Upload
ogden
View
63
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Výročná konferencia pedagógov MTF STU 19.04. 2010 doc. RNDr. Mária Mišútová, PhD., doc. Ing. František Horňák, PhD. Osnova prezentácie. Vzdelávanie od r. 2006/07 – vybrané fakty. Riadiaca a kontrolná činnosť vzdelávacieho procesu. Čomu musíme venovať zvýšenú pozornosť. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Výročná konferencia pedagógov MTF STU
19.04. 2010
doc. RNDr. Mária Mišútová, PhD., doc. Ing. František Horňák, PhD.
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
2
Vzdelávanie od r. 2006/07 – vybrané fakty.
Riadiaca a kontrolná činnosť vzdelávacieho procesu.
Čomu musíme venovať zvýšenú pozornosť. Čo nás čaká v najbližšej budúcnosti.
Osnova prezentácie
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
3
Vzdelávanie od akad. r. 2006/07
Akreditované študijné programy
Bakalárske13
Inžinierske11
Doktorandské6
Komplexná akreditácia STU
14.09.2009Inžinierske
13
Bakalárske10
Doktorandské9
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
4
Formy štúdia
2006/07
Denná forma
Externá forma KE=0,3*K
Od 2007/08
Denná forma
Prezenčná metóda
Kombinovaná metóda
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
5
Bakalárske štúdium
2383
2154
16561766
1556
1321
1054 1116
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2006 2007 2008 2009
prijatí zapísaní
Počet prijatých uchádzačov a zapísaných študentov
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
6
Úspešnosť študentov I. stupňa
100%
58%
54%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
pri
emer
ná
rela
tívn
a ú
speš
no
sť
1. rok 2. rok 3. rok
rok štúdia
Denná forma
!
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
7
Úspešnosť študentov I. stupňa
100%
39%
33% 31%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
pri
emer
ná
rela
tívn
a ú
speš
no
sť
1.rok 2. rok 3. rok 4. rok
rok štúdia
Externá forma/kombinovaná metóda
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
8
Inžinierske štúdium
871
1062
959
862843
990
791
920
0
200
400
600
800
1000
1200
2006 2007 2008 2009
Prijatí Zapísaní
Počet prijatých uchádzačov a zapísaných študentov
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
9
Počet prijatých uchádzačov a zapísaných študentov
Denná forma
Doktorandské štúdium
28
40
60
101
25
40
59
99
0
20
40
60
80
100
120
2006 2007 2008 2009
Prijatí Zapísaní
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
10
Kvantitatívne ukazovatele vzdelávania
34003683
27832654
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
2006 2007 2008 2009
Počet študentov bakalárskeho štúdia
K 31.10.
K=0,7K=1
Dotácia zo ŠR
Prepočítaný počet študentov
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
11
Zlepšenie sociálnej situácie študentov
Relatívny počet vyhovených žiadostí o ubytovanie
79%
93%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2006/07 2007/08 2008/09
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
12
Počet študentov inžinierskeho štúdia
16351456
2347
1701
0
500
1000
1500
2000
2500
2006 2007 2008 2009
Počet študentov inžinierskeho štúdia
K=1,5
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
13
Počet študentov doktorandského štúdia
6376
119
196
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2006 2007 2008 2009
Počet študentov dennej formy doktorandského štúdia
182
123 127
107
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2006 2007 2008 2009
Počet študentov externého doktorandského štúdia
K=3
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
14
Motivačné štipendiá
7 684
20 26522 844
0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
EUR
2006/07 2007/08 2008/09
Finančné prostriedky vynaložené na mimoriadne štipendiá2009/10
Motivačné štipendiá III. stupňa
Prospechové štipendiá I. II stupeň
1.krát
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
15
Počet zahraničných študentov
13
17
24
35
0
5
10
15
20
25
30
35
2006 2007 2008 2009
Počet zahraničných študentov
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
16
Riadiaca a kontrolná činnosť vo vzdelávaní
• Komisia pre kvalitu vzdelávania
• Výročná konferencia pedagógov MTF STU
• Hospitácie z úrovne vedenia fakulty
• Hospitácie na ústavoch
• Spätná väzba od študentov – dotazník zameraný na hodnotenie kvality vyučovacieho procesu a hodnotenie učiteľov
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
17
Dotazník o kvalite vzdelávania
• Podľa zákona o VŠ 131/2002 Z. z. je vysoká škola povinná umožniť
študentom vyjadriť sa ku kvalite výučby a jednotlivým učiteľom
2,7% 2,9%
6,7%
12,1%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
2005/06 2006/07 2007/08 2008/09
Účasť študentov MTF STU na ankete o kvalite vzdelávania
% zúčastnených
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
18
Spokojnosť s výberom fakultyChcel som študovať práve túto fakultu kvôli jej študijným programom 36,1%
Bolo to na odporúčania okolia (rodičov, známych, priateľov) 15,0%
Bolo to na základe dobrej reklamy a propagácie fakulty 4,2%
Počul som že fakulta je „ľahko zvládnuteľná“ 1,9%
Prijímacie konanie bez prijímacích skúšok 23,9%
Sídlo fakulty blízko bydliska 18,9%
Spolu 100,0%
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
19
Spokojnosť s priebehom a organizáciou štúdia
8,9%
20,9%
37,4%
22,4%
10,4%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
výborná veľmi dobrá dobrá dostatočná nedostatočná
Spokojnosť s rozvrhom hodín
5,5%
23,0%
52,2%
13,0%
6,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
výborná veľmi dobrá dobrá dostatočná nedostatočná
Spokojnosť s počtom sam ostatne riešených projektov
11,6%
37,0%
30,9%
15,4%
5,1%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
výborná veľmi dobrá dobrá dostatočná nedostatočná
Spokojnosť s m ožnosťou kontaktu s vyučujúcim i
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
20
Hodnotenie učiteľov
21,5%
16,8%
17,2%
10,1%
16,5%
9,8%
6,4%
1,8%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0%
odborná úroveň
pedagogické schopnosti
ľudské hodnoty
rečnícke schopnosti
snaha získať - upútať
zmysel pre humor
vzájomná sympatia
iné, špecifikujte nižšie
Ktoré kritérium je pri hodnotení učiteľa uprednostňované
27,9%20,7%
3,5%
15,8%
28,5%3,5%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0%
znevažovanie študentov
podceňovanie schopností študentov
neskoré príchody na vyučovanie
čítanie skrípt na prednáške
nezáživné a monotónne prednášky
iné, špecif ikujte nižšie
Čo sa študentom nepáči
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
21
Na čo treba ešte dávať pozor
• Dôsledne zverejňovať v AIS– pravidlá pre absolvovanie predmetu– sylaby a informačné listy predmetov
• Skúšať len počas skúšobného obdobia • Prítomnosť dvoch skúšajúcich počas
skúšania ústnou formou (II. III. stupeň)• Známka v AIS za záverečnú prácu musí
byť totožná so známkou vedúceho práce v posudku
Výročná porada pedagógov MTF STU 16. 3.
2009
22
Čo nás čaká?
• Centrálny register záverečných prác
• Kontrola originality ZP
• Nová metodika tvorby a úpravy ZP
• Prihlasovanie sa študentov na ŠS cez AIS
• Zápisy študentov cez AIS
• Komplexná akreditácia v roku 2012
Ďakujeme za pozornosť.