Universidad Nacional de IngenieríaSede Regional del Norte

Recinto Universitario Augusto C. Sandino

TRABAJO DE METOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TRABAJO PRÁCTICO

ELABORADO POR:

SherlingGarcía B. HermaryMartínez O.

Arlen Karina Dormuz R.

Freydi Salinas López

Darwin García Olivas

ORIENTADO POR:

Ing. Alba Días

GRUPO:

3T1 Agroindustrial

FECHA:

08 de noviembre del 2011

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TRABAJO EXTRACLASE

Asignatura: Metodología dela Investigación Científica

I. Objetivos Fomentar el respeto, espirito crítico, la tolerancia mediante la

integración a las exposiciones a través de la evaluación colectiva

DISCUSIÓN DE RESULTADOS.

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La consecuencia o efecto de una operación, de un procedimiento o de un proceso metódico de búsqueda es el resultado, en este sentido el resultado es un hallazgo. Un hallazgo es ver, notar, observar algo nuevo, es descubrir con ingenio algo que hasta entonces era desconocido o no evidente, es poder conocer o entender después de un proceso sistemático de indagación.En general los resultados apuntan a responder interrogantes como: ¿Se logró o no lo propuesto?, ¿Cuánto se logró?; ¿qué falto para hacerlo?; ¿qué se aprendió en el proceso? ¿Es importante lo alcanzado?, ¿Puede Servir, o no tiene un propósito útil? ¿Qué perspectivas e interrogantes se pueden abrir hacia el futuro?, ¿Esto concluye aquí?, o ¿se puede continuar indagando? ¿Cómo se logró?, ¿Quizás los resultados dependen de la metodología empleada?, si se utiliza otra metodología, ¿se invalidan los resultados?Los resultados resumen los principales hallazgos de cada etapa del proceso y destaca las diferencias y semejanzas con otras investigaciones (UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, 2006)

CONCLUSIÓN: RESPONDEN A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Una conclusión es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas. Si el argumento es válido, entonces las premisas implicarán la conclusión, pero esto no es necesario para que una proposición sea una conclusión: lo único relevante es su lugar en el argumento, no su rol.2 Por otra parte, como en general se argumenta con la intención de establecer una conclusión, se suele buscar que las premisas impliquen la conclusión y que las premisas sean verdaderas.No debemos confundir la discusión de resultados con la obtención de conclusiones, algo que depende tanto de los resultados y de su análisis como del marco teórico y de los objetivos. Las conclusiones deben obtenerse, por tanto, a partir de algo más que de los simples

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datos registrados. De hecho, unos datos o resultados pueden tener un sentido u otro y, por tanto, pueden llevarnos a unas conclusiones y otras, dependiendo del marco conceptual que justifica nuestra investigación, de la metodología seguida, de los objetivos propuestos, etc.Las conclusiones resumen lo aprendido, determina y resuelve sobre lo que se ha tratado en el proceso y da fin o terminación a la investigación. Permite resumir las enseñanzas del estudio, permite comparar los resultados del presente trabajo con otros. Permite proponer recomendaciones de políticas, acciones, pronósticos y nuevas líneas de investigación sobre la base de los resultados. (WIKIPEDIA, 2011)

LAS RECOMENDACIONES RESPONDEN A LA JUSTIFICACIÓN

En este apartado se explica las razones o los motivos por los cuales se pretende realizar la investigación, por lo general es breve. Por justificación se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realización de un estudio, en otras palabras, es señalar porque y para que se va a llevar a cabo dicha investigación.

En base a la justificación planteada se redacta las recomendaciones, estas siguen pautas planteadas en la justificación tales como el porqué, el para qué y su importancia asimismo a partir de los resultados obtenidos durante la investigación.

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BIBLIOGRAFIA

Entrevista realizada a la Ing. Sandra Blandón Navarro

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, V. (2006). REDACCIÓN DEL TRABAJO ESCRITO, MERIDA. Recuperado el 07 de Noviembre de 2011, de Eco. Douglas C. Ramírez V. : http://webdelprofesor.ula.ve/economia/dramirez/MICRO/FORMATO_PDF/ProblemasEconomicos/Redaccion_Trabajos.pdf

WIKIPEDIA. (16 de Octubre de 2011). Recuperado el 07 de Noviembre de 2011, de http://es.wikipedia.org/wiki/Conclusi%C3%B3n

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Anexos

La discusión de resultados es importante para responder interrogantes.

EN LA JUSTIFICACION SE SIGUEN PAUTAS DEL POR QUE O PARA QUE