Nieuwsbrief oktober 2019

Wodanstraat 3, 1076 CC vrijeschoolamsterdamwest.nl T: 020-3080026

TerugblikDe eerst weken van het nieuwe schooljaar zitten er alweer op. De zonnige zomer maakt plaats voor de herfst. Tijdens het Michaelsfeest hebben we de rijke oogst van deze zomer gevierd en hebben de moed en kracht in onszelf aangesproken om krachtig het komende jaargetijde in te gaan.

Pagina 1 van 6

Agenda7-11 oktoberTafeltjesgesprekken OB (Onderbouw)Oudergesprekken KL (Kleuterbouw)

18 oktober

Planningsdag – lln vrijdag

19-27 oktoberHerfstvakantie

Praktisch informatie Absenties

Uw kind ziekmelden?Dit kan per mail via: absenties@vrijeschoolamsterdamwest.nl Graag iedere dag van de afwezigheid ’s ochtends voor 8:30u een email. Vermeld in het bericht de naam van uw kind, klas en reden van afmelding.

Contact

Emailadres van de schoolinfo@vrijeschoolamsterdamwest.nl

Directeur: Lieke HobusAanwezig op de Wodanstraat op dinsdagochtend.l.hobus@ggsplein.nl

Beste ouders, Hierbij de nieuwsbrief van oktober.In deze nieuwsbrief de volgende onderwerpen:

Terugblik en Stuttgart Wat doen we in de klas? Vooruitblik Nieuws uit de Nassaustraat Communicatie school en ouders Ouderkoor voor Advent Volgende nieuwsbrief: november

Studiedagen Stuttgart, Duitsland

Ter ere van het 100-jarig bestaan van de vrijeschoolbeweging was er in Stuttgart een internationale conferentie georganiseerd van zaterdag 7 september t/m dinsdag 10 september jl.De leerlingen waren maandag en dinsdag ‘vrij’ en het gehele Wodanteam en een groep leerkrachten van het ‘plein, vertrok op zaterdagochtend richting Stuttgart en kwam woensdag in de namiddag terug.

Waarom juist daar?Emil Molt, de directeur van de Waldorf Astoria cigarettenfabriek had Rudolf Steiner gevraagd een schooltype te ontwikkelen waar de kinderen van de arbeiders naartoe konden gaan (als je voor een dubbeltje geboren bent, kun je misschien toch een kwartje worden?).In september 1919 werd de eerste waldorfschool geopend in Stuttgart. Daardoor heten de vrijescholen wereldwijd waldorfscholen.Dat wij in Nederland dit schooltype vrijescholen noemen komt doordat er in Nederland ook een ideaal achter zat van vrij te zijn van staatsbemoeienis én dat de kinderen worden opgevoed tot vrije geesten.De conferentie werd voornamelijk gehouden op het terrein van de Waldorf Schule, een soort campus met verschillende gebouwen van ‘organische architectuur’ voor alle klassen (dagverblijf en kleuterklas t/m de middelbare school), de internationale lerarenopleiding, huizen voor leerkrachten, diverse zalen en een prachtige bloementuin met kassen, bijen en ezeltjes, gelegen op een berg met uitzicht over de stad.

Wat was er te doen?Uit een zeer gevarieerd aanbod van werkgroepen, lezingen, forumdiscussies, films, muziek en theater kon iedere deelnemer een eigen programma samenstellen van 08.30 uur t/m een avondprogramma inclusief lunch en avondeten.De voertaal was Duits of Engels en vaak werd er vertaald.Kopstukken van over de hele wereld waren te te beluisteren of leidden de werkgroepen.Enkelen van ons volgden de werkgroep fenomenologie en verpoosden in de rijkdom van de bloementuin tegen de helling, anderen zongen prachtig meerstemmig in een werkgroep muziek, velen gingen naar de werkgroep over sexualiteit, de documentaire over een Duitse schoolklas, een lezing over intercultureel waldorfonderwijs, onderwijs in crisisgebieden en ‘s avonds naar een theatervoorstelling over temperamenten.Op zaterdagavond werd de conferentie geopend met een openbare lezing (ook voor de politici) in het muziekgebouw in de stad door Christophe Wiegert en de conferentie afgesloten met een concert door leerlingen van waldorfscholen uit de omtrek in datzelfde muziekgebouw.

Pagina 2 van 6

Verbinding en dankbaarheidHet was voor ons allemaal een zeer waardevolle trip; het was fijn dat we de ruimte kregen van jullie ouders en school om ons zeer verbonden te voelen met andere vrijescholen op de wereld, op te laden aan inhoudelijkheid, enthousiast teblijven voor de antroposofie en de handvatten te bestuderen om geïnspireerd zelf aan het werk te kunnen blijven.Het was uiteraard ook een teambuildingsuitje! We sliepen in twee verschillende huizen. Tal had dat fantastisch voor ons geregeld! Hierdoor konden we veel met elkaar uitwisselen van wat we gehoord en beleefd hadden die dagen en ook het plezier hebben om dit met elkaar te ondernemen.Tot slot wil ik nog opmerken dat ik het zo bijzonder vind dat dit enkele initiatief van Emil Molt en Rudolf Steiner honderd jaar geleden is uitgegroeid tot zo’n wereldwijd netwerk van de waldorfbeweging waarin zoveel volkeren, landen, en steden in welke situatie ook (arm, rijk, in crisisgebieden, vluchtelingenkampen, onder strenge regimes, in vrijheid) onderwijs willen voor hoofd, hart en handen voor opgroeiende kinderen waarbij zij zullen uitgroeien tot evenwichtige mensen, geïnspireerd door het antroposofisch mensbeeld en altijd met het vertrouwen van ouders, want zonder ouders geen kinderen… Juf Annelinde,6K

Wat doen we in de klas?Tijdens het Michaelsfeest brachten de kleuters allemaal een mandje met oogst mee naar school. In de klas hebben we met elkaar gekeken naar al deze overvloed. Een aantal ouders hebben voor de kleuters een parcours gebouwd in de zaal, waar alle zintuigen door werden aangesproken. Vol plezier en soms aan de hand van juffie lieten de kinderen zich verrassen. Even later rook het tot in alle hoekjes van de school naar heerlijk zoete appelmoes. Als afsluiting van de dag keken de kleuters naar een tafelspelletje.

De eerste en de tweede klas zijn, na het samen zingen in de zaal, naar het park gegaan. Hier hebben zij allerlei moed-spelletjes gespeeld en ter afsluiting van de dag hebben zij de draak verslagen.

Veel dank aan alle ouders die geholpen hebben!

VooruitblikDe komende tijd zal de herfst steeds meer zichtbaar zijn in de klassen. Herfstschatten zijn van harte welkom! Kastanjes om een spinnenweb van te maken of mee te rekenen. Bladeren en mooie takken uit het bos om de klassen mee te versieren.

De herfst neemt ook herfstweer met zich mee. Heerlijk spelen in de plassen en bladersoep wordt rijkelijk geserveerd. Denken jullie aan goede regenkleding en laarzen voor je kind? Dan is spelen in de regen leuk!

Nieuws uit de Nassaustraat

Pagina 3 van 6

In deze rubriek willen we steeds iets proberen te laten horen over de vorderingen van onze toekomstige school in de Eerste Nassaustraat

We hebben vlak voor de zomervakantie een informatieavond belegd in de Nassau’ voor alle ouders, waarbij de bovenschoolse directeur (Bart Hurxkens), onze directeur Lieke Hobus en de architect Yaike Dunselman van architectenbureau 9º verteld hebben over het gebouw en een rondleiding door het gebouw hebben begeleid.

Voor wie tot nu toe nog niet veel heeft gehoord over het gebouw hierbij kort een resumé:

De gemeente heeft ons dit oude schoolgebouw toegewezen en Bart heeft een bedrag van de gemeente toegezegd gekregen om het gebruiksklaar te maken voor onderwijs.

Het gebouw is echter oud en uitgeleefd nadat er al sinds dertig jaar krakers, bedrijfjes en anti-kraak in heeft gezeten. Het gebouw is niet geïsoleerd en er is achterstallig onderhoud.

Het gebouw voldoet totaal niet aan de eisen van nu voor een schoolgebouw; dat moet geïsoleerd zijn, voorzien van een luchtventilatiesysteem, verantwoorde energievoorziening en brandveiligheidsvoorschriften.

Hiervoor moesten systemen bedacht, gevonden, gefinancierd worden. Dat was al een enorme uitzoekerij.

Een moderne school moet ook de mogelijkheid van buitenschoolse opvang en liever ook kinderopvang aanbieden en daarvoor moest kinderopvang ingepland worden in het gebouw. Kinderopvang moet ook wettelijk aan ruimtelijke eisen voldoen. Daarvoor is een procedure van passen en meten gevoerd met onderhandelingen met de opvangorganisatie(s).

Toen de eerste ontwerpen waren gemaakt werden deze afgekeurd omdat de eisen waren veranderd in de loop van de tijd (wel/niet buiten-/binnenkant verbouwen of renoveren). Nu staat het er zó voor dat er niet teveel gebroken mag worden en dat de buitengevel onaangetast moet blijven. De architect moest dus ook steeds de tekeningen aanpassen.

Het definitieve ontwerp is in grote lijnen goedgekeurd en de architect heeft zich bereid verklaard opnieuw met het team rond de tafel te gaan over details.

Er is al een besluit genomen om het gebouw van binnenuit te isoleren met vlas en in de kleuterklassen bamboe vloeren te leggen. Hier komen ook bamboe deuren. Op de benedengangen komen tegels, op de hoger gelegen gangen linoleum.

In vrijescholen is de vormgeving van de ruimte per klas verschillend, passend bij het jaarthema. De architect heeft speciale geluidisolerende platen ontworpen die bij de jaarlaag van de klassen passen, zo ook de wijze waarop de verlichting komt te hangen.

Alle muren in de klas worden beschilderd met leemverf, zo denken we met elkaar over duurzaamheid, vormgeving die past bij de inhoud van ons onderwijs en de sfeer.

Er loopt nu een procedure voor het vinden van een aannemer. Ook zo’n procedure is aan regels gebonden. De eerste pitch is geweest. Twee aannemersbedrijven werken aan een offerte.

Pagina 4 van 6

Juf Lilly heeft ons gebouw goed bewaakt het afgelopen jaar, maar verhuist binnenkort, dan zal er nog een (anti-kraak)bewoner zijn in het pand.

Er wordt dus echt heel serieus aan de nieuwe school gewerkt! Geef de moed niet op, al fiets je voor de zoveelste keer met je kind door een regenbui…: na regen komt…

Communicatie school en oudersOp de Vrijeschool Amsterdam West (VSAW) hanteren wij schoolbreed de volgende afspraken wat betreft communicatie met ouders:

Inhoudelijk wordt er niet gecommuniceerd via de mail De klassenleerkracht geeft aan bij de eigen oudergroep hoe de communicatie wel

verloopt, bijvb. om iets door te geven of een afspraak te maken. Mocht er wel gemaild worden is de reactietijd op een mail 4 dagen. Voor ziekmelding kunnen ouders bij het speciale emailadres terecht -> zie “Praktische

informatie” op de eerste pagina van de nieuwsbrief.

Ouderkoor voor Advent – geleid door juf Anna (klas 2w)

Vorig jaar zijn we gestart met een ouderkoor voor Advent en later in het jaar voor de Lentemarkt. Wat was het leuk om dit te doen met elkaar! En bij deze dus voor herhaling vatbaar.

Lijkt het je leuk om mee te zingen? Je hoeft geen geoefend zanger(es) te zijn hiervoor, iedereen kan namelijk zingen en ik pas de liederen aan naar het niveau van de groep.

We zullen op 5 dinsdagavonden repeteren, van 20:00-21:30 op het WG-terrein. De repetitiedata zijn:

1. Dinsdag 5 november 2. Dinsdag 12 november3. Dinsdag 19 november4. Dinsdag 26 november5. Dinsdag 3 december

Je kunt je opgeven bij Eline, contactouder van klas 2w. Haar emailadres is: eline.weeda@mac.com. Hopelijk tot in november! Muzikale groet, juf Anna

Pagina 5 van 6

Met hartelijke groeten, team Vrijeschool Amsterdam West

Pagina 6 van 6