Str.: 11 Iunie 1848, Nr.:56, Tg-JiuTel./Fax: 0253/21.37.17; Secretariat :0353/404055Cab. Director: 0353/401897E-mail:scoala_sf.nicolae@yahoo.com

Autori: Director, profesor Cojocaru Petre Director adjunct, profesor Rodica Durbacea

1

C U P R I N S

1. Argument 2. Context legislativ 3. Prezentarea şcolii4. Misiunea şcolii5. Viziunea şcolii6. Analiza diagnostică7. Analiza nevoilor educaţionale şi de formare8. Strategia proiectului

2

A R G U M E N T Când eşti implicat într-o „campanie” educaţională „produsele” sunt oamenii pe care

trebuie să-i transformi în direcţia unui profit social şi personal. Şi tocmai aici intervine elementul de dificultate, pentru că produsul final rezultă dintr-o interacţiune între două fiinţe umane pe care n-o poţi controla în totalitate.

Drept consecinţă, managementul educaţional trebuie să fie într-o mai mare măsură artă decât ştiinţă, pentru că nu este numai un serviciu oferit oamenilor, ci pătrunde în fiinţă lor internă, promovând o schimbare a fiinţei lor psiho - individuale. Activitatea de învăţare pe care o desfăşoară elevul este învăţarea. Asemenea oricărui tip de activitate sau profesie şi învăţarea are legi, principii şi reguli, metode şi tehnici proprii.

A şti cum să înveţi în mod inteligent înseamnă să-ţi cunoşti posibilităţile de înţelegere şi asimilare, să-ţi formezi un stil de muncă intelectuală eficient, astfel încât să-ţi însuşeşti un volum mare de cunoştinţe într-o perioadă mai scurtă de timp şi cu efect redus.

2. Contextul legislativ Prezentul proiect de dezvoltare instituţională a fost conceput în conformitate cu: - Legea educaţiei naţionale nr.1/2011

- Programul de guvernare din 2005-2008, capitolul 3 – politica în domeniul educaţional;- Finalitatea învăţământului formulată în art.4 (1) din legea nr. 84/1995, Legea

învăţământului cu modificările şi completările ulterioare- Proiectul planului managerial al Inspectoratului Şcolar al judeţului Gorj, pentru anul

şcolar 2010-2011;- Legea privind asigurarea calităţii în educaţie, OUG nr. 75/2005, cu modificările şi

completările ulterioare;- Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar,

aprobat prin O.M.Ed.C. nr. 4925/1998;- O.M.E.C.T.S. nr. 5720-20.10.2009, privind metodologia formării continue a personalului

didactic din învăţământul preuniversitar;- Planuri locale realizate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj cu consultarea Comitetelor

locale de dezvoltare a parteneriatului social pentru învăţământul preuniversitar.

3

3. Prezentarea unităţii 3.1. Scurt istoric al Şcolii Gimnazială „Sfântul Nicolae” Şcoala Gimnazială „Sfântul Nicolae” Tg. Jiu datează ca unitate de învăţământ în peisajul învăţământului gorjean de peste şapte decenii, când nevoile impuse de creşterea numărului populaţiei şcolare din zona N-V a oraşului de pe Jiu a determinat înfiinţarea pe strada 11 Iunie, fosta „Sfântul Nicolae„ , a unui Comitet de iniţiativă în noiembrie 1941, având ca organizator pe un gorjean de suflet în persoana învăţătorului Sabin Popescu-Lupu. Comitetul care a activat în perioada realizării construcţiei localului de şcoală a primit fonduri din partea:- Casei Şcoalelor;- Bani donaţi de proprietarii magazinelor din oraş;- Subscripţii publice obţinute cu ajutorul ziarului „Gorjeanul”. Constructorul angajat pentru realizarea celor două săli de clasă şi o cancelarie a fost Luigi Pittini, pe un teren atribuit de primărie unde era o grădină de zarzavaturi (au fost colectaţi de către comitetul de iniţiativă suma de 80 000 lei de la proprietarii de magazine. Casa Şcoalelor a dat banii pentru un vagon de ţiglă )-perioada 1941-1942. După război a fost reluată construcţia care a fost sprijinită de: Direcţia Generală a CAM, Banca Gilortul din Novaci, Regionala Silvică, Federala Gorjului, Primăria Tg. Jiu. Dificultăţile materiale înregistrate în primii ani de după război făceau ca mersul lucrărilor localului şcolii în cauză să se desfăşoare cu numeroase obstacole, aşa cum evidenţiază şi Ordinul Prefecturii nr. 8215/2.12.1946 prin care se remarcă lipsa cronică a banilor pentru construcţie. În această situaţie se va apela la subscripţii publice, măsură care a fost iniţial dezavuată de Ministerul Finanţelor. În februarie 1946, Primăria oraşului comunica conducerii şcolii faptul că s-a aprobat planul şi devizul de construcţie al localului de şcoală şi amplasamentul. În privinţa efectivelor cu care noua unitate de învăţământ începea activitatea didactică, prin Ordinul 10504/7 X 1945 al Inspectoratului Şcolar Gorj, acestea erau următoarele:

- clasa I-32 de elevi-învăţător M. Udriştoiu;- clasele a II-a şi a IV-a -32 şi 30 de elevi-învăţătoare Eugenia Popescu-Lupu;- clasa a III-a -30 de elevi - învăţător M. Chiată.

Începând cu 8 decembrie 1945 se înfiinţa al patrulea post având ca învăţător pe domnul Dumitraşcu, iar director Sabin Popescu-Lupu. Procesul de învăţământ s-a desfăşurat în primii ani în condiţii deosebit de dificile, determinate de lipsa spaţiului (cursurile se făceau în două schimburi, lipseau mijloacele de învăţământ, iar mobilierul era insuficient, majoritatea fiind adus de la alte unităţi de învăţământ prin transfer – exemplu dovada de la Direcţia Şcoalelor din 20.09.1946 prin care se recepţionau 14 bănci şi un cuier ). Referitor la disciplinele de învăţământ din primii ani de existenţă ai şcolii „Sfântul Nicolae” , registrul de prezenţă consemnează ca obiecte de studiu:

Clasa I-matematica, scrierea, citirea, memorizarea, Ora Republicii; Clasa a II-a – matematică,memorizare, intuiţie, Ora Republicii; Clasa a II-a – matematică, memorizare, ştiinţele naturii, Ora Republicii; Clasa a IV-a – matematică, memorizare, ştiinţele naturii,Ora Republicii.

Exemple de teme studiate la clasă:- Pâinea şi mămăliga - Pelagra, tuberculoza

4

În anul şcolar 1948-1949 se introduceau ca obiecte de învăţământ: Drepturile omului şi Cetăţeanului, gimnastica, cântul şi limba rusă. Denumirea unităţii de învăţământ a fost iniţial de Şcoala Primară Mixtă numărul 3 „Sfântul Nicolae” până în 1954 când devenea Şcoala Elementară numărul 2. În 1967 capătă titulatura de Şcoala Generală numărul 6 , când şcoala avea 9 clase de I-VII. Din anul 1999, şcoala revine la vechea titulatură de Şcoala Gimnazială „Sfântul Nicolae”. Elogiind acei ani de apostolat ai cadrelor care au servit şcoala în primii ani de existenţă, se cuvine să amintim cuvintele memorabile lăsate de cel care a pus piatra de temelie a acestui lăcaş de cultură, prin care s-au trezit zeci de generaţii. Sabin Popescu-Lupu – primul director care, într-o mărturisire făcută cu puţin timp înainte de a trece în lumea umbrelor se confesa astfel: „Sunt la sfârşitul vieţii. Printre alte lucruri cu care mă mândresc este şi truda începutului acestei şcoli pe care o continuă, cu atâta dragoste şi demnitate slujitorii de acum ai şcolii care îndrumă copiii cu demnitate şi curaj. Trecutul meu-spunea acelaşi Sabin Popescu-Lupu –este munca de acum o jumătate de veac. Prezentul dumneavoastră de astăzi e viitorul de mâine al ţării.” În prezent ECHIPA MANAGERIALĂ este formată din profesor COJOCARU PETRE, director şi profesor DURBĂCEA RODICA, director adjunct. Corpul profesoral este reprezentat de :

3.2. Oferta educaţională este constituită din următoarele elemente: şcoala oferă servicii educaţionale pentru învăţământul primar şi gimnazial. De asemenea din anul şcolar 2010-2011, şcoala asigură activităţi de tip „After school”, pentru elevii claselor pregătitoare și întâi, dar şi activităţi extracurriculare, fie ca parte a proiectelor educaţionale cu, sau fără finanţare din fonduri europene, fie asigurate de membrii corpului profesoral cu ocazia evenimentelor naţionale sau internaţionale.

I. Planul de şcolarizare: numărul de elevi cuprinşi în cele două cicluri de învăţământ este:- pentru învăţământul primar: 580 elevi- pentru învăţământul gimnazial: 328 elevi.Planul de şcolarizare se propune anual de Consiliul Profesoral şi de Consiliul de

Administraţie şi se aprobă de Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj.II. Planurile cadru sunt elaborate de Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în

Învăţământul Preuniversitar şi sunt aprobate prin Ordin al ministrului educaţiei şi nu pot fi modificate la nivelul unităţii de învăţământ. Pe baza planurilor cadru se elaborează

pentru fiecare clasă, schemele orare, în care se specifică numărul de ore pentru fiecare disciplină a trunchiului comun, ca şi pentru disciplinele din curriculum la decizia şcolii.

III. Curriculum la decizia şcolii (CDŞ)

Stabileşte pentru fiecare clasă disciplinele opţionale, realizate în fiecare an şcolar, conform

numărului total de ore alocat în acest scop, prin planurile – cadru din învăţământ.

Astfel la Școala Gimnazială ,,Sfântul Nicolae,, Tg Jiu se derulează următoarele discipline

opționale :

- Jocul cu calculatorul – prof. Călugăru Dumitru

- Tehnologia informației și a comunicației – prof. Călugăru Dumitru

- Educație financiară – prof. înv. primar Staicu Denisa, prof. înv. primar Ghiga Mihaela

5

- Icoana din sufletul copilului – prof. Geică Steluța

- Le francais c est rigolo ! – prof. Ciobanu Liliana

- Abilități de lectură și mediul înconjurător – prof. Lumezeanu Simona

- English for Cambridge Exams – prof. Huică Mihaela

- Complemente de matematică –prof. Stamatescu Tudor

Se elaborează de Comisia pentru Curriculum din Şcoala Gimnazială „Sf. Nicolae”, se

avizează de Consiliul Profesoral şi se aprobă de Consiliul de Administraţie.

După aprobare, în baza opţiunii elevului şi având în vedere resursele existente, aceste

discipline devin obligatorii pentru elevi şi profesori în anul şcolar respectiv.

Prezenţa la ore şi notele obţinute se consemnează în catalog şi fac parte din situaţia şcolară

semestrială şi anuală a elevului.

IV. Activităţi extracurriculare

Reprezintă activităţi academice, sportive şi artistice, care se organizează la nivelul unităţii

de învăţământ, de regulă pe nivel de clase, suplimentar, faţă de disciplinele din planurile cadru şi

de CDŞ.

Activităţile extracurriculare se organizează în spaţiile şcolare din unitatea de învăţământ, de

regulă în afara orarului principal.

Activităţile se propun de Comisia pentru curriculum din şcoală, se avizează de Consiliul

Profesoral şi se aprobă de Consiliul de Administraţie.

După aprobarea activităţilor extracurriculare, în baza opţiunii elevilor şi având în vedere

resursele existente, aceste activităţi devin obligatorii pentru elevi şi pentru profesori în anul

şcolar respectiv.

Prezenţa la ore şi rezultatele evaluărilor la activităţile extracurriculare se consemnează în

documentele cadrului didactic care susţine activitatea respectivă şi nu se trec în catalog.

Situaţia prezenţei la activităţile extracurriculare a elevului care a optat în scris pentru aceste

activităţi este luată în considerare la stabilirea notei la purtare, în acelaşi regim cu prezenţa la

celelalte ore.

Rezultatele obţinute în urma participării la activităţii extracurriculare se menţionează şi se

recompensează la nivelul clasei şi, în funcţie de calitatea rezultatelor, la nivelul unităţii de

învăţământ.

6

Activităţi extracurriculare:

- after school. coordonatori responsabilul comisiei metodice a claselor I şi responsabilul

comisiei diriginţilor;

- grupe de excelenţă, coordonate de prof. Şopandă Nicoleta;

- grupe de pregătire pentru evaluări naţionale coordonate de profesorii de limba română,

matematică care predau la clasele a VIII-a;

- proiecte educaţionale la nivel judeţean, interjudeţean, naţional şi internaţional.

V. Activităţi extraşcolare

Reprezintă activităţile educative, de orientare şcolară şi profesională, culturale, artistice ,

sportive, recreative etc. organizate pentru elevii şcolii, de regulă în afara unităţii de învăţământ şi

în afara orarului.

Activităţile extraşcolare se stabilesc şi se organizează de diriginţi şi de echipe/comisii cu

responsabilităţi specifice, cu aprobarea conducerii unităţii de învăţământ.

Participarea elevilor la activităţile extraşcolare este benevolă şi, în funcţie de specificul

activităţii, poate fi rezultatul unui proces de selecţie aplicat de organizatori.

Elevii trebuie să respecte pe parcursul activităţilor extraşcolare regulile unui

comportament civilizat şi decent.

Pentru anumite activităţi extraşcolare se pot stabili reguli specifice, iar elevii sunt obligaţi

să respecte întocmai aceste reguli, pentru siguranţa lor şi a colegilor lor şi pentru asigurarea

succesului activităţii.

Prezenţa şi rezultatele elevilor la activităţile extraşcolare se consemnează de organizatori

şi nu se trec în catalog.

Rezultatele obţinute în urma participării la activităţile extracurriculare se menţionează şi

se recompensează la nivelul clasei şi, în funcţie de calitatea rezultatelor, la nivelul unităţii de

învăţământ.

Activităţi extraşcolare:

- proiecte educaţionale - parteneriate

- de orientare şcolară şi profesională

- cultural artistice

- de protecţie a mediului

- excursii

7

- vizite.

4. MISIUNEA ŞCOLII

Şcoala Gimnazială ”Sf. Nicolae” Tg.-Jiu creează un mediu educaţional echilibrat, care să răspundă standardelor educaţionale cerute de societatea modernă, astfel încât elevii să dobândească competenţele necesare autodezvoltării personale și inserţiei sociale. Opțiunile noastre în educarea elevilor sunt:• Formarea orizontului de cultură generală; • Dezvoltarea unor deprinderi de muncă intelectuală, individuală şi în echipă.• Asigurarea competenţei necesare pentru admiterea în următoarea etapă de învăţământ.• Dezvoltarea unor disponibilităţi afective: respect, colegialitate, prietenie. • Dezvoltarea capacitatii de a actiona autonom, de a emite judecati, de a evalua critic si de

a se adapta la nou; • Dobândirea încrederii în sine prin promovarea rezultatelor pozitive și a bunelor inițiative.

5. VIZIUNEA ŞCOLII

Școala Gimnazială ”Sf. Nicolae” asigură un mediu de învățare sigur și stimulativ,

educaţie la standarde de referință, egalitate de şanse tuturor elevilor indiferent de mediul

din care provin, propune oportunități pentru dezvoltarea competențelor cheie,  pentru

realizare personală și perfecționare, atât pentru elevi cât și pentru cadre didactice, oferă

șansa implicării active în parteneriate locale, naționale și internaționale.

6. ANALIZA DIAGNOSTICĂ

I. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN (ANALIZA PEST)

- autoevaluarea

a. RESURSE UMANE

Elevi

În şcoală sunt instruiţi şi educaţi 906 elevi, proveniţi chiar şi din comunele limitrofe

oraşului, repartizaţi în 22 clase la ciclul primar şi 13 clase la ciclul gimnazial.

Procentul de promovabilitate la examenul de Evaluare Naţională a fost de 98,78 %.

La disciplina limba română s-au obținut:

- 20 note peste 9,00

- 10 note între 8,00 - 8,99

- 19 note între 7,00 -7,99

- 17 note între 6,00 -6,99

8

- 15 note peste 5,00 -5,99

- 1 notă între 3,00 -3,99

La disciplina matematică s-au obţinut:

- 7 note de 10

- 20 note peste 9,00

- 21 note între 8,00 - 8,99

- 17 note între 7,00 -7,99

- 10 note între 6,00 - 6,99

- 6 note între 5,00 -5,99

- 1 notă între 4,00 - 4,99

Promovabilitate învăţământ primar la sfârșitul anului școlar 99,45%, iar învăţământ

gimnazial 99,40%.

Total absente învățământ primar 3271 din care nemotivate 1598.

Total absente învățământ gimnazial 10 179 din care nemotivate 3318.

Cadre didactice

Şcoala are în încadrare 58 cadre didactice, din care titulare 54, 4 suplinitori calificaţi.

Cadre didactice gradul didactic I -39, gradul didactic II – 6, gradul didactic def – 13.

Personal didactic auxiliar

Este format din secretar şef, secretar, bibliotecar, contabil sef, administrator.

Personal nedidactic

Activitatea este asigurată de 3 îngrijitoare, un muncitor de întreţinere şi un paznic.

b. RESURSE MATERIALE

Activitatea de instruire şi educare a elevilor se desfăşoară în două clădiri ce cuprind 16

săli de clasă, două laboratoare, un cabinet de informatică, un cabinet de consiliere, un cabinet de

logopedie, un cabinet medical, spaţiu destinat activităţii de „after school”, sală de sport,

cancelarie, birouri, chioşc alimentar, grupuri sanitare.

Şcoala este prevăzută cu apă curentă, canalizare , încălzire centrală.

Sălile de clasă sunt renovate în totalitate, dotate cu mobilier nou, la standarde europene,

inclusiv laboratoarele: biologie, fizică-chimie şi spaţiile destinate after school, logopedie,

consiliere.

9

Cabinetul de informatică este dotat cu 10 calculatoare legate în reţea. Şcoala este dotată

cu 2 copiatoare, 4 videoproiectoare, 3 ecrane, telefoane fixe, internet.

Sursele de finanţare ale şcolii sunt: Consiliul Municipal, venituri extrabugetare realizate

din donaţii, sponsorizări şi sprijinul financiar primit în cadrul parteneriatelor, colaborărilor.

Astfel în cadrul programului de învăţare pe tot parcursul vieţii, în şcoala noastră sunt finanţate şi

se derulează următoarele proiecte:

a) Parteneriate Multilaterale Comenius aflate în implementare:

I. Programului de Învăţare pe tot parcursul vieţii cu finanţare europeană

În anul şcolar 2013-2014, în cadrul COMISIEI PENTRU PROIECTE ŞI PARTENERIATE, activitatea desfăşurată şi-a atins obiectivele propuse prin:

RAPORT ASUPRA ACTIVITAŢII EDUCATIVE

DESFASURATE IN ANUL SCOLAR 2013-2014

La începutul semestrului I s-au realizat documentele specifice de planificare a activităţii

educative: Planul managerial, Programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare,

Planificarea activităților CSE, în elaborarea acestora avându-se în vedere:

- întocmirea documentelor de lucru ale dirigintilor şi corelarea temelor propuse cu cerinţele

clasei de elevi;

- utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie, astfel încât elevul să se

poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient;

- implicarea tuturor cadrelor didactice și diriginților în activităţi educative extraşcolare

(spectacole, concursuri, proiecte, etc.) şi valorificarea acestora din punct de vedere

educativ;

- atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real şcoală-familie;- activitatea extracurriculară şi extraşcolară s-a bazat pe Programul activităţilor educative,

primit de la ISJ, la care s-au adăugat activităţile proprii, ea desfăşurându-se sub diverse

forme;

- responsabilizarea Consiliului Școlar al Elevilor în problemele specifice şcolii.

- colaborarea cu partenerii educaționali de la nivel local sau național care vin în spijinul

cadrelor didactice diriginți în cadrul activităților educative care vizeaza orientarea școlara

10

și profesională sau educația pentru o viata sanatoasa din punct de vedere fizic, mintal ,

precum si parteneriate cu institutii culturale sau spirituale.

Componența comisiei educative este următoarea:

CONSILIER EDUCATIV – Ciochină Liliana

Comisia diriginţilor – prof. Giorgi Victoria Proiecte şi parteneriate – înv. Boşca Lorelay Activităţi extracurriculare – înv. Scorei Eliza Concursuri şcolare – înv. Staicu Denisa Programul « Să ştii mai multe, să fii mai bun! » - prof. Dragomir Nicuţa Programul After-School – înv. Militaru Daniela Educaţie pentru sănătate – prof. Petcu Adriana Educaţie rutieră – prof. Badea Alin

1. Comisia Diriginților

COMISIA METODICA A DIRIGINȚILOR si-a desfăsurat activitatea în conformitate

cu planul managerial elaborat la începutul anului scolar, dar si ţinând cont de cerinţele si

necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:

- Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor

-Elaborarea planificărilor pentru consiliere și orientare profesionala conform programelor in

vigoare

- Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele verbale

ale sedinţelor si propunerea unor măsuri de remediere a punctelor slabe, in colaborare cu

Comisia Scoala - Familie.

-Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali si cu familia, în vederea evitării

abandonului scolar, precum si pentru monitorizarea si oferirea de consiliere elevilor proveniţi din

mediu familial dezorganizat sau mono-parental

-Atragerea Comisiei Diriginţilor si implicit a elevilor în activităţi si programe scolare si

extrascolare .

Programele școlare pentru aria curriculara Consiliere și orientare particularizează

urmatoarele domenii de competențe-cheie stabilite la nivel european:

-Competențe interpersonale, interculturale, sociale si civice;

-„a învața să înveți”;

11

-Competențe digitale (bazate pe deprinderi de utilizare a tehnologiei pentru gestionarea

informației si comunicarea electronică

-Competențe antreprenoriale.

Activitati practice desfasurate in semestrul I:

- Lectie deschisa,” Vreau sa fiu antreprenor” clasa a VII-a C, profesor diriginte Geica

Steluta

- Activitate dedicata Zilei Scolii si Sfantului Nicolae, in parteneriat cu Biserica Sf. Nicolae,

Clasa a VI-a A, profesor diriginte Giorgi Victoria in colaborare cu profesor diriginte

Geica Steluta, activitate la care au fost invitati preotii bisericii si parintii elevilor.

- Parteneriat educational “Sanatatea mea”, realizat de clasa a VI-a A, professor diriginte

Giorgi Victoria si cadre medicale si profesori de la Scoala postliceala de asistenti

medicali din cadrul Colegiului Tehnic “Ion Mincu”, Tg-Jiu.

- Referate:

a) Formele motivatiei invatarii – profesor diriginte Huica Mihaela

b) Educatia formala, informal si educatia nonformala – profesor diriginte Dragomir

Nicuta

c) Caracterizarea psiho-pedagogica a unui elev: - profesor diriginte Tiu Minodora

d) În semestrul al II –lea s-au desfăşurat mai multe activităţi :

Dezbateri:

- Rolul dirigintelui în dezvoltarea armonioasă a elevului

- Rolul familiei în stimularea interesului copilului faţă de şcoală

- Proiectarea atentă a lecţiilor de consiliere şi orientare- rol important în stabilirea

unei relaţii apropiate diriginte-elev

- Strategii de abordare psihopedagogică a dificultăţilor în învăţarea şcolară

Referate:

- Temperament- caracter- aptitudini şi rolul lor în educaţie: prof. Giorgi Victoria

- Metode didactice ce stimulează gândirea critică: prof. Udrescu Hermina

Lectie deschisa: prof. Calugaru Codruta, diriginta cls. A VIII-a B

Pentru activitatile din semestrul al II-lea s-au luat in considerare urmatoarele

aspecte:

12

- Utilizarea unor strategii didactice in cadrul orelor de dirigentie astfel incat elevul sa

se poata exprima, sa fie ascultat si indrumat eficient.

- Implicarea tuturor dirigintilor si a conducerii scolii in activitati educative

extrascolare

(teatrul,spectacole,concursuri,excursii,etc) astfel incat aceste activitati sa poata fi

valorificate din punct de vedere educativ.

- Atragerea intr-o mai mare masura a parintilor in vederea realizarii unui parteneriat

real

Școala -Familie

-Schimbarea mentalitaților și atitudinilor unor prof, diriginți fața de problemele

elevilor si

posibilitatilor lor de a face fața acestor probleme precum si fața de importanța orei de

dirigenție (care uneori s-a transformat intr-o ora de curs).

- Implicarea tuturor diriginților in programul inițiat de conducerea școlii, acela de a

schimba aspectul claselor, laboratoarelor și a școlii in general.

- Colaborarea diriginților cu prof, psihologi in vederea depistării unor cazuri cu

probleme

familiare deosebite sau psihice.

2. Activitatea Consiliului Elevilor

În acest an scolar activitatea Consiliului Elevilor a fost relativ buna. Au avut loc câteva

întâlniri ale liderilor clasei în care s-au discutat probleme de organizare (regulamente, reguli,

drepturile şi îndatoririle elevilor) şi s-au aşteptat propuneri din partea elevilor pentru

îmbunătăţirea activităţilor existente în şcoală .

Având în vedere rolul care revine Consiliului Elevilor în implicarea activă a acestora în

viaţa şcolii, preocuparea de bază, la începutul semestrului I a fost de a constitui Consiliul

Elevilor pentru anul şcolar 2013-2014. Pentru aceasta s-au organizat alegeri în urma cărora au

fost aleși : președintele, eleva Pendea Alexandra – VII D, vicepreședinți, elevele Cocolea

Cristina VII B și Popescu Adina – VIII C și secretar, eleva Vasilescu Simona – VIII B. Cu ocazia

acestei adunări generale Consiliul Elevilor a adoptat o notă de măsuri care vizează îmbunătăţirea

activităţii acestuia pe problema ridicării nivelului la învăţătură şi disciplină. Pentru acest lucru

13

BCE şi-a stabilit o agendă de lucru care vizează monitorizarea elevilor problemă, cât şi întărirea

legăturilor dintre ei şi Consiliul Profesorilor claselor şi conducerea şcolii.

In general la întruniri au fost prezenţi toţi şefii claselor. Mulţi elevi nu au fost la înălţimea

aşteptărilor, asta pentru că, probabil mulţi dintre lideri nu au fost aleşi după criterii bine definite,

ci după medii, autopropuneri, etc. Activităţile extracurriculare desfăşurate la propunerile făcute

de elevi sunt slab reprezentate.

Printre activitățile CSE enumerăm:

- 18 – 22 NOIEMBRIE - Săptămâna Toleranţei! Organizarea unui program de informare a elevilor, alegerea culorii toleranţei în şcoala noastră.

- Ziua Şcolii noastre!- Să fim corecţi … să fiţi corecţi ! - identificarea practicilor nedemocratice prezente în

şcoală, combaterea și mediatizarea lor.- -Prevenirea consumului de alcool, tutun şi droguri :

- masă rotundă;- invitaţi: medic specialist, reprezentant al poliţiei, repreyentant CEPECA Gorj - clasele a VIII a

- Vrei să fii cunoscut? - activitate realizată în cadrul programului Să știi mai multe, să fii

mai bun!.

Această activitate a oferit posibilitatea afirmării elevilor talentați ai școlii noastre în

cadrul unui concurs organizat aflat deja la ediția a III –a. Acesta s-a desfășurat în curtea

școlii între orele 10,00 și 14,00 și s-a bucurat de participarea unui număr mare de elevi,

cadre didactice, dar și părinți veniți să-și susțină micuții.

- Cea mai bună şi frumoasă clasă ! - concurs între colectivele de elevi ale claselor V – VI.

3. Activități extracurriculare

Pe parcursul anului școlar 2013-2014, au fost desfășurate o serie de activități

extracurriculare la nivelul Școlii Gimnaziale „Sf. Nicolae” Târgu-Jiu. Responsabilii activităților

extracurriculare au fost toți diriginții și învățătorii claselor pregătitoare - VIII. A fost întocmită și

respectată planificarea acestor activități, potrivit standardelor actuale privind conceperea și

desfășurarea activităților de către fiecare dirginte și învățător, în parte.

Fiecare activitate a fost consemnată în registrul-jurnal de activități extracurriculare.

Pentru fiecare activitate propusă și desfășurată de cadrele didactice responsabile, a fost încheiat

câte un proces-verbal, alături de fișa activității. Au fost centralizate procesele verbale ale

14

fiecăreia dintre activitățile desfășurate, fiind avizate de către conducerea unității școlare și

înregistrate de către secretariatul acesteia.

Conform registrului de activități extracurriculare, a fost desfășurat un număr de 40

(patruzeci) activități.

Panoul cu activitățile extracurriculare a fost completat cu poze de la activități, odată cu

desfășurarea fiecăreia dintre acestea, în vederea încurajării și promovării activitătilor în școală.

Activitățile propuse și desfășurate au fost realizate, în cea mai mare parte, în parteneriat

cu diverse instituții ale statului, așa cum sunt: Primăria Municipiului Târgu Jiu, IPJ Gorj, ISU

Gorj, Casa Armatei, Centrul de copii cu handicap, S.O.S. Copii Gorjului și Biblioteca „Iosif

Keber”.

S-a insistat pe promovarea unor activități menite să dezvolte la elevii capacități și

deprinderi moral-civice, de într-ajutorare, ecologice si de dezvoltare a simțului estetic si creativ.

Printre cele mai importante activități desfășurate la nivelul școlii amintim:

1. „Let's do it Romania!” - activitate de ecologizarea a unei zone repartizate de către

Primăria Municipiului Târgu Jiu și la care au participat următoarele clase de elevi: a III-a

D, a IV-a D, a VI-a C și a VII-a B cu cadrele didactice responsabile: Istratie Liliana,

Militaru Daniela, Ciochină Liliana și Udrescu Hermina.

Școala noastră a participat în cadrul activităților de voluntariat contribuind astfel la

asigurarea locului II pe țară în clasamentul județelor privind numărul de voluntari înscriși,

potrivit site-ului: http://blog.letsdoitromania.ro/

2. „Săptămâna prevenirii criminalității”- activitate menită să genereze o reacţie pozitivă

din partea elevilor și nu numai în ceea ce priveşte receptarea mesajelor destinate reducerii

riscului de victimizare şi implicare în comiterea de infracţiuni. La activitate au participat

clasele IV- VIII cu cadrele didactice responsabile: Ciochină Liliana, Giorgi

Victoria,Geică Steluța, Vîlceanu Gina, Militaru Daniela, Andrei Camelia,Petcu Adriana.

3. Ziua internațională pentru reducerea riscului dezastrelor naturale: activitate de

prevenire a producerii unor situatii de urgenta, de protectie, respective de limitare a

efectelor acestora si activitati de interventie in cazul manifestarii lor. Clase participante I

A și a III-a C cu cadrele didactice responsabile: Malacu Nicoleta,Boșca Elena Lorelay.

4. Târgul de Crăciun - pe data de 06.decembrie.2013 Şcoala Gimnazială „Sântul Nicolae”

a sărbătorit 72 de ani de la înfiinţare. Elevii şi profesorii au organizat un Târg de Crăciun

15

şi un flash-mob.Târgul a constat in vânzarea de produse realizate de elevii claselor

participante, iar banii rezultaţi în urma acestui târg devenit tradiţie au fost viraţi în contul

Asociaţiei de Părinţi şi folosiţi ulterior pentru investiţiile în actul educaţional din cadrul

instituției.

5. „Vrei să fii cunoscut?” – activitate desfășurată în cadrul programului Să știi mai multe,

să fii mai bun!.

Această activitate a oferit posibilitatea afirmării elevilor talentați ai școlii noastre în

cadrul unui concurs organizat aflat deja la ediția a III –a. Acesta s-a desfășurat în curtea școlii

între orele 10,00 și 14,00 și s-a bucurat de participarea unui număr mare de elevi, cadre didactice,

dar și părinți veniți să-și susțină micuții.

6. „Târgul Floriilor ”- o expoziție cu vânzare de produse specifice Sărbătorii Pascale

organizată de Şcoala Gimnazială Sfântul Nicolae în colaborare cu Asociaţia Părinţilor ce

se adresează elevilor de la clasele 0 – VIII şi are drep scop afirmarea şi stimularea

potenţialului artistico-creativ al elevilor precum şi atragerea de finanțări extrabugetare

pentru școală având ca efect creșterea calității procesului de învățământ, a bazei

didacticomateriale.

Coordonatorul proiectului, prof. Liliana Ciochină și echipa de proiect - Director, prof.

Cojocaru Petre, Director adjunct, prof. Durbăcea Rodica, Înv. Mărcuț Leontina, Înv. Militaru

Daniela, Înv. Şurcă Adriana, Prof. Geică Steluţa, Prof. Gridan Laurenţiu - s-au ocupat de

organizarea și promovarea activității în cadrul școlii și la nivel local. Activitatea s-a desfășurat în

curtea școlii între orele 10,00 – 14,00. Expoziția cu vânzare a fost deschisă oficial la ora 11,00

de către domnul director, prof. Cojocaru Petre și de coordonatorul proiectului, prof. Liliana

Ciochină.

7. “ 9mai – Ziua Europei” din cadrul programului activităților extracurriculare întocmit la

nivelul școlii.

Această activitate s-a desfășurat în sălile de clasă, dar și în curtea școlii între orele 11,30

și 12,00 și s-a bucurat de participarea unui număr mare de elevi și cadre didactice.

Elevii claselor 0 – IV coordonați de doamnele învățătoare au confecționat stegulețe, au

lipit și personalizat steluțele drapelului Europei pe care l-au afișat apoi în sălile de clasă.

16

Elevii claselor V-VIII coordonați de profesorii diriginți, la propunerea membrilor

Consiliului Școlar al Elevilor au realizat ecusoane cu drapelul Europei pe care le-au purtat pe

parcursul zilei, au ascultat imnul Uniunii Europene – Odă bucuriei.

8. Un om un pom! - ENO tree planting day 2014

Elevi de la clasele primare și gimnaziale, însoțiți de profesorii îndrumători s-au reunit în

părculețul din fața Școlii Gimnaziale ”Sfântul Nicolae” pentru a marca unul din cele mai

importante evenimente ecologice – ”Ziua Internațională a Plantării” (Eno tree day planting

2014), eveniment care se derulează în școlile din întreaga lume, nu doar în România și care

reprezintă o modalitate de sensibilizare a publicului și a factorilor decizionali cu privire la

importanța unui mediu curat și sănătos, a rolului esențial în menținerea echilibrului ecologic.

La eveniment au participat elevii de la clasele primare și gimnaziale ai Școlii Gimnaziale

”Sfântul Nicolae”, conducerea școlii și personalul auxiliar.

Activitatea a constat în plantarea unor arbori și flori ornamentale, fapt care a subliniat

importanța protejării mediului înconjurător.

Rezultatele activității au fost împărtășite în întreaga lume pe spațiile web ale școlii

virtuale pentru conștientizare ecologică și dezvoltare durabilă – ENO- Mediul Online.

ANALIZA SWOT A ACTIVITĂȚILOR EXTRACURRICULARE

Puncte tari:

O bună organizare pe subcomisii şi există o bună colaborare între ele.

Implicarea profesorilor în activităţi extraşcolare şi atragerea elevilor la

activităţile desfăşurate.

Activităţile s-au desfăşurat în afara programului şcolar, în timpul liber al

elevilor.

O bună colaborare cu instituţii abilitate pentru promovarea unui stil de viaţă

sănătos şi a unui comportament civilizat în rândul elevilor.

Participarea la proiecte cu impact naţional care promovează imaginea şcolii.

Promovarea activităţilor sportive prin implicarea atât a elevilor cât şi a

profesorilor prin înfruntarea directă în competiţii şi întreceri sportive

profesori – elevi.

17

Puncte slabe:

Neimplicarea profesorilor şi elevilor în activităţi;

Nu au fost organizat excursii școlare;

Profesorii nu mediatizează corespunzător activităţile pe care le desfăşoară.

MĂSURI AMELIORATIVE

Implicarea diriginţilor în mai multe activităţi cultural educative .

Realizarea de noi proiecte educative pentru elevi.

Realizarea tuturor activităţilor propuse în planul managerial

Raport de activitate CONCURSURI ȘCOLAREAn școlar 2013-2104

Întocmit de prof.înv.primar,Staicu Ionela-Denisa

Pe parcursul anului școlar 2013-2014, elevii Școlii Gimnaziale ”Sfântul Nicolae” Tg-Jiu de la clasele pregatitoare până la clasele a VIII-a au participat la diverse olimpiade și concursuri școlare, organizate la nivel local, județean și național, momentele trăite de elevi și de către cadrele didactice fiind speciale datorită rezultatelor deosebite (numărul premiilor și mențiunilor fiind foarte mare, reprezentativ pentru fiecare clasă, în special la ciclul primar).

Așadar, procesul instructiv-educativ desfăşurat în anul școlar 2013-2014 a fost de calitate, lucru care s-a reflectat în rezultatele obţinute de elevi sub îndrumarea cadrelor didactice.

Cadrele didactice și-au concentrat activitatea pe: identificarea unor metode specifice de predare-invatare centrate pe elev si adaptarea intr-o mai

mare masura a strategiilor de lucru la cerintele colectivelor de elevi; obtinerea unor rezultate cat mai bune la olimpiadele pe discipline, concursuri scolare si la

Evaluarea Nationala; sporirea interesului elevilor pentru diferitele discipline studiate la clasă prin participarea la

diferite activitati, parteneriate, proiecte si concursuri in cadrul școlii, la nivel local, județean și național.

În timpul anului școlar 2013-2014, la ciclul primar s-au desfășurat mai multe concursuri la care au participat elevi începând cu clasele pregătitoare și terminând cu clasele a IV-a.

Rezultatele obținute de către elevi la Concursul Național de competență și performanță COMPER au fost remarcabile, evidențiindu-se:

18

clasa pregătitoare A, prof.înv.primar Viezure Luminița:

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 9 elevi premiul I: Marin Diana, Mihalache Tamara, Buciu Mihai, Chiriac Raluca, Mihuți Adriana, Băncilă Esther, Sava Magdalena, Blendea Roxana, Miron Remus; 4 elevi premiul al II-lea: Danciu Mihăiță, Frățilescu Ilie, Negomireanu Cristian, Sginder Diana.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Marin Diana, Mihuți Adriana; 4 elevi premiul al II-lea: Buciu Mihai, Danciu Mihăiță, Frățilescu Ilie, Miron Remus; 6 elevi premiul al III-lea: Băncilă Esther, Blendea Roxana, Chiriac Raluca, Mihalache Tamara, Negomireanu Cristian, Sava Magdalena;1 elev Mențiune: Sginder Diana.

clasa pregătitoare D, prof.înv.primar Popescu Elena:

Comper-Comunicare, etapa I: 10 elevi premiul I: Budilica Ionuț, Cioană Patrick, Dastevski Maria, Guță Darius, Papa Aida,

Predescu Darius, Tudorescu Octavian, Verboncu Denisa, Vlădășel Annia, Vlădoiu Ioana; 5 elevi premiul al II-lea: Alexandrescu Alexia, Holdun Minola, Nanu Bogdan, Papoe Daria,

Sulea Olivia; 7 elevi premiul al III-lea: Ceauș Albert, Coculescu Mihai, Cojocaru Elena, Șerban Flavius,

Ștefănescu Ariana, Uricanu Mihai, Vîrjan Anca; 1 elev Mențiune: Popescu Maria.

Comper- MATE2000, etapa I: 11 elevi premiul I: Budilica Ionuț, Cioană Patrick, Coculescu Mihai, Dastevski Maria, Guță

Darius, Papa Aida, Predescu Darius, Sulea Olivia, Tudorescu Octavian, Vlădășel Annia, Vlădoiu Ioana;

6 elevi premiul al II-lea: Alexandrescu Alexia, Ceauș Albert, Cojocaru Elena, Popescu Maria, Verboncu Denisa, Vîrjan Anca;

6 elevi premiul al III-lea: Holdun Minola, Nanu Bogdan, Papoe Daria, Șerban Flavius, Ștefănescu Ariana, Uricanu Mihai.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 21 elevi premiul I: Alexandrescu Alexia, Budilica Ionuț, Cioană Patrick, Coculescu Mihai, Dastevski Maria, Holdun Minola, Papa Aida, Papoe Daria, Popescu Maria, Predescu Darius, Șerban Flavius, Sulea Olivia, Tudorescu Octavian, Verboncu Denisa,Vlădășel Annia, Vlădoiu Ioana, Cojocaru Elena, Vîrjan Anca, Guță Darius, Ștefănescu Ariana, Nanu Bogdan; 2 elevi premiul al II-lea: Ceauș Albert, Uricanu Mihai;1 elev Mențiune: Ghițulescu Maria.

Comper- MATE2000, etapa a II-a:

19

16 elevi premiul I: Alexandrescu Alexia, Budilica Ionuț, Ceauș Albert, Dastevski Maria, Guță Darius, Holdun Minola, Nanu Bogdan, Papa Aida, Papoe Daria, Popescu Maria, Predescu Darius, Ștefănescu Ariana, Tudorescu Octavian, Verboncu Denisa, Vlădășel Annia, Vlădoiu Ioana; 4 elevi premiul al II-lea: Coculescu Mihai, Cojocaru Elena, Șerban Flavius, Uricanu Mihai, Vîrjan Anca; 1 elev Mențiune: Ghițulescu Maria.

clasa pregătitoare E, prof.înv.primar Ștefănescu Doina: Comper-Comunicare, etapa I:

2 elevi premiul al II-lea: Balica Maria-Ioana, Brădiceanu Alexandru; 5 elevi premiul al III-lea: Durnescu Patricia-Georgiana, Nitica Daria, Popa Alexa-Maria,

Rață Răzvan, Rusta Andreea-Amalia; 4 elevi Mențiune: Bruder Sebastian Ionuț, Cioplea Maria, Făgaș Daria, Raicu Ștefania.

Comper-MATE2000, etapa I: 5 elevi premiul I: Balica Maria-Ioana, Ghiga Justin-Andrei, Nitica Daria, Popa Alexa-

Maria, Rusta Andreea-Amalia; 11 elevi premiul al II-lea: Brădiceanu Alexandru, Bruder Sebastian-Ionuț, Cioplea

Maria, Durnescu Patricia Georgiana, Jocu Maronidis Nicol-Maria, Lazăr Giulia, Lazăr Giulia- Constantina, Raicu Ștefania, Rață Răzvan, Tudorache Ionuț, Ursacheanu Bianca-Maria;

1 elev premiul al III-lea: Făgaș Daria; 4 elevi Mențiune: Cernitoiu Andrei, Giorgi Șerban-Costin, Oprea Alex-Dumitru,

Vapină Alexandru.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 8 elevi premiul I: Raicu Ștefania, Brădiceanu Alexandru, Nitica Daria, Lazăr Giulia- Constantina, Popa Alexa-Maria, Balica Maria-Ioana, Oprea Alex-Dumitru, Bruder Sebastian-Ionuț; 7 elevi premiul al II-lea: Cernitoiu Andrei, Filip Albert, Cioplea Maria, Durnescu Patricia, Tunaru Horațiu, Ghiga Andrei, Rață Răzvan; 4 elevi premiul al III-lea: Giorgi Șerban, Făgaș Daria, Popescu Daria, Rusta Andreea;4 elevi Mențiune: Jocu Maronidis Nicol-Maria, Tudorache Ionuț, Ursacheanu Bianca, Vapină Alexandru.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 5 elevi premiul I: Nitica Daria, Popa Alexa-Maria, Raicu Ștefania, Brădiceanu Alexandru, Făgaș Daria; 6 elevi premiul al II-lea: Balica Maria-Ioana, Lazăr Giulia- Constantina, Tudorache Ionuț, Tunaru Horațiu, Cernitoiu Andrei, Durnescu Patricia; 5 elevi premiul al III-lea: Ghiga Andrei, Oprea Alex, Rusta Andreea, Bruder Sebastian, Rață Răzvan; 5 elevi Mențiune: Jocu Maronidis Nicol-Maria, Ursacheanu Bianca, Filip Albert, Cioplea Maria, Vapină Alexandru.

20

clasa I A, prof.înv.primar Malacu Nicoleta:

Comper-Comunicare, etapa I: 4 elevi premiul I: Boltașu Iustin Teodor, Ciora Evelina Teodora, Eremia Mihaela Alessia,

Tănăsoiu Anisia Iasmina; 8 elevi premiul al II-lea: Faur Tiberiu Ștefan, Lișiță Denis George, Tănăsoiu Amalia Iustina,

Bădoi Cornel Octavian, Popescu Ioana-Alexandra, Răscol George-Daniel, State Nikolas Răzvan, Văcaru Vlad Mihai;

10 elevi premiul al III-lea: Bucata Giulia Andreea, Copotoiu Bianca, Florescu Mihnea, Grigore Ștefan, Mănescu Nicolin Corneliu, Stanila Daria- Mihaela, Stanila Sidonia-Gabriela, Lădaru Ingrid, Mamara Elena, Surcel Cristian;

3 elevi Mențiune: Digulescu Albert, Roșu Andrei, Dijmărescu Bianca, Ilinca Viviana.

Comper-MATE2000, etapa I: 2 elevi premiul I: Boltașu Iustin Teodor, Grigore Ștefan; 14 elevi premiul al II-lea: Bădoi Cornel, Cheran Mario, Dijmărescu Bianca, Eremia Mihaela,

Faur Tiberiu, Mamara Elena, Popescu Ioana-Alexandra, Sendroiu Andrei, Stanila Daria-Mihaela, Văcaru Vlad Mihai, Lădaru Ingrid, Mănescu Nicolin, Sasu Flavius, Tănăsoiu Anisia

13 elevi premiul al III-lea: Ciora Evelina, Copotoiu Bianca, Digulescu Albert, Ilinca Viviana, Lișiță Denis, Roșu Andrei, Surcel Cristian, Bucata Giulia, Florescu Mihnea, Răscol George, Stanila Sidonia, State Nikolas, Tănăsoiu Amalia;

1 elev Mențiune: Kopetzy Timea.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 10 elevi premiul I: Lisita Denis, Ciora Evelina, Tanasoiu Amalia, Ladaru Ingrid, Grigore Stefan, Popescu Alexandra, Manescu Nicolin, Copotoiu Bianca, Eremia Alessia, Vacaru Vlad; 8 elevi premiul al II-lea: Boltașu Iustin, Bădoi Cornel, Bucata Giulia, Tănăsoiu Anisia, Stănilă Sidonia, Sasu Flavius, Șendroiu Sebastian, Mamara Alis; 3 elevi premiul al III-lea: Răscol George, Florescu Mihnea, Faur Tiberiu; 8 elevi Mențiune: Digulescu Albert, State Răzvan, Ilinca Viviana, Roșu Andrei, Dijmărescu Bianca, Stănilă Daria, Kopetzy Timea, Cheran Mario.

Comper-Comunicare, Etapa Națională: Premiul al II-lea- Ciora Evelina Teodora – 90 de puncte.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 5 elevi premiul al II-lea: Grigore Ștefan, Lișiță Dan, Eremia Alessia, Văcaru Vlad, Ciora Evelina; 3 elevi premiul al III-lea: Florescu Mihnea, Stănilă Sidonia, Mănescu Nicolin; 13 elevi Mențiune: Copotoiu Bianca, Boltașu Iustin, Tănăsoiu Amalia, Stănilă Daria, Dijmărescu Bianca, Popescu Alexandra, State Răzvan, Cheran Mario, Lădaru Ingrid, Faur Tiberiu, Tănăsoiu Anisia, Șendroiu Sebastian, Surcel Cristian.

21

Concursul Naţional de Astronomie – „Copii printre stele” – 07 aprilie 2014Menţiune – Mitea Adrian Mihai

Concursul Judeţean „Traditii si obiceiuri de primavara” - ediţia I, 28 martie2014Premiul I- elevii: Lisita Denis George, Digulescu Albert StefanPremiul II- eleva Ilinca Lavinia VivianaPremiul III- elevul Florescu Mihnea Ionut

Simpozionul National TE UITA CUM NINGE DECEMBRIE-Compozitie artistica: Premiul I- eleva Ladaru Ingrid Maria

Concursul „CANGURASUL IN LUMEA POVESTILOR” – 30 MAI 2014Calificativul EXCELENT- elevii:Vacaru Vlad Mihai, Ciora Evelina Teodora, Grigore

Stefan, Tanasoiu Anisia Iasmina, Lisita Denis George, Eremia Mihaela Alessia. Calificativul Foarte Bine- elevii: Tanasoiu Amalia Iustina, Ladaru Ingrid Maria, Ilinca Lavinia Viviana, Copotoiu Bianca Stefania, Bucata Giulia Andreea.

clasa I B, prof.înv.primar Rovinaru Loredana: Comper-Comunicare, etapa I:

5 premiul I: Cojocaru Robert, Cruceru Ariana, Lăcătușu Teodora, Logascu Ștefania, Popescu Raul;

4 elevi premiul al II-lea: Badea Valentina, Vâlcea Ștefan, Călin Dănuț, Tudor Daniela; 4 elevi premiul al III-lea: Coleff Ingrid, Băcescu Ana, Dănășel Alexandru, Sterian Denisa; 2 elevi Mențiune: Troacă Victor, Iovan Gabriel.

Comper-MATE2000, etapa I: 10 elevi premiul I: Băcescu Ana, Badea Valentina, Călin Dănuț, Cojocaru Robert, Coleff

Ingrid, Cruceru Ariana, Logascu Ștefania, Popi Darius, Troacă Victor, Vlădoiu Bogdana; 14 elevi premiul II: Baldovin Florin, Lăcătușu Teodora, Mazilu Karina, Pasăre Fabian,

Piculeasa Octavian, Popescu Raul, Sterian Denisa, Tudor Daniela, Dănășel Alexandru, Dogaru Ana-Maria, Iovan Gabriel, Stoenescu Mario, Teodorescu Octavian, Vâlcea Ștefan;

1 elev premiul al III-lea: Bobu Alisa; 1 elev Mențiune: Grădinaru Dorian.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 10 elevi premiul I: Băcescu Ana, Cojocaru Robert, Coleff Ingrid, Lăcătușu Teodora, Logascu Ștefania, Pasăre Fabian, Popi Darius, Vâlcea Ștefan; 6 elevi premiul II: Dogaru Ana-Maria, Popescu Raul, Stoenescu Mario, Troaca Victor, Vlădoiu Bogdana, Călin Dănuț;3 elevi premiul III: Iovan Gabriel, Sterian Denisa, Tanasa Radu.

Comper-Comunicare, Etapa Națională: Premiul al II-lea- Cojocaru Robert, Lăcătușu Teodora;

22

Premiul al III-lea- Logăscu Ștefania.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Logăscu Ștefania; 5 elevi premiul II: Cojocaru Robert, Popescu Raul, Popi Darius, Băcescu Ana, Dogaru Ana-Maria; 4 elevi premiul III: Lăcătușu Teodora, Vâlcea Ștefan, Tudor Daniela, Vlădoiu Bogdana; 4 elevi Mențiune: Coleff Ingrid, Piculeasa Octavian, Sterian Denisa, Troacă Victor.

Concursul Judeţean „Traditii si obiceiuri de primavara” - ediţia I, 28 martie2014:Premiul I- elevul Pasăre Fabian;Premiul al II-lea- eleva Logăscu Ștefania;Premiul al III-lea- elevul Cojocaru Robert;Mențiune- eleva Coleff Ingrid.

Concursul Național ”Picături de lumină”:LOCUL SPECIAL- eleva Coleff Ingrid.

clasa I C, prof.înv.primar Saman Romelia: Comper-Comunicare, etapa I:

12 elevi premiul I: Dijmărescu Răzvan, Dumitrașcu Ionuț, Grecu Flavius, Mara Andrei, Roșu Andrei, Sandu Natalia, Țuțu Livia, Bălan Alexandra, Beuran Răzvan, Braicu Roberto, Dobromir Mario, Olteanu Florentina; 9 elevi premiul al II-lea: Câjmaru Ionela, Ciocâltea Rareș, Neanu Elena, Petrescu Narcis, Pirtea Mario, Popescu Andreea, Popescu Tania, Albu Elena, Covaci Selina; 3 elevi premiul al III-lea: Ghițoi Liviu, Iancu Darius, Maftei Vlad;

Comper-MATE2000, etapa I: 7 elevi premiul I: Câjmaru Ionela, Popescu Andreea, Sandu Natalia, Grecu Flavius, Maftei

Vlad, Roșu Andrei, Țuțu Livia; 4 elevi premiul al II-lea: Dijmărescu Răzvan, Mara Andrei, Dumitrașcu Ionuț, Popescu

Tania; 6 elevi premiul al III-lea: Beuran Răzvan, Ciocâltea Rareș, Covaci Selina, Olteanu

Florentina, Petrescu Narcis, Pirtea Mario; 3 elevi Mențiune: Albu Elena, Neanu Teodora, Dobromir Mario.

Comper- Comunicare, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Țuțu Livia; 7 elevi premiul al II-lea: Câjmaru Denisa, Dumitrașcu Ionuț, Grecu Flavius, Mara Andrei, Dobromir Mario, Popescu Daria, Sandu Natalia; 3 elevi premiul al III-lea: Beuran Răzvan, Dijmărescu Răzvan, Popescu Tania; 4 elevi Mențiune: Albu Elena, Covaci Selina, Ciocâltea Rareș, Petrescu Narcis.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Popescu Daria;

23

3 elevi premiul al II-lea: Dijmărescu Răzvan, Sandu Natalia, Țuțu Livia; 3 elevi premiul al III-lea: Mara Andrei, Neanu Teodora, Câjmaru Denisa; 7 elevi Mențiune: Ciocâltea Rareș, Dumitrașcu Ionuț, Grecu Flavius, Covaci Selina, Dobromir Mario, Ghițoi Liviu, Braicu Roberto.

Concursul „CANGURASUL IN LUMEA POVESTILOR” – 30 MAI 2014Calificativul EXCELENT– Popescu Daria;

Calificativul Foarte Bine- Dijmărescu Răzvan, Dobromir Mario, Dumitrașcu Ionuț, Mara Andrei, Petrescu Narcis;

Calificativul Bine- Câjmaru Denisa.

clasa I D, prof.înv.primar Scorei Eliza: Comper-Comunicare, etapa I:

1 elev premiul I: Popescu Florin; 4 elevi premiul al II-lea: Birău Adrian, Cinteză Darius, Gama Gabriel, Stroe Rareș; 4 elevi premiul al III-lea: Cîmpu Eduard, Istrate Andra, Rujan Denis, Păuna Mădălina; 4 elevi Mențiune: Albeanu Denisa, Cocheci Christian, Pîșcu Daria, Vîrlan Mihai.

Comper-MATE2000, etapa I: 1 elev premiul I: Stroe Rareș; 5 elevi premiul al II-lea: Cinteză Darius, Vîrlan Mihai, Popescu Florin, Brînzan Mădălin,

Rujan Denis; 6 elevi premiul al III-lea: Albeanu Denisa, Birău Adrian, Gama Gabriel, Istrate Andra,

Cîmpu Eduard, Pîșcu Daria; 3 elevi Mențiune: Cocheci Christian, Păuna Mădălina, Văduva Denisa.

Comper- Comunicare, etapa a II-a: 5 elevi premiul II: Birău Adrian, Cinteză Darius, Popescu Florin, Stroe Rareș, Vîrlan Mihai; 5 elevi premiul al III-lea: Brînzan Mădălin, Cocheci Christian, Rujan Denis, Văduva Denisa, Piscu Daria; 3 elevi Mențiune: Gama Gabriel, Istrate Andra, Pavel Răzvan.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Vîrlan Mihai;7 elevi premiul al II-lea: Birău Adrian, Cinteză Darius, Popescu Florin, Stroe Rareș, Văduva Denisa, Brînzan Mădălin, Rusta Costina; 5 elevi premiul al III-lea: Păuna Mădălina, Rujan Denis, Albeanu Denisa, Cocheci Christian, Tanasdoiu Robert; 3 elevi Mențiune: Gama Gabriel, Istrate Andra, Tipsie Daria.

Concursul și Simpozionul Județean- „Tradiții și obiceiuri de primăvară”- ediția I: Premiul I: Brînzan Mădălin, Tipsie Daria; Premiul al II-lea: Rujan Denisa; Premiul al III-lea: Istrate Andra.

24

Concursul Național Micii Exploratori:Premiul I- elevii: Popescu Florin, Birău Adrian, Vîrlan Mihai, Stroe Rareș;Premiul al II-lea- elevii: Rujan Denis, Văduva Denisa;Premiul al III-lea- elevii: Cinteză Darius, Brînzan Mădălin, Istrate Andra;Mențiune- elevii: Gama Gabriel, Tipsie Daria.

clasa a II-a A, inst.Ghiga Mihaela: Comper-Comunicare, etapa I:

1 elev premiul al II-lea: Semenescu Ana-Maria; 3 elevi premiul al III-lea: Frățilescu Vlăduț, Ștefan Rareș, Topală Flavius; 7 elevi Mențiune: Alexianu Darius, Ciurlin Oliana, Dădulescu Claudiu, Marincoiu Denis,

Morcoașe Giulia, Nicolae Patricia, Stanciu Robert;

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 4 elevi premiul al III-lea: Cornicioiu Alexandru, Frățilescu Vlăduț, Topală Flavius, Semenescu Alexandra; 4 elevi Mențiune: Ciurlin Oliana, Motorgeanu Ramira, Stanciu Robert, Dădulescu Claudiu.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul al II-lea: Stanciu Robert; 4 elevi premiul al III-lea: Ciurlin Oliana, Rădulea Sebastian, Ștefan Rareș, Topală Flavius; 5 elevi Mențiune: Alexianu Darius, Frățilescu Vlăduț, Morcoașe Giulia, Nicolae Patricia, Semenescu Alexandra.

Concursul Național ” Fii inteligent...”:Premiul al II-lea: Stanciu Robert, Frățilescu Vlăduț, Topală Flavius, Alexianu Darius, Ciurlin Oliana;Premiul al III-lea: Semenescu Alexandra.

Concursul Național ” Comunicare.ortografie”:Mențiune: Morcoașe Giulia, Semenescu Alexandra.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Excelent: Semenescu Alexandra, Ciurlin Oliana, Morcoașe Giulia;Foarte bine: Frățilescu Vlăduț.

clasa a II-a B, prof.înv.primar Staicu Ionela-Denisa:

Comper-Comunicare, etapa I: 1 elev premiul I: Zanfir Bianca Maria; 5 elevi premiul al II-lea: Bratiloveanu Andrei-Nicolae, Ciurea Mara Ștefania, Glazov Maria

Evelina, Susan Lucian Mihai, Faităr Sergiu Nicolae; 1 elev premiul al III-lea: Firu Bianca;

25

5 elevi Mențiune: Brășfăleanu Florin Bogdan, Gilorteanu Ioan Dorin, Sava Mihai Alexandru, Dumitrașcu Gabriela Bianca, Mihuți Monica.

Comper-MATE2000, etapa I: 2 elevi premiul I: Bratiloveanu Andrei-Nicolae, Zanfir Bianca Maria; 3 elevi premiul al II-lea: Susan Lucian-Mihai, Glazov Maria-Evelina, Sava Mihai Alexandru; 3 elevi premiul al III-lea: Talabă Mario, Ciurea Mara Ștefania, Faităr Sergiu Nicolae; 2 elevi Mențiune: Gilorteanu Ioan Dorin, Brășfăleanu Florin Bogdan.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Zanfir Bianca Maria; 5 elevi premiul al II-lea: Sava Mihai Alexandru, Susan Lucian Mihai, Bratiloveanu Andrei Nicolae, Glazov Maria Evelina, Gilorteanu Ioan Dorin; 3 elevi premiul al III-lea: Ciurea Mara Ștefania, Faităr Sergiu Nicolae, Băncilă Andreea Luisa; 4 elevi Mențiune: Brășfăleanu Florin Bogdan, Mihuți Monica, Craioveanu Georgiana Alexandra, Talabă Ioan Mario.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 5 elevi premiul I: Zanfir Bianca Maria, Ciurea Mara Ștefania, Susan Lucian Mihai, Faităr Sergiu Nicolae, Bratiloveanu Andrei Nicolae; 2 elevi premiul al II-lea: Brășfăleanu Florin Bogdan, Gilorteanu Ioan Dorin; 1 elev premiul al III-lea: Sava Mihai Alexandru; 4 elevi Mențiune: Mihuți Monica, Talabă Mario, Glazov Evelina, Craioveanu Alexandra.

Comper- MATE2000, ETAPA NAȚIONALĂ: Premiul al II-lea- elevii: Zanfir Bianca-Maria, Bratiloveanu Andrei Nicolae.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:

Calificativul EXCELENT- elevii: Zanfir Bianca, Bratiloveanu Andrei, Sava Alexandru, Faităr Sergiu, Susan Lucian, Glazov Evelina, Daea Maria;Calificativul FOARTE BINE - elevul Brășfăleanu Bogdan;Calificativul BINE - eleva Dumitrașcu Gabriela.

Concursul Național ”FII INTELIGENT…”:Premiul I: eleva Zanfir Bianca (100 p)Premiul al III-lea: elevul Sava Alexandru (93 p)MENȚIUNE -elevii: Bratiloveanu Andrei (88 p) si Susan Lucian (87 p).

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Premiul I- elevul Sava Mihai Alexandru (98 p);Premiul al III-lea: eleva Zanfir Bianca- Maria (91 p)MENȚIUNE: elevul Bratiloveanu Andrei (88 p).

DIPLOMĂ DE PARTICIPARE LA CONCURSUL NAȚIONAL ”COPII PRINTRE STELE”-elevii: Zanfir Bianca și Sava Alexandru.

26

LOCUL I la Concursul de atletism ”Crosul copiilor”- eleva Mihuțoiu Patricia.

clasa a II-a C, prof.înv.primar Iordăconiu Otilia: Comper-Comunicare, etapa I:

2 elevi premiul I: Curelea Magda, Dragoș Nicolas; 3 elevi premiul al II-lea: Ghencea Andra, Floarea Eduard, Ghimpău Răzvan; 2 elevi premiul al III-lea: Hirsovescu Carla, Oprița Evelina; 3 elevi Mențiune: Nedelcu Alexandra, Iuțalâm Marian, Scornea Cristina.

Comper-MATE2000, etapa I: 3 elevi premiul al III-lea: Floarea Eduard, Ghencea Andra, Iuțalâm Marian; 1 elev Mențiune: Curelea Magda.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 6 elevi premiul I: Curelea Magda, Dragoș Nicolas, Floarea Eduard, Ghencea Andra, Ghimpău Răzvan, Nedelcu Alexandra; 3 elevi premiul al II-lea: Iuțalîm Marian, Hîrsovescu Carla, Scornea Cristina; 1 elev premiul al III-lea: Oprița Evelina.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 5 elevi premiul I: Curelea Magda, Floarea Eduard, Dragoș Nicolas, Ghencea Andra, Nedelcu Alexandra; 2 elevi premiul al II-lea: Ghimpău Răzvan, Iuțalîm Marian; 2 elevi premiul al III-lea: Scornea Cristina, Hîrsovescu Carla; 1 elev Mențiune: Oprita Evelina.

Concursul Național ”FII INTELIGENT…”: Premiul al II-lea: eleva Curelea Magdalena.

Concursul Național ”Comunicare.ortografie”:Premiul al II-lea: eleva Curelea Magdalena.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Calificativul EXCELENT- Floarea Eduard, Dragoș Nicolas, Curelea Magda, Ghimpău Răzvan, Nedelcu Alexandra; Calificativul FOARTE BINE- eleva Scornea Cristina.

Clasa a II-a D, prof.inv.primar Gridan Niculina:

Eleva Sandu Diana a obtinut locul I la Concursul Interjudetean de Orientare 1 Decembrie Ziua Romaniei organizat la Palatul Copiilor Tg-Jiu.

*Concursul Național de Astronomie „Copii printre stele”- PREMIUL I- eleva Mischiu Ana-Maria; MENȚIUNE- elevul Rădescu Sebastian;

27

*Concursul Național Comper :- PREMIUL I- elevii: Pavel Georgiana, Mischiu Ana-Maria, Bolovan Mălina, Căpățână Denisa, Căpățână Mario;- PREMIUL AL II-LEA- elevii: Pătrașcu Aida, Pistol Bianca, Codiță Alexandra, Dănășel Marian;- PREMIUL AL III-LEA- elevii: Trușcă Daniel, Vlăduț Evelina, Voicu Alexandra.*Concursul ”Poveștile Cangurului”:- calificativul EXCELENT-elevii: Bolovan Mălina, Căpățână Mario, Căpățână Denisa, Codiță Alexandra, Dobrițan Cosmin, Floroiu Alexandru, Mischiu Ana-Maria, Ilie Mihai, Pavel Georgiana, Pistol Bianca, Trifoi Radu, Voicu Alexandra, Vlăduț Evelina, Trușcă Daniel;- calificativul FOARTE BINE-elevii: Dubreu Bogdan, Dănășel Marian;* Concursul Național „FII INTELIGENT…”:- PREMIUL I- Mischiu Ana Maria- PREMIUL AL II-LEA- Căpățână Denisa, Căpățână Mario, Dănășel Marian, Pavel Georgiana- PREMIUL AL III-LEA- Lupulescu Alexandra, Codiță Alexandra.

clasa a II-a E, prof.înv.primar Mărcuț Leontina: Comper-Comunicare, etapa I:

2 elevi premiul I: Constantin Iulia, Iavorschi Erika; 12 elevi premiul al II-lea: Bujor Ionuț, Căruntu Alexandra, Firoiu Georgiana, Ghira Maria,

Roibu Irina, Străinu Adnana, Stroie Valentin, Bănuți Iraida, Benga Raul, Gugu Daria, Murgu Răzvan, Popescu Vlad;

8 elevi premiul al III-lea: Coculescu Alexandru, Negrea Georgiana, Pleșa Rareș, Roșca Bianca, Firiza David, Florica Ștefan, Oborocea Elena, Stoichițoiu Luiza;

2 elevi Mențiune: Marin Mario, Popescu Alexandru.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Firoiu Georgiana, Ghira Teodora; 9 elevi premiul al II-lea: Benga Raul, Bujor Ionuț, Căruntu Alexandra, Negrea Georgiana, Roibu Irina, Constantin Iulia, Florica Ștefan, Murgu Răzvan, Oborocea Elena; 7 elevi premiul al III-lea: Firiza David, Marin Mario, Pleșa Rareș, Popescu Alexandru, Roșca Bianca, Bănuți Iraida, Coculescu Alexandru; 6 elevi Mențiune: Oprea Patricia, Popescu Vlad, Stoichițoiu Luiza, Străinu Anani Adnana, Stroie Valentin, Gugu Daria

Comper-MATE2000, etapa I: 2 elevi premiul al II-lea: Bujor Ionuț, Coculescu Alexandru; 5 elevi premiul al III-lea: Constantin Iulia, Murgu Răzvan, Roibu Irina, Firoiu Georgiana,

Gugu Daria; 6 elevi Mențiune: Florica Ștefan, Ghira Maria, Bozsodi Cătălin, Firiza David, Roșca Bianca,

Stroie Valentin.

Comper- MATE2000, etapa a II-a:

28

2 elevi premiul I: Bujor Ionuț, Ghira Teodora; 7 elevi premiul al II-lea: Benga Raul, Căruntu Alexandra, Constantin Iulia, Murgu Răzvan, Roibu Irina, Popescu Vlad, Stoichițoiu Luiza; 3 elevi premiul al III-lea: Coculescu Alexandru, Florica Ștefan, Pleșa Rareș; 2 elevi Mențiune: Bozsodi Cătălin, Ionescu Andrei.

Concursul Național ”Fii inteligent...”:Premiul I: Bujor Ionuț, Roibu Irina, Constantin Iulia;Premiul al II-lea: Coculescu Alexandru, Murgu Răzvan, Oborocea Paula;Premiul al III-lea: Popescu Vlad;Mențiune: Stroie Valentin.

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Premiul al II-lea: Bujor Ionuț;Premiul al III-lea: Popescu Vlad;Mențiune: Căruntu Alexandra, Firoiu Georgiana, Iavorschi Erika, Roșca Bianca.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Excelent: Murgu Răzvan, Roșca Bianca, Căruntu Alexandra, Constantin Iulia, Bujor Ionuț, Roibu Irina, Popescu Vlad, Benga Raul, Bozsodi Cătălin, Coculescu Alexandru, Dodenciu Maria, Negrea Georgiana;Foarte bine: Marin Ștefania, Bănuți Iraida;Bine: Fiu Octavian.

clasa a III-a A, prof.înv.primar Predescu Ciurea Carmen:

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Roșoiu Ioana, Udrea Roxana; 3 elevi premiul al II-lea: Botea Robert, Nicola Darius, Alexandru Vasile; 3 elevi premiul al III-lea: Farcaș Amalia, Pîrlău Alberto, Pleșa Cosmin; 2 elevi Mențiune: Bonculescu Izabela, Suciu Narcis.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul al II-lea: Roșoiu Ioana; 1 elev premiul al III-lea: Udrea Roxana; 3 elevi Mențiune: Calotescu Bianca, Suciu Narcis, Botea Robert.

Concursul Național ”Fii inteligent...”: Mențiune- eleva Calotescu Bianca.Concursul Național ”Comunicare.ortografie”:

Premiul I- Roșoiu Ioana;Premiul al III-lea- Calotescu Bianca;Mențiune- Udrea Roxana, Botea Robert.

Concursul Județean Fantezii Pascale:Premiul I- Nicola Darius, Botea Robert;Premiul al II-lea- Cojocaru Ana- Maria.

29

clasa a III-a B, prof.înv.primar Șurcă Adriana: Comper-Comunicare, etapa I:

1 elev premiul I: Tipa Silviu-Andrei; 4 elevi premiul al II-lea: Gurgu Ilinca,Chepcel Rebeca, Iacobescu Daria, Turlacu Robert; 9 elevi premiul al III-lea: Despina Maria, Grama Mihai, Răduțoiu Alexandru, Surupăceanu

Cristina, Totir Mihnea, Cercel Andreea, Crețan Denisa, Moroșanu Bianca, Stoicoiu Sofia; 4 elevi Mențiune: Ijac Vlăduț, Gherghina Elena, Sacagiu Bogdan, Trifoi Marian.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 3 elevi premiul I: Stoicoiu Sofia, Sacagiu Bogdan, Tipa Silviu-Andrei; 4 elevi premiul al II-lea: Gurgu Ilinca, Iacobescu Daria, Groza Xenia, Ijac Vlăduț-Cristian; 4 elevi premiul al III-lea: Crețan Denisa-Georgiana, Răduțoiu Alexandru, Chepcel Rebeca, Moroșanu Bianca; 7 elevi Mențiune: Turlacu Robert-Andrei, Grama Mihai, Totir Mihnea-Casian, Croitoru Andrei-Lucian, Brășfăleanu Ștefania, Despina Maria, Scurtu Marcos.

Comper-MATE2000, etapa I: 2 elevi premiul al III-lea: Tipa Silviu-Andrei, Sacagiu Bogdan; 5 elevi Mențiune: Chepcel Rebeca, Crețan Denisa, Grama Mihai, Gurgu Ilinca, Moroșanu

Bianca.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Gurgu Ilinca; 5 elevi premiul al II-lea: Iacobescu Daria, Tipa Silviu-Andrei, Groza Xenia, Moroșanu Bianca, Stoicoiu Sofia; 3 elevi premiul al III-lea: Ion Iustin, Cercel Andreea-Otilia, Răduțoiu Alexandru; 8 elevi Mențiune: Grama Mihai, Sacagiu Bogdan, Turlacu Robert-Andrei, Crețan Denisa-Georgiana, Despina Maria, Chepcel Rebeca, Trifoi Marian, Surupăceanu Cristina.

Concursul Național ”Comunicare-ortografie.ro”:Premiul I: Iacobescu DariaPremiul al II-lea: Gurgu IlincaMențiune: Turlacu Andrei-Robert, Cercel Andreea, Moroșanu Bianca.

Concursul Național ”Amintiri din copilărie”:Mențiune: Moroșanu Bianca, Tipa Andrei, Stoicoiu Sofia.

clasa a III-a C, prof.înv.primar Boșca Elena-Lorelay: Comper-Comunicare, etapa I:

5 elevi premiul I: Bobocel Ariana, Ciurea Alexandra, Bratu Mihai, Petcu David, Pînișoară Ioan;

8 elevi premiul al II-lea: Brînzan Alexandra, Cărăgui Alexandru, Dop Andreea, Foca Adelin, Stănică Claudiu, Avramescu David, Crăciun Maria, Udrescu Riana;

30

8 elevi premiul al III-lea: Boltașu Ilinca, Fiu Maria, Găvan Anamaria, Simionescu Rareș, Vladu Alexandru, Gruiescu Ana, Leoveanu Maia, Oprițescu Ianis.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Bratu Mihai; 9 elevi premiul al II-lea: Brînzan Alexandra, Ciurea Alexandra, Foca Adelin, Găvan Anamaria, Boltașu Ilinca, Chilea Daniela, Petcu David, Pînișoară Tudor, Stănică Andrei. 7 elevi premiul al III-lea: Fiu Maria, Gruiescu Ana, Bobocel Ariana, Cărăgui Alexandru, Crăciun Adelina, Dop Andreea, Leoveanu-Andrei Maia; 3 elevi Mențiune: Oprițescu Ianis, Simionescu Rareș, Vladu Alexandra.

Comper-MATE2000, etapa I: 1 elev premiul al II-lea: Bratu Mihai; 1 elev premiul al III-lea: Petcu David; 4 elevi Mențiune: Bobocel Ariana, Ciurea Alexandra, Găvan Anamaria, Foca Adelin.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Boltașu Ilinca, Ciurea Alexandra; 3 elevi premiul al II-lea: Bratu Mihai, Petcu David, Brînzan Alexandra; 5 elevi premiul al III-lea: Bobocel Ariana, Găvan Anamaria, Oprițescu Ianis, Chilea Daniela, Leoveanu-Andrei Maia; 5 elevi Mențiune: Cărăgui Alexandru, Foca Adelin, Udrescu Riana, Gruiescu Ana, Vladu Alexandra.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Calificativul EXCELENT: Bratu Mihai, Găvan Anamaria, Ciurea Alexandra, Dop Andreea, Stănică Andrei, Boltașu Ilinca, Foca Adelin, Brînzan Alexandra, Petcu David, Leoveanu Andrei-Maia;Calificativul FOARTE BINE: Vladu Alexandra, Coancă Danina, Chilea Daniela, Gruiescu Bianca.

Concursul Național ”Fii inteligent...”:Premiul I: Petcu David;Premiul al III-lea: Ciurea Alexandra;Mențiune: Bratu Mihai.

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Premiul I: Brînzan Alexandra, Ciurea Alexandra;Premiul al II-lea: Bobocel Ariana, Fiu Maria, Foca Adelin, Găvan Anamaria;Premiul al III-lea: Bratu Mihai;Mențiune: Udrescu Riana, Crăciun Adelina.

Concursul ECOambalaje:PREMIU DE PARTICIPARE- Leoveanu Andrei-Maia.

Concursul ”Amintiri din copilărie”: Mențiune: Bobocel Ariana, Bratu Mihai, Stănică Andrei.

31

clasa a III-a D, prof.înv.primar Istratie Liliana: Comper-Comunicare, etapa a II-a:

7 elevi premiul al III-lea: Popescu Denis, Făsui Lucia, Câdu Daria, Bertha Raul, Șerban Cătălina, Pobirici Tiberiu, Bălan Andrada; 5 elevi Mențiune: Blidaru Rareș, Pîrcălăbescu Miruna, Socaci Vlad, Guță Patrick, Gogoșanu Alexandra.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Lupulescu Radu, Făsui Lucia; 5 elevi premiul al II-lea: Toma Alexandra, Suciu Andreianu-Anisia, Bertha Raul, Dascălu Sânziana, Câdu Daria; 1 elev premiul al III-lea: Lăpădat Denis; 11 elevi Mențiune: Popescu Denis, Macovei Raluca, Băban Vlad, Cotan Miruna, Pîrcălăbescu Miruna, Șerban Cătălina, Pobirici Tiberiu, Blidaru Rareș, Bologan Adriana, Pistol Andrei, Trușcă Andrei.

Concursul Național ”Comunicare. Ortografie”:PREMIUL I: Toma AlexandraPREMIUL al II-lea: Lupulescu Radu, Dascălu SânzianaPREMIUL al III-lea: Câdu Daria, Lăpădat Denis, Macovei Raluca, Bertha Raul, Pîrcălăbescu Miruna, Pobirici Tiberiu.MENȚIUNE: Făsui Lucia, Băban Vlad, Suciu-Andreianu Anisia

Concursul Național ”Fii inteligent…”:PREMIUL al III-lea: Făsui Lucia;Mențiune: Toma Alexandra.

Concursul ”Amintiri din copilărie”: Mențiune: Suciu-Andreianu Anisia, Câdu Daria.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Excelent: Lupulescu Radu, Suciu-Andreianu Anisia, Dascălu Sânziana, Făsui Lucia;Foarte bine: Micu Flavius;Bine: Pistol Andrei.

clasa a IV-a A, prof.înv.primar Andrei Camelia: Comper-Comunicare, etapa I:

3 elevi premiul al II-lea: Ivașcu Denisa, Dumitrașcu Adelina, Trocan Albert; 5 elevi premiul al III-lea: Burghiu Ștefania, Iordache Alexandra, Grecu Francesca, Popescu

Marco, Toma Mihai; 2 elevi Mențiune: Guran Eduard, Mercioiu Bogdan.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 1 elev premiul I: Ivașcu Denisa; 1 elev premiul al III-lea: Mercioiu Bogdan;

32

3 elevi Mențiune: Dumitrașcu Adelina, Popescu Marco, Trocan Albert.

Comper-MATE2000, etapa I: 7 elevi Mențiune: Burghiu Ștefania, Marcoci Iulia, Popescu Marco, Trocan Albert,

Dumitrașcu Adelina, Iordache Alexandra, Ivașcu Denisa.

Concursul Interjudețean ”Discipolii lui Pitagora”:Mențiune- elevul Trocan Albert.

Concursul Național ”Fii inteligent...”:Premiul al II-lea: elevul Trocan Albert.

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Mențiune: eleva Grecu Francesca.

Concursul ”Întâlnire cu energia”:Premiul I pe școală a fost obținut de clasa a IV-a A.

clasa a IV-a B, prof.înv.primar Pătrășcoiu Ioana:

Concursul Interjudețean ”Discipolii lui Pitagora”:Premiul I: Dragu Vlad;Premiul al II-lea: Lambru Izabela;Premiul al III-lea: Curcă Paul.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Excelent: Mischie Damiana, Sârbu Alexandru, Dobreanu Valentina;Foarte bine: Șeclăman Andi, Radu Alexia.

Concursul ”Vrei să fii cunoscut?”:Mențiune- echipa de dansuri a clasei a IV-a B.

Concursuri de fotbal:Premiul I pe școală- echipa de fotbal a clasei a IV-a BPremiul I- elevii: Pirtea Robert, Duțescu Daniel.

Concursul Național ”Fii inteligent...”:Premiul I: Cîrstoc David;Premiul al III-lea: Popescu Andrei;Mențiune: Slivilescu Andrei.

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Mențiune: Sarcină Elena.

clasa a IV-a C, prof.înv.primar Tarcău Camelia:

Comper-Comunicare, etapa I:

33

5 elevi premiul I: Maronidis Ștefan, Nicolae Giulia, Tonca Eduard, Bosoancă Maria, Paraschivu Alexandru;

8 elevi premiul al II-lea: Contoloru Alexandru, Danciu Ștefania, Ilie Madalina, Mîrsu Mihai, Niculescu Luiza, Al-Vădanei Roxana, Eremia Andreea, Mitea Antonia;

2 elevi premiul al III-lea: Modoran Alexandru, Giurea Leonard; 2 elevi Mențiune: Du mitru Daniel, Mutu Mihaela.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 15 elevi premiul I: Al-Vădanei Roxana, Contoloru Alexandru, Danciu Ștefania, Eremia Andreea, Ilie Madalina, Maronidis Ștefan, Mitea Antonia, Nicolae Giulia, Niculescu Luiza, Tonca Eduard, Bosoancă Maria, Giurea Leonard, Mîrsu Mihai, Modoran Alexandru, Paraschivu Alexandru; 2 elevi premiul al II-lea: Dumitru Daniel, Mutu Mihaela.

Comper-Comunicare, Etapa Națională: 3 elevi au obținut PREMIUL AL II-LEA: Maronidis Ștefan, Tonca Eduard, Nicolae

Giulia. Comper-MATE2000, etapa I:

6 elevi premiul al II-lea: Bosoancă Maria, Danciu Ștefania, Ilie Madalina, Mîrșu Mihai, Mitea Antonia, Niculescu Luiza;

7 elevi premiul al III-lea: Eremia Andreea, Maronidis Ștefan, Paraschivu Alexandru, Tonca Eduard, Dumitru Daniel, Mutu Mihaela, Nicolae Giulia;

4 elevi Mențiune: Contoloru Alexandru, Giurea Leonard, Modoran Alexandru, Al-Vădanei Roxana.Concursul ”Întâlnire cu energia”:

Premiul I: Modoran Alexandru;Premiul al II-lea: Al-Vădanei Roxana;Premiul al III-lea: Danciu Ștefania.

Concursul Interjudețean „Discipolii lui Pitagora”:Mențiune: Eremia Andreea, Ilie Mădălina.

Concursul ”Vrei să fii cunoscut?”:MARELE PREMIU- Niculescu Gârdu Luiza

Concursul Național ”Fii inteligent...”:Premiul I: Ilie Maria Mădălina;Premiul al II-lea: Maronidis Ștefan, Nicolae Giulia;Premiul al III-lea: Eremia Andreea.

Concursul Național ”Comunicare.ortografie”:Premiul I: Mitea Antonia;Premiul al III-lea: Bosoancă Maria, Eremia Andreea;Mențiune: Al-Vădanei Roxana, Contoloru Alexandru, Ilie Mădălina, Maronidis Ștefan, Nicolae Giulia.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:

34

Excelent: Al- Vădanei Roxana, Eremia Andreea, Maronidis Ștefan, Ilie Mădălina, Danciu Ștefania, Modoran Alexandru, Nicolae Giulia, Contoloru Alexandru, Tonca Eduard, Niculescu Luiza, Bosoancă Maria, Mitea Antonia, Mîrșu Mihai;Foarte bine: Giurea Leonard, Mutu Mihaela.

clasa a IV-a D, prof.înv.primar Militaru Daniela: Comper-Comunicare, etapa I:

15 elevi premiul I: Damian Robert, Giurma Ștefania, Moalfă Alicia, Munteanu Ana-Maria, Niculescu Miruna, Oprea Cristina, Spătaru Luca, Stoica Ana, Bunget Cynthia, Ionescu Alex, Lădaru Marian, Pistol Cătălin, Priporeanu Meda, Rotaru Roberto, Șorop Dorel;

10 elevi premiul al II-lea: Dicu Francesca, Giubegan Flavia, Groza Irina, Lăpăduș Lorena, Voinescu Florentina, Hîrsu Cristina, Mergea Andreea, Olaru Mădălin, Pavel Raul, Răuț Raul;

3 elevi premiul al III-lea: Rusta Izabela, Rusta Robert, Satirbasa Alexandra; 1 elev Mențiune: Meche Gabriel.

Comper-Comunicare, etapa a II-a: 7 elevi premiul I: Ionescu Alex, Rotaru Roberto, Stoica Ana, Groza Irina, Moalfă Alicia, Niculescu Miruna, Rusta Robert; 5 elevi premiul al II-lea: Bunget Cynthia, Damian Robert, Șorop Dorel, Giurma Ștefania, Olaru Mădălin; 7 elevi premiul al III-lea: Frăsineanu Alberto, Lădaru Marian, Rusta Izabela, Giubegan Flavia, Mergea Andreea, Munteanu Ana-Maria, Pistol Cătălin; 8 elevi Mențiune: Lăpăduș Lorena, Munteanu Mihai, Pavel Raul, Priporeanu Meda, Spătaru Luca, Oprea Cristina, Răuț Raul, Voinescu Florentina.

Comper-MATE2000, etapa I: 7 elevi premiul al II-lea: Lădaru Marian, Moalfă Alicia, Niculescu Miruna, Rotaru Roberto,

Stoica Ana, Bunget Cynthia, Ionescu Alex; 9 elevi premiul al III-lea: Damian Robert, Giubegan Flavia, Groza Irina, Răuț Raul, Rusta

Izabela, Spătaru Luca, Giurma Ștefania, Olaru Mădălin, Oprea Cristina; 4 elevi Mențiune: Priporeanu Meda, Rusta Robert, Șorop Dorel, Pistol Cătalin.

Comper- MATE2000, etapa a II-a: 2 elevi premiul I: Ionescu Alex, Rusta Izabela; 9 elevi premiul al II-lea: Bunget Cynthia, Groza Irina, Niculescu Miruna, Priporeanu Meda, Șorop Dorel, Moalfă Alicia, Olaru Mădălin, Oprea Cristina, Pavel Raul; 8 elevi premiul al III-lea: Damian Robert, Giubegan Flavia, Lădaru Marian, Pistol Cătălin, Spătaru Luca, Stoica Ana, Giurma Ștefania, Răuț Raul; 3 elevi Mențiune: Rusta Robert, Munteanu Ana-Maria, Munteanu Mihai.

Concursul Interjudețean „Discipolii lui Pitagora”:Premiul I: Șorop Dorel;Premiul al II-lea: Lădaru Sebastian;Premiul al III-lea: Oprea Cristina;Mențiune: Damian Robert, Ionescu Alex, Priporeanu Meda, Rotaru Roberto, Moalfă Alicia, Bunget Cynthia.

Concursul Național ”Fii inteligent...”:

35

Premiul I: Damian Robert, Ionescu Alex, Niculescu Miruna, Olaru Cristian, Oprea Cristina, Priporeanu Meda, Răuț Raul, Rotaru Roberto, Stoica Ana;Premiul al II-lea: Bunget Cynthia, Șorop Dorel.

Concursul Național ”Comunicare.Ortografie”:Premiul al II-lea: Ionescu Alex, Stoica Ana;Premiul al III-lea: Damian Robert, Moalfă Alicia, Munteanu Ana-Maria, Niculescu Miruna, Rusta Izabela;Mențiune: Bunget Cynthia, Giubegan Flavia, Groza Irina, Lădaru Sebastian, Oprea Cristina, Priporeanu Meda, Spătaru Luca.

Concursul ”Cangurașul poveștilor”:Excelent: Oprea Cristina, Priporeanu Meda, Spătaru Luca, Șorop Dorel, Pistol Cătălin, Moalfă Alicia, Damian Robert, Munteanu Ana-Maria, Groza Irina;Foarte bine: Satîrbașa Alexandra, Dicu Francesca, Rusta Robert.

Limba română, prof. Vîlceanu Gina: Clasa a V-a B

Eleva Țuligă Bianca a obținut MENȚIUNE la faza județeană a ”Olimpiadei de lingvistică”.

La olimpiada ”Cultură și spiritualitate”, etapa județeană, elevele Popescu Adelina și Coravu Adela (VII D) au obținut MENȚIUNE.

La Concursul Național COMPER, eleva Petrică Cristina (VI C) a obținut premiul al III-lea.

Prof. Lumezeanu SimonaEleva Iacobescu Andreea a obținut MENȚIUNE la etapa județeană a Olimpiadei de limba și literatura română, clasa a VIII-a.

Prof. Țiu MinodoraEleva Găman Ana-Maria a obținut premiul III la Concursul Județean ”Scrisoare către

violență”.Alte rezultate obținute la diferite concursuri și olimpiade:

Menţiune – Bica Raisa, clasa a VII-a B, concurs interjudeţean cu participare internaţională „Comori regăsite”, 9 aprilie 2014, Baia Mare- Premiul al II-lea – Cocîrlă Anca, clasa a VIII-a B, concurs interjudeţean cu participare internaţională „Comori regăsite”, 9 aprilie 2014, Baia Mare- Premiul al III-lea – Barb Alexandru, clasa a V-a C, Olimpiada „Cultura si spiritualitate”, etapa judeţeană.- Menţiune – Vulsănescu Mirabela, clasa a V-a C, Olimpiada „Cultura si spiritualitate”, etapa judeţeană.- Menţiune – Cocîrlă Anca, clasa a VIII-a C, Olimpiada „Cultura si spiritualitate”, etapa judeţeană.- Premiul al III - lea – Peptan Ana Maria, clasa a VIII-a C, etapa judeţeană „Familia nu iubeşe violenţa”.

Concursul Comper, unde am obţinut următoarele rezultate:o Premiul I - Cocîrlă Anca, clasa a VIII-a B – 92 po Premiul I – Tîrcă Luiza, clasa a VIII-a B – 92 po Premiul II – Badea Cosmin, clasa a V-a C- 84po Premiul II – Bădărău Sebastian, clasa a VIII-a B, 87 po Premiul II – Grecescu Ionuţ, clasa a VIII-a B – 86 p

36

o Premiul II – Vasilescu Simona, clasa a VIII-a B – 86 po Premiul III – Găman Ana Maria, clasa a VIII-a B – 84 po Premiul III – Vîlceanu Denisa, clasa a VI-a B – 83 po Premiul III – Mogoş Larisa, clasa a VI-a B –78 po Premiul III – Bălan Denisa, clasa a VII-a B – 77 po Premiul III – Cocolea Cristiana, clasa a VII-a B – 77 po Premiul III – Barb Alexandru, clasa a V-a C – 76 po Premiul III – Joiţa Adelin, clasa a VI-a B – 73 po Premiul III – Imbru Adelin, clasa a VI-a B – 78 po Menţiune – Bălan Adrian, clasa a VIII-a B – 68 po Menţiune – Neagoe Rahela, clasa a VII-a B – 65 po Menţiune –Mischiu Radu, clasa a VII-a B – 64 po Menţiune – Vulsănescu Mirabela, clasa a V-a C – 62 po Menţiune – Bulintiş Ştefan, clasa a VI-a B – 61 po Menţiune – Bica Raisa, clasa a VII-a B – 68 po Menţiune – Tomescu Florin, clasa a VIII-a B – 61 po Diplomă de participare - Gheorghieş Radu - clasa a V-a C

Chimie, prof. Ionescu Fimița: Echipajul format din elevii: Rădoi Adela, Săvoiu Valentin și Cîrțînă Alexandra a obținut

premiul III la Concursul Național ”Noi și chimia”.La etapa județeană a Olimpiadei de chimie elevii au obținut următoarele rezultate: Premiul al III-lea: eleva Rădoi Adela (cls. a VIII-a C); Mențiune: elevii Cîrțînă Alexandra (cls. a VIII-a C) și Bădărău Sebastian (cls. a VIII-a B).La Concursul Național ”Noi și chimia” organizat în parteneriat cu Oradea s-a obținut

LOCUL II pe echipaje cu un punctaj de 91 de puncte.La Concursul Național „Raluca Ripan”, faza județeană, elevul Ușurelu Florian a obținut

locul I, calificându-se și participând astfel și la faza națională a acestui concurs.La Concursul Național Interdisciplinar„ Științe juniori” (fizică-chimie-biologie), etapa

județeană, s-au înregistrat următoarele rezultate: Mențiune- eleva Cîrțînă Alexandra (cls. a VIII-a C); Mențiune- eleva Rădoi Adela (cls. a VIII-a C); Mențiune- elevul Săvoiu Valentin (cls. a VIII-a C). Fizică, prof. Șopandă Nicoleta:

Concursul Național de Astronomie și Astrofizică ”Marin Dacian Bica”: Premiul I –MEDALIE DE AUR eleva Cîrțînă Alexandra (cls. a VIII-a C), prof.

Șopandă Nicoleta MENȚIUNE- eleva Rădoi Adela(cls. a VIII-a C), prof. Șopandă Nicoleta.

La etapa județeană a Olimpiadei de fizică elevele Rădoi Adela și Firiza Ștefania au obținut MENȚIUNE.Concursul Național de Astronomie „Copii printre stele”: Premiul al II-lea- eleva Oprea Evelin.

Matematică: prof. Stamatescu Tudor-Nicolae, prof. Barb Diana, prof. Giorgi Victoria, prof. Todea Maria:

Concursul Național de Matematică ”LuminaMath”:

37

Premiul al II-lea- elevul Ușurelu Florian, cls. a VII-a, prof. Stamatescu Tudor-Nicolae Premiul al III-lea- elevul Săvoiu Valentin, cls. a VIII-a, prof. Stamatescu Tudor-Nicolae MENȚIUNE- elevul Imbru Adelin, cls. a VI-a, prof. Barb Diana.

Concursul Interjudețean „Discipolii lui Pitagora”: prof. Giorgi Victoria

-clasa a VI-a – Mențiune- elevii Cojocaru Cristina, Popescu Andreea, Ghelbere Razvan;-clasa a VII-a – Premiul al II-lea- elevul Noroc Andrei; Premiul al III-lea- elevii Corodați Alexandru, Udrescu Vlad;-clasa a VIII-a – Premiul al III-lea- elevul Șerbu Cristian.

prof. Todea Maria -clasa a V-a C- Mențiune- elevul Gheorghieș Radu;

prof. Barb Diana-clasa a VI-a- Mențiune- elevul Imbru Adelin;-clasa a VII-a- Mențiune- eleva Bălășin Denisa;

-clasa a VIII-a- Premiul al II-lea- elevul Bădărău Sebastian. Limba franceză, prof. Ciochină Liliana:Concursul ”Cangurul Lingvist”:Elevii Petrică Cristina (cls. a VI-a) și Săvoiu Valentin (cls. a VIII-a) au obținut cel mai mare

punctaj din județul Gorj, calificându-se la proba de baraj la București.Concurul interjudețean de creație în limba franceză ”Plaisir d’écrire, plaisir de lire”: Premiul I: elevul Corodați Alexandru, cls. a VII-a D Premiul al II-lea: eleva Verboncu Bianca, cls. a VII-a C.Concursul Internațional „Dix mots de la francophonie”:Premiul I- secțiunea video: elevul Spătaru Horia, cls. a VI-a C;Mențiune- secțiunea desen: eleva Oprea Evelin, cls. a VI-a C.La Festivalul Județean ”Les amis francophones”, eleva Petrică Cristina din clasa a VI-a C

a obținut Mențiune.De menționat este faptul că 24 elevi au obținut Certificatul DELF: 3 elevi- nivelul A2, 21

elevi- nivelul A1. Limba engleză, prof. Udrescu Hermina, prof.Călugăru Codruța, prof.Huică

Mihaela, prof.Arsu Cristina:Concursul Județean ”Value for English”:

MENȚIUNE: 84,5 p- Găman Ana-Maria (VIII B), prof. Călugăru Codruța 84 p- Corodați Alexandru (VII D), prof. Călugăru Codruța 82 p- Săvoiu Valentin (VIII C), prof. Huică Mihaela 87,5 p- Ghelbere Răzvan (VI A), prof. Udrescu Hermina

Concursul ”Cangurul Lingvist”:Maronidis Ștefan- 148, 75 pSăvoiu Valentin- 147, 25pGhelbere Răzvan- 135 pCorodați Alexandru- 133p.

De menționat este faptul că 4 elevi au obținut CERTIFICATUL CAMBRIDGE:Petrică Cristina (VI C) 91p- nivelul B1, prof. Huică MihaelaCorșoreanu Andreea (VI C) 85p- nivelul A2, prof. Huică Mihaela

38

Tunaru Raul (VI C) 80 p- nivelul A2, prof. Huică MihaelaDrăgan Cătălin (VII C) 68 p- nivelul A1, prof. Arsu Cristina.

Educație fizică și sport, prof. Cojocaru Petre, prof. Hortopan Loredana, prof. Dănășel Constantin:

-elevul Vacaroiu Sorin, din clasa a VI-a A, a participat la faza nationala, la Tenis de masa, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,- echipa de fotbal a scolii, baieti, cls. I-IV, a obtinut locul al II-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nului prof. Danasel Constantin,- locul al II-lea obtinut la Crosul Tineretului, faza judeteana, de catre elevii scolii, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-elevul Vacaroiu Sorin, din clasa a VI-a A, a obtinut locul I, la Tenis de masa, calificandu-se la faza nationala, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-echipa de volei a scolii a obtinut locul al II-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nului dir. Prof. Cojocaru Petre,- echipa de badminton a scolii, fete si baieti, a obtinut locul al III-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,- echipa de fotbal a scolii, baieti, cls. V-VIII, a obtinut locul al II-lea, calificare faza judeteana, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,

Religie, prof. Geică Steluța:-elevul Oprea Denis, din clasa a V-a A, a obtinut, Premiul I, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,-elevul Mutulescu Emilian, din clasa a VII-a C, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, -elevul Usurelu Florian Robert, din clasa a VII-a C, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, -elevul Toma Mihai, din clasa a IV-a A, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,-elevul Bistriceanu Luca , din clasa a V-a A, a obtinut, Mentiune, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, -eleva Gaman Ana Maria, din clasa a VIII-a B, a obtinut, Premiul al II-lea, Olimpiada de Religie, faza locala, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, - eleva Gaman Ana Maria din clasa a VIII-a B, a obtinut, Mentiune, la Olimpiada de Religie Ortodoxa , faza Judeteana, , sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- eleva Cirtina Maria Alexandra din clasa a VIII-a C a obtinut Premiul al III-lea la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- elevul Brandibur George Alexandru din clasa a VI-a A a obtinut Premiul al II-lea la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- eleva Groza Xenia din clasa a III-a B a obtinut Premiul I la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- eleva Cirtina Maria Alexandra din clasa a VIII-a C, a obtinut, Premiul al III-lea, la Concursul Ntional de creatie plastica din cadrul Simpozionului “Cultura si educatie religioasa in contextul invatarii interdisciplinare”, Tg. Jiu, 15 martie 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,

39

- elevul Brandibur George Alexandru din clasa a VI-a A a obtinut Premiul Special la Concursul International “Sarbatoarea invierii- lumina sufletelor noastre”, editia a V-a 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- elevul Agavriloaiei Laurentiu din clasa a VIII-a B a obtinut Premiul al II-lea la Concursul International “Sarbatoarea invierii- lumina sufletelor noastre”, editia a V-a 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta.

ConcluziiToate aceste activităţi demonstrează că toate cadrele didactice sunt bine pregătite, atât în

domeniul disciplinei predate, cât şi din punct de vedere pedagogic, persoane active şi implicate profesional.

Raportul asupra activității Comisiei pentru Evaluarea și Asigurarea Calității în anul școlar 2013/2014

Începutul anului școlar corespunde sfârșitului anului calității în educație, deoarece, în urma evaluărilor efectuate, se realizează proiecția unui nou ciclu al calității pentru anul școlar tocmai început.

Ca urmare, la începutul anului școlar 2013/2014 s-a efectuat evaluarea indicatorilor de performanță conform standardelor ARACIP și s-a eleborat ”Raportul anual de evaluare internă”, care a fost prezentat profesorilor, reprezentanților părinților și a fost aprobat în Consiliul de administrație, după care a fost făcut public pe site-ul școlii.

În luna octombrie a fost elaborat planul operațional al C.E.A.C. pentru anul calității în curs, iar începând cu luna octombrie s-a trecut la realizarea acestuia.

În luna noiembrie au fost încărcate în aplicația ARACIP, https://calitate.aracip.eu datele și documentele cerute.

Pe parcursul anului școlar au fost realizate următoarele activități: A) de evaluare internă:1. Evaluarea satisfacției beneficiarilor față de oferta de discipline opționale și față de

activitățile extracurriculare permanente;2. Analiza de nevoi privind necesarul de softuri educaționale;3. Evaluarea satisfacției beneficiarilor față de calitatea educației din școală.B) de îmbunătățire a calității educației: 1. Îmbunătățirea eficienței laboratorului de informatică prin recondiționarea și upgradarea

computerelor, 2. Îmbunătățirea comunicării dintre părinți și profesorii de specialitate, prin participarea

profesorilor la ședințele cu părinții; 3. Sistematizarea activităților extracurriculare pe anul în curs;4. Realizarea unui P.D.I. european;5. ”Școala Zero Waste”- realizarea de activități extracurriculare strict corelate cu țintele

strategice, scopurile și obiectivele organizației școlare;C) Activități de menținere a standardelor:Promovarea noii oferte educaționale a școliiRezultatele tuturor acestor activități au fost prezentate în Consiliul profesoral, iar

rapoartele specifice au fost aprobate de către C.A.Următoarele activități planificate nu au fost realizate:

40

1. ”Școala IT pentru părinți”, deoarece nu au fost părinți doritori să participe;2. Realizarea unei baze de date cu softuri educaționale ”free” cu sprijinul profesorilor,

deoarece nu au fost ofertanți.

Întocmit,responsabil C.E.A.C., Șurcă Adriana

RAPORT DE ACTIVITATE - SEMESTRUL ICOMISIA METODICĂ A ÎNVĂŢĂTORILOR

CLASELOR a III-a ȘI CLASELOR a IV- a AN ȘCOLAR 2013 - 2014

Comisia metodică a învăţătorilor de la clasele a III-a si a IV- a are următoarea componenţă:

- clasa a III-a A - prof. înv. primar: Predescu Ciurea Carmen- clasa a III-a B - prof. înv. primar: Șurcă Adriana- clasa a III-a C - prof. înv. primar: Boșca Elena-Lorelay- clasa a III-a D - prof. înv. primar: Istratie Liliana- clasa a IV-a A - prof. înv. primar: Andrei Camelia - clasa a IV-a B - prof. înv. primar: Pătrășcoiu Ioana- clasa a IV-a C - prof. înv. primar: Tarcău Camelia

- clasa a IV-a D - prof. înv. primar: Militaru Daniela În semestrul I al anului şcolar 2012-2013, în cadrul comisiei metodice a învăţătorilor claselor a III-a și a IV-a, activitatea desfăşurată şi-a atins obiectivele propuse prin activități care vizează:

1. Curriculumul: - proiectarea corespunzătoare a materiei pe discipline de studiu, în conformitate cu

cerinţele programelor şcolare și normele legale în vigoare;- parcurgerea materiei la fiecare disciplină de învățământ conform planificărilor

calendaristice proiectate pe unități de învățare.- realizarea de fişe de evaluare sau fişe de lucru/de recuperare/de dezvoltare adaptate

cerinţelor programei şcolare şi nivelului intelectual al elevilor:S-au elaborat şi aplicat testările iniţiale pentru disciplinele limba şi literatura română şi matematică, centralizându-se ulterior rezultatele obţinute de către fiecare colectiv de elevi. S-au realizat periodic analize ale evaluărilor curente (evoluţie, activităţi remediale sau de performanţă), ajungându-se la concluzia că elevii claselor a III-a și a IV-a au tendinţa de a face aceleaşi greşeli în completarea testărilor curente.

- organizarea de programe suplimentare de pregătire, atât cu elevii cu ritm lent de învăţare, cât şi cu cei performanţi, consemnate în condica de pregătire suplimentară a instituţiei;

- realizarea interasistenţelor și a asistențelor la clasă: Cadrele didactice ale comisiei metodice a învăţătorilor claselor a III-a și a IV-a au asistat la lecţii desfăşurate de colegii din comisie şi au fost de asemenea asistate de către aceştia, de către colegii profesori de la ciclul gimnazial și de către responsabilul comisiei metodice (lecție deschisă la educație civică „Persoane cu nevoi speciale”-

41

susținută de prof. înv. primar Șurcă Adriana, lecție deschisă la limba română „Părți de vorbire”- susținută de prof. înv. primar Tarcău Camelia, lecţie deschisă la geografie „Formele de relief”- susţinută de prof. înv. primar Andrei Camelia, lecţie deschisă la matematică „Unităţi de măsură” – susţinută de prof. înv. primar Pătrăşcoiu Ioana).

- planificarea şi susţinerea de lectorate cu părinţii pe parcursul întregului semestru;2. Activitățile curriculare, extracurriculare și extrașcolare: - participarea activă la toate manifestările organizate la nivelul instituţiei şcolare:

Cu ocazia Zilei Şcolii Gimnaziale „Sf. Nicolae”, Tg.-Jiu (6 decembrie 2013) s-a organizat Târgul podoabelor de Crăciun la care au participat cadrele didactice și elevii claselor a III-a A, a III-a B, a III-a C, a III a D, a IV –a A, a IV –a C, a IV-a D. Cu ocazia Târgului de Florii au participat cadrele didactice şi elevii claselor a III-a A, a III-a B, a III-a C, a III-a D, a IV –a C, a IV-a D.

- organizarea și participarea la activități extracurriculare:Clasa a III-a:- ,, Frunze ruginii cad pe cărări!” – septembrie 2013- „Să sărbătorim împreună Halloweenul!” – octombrie 2013- „O carte citită, o comoară descoperită!”

- 1 Decembrie – ziua națională a României – decembrie 2013 - 6 Decembrie – ziua școlii gimnaziale ,,Sf. Nicolae” – decembrie 2013

- Eminescu- Luceafărul poeziei românești – ianuarie 2014- Unirea principatelor române – ianuarie 2014- Vizită la I.S.U. Gorj - elevii clasei a III-a C împreună cu doamna înv. Boșca Elena-Lorelay cu ocazia „Zilei Internaționale pentru reducerea riscului dezastrelor naturale”-parteneriat cu I.S.U. Gorj.-Martie, mamico, sarbatoare =martie 2014- Un mediu curat, o viata mai buna- aprilie 2014Tot în legătură cu activităţile de protejare a mediului înconjurător şi de reciclare a deşeurilor s-a desfăşurat Campania „Zero Waste”, la care toţi copiii, cadrele didactice şi părinţii au participat cu pasiune şi interes ajutând şcoala să câştige locul I şi Marele premiu- Noi suntem fii ai Europei – mai 2014- Copile, azi e ziua ta!- iunie 2014Clasa a IV-a:- ,,Un oras mai curat” - Let’s-do-it-Romania! – septembrie 2013- ,,Magie de Halloween” – octombrie 2013- “Micii poeţi”, “Micii pictori” – noiembrie 2013- Scoala noastra isi serbeaza numele!! – decembrie 2013- “Creştini, Crăciunul a sosit!” – decembrie 2013- Moment poetic Eminescu – ianuarie 2014- Te iubesc , mamica draga! – martie 2014- Ziua Europei – mai 2014- 1 Iunie – iunie 2014

3. Activitatea metodică și de perfecționare a cadrelor didactice: - participarea activă la toate manifestările organizate la nivelul cercului pedagogic:

42

Toate cadrele didactice ale comisiei metodice au participat la cercul pedagogic al învăţătorilor claselor a III-a organizat la Şcoala Gimnazială “Alexandru Ștefulescu” şi cercul pedagogic al învățătorilor claselor a IV-a organizat la C.N.T.V. din Tg.-Jiu.

- participarea la cursuri de formare:Pe parcursul semestrului I prof. înv. primar Predescu Ciurea Carmen și Istratie Liliana au participat la cursul de formare “Integrarea copiilor cu CES”. Pe parcursul semestrului al II-lea prof. înv. primar Boşca Elena-Lorelay a participat la programul de formare continuă avizat de M.E.N.: „Managementul activităților la clasa pregătitoare”.Pe parcursul semestrului al II lea prof. înv. primar Predescu Ciurea Carmen și Istratie Liliana au participat la cursul de formare „Managementul clasei” ”Evaluarea competenţelor fundamentale la ciclul primar”, ”TIC în activitatea didactică”, „Proiectarea şi implementarea curriculumului centrat pe competenţe”. D-ra prof. inv. Primar Trarcau Camelia a participat la urmatoarele cursuri de formare: “Managementul calitatii activitatii didactice”, “Managementul educational”Activitatea didactică de pe fiecare semestru s-a încheiat cu susținerea testelor de evaluare

semestrială. În urma analizei acestor teste s-a constatat un progres la nivelul elevilor, existând însa și elevi din clasa a III-a și a IV-a care nu au îndeplinit cerințele minime pentru promovarea semestrului întâi. În ceea ce priveste situaţia la disciplină, au existat note scăzute la purtare, comportamentul elevilor nefiind conform regulamentului şcolar.

Consilierea părinţilor elevilor a făcut, de asemenea, obiectul unei planificări realizate de fiecare cadru didactic în parte tinând cont de necesitătile si particularitătile elevilor din clasa sa, punandu-se accentul pe motivarea pozitiva a învatarii si pe îmbunătătirea relaţiei dintre părinti si copii. Prezenţa părintilor la şedinţele cu părinţii fiind o dovadă a bunei comunicări între acestia si scoală. Părintii au participat activ venind cu propuneri pentru organizarea de activităti extracurriculare si pentru săptămâna”Să ştii mai multe, să fii mai bun”. Prezenţa părinților la şedinţele cu părinţii a fost o dovadă a bunei comunicări între aceștia și școală. Părinții au participat activ, venind cu propuneri pentru organizarea de activități extracurriculare și pentru săptămâna ”Să ştii mai multe, să fii mai bun”. Activitatea Comisiei Metodice a Învăţătorilor s-a desfăşurat după planul managerial dezbătut și aprobat la începutul anului școlar în cadrul Comisiei Metodice, precum și după graficul activităţilor planificate.

In afară de activitătile desfăşurate în cadrul comisiei metodice, cadrele didactice au fost permanent preocupate de perfectionarea continuă in domeniul specialitătii.Astfel doamnele profesoare de de la clasele a III A si a IV-a, au participat la şedintele cercului pedagogic sau la cursuri de formare .

Responsabil comisie metodică: Director:Prof. înv. primar Boşca Elena-Lorelay Prof. Cojocaru Petre

Activitatea de dirigenție

MOTTO:

43

„Să formezi o echipă este doar începutul,Să rămâi împreună înseamnă progresul,

Să lucrezi împreună aduce succesul !”(Henry Ford)

Menirea şcolii nu constă doar în simpla acumulare de cunoştinţe şi intenţia ca ele să devină operaţionale, ci şi în a educa. În acest sens un rol deosebit revine profesorului-diriginte care organizează, coordonează şi îndrumă colectivul unei clase de elevi. În şcoala noastră toţi diriginţii sunt cadre didactice calificate, titulare, numite în această calitate pe principiile calităţii şi competenţei. Responsabilitatea de diriginte implică mai multe roluri: de profesor, de părinte, de prieten etc. Elevii găsesc în aceştia modele de comportament, de ţinută, de exprimare. Din bogata activitate metodică a comisiei menţionăm:

Lectii Referate Dezbateri Consilierea şi orientarea elevilor cu devianţă comportamental Întâlnire între generatii Parteneriate educaţionale Optimizarea relaţiei profesor-elev-familie, veriga necesară asigurării succesului şcolar

În cadrul orei de dirigenţie, prin natura temelor puse în discuţie se permite dezvoltarea de conduite sociale sănătoase, lărgirea universului spiritual al elevilor, le stimulează gustul pentru frumos, sentimente şi atitudini pozitive. Considerând şcoala noastră o "Şcoală de Caracter", punem un accent deosebit pe cultivarea trăsăturilor pozitive de caracter la elevi, obiectiv pe care unii diriginţi l-au urmărit în cadrul programului "Character First".Colaborarea cu alţi parteneri educaţionali Pentru o mai mare eficienţă a orelor de dirigenţie, profesorul-diriginte colaborează cu parteneri-specialişti din şcoală sau din afara acesteia, pe baza unor programe de parteneriat educaţional. Printre colaboratorii interni se numără doctori, asistente, d-ra consilier, d-na logoped şi bibliotecari. Astfel, în baza programului de parteneriat educaţional, au fost discutate şi supuse atenţiei elevilor teme legate de sanatate etc. Alte teme precum: "Eu şi nota proastă", "Cum să ne îmbrăcăm?", "Fumatul o iluzie a maturităţii", "Traficul de fiinţe umane" se regăsesc în programul de parteneriat intitulat "Consilierul mă poate ajuta!". Nu de puţine ori biblioteca a reuşit să stârnească interesul elevilor pentru cartea de calitate, reactualizând astfel zicala "Ai carte, ai parte!". Dintre colaboratorii externi menţionăm: Poliţia Rutieră, Poliţia de Proximitate, Serviciul de Promovare a Sănătăţii, Inspectoratul de Urgenţă al Judeţului Gorj, Agenţia de Protecţie a Mediului, Biblioteca Judeţeană, Complexul Muzeal Judeţean etc. Elevii au astfel ocazia să-şi descopere şi cristalizeze propriile interese şi aspiraţii, de la care pornind, îşi vor defini traiectoria formării şcolare şi profesionale ulterioare

Legătura cu familia

44

Importantă în activitatea profesorului-diriginte este şi relaţia cu familia, concretizată în organizarea de şedinţe şi consultaţii cu părinţii, în vederea informării acestora despre situaţia şcolară a elevilor, aspecte ţinând de disciplină, de frecvenţă, rezolvarea şi preîntâmpinarea eşecului şi abandonului şcolar, vizite la domiciliu, lectorate cu părinţii. Ca in fiecare an, lectoratele cu părinţii la clasele a VIII-a au avut ca temă orientarea şcolară şi profesională : « Elevi-profesori-părinţi în faţa examenului de testare naţională », « Viitorul - planificare sau hazard », « Cariera între dorinţă şi realitate » etc. Activitatea comitetului de părinţi pe şcoală a fost permanent revigorată, mai bine organizată, cu beneficii directe în dotarea şi buna funcţionare a şcolii, datorate implicării părinţilor în problemele şcolii. A transmite o informaţie este la îndemâna oricui. A modela, a crea, a transforma, a modifica, a imprima valoarea în toate acţiunile învăţăceilor noştri, reprezintă adevărata artă şi aceasta este de fapt menirea dascălului. Predarea este o îndeletnicire a cărei semnificaţii depăşeşte disciplina care figurează în programă întrucât, odată cu disciplina pe care o predăm, oferim şi felul nostru personal de a aborda viaţa. Dăruirea, experienţa, tinereţea, profesionalismul, puterea, curajul, interesul, implicarea, perseverenţa sunt doar câteva din calităţile şi în acelaşi timp valorile unui bun dascăl. Dacă în funcţie de persoană şi context sunt combinate corect obţinem ceea ce ne dorim cu toţii:

RISC - curaj ECHILIBRU- moderaţie UŞOR- experienţă ŞANSĂ- noroc IUBIRE - dăruire TINEREŢE - putere AMBIŢIE - perseverenţă

Responsabil Comisia Diriginţilor,Prof. Giorgi Victoria

Raport de activitate anual al comisiei metodice“Om si societate, sport si arte”

Anul şcolar 2013-2014

Intocmit de responsabil Comisie metodica - Om si societate, sport si arte - ,

prof. Geica Steluta

Semestrul I Scopul predării istoriei, geografiei, culturii civice şi a religiei, Educatiei plastice, educatiei fizicii si muzicii în secolul XXI are în vedere cunoaşterea dezvoltării economice, sociale, si culturale a omenirii, în care se îmbină componenta locală, naţională, europeană, universală, trecerea accentului de la informativ la formativ, o abordare inter- şi multidisciplinară sub aspectul multiculturalităţii şi multiperspectivităţii, dezvoltarea gândirii obiective si creative a

45

elevilor, a capacităţii lor de analiză şi interpretare a evenimentelor, proceselor din natura şi societate. Comisia metodică ,,Om şi societate, sport si arte” şi-a desfaşurat activitatea pe baza unui program manegerial la care şi-au adus contribuţia toţi membrii comisiei. În acest an scolar s-a urmărit în mod deosebit creşterea calităţii pregătirii elevilor şi creşterea motivaţiei pentru perfecţionare a cadrelor didactice. Activitatea comisiei metodice a avut un spectru larg: • Participarea la consfătuiri şi la cercurile pedagogice desfăşurate conform graficului I.S.J. Gorj, pentru semestrul I, al anului scolar 2013-2014;• Organizarea şedinţelor comisiei metodice “Om şi societate, sport si arte”; • Organizarea tuturor activităţilor prevăzute în Planul managerial la disciplinele din aria curriculară “Om şi societate, sport si arte” , pentru anul şcolar 2013-2014, semestrul I (v. Planul managerial);• Organizarea tuturor activităţilor prevăzute în Planul managerial la disciplinele din aria curriculară « Om şi societate, sport si arte » , pentru anul şcolar 2013-2014, semestrul I (v. Planul managerial); • Susţinerea unor referate, in cadrul comisiei “Om si societate, sport si arte” •Sustinerea activitatii extracurriculare cu tema “1 Decembrie- Ziua Nationala a Romaniei” la clasele a V-a C si a VII-a C de catre Prof. Geica Steluta si prof. Dragomir Nicuta pe data 29.11.2013,•Sustinerea activitatii extrascolare cu tema Nasterea Domnului –Am plecat sa colindam” la clasa a VII-a C, de catre Prof. Geica Steluta, 17.12.2013,•Sustinerea lectiei deschise, la disciplina Istorie, “Civilizatia cretana” de catre Prof. Dragonir Nicuta, in cadrul Cercului pedagogic, pe data 27.11.2013• Organizarea expozitiei de desene “Iarna-amestecuri cromatice” de prof. Laurentiu Gridan impreuna cu elevii scolii noastre,•Sustinerea inspectiei curente II, pentru obtinerea gradului I in invatamant, de catre prof. Laurentiu Gridan, pe data de 09.01.2014 .Promovabilitatea elevilor : • La Sfarsitul semestrului I al anului scolar 2013-2014, disciplinele Comisiei Metodice” Om si societate, sport si arte” au inregistrat o promovabilitate de 100%.Rezultate obtinute la concursuri scolare si olimpiade scolare:-elevul Vacaroiu Sorin, din clasa a VI-a A, a obtinut locul I, la Tenis de masa, calificandu-se la faza nationala, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-echipa de volei a scolii a obtinut locul al II-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nului dir. Prof. Cojocaru Petre,- echipa de badminton a scolii, fete si baieti, a obtinut locul al III-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,- echipa de fotbal a scolii, baieti, a obtinut locul al II-lea, calificare faza judeteana, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-elevul Oprea Denis, din clasa a V-a A, a obtinut, Premiul I, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,-elevul Mutulescu Emilian, din clasa a VII-a C, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, -elevul Usurelu Florian Robert, din clasa a VII-a C, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,

46

-elevul Toma Mihai, din clasa a IV-a A, a obtinut, Premiul al II-lea, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,-elevul Bistriceanu Luca , din clasa a V-a A, a obtinut, Mentiune, la Concursul judetean “Suflet, cuvant si culoare”, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,

Semestrul al II-lea Comisia metodică ,,Om şi societate, sport si arte” şi-a desfaşurat activitatea pe baza unui program manegerial la care şi-au adus contribuţia toţi membrii comisiei. În acest semestru s-a urmărit în mod deosebit creşterea calităţii pregătirii elevilor şi creşterea motivaţiei pentru perfecţionare a cadrelor didactice. Activitatea comisiei metodice a avut un spectru larg:• Participarea la cercurile pedagogice desfăşurate conform graficului I.S.J. Gorj, pentru semestrul II, al anului scolar 2013-2014;• Organizarea şedinţelor comisiei metodice “Om şi societate, sport si arte”;• Organizarea tuturor activităţilor prevăzute în Planul managerial la disciplinele din aria curriculară “Om şi Societate, sport si arte” , pentru anul şcolar 2013-2014, semestrul II (v. Planul managerial);• Organizarea tuturor activităţilor prevăzute în Planul managerial la disciplinele din aria curriculară « Om şi Societate , sport si arte » , pentru anul şcolar 2013-2014, semestrul II (v. Planul managerial); •Sustinerea inspectiei curente pentru obtinerea gradului didactic I in invatamant de catre prof. prof. Geica Steluta;• S-au realizat ore de pregatire suplimentare pentru elevii care au fost selectionati pentru concursurile scolare pe discipline – olimpiade -,• Elevii au participatat la concursuri la nivelul acestei arii curriculare si au obtinut rezultate meritorii: - echipa de fotbal a scolii, baieti, cls. V-VIII, a obtinut locul al II-lea, calificare faza judeteana, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-elevul Vacaroiu Sorin, din clasa a VI-a A, a participat la faza nationala, la Tenis de masa, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,- echipa de fotbal a scolii, baieti, cls. I-IV, a obtinut locul al II-lea, faza judeteana, sub indrumarea d/nului prof. Danasel Constantin,- locul al II-lea obtinut la Crosul Tineretului, faza judeteana, de catre elevii scolii, sub indrumarea d/nei prof. Hortopan Loredana,-eleva Gaman Ana Maria, din clasa a VIII-a B, a obtinut, Premiul al II-lea, Olimpiada de Religie, faza locala, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta, - eleva Gaman Ana Maria din clasa a VIII-a B, a obtinut, Mentiune, la Olimpiada de Religie Ortodoxa , faza Judeteana, , sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- eleva Cirtina Maria Alexandra din clasa a VIII-a C a obtinut Premiul al III-lea la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- elevul Brandibur George Alexandru din clasa a VI-a A a obtinut Premiul al II-lea la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- eleva Groza Xenia din clasa a III-a B a obtinut Premiul I la Concursul Judetean de creatii literar-religioase si plastice“Bucuria invierii Cuvantului in culoare si vers”, pe data de 09. O4.2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,

47

- eleva Cirtina Maria Alexandra din clasa a VIII-a C, a obtinut, Premiul al III-lea, la Concursul Ntional de creatie plastica din cadrul Simpozionului “Cultura si educatie religioasa in contextul invatarii interdisciplinare”, Tg. Jiu, 15 martie 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- elevul Brandibur George Alexandru din clasa a VI-a A a obtinut Premiul Special la Concursul International “Sarbatoarea invierii- lumina sufletelor noastre”, editia a V-a 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta,- elevul Agavriloaiei Laurentiu din clasa a VIII-a B a obtinut Premiul al II-lea la Concursul International “Sarbatoarea invierii- lumina sufletelor noastre”, editia a V-a 2014, sub indrumarea d/nei prof. Geica Steluta.

ANALIZA SWOTPuncte tari:- atingerea obiectivelor propuse in planul managerial,-realizarea in majoritate a tuturor activitatilor propuse, - cadre didactice din Comisia Metodica “Om si socetate, sport si arte” care se implica resonsabil in realizarea activitatilor si sarcinilor propuse,- participarea la o multitudine de concursuri - obtinerea de rezultate bune si foarte bune la concursurile pe discipline la nivel zonal, judetean, national si international,- comunicare eficienta in realizarea telurilor propuse

Puncte slabe:-lipsa de interes a unui nr. mic de elevi in realizarea activitatilor propuse,- lipsa de de fonduri suficiente si greutarea obtinerii lor pentru a rasplati rezultatele bune si foarte bune ale unor elevi merituosi ai scolii.

Oportunitati:-Cadre didactice calificate, titulare, care asigura continuitatea si se implica in mod activ la imbunatatirea calitatii activitatilor traditionale scolii.

Amenintari:- scaderea numarului de elevi,- neimplicarea in realizarea activitatilor a tuturor cadrelor didactice,- lipsa de timp si de motivatie financiara,- multitudinea ofertelor de activitati duce la suprasolicitare.

Raport de analizăa activității

Comisiei pentru controlul documentelor școlareînanulşcolar 2013-2014

Comisia şi-a desfăşurat activitatea conform procedurii P.O. 1.4.3_06 elaborate de Comisie de Evaluare şi Asigurare a Calităţii.

Documentele oficiale supuse controlului au fost cataloagele, registrele matricole, registrele pentru procese-verbale ale şedinţelor Consiliului de Administraţie şi Consiliului Profesoral, documentele comisiilor metodice.

Pentru verificarea celorlalte documente, membrii comisiei au primit sprijinul serviciului Secretariat.

Activitatea comisiei a urmărit atingerea obiectivelor cuprinse în planul managerial pentru anulșcolar 2013-2014 conform calendarului de activități.

48

În primul semestru al acestui an şcolar documentele au fost verificate de două ori, în luna decembrie şi la sfârşitul semestrului. În semestrul al doilea controlul s-a realizat cu aceeași frecvență în februarie și mai. Au fost vizate completarea corectă a datelor în cataloage, notarea ritmică, scrierea corectă a notelor (fără modificări sau ştersături), încheierea situaţiei şcolare în mod corect şi transcrierea situaţiei şcolare la sfârşitul catalogului.

Neregulile constatate au fost înregistrate în documentele comisiei și au fost aduse la cunoștința profesorilor/diriginților în cauză pentru a fi remediate.

Toate neregulile constatate au fost aduse la cunoştinţa celor în drept spre a fi remediate.

Întocmit,Responsabil comisie metodică,

Mihaela HuicăRAPORT

PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI PENTRU DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ŞI FORMARE CONTINUĂ

ÎN ANUL ŞCOLAR 2013 - 2014

Preocupările pentru dezvoltare profesională şi pentru formare continuă s-au concretizat ,în anul şcolar 2013- 2014, prin următoarele activităţi:

Semestrul I:Formare continuă:

efectuarea Inspecţiei curente II pentru acordarea Gradului Didactic I d-lui prof.Gridan Laurenţiu (ian. 2014);

Dezvoltare profesională:

d-nele prof.Lumezeanu Simona,Ţiu Minodora şi Vîlceanu Gina au finalizat programul ,,Predarea inovativă a limbii române în societatea cunoaşterii” ;

d-ra prof.Călugăru Daniela –Codruţa a finalizat modulele: ,,Iniţiere în tehnologia informaţiei” şi ,,Dimensiuni europene moderne în predarea limbii franceze” , din cadrul proiectului ,,Formarea continuă a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a limbii franceze şi evaluarea la nivel european a competenţelor lingvistice ”;

Menţionăm că nu s-au eliberat adeverinţele doveditoare pentru cursurile mai sus amintite, d-nele profesoare declarând pe propria răspundere fina- lizarea lor.

Semestrul al II-lea:

Formare continuă: efectuarea Inspecţiei pentru acordarea Definitivatului d-lui profesor

Stamatescu Tudor Nicolae(26.03.2014); efectuarea Inspecţiei curente I pentru acordarea Gradului Didactic II d-

nelor prof. pentru înv.primar: Malacu Nicoleta (24.03.2014), Rovina-ru Loredana (25.03.2014) şi Ghiga Mihaela (16.05.2014);

49

efectuarea Inspecţiei curente II pentru acordarea Gradului Didactic II d-nei prof. Arsu Cristina(11.03.2014), d-nei prof.pentru înv.primar Sco rei ElizaCristina (7.05.2014) şi d-rei psiholog consilier şcolar Crăete Cris- tina Gabriela(22.05.2014);

efectuarea Inspecţiei curente II pentru acordarea Gradului Didactic I d-nelor prof. Barb Diana (19.03.2014) şi Geică Steluţa(15.05.2014);

efectuarea Inspecţiei speciale pentru acordarea Gradului Didactic I (incluzând susţinerea lucrării metodico-ştiinţifice) d-nei prof. pentru înv. primar Cojan Elena Alina(4.04.2014);

Dezvoltare profesională: În cursul semestrului al II-lea au fost finalizate următoarele programe acredi- tate şi avizate:

programe acreditate: „Proiectarea şi implementarea curriculumului centrat pe

competenţe”,16 CPT, furnizat de CCD Gorj (prof. Geică Steluţa, prof.pt.înv.primar Istratie Claudia Liliana şi prof.pt.înv.primar Predescu –Ciurea Carmen Loredana);

„Tehnici informaţionale computerizate”,30CPT, furnizat de CCD Gorj (prof. Iones-cu Fimiţa, prof.Şopandă Nicoleta, prof.pt.înv.primar Staicu Denisa şi prof.pt.înv.primar Viezure Luminiţa);

„Coordonate ale unui nou cadru de referinţă al curriculu-mului naţional”,15 CPT,furnizat de CCD Gorj (prof.pt.înv.pri-mar Şurcă Adriana);

programe avizate: „Textul literar şi metodologia predării lui în şcoală”,februa-

rie 2014, 24 de ore, furnizat de CCD Gorj (prof.Morie Ana- maria);

„Consiliere şi orientare”,martie 2014,24 de ore ,furnizat de CCD Gorj (prof.pt.înv.primar Viezure Luminiţa);

„Profesorul în spirala calităţii educaţiei”,martie 2014, 24 de ore, furnizat deCCD Gorj (prof.pt.înv.primar Ghiga Mihaela, Staicu Denisa şi Viezure Luminiţa);

„Dezvoltarea inteligenţei sociale la elevi”, aprilie-mai 2014, 24 de ore, furnizat de CCD Gorj (prof.Geică Steluţa,prof. Udrescu Hermina şi prof.pt.înv.primar Ghiga Mihaela,Staicu Denisa, Şurcă Adriana şi Viezure Luminiţa);

„Management educaţional”,aprilie 2014, 24 de ore, furni- zat de CCD Gorj (prof.pt.înv.primar Viezure Luminiiţa);

„Managementul activităţilor la clasa pregătitoare”,aprilie 2014, 24 de ore, furnizat de CCD Gorj (prof.pt.înv.pprimar Viezure Luimniţa);

Tot în aprilie 2014 d-na prof.pt.înv.primar Viezure Luminiţa a obţinut calitatea de Formator ca urmare a finalizării programului furnizat de Camera de Comerţ şi Industrie.

50

În cursul semestrului I responsabilul comisiei a participat la cercul me- todic organizat de C.C.D. şi I.S.J. Gorj . Pe parcursul întregului an şcolar, toţi membrii comisiei au contribuit la întocmirea la timp a situaţiilor în domeniu cerute de CCD şi ISJ Gorj şi s- au preocupat de menţinerea la zi a evidenţei tuturor activităţilor de dezvoltare profesională şi de formare continuă, desfăşurate de cadrele didactice ale şcolii, deşi în continuare au existat dificultăţi,cauzate de neeliberarea la timp a documentelor doveditoare.

Responsabilul comisiei metodice, prof. Călugăru Codruţa

Raportul comisiei pentru orar, scheme orare și serviciul pe școalăAn școlar 2013-2014

În anul școlar 2013-2014 Școala Gimnazială ,, Sfântul Nicolae,, Tg-Jiu a funcționat în două schimburi.

Schimbul I, respectiv clasele pregătitoare A,B,C,D,E, clasele I A,B,C,D,E, clasele a II-a A,B,C,D,E, clasele a III-a A,B,C,D și a IV-a C au avut program între orele 8-12 sau 12,40 pentru clasele a III –a și a IV-a care au și cinci ore pe zi.

Schimbul II, respectiv clasele a IV-a A,B,D, clasele a V-a A,B,C, clasele a VI-a A,B,C, clasele a VII-a A,B,C,D și clasele a VIII-a A,B,C, au avut program între orele 12-13 și 18-19.

Clasele a III-a au în planul cadru două zile cu câte cinci ore, iar clasele a IV-a trei zile cu câte cinci ore.

În anul școlar 2013-2014 numărul de ore pentru fiecare clasă conform planului cadru a fost astfel:

- clasa pregătitoare - 19 ore- clasa I - 20 ore - clasa a II-a - 20 ore- clasa a III-a - 22 ore- clasa a IV-a - 23 ore- clasa a V-a - 25 ore- clasa a VI-a - 27 ore- clasa a VII-a - 30 ore- clasa a VIII – a - 29 ore

La clasele a V-a, a VI-a și a VII-a disciplina istorie a avut 2 ore săptămânal: una din trunchiul comun și cealaltă de aprofundare.

De asemenea, fiecare clasă a avut câte o oră de disciplină opțională, cu excepția clasei a VII-a A care a avut 2 discipline opționale la limba și literatura română și matematică.

Orarul școlii a fost întocmit ținând seama de faptul că aceasta a funționat în două schimburi. Unele clase de la învățământul gimnazial au început programul la ora 12 iar celellalte la ora 13.

Elevii au avut câte 5-6 ore pe zi și s-a ținut seama și de curba de efort a acestora. Disciplinele mai ușoare au fost stabilite spre sfârșitul programului, iar cele mai grele spre începutul acestuia.

În același timp s-a avut în vedere și faptul că unii elevi sunt navetiști.Serviciul pe școală a fost întocmit în mod corespunzător pentru cele două schimburi.

51

În schimbul I profesorul de la învățământul primar a efectuat această activitate între orele 7,30-12,00 , iar în schimbul II profesorul de serviciu a efectuat această activitate între orele 11,00-19,00.

La învățământul gimnazial serviciul pe școală s-a efectuat în ziua metodică a fiecărui profesor. În această zi profesorul a avut cel mult 1-2 ore.

Efectuarea serviciului pe școală s-a făcut conform unui grafic afișat în cancelarie și s-a consemnat zilnic în caietul de procese verbale.

Responsabil Comisie ,Prof. Dragomir Nicuța

RAPORT PRIVIND ACTIVITĂȚILE DIN PROGRAMUL ,, ȘCOALA ALTFEL: SĂ ȘTII MAI MULT E, SĂ FII MAI BUN,, ANUL ȘCOLAR 2013 – 2014

Săptămâna 7-11 aprilie 2014 a fost dedicată activităților educative extracurriculare și extrașcolare în cadrul programului numit ,, Școala altfel: să știi mai multe, să fii mai bun,,. În această săptămână activitățile s-au desfășurat în conformitate cu un orar special. Programul activităților din această săptămână s-a realizat pe baza propunerilor elevilor, stânse în cadrul orelor de dirigenție, cadrelor didactice, în cadrul ședințelor comisiilor metodice, părinților, în cadrul ședințelor cu părinții, precum și reprezentanților administrației publice locale, ai comunității, în cadrul ședințelor Consiliului de Administrație. Propunerile acestora au fost dezbătute în cadrul colectivelor de elevi, în Consiliul elevilor, în Consiliul profesoral și în Comitetul reprezentativ al părinților. Consiliul profesoral a stabilit durata și modalitatea de organizare a activităților, iar Consiliul de Administrație al unității de învățământ a aprobat programul până la data de 14 februarie 2014. Scopul acestui program este implicarea tuturor elevilor și a cadrelor didactice în activități care să răspundă intereselor și preocupărilor diverse ale elevilor, să pună în valoare talentele și capacitățile acestora în diferite domenii, nu neapărat în cele prezente în curriculumul național și să stimuleze participarea lor la acțiuni variate, în contexte nonformale.

Proiectele s-au organizat în parteneriat cu Jandarmeria, Inspectoratul pentru Situații de Urgență, Direcția de Sănătate Publică, Agenția pentru Protecția Mediului.

Elevii și-au ales activitățile la care au dorit să participe din lista celor propuse. Fiecare activitate a fost coordonată de un număr corespunzător de cadre didactice, care au luat toate măsurile pentru supravegherea elevilor și a securității acestora.

Activitățile desfășurate în cadrul programului au inclus:- activități culturale - activități sportive- activități de educație pentru cetățenie democratică, pentru promovarea valorilor

umanitare (voluntariat, caritate, implicarea activă în societate, responsabilitate socială, relații și comunicare)

-activități de educație pentru sănătate și stil de viață sănătos inclusiv dependență de calculator, siguranță pe internet etc.

- activități de PSI, educație pentru reacții corecte în situații de urgență

52

- activități de educație ecologică și de protecție a mediului (economisirea energiei, energie alternativă)

După adoptarea de către Consiliul de Administrație programul a devenit obligatoriu pentru elevi și cadre didactice.

Principalele activități desfășurate în această săptămână au fost:- la clasa pregătitoare: ,,Invitație la teatru,, Biblioteca prietena mea,, Mâini dibace,, Târgul de Florii,, Cel mai bun câștigă,, - la clasa I : ,, În lumea filmului,, ,,Vrei să fii cunoscut?,, , ,,Meseria este brățară de aur,, , ,, Cei mai buni dintre cei buni,, .- la clasa a II-a: ,, Fii inteligent la matematică,, , ,,Recunoaște personajul, desenează-l, continuă replica, povestește,, , ,, Pe urmele strămoșilor noștri,, , ,, Ziua internațională a Cărții pentru Copii,, , ,, Sănătate pentru trup și suflet,, - la clasa a III-a: ,, Cei mai buni dintre cei buni – concurs de matematică,, , ,, În lumea teatrului,, ,, Meseria e brățară de aur- vizită la un atelier de tâmplărie,, , ,,Incursiune în trecut,, , ,, Atelier de creație- pictură pe sticlă,, , ,, Din tainele naturii – vizitarea ariei protejate Săcelu și a rezervației de zimbri Hațeg.-la clasa a IV-a : ,, Primăvara în culoare- creație artistică și plastică,, , ,,Sport și sănătate- concursuri de atletism și handbal,, , ,, Calculatorul în viața noastră ,, I like to sing and draw,, , ,, Un mediu mai curat – activitate ecologică, concurs de orientare turistică.- la clasele V-VIII ,,Opera și opereta – Traviata de Giuseppe Verdi,, , ,,Matematica cu drag – tabără desfășurată la Băile Herculane,, , ,, Obiceiuri și tradiții de Paște,, , ,, Copilărie, cultură și tradiție – expoziție de desene,, , ,, Literatura și teatrul - dramatizarea unor texte din literatura română,, , ,,English through songs and games,, , ,, Sărbători pascale la români ,, , ,,Să învățăm religia altfel,, , ,,Fii și tu profesor,, , ,,Cu viața mea apăr viața – aplicație practică ,, , Turist prin muzeele lumii ,, , ,,Brâncuși și operele sale,, , ,, Felicitări pascale quilling,, , ,, Raportul dintre om și divinitate ,, , ,,Micul campion – concurs de fotbal și tenis de masă,, , ,,Trăiește sănătos, mănâncă inteligent ,, , ,,Aplicația Movie Maker, realizarea de colaje foto-video,, , ,, Fabrica de aer curat,, , ,, Prelucrarea pozelor folosind un editor online ,, , ,,Târgul de Florii,, , ,,Cunoașterea geografiei locurilor din orizontul local și apropiat,, , artă bisericească locală Mănăstirea Lainici,, , ,, British life and culture,, , ,, Probabilitatea meteorologică ,, , ,, Vizită la muzeul județean ,,A l. Ștefulescu,, la expoziția ,,Copii printre stele,, , ,, Apa sursă și resursă a vieții – concurs interdisciplinar fizică-chimie-biologie,, , ,,Ani de liceu - vizită la Grupul Școlar Tehnologic,, Ion Mincu,, din Tg Jiu.

Activitățile au fost evaluate astfel: expoziții cu lucrările elevilor, concursuri, fotografii, acordarea de diplome, compuneri, portofolii, procese-verbale, activități practice, prezentări PPT realizarea de afișe și postere.

Responsabil Prof. Dragomir Nicuta

PROIECTE ȘI PARTENERIATE

I. Proiecte eTwinning (colaborare on-line)

Ciochină Liliana - Mise en scène

- Nous sommes les citoyens de l’Europe

53

- Patrimoine et richesse de l’Europe

Huică Mihaela - Pen-friend (Italia, Polonia, Cipru, Letonia, Grecia, Turcia, Franta) - Let's twin (Italia, Grecia, Turcia)

II. Proiecte şi parteneriate şcolare :

a) Parteneriate social-educative:

1. Proiect de colaborare instituţională cu Poliţia Municipiului Tg.-Jiu „Prietenul la nevoie se cunoaşte”- coordonator dir. Cojocaru Petre, dir. adj. Durbăcea Rodica, prof. înv. primar Mărcuț Claudia Liliana, Predescu Ciurea Carmen și Popescu Elena

2. Protocol de colaborare instituţională cu Poliţia Municipiului Tg.-Jiu - coordonator dir. Cojocaru Petre

3. Parteneriat educaţional „Focul-prieten sau duşman” încheiat cu Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă “Lt. Col. Dumitru Petrescu” al jud. Gorj– coordonator dir. Cojocaru Petre, prof. înv. primar Popescu Elena şi Malacu Nicoleta

4. Acord de colaborare privind organizarea proiectului „Întâlnire cu energia” încheiat cu S. C. GDF Suez Energy România S. A şi Fundaţia Chance for life.

5. Proiect de parteneriat educaţional „Spune da educaţiei sexuale a copilului tău” încheiat cu Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Gorj şi Asociaţia Europrotector - coordonator prof. Udrescu Hermina şi Petcu Adriana.

6. Activitate educativă „Colinde pentru ziua ta, ţară” organizată în cadrul SNAC – coordonatori prof. Gridan Laurenţiu, Geică Steluţa, Ionescu Fimiţa.

7. Acord de parteneriat între Centrul Europe Direct Gorj, structură gazdă Biblioteca Județeană Christian Tell.

8. Proiect Național Educațional “Eco Olimpiada Elevilor”, ediția 2013-2014.

9. Activitate SNAC – aprilie 2014 – oferire de cadouri și prezentarea unui spectacol cu ocazia sărbătorilor pascale – Centrul de Educație Incluziva Tg. Jiu

10. Proiect „Targul Floriilor” – coord. prof. Liliana Ciochină

11. Proiect educațional „Un om – un pom ”- coord. prof. Liliana Ciochină și prof.înv.primar Staicu Denisa

b) Parteneriate didactice extracurriculare:

1. Parteneriat educațional „Ne pregătim pentru viață” încheiat cu Școala „Sfântul Iacob” din Câmpulung Muscel-jud. Argeș - coordonator dir. Cojocaru Petre, dir. adj. Durbăcea

54

Rodica, prof. matematică Giorgi Victoria,prof. lb. rom. Vâlceanu Gina, instit. Mărcuț Liliana, Pătrășcoiu Ioana și Corșoreanu Leontina

2. Proiect educațional de integrare școlară „Matematica - un pas spre liceu” încheiat cu

C.N.E.T. Tg-Jiu – coordonator prof. Giorgi Victoria

3. „Matematica și succesul școlar” încheiat cu Școala Generală Nr.2 Lupeni – coordonator

prof. Giorgi Victoria

4. „Discipolii lui Pitagora” încheiat cu Școala Generală Nr. 2 Lupeni – coordonator prof.

Giorgi Victoria

5. Parteneriat educaţional „Biblioteca – prietena copiilor” încheiat cu Biblioteca Judeţeană “Christian Tell”, Școala Generală „Ghe. Tătărăscu”, Școala Generală „C-tin Brâncuși”, Liceul cu Program Sportiv Tg.-Jiu și CCD Gorj-coordonator dir. Cojocaru Petre, prof. înv. primar Mazilu Alina-Victoria, Strinu Mihaela-Cristina, Militaru Daniela-Ramona, Popescu Rodica, Corăga Adeliana, Ciulavu Ana, Schintee Carmen, Ceaușu Aurelia, Eacobescu Rodica și bibl. Jitea Gabriela și Pricop Maria.

6. Proiect de parteneriat educaţional “Paşi spre şcoală” încheiat cu Grădiniţa cu Program Prelungit “C-tin Brâncuşi”, Tg. Jiu – coordonatori prof. înv. primar Andrei Camelia, Pătrăşcoiu Ioana, Tarcău Camelia, Militaru Daniela, Predescu-Ciurea Carmen, Popescu Elena

7. Contract de parteneriat privind organizarea Centrelor Pilot de Învăţare şi Evaluare Comper – coordonator prof. înv. primar Staicu Denisa

8. Acord de parteneriat privind organizarea Concursului “Copii printre stele” încheiat cu Şcoala Gimnazială “Alexandru Ştefulescu”, Tg. Jiu – coordonator prof. Şopandă Nicoleta şi Ionescu Fimiţa

9. Acord de parteneriat privind organizarea Concursului “Noi şi chimia?!” încheiat cu Colegiul Naţional “Iosif Vulcan”, Oradea – coordonator prof. Ionescu Fimiţa

10. Acord de parteneriat pentru educaţie încheiat cu Palatul Copiilor Tg. Jiu – coordonator prof. Stamatescu Tudor Nicolae şi prof. Gridan Vasile.

11. Protocol de parteneriat educaţional încheiat cu Teatrul Dramatic “Elvira Godeanu” – coordonator dir. Cojocaru Petre

12. Acord de parteneriat educațional cu ziarul Domino – coordonator prof. Cojocaru Petre

13. Proiect de parteneriat între Liceul cu Program Sportiv Arad și Asociația “Împreună suntem viitorul” - coordonator prof. Vîlceanu Gina

55

14. Proiect de parteneriat Biblioteca – comoara din vecinătatea noastră – coord. prof. Geică

Steluța

15. Parteneriat școlar de integrare școlară – Convorbiri duhovnicești dintre Sfântul Nicolae

și Sfântul Nicodim - coord. prof. Geică Steluța

16. Proiect de parteneriat Să cunoaștem și să promovăm valorile orașului nostru - coord.

prof. Geică Steluța

RAPORTUL COMISIEI SCOALA –FAMILIE

Ĩn anul şcolar 2013-2014 ,comisia,,Scoala –Familie”” şi-a desfăşurat activitatea pe bazagraficului de activitate din acest an scolar, conform cu cerinţele şcolii şi cu nevoile impuse de reforma de învãţãmânt.Ĩn anul şcolar 2013-2014, comisia şi-a propus următoarele obiective:- Crearea unui parteneriat şcoală-părinţi-comunitate care să acţioneze în favoarea dezvoltării armonioase a elevilor;- Întreţinerea unui climat psiho-social armonios, rezultat din asumarea responsabilităţilor ( atât părinţii, cât şi copiii);- Formareaconduitei participative la viaţa sociala.Ĩn cadru la ctivităţilor desfăşurate s-au desprins următoarele:a. Puncte tari:- părinţii elevilor au fost de accord cu disciplinaşcolii;- o bună comunicare între profesorii şcolii şi părinţii elevilor;- dezbaterea unor teme de mare interes;- prezentarea de material realizate de specialişti în domeniile respective.-implicarea parintilor,mai ales la clasele primare, in organzarea si desfasurarea activitatilor extracurriculare;-participarea a 80% dintre parinti la sedintele cu parintii si la orele de consiliere individuala la clasele primare;b. Puncte slabe:-Lipsa timpului din partea unor părinţi pentru a participa la aceste activitati;-dezinteresul fata de propriul copil si implicit fata de scoala-nerealizarea unor dialoguri intre unii parinti si cadrele didactice-un numar destul de mare de parinti care si-au lasat copilul in grija rudelor pentru a lucra in strainatate- slaba implicare a părinţilor ai caror copii au probleme în activităţile şcolii, dezinteresul multora dintre ei faţă de soarta, anturajul şi preocupările copiilor lor;OPORTUNITATI;- existenţa unui consilier psihopedagogic în unitate;-existenta unui numar mare de cadre didactice cu experienta care stiu cum trebuie consiliati parintii,- organizarea unor activităţi extraşcolare care pot duce la realizarea unor legături interumane strânse.AMENINTARI:

56

- Plecarea parintior la munca in strainatate datorata situatiei financiare care duce la aparitia unor probleme emotionale si de comportament.

Responsabil,MILITARU DANIELA

57