Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick · 2016 / VORWORT 1 VORWORT Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, Sie halten die neue Broschüre „Weiterführende

Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick

2016Anne-Frank-Gymnasium

2016 / VORWORT 1

VORWORT

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

Sie halten die neue Broschüre „Weiterführende allgemein bildende Schulen im Bezirk Treptow-Köpenick“ für das Schuljahr 2016/2017 in der Hand. Mit dieser erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die Schullandschaft im Oberschul-bereich des Bezirks Treptow-Köpenick. Die Bro-schüre zeigt, dass die Treptow-Köpenicker Ober-schulen viele attraktive Bildungsangebote für die verschiedensten Begabungen und Talente bereit-halten. Sie erhalten einen Überblick zu den Schul-profilen und den pädagogischen Konzepten, zu den angebotenen Fremdsprachen und Angeboten des dualen Lernens, zu Projekten und Arbeitsge-meinschaften sowie den außerschulischen Aktivi-täten der Schulen.

Es ist eine wichtige Aufgabe für Sie, gemeinsam mit Ihren Kindern, den passenden Schultyp und die passende Schule auszuwählen, damit Ihre Kin-der einen optimalen Schulabschluss erhalten. Der bietet dann eine gute Grundlage für den Start ins Berufsleben oder für die Aufnahme eines Studi-ums. Erfahrungsgemäß ergibt sich für Eltern wie Kinder eine Vielzahl von Fragestellungen beim Wechsel auf die weiterführende Schule. Geht es zuerst meist um die Frage „Gymnasium oder Inte-grierte Sekundarschule?“, so interessieren im Wei-teren besonders das Auswahlverfahren und die Auswahlkriterien an der Wunschschule. Bei der Auswahl, die maßgeblich nach Leistungs- bzw. Eignungskriterien getroffen wird, setzen einige Schulen auf die Durchschnittsnote der Förderpro-gnose, während andere Schulen z.B. Notensum-men bestimmter Fächer bilden, bestimmte Noten besonders gewichten oder profilklassenbezogene Tests durchführen. Die Aufnahmekriterien werden auf den Internetseiten der Schulen veröffentlicht. Damit Sie sich hierzu einen Überblick verschaffen können, sind die Internetadressen jeder einzelnen Schule aufgeführt. Helfen sollen Ihnen dabei auch die „Tage der offenen Tür“ an den Schulen, bei denen Sie „hautnah“ die räumlichen Bedingungen, die Programme der Schulen und das Personal ken-nen lernen können. „Schule“ bedeutet immer Ent-

wicklung und ist somit auch einem steten Wan-del unterworfen. Die Herausforderung, etablierte Profile durch neue innovative Angebote zu ergän-zen und auszuweiten, wird durch die Schulen im Bezirk Treptow-Köpenick konstruktiv angenom-men. Auch haben wir das im Bezirk ansässige Oberstufenzentrum (OSZ) in diese Broschüre auf-genommen, da dieses eine wichtige Säule in der Bildungslandschaft ist.

Diese Informationsschrift, die in Abstimmung mit der zuständigen Schulaufsicht für den Bezirk Trep-tow-Köpenick erstellt und durch die individuellen Beiträge der jeweiligen Schulen mit Leben erfüllt wurde, wird Ihnen ein hilfreicher Ratgeber sein, wenn es darum geht, sich einen Überblick über das vielfältige Angebot der weiterführenden Schulen im Bezirk Treptow-Köpenick zu verschaffen. Für weitere Informationen stehen Ihnen die Mitar-beiterinnen und Mitarbeiter des Schulamtes Trep-tow-Köpenick und die Schulrätinnen und Schul-räte der Außenstelle der Senatsverwaltung für Bil-dung, Jugend und Wissenschaft zur Verfügung, deren Kontaktdaten in dieser Broschüre angege-ben sind.

Abschließend möchte ich allen Schülerinnen und Schülern einen erfolgreichen Start in den neuen Abschnitt ihrer schulischen Laufbahn wünschen!

Michael Vogel

Bezirksstadtrat für Weiterbildung, Schule, Kultur und Sport

Impressum

Die Schulbroschüre ,,Weiterführende allgemein bildende Schulen“ wird herausgegeben vom

Bezirksamt Treptow-Köpenick von BerlinAbteilung Weiterbildung, Schule, Kultur und SportAlt-Köpenick 2112555 Berlin

RedaktionAntje Schermann Schulorganisation Fon: 030 902 97 32 85Saskia Matz Auszubildende des 3. Lehrjahres

Gestaltung und HerstellungKornel Mierau GmbH, www.mierau.berlin

UrhebernachweisTitelfoto Anne Frank und Unterschrift Anne Frank©Anne Frank Fonds Basel, Schweiz

Für den Inhalt der schulischen Präsentationen und die verwendeten Fotos tragen die Schulen selbst die Verantwortung.

http://www.mierau.berlin

2016 / ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISE 3

ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISEINHALT

2 INHALT / 2016

Erläuterungen zu den Bildungsgängen der weiterführenden allgemein bildenden Schulen ....... 3

Hinweise zum Anmeldeverfahren ......................................................................................................... 5

Tage der offenen Tür ............................................................................................................................. 6

Fremdsprachenangebote ....................................................................................................................... 7

Anschriften

Schul- und Sportamt Treptow-Köpenick .............................................................................................. 8Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Regionale Schulaufsicht Treptow-Köpenick ......................................................................................... 9

Weiterführende allgemein bildende Schulen

Integrierte SekundarschulenMerian-Schule .................................................................................................................................. 10Fritz-Kühn-Schule ............................................................................................................................ 12Isaac-Newton-Schule ....................................................................................................................... 14Wilhelm-Bölsche-Schule .................................................................................................................. 16Hans-Grade-Schule .......................................................................................................................... 18Schule an der Dahme ........................................................................................................................ 20

davon GemeinschaftsschulenAnna-Seghers-Schule ....................................................................................................................... 22Sophie-Brahe-Schule ....................................................................................................................... 26Grünauer Schule ............................................................................................................................... 28

GymnasienArchenhold-Gymnasium .................................................................................................................. 30Anne-Frank-Gymnasium .................................................................................................................. 32Alexander-von-Humboldt-Gymnasium ............................................................................................ 34Gerhart-Hauptmann-Gymnasium .................................................................................................... 36Gebrüder-Montgolfier-Gymnasium ................................................................................................. 38Emmy-Noether-Gymnasium ............................................................................................................ 40

OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung ........................................................................................ 42

Private SchulenEvangelische Schule Köpenick (Gymnasium) ................................................................................... 44Freie Montessorischule (Gemeinschaftsschule) ............................................................................... 45Freie Waldorfschule Berlin-Südost .................................................................................................. 46BEST-Sabel-Oberschule .................................................................................................................... 47

Förderzentren

Albatros-Schule – Förderzentrum „Geistige Entwicklung“ .................................................................. 486. Schule – Förderzentrum „Lernen“ .................................................................................................... 48

Übersichtskarte der Schulstandorte ............................................................................................ 24-25

Die Bildungsgänge der Sekundarstufe I enden mit Abschlüssen.

Abschlüsse sind:1. die Berufsbildungsreife,

2. die erweiterte Berufsbildungsreife und

3. der mittlere Schulabschluss (MSA).

Die erweiterte Berufsbildungsreife und der mitt-lere Schulabschluss werden in einem Abschluss-verfahren erworben. Sie setzen sich aus den schu-lischen Bewertungen der Jahrgangsstufe 10 und Prüfungen mindestens in den Fächern Deutsch, Mathematik sowie erste Fremdsprache zusammen.

Integrierte SekundarschuleDie Integrierte Sekundarschule vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern in einem gemein-samen Bildungsgang eine vertiefte allgemei-ne und berufsbefähigende Bildung und ermög- licht ihnen entsprechend ihren Leistungen und Neigungen eine Schwerpunktbildung, die sie befä-higt, nach Maßgabe der Abschlüsse ihren Berufs-weg an einer Hochschule oder in berufsqualifizie-renden Bildungsgängen fortzusetzen.

Die Integrierte Sekundarschule umfasst in der Regel die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundar-stufe I) und führt im Anschluss zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur).

Die Integrierte Sekundarschule bietet eine gymna-siale Oberstufe entweder eigenständig, in Koope-ration mit beruflichen Gymnasien oder mit ande-ren Integrierten Sekundarschulen an. Sie koope-riert insbesondere mit benachbarten Grundschu-len und beruflichen Schulen.

In der Integrierten Sekundarschule kann der Unter-richt in gemeinsamen Lerngruppen, in Kursen der äußeren Fachleistungsdifferenzierung sowie in Wahlpflicht- und Wahlgruppen stattfinden. Über Beginn und Formen der Differenzierung entschei-det jede Schule im Rahmen ihres Schulprogramms.

Die Integrierte Sekundarschule bietet insbesonde-re in Kooperation mit Betrieben und Trägern der Berufsvorbereitung und –ausbildung praxisbezo-genes und berufsorientiertes Lernen an (Duales Lernen). Alle Schülerinnen und Schüler können am Dualen Lernen teilnehmen. Die Schule kann in den Jahrgangsstufen 9 und 10 die Verbindlichkeit der Teilnahme festlegen.

An der Integrierten Sekundarschule rücken alle Schülerinnen und Schüler in der Regel in die nächsthöhere Klassenstufe auf. Auf Antrag der Eltern ist die freiwillige Wiederholung einer bereits absolvierten Jahrgangsstufe oder der Rücktritt in die vorhergehende Jahrgangsstufe möglich, wenn dies (bei Vorliegen bestimmter Voraussetzungen) für eine Stabilisierung oder zur Verbesserung des Leistungsstandes der Schülerin oder des Schülers notwendig erscheint.

Die Integrierte Sekundarschule führt bei Erfüllung der entsprechenden Anforderungsbedingungen zu allen eingangs genannten Abschlüssen. Der mitt-lere Schulabschluss (MSA) ist Grundlage für einen möglichen Übergang in die gymnasiale Oberstufe. An Integrierten Sekundarschulen gliedert sich die gymnasiale Oberstufe, die in der Regel drei Jah-re dauert, in eine Einführungsphase und die sich anschließende zweijährige Qualifikationsphase.

Die Schülerinnen und Schüler aller Integrier-ten Sekundarschulen können bei entsprechenden Voraussetzungen ihr Abitur im Bezirk ablegen ohne die Schulart wechseln zu müssen. Sofern eine Integrierte Sekundarschule nicht über eine gymnasiale Oberstufe am eigenen Standort ver-fügt, wird dies über entsprechende Schulverbunde abgesichert.Eine Alternative hierzu bildet auch der Besuch eines Oberstufenzentrums.

Weiterführende allgemein bildende Schulen

2016 / ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISE 5

ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISE

4 ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISE / 2016

ERLÄUTERUNGEN UND HINWEISE

GymnasiumDas Gymnasium vermittelt seinen Schülerinnen und Schülern eine vertiefte und allgemeine Bildung und ermöglicht ihnen entsprechend ihren Leistungen und Neigungen eine Schwerpunktbildung, die sie befähigt, nach Maßgabe der Abschlüsse ihren Bil-dungsweg an einer Hochschule oder in berufsquali-fizierenden Bildungsgängen fortzusetzen.

Das Gymnasium umfasst als einheitlicher Bil-dungsgang in der Regel die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und die gymnasiale Oberstu-fe mit den Jahrgangsstufen 11 und 12 (Sekundar-stufe II). Am Ende der Sekundarstufe I werden bei Vorliegen der entsprechenden Anforderungsbedin-gungen die eingangs genannten Abschlüsse der Sekundarstufe I vergeben.

Der mittlere Schulabschluss (MSA) ist ein Bestand-teil der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe.

Das Gymnasium führt zur allgemeinen Hochschul-reife (Abitur).

Gemäß § 56 Absatz 5 des Schulgesetzes gibt es am Gymnasium ab dem Schuljahr 2011/12 eine ein-jährige Probezeit. Sie gilt als bestanden, wenn die Bedingungen für eine Versetzung in die nächsthö-here Klassenstufe erfüllt werden. Wer die Probe-zeit nicht besteht, wechselt vom Gymnasium zur Integrierten Sekundarschule.

Die Versetzung in die nächsthöhere Klassenstufe erfolgt am Gymnasium bei entsprechenden Leis-tungen.

GemeinschaftsschuleSeit dem Schuljahr 2008/09 wurde an den Berliner Schulen der Schulversuch „Gemeinschaftsschule“ als Pilotprojekt eingerichtet.

Die neue Schulform soll durch längeres gemein-sames Lernen zu mehr Chancengleichheit und – gerechtigkeit unabhängig von den Vorausset-zungen der Schülerinnen und Schüler führen.

Die Gemeinschaftsschule umfasst in der Regel die Grundstufe und die Sekundarstufe I und ermög-licht die Fortsetzung des Bildungsganges in der gymnasialen Oberstufe. Die Gemeinschaftsschulen entwickeln sich schrittweise zu Ganztagsschulen.

Es gibt keine Probezeit. Alle Schülerinnen und Schüler rücken bis Jahrgangsstufe 10 in die nächsthöhere Jahrgangsstufe auf und erhalten eine ihrer Lernentwicklung entsprechende indivi-duelle Förderung.

Spätestens am Ende der Jahrgangstufe 10 wer-den die Anspruchsvoraussetzungen der jewei-ligen Abschlüsse der Sekundarstufe I geprüft und die Abschlüsse entsprechend vergeben. Der mitt-lere Schulabschluss (MSA) ist Grundlage für einen möglichen Übergang in die gymnasiale Oberstufe.

OberstufenzentrumDas Oberstufenzentrum (OSZ) wird in der Regel von Jugendlichen besucht, die sich nach Abschluss der 10. Klasse einer ISS nicht in einer betrieblichen Berufsausbildung befinden, weil

– sie sich weiterqualifizieren möchten (z. B. um das Abitur zu erwerben) oder

– ihnen aufgrund der starken Konkurrenz von Mitbewerbern kein Ausbildungsplatz angebo-ten wurde.

Die Jugendlichen bewerben sich in diesen Fäl-len an einem OSZ, das als berufsbildende Schu-le verschiedene Bildungsgänge unter einem Dach im Angebot hat.

In Berlin gibt es insgesamt 35 Oberstufenzentren, die immer einem bestimmten Berufsfeld angehö-ren (z. B. Wirtschaft und Verwaltung, Elektrotech-nik, Ernährung und Hauswirtschaft) und die fol-genden Angebotsbildungsgänge anbieten:

• die Berufsfachschule(vollschulische Ausbildung)

• die Fachoberschule (Abschluss: allgemeineFachhochschulreife)

• die gymnasiale Oberstufe (3-jährig) zumErwerb der allgemeinen Hochschulreife(Abitur)

An einem OSZ werden neben den klassischen all-gemein bildenden Unterrichtsfächern (Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, Naturwissenschaf-ten, Sport etc.) stets auch berufliche Inhalte ver-mittelt.

Hinweise zum AufnahmeverfahrenAußer an den in dieser Broschüre aufgeführten Schulen besteht eine Anmeldemöglichkeit auch an jeder anderen Berliner weiterführenden Schule.

Der allgemeine Anmeldezeitraum für die zukünftigen 7. Klassen ist vom

09. Februar bis 23. Februar 2016

zu folgenden Sprechzeiten:Montag bis Freitag: 9.00 bis 13.00 Uhr und Donnerstag: 15.00 bis 18.00 Uhr

Übersteigt die Zahl der Anmeldungen an einer weiterführenden allgemein bildenden Schule deren Aufnahmekapazität, ist ein Auswahlverfahren gemäß den Vorgaben des Schulgesetzes durchzuführen.

Dieses sieht insbesondere Platzkontingente für Bewerber/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf, für Härtefälle und für von den Schulen selbst festgelegte Aufnahmekrite-rien vor. Innerhalb des Härtefallkontingents nicht vergebene Plätze erhalten Bewerber/innen, deren Geschwisterkinder die Schule besuchen, und im Kriterienkontingent nicht berücksichtigt werden konnten.

Bewerber/innen an Gymnasien mit einer Förderprognose ab 3,0 können hier nur aufge-nommen werden, wenn ein Beratungsgespräch am Gymnasium stattgefunden hat.

Die Aufnahmekriterien der Schulen werden auf den Internetseiten der Senatsverwal-tung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Schulporträts sowie auf den Internetseiten der Schulen veröffentlicht oder können direkt in den Schulen erfragt werden. Die Web-Adressen der Schulen sind in dieser Broschüre auf den Seiten der Schulen zu finden.

Das Anmeldeverfahren und die Termine der Privatschulen sind ausschließlich in diesen Schulen zu erfragen. Die Schulplatzvergabe an diesen Schulen erfolgt nicht über das bezirkliche Schul-amt, auch wenn Sie eine solche als Wunschschule auf dem Anmeldebogen für die Sekundarstu-fe I eingetragen haben.

Für den Inhalt der nachfolgenden schulischen Präsentationen tragen die Schulen selbst die Verantwortung.

2016 / FREMDSPRACHENANGEBOTE 7

FREMDSPRACHENANGEBOTE(FS) der weiterführenden allgemein bildenden Schulen

TAGE DER OFFENEN TÜR

6 TAGE DER OFFENEN TÜR / 2016

an den weiterführenden allgemein bildenden Schulen Treptow-Köpenick

Schulen Anschrift Termin UhrzeitIntegrierte Sekundarschulen

Merian-Schule

Hoernlestraße 80 12555 Berlin

hat bereits stattgefunden

Mittelheide 49 12555 Berlin

Dienstag, 12.01.2016

18.00 bis 20.00 Uhr

Anna-Seghers-SchuleRadickestraße 43 12489 Berlin


Fritz-Kühn-Schule

Dahmestraße 45 12526 Berlin

Montag, 11.01.2016

15.00 bis 18.00 Uhr

Samstag, 24.01.2016

09.00 bis 13.00 Uhr

Isaac-Newton-SchuleZeppelinstraße 76/80 12459 Berlin

Samstag, 16.01.2016

09.00 bis 12.00 Uhr

Wilhelm-Bölsche-SchuleAßmannstraße 11 12587 Berlin

Samstag, 16.01.2016

09.00 bis 13.00 Uhr

Hans-Grade-SchuleHeubergerweg 37 12487 Berlin

Samstag, 23.01.2016

10.00 bis 13.00 Uhr

Sophie-Brahe-Schule Am Plänterwald 17/23 12435 Berlin

Samstag, 23.01.2016

10.00 bis 13.00 Uhr

Schule an der DahmeGlienicker Straße 24/30 12557 Berlin

Donnerstag, 28.01.2016

17.00 bis 19.30 Uhr

Grünauer Schule Walchenseestraße 40 12527 Berlin


17.00 bis 19.00 Uhr

Samstag, 23.01.2016

11.00 bis 13.00 Uhr

Gymnasien

Archenhold-Gymnasium Rudower Straße 7 12439 Berlin

Samstag, 23.01.2016

09.00 bis 12.00 Uhr

Anne-Frank-Gymnasium Uranusstraße 15/17 12524 Berlin

Montag, 18.01.2016

18.00 bis 20.00 Uhr

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium

Oberspreestraße 173 12555 Berlin


Gerhart-Hauptmann- Gymnasium

Bruno-Wille-Straße 37/39 12587 Berlin

Samstag, 23.01.2016

10.00 bis 13.00 Uhr

Gebrüder-Montgolfier- Gymnasium

Ellernweg 20/22 12487 Berlin

Samstag, 23.01.2016

10.00 bis 13.00 Uhr

Emmy-Noether-Gymnasium Pablo-Neruda-Straße 6-7 12559 Berlin


17.00 bis 20.00 Uhr

SchulenAngebote2. Fremdspracheab Klassenstufe 7

weitereFremdsprachen-Angebote

ab Klas-senstufe

SekundarschulenMerian-Schule Französisch

RussischFranzösisch bzw. Russisch

11 11

Anna-Seghers-Schule Französisch Latein

Französisch Latein Spanisch

11 11 11

Fritz-Kühn-Schule Französisch Spanisch

Issac-Newton-Schule Französisch

Wilhelm-Bölsche-Schule Französisch

Hans-Grade-Schule Französisch

Sophie-Brahe-Schule Französisch Spanisch

Französisch Spanisch

11 11

Schule an der Dahme Französisch Sek II in kooperativer Form

Grünauer Schule Spanisch Französisch Spanisch Russisch

11 11 11

GymnasienArchenhold-Gymnasium Französisch

LateinItalienisch 10

Anne-Frank-Gymnasium Französisch Spanisch

Latein Französisch Spanisch

8 8 8

Alexander-von-Humboldt- Gymnasium

Französisch Latein Russisch

8 9

Gerhart-Hauptmann-Gymnasium Französisch Spanisch

Französisch Spanisch Latein

9 9 9

Gebrüder-Montgolfier-Gymnasium Französisch Latein Russisch

8 9

Emmy-Noether-Gymnasium Französisch Spanisch

Latein Spanisch

9 9

1. FREMDSPRACHE ENGLISCHan allen Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien in Treptow-Köpenick

Ob die angebotene/n 2. und 3. Fremdsprache/n realisiert, d.h. die entsprechenden Kurse ein-gerichtet werden, hängt von der Nachfrage und den organisatorischen Möglichkeiten ab.

8 ANSCHRIFTEN / 2016 2016 / ANSCHRIFTEN 9

ANSCHRIFTENSenatsverwaltung

ANSCHRIFTENBezirksamt

Bezirksamt Treptow-Köpenick

SchulamtDienstgebäude: Postanschrift:Alt Köpenick 21, 12555 Berlin Postfach: 910240, 12414 Berlin

Leiter/in: N.N.

Fon: 9 02 97 32 93 Fax: 9 02 97 32 89 E-Mail: [email protected]

Sprechzeit: nach Vereinbarung

zuständig für Fragen zum Übergang in die Sekundarstufe I

Frau Liebold - Bereichsleiterin Fon: 9 02 97 32 97 Fax: 9 02 97 32 89 E-Mail: [email protected]

Frau Schermann - Sachbearbeiterin Fon: 9 02 97 32 85 Fax: 9 02 97 32 89 E-Mail: [email protected]

Sprechzeit: Dienstag, 9.00 bis 12.00 Uhr Donnerstag, 14.00 bis 18.00 Uhr und nach Vereinbarung

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft

Regionale Schulaufsicht Treptow-Köpenick

Sprechzeit:Donnerstag, 15.00 bis 18.00 Uhr, in den Schulferien nur nach Vereinbarung

Dienstgebäude: Postanschrift:Alt Köpenick 21, 3. OG, 12555 Berlin Postfach: 910240, 12414 Berlin

Leiterin des ReferatsSchulaufsicht Sekundarschulen, Zweiter Bildungsweg MSA, Regionale FortbildungFrau Oberschulrätin Seidel-Nick

E-Mail: [email protected]: 9 02 97 32 56Fax: 9 02 97 32 78

Stellvertretende Leiterin des Referats Schulaufsicht Gymnasien, Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen (ohne Grundstufe), Kolleg Frau Oberschulrätin Pallik


Schulaufsicht Sonderpädagogische Förderzentren, Grundstufen der Gemeinschaftsschulen, Sonderpädagogik, Integration Herr Schulrat Migulla


Schulaufsicht Grundschulen Herr Schulrat Rambausek


Schulpsychologisches Beratungszentrum Treptow-Köpenick Leiterin: Frau Dr. Trenk-Hinterberger Luisenstraße 16, 12557 Berlin

E-Mail: [email protected]: 65 66 12 30Fax: 65 66 12 55

mailto:[email protected]








10 INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULEN / 2016 2016 / INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULEN 11

AnschriftStandort: Hoernlestr. 80, 12555 Berlin Fon: 6 57 12 49, Fax: 6 57 17 93

Standort: Mittelheide 49, 12555 Berlin Fon: 6 57 12 83, Fax: 6 57 11 73

Homepage: www.merian-oberschule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Mikolajski Stellvertretender Schulleiter: N.N. Mittelstufenleiterin: Frau Bube Oberstufenkoordinatoren: Frau Balko, Herr Riedel Sekretariat: Frau Neumann

VerkehrsverbindungenBus: X69, 164, 269 Tram: 62, 63, 68 S-Bahn: S3

Merian-Schule

INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULENVORSPRUNG DURCH ERFAHRUNG UND PROFIL

• Sportleistungsklassen 7 – 10(zusätzliche Profilstunden in den Spezial-sportarten: Volleyball, Handball, Basketball,Fußball, Schwimmen, Tennis);enge Kooperation mit Sport-Dachvereinen,Coaching, Sportexkursionen,2. Fremdsprache Französisch

• Berufsvorbereitung für SportschülerKl. 11 – 13 durch Sportmanagement,Sporttheorie, Sportprüfungsfächer,Trainerausbildung

• Sprachklassen 7 - 13 (bilingualer Schwer-punkt Englisch durch zusätzliche Profilstun-den für Tourismusmanagement, Fachunter-richt in Modulen Musik, Ethik, Geschichteund Politikwissenschaften in der Zielsprache,Sprachzertifikate, -praktika, -exkursionen,Schulpartnerschaften Finnland, England,Polen, Frankreich, internationale Sprachprü-fungen CAMBRIDGE, DELF, CertiLingua;2. Fremdsprache Französisch

• weitere Profilklassen: Naturwissenschaf-ten, Kunst-, Musik- und Politik-Profile7 - 10 mit praxisbezogenen, projektorien-tierten, fächerübergreifenden Themen durchzusätzliche Profilstunden, langfristige Vorbe-reitung auf die Oberstufe, 2. FremdspracheFranzösisch oder Russisch möglich

• InformatikunterrichtKl. 7 - 10 zum Erwerb des schulischen undEuropäischen ComputerführerscheinsKl. 11 - 13 zum Erwerb des schulischen undEuropäischen Computerführerscheins

• 13 Schuljahre zum Abitur: ausgewogeneVorbereitung auf individuelle Schullaufbahn,Studium, Ausbildung, Abiturtrainingsphasen,Fachexkursionen, ergänzende Kurse: Philoso-phie, Psychologie, Darstellendes Spiel, Ernäh-rungslehre, Sportmanagement, Sporttheorie

• Schule mit Berufswahlsiegel – Qualitäts-siegel für exzellente berufliche Orientie-rung (Studien- und BerufsorientierungKl. 7 – 13): Kooperationspartner aus Wissen-schaft, Wirtschaft und Sport unterstüt-

zen Berufsfindungstage und Berufsberatung sowie Betriebspraktika Kl. 9 und 10, weitere Praktika in Kl. 8 und 12 weitere praktische Erfahrungen u. a. Tourguide-Projekt mit der Stern und Kreis-Schifffahrt GmbH und „Schüler führen Schüler“ mit Welcome-Tours, Praktika auf der ITB und INTEGRON

ERWARTUNG, ENTFALTUNG, ERFOLG• gesenkte Klassenfrequenzen 25 Schüler/

innen für individuell gelenktes Lernen

• geringere Wochenstundenbelastung 33 Std., kein Probejahr

• Unterrichtsprofile nach speziellen Schüler- interessen und Freizeitverpflichtungen

• Pflichtarbeitsgemeinschaften für Kl. 7/8im Rahmen des teilweise gebundenenGanztagsbetriebs

• Abitur in 13 bzw. 12 Schuljahren; Erwerbdes schulischen Teils der Fachhochschulreifemöglich

• soziales Engagement für Kinder in Not

• Aufnahmekriterien auf der Homepage,Elterninfoveranstaltungen zu den Tagen deroffenen Tür, in persönlichen Gesprächen

Tage der offenen TürHoernlestr. 80 – hat bereits stattgefunden

Mittelheide 49 Dienstag, 12. Januar 2016 von 18.00 Uhr bis 20.00 Uhr

http://www.merian-oberschule.de



AnschriftDahmestr. 45, 12526 Berlin Fon: 6 76 42 43, Fax: 6 76 39 58

Homepage: www.fritz-kuehn-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Grammelsdorff Stellvertreter: N.N. Sekretariat: Frau Bauer

VerkehrsverbindungenBus: 163 S-Bahn: S8, S46 Grünau/S9, S45 Altglienicke

Fritz-Kühn-Schule

INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULEN „Also lautet ein Beschluß, Daß der Mensch was lernen muß. Nicht allein das Abc Bringt den Menschen in die Höh‘; Nicht allein in Schreiben, Lesen Übt sich ein vernünftig Wesen; Nicht allein in Rechnungssachen Soll der Mensch sich Mühe machen, Sondern auch der Weisheit Lehren Muß man mit Vergnügen hören.

(Wilhelm Busch)

Ein junges, innovatives Team engagiert sich in besonderem Maße dafür, dass möglichst alle Jugendlichen einen Abschluss erreichen, der ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten ent-spricht. Sie als Eltern unterstützen uns dabei genauso wie zahlreiche Kooperationspartner, damit sowohl die Berufsbildungsreife, der mitt-lere Schulabschluss oder die Allgemeine Hoch-schulreife erreichbar sind.

Ein Unterrichtsmodell, was auf 60 Minuten Unterrichtszeit basiert, garantiert, dass alle Ler-nenden, auch innerhalb eines Trimesters jeweils für die Naturwissenschaften, mit den Lernin-halten vertraut gemacht werden. Selbstver-ständlich bieten wir Spanisch oder Französisch als zweite Fremdsprache an und Lernende mit LRS können innerhalb des Förderunterrichtes von erfahrenen Lehrkräften gefördert werden.

Ein Zwei-Säulen-Modell von kreativ-künstle-rischer und handwerklich-wirtschaftlicher Bil-dung vermittelt neben der Allgemeinbildung die Einheit von Kunst und Handwerk. Damit stehen wir ganz in der Tradition von Fritz Kühn, einem der wenigen zeitgenössischen deutschen Künstler, dem der Louvre eine Gedenkausstellung widmete.

Ein paar Besonderheiten; in Klasse 9 wählen die Lernenden einen zusätzlichen zweistündigen naturwissenschaftlichen Kurs, um hier ihre astro-nomischen, biologischen oder physikalischen, aber auch chemischen Kenntnisse zu vertiefen. Ebenfalls in Klasse 9 buchen die Schüler einen zweiten Wahlpflichtkurs von Sport über Darstel-lendes Spiel bis zu Tanz. Alle Schüler/innen betei-ligen sich an der weiteren Gestaltung ihres konzi-pierten „DENK-MAL-RESPEKT“, um den Umgang miteinander zu schulen. Eine Vielzahl von Pro-jekten, von Segeln über Fußball bis zu Gesundem

Kochen, hilft bei der Teambildung und der Vor-bereitung auf das Leben nach der Schule.

Ein Schnuppern in die Welt, in Klasse 7 sehen alle Schüler/innen, wie der Sohn von Fritz Kühn, Achim Kühn, noch heute Kunstwerke schmiedet, in Klasse 8 gibt es ein einwöchiges Betriebsprak-tikum, welches in Klasse 9 durch ein dreiwö-chiges vertieft werden kann. Schüler/innen, die am Ende Klasse 9 die Bedingungen zum Über-gang in die gymnasiale Oberstufe erfüllen, werden in der Woche vor den Herbstferien dezi-diert auf den Besuch der Oberstufe vorbereitet. Zu diesem Zweck besuchen sie u.a. Vorlesungen der Hochschule und nehmen stundenweise am Unterricht in einem Oberstufenzentrum teil. Alle anderen Schüler/innen absolvieren ein weiteres Betriebspraktikum.

Ein Weg nach der 10. Klasse kann zum Abitur führen, wenn die Voraussetzungen dafür vor-liegen, aber auch zur fachgebundenen Hoch-schulreife. Auch der klassische Weg zu einer Berufsausbildung steht offen. Wichtig hierbei ist eine frühzeitige Begleitung durch Sie als Eltern, durch unsere Kooperationspartner, z.B. während der Praktika, und durch uns als Schule.

Ein paar abschließende Gedanken, Schule kann und soll Weisheit mit Vergnügen vermit-teln (siehe Wilhelm Busch), dazu können alle beitragen, Sie als Eltern durch Erziehung, wir als Lehrkräfte durch Qualität in der Unterrichtsar-beit, die Schüler/innen durch zielstrebiges Ver-folgen ihrer Ziele. Auf jeden Fall gemeinsam, dafür gibt es für die Kommunikation ein Log-buch und verschiedene Möglichkeiten für Sie als Eltern, sich am Schulleben aktiv zu beteiligen.

Ein bisschen neugierig geworden? Gern würden wir Sie und Ihre Kinder am Tag der offenen Tür von uns überzeugen. Schauen Sie sich bitte auch auf unserer Homepage um und stöbern Sie in unseren vielfältigen Angeboten.

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Kinder!

Tag der offenen TürSamstag, 05. Dezember 2015

von 10.00 Uhr bis 13.00 UhrMontag, 11. Januar 2016 von 15.00 Uhr bis 18.00 Uhr

http://www.fritz-kuehn-schule.de



AnschriftZeppelinstraße 76-80, 12459 Berlin Fon: 5 35 07 08, Fax: 5 35 36 94

Hompage: www.isaac-newton-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Bahrt Stellvertreterin: Frau Marunke Sekretariat: Frau Steuer

VerkehrsverbindungenTram: 21, 27, 37, 63, 67, M17 bis Wilhelminenhof-/Edisonstraße oder Rummelsburger/Edisonstraße

Isaac-Newton-Schule

INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULEN

Schulprogramm/ProfilUnsere Schule bietet Schülerinnen und Schülern mit musisch-künstlerischem Interesse das Lernen in einer Profilklasse mit verstärktem Kunst- und Musikunterricht (Gitarrenspiel) an. In einer sprachbetonten Profilklasse wird verstärkter Eng-lischunterricht erteilt.

Unsere Schule fördert einerseits gezielt Schüler/innen, die als Auszubildende in die Wirtschaft gehen, andererseits unterstützt sie Schüler/innen, die den Übergang in die gymnasiale Ober-stufe anstreben. Regelmäßiges Methodentrai-ning, das Arbeiten mit dem Berufswahlpass, drei Betriebspraktika, eine Projektwoche zur Berufs-orientierung und Veränderungen in der Stun-dentafel sind wesentliche Bausteine dieses Prozesses. Darüber hinaus gibt es einen Koope-rationsvertrag mit dem OSZ Wirtschaft & Sozi-alversicherungen und der Merian-Schule. Hier können unsere Schüler/innen das Abitur (nach 13 Jahren) ablegen. Profilstunden werden an unserer Schule konsequent zur Stärkung der Prüfungsfä-cher eingesetzt. Der Unterricht in den leistungs-differenzierten Fächern wird an unserer Schule binnendifferenziert (im Klassenverband mit Tei-lungsstunden) erteilt und die Schule im offenen Ganztagsbetrieb organisiert.

Veranstaltungen/Höhepunkte• Betriebspraktika in Klassenstufen 8, 9 und 10• Schnuppertage am Oberstufenzentrum• Surfkurs• Projektfahrt nach Auschwitz/Birkenau• Sportfest• Tag der offenen Tür• Weihnachtssingen• Bewerbertraining• Besuch englischsprachiger Theaterstücke• Belohnungstag• Kunst- und Musikprojekte

Sonstiges• Förderunterricht in Deutsch, Englisch und

Mathematik• Schulklub• Mittagsversorgung und Cafeteria• Freie Nutzung der Computerräume am

Nachmittag• gezielte Prüfungsvorbereitung zum mittleren

Schulabschluss in Klasse 10

ArbeitsgemeinschaftenKeyboard/Gitarre, Holzwerkstatt, Keramik, Fuß-ball, Volleyball, Parcours, Computer, Aerobic für Anfänger

Fremdsprachenunterricht1. Englisch

2. Französisch(im Wahlpflichtunterricht – Kurs II)

WahlpflichtangeboteDie Wahl des richtigen Kurses ist sehr wichtig. Die Schüler/innen können in diesen Stunden an ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten arbeiten, aber auch etwas ganz Neues erlernen.

Wir haben folgende Wahlpflichtangebote:

• Mathematisch-naturwissenschaftlicherBereich sowie Informatik

• Französisch• Arbeitslehre/Wirtschaft• Musisch-künstlerischer Kurs (Profilklasse)

Tag der offenen TürSamstag, 16. Januar 2016 von 9.00 Uhr bis 12.00 Uhr

http://www.isaac-newton-schule.de



AnschriftAßmannstraße 11, 12587 Berlin Fon: 6 45 50 89, Fax: 6 45 89 14

Homepage: www.wilhelm-boelsche-schule. cidsnet.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Dr. Schulze Stellvertreterin: Frau von Rauchhaupt Sekretariat: Frau Pletzer

VerkehrsverbindungenTram: 60, 61 S-Bahn: S3 FriedrichshagenMan findet uns in Friedrichshagen – in einerruhigen Nebenstraße unweit des Müggelsees.

Wilhelm-Bölsche-Schule


Für den Unterricht stehen gut ausgestattete Räume, Küche, Textil- und Holzwerkstatt sowie die Sporthalle zur Verfügung. Sie finden bei uns auch eine Aula, eine Mensa und einen Kinoraum.

Alle Räume haben einen internetfähigen PC, einige sind mit interaktiven Medien verbunden.

Profilschwerpunkte unserer Schule• Individuelle Begleitung der Schullaufbahn – differenzierender Unterrichtsansatz zuroptimalen Anpassung an das Lerntempo der einzelnen Schülerinnen und Schüler;

– gezielte Vorbereitung auf die möglichen Bil-dungsabschlüsse, insbesondere auf den MSA;

– Kooperationsvereinbarungen mit den Grundschulen in der Region, den zum Abitur weiterführenden Bildungseinrichtungen (Merian-Schule und OSZ WiSo) und mit freien Trägern;

– individuelle Förderpläne für ALLE; – die beiden Sozialpädagogen stehen für helfende Gespräche täglich zur Verfügung

• Berufsorientierung – regelmäßige und fachübergreifende Arbeit mitdem Berufswahlpass in allen Jahrgängen;

– regelmäßige Projekttage zur Berufs- orientierung;

– Betriebspraktika in Klassenstufen 9 und 10; – Duales Lernen mit einem wöchentlichen Praxislerntag in den 9. und 10. Klassen;

– computerunterstützter Unterricht mit Nutzung des Internets;

– informationstechnischer Grundkurs in den 7. Klassen

Wir erachten den Erwerb sozialer Kompetenzen für wichtig, deshalb führen wir regelmäßige Projekte durch:

• aufeinander aufbauendes Methoden-,Kommunikations- und Teamtraining;

• Elternrunden zu Pubertät, Leistungsdruck,Sucht…;

• Gesundheitsprävention;• Antigewalttraining;• Förderung der Lese- und Medienkompetenz

durch die Teilnahme an “Jugend und Schule –Zeitung im Unterricht“

Schwerpunkte des teilgebundenen Ganztagsbetriebs• Bildung: Hausaufgabenbetreuung,

Prüfungsvorbereitung, Nachhilfe…• soziale Verantwortung: Schulhöhepunkte,

Mediatoren, Sporthelfer, Lesepaten…• Berufsorientierung: Berufsberatung,

Schulgarten, Technik, Ernährung…• Kunst und Kultur: Theater, Graffiti,

Trommeln, Tanz, Gitarre, Chor…• Sport: Fußball, Yoga, Rudern, Parcours,

Sporthocker, BMX…

Veranstaltungen/Höhepunkte• Sportfeste• Weihnachtsaufführung• Projekte mit Grundschulen• Tag der offenen Tür• Schnuppertage am Oberstufenzentrum• Schnuppertage für Grundschulen• Informationsveranstaltung für Eltern

der Grundschulen• Elternrunden zum Erfahrungsaustausch

untereinander• Mädchen-Mini-Marathon• Hoffest am Ende des Schuljahres• feierliche Übergabe der Abschlusszeugnisse

für die 10. Klassen

Wahlpflichtangebote• Wirtschaft - Arbeit - Technik• Französisch als 2. Fremdsprache• Naturwissenschaften• Sport• Bildende Kunst• Informatik (9/10)


http://www.wilhelm-boelsche-schule.cidsnet.de



AnschriftHeubergerweg 37, 12487 Berlin Fon: 6 36 09 61, Fax: 63 22 36 29

Homepage: www.hans-grade-schule.com E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Halbrehder Stellvertreterin: Frau Friedrich Pädagogische Koordination: Frau Volkmann Sekretariat: Frau Kähler

VerkehrsverbindungenBus: 160, 265, M11, X11; Tram: 63 S-Bahn: S8, S9, S45, S46, S85 - Schöneweide/Adlershof

Hans-Grade-Schule


Die Integrierte Sekundarschule• Die Hans-Grade-Schule ist seit dem Schuljahr

2010/2011 Integrierte Sekundarschule. Was hat sich verändert?

• Die Schule hat sich für eine äußere Differenzierung ausgesprochen. Die Fächer Deutsch, Englisch, Mathematik und Physik (ab Klasse 9) werden in unterschiedliche Niveaustufen eingeteilt.

• Das Duale Lernen findet ab der 7. Klasse mit unterschiedlichen Aktivitäten und Partnern statt.

• Für den Nachmittag stehen unterschiedliche Arbeitsgemeinschaften und Förderangebote im offenen Ganztagsbetrieb für interessierte Schüler/innen bereit.

• Über unsere Sekundarschule können alle schulischen Abschlüsse erlangt werden!

• Wir haben spezielle Kooperationen zu mehre-ren Oberstufenzentren und mehreren anderen Oberschulen im Umfeld der Schule.

• Im 8./9./10. Jahrgang unternimmt die Hans-Grade-Schule regelmäßig Sportfahrten und lädt zu einem Astronomie-Camp sowie einer Schwedenfahrt im Rahmen des Schüleraus-tausches ein.

Kursangebote• Sport• NaWiC (Naturwissenschaft und Computer)• Französisch• Deutsch, musisch, künstlerisch

Besondere Merkmale• Methodisches Konzept:

Die Schüler erhalten eine Grundausbildung im Bereich Methoden-, Kommunikations- und Teamtraining.

• Pädagogisches Konzept:Konflikte in der Schule werden durch Streitschlichter (Schüler und Lehrer), Sozial-

pädagogen oder im Trainingsraum gelöst.Wir schauen nicht weg und rechnen mit Ihrer Unterstützung und Hilfe!

• Fachliches Konzept: – Die HGS bildet ab der Jahrgangsstufe 7 so-genannte Profilklassen: Sport, Französisch, NaWiC und Deutsch, musisch, künstlerisch.

– Die Schüler/innen entscheiden sich in einem besonderen Auswahl-/Interesseverfahren für einen der vier Kurse und haben damit schon ihre zukünftige Klasse gewählt.

– Der Wahlpflichtunterricht findet in der ausge-wählten Klasse statt, wodurch die Zusammen-gehörigkeit zusätzlich gestärkt wird bzw. ge-meinsame Fahrten oder die Teilnahme an z.B. sportlichen Veranstaltungen leichter möglich werden.

– Die Profilklassen Sport gehören zu den erfolgreichsten in Berlin!

– Bewerbungstraining, Bewerbungsschreiben und Berufsberatung werden direkt in der Schule durchgeführt. Geeignete Spezialisten unterstützen uns bei diesen Maßnahmen.

– Der Kurs Naturwissenschaften (NaWiC) wird in den Klassenstufen 7 – 10 durch Inhalte der Astronomie in praktischer und theoretischer Form erweitert.

SportprofilDie Schüler erhalten bei der Wahl des Kurses Sport vier zusätzliche Stunden im Fach Sport, die in Teilungsgruppen unterrichtet werden. Jedes Jahr wird eine Sportklasse gebildet (Sportüber-prüfung).

Kommen Sie mit Ihrem Kind vorbei und lernen Sie uns kennen. Wir würden uns freuen, auch Sie

kennen zu lernen.

Wichtige Termine• Schnuppertag für Grundschüler der 6. Klassen

(Voranmeldung erfolgt über Ihre Grundschule): Dienstag, 19. Januar 2016



2. Französisch

http://www.hans-grade-schule.com



AnschriftGlienicker Straße 24-30, 12557 Berlin Fon: 6 74 45 72, Fax: 6 74 36 39

Homepage: www.dahmeschule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Vetter Stellvertreter: Herr Warnheim Sekretariat: Frau Pundt

VerkehrsverbindungenTram: 68 bis Glienicker Str.; Bus: 164

Schule an der Dahme


In unserer Schule sind alle Schüler/innen gut aufgehoben, die - anders als im Gymnasium – lebensnah und praxisorientiert bis zum Abitur gelangen wollen. Wir sind aber auch auf Schüler/innen eingestellt, die längere oder individuelle Hilfen brauchen, um die für sie bestmöglichen Abschlüsse zu erreichen. Wir legen großen Wert auf individuelle Beratung und Förderung in allen Leistungsbereichen. Gezielte Abschlussförde-rung und persönliche Begleitung bei allen Über-gängen in weitere Ausbildungs- und Bildungs-gänge ermöglichen wir durch die Einbeziehung eines schulischen Berufseinstiegsbegleiters sowie des Berufsberaters.

In den Klassen der Sekundarschule lernen 25 Schülerinnen und Schüler. Wie in der Grund-schule haben wir Klassenverbände mit eigenen Klassenräumen. Jede Klasse wird vier Jahre lang kontinuierlich von einem Klassenlehrer/innen-Team betreut. Dieses erteilt - im Rahmen des Fachlehrerprinzips - möglichst viel Unterricht in der jeweiligen Klasse. Vielfältige Maßnahmen, wie Einzel- und Teilungsstunden sowie die Arbeit von zwei Lehrer/innen sorgen für ein angenehmes Lern- und Arbeitsklima.

Die Schule an der Dahme ermöglicht alle Abschlüsse. Schülerinnen und Schüler erwerben die Berufsbildungsreife (BBR) am Ende der Jahr-gangsstufe 9 oder die Erweiterte Berufsbildungs-reife (eBBR) in der Klasse 10. In der 10. Klasse wird nach Jahrgangsleistung und bestandener Prüfung der mittlere Schulabschluss (MSA) erreicht.

In Kooperation mit der Grünauer Schule wird ab dem Schuljahr 2016/17 eine gemeinsame gymnasiale Oberstufe aufgebaut, die den Abschluss des Abiturs ermöglicht.Zum besonderen Profil der Schule trägt der Pra-xislerntag bei. Dieser Tag umfasst wöchentlich einen Arbeitstag in einem Betrieb, im Handwerk oder einer anderen Einrichtung für die Dauer eines Schuljahres und ergänzt das zweiwöchige Betriebs-praktikum. Er wird an unserer Schule ab Jahr-gang 9 eingerichtet. Die Schülerinnen und Schüler

erwerben durch das regelmäßige praktische Lernen eine realistische Vorstellung von den Erwartungen und Anforderungen im späteren Berufsleben.

Die Schwerpunkte der Schule an der Dahme liegen unter anderem in den Bereichen Arbeits-lehre und Berufsorientierung. Die Schule verfügt über vernetzte Computer- und Klassenräume mit Video- und Kommunikationstechnik, gut ein-gerichtete Werkstätten für Holz-, Metall- und Kunststoffe, über eine Lehrküche, einen Textil- und E-Technikraum und eine Töpferwerkstatt. Die Filiale für Duales Lernen in der Keplerstraße kom-plettiert das Angebot. Aber auch eine sportliche und musische Orientierung wird für interessierte Schülerinnen und Schüler angestrebt. Dafür dienen vielfältige Kooperationen, z.B. mit umlie-genden Wassersportvereinen sowie die Zusam-menarbeit mit TUSCH e.V. (Theater und Schule).

Wir bieten einen offenen Ganztagsbetrieb an. Im Rahmen der OGS werden zusätzliche Möglich-keiten eröffnet, die im normalen Schulvormittag nicht zu realisieren sind. Die Förderung von lei-stungsschwächeren und -stärkeren Schüler/innen wird berücksichtigt. Gleichzeitig hilft die Viel-falt der Angebote am Nachmittag den Kindern zu erkennen, worin ihre besonderen Neigungen und Stärken liegen. Sie können weitgehend selber bestimmen, ob sie ihren Schwerpunkt im sport-lichen, künstlerischen oder handwerklichen Bereich setzen wollen. Die Schule an der Dahme bietet für die Kinder und Jugendlichen eine bunte Palette von kostenlosen Arbeitsgemeinschaften an, wie z.B. je einen Spanisch-Kurs für Anfänger und Fort-geschrittene, eine MOFA-AG, einen Vorbereitungs-kurs für den MSA in Deutsch und Englisch, eine AG für interessierte Naturwissenschaftler, eine Yoga-AG sowie weitere Möglichkeiten, verschiedeneSportarten auszuüben.

Es gibt eine Hausaufgabenbetreuung. Geleitet wird die Hausaufgabenbetreuung von 2 Fach-lehrer/innen. Zusätzlich bieten wir Förderunter-richt in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch an.

Fremdsprachenunterricht1. Englisch/2. Französisch

3. ab Kl. 11: Spanisch, Französisch, Russisch

Tag der offenen TürDonnerstag, 28. Januar 2016

von 17.00 Uhr bis 19.30 Uhr

http://www.dahmeschule.de



AnschriftRadickestraße 43, 12489 Berlin Fon: 6 77 47 66, Fax: 6 77 47 13

Homepage: www.Anna-Seghers-OS.de E-Mail: [email protected]

Schulleiterin: Frau Jurczyk Stellvertreter: Herr Bock Mittelstufenleiterin: Frau Rosenberg Pädagogische Koordinatorinnen: Frau Tzscheuschner, Frau Proksch Verwaltungsleiter: Herr Siegert Sekretariat: Frau Gubbe

VerkehrsverbindungenBus: 164; Tram: 60, 61 S-Bahn: S8, S9 (S45, S46, S85) Adlershof

Anna-Seghers-Schule

INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULEN – Gemeinschaftsschulen

SchulprofilUnser Schulprofil: Deutsche Sprache und Lite-ratur orientiert sich an einem hohen sprachlichen Niveau und unserer Namensgeberin Anna Seghers. Deshalb steht es unter dem Motto: Durch mehr Deutschkompetenz mehr Fachkompetenz.

Besondere SchwerpunkteDie Anna-Seghers-Schule kann auf viele sport-liche Erfolge in der Region und im Berliner Maß-stab verweisen.

Einen guten Ruf hat der Bereich Kunst. Die künst-lerischen Fähigkeiten der Schüler/innen werden auch im Schulgebäude sichtbar (Malerei ...).

Im 9. Jahrgang findet ein 3-wöchiges Betriebs-praktikum für alle Schüler/innen statt.

Zwei Erzieherinnen und eine Sozialpädagogin unterstützen die Arbeit, indem sie im Rahmen der teilgebundenen Ganztagsbetreuung verschiedene Aufgaben übernehmen.

Teilnahme am Pilotprojekt GemeinschaftsschuleSeit dem Schuljahr 2008/09 nimmt unsere Schule am Schulversuch Gemeinschaftsschule teil. An unserer Schule können Schüler von der 1. Klasse bis zum Abitur gemeinsam lernen.

Gemeinschaftsschule heißt, dass wir mit einem einheitlichen Konzept arbeiten und durch indivi-duelle Förderung und Differenzierung die Lern- und Lehrmethoden gestalten. Alle Schüler/innen

werden in die nächstfolgende Jahrgangsstufe versetzt.

Schüler der Jahrgangsstufen 5, 6, 7 und 8 nehmen am Erweiterten Lernangebot (ELA) und dem Pro-jekt „Verantwortung“ verpflichtend teil.

Gymnasiale OberstufeIn unserer Schule können Schüler/innen das zwei-jährige als auch das dreijährige Abitur absol-vieren, es gelten die gleichen Bedingungen wie an den Gymnasien (vergleiche Information zu Gym-nasien).

Ein umfangreiches und interessantes Kursan-gebot, das sich an den Wünschen und Bedürf-nissen der Schüler/innen orientiert, bietet opti-male Voraussetzungen für den Wissens- und Kompetenzerwerb.

Es besteht z. B. die Möglichkeit, einen Leistungs-kurs Informatik zu besuchen oder im Darstel-lenden Spiel die 5. Prüfungskomponente zu absolvieren. Das große Angebot im Sport bietet die Möglichkeit, einen optimalen Kurs auszu-wählen. Der Kompaktkurs Skiabfahrt/Langlauf/Snowboard wird gern besucht.

Die Schüler/innen des Leistungskurses Bildende Kunst veranstalten jährlich eine öffentliche Ver-nissage, die in einer Ausstellung außerhalb der Schule ihren Abschluss findet.

Auch im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich sind die Schüler/innen der Schule aktiv. Sie nehmen jährlich erfolgreich auf Bundesebene am RoboCup teil.

Es bestehen Patenschaften zwischen Schüler/innen der Oberstufe und der Grundstufe, die den jüngeren Schülern helfen, sich im Schulalltag zurechtzufinden.

FreizeitangeboteKeramik, Hundeschule, Tanz, Holzbearbeitung, Malen, Informatik, Volleyball, Triathlon, Fußball, Basketball, Darstellendes Spiel, Comicgestaltung, RoboCup, Schülerzeitung, Chor, Kochen, Film-werkstatt, Leseprofis.

Fremdsprachenunterricht1. Englisch ab Klasse 1/3

2. Latein, Französisch ab Klasse 7 oder ab Klasse 11

3. Spanisch ab Klasse 11

Wahlpflichtangebote• Klasse 7 und 8: Französisch, Latein,

Wirtschaft-Arbeit-Technik, Musik, Kunst, Sport, Naturwissenschaften

• Klasse 9 und 10: siehe oben und Informatik, Darstellendes Spiel, Geografie

Tag der offenen TürHat bereits stattgefunden.

http://www.Anna-Seghers-OS.de



AnschriftAm Plänterwald 17/23, 12435 Berlin Fon: 5 36 33 95-0, Fax: 5 36 33 95-19

Homepage: www.sophie-brahe-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Wiegleb Stellvertreter: Herr Müller Sekretariat: Frau Krüger, Frau Föhrig

VerkehrsverbindungenBus: 165, 166, 265, 377 S-Bahn: S8, S9, S85 Plänterwald

Sophie-Brahe-Schule


Schwerpunkte unserer GemeinschaftsschuleDie Sophie-Brahe-Schule ist ein Bildungszen-trum für Schüler/innen von der Einschulung bis zum Abitur. Bei uns können die Schüler/innen bis zur 10. Klasse gemeinsam im selben Klas-senverband lernen. Ab der 7. Klasse nehmen wir auch gern Schüler/innen anderer Grundschulen bei uns auf. Im Schuljahr 2016/17 beginnen wir mit dem Aufbau einer gymnasialen Oberstufe in kooperativer Form mit einer anderen Sekun-darschule, sodass an unserer Schule dann alle Schulabschlüsse, so auch das Abitur, erworben werden können.

Wir haben ein Lernumfeld, in dem Schüler/innen unterschiedlichster Lernvoraussetzungen optimale Förderung erhalten. Durch geeignete pädagogische Schwerpunkte und methodische Konzepte, wie binnendifferenzierten Unter-richt, offene Unterrichtsformen, eigenverant-wortliches Arbeiten sowie ein in den Unterricht integriertes Methoden-, Team- und Kommuni-kationstraining sollen Schüler/innen lernen, sich selbstständig Wissen aneignen zu können.

• Die Gemeinschaftsschule hat ab Klasse 7 an drei Tagen einen gebundenen Ganztagsbetrieb und an einem Tag offene Angebote.

Wir bieten Folgendes für die einzelnen Klassenstufen: – Arbeitsgemeinschaften (z.B. Band, Tanz, Sport, Computer, Nähen, Keramik),

– Förderung und Prüfungsvorbereitung in Deutsch, Mathematik, Englisch,

– Sozialzeit durch Erzieher/Innen und Sozialpädagogin,

– Klassenleiterstunden, – Schülerclub „FunFun“ mit sozialpädagogischer Betreuung und Freizeitangeboten.

• Seit 2011 nehmen wir am Programm „Kultur-agenten für kreative Schulen“ teil und führen durch verschiedene Projekte und schulische Veranstaltungen (z.B. Schulrevue) unsere Schüler/innen verstärkt auch an Kunst und Kultur heran.

• Als „Leseschule“ fördern wir die Lesekompe-tenz in allen Fächern mit unterschiedlichen Maßnahmen und schulischen Veranstaltungen.

• In der Sekundarstufe I und II führen wir Berufs- und Studienorientierung durch. Wir sind eine Schule mit Berufswahlpass und organisieren in der 9. und 10. Klasse Berufspraktika.

Lage/AusstattungUnsere zwei renovierten Schulgebäude, zwei Turnhallen und ein neuer Sportplatz befinden sich im ruhigen, grünen Ortsteil Plänterwald. Die Unterrichtsräume sind vernetzt und z.T. mit interaktiven Whiteboards ausgestattet. Darüber hinaus gibt es Computerräume und einen modernen und großzügig eingerichteten WAT-Bereich sowie das Lesecafé „Seventeen“.

Weitere Angebote/SchwerpunkteProjekttage, Projekt „Soziale Verantwortung“ im 8. Jahrgang, Klassenfahrten, Skifahrt, Exkursi-onen, Gedenkstättenfahrt; Frühstücksversor-gung (Schülerfirma) und Mittagessen (Caterer)

Fremdsprachenunterricht1. ab Klasse 3 Englisch

2. ab Klasse 7 Französisch/Spanisch

3. ab Klasse 11 Französisch/Spanisch

Wahlpflichtangebote• 7./8.

9./10. • 7.-10.• 7.-10.• 7./8. • 9./10. • 9./10. • 9./10.

Literatur/Lesen, Literatur/Lesen/DarstellenFranzösisch, SpanischKünstlerisches GestaltenWirtschaft/Arbeit/TechnikGesellschaftswissenschaftenNaturwissenschaftenDuales Lernen/Schülerfirma


http://www.sophie-brahe-schule.de



AnschriftWalchenseestraße 40/Regattastraße 84, 12527 Berlin Fon: 6 74 45 40, Fax: 67 82 00 26

Homepage: www.gruenauer-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiterin: Frau Scholze Stellvertreter: Herr Tannert Mittelstufenleiterin: Frau Burkhardt Sekretariat: Frau Pahlke

VerkehrsverbindungenTram: 68, Grünau-Schule S- Bahn: S8, S85, S46, Grünau Fähre: Wendenschloß - Grünau

Grünauer Schule


Schwerpunkte unserer GemeinschaftsschuleAn unserer Schule können seit 2009/10 alle im Land Berlin möglichen Schulabschlüsse erworben werden, d. h. von der 1. Klasse bis zum Abitur lernen unsere Schüler/innen gemeinsam.

Die Grünauer Schule entwickelt eine mathema-tisch-naturwissenschaftliche und ökologische Ausrichtung.

In allen Klassenstufen legen wir großen Wert auf die Herausbildung von Kompetenzen des eigen-verantwortlichen und selbst organisierten Ler-nens. Eine Klassenstärke von 25 Schülern/innen unterstützt als organisatorische Rahmenbe-dingung das individuelle Lernen in einer Klas-sengemeinschaft. Darüber hinaus fördern wir – gemeinsam in Kooperation mit unseren Schul-sozialarbeitern - intensiv Prozesse aktiver Mit-verantwortung und Mitgestaltung unseres Schul-lebens durch unsere Schülerschaft.

Wir legen großen Wert auf eine kontinuierliche und verlässliche Zusammenarbeit mit den Eltern unserer Schüler/innen.

Besondere Angebote Neben dem Unterricht nach Berliner Rahmenplan verstärken wir durch jahrgangsübergreifende, interessengebundene Werkstätten die inhaltliche Auseinandersetzung mit Lerninhalten. In denen können unsere Schüler vorhandene Interessen

vertiefen oder Neues ausprobieren (Forschen im METEUM- Kinder- und Jugendakademie, Bad-minton, Mediationsausbildung, Schach, Tanz, Regenerative Energien, Volleyball, Kunstprojekte, Schülerband, Rudern, Surfen u.v.m). Die öffentli-chen Ergebnispräsentationen dieser Kurse, The-ater- und Tanzaufführungen sowie gemeinsame Veranstaltungen mit dem Grundschulteil sind uns wichtig.

Als Gemeinschaftsschule wird unser Schulbetrieb im Ganztagsprinzip und nach dem 60 Minuten Modell organisiert. Unterrichtsblöcke und ange-messene Freizeitphasen sind über den Schultag verteilt (siehe Konzept der Gemeinschaftsschule auf der Homepage: www.gruenauer-schule.de). Die vielfältigen Formen individuellen Lernens werden von unseren Schülern mit Hilfe ihres Log-buches dokumentiert.

Gymnasiale OberstufeAb dem Schuljahr 2016/17 beginnt unsere Abi-turstufe mit der Klassenstufe 11 in kooperativer Form mit der Schule an der Dahme. Bisherige Patenschaften zwischen Schülern der Grund- und Mittelstufe im Rahmen des Service-Learnings werden durch Angebote aus den Jahrgängen der Abiturstufe sinnvoll erweitert und ergänzt.

Fremdsprachenunterricht1. Englisch ab Klasse 3

2. Spanisch ab Klasse 7

3. ab Kl. 11: Spanisch, Französisch, Russisch

Wahlpflichtangebote Klasse 7 bis 10• Fremdsprachen• Ökologie• Biologie• Astronomie• Informatik• Darstellendes Spiel• Kunst• Duales Lernen/Schülerfirma

Tage der offenen Tür

Donnerstag, 14. Januar 2016 von 17.00 Uhr bis 19.00 Uhr und

Samstag, 23. Januar 2016 von 11.00 Uhr bis 13.00 Uhr

http://www.gruenauer-schule.de

http://www.gruenauer-schule.de


30 GYMNASIEN / 2016 2016 / GYMNASIEN 31

AnschriftRudower Straße 7, 12439 Berlin Fon: 6 36 01 95, Fax: 6 36 01 85

Homepage: pi.archenhold.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Uhlig Stellvertreter: Herr Ogrisek Pädagogische Koordination: Herr Hempler Sekretariat: Frau Fricke

VerkehrsverbindungenBus: 165, 160,163, 166, 265, X11, M11 Tram: 67, 37, 21, M17 S-Bahn: S9, S8, S85, S45, S46, S47, Schöneweide,Betriebsbahnhof Schöneweide

Archenhold-Gymnasium

GYMNASIEN

Wir bieten Schülerinnen und Schülern umfas-sende Angebote in allen Bereichen. Sie können sich in einem breiten Angebot an Wahlpflicht-kursen ausprobieren und profilieren. So werden für die Leistungskurse der Oberstufe fundierte Entscheidungen ermöglicht. Auch bei einer Ver-änderung der Schülerinteressen erfolgt eine opti-male Förderung an der Schule.

MedienklassenJeder Schüler der beiden Medienklassen nutzt sein eigenes Notebook. Die Schüler/innen lernen hier in besonderem Maße den Computer sinnvoll und effizient einzusetzen.

Leistungsfächer 11/12Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Bildende Kunst, Geografie, Geschichte, Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Informatik

besondere Grundkursangebote„Mathematik: Begabtenförderung“, „Mathe-matik: Fit für die Uni“, Astronomie, Psycho-logie, „Studium und Beruf“, Grafikdesign

sportliche AngeboteFußball, Volleyball, Basketball, Badminton, Schwimmen, Rudern, Fitness, Leichtathletik, Ski-kurs, Woche des Sports, interne und außerschu-lische Wettbewerbe

zusätzliche AngeboteMathematisch-naturwissenschaftlisches Excellence-Center (MINT-EC e.V.) ausgeprägte Wettbewerbskultur, besondere Förderprogramme, Jugend forscht - Schule

Schule ohne Rassismus Projektarbeit und AG zum Erhalt eines toleranten Schulklimas

Schüler helfen Schülernverlässliche Unterstützung für alle Fächer und beim Umgang mit dem Notebook, Besten- und Einzelförderung

Schüleraustausch/SprachfahrtenDänemark, Frankreich, Italien/Sprachreisen nach Großbritannien

Berufs- und StudienorientierungBetriebspraktikum Klasse 9, ab Klasse 11 regel-mäßige Beratungsangebote durch externe Partner, Kurs „Studium und Beruf“, Tag des Studiums

ArbeitsgemeinschaftenLego-Roboter, Netzwerke, Homepage, Volleyball, Fußball, Badminton, Tennis, Mathematik, Physik, „Jugend forscht“, Event-AG, Schulbibliothek, Kreatives Schreiben

Partner Wirtschaft und ForschungDebeka, Berliner Sparkasse, sentech, data-farms, Humboldt-Universität, Universität Clausthal, Archenhold-Sternwarte

Klassenfahrten und Projekttage

• Mittagessen(3 Wahlessen, auch vegetarisch)

• Cafeteria

„Schnuppertag“Montag, 07. Dezember 2015 - Anmeldung über die Grundschule

Informationsveranstaltung MedienklasseMittwoch, 13. Januar 2016 um 19.00 Uhr

Profilierungsangebote Klasse 9/10

• Alle Fächer (außer Sport) sowie Italienisch,Darstellendes Spiel

• Beginn des Informatikunterrichtes

Fremdsprachenunterricht• ab Klasse 7: Französisch oder Latein,• ab Klasse 10: fakultativ Italienisch

Tag der offenen TürHat bereits stattgefunden.

http://pi.archenhold.de/



AnschriftUranusstraße 15-17, 12524 Berlin Fon: 5 16 53 36-0, Fax: 5 16 53 36-20

Homepage: www.anne-frank-schule-berlin.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Raffelt Stellvertreter: Herr Sander Pädagogische Koordination: Frau Henke, Frau Hentsch Sekretariat: Frau Hermann

VerkehrsverbindungenBus: 160, 260, 164 S-Bahn: S9, S45 Grünbergallee

Anne-Frank-Gymnasium

GYMNASIEN

LeistungskurseMathematik, Physik, Biologie, Chemie, Geschichte, Englisch, Geografie, Deutsch, Kunst, Spanisch

Besondere Kursangebote Informatik, Darstellendes Spiel, Psychologie, Phi-losophie, Sozialwissenschaften, Ergänzungskurs Astronomie, Surfen (Q2), Skilager (Q2), Ergän-zungskurs Musik, Ergänzungskurse Sprachen

Besondere SchwerpunkteEine 7. Klasse mit verstärktem Englischunterricht und dem Ziel, ab Klasse 9 in den Fächern Geo-grafie und Biologie in Englisch zu unterrichten.

Unser Schulprogramm wird unter www.berlin.de/sen/bildung veröffentlicht.

ArbeitsgemeinschaftenDruckerei, Chor, Schulsanitätsdienst, Kleintier-haltung

SonstigesSchüleraustausch mit Frankreich, Mexiko; Sprachreisen nach England, Spanien;

dreiwöchiges Betriebspraktikum in der Klasse 9; Projektwoche; Schuldruckerei; Schülerarbeits-raum; Außensportanlage;

Cafeteria; Mittagessen; zusätzliche Sprach-abschlüsse in Englisch, Französisch, Spanisch können abgelegt werden (FCE, DELF, DELE, CAE).

Am 24.11.2015 findet für interessierte Schüler/Innen ein Informationstag (Schnupperunter-richt) statt. Die Einladung, Anmeldung und genaue Terminsetzung erfolgt über die Grund-schulen (Grundschulen im Einzugsgebiet Treptow und Neukölln). Die interessierten Schüler/Innen werden (ab Anmeldung von mind. 8 Schülern) von uns an den Grundschulen abgeholt und auch wieder an die Schulen zurückgebracht.


2. Französisch oder Spanisch ab Klasse 7

3. Latein, Spanisch, Französisch ab Klasse 8

Wahlpflichtangebote Klasse 8 - 10Latein, Französisch, Spanisch, Geografie, Bio-logie, Chemie, Mathematik, Physik, Astro-nomie, Musik, Geschichte, Kunst, Psychologie, Darstellendes Spiel, Sozialwissenschaften

Tag der offenen TürMontag, 18. Januar 2016 von 18.00 Uhr bis 20.00 Uhr

http://www.anne-frank-schule-berlin.de

http://www.berlin.de/



AnschriftOberspreestraße 173, 12555 Berlin Fon: 6 51 97 88, Fax: 6 51 97 87

Homepage: www.avh-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr v. Schwedler Stellvertreterin: Frau Schneider Pädagogische Koordination: Frau Harlinghausen, Frau Weiland Sekretariat: Frau Lüdeke

VerkehrsverbindungenBus: 164, 165 Schloßplatz, Köllnischer Platz, Oberspreestraße Tram: 60, 61, 68, 27, 62, 67 Köllnischer Platz, Schloßplatz, Oberspreestraße S-Bahn: S47 Spindlersfeld

Alexander-von-Humboldt-Gymnasium

GYMNASIEN

LeistungskurseMathematik, Biologie, Chemie, Physik, Deutsch, Englisch, Französisch, Politikwissenschaft, Geschichte

GrundkurseFächer wie Leistungskurse und zusätzlich: Philosophie, Geografie, Astronomie, Informatik, Russisch, Sport (z.B. Basketball, Volleyball, Ski-kurs, Surfkurs, Fußball, Schwimmen), Bildende Kunst, Musik, Theater, Latein

ErgänzungskursStudium und Beruf, Ensemblemusik

KooperationspartnerFerdinand-Braun-Institut, Berlin-Chemie, BESSY, Meteum e.V., Max-Planck-Institut, Fraunhofer Institut FIRST, Stiftung Deutsche Industrie, HTW Berlin

Besondere SchwerpunkteAm Alexander-von-Humboldt-Gymnasium gibt es einen mathematisch-naturwissenschaftlichen Profilzug mit besonderen Zugangsbedingungen. Für die weiteren Klassen bieten wir eine mathe-matisch-naturwissenschaftliche, fremdsprach-liche bzw. universelle Schwerpunktsetzung an.Neben der mathematisch-naturwissenschaftlichen Orientierung haben insbesondere Sprachen und die langfristige Studien- und Berufsorientierung einen hohen Stellenwert. In der Abiturstufe bieten wir den Kurs „Studium und Beruf“ an, der alle Schü-lerinnen und Schüler zielgerichtet auf geeignete Studienrichtungen und Berufsbilder vorbereitet.Schülerinnen und Schüler des Alexander-von-Humboldt-Gymnasiums beteiligen sich regel-mäßig an mathematischen, naturwissenschaft-lichen, sprachlichen, literarischen, sportlichen und künstlerischen Wettbewerben und haben dabei eine Vielzahl von Auszeichnungen errungen.Schulpartnerschaften, die gegenseitige Besuche einschließen, bestehen seit vielen Jahren mit Schulen in Lyon (F), Denton (USA) und St. Peters-burg (RUS). Darüber hinaus gehören Projekt-fahrten nach Rom zum Lateinunterricht. Wei-terhin werden regelmäßig Schülerfahrten, Exkursionen und in der 10. Jahrgangsstufe ein Betriebspraktikum durchgeführt. Am Anfang der 7. Klasse findet eine Projektfahrt zum sozialen Lernen statt. Das Unterrichtsfach Informations-technischer Grundkurs (ITG) wird in der 7. Klasse unterrichtet. Den Wahlpflichtunterricht in der 9. und 10. Klasse nutzen wir zielgerichtet für die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Leistungskurse in der Abiturstufe.Auf unserer Internetpräsenz finden insbesondere Schülerinnen und Schüler der Grundschulen wei-tere Informationen.

ArbeitsgemeinschaftenRoboter, Mathematik, Chemie, Bibliothek, Jahr-buch, DELF (Französisch), Homepage, Volley-ball, Basketball, Tischtennis, Astronomie, Schach, Elektronik, Chor, Debating

Fremdsprachenunterricht1. Englisch (Erwerb des Cambridge-

Zertifikates möglich)

2. Französisch ab Klasse 7 (Erwerb des DELF-Sprachzertifikates möglich)

3. Latein ab Klasse 8 (Erwerb des Latinums möglich)

4. Russisch ab Klasse 9 (Erwerb des russischen Sprachdiploms möglich)

Wahlpflichtangebote Klasse 8 Mathematik, Naturwissenschaft, Geografie, Latein, Darstellendes Spiel, Kunst

Tag der offenen Tür

Hat bereits stattgefunden.

Wahlpflichtangebote Klasse 9 Informatik, Physik, Biologie, Chemie, Geografie, Geschichte, Englisch, Französisch, Latein, Russisch

Wahlpflichtangebote Klasse 10 Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Englisch, Französisch, Latein, Russisch

http://www.avh-schule.de



AnschriftBruno-Wille-Straße 37-39, 12587 Berlin Fon: 6 45 18 39, Fax: 6 45 18 24

Homepage: www.ghs-berlin.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Hähnert Stellvertreter: Herr Schwarz Pädagogische Koordination: Herr Seifert Sekretariat: Frau Anders

VerkehrsverbindungenTram: 60, 61 Bölschestraße/Markt S-Bahn: S3 Friedrichshagen

Gerhart-Hauptmann-Gymnasium

GYMNASIEN

LeistungskurseDeutsch, Fremdsprachen, Politikwissenschaft, Geografie, Geschichte, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Musik, Bildende Kunst

Besondere GrundkurseInformatik, Ensemblemusik, Darstellendes Spiel, Surfen, Skifahren

Besondere SchwerpunkteEntsprechend unseres Leitmotivs „Miteinander zu Wissen - Können - Kreativität“ ist uns bei der Vermittlung einer vielfältigen Bildung eine ange-nehme, von gegenseitigem Respekt geprägte Schul-atmosphäre wichtig. Dabei streben wir an, mehr als 100 Jahre gymnasiale Bildung in Friedrichshagen mit zeitgemäßen pädagogischen Ansätzen und einer modernen Ausstattung zu verbinden.

In den Klassen 7 und 8 legen wir besonderen Wert auf die Entwicklung der Methoden- und Kommunikationskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Ein englisches Theaterprojekt för-dert den Spracherwerb. In der 9. Klasse steht ein naturwissenschaftliches Experimentalpraktikum auf dem Plan, am Ende des Schuljahres findet ein zweiwöchiges Betriebspraktikum statt. Für die 10. Jahrgangsstufe spielen die intensive Vorbe-reitung auf die Prüfungen zum mittleren Schul-abschluss und den Übergang in die Gymnasiale Oberstufe eine zentrale Rolle.

Besonderer Wert wird auf den häufigen Umgang mit modernen Medien gelegt. In allen Bereichen der Schule ist Internetzugang vorhanden und in einer Vielzahl von Räumen kann mit interak-tiven Tafeln (Smartboards) gearbeitet werden.

Die große Aula, die moderne Mensa und die neue Mehrfeldsporthalle bieten vielfältige Nutzungs-möglichkeiten. Das Unterrichtsangebot wird durch die Teilnahme an zahlreichen Wettkämpfen in verschiedenen Sportarten und an Wettbewerben (z.B. Känguru-, Biber- und Fremdsprachenwettbewerbe, Mathe-matikolympiade) ergänzt. Der Musikbereich organisiert eine Vielzahl von Konzerten. Exkursi-onen sind fester Bestandteil des unterrichtlichen Angebots.Das Gerhart-Hauptmann-Gymnasium unterhält Beziehungen zu je einer Schule in Frankreich und Spanien, diese sind mit gegenseitigem Schüler-austausch verbunden. Im Rahmen des Voltaire- und des Sauzay-Programms können Schüler/innen individuell am Austausch mit Frankreich teilnehmen. Durch besondere Kontakte unserer Schule besteht die Möglichkeit, individuelle Schulbesuchszeiten in Lateinamerika zu vermit-teln. Internationale Gastschüler, die am Unter-richt unserer Schule teilnehmen, bereichern diesen durch ihre Sprachkenntnisse und kultu-rellen Erfahrungen. Geeignete Schülerinnen und Schüler bereiten wir auf die DELF-Sprachkunde-prüfung vor.

ArbeitsgemeinschaftenChor, Bigband, Orchester, Sport (u.a. Basket- und Volleyball), Theater, Keramik, Technik, Schülerzei-tung - weitere Informationen auf der Homepage.

AngeboteDie Mensa mit Imbiss und warmem Mittagessen wird gern genutzt. Die Schülerinnen und Schüler können Schließfächer mieten.Über unser Schulprogramm können Sie sich unter www.ghs-berlin.de informieren.

Schnupperunterricht: Montag, 14. Dezember 2015 von 11.30 Uhr bis ca. 14.00 Uhr (nur nach Anmeldung – s. Homepage)

Informationsveranstaltung für ElternDonnerstag, 02. Dezember 2015 um 19:00 Uhr in der Aula


2. Französisch oder Spanisch ab Kl. 7

3. Französisch, Spanisch oder Latein ab Kl. 9 (Erwerb des Latinums)

Wahlpflichtangebote Kl. 9 und 10: 3. Fremdsprache, Physik/Astro, Chemie/Biologie, Biologie/Sport, Informatik, Musik, Bildende Kunst, Geografie, Geschichte


http://www.ghs-berlin.de

http://www.ghs-berlin.de



AnschriftEllernweg 20/22, 12487 Berlin Fon: 6 31 66 77, Fax: 6 31 66 78

Homepage: www.gemont.de (Unser Schulprogramm ist auf unserer Homepage einsehbar.) E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Freese Stellvertreter: Herr Dr. Schimmelpfennig Pädagogische Koordination: Herr Oehme Sekretariat: Frau Kantner

VerkehrsverbindungTram: 27,63, 67, 37, 21, M17 Bus: 160, 265, X11, M11 S-Bahn: S8, S85, S9, S45, S46

GYMNASIEN

Gebrüder-Montgolfier-Gymnasium

SchulprofilUnser künstlerisch-sprachliches Profil stärkt die Teamfähigkeit, Kommunikation und Kreativität unserer Schülerinnen und Schüler, die auf diesen Kompetenzen ihr Leben lang aufbauen können. Wer mit anderen zusammen musiziert und singt, dem muss man nicht viel über Teamfähigkeit und soziale Kompetenz erzählen. Gemeinsames Musi-zieren unterstützt die Entwicklung eines guten Klassenklimas. In der 7. Klasse eröffnen wir eine Orchester- und eine Gitarrenklasse, in denen man auch ein Instrument neu erlernen kann.Wir unterrichten ab Klasse 7 Französisch als zweite Fremdsprache. Englisch wird als erste Fremdsprache fortgeführt. In besonders intensiver Weise erfolgt dies in der Fremdsprachenklasse. Die Schüler/innen können später in diesen Sprachen das DELF- bzw. Cambridge-Zertifikat als höchsten Abschluss-Standard erwerben. Unsere vierte Klasse hat einen Schwerpunkt im natur- und gesellschaftswissen-schaftlichen Bereich (Nawi-Gewi), die fünfte Klasse hat einen Schwerpunkt im Bereich visuelle Medien. Kreativität, in den Künsten oft leichter vermit-telbar, ist die Fähigkeit zur Selbstorganisation von Arbeitsprozessen und bereichert alle Lernbe-reiche. Mit unserem künstlerischen Profil engen wir jedoch nicht die allgemeinen Interessen unserer Schülerinnen und Schüler ein. Es geht auch nicht zu Lasten der allgemein verbindlichen Stunden-tafel oder der anderen Fächer. Unsere Naturwis-senschaften verfügen über gut ausgestattete Fach-räume. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge

7 und 8 können hier in Teilungsgruppen experi-mentelle Fertigkeiten und Fähigkeiten erlernen. Der Erfolg der Arbeit dokumentiert sich in der Ober-stufe durch die Wahl von Leistungskursen in den drei Naturwissenschaften und in Informatik. Unserer Schule ist der Titel „Schule ohne Ras-sismus, Schule mit Courage“ verliehen worden.Das Montgolfier-Gymnasium ist für die 7. und 8. Klassen eine teilgebundene Ganztagsschule an drei Unterrichtstagen. Die Schule wird an diesen Tagen durch Unterricht, Übungs- und Studienzeiten sowie Arbeitsgemeinschaften noch attraktiver. Die Schülerinnen und Schüler können Schließfä-cher mieten. Es werden täglich warme Mittag-essen angeboten.

Unterrichtsangebote ab Klasse 7ITG, Physik und Biologie als Naturwissenschaften sowie Religion

Sekundarstufe II (Klasse 11-12)Leistungskurse:Deutsch, Englisch, Französisch, Musik, Kunst, Geografie, Geschichte, Politikwissenschaft, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik

Zusätzliche Fächer: Psychologie, Darstellendes Spiel, Sport (Skilanglauf, -abfahrt)

Regelmäßiger SchüleraustauschLitauen, Belgien

Kursfahrten: GB, Italien, Polen, Tschechien, Frankreich

Arbeitsgemeinschaften im Angebot in Abhängigkeit von den Schülerwahlen:Spanisch, DELF (frz. Sprachdiplom), Cambridge (engl. Sprachdiplom), Theater, Chor, Tanz, Band, Keramik, Imkerei, LEGO-Mindstorms, Volleyball/Basketball, Fotografie, gesunde Küche, Schul-garten, Handwerk, Yoga, Schach, Kalligrafie, Taekwondo, Nähen, HipHop, Glück, Veranstal-tungsorganisation, Organisationsteam der Pro-jekttage

Fremdsprachenunterricht1. FS Englisch

2. FS Französisch

3. Latein ab Klasse 8, Russisch ab Klasse 9

Wahlpflichtangebote Klassen 8, 9 und 10 je nach Anmeldewunsch und

Schülerzahl des Jahrgangs

Latein (Erwerb des Latinums), Englisch, Französisch, Russisch, Deutsch, Kunst, Musik, Geschichte, Geografie, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik, Politikwissen-schaft, im JG 8 und 9 teilw. fächerverbindend


http://www.gemont.de



AnschriftPablo-Neruda-Str. 6-7, 12559 Berlin Fon: 6 54 21 60, Fax: 6 54 50 61

Homepage: www.emmy-noether-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Vinzelberg ständiger Vertreter des Schulleiters: Herr Koven Pädagogische Koordination: Frau Hollburg, Herr Dietrich Sekretariat: Frau Wernicke

VerkehrsverbindungenTram: 27, 62, 67 Bus: X69, 165, 269

GYMNASIEN

Emmy-Noether-Gymnasium

Das Schulgebäude ist behindertengerecht ausge-baut und umweltgerecht saniert. Die Unterrichts-räume verfügen über einen Internetzugang.

LeistungskurseDeutsch, Englisch, Geschichte, Geografie, Mathe-matik, Physik, Biologie, Chemie

Besondere Grundkurse: Informatik, Philo-sopie, Darstellendes Spiel, Ensemblemusik, Spa-nisch, Latein, Skikurs alpin, Snowboard, Wind-surfen, Sporttheorie, Kurs „Herausforderungen der Nachhaltigkeit“ (bilingual)

Schulische HöhepunkteLange Nacht der Kultur und Wissenschaften, Frühlingsball, Theaternächte, Weihnachtskon-zert, Sommerfest, Nawi-Tag, Emmy sucht die pfiffigste Grundschulklasse

KooperationspartnerFEZ, METEUM, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt, Unabhängiges Institut für Umwelt-fragen, Stadtbibliothek Köpenick, Leben im Kiez, Freilandlabor Kaniswall, Netzwerk von Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Kursfahrten/Schüleraustausch• thematische Exkursionen mit Unterrichtsbe-

zug, z.B. nach Griechenland und Weimar• Jahrgangsfahrt nach Wolfsburg in der

9. Klasse (Autostadt, Phaeno)• Schüleraustausch mit den USA und Frankreich• United Games of Nations: Workshops in

englischer Sprache• Fahrt der Schülersprecher

Arbeitsgemeinschaften/ZusatzangeboteChor, Homepage-AG, Informatik, Volleyball, Bas-ketball, Fußball, Tennis, Tauchen, Theater-AG, Kleintier- und Reptilien-AG, Event-AG, Förderan-gebote und Patenschaften für Schüler der 5. und 7. Klassen, Bibliothek, Keramikwerkstatt, Lehr-küche, Religionsunterricht (fakultativ), Betriebs-praktikum

VerpflegungsangebotCafeteria mit Imbiss und warmem Mittagessen

SchulprofilAn unserer Schule hat qualitativ hochwertiger Unterricht, der mit modernen Unterrichtsme-thoden erteilt wird, höchste Priorität. Beson-deren Wert legen wir dabei auf eine fundierte All-gemeinbildung. Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, eigenverantwortlich zu lernen, sie optimal auf die Prüfungen vorzu-bereiten und ihnen somit vielfältige Studien- und Berufsperspektiven zu eröffnen. Dazu führen wir diverse Trainingseinheiten durch, deren Ergeb-nisse gezielt im Unterricht Anwendung finden.

Im Schulprogramm ist das fächerverbindende, projektorientierte Arbeiten und Lernen verankert, um Unterrichtsinhalte zu vernetzen, die Anwen-dungsbereitschaft des Wissens zu gewährlei-sten und gleichzeitig die Bildung für Nachhaltig-keit zu fördern. Das Emmy-Noether-Gymnasium ist Träger der Titel „Berliner KlimaSchule“ und „Umweltschule in Europa “. Darüber hinaus för-dert ein anspruchsvolles künstlerisch-musisches Angebot die Kreativität unserer Schülerinnen und Schüler.

Seit dem Schuljahr 2015/16 sind wir Schule mit besonderer pädagogischer Prägung, d.h. wir nehmen in jedem Schuljahr je eine 5. und eine 7. Klasse mit MINT-Profil auf.


2. Französisch oder Spanisch (ab Klasse 7)

3. Latein oder Spanisch (ab Klasse 9)

Wahlpflichtangebote für die Klassenstufen 9 bzw. 10

dritte Fremdsprache, Konversation (Frz), Infor-matik, fachübergreifend: Naturwissenschaften Ph/Astro, Bio/Ch sowie Ku/Ma, Ma/Ge, Geo/En, De/Ku, Ma/geometrische Körper, Ge/Politik



http://www.emmy-noether-schule.de


42 OBERSTUFENZENTRUM / 2016 2016 / OBERSTUFENZENTRUM 43

AnschriftHelmholtzstraße 37, 12459 Berlin Fon: 538958-0, Fax: 538958-29

Homepage: www.hermann-scheer-schule.de E-Mail: [email protected]

Schulleiter: Herr Fronz Stellvertreterin: Frau Dr. Schneider Abteilungsleiterin: Frau Ehmann Abteilungsleiter: N.N.

VerkehrsverbindungenTram: M17, 21, 27, 37 bis Rummelsburger Str./Edisonstr.

OBERSTUFENZENTRUM

Hermann-Scheer-Schule (OSZ Wirtschaft)

Unser Angebot für Jugendliche, die sich nach der 10. Klasse nicht in einer Berufsausbildung befinden: Erwerben Sie in dem für SIE passenden Bildungsgang an der Hermann-Scheer-Schule (OSZ Wirtschaft) den MSA, die Fachhochschul-reife, das Abitur – oder werden Sie ,,kaufmän-nischer Assistent“!

Unsere BildungsgängeEinjährige Berufsfachschule (BFSeinj.) Schüler/innen können hier den MSA erwerben. Zugleich bereiten wir auf eine kaufmännische Berufsausbildung vor.

Zweijährige Berufsfachschule (BFSzweij.)Hier absolvieren Schüler/innen eine vollschu-lische kaufmännische Berufsausbildung mit einem integrierten Praktikum und erwerben hier den Berufsabschluss ,,Staatlich geprüfter kauf-männischer Assistent (Fachrichtung Betriebs-wirtschaft/Schwerpunkt Organisation und Per-sonalwirtschaft)“. Anschließend besteht an unserer Schule sogar die Möglichkeit, das Abitur zu erwerben!

Zweijährige Fachoberschule (FOS)Schüler/innen mit einem guten MSA gelangen in zwei Jahren zur allgemeinen Fachhochschulreife. Eingeschlossen ist ein sechsmonatiges Betriebs- praktikum, das zugleich die Voraussetzung für die Aufnahme eines Studiums an der Fachhoch-schule ist. Gute Absolventen können anschließend bei uns im Haus auch noch die allgemeine Hoch-schulreife erwerben!

Gymnasiale Oberstufe (OG)Hier können alle Schüler/innen mit Berechti-gung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe aufgenommen werden, um das Abitur (allge-meine Hochschulreife) zu erwerben. Vorteile sind: - statt in zwei Jahren findet an der Hermann-Scheer-Schule der Oberstufenunterricht in drei Jahren statt, um sie auf das Abitur vorzubereiten – neben den allgemeinbildenden Fächern werden ihnen zusätzlich noch wirtschaftliche Inhalte vermittelt, die ihnen für ihr späteres Berufsleben von Vorteil sein werden.

Unsere StärkenModerne AusstattungUnsere Schule verfügt insbesondere über ein Lernbüro, viele DV-Räume, Smartboards, eine Fachbibliothek sowie über eine Sporthalle und einen Sportplatz.

Besondere Lehr- und Lernmethoden Unsere Schüler/innen werden in einem Metho-dentraining auf die Anforderungen der für sie neuen Bildungsgänge vorbereitet. Wir prakti-zieren SkoL – das ,,Selbstorganisierte und kompe-tenzorientierte Lernen“. Schüler/innen mit einem besonderen Förderungsbedarf werden in ihren ,,Problemfächern“ individuell gefördert. Sport- und Kultur-AGs bieten neben dem Unterricht weitere Entfaltungsmöglichkeiten.

Schülerfahrten, Exkursionen, (Auslands-)PraktikaInteressante Kurs- und Klassenfahrten führen nicht nur in andere deutsche Städte sondern u.a. auch nach Amsterdam, London, Paris sowie in die Alpen oder an die See. Vielfältige Exkursionen unterstützen den Fachunterricht an anderen Lernorten. Betriebspraktika werden auch im Aus-land, z.B. in Belfast und in Izmir, angeboten.

Kooperationen mit UnternehmenEnge Beziehungen verbinden uns mit Unter-nehmen der Region und in ganz Berlin, wodurch wir die Schüler/innen auch bei der Suche nach Praktikums- und Ausbildungsplätzen unter-stützen können.


http://www.hermann-scheer-schule.de


44 PRIVATE SCHULEN / 2016 2016 / PRIVATE SCHULEN 45

PRIVATE SCHULEN

Evangelische Schule Köpenick

AnschriftGrüne Trift 169, 12557 Berlin

Fon: 030/32 53 24 01 Fax: 030/32 53 24 02

Homepage: www.ev-schule-koepenick.de

E-Mail: [email protected]

Schulleiterin: Frau Haack-Seelemann

Unser 2005 entstandenes evangelisches Gym-nasium arbeitet ab der 5. Klasse auf der Grund-lage eines christlichen Menschenbildes, welches die Individualität jedes Einzelnen schätzt, akzep-tiert und respektiert. Soziale Kompetenz hat einen hohen Stellenwert, sie wird u. a. in Diako-nischen Praxisprojekten eingeübt. Konfliktlotsen setzen sich für ein gutes Miteinander ein, Sport- helfer bieten Pausenaktivitäten an, Sanitätshelfer kümmern sich um kleinere Verletzungen. Die Ein-übung in demokratisches Verhalten wird in ver-schiedenen Projekten gefördert, seit 2011 sind wir „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, seit 2013 „Faire Schule“. Die Schule ist musisch-künstlerisch ausgerichtet, wir bieten vielfältige Wahlkurse an (Chor, Instrumental-Ensembles, Schülerbibliothek, Darstellendes Spiel, verschie-dene Kunstkurse) und ein großes Leistungskurs-angebot.

In den Jahrgängen 5 bis 7 unterrichten Jahrgangs-teams, um den Übergang auf das Gymnasium zu erleichtern. Die Lehrkräfte stehen in engem Kon-takt, planen gemeinsam Projekte oder bespre-chen Probleme. Im Schuljahr 2015/16 haben wir das rhythmisierte Lernen eingeführt mit Unter-richt in 90-Minuten-Blöcken und einer längeren Mittagspause mit verschiedenen Beschäftigungs-angeboten. Jahrgangsübergreifende Zusammen-arbeit gibt es im Förderprogramm „Schüler för-dern Schüler“ sowie im gegenseitigen Trainieren im Argumentieren „gegen rechts“.

Wir bieten Englisch ab Klasse 5, Französisch/Spanisch ab Klasse 7 und Latein ab Klasse 8 als Wahlpflichtfach an, ab Klasse 9 die Wahlpflicht-fächer Kunst, Musik, Darstellendes Spiel, Natur-wissenschaften, Sozialwissenschaften, Spanisch oder Französisch. Auslandsbegegnungen finden mit Spanien (Pamplona), Frankreich (Cannes) und Ecuador statt. In den Naturwissenschaften unter-stützen wir unsere Schüler bei der Teilnahme an Wettbewerben, in den Fremdsprachen bereiten wir auf die international anerkannten Sprachen-zertifikate vor. Religion ist verpflichtendes Unter-richtsfach bis in die Sekundarstufe II.

Das recht junge Kollegium fördert eigenverant-wortliches Lernen mit modernen Unterrichtsme-thoden und dem Einsatz neuer Medien und greift bereits erworbene Fähigkeiten eigenständigen Arbeitens auf. Unser Gymnasium bietet nicht nur den Kindern evangelischer Grundschulen der benachbarten Bezirke einen nahtlosen Übergang, sondern ist offen für alle, die Bildung und Erzie-hung auf der Grundlage des Evangeliums wün-schen. Im Schuljahr 2016/17 werden zwei 5. Klassen und Schülerinnen und Schüler für eine dritte 7. Klasse aufgenommen.

Unser Tag der offenen Tür ist am Freitag, dem 13.November 2015 in der Zeit von 15.00 Uhrbis 18.00 Uhr. Neben Präsentationen und Vor-führungen der Schüler finden mehrfach Infor-mationsveranstaltungen für die Eltern statt. AbNovember sind Aufnahmegespräche für dieAufnahme zur 5. und 7. Klasse möglich.

PRIVATE SCHULEN

Freie Montessori Schule Berlin

Schulstatistik: 308 Kinder und Jugendliche, 40 Pädagogen/innen, 11 Lerngruppen & Kinderhaus

Schulart: Gemeinschaftsschule 1-13 mit Kinderhaus anerkannte Ersatzschule (1-10), genehmigte Oberstufe

Sprachen: Englisch, Französisch, Spanisch

Leitung: Kirsten Erb (Grundschule), Christiane Seufert (Oberschule)

Träger: Montessori Stiftung Berlin

Das, was man selbst tut, bleibt als Wissen lebens-lang erhalten. »Hilf mir, es selbst zu tun!« ist deshalb zum Grundsatz der Montessori-Päda-gogik geworden. In altersübergreifenden Lern-gruppen arbeiten die Kinder und Jugendlichen in der Freiarbeit von 8:00 – 16:00 Uhr an ihren selbst gewählten Themen. Projekte sind ein fester Bestandteil unseres Schulalltags. Da die Schüle-rinnen und Schüler selbst viele Projektideen ver-wirklichen, ist dieser Bereich sehr lebendig und in ständigem Wandel. Beispiele finden Sie auf unserer Homepage. Ebenso bereichern uns Schü-lerfirmen, das interkulturelle Lernen im inter-nationalen Austausch, das Leben lernen in der Jugendschule in Strausberg, das Fach Verant-wortung, jährliche Betriebspraktika, ein soziales Praktikum und Tage der Herausforderung.

Der eigene Lernfortschritt wird im Studienbuch und durch ein Portfolio dokumentiert. Im wert-schätzenden, respektvollen Umgang miteinander entdecken und entwickeln die Jugendlichen ihre Kompetenzen und lernen, sich selbst einzu-schätzen. Begleitet und angeleitet organisieren

sie ihr Lernen. So entsteht ein gesundes Selbst-bewusstsein.

In der 10. Klasse kann neben den Abschlüssen MSA, eBBR oder BBR zusätzlich der Montessori Abschluss erworben werden. In Klasse 11 wird ein längerer Auslandsaufenthalt empfohlen. Das Abitur legen unsere Jugendlichen nach 13 Jahren als Nicht-Schüler-Prüfung ab.

Gesundheitsförderung verstehen wir als Teil unseres Erziehungsauftrags. Aus frischen und hauptsächlich biologisch angebauten Zutaten wird täglich ein Frühstücksbuffet und ein gesundes Mittagessen in der eigenen Küche für alle Schüler/innen und Mitarbeiter/innen zube-reitet.

Lernen Sie uns kennen!Tage der offenen Tür am 15.10.2015 und 06.01.2016Montessori Tage am 20./21.11.2015 und 10./11.06.2016

AnschriftKöpenzeile 125, 12557 Berlin

Fon: 330 99 90-01, Fax: 330 99 90-02

Homepage: www.montessori-schule-berlin.de E-Mail: [email protected]

Fahrverbindung S-Bahnhof Köpenick,Tram 62 Richtung Wendenschloss

http://www.ev-schule-koepenick.de

http://www.montessori-schule-berlin.de



46 PRIVATE SCHULEN / 2016 2016 / PRIVATE SCHULEN 47

Freie Waldorfschule Berlin-Südost

PRIVATE SCHULEN

AnschriftBruno-Bürgel-Weg 9, 12439 Berlin

Fon: 030 677 980-10, Fax: 030 677 980-11

Homepage: www.waldorfsuedost.de E-Mail: [email protected]

Profil • 1.-13. Klasse (einzügig)• 35 Lehrer/15 Erzieher/400 Schülerinnen

und SchülerSchulgeld: Einkommensabhängig Sprachen: Englisch, Russisch

Abschlüsse• Abitur (13.Klasse)• Waldorfschulabschluss (12. Klasse)• Mittlerer Schulabschluss (11. Klasse)

PädagogikDie Freie Waldorfschule Berlin-Südost ist eine Grund- und Oberschule mit besonderer pädago-gischer Prägung in freier Trägerschaft und arbeitet nach den Grundsätzen der Waldorfpädagogik, die für alle Waldorfschulen gelten. (www.waldorf.net)

Der Unterricht in den Grundfächern wird in Epo-chen erteilt. Verzichtet wird auf Sitzenbleiben und Zensuren, stattdessen wird jedes Kind entspre-chend seiner Fähigkeiten begleitet. Zum Schul-jahresende gibt es ausführliche Textzeugnisse.Instrumentalunterricht, die Bewegungskunst Eurythmie und der hohe Stellenwert des hand-werklich-künstlerischen Unterrichts helfen, die kreativen Kräfte und Fähigkeiten der Kinder von Grund auf zu entfalten.

Die Klassen 9 bis 12 sind von Praktika und großen Bühnenprojekten geprägt.

9. Kl. – Landwirtschaftspraktikum10. Kl. – Feldmessen und Segeln

11. Kl. – Sozialpraktikum12. Kl. – Kunstreise, KlassenspielJedes Jahr findet in einem großen Saal Berlins der künstlerische Abschluss statt.

QualitätssicherungUm unseren hohen Ansprüchen an die Qualität der Pädagogik gerecht zu werden, finden regel-mäßig Fortbildungen statt. Eine fortwährende Evaluation ist Bestandteil unserer wöchentlichen Konferenzarbeit.

Zusammenarbeit zwischen Eltern, Schule und KindergartenDas enge Miteinander von Eltern, Pädagogen und Kindern in allen schulischen, pädagogischen und sozialen Fragen ist für uns selbstverständ-lich. Die Eltern bilden mit den Mitarbeitern den Trägerverein und leiten und verantworten damit die Geschicke der Schule. Im Zentrum all dieser Arbeit steht natürlich das Wohl des Kindes.

Ob zum Schulbeginn oder als Quereinstieg wäh-rend der Schulzeit, solange Plätze frei sind, ist Ihr Kind bei uns jederzeit herzlich willkommen.

Sie sind herzlich eingeladen!Um uns kennen zu lernen, laden wir Sie herz-lich zu unseren Monatsfeiern ein, an denen die Klassen der Schulgemeinschaft etwas aus ihrem Unterricht vorführen. Gerne können Sie auch unsere Informa-tionsabende besuchen.Termine auf unserer Internetseite.

PRIVATE SCHULEN

BEST-Sabel-Oberschule

AnschriftLindenstraße 1, 12555 Berlin

Fon: 280 360 970, Fax 280 360 971

E-Mail: [email protected]

Zwei unter einem DachWillkommen in der Lindenstraße 1! Hier beher-bergt das historische Gebäude der BEST-Sabel Oberschule eine Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe und ein Gymnasium. Eine ruhige Lernatmosphäre und kleine Lerngruppen bieten individuelle Fördermöglichkeiten. Die staatlich anerkannten Abschlüsse dokumentieren den Wissensstand und ermöglichen eine anschlie-ßende Berufsausbildung oder ein Studium.

Die private, konfessionslose Ganztagsschule bietet Schülern von der 7. bis zur 13. Jahrgangs-stufe drei Profilierungsmöglichkeiten des Ler-nens: Naturwissenschaften, Sprachen und Praxis.

Im naturwissenschaftlichen Bereich kann abhängig von persönlichen Interessen und fach-lichen Schwerpunkten zwischen vertiefendem Unterricht in den Fächern Biologie, Chemie, Physik, Mathematik und Informatik gewählt werden. Zusätzliche Nachmittagsangebote der Arbeitsgemeinschaften Mathematik, Roboter/Informatik und Astronomie ergänzen diese.

An der BEST-Sabel Oberschule haben Schüler die besten Voraussetzungen, um ihre Fremdsprachen-kenntnisse zu vertiefen und neue Sprachen zu erlernen. Für alle Schüler wird Englisch als erste Fremdsprache unterrichtet. Als zweite Fremd-sprache werden Französisch und Spanisch; im Gymnasialbereich zusätzlich Latein angeboten.

Wer sich für das praktische Profil interessiert, der wird in einem Schülerunternehmen aufs Berufs-leben vorbereitet.

Fachpraktischer Unterricht, Betriebspraktika und ein soziales Praktikum sollen die Schülerinnen und Schüler zu eigenverantwortlichem und ziel-gerichtetem Tun befähigen.

Als Schule mit gebundenem Ganztagsbetrieb wird der Tagesablauf durch Unterricht, Projekt-arbeit oder auch Fördermaßnahmen und Freizeit-angebote bestimmt. Integrierte und zusätzliche Freizeit- und Sportaktivitäten (z. B. Schulband/-chor, Fußball, Rudern, Schwimmen, Tanzen, Schach, Astronomie, Exkursionen) werden von den Schülern gern genutzt.

Jedem Schüler steht die Möglichkeit offen, sich an einer Privatschule anzumelden. Es fällt ein monatliches Schulgeld an. Darin enthalten sind der Mittagstisch und Ferienangebote.

http://www.waldorfsuedost.de

http://www.waldorf.net



48 FÖRDERZENTREN / 2016

Albatros-SchuleFörderschwerpunkt ,,Geistige Entwicklung“

FÖRDERZENTREN

AnschriftTreskowallee 222, 12459 Berlin

Schulleitung: Herr Hofer Stellvertreter: Herr Wulff

Fon: 5 30 02 99 0 Fax: 5 30 02 99 20

Homepage: www.albatros.schule-berlin.net E-Mail: [email protected]

VerkehrsverbindungenTram: M17, 21, 27

6. SchuleFörderschwerpunkt ,,Lernen



projektorientierter fächerübergreifender Unterricht Profil: Sport, Musik, berufsvorbereitende Lehr-gänge, Physio- und Ergotherapie; Auftritte in der Öffentlichkeit, vielseitige Projekte, Schul-versammlungen, Kino, Konzerte; Parkplatz für Schwerbehinderte, barrierefreier Zugang und Auf-züge, behindertengerechte WCs und Pflegeräume

AGs: Fußball, Basketball, Tischtennis, Yoga, Samba, Gitarre, Chor, Schwarzlicht, Fahrradwerk-statt, Keramik, Kunst

AnschriftKöpenicker Landstraße 185a, 12437 Berlin

Schulleitung: Frau Würsig Stellvertreter: Herr Naschke

Fon: 5 32 80 67 Fax: 5 32 11 93 0 E-Mail: [email protected]

VerkehrsverbindungenS-Bahn: S8, S9, S45, S46, S85Baumschulenweg/PlänterwaldBus: 165, 166

3. bis 10. Klasse, offener Ganztagsbetrieb, Fremd-sprache: Englisch, Sprachförderung, ergän-zende Lernförderung, Schule mit dem Qualitäts-siegel für ,,Exzellente Berufliche Orientierung“,Schulabschluss: berufsorientierender Abschluss(BO), gleichgestellte einfache Berufsbildungsreife(BBR), Schulsozialarbeit, Lesepaten, Berufsein-

stiegsbegleitung, Schülerfirmen und Werkstätten in den Bereichen Holz, Textil, Ernährung, Garten-arbeit, Fahrrad und Keramik

Kooperationspartner: Carl-Legien-Schule, tandem BQG, City-Seminar, JOB Werkstatt Mäd-chen, ASP Wasala, Zweirad-Center Stadler, Bil-dungsmarkt ,,Vulkan“, Berliner Schulpate

AGs: Fußball, Schülerzeitung, Garten

Aufnahmevoraussetzung: festgestellter son-derpädagogischer Förderbedarf ,,Lernen“

Aufnahmevoraussetzung: festgestellter sonderpädagogischer Förderbedarf ,,Geistige Entwicklung“

http://www.albatros.schule-berlin.net



Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick

2016Anne-Frank-Gymnasium

Documents

Weiterführende allgemein bildende Schulen in Treptow-Köpenick · 2016 / VORWORT 1 VORWORT Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, Sie halten die neue Broschüre „Weiterführende