Yrityslabra esittely 9.4.2013 jakelu

04/10/2023 Laurea-ammattikorkeakoulu 1

04/10/2023

Yrityslabra

2

Laurea taustaa• Laurean tahtotila 2015 on olla kansainvälisesti

tunnustettu tulevaisuuden osaamisen ja metropolikehityksen ammattikorkeakoulu

• Laurean arvot ovat luovuus, yhteisöllisyys ja sosiaalinen vastuu

• Laurea Lohjan yksikkö toteuttaa näkemyksensä uudistavasta kumppanuudesta CCQ-toimintatavalla (Caring, Creative and Quick)

• Laureassa toteutetaan LbD-oppimismallia (Learning by Developing), jonka keskeisiä käsitteitä ovat autenttisuus, kumppanuus, kokemuksellisuus, tutkimuksellisuus ja luovuus

Laurean toimipisteet – siellä missä tapahtuuLaurea Hyvinkää

Laurea Kerava

Laurea Leppävaara, Espoo

Laurea Lohja

Laurea Otaniemi, Espoo

Laurea Porvoo

Laurea Tikkurila, Vantaa

FUAS –yhteistyö

(Laurea, LAMK ja HAMK)

LAUREA – keskellä Suomen johtavaa teollisuuden ja palveluiden keskittymää

5 faktaa Laureasta

• 8 000 opiskelijaa• 7 toimipistettä• 11 suomenkielistä ja 4 englanninkielistä

koulutusohjelmaa• Runsaasti kiinnostavia oppimisympäristöjä

Palkittu AMK• Aluekehitysvaikutuksen huippuyksikkö 2006-2007• Ammattikorkeakoulutuksen laatuyksikkö 2005-2006• Aluekehitysvaikutuksen huippuyksikkö 2003-2004• Ammattikorkeakoulutuksen laatuyksikkö 2008-2009• Koulutuksen laatuyksikkö 2010-2012

Osaamista tuottava palveluinnovaatioiden ammattikorkeakoulu

• Laurea on tutkiva ja kehittävä, korkeakoulutasoista ammatillista osaamista tuottava ammattikorkeakoulu

• Osaamisen kehittäminen eri osaamisalueilla perustuu tutkittuun tietoon.

• Laurean pedagogisessa innovaatiossa, Learning by Developing (LbD) –toimintamallissa, kehittämispohjaisen oppimisen lähtökohtana on aidosti työelämään kuuluva, käytäntöä uudistava kehittämishanke, jonka eteenpäin vieminen edellyttää opettajien, opiskelijoiden ja työelämäosaajien yhteistyötä ja jossa parhaimmillaan tuotetaan uutta osaamistietoa.

04/10/2023 Laurea University of Applied Sciences / Kortelainen & Kyttä

8

Business Lab in actionInformal

environmentStudents teach

each other

Learning does not need to happen in

the classroom

Freedom Responsibility Teamwork

10.04.2023 9

Yleisesti Yrityslabrasta• On perustettu 2008 opiskelijoiden käytännön

oppimista varten• Toiminnasta vastaa suunnittelija Janika Kyttä ja

ohjaaja Mika Kortelainen• Perustuu opiskelijoiden monimuotoiseen

oppimiseen• Yrityslabrassa on tällä hetkellä n.30 opiskelijaa• Ajanjaksolla 8/2011- 1/2013 yrityslabralaiset

toteuttivat yli 100 projektia• Tällä hetkellä käynnissä n. 30 projektia

04/10/2023 10Laurea-ammattikorkeakoulu

Uusi tapa oppi - Yrityslabra• Yrityslabrassa voit suorittaa kaikki opinnot

yritysprojekteissa (pois lukien kielet + matematiikka)

• Yrityslabraan voivat hakea henkilöt, jotka ovat suorittaneet perusopintoja 60 opintopistettä

• Mahdollisuus suorittaa tutkinto hyvin henkilökohtaisella oppimispolulla ja nopeasti

• Tradenomin tutkinto 210 op, opintoaika 1,5-3 vuotta, riippuen aiemmasta osaamisesta ja omasta aktiivisuudesta

10.04.2023 Nina Nyberg ja Maria Kuismin 11

Toimintaidea• Yrityslabrassa oppiminen tapahtuu työelämälähtöisissä

käytännön projekteissa• Yritylabra toteuttaa yritysten ja organisaatioiden

kehittämiseen liittyviä toimeksiantoja• Yrityslabran tavoitteena on lisätä yritysten ja

opiskelijoiden yhteistyötä• Vahvuutena on opiskelijoiden innovatiivisuus, lehtorien

osaaminen ja työskentelytapojen urautumattomuudesta• Toimintaa ohjaa Laurean strategiset tavoitteet;

opintotehokkuus, valmistumisen jälkeinen työllistyminen ja aluekehittäminen


Yrityksille• Mahdollisuus innovatiiviseen yhteistyöhön opiskelijoiden kanssa• Hyvä tilaisuus löytää projekteista tulevia osaajia yrityksen

palvelukseen• Oppia uusia asioita tulevaisuuden osaajilta• Palveluita esimerkiksi ovat:

▶ liiketoimintasuunnitelma, markkinointi▶ Internet-sivujen käytettävyystutkimukset▶ graafinen suunnittelu▶ markkinointi- ja asiakkuustutkimus sekä mystery shoppaus▶ brändin kehittäminen ja tuotteiden lanseeraus toimenpiteet▶ tapahtumien järjestäminen▶ uusien innovatiivisten tuotteiden, palveluiden ja prosessien kehittäminen


Opiskelijana Yrityslabrassa• Opiskelija voi suorittaa lähes kaikki opinnot

ensimmäisen vuoden jälkeen• opintopisteet saadaan suorittamalla

yhteistyökumppaneille erilaisia kehittämisprojekteja, opintopisteet kertyvät oppimiseen käytettyjen tuntien perusteella

• Opintokokonaisuus muodostuu teoriaosuudesta ja käytännön projekteista

• mahdollisuus itse määrittää henkilökohtainen oppimispolku ja rakentaa siitä omien tarpeiden ja tavoitteiden mukaisesti kokonaisuus

• Opiskelijalle muodostuu henkilökohtainen projekti-CV• Yrityslabrassa avainsanana on tiimityöskentely


Opintojen nopeuttaminen• Opiskelijat ovat motivoituneita• Saavat järjestää opinnot oman aikataulunsa

ja intohimonsa mukaan• Saavat oppimiseensa tukea myös toisiltaan• Aidoissa yrityshankkeissa kehittäminen lisää

innostusta ja auttaa ylittämään omat rajat• Yritysten palaute motivoi kehittymään ja

auttaa seuraavissa projekteissa


Uusi oppimisprosessi


Uusi tiedon rakentamisen prosessi

Tiedon jakaja

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Ohjaaja

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Tiedon hankkija

Toimeksiantaja

Osaamisen ”lasikatto”Osaamisen laaja-alainen

hyödyntäminen


Muutos opintojen hallinnossa

Suoritetaan opinto-jakso

Valitaan opinto-jakso

Arvioidaanopinto-jakso

Suoritetaan opintoprojekti

Valitaan opinto-jakso

Arvioidaanopintoprojekti

Aika

isem

min

Uus

iTo

imin

ta-

mal

li


Oppimisprosessin muutos

Hake

min

en

kiin

nost

avaa

n pr

ojek

tiin

Orie

ntaa

tio

Teor

iate

htäv

äKä

ytän

nön

osuu

s 1Kä

ytän

nön

osuu

s 2

Arvi

ointi

Proj

ektin

op

iskel

ijat

Yhte

istyö

-ku

mpp

ani

Ohja

aja

Mer

kint

ä op

into

reki

ster

iin

Proj

ektis

sa

synt

ynyt

os

aam

inen


Osaamisen kehittyminenTy

öelä

mä

proj

ektie

n ta

so

Pieni SuuriKehittämis- ja ammattiosaamisen taso

Ope

ratii

vine

nSt

rate

gine

n

Tavoitetaso III taso

II tasoI taso

Opiskelija2

Opiskelija3

Opiskelija

1

Oma tavoite2-3 vuottavalmistumisesta



valmistuminen

Project

Project Project

Project ProjectProjectProject

Project

ProjectProject

ProjectProject

Project Project


Yrityslabran projektit

21

Projekteja

• Toteutettuja (esimerkkejä)• Lohjan kaupunki / yritysten

sijoittumispalvelu -selvitys• Ravinto Olo / liiketoimintasuunnitelma• MPY / asiakkuusselvitys• Sähkö-Sinssi / myynnin käsikirja• Nuorkauppakamari / historiikki• Visio 2011 -tapahtuma• Lost seniori apu -hankeen mittaristo• Asiakastyytyväisyystutkimus

Kisakeskus• Lohjan Liikuntakeskus/ Lohja liikkeellä –

tapahtuma• Lohjan kaupunki / Ilmasto-ohjelma

selvitys• Yrityslabran esite• E. Laiho www-sivujen ja messuosaston

kehitysprojekti• Nordean asuntolainailta• WEBE-tilaisuudet• Hyväntekeväisyystapahtumat

• Käynnistymässä (esimerkkejä)• Kisakeskus / asiakastyytyväisyys• E. Laiho / tuotekehitys• OLO-ravintolat / liiketoiminnan

kehitys• Symatec / myyntiverkoston

hallinta• Nordea / asiakastilaisuus• Kanneljärven Opisto /

markkinoinnin kehittäminen• Espoon kaupunki / prosessien

kehittäminen• Apuomena / vanhustyön

toimintaprosessit• Paakarin kulma / markkinoinnin

kehittäminen• Tabshee (UK) / markkinatutkimus• Hyrles Oy / HRD-prosessien

kehittäminen


Yrityslabran projektien hallinta

Projektien PRE-vaihe

Vaiheen tavoitteena on hallinnoida ja aktivoida tulevien projektien

hankintaa

Vaihetta koordinoi erillinen projektien hallintaryhmä, joka määrittelee mitkä

projektit pääsevät aktiivivaiheeseen

Vaiheen tiedot ovat kaikkien nähtävillä Optimassa Yrityslabran

sivuilla

Projektien Aktiivi-vaihe

Vaiheen tavoitteena on hallinnoida käynnissä olevia projekteja.

Vaiheessa hallinnointi kohdistuu projektien etenemiseen ja

resursointiin

Vaihetta koordinoi erillinen projektien hallintaryhmä, joka seuraa projektien

ohjausryhmien toimintaa.Projektien ohjausryhmät ovat

vastuussa projektien etenemisestä.

Vaiheen tiedot ovat kaikkien nähtävillä Optimassa Yrityslabran

sivuilla

Projektien Seuranta-

vaiheVaiheen tavoitteena on päättää

projektit hallitusti ja kerätä palautetta niiden onnistumisesta. Vaiheessa

kerättyä palautetta käytetään koko projektitoiminnan kehittämiseen

Vaihetta koordinoi erillinen projektien hallintaryhmä, joka seuraa projektien

arvointia.Projektien arviointi tapahtuu

yhteistyökumppanien, projektihenkilöt ja ohjaava opettaja.

Vaiheen tiedot ovat projektissa olleen opiskelijan, ohjaavan opettajan ja projektien halintaryhmän tiedossa


Yrityslabran kokonaishallinta

Verkoston hallinta

Yhteistyö-kumppanien

hallinta

Potentiaaliset yhteistyö-

kumppanien rekisteri

Projektinhallinta

Projekti-resurssien

hallinta

Projektien etenemisen

johtaminen ja hallinta

Oppimisen hallintaOpiskelijoiden oppimisen

seuranta ja henkilökohtaisen OPSin

rakentaminen

Opiskelijakohtaisen projektien

toteutusseuranta ja opiskelijan CV-luettelo


CRM –järjestelmä käytössä

04/10/2023 25

Projektien seurantatyökalu

Laurea-ammattikorkeakoulu/MikaKO

• Make Sure you understood the Mission• Establishing Project Objectives 1. Initiating

• Define the Work for every one• Plan the Work (cf next page)2. Planning

• Perform the Work• Communicate and Coordinate3. Executing

• Check Actual Performance• Analyze Project Progress• Initiate Corrective Action• Replan if Required

4. Controlling

• Complete the Project• Evaluate Results5. Closeout

04/10/2023 26

Projektien seurantatyökalu

Laurea-ammattikorkeakoulu/MikaKO

Date Name of the Student Team ScoreTotal Score

- Average #DIV/0!

STUD 1STUD 2STUD 3STUD 4STUD 5

Date Name of the Student Mission ScoreTotal Score

- Average #DIV/0!

STUD 1STUD 2STUD 3STUD 4STUD 5

Code of the Project

Name of the Company - Title - Area (marketing, Finance, Advertising)

Evaluation of the Team Dynamic

Evaluation of the Mission -

0,50

1,00

1,50

STUD 1 STUD 2 STUD 3 STUD 4 STUD 5

Team Score

-

0,50

1,00

1,50

STUD 1 STUD 2 STUD 3 STUD 4 STUD 5

Mission Score

04/10/2023 Laurea University of Applied Sciences / Kortelainen & Kyttä

27

Future: Cross-Border Cases

Teacher

Feelmax

PM

PPMPPM

POM

S S

SS

S S

Lisätietoja:

Laurea-ammattikorkeakoulu, Yrityslabra

Mika J. [email protected]

Janika Kyttä[email protected]


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Kiitos!

Documents

Yrityslabra esittely 9.4.2013 jakelu