Zusammen leben - zusammen lernen: Kinder mit ... · Kooperationspartner Medienpartner Organisation Bildungskongress „Zusammen leben – zusammen lernen: Kinder mit Fluchthintergrund

Kooperationspartner

Medienpartner

Organisation

Bildungskongress „Zusammen leben – zusammen lernen: Kinder mit Fluchthintergrund in Kita und Schule“ Mittwoch, 19. Oktober 2016

Die Flüchtlingsthematik bleibt beherrschend. Experten sagen: Die eigentliche Arbeit beginnt erst jetzt. Integration ist hier ein großes Wort, das für viele Fachkräfte in Kita und Schule in der alltäglichen Arbeit jedoch schwammig bleibt. Sie benötigen konkrete Hilfestellungen, um Kinder mit Fluchthintergrund nicht nur willkommen zu heißen, sondern auch gemeinsam Perspektiven für alle zu entwickeln.

Auf dem Bildungskongress können sich die Teilnehmer/-innen daher in Vorträgen, Workshops und an Gesprächsstationen zu folgenden Themen weiterbilden:/ Alltagsintegrierte Sprachförderung/ Umgang mit traumatisierten Kindern/ Unterschiedliche Familienkulturen/ Unterrichten in heterogenen Klassen

Im Foyer der Kongressräume bieten Bildungsanbieter und Organisatio-nen auf dem Markt der Möglichkeiten vielfältige Informationen an.

Mehr Bildung auf der BuchmesseDas internationale Bildungsareal in Halle 4.2 zeigt Themen und Trends der Bildungsanbieter.

Klassenzimmer der Zukunft, Halle 4.2 A 86 „Leuchtturm der Ideen“ - viele spannende Expeditionsthemen!

Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96: Präsentationen, Diskussionen und Vorträge zu Bildungsthemen während der gesamten Messezeit

LitCam Kulturstadion, Halle 3.1 B 34 Die gemeinnützige Gesellschaft LitCam setzt sich für Bildungs-gerechtigkeit ein und bietet auf der Bühne ein unterhaltsames Programm rund um Bildung und Fußball.

Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“, Halle 3.1 C 14 Verlage zeigen ihre DAZ/DAF-Titel und mehrsprachigen Bücher.

Mehr Infos und Veranstaltungshinweise auf www.buchmesse.de/bildung

COMPETENCE FOR LIFE

Information zur VeranstaltungBildungskongress der Frankfurter Buchmesse

Ort: Messe Frankfurt | Congress CenterLudwig-Erhard-Anlage 1 60327 Frankfurt am Main

Datum: Mittwoch, 19. Oktober 20169:30-16:00 Uhr

Preis: 39,- Euro inkl. Messeeintritt & Mittagsimbiss 30,- Euro für GEW-Mitglieder

Anmeldeschluss: 13. Oktober 2016

Online-Anmeldung unter: www.buchmesse.de/bildungskongress

Dieses Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehrkräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01686304 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.

Kontakt:Frankfurter Buchmesse | Antonia StockBraubachstr. 16 | 60311 FrankfurtTel: +49 (0)69 2102 182 | Fax: + 49 (0)69 2102 46182E-Mail: [email protected]

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Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr MesseParkhaus RebstockEntrance Hall 3 EastShuttle Bus Car Park Rebstock

Eingang Halle 10Parkplatz BesucherbusseEntrance Hall 10Car Park Visitor Buses

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EingangEntranceTorhaus

Ludwig-Erhard-Anlage

CongressCenterCMF

TorhausService-Center

KindergartenChildcare

Operation and Security Center (OSC) Halle 4.0 Hall 4.0

Erste HilfeFirst Aid

FeuerwehrFire Brigade

PolizeiPolice

PolizeiPolice

Informationen zu den Ausstellungsbereichen finden Sie auf der Rückseite. Find out more about the different exhibiton areas on the back.

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Eingang Halle Eingang Halle Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr Messe Parkhaus RebstockEntrance Hall Entrance Hall 33 East EastShuttle Bus Car Park Rebstock

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GLEICH ANMELDEN UNTER: www.buchmesse.de/bildungskongress

Zusammen leben - zusammen lernen: Kinder mit Fluchthintergrund in Kita und Schule

Bildungskongress der Frankfurter Buchmesse

Mittwoch, 19. Oktober 2016

Wir lernen fürs Leben





Das Programm

9:30 Uhr Anmeldung im Congress Center, Ebene 2

10:00 Uhr Grußwort (Raum Spektrum, Ebene 2) Dr. Wolfgang Dippel, Staatssekretär im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration

Christopher Textor, Leiter der Stabsstelle schulische Integration von Flüchtlingen im Hessischen Kultusministerium

Hauptvortrag: Zusammen leben – zusammen lernen in Kita und Schule: Reflexionen zu Flucht und Bildung in der Migrationsgesellschaft

Dr. Berrin Özlem Otyakmaz, Universität Kassel

Die Situation geflüchteter Kinder und ihrer Familien ist auch nach ihrer Ankunft in Deutschland von alltäglichen Unsicherheiten und Unwägbarkeiten geprägt. Die prekäre Situation bezieht sich auf den Aufenthaltsstatus, die Wohnverhältnisse, die Gesundheitsver-sorgung und den Zugang zu Arbeit und Bildung.Sprachliche, kulturelle und institutionelle Neuorientierungen stellen zusätzliche Herausforderungen für Eltern und Kinder dar. Wie kann eine „partizipatorisch-demokratische Gestaltung“ (früh-)pädagogischer Handlungskontexte aussehen, die einerseits auf die prekären Lebensverhältnisse und andererseits auf die Stärken, Ressourcen und eigenen Vorstellungen der Kinder und ihrer Eltern Bezug nimmt? Wie sollten sich die pädagogischen Beziehungen in diesem Kontext möglichst darstellen?

11:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten

11:30 Uhr Workshops parallel laufende Veranstaltungen; verbindliche Auswahl bei der Anmeldung;

Alltagsintegrierte Sprachförderung in Kindergarten und GrundschuleProf. Dr. Diemut Kucharz, Goethe-Universität Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften

Es mehren sich die Hinweise darauf, dass alltagsintegrierte Formen der Sprachförderung wirksamer sind als additive Formen. Dennoch kommt es auch hier auf eine qualitätsvolle und sprach-lich anregend gestaltete Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern an. Was genau alltagsintegrierte Sprachförderung aus-macht und wie sie qualitätsvoll auch in der Arbeit mit Flüchtlings-kindern eingesetzt werden kann, soll im Workshop Thema sein.

Umgang mit traumatisierten Kindern und ihren FamilienTanja Kessler, Zentrum für Traumapädagogik, Hanau

Traumatische Erfahrungen können vielfältige Auswirkungen auf die Entwicklung und das Verhalten von Kindern haben. Der Workshop soll dazu beitragen, die Schwierigkeiten der Kinder einzuordnen und ihre Auffälligkeiten zu verstehen. Die Möglichkeiten des traumapädagogischen Arbeitens werden vorgestellt und gemeinsam sollen Hilfen, die der Beruhigung und Stabilisierung dienen, erörtert werden. Ziel des Workshops ist es, zu mehr Handlungssicherheit beizutragen und Ideen zu entwickeln, die ermöglichen, dass Kindertagesstätten und Grund-schulen soweit als möglich sichere Orte für die Kinder sind.

Wenn Selbstverständliches in Frage gestellt wird: Die kulturelle Vielfalt von Familien in Kita und Schule als Herausforderung und ChanceMechthild Dörfler, Karl Kübel Stiftung, Bensheim

Die Lebensgeschichten und Erfahrungen geflüchteter Familien sind sehr unterschiedlich. Für die Allermeisten waren sie jedoch sehr belastend. Zunächst benötigen die Familien Zeit zum An-kommen und zur Orientierung. Sich in einem neuen Umfeld mit anderen Erziehungsvorstellungen zurechtzufinden, fordert Eltern, Kitas und Schulen gleichermaßen heraus. Pädagogische Konzepte sollten auf einer Kultur der Anerkennung beruhen, die Differenz erkennt und anerkennt. Wie das praktisch aussehen kann, soll Thema des Workshops sein.

Unterrichten in heterogenen KlassenJosefa Maria Hybner-Kauß, Schulleiterin Holzhausenschule, Frankfurt

Lehren und Lernen in heterogenen Lerngruppen ist heutzutage Alltag in den Schulen. Die immer größer werdende Diversität der Schülerinnen und Schüler stellt eine große Herausforderung im Unterricht dar und bereichert zugleich das Schulleben. In diesem Workshop sollen Handlungs- und Praxisbeispiele für den täglichen Unterrichtsablauf betrachtet werden, die im Rahmen des Klas-senunterrichts mit Binnendifferenzierung einfach angewendet werden können. Hierbei wird der Fokus auf die qualitative Arbeit mit Flüchtlingskindern gerichtet.

13:00 Uhr Mittagspause mit kleinem Imbiss auf dem Markt der Möglichkeiten

13:45 Uhr Impulsvorträge mit anschließenden Gesprächsstationen parallel laufende Veranstaltungen

In den Impulsvorträgen werden „Best pracitce“-Beispiele vorgestellt. Danach können Sie sich an den verschiedenen Gesprächsstationen mit den Expertinnen und Experten austauschen. Ihre Fragen zu den Themenbereichen können Sie in der Mittags-pause auf den Stellwänden festhalten, sodass sich die Referentin-nen und Referenten vorbereiten können.

Sprachliche BildungImpulsvortrag: Hartmuth Brill, Leiter Programm und Redaktion, Mildenberger VerlagGesprächsstation 1: Christian Personn, Verleger von Junior Medien und Herausgeber der Zeitschriften SCHULE, KINDER und JUNGE FAMILIEGesprächsstation 2: Bettina Twrsnick, Forum Sprache & Literacy, Phantastische Bibliothek WetzlarGesprächsstation 3: Heino Dreier, Schulberater, Mildenberger Verlag

Traumatisierte KinderImpulsvortrag: Jenny Schellberg, Fatra e.V.Gesprächsstation 1: Tanja Kessler, Zentrum für Traumapädagogik, HanauGesprächsstation 2: Tarek Wattad, Psychologe im Staatlichen Schulamt FrankfurtGesprächsstation 3: Jenny Schellberg, Fatra e.V.

Kulturelle Diversität in Kita und SchuleImpulsvortrag: Christian Personn, Verleger von Junior Medien und Herausgeber der Zeitschriften SCHULE, KINDER und JUNGE FAMILIEGesprächsstation 1: Mechthild Dörfler, Karl Kübel StiftungGesprächsstation 2: Jana Both, Redakteurin Projekt Primolo, Eduversum GmbHGesprächsstation 3: Josefa Maria Hybner-Kauß, Schulleiterin Holzhausenschule, FrankfurtGesprächsstation 4: Rainer Becker, Vorstandsvorsitzender Deutsche Kinderhilfe e.V.

15:00 Uhr Ausklang auf dem Markt der Möglichkeiten

15:30 Uhr Führungen auf dem Messegelände

Führung 1 Halle 4.2: Internationales Bildungsareal im und um das Klassen-zimmer der Zukunft, Forum Bildung und Gemeinschaftspräsenta-tion Bildung

Veranstaltung im Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96:16:00 Uhr Best European Learning Materials Awards (English)

Führung 2 Halle 3.1: Deutsches Bildungsareal mit LitCam Kulturstadion und Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“ für DAZ/DAF-Titel und mehrsprachige Bücher

Veranstaltungen im Kulturstadion, Halle 3.1 B 34:15:30 Uhr LitCam Talk: Literacy and Integration – a moderated Education Minister panel (English) 16:30 Uhr Unterrichten Sie sich glücklich! Autorin Simone Römer im Gespräch mit dem Didaktiker Wolfgang Endres


Das Programm

9:30 Uhr Anmeldung im Congress Center, Ebene 2

10:00 Uhr Grußwort (Raum Spektrum, Ebene 2) Dr. Wolfgang Dippel, Staatssekretär im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration

Christopher Textor, Leiter der Stabsstelle schulische Integration von Flüchtlingen im Hessischen Kultusministerium

Hauptvortrag: Zusammen leben – zusammen lernen in Kita und Schule: Reflexionen zu Flucht und Bildung in der Migrationsgesellschaft

Dr. Berrin Özlem Otyakmaz, Universität Kassel

Die Situation geflüchteter Kinder und ihrer Familien ist auch nach ihrer Ankunft in Deutschland von alltäglichen Unsicherheiten und Unwägbarkeiten geprägt. Die prekäre Situation bezieht sich auf den Aufenthaltsstatus, die Wohnverhältnisse, die Gesundheitsver-sorgung und den Zugang zu Arbeit und Bildung.Sprachliche, kulturelle und institutionelle Neuorientierungen stellen zusätzliche Herausforderungen für Eltern und Kinder dar. Wie kann eine „partizipatorisch-demokratische Gestaltung“ (früh-)pädagogischer Handlungskontexte aussehen, die einerseits auf die prekären Lebensverhältnisse und andererseits auf die Stärken, Ressourcen und eigenen Vorstellungen der Kinder und ihrer Eltern Bezug nimmt? Wie sollten sich die pädagogischen Beziehungen in diesem Kontext möglichst darstellen?

11:00 Uhr Kaffeepause auf dem Markt der Möglichkeiten

11:30 Uhr Workshops parallel laufende Veranstaltungen; verbindliche Auswahl bei der Anmeldung;

Alltagsintegrierte Sprachförderung in Kindergarten und GrundschuleProf. Dr. Diemut Kucharz, Goethe-Universität Frankfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften

Es mehren sich die Hinweise darauf, dass alltagsintegrierte Formen der Sprachförderung wirksamer sind als additive Formen. Dennoch kommt es auch hier auf eine qualitätsvolle und sprach-lich anregend gestaltete Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern an. Was genau alltagsintegrierte Sprachförderung aus-macht und wie sie qualitätsvoll auch in der Arbeit mit Flüchtlings-kindern eingesetzt werden kann, soll im Workshop Thema sein.

Umgang mit traumatisierten Kindern und ihren FamilienTanja Kessler, Zentrum für Traumapädagogik, Hanau

Traumatische Erfahrungen können vielfältige Auswirkungen auf die Entwicklung und das Verhalten von Kindern haben. Der Workshop soll dazu beitragen, die Schwierigkeiten der Kinder einzuordnen und ihre Auffälligkeiten zu verstehen. Die Möglichkeiten des traumapädagogischen Arbeitens werden vorgestellt und gemeinsam sollen Hilfen, die der Beruhigung und Stabilisierung dienen, erörtert werden. Ziel des Workshops ist es, zu mehr Handlungssicherheit beizutragen und Ideen zu entwickeln, die ermöglichen, dass Kindertagesstätten und Grund-schulen soweit als möglich sichere Orte für die Kinder sind.

Wenn Selbstverständliches in Frage gestellt wird: Die kulturelle Vielfalt von Familien in Kita und Schule als Herausforderung und ChanceMechthild Dörfler, Karl Kübel Stiftung, Bensheim

Die Lebensgeschichten und Erfahrungen geflüchteter Familien sind sehr unterschiedlich. Für die Allermeisten waren sie jedoch sehr belastend. Zunächst benötigen die Familien Zeit zum An-kommen und zur Orientierung. Sich in einem neuen Umfeld mit anderen Erziehungsvorstellungen zurechtzufinden, fordert Eltern, Kitas und Schulen gleichermaßen heraus. Pädagogische Konzepte sollten auf einer Kultur der Anerkennung beruhen, die Differenz erkennt und anerkennt. Wie das praktisch aussehen kann, soll Thema des Workshops sein.

Unterrichten in heterogenen KlassenJosefa Maria Hybner-Kauß, Schulleiterin Holzhausenschule, Frankfurt

Lehren und Lernen in heterogenen Lerngruppen ist heutzutage Alltag in den Schulen. Die immer größer werdende Diversität der Schülerinnen und Schüler stellt eine große Herausforderung im Unterricht dar und bereichert zugleich das Schulleben. In diesem Workshop sollen Handlungs- und Praxisbeispiele für den täglichen Unterrichtsablauf betrachtet werden, die im Rahmen des Klas-senunterrichts mit Binnendifferenzierung einfach angewendet werden können. Hierbei wird der Fokus auf die qualitative Arbeit mit Flüchtlingskindern gerichtet.

13:00 Uhr Mittagspause mit kleinem Imbiss auf dem Markt der Möglichkeiten

13:45 Uhr Impulsvorträge mit anschließenden Gesprächsstationen parallel laufende Veranstaltungen

In den Impulsvorträgen werden „Best pracitce“-Beispiele vorgestellt. Danach können Sie sich an den verschiedenen Gesprächsstationen mit den Expertinnen und Experten austauschen. Ihre Fragen zu den Themenbereichen können Sie in der Mittags-pause auf den Stellwänden festhalten, sodass sich die Referentin-nen und Referenten vorbereiten können.

Sprachliche BildungImpulsvortrag: Heino Dreier, Schulberater, Mildenberger VerlagGesprächsstation 1: Christian Personn, Verleger von Junior Medien und Herausgeber der Zeitschriften SCHULE, KINDER und JUNGE FAMILIEGesprächsstation 2: Bettina Twrsnick, Forum Sprache & Literacy, Phantastische Bibliothek WetzlarGesprächsstation 3: Hartmuth Brill, Leiter Programm und Redaktion, Mildenberger Verlag

Traumatisierte KinderImpulsvortrag: Jenny Schellberg, Fatra e.V.Gesprächsstation 1: Tanja Kessler, Zentrum für Traumapädagogik, HanauGesprächsstation 2: Tarek Wattad, Psychologe im Staatlichen Schulamt FrankfurtGesprächsstation 3: Jenny Schellberg, Fatra e.V.

Kulturelle Diversität in Kita und SchuleImpulsvortrag: Christian Personn, Verleger von Junior Medien und Herausgeber der Zeitschriften SCHULE, KINDER und JUNGE FAMILIEGesprächsstation 1: Mechthild Dörfler, Karl Kübel StiftungGesprächsstation 2: Jana Both, Redakteurin Projekt Primolo, Eduversum GmbHGesprächsstation 3: Josefa Maria Hybner-Kauß, Schulleiterin Holzhausenschule, FrankfurtGesprächsstation 4: Rainer Becker, Vorstandsvorsitzender Deutsche Kinderhilfe e.V.

15:00 Uhr Ausklang auf dem Markt der Möglichkeiten

15:30 Uhr Führungen auf dem Messegelände

Führung 1 Halle 4.2: Internationales Bildungsareal im und um das Klassen-zimmer der Zukunft, Forum Bildung und Gemeinschaftspräsenta-tion Bildung

Veranstaltung im Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96:16:00 Uhr Best European Learning Materials Awards (English)

Führung 2 Halle 3.1: Deutsches Bildungsareal mit LitCam Kulturstadion und Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“ für DAZ/DAF-Titel und mehrsprachige Bücher

Veranstaltungen im Kulturstadion, Halle 3.1 B 34:15:30 Uhr LitCam Talk: Literacy and Integration – a moderated Education Minister panel (English) 16:30 Uhr Unterrichten Sie sich glücklich! Autorin Simone Römer im Gespräch mit dem Didaktiker Wolfgang Endres


Kooperationspartner

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Organisation

Bildungskongress „Zusammen leben – zusammen lernen: Kinder mit Fluchthintergrund in Kita und Schule“ Mittwoch, 19. Oktober 2016

Die Flüchtlingsthematik bleibt beherrschend. Experten sagen: Die eigentliche Arbeit beginnt erst jetzt. Integration ist hier ein großes Wort, das für viele Fachkräfte in Kita und Schule in der alltäglichen Arbeit jedoch schwammig bleibt. Sie benötigen konkrete Hilfestellungen, um Kinder mit Fluchthintergrund nicht nur willkommen zu heißen, sondern auch gemeinsam Perspektiven für alle zu entwickeln.

Auf dem Bildungskongress können sich die Teilnehmer/-innen daher in Vorträgen, Workshops und an Gesprächsstationen zu folgenden Themen weiterbilden:/ Alltagsintegrierte Sprachförderung/ Umgang mit traumatisierten Kindern/ Unterschiedliche Familienkulturen/ Unterrichten in heterogenen Klassen

Im Foyer der Kongressräume bieten Bildungsanbieter und Organisatio-nen auf dem Markt der Möglichkeiten vielfältige Informationen an.

Mehr Bildung auf der BuchmesseDas internationale Bildungsareal in Halle 4.2 zeigt Themen und Trends der Bildungsanbieter.

Klassenzimmer der Zukunft, Halle 4.2 A 86 „Leuchtturm der Ideen“ - viele spannende Expeditionsthemen!

Forum Wissenschaft und Bildung, Halle 4.2 C 96: Präsentationen, Diskussionen und Vorträge zu Bildungsthemen während der gesamten Messezeit

LitCam Kulturstadion, Halle 3.1 B 34 Die gemeinnützige Gesellschaft LitCam setzt sich für Bildungs-gerechtigkeit ein und bietet auf der Bühne ein unterhaltsames Programm rund um Bildung und Fußball.

Gemeinschaftspräsentation „Bücher sagen Willkommen“, Halle 3.1 C 14 Verlage zeigen ihre DAZ/DAF-Titel und mehrsprachigen Bücher.

Mehr Infos und Veranstaltungshinweise auf www.buchmesse.de/bildung

COMPETENCE FOR LIFE

Information zur VeranstaltungBildungskongress der Frankfurter Buchmesse

Ort: Messe Frankfurt | Congress CenterLudwig-Erhard-Anlage 1 60327 Frankfurt am Main

Datum: Mittwoch, 19. Oktober 20169:30-16:00 Uhr

Preis: 39,- Euro inkl. Messeeintritt & Mittagsimbiss 30,- Euro für GEW-Mitglieder

Anmeldeschluss: 13. Oktober 2016

Online-Anmeldung unter: www.buchmesse.de/bildungskongress

Dieses Fortbildungsangebot wurde von der Hessischen Lehrkräfteakademie nach § 65 Hessisches Lehrerbildungsgesetz unter der Angebotsnummer LA-Nr. 01686304 mit einer Fortbildungsdauer von 1 Tag akkreditiert.

Kontakt:Frankfurter Buchmesse | Antonia StockBraubachstr. 16 | 60311 FrankfurtTel: +49 (0)69 2102 182 | Fax: + 49 (0)69 2102 46182E-Mail: [email protected]

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6.1

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5.1

5.08

10F.0

F.1

3.Via

Lesezelt

Open Stage

PolizeiPolice

Eingang Halle 3 OstPendelbusverkehr MesseParkhaus RebstockEntrance Hall 3 EastShuttle Bus Car Park Rebstock

Eingang Halle 10Parkplatz BesucherbusseEntrance Hall 10Car Park Visitor Buses

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Ludwig-Erhard-Anlage

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Erste HilfeFirst Aid

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PolizeiPolice

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