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LE DISCOURS INDIRECT AU PRESENT 4 Rapportez les questions ou remarquels des personnes, commedans l'exemple. i 10 Dos...

FAIRE DES COMPARAISDNS 5 Complete: avec la iorme qui convient : aussi ou autant (de). La fete s'est . ...... ... ......

FIVDOUER UN EVENEMENT, RAPPORTER DES PAROLES 8 Remettez le dialogue dans l'ordre. .. .. . . a.LE o/ nearer: : Non, ...

i , l l l l . r i i >_ ­: £em»"s: «»‘. I:¥Am's2a! a". e'z>zs‘. ~='. w§ ' " ' I r . ... . u.__4‘§­xx/ . ~. ‘ ...

4 Mettez le verbe au temps qui convient. (Faites tes modifications nécessaires. ) : @ C‘ . ... ... ... ... ... ... ... ....

PARLER D'UNE RENCONTRE 6 Remettez le dialogue dans l'ordre. . ... .. a. LA Jouinmtisiz : Et vous avez euun véritab...

16 Dossierz orrnes D'EMPl.0l 1 Cornplétez les deux annonces avec les mots suivants. 1. noraires ~ net ~ CV ~exigé(...

2. 3. ft Snaonr , JEUNESSE. 7 , .. :2 . .. ._ . ._ ­ . g . ­ "I , La société de gardiennage ’­...

ECRIRE UNE LETTRE or­: MOTIVATEON 5 Retrouvez I’ordre cltronologigue des tiifférents paragrapties tiela lettre de motiv...

TRAVAIL 1 Barrez t'intrus. 1. employetir ­ candictat ­ patron ­ recruteur 4. retraite ­ CV ­ letlre de motivation ­ent...

l 4 . Formuiez les conseils. Utilisez 5i'+ present, imperatif Ou si+ present, futur. Exernple: questionspersonnell...

a) Transformez pour indiquer des changements nécessaires, comme dans l'exemple. Points 3 améliorer Example:H est sour...

4. ne pas faire de bruit f 5. teur rendre des petits services : arroser leurs plantes, garder leurs enfants '@ 5. les i...

.. ... ..M_. _ ­. ..__. ... ... .. W. ” ­§= L­ A. f l EXPERIENCES PROFESSIDNNELLES 1 choisissez le mot quiconvien...

mpnnrm, PLUS­DUE­PARFAIT er PASSE compose 4 l Mettez les verties entre parentheses aux temps quiconviennent. Example:...

T 7‘ Transfurmez, comme dans Fexemple. Exemp! e: Ce stagiaire ne Camprend rim. 5 ­9Ce sfugiaire n’a riencompris, B...

POEME 9 Lisez Ie poéme et répondez. Justifiez ensuite vos réponses. EC voudrais bien étrc quclqu’un gmais_jc crois qu...

AVANTAGES ET ATTITUDES 1 . Chaisissez la formula correcte. U benaiicia) . ... ... ... ... ... ... ... ... . ­V J...

citoyens de l'Empire romain avaient assiste’ a des combats de gladiateurs. Comme beaucoup de Nord­Américains durant nolre...

i l .2 6 Comptétez avec celuilcellemlceux, calui­ci/ celIe(5)­ci/ ceux­ci ou celiri­lélceIIe(s)­Ia/ ceux­Ia. 1. ­ ...

»­. ­ as I Reine m Re un PAYS DE REVE! 8 Vrai ou faux ? Lisez le document at répondez. com. ­—$urs LEPARADIS SUR...

TOURISME VERT ‘E Choisissez le mot qui convient. l. l/ l'T. 'vélo tout­terrain. 2 Trouvez les réponses desdevinette...

4 Complete: les messages puhticitaires avec le pronom qui convient. Au coeur de la France : /tctuvergne 1. On .... ....

­ 7 Associez questions et reponses. 1. C'est 95 € par personne pendant toute l'annee .7 a. Non. vous marchez 2.pie...

— v " ­ ~= i<~w= »< LA VIE DANS une onnnpr­: VILLE 1 Ciassez les caractéristiques suivantes dans les tieuxcategories...

LE SUPERLANF 3 Complete: [es formulations de sens identique, comma dans l'exemple. 4 Observe: le tableaucumparatif...

CE OUI/ CE 0UE. .., C'E$T POUR METTRE EN RELIEF 5 a) Complete: avec ce qui ou ce que. h) Répondezau questionnaire. ...

PARLER DE SON LIEU DE VIE 7 Retrouvez ['ordre de la conversation. . ... .. a. Km: : Non, en banlieue. Jedois pr...

ESCAPADE A 9 Le magazine de tourisme Partir publie chaque semaine Ie témoignage d'un lecteur qui vient devisiter une vi...

PRESS! ­Z écnirr­: 1 Trouvez les mots manquants. . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .....

TELEVISION ET RADIO 3 Classez les mots suivants dans les trois categories ci­dessous. up auoiteur — unprogramme ­ une c...

3. W5 diffuse un reportage special sur | 'Afrique ce soir. LE GENRE DES NOMS 6 a) choisissez Particle etI'adjectil qui...

C'E$T/ CE SONT. .. GUI/ GUE POUR METTRE EN RELIEF 7 Lisez le questionnaire, puis réponctez.Example: Ce sont les emis...

Z. vous annoncez les principaux titres du journal. to a. Au programme aujourd'hui. .. El b. Au menu au;'0urd'hui. ._ ...

A , LJWEIE I , v. .. . » ‘ . —». x~. * ‘V vLfiJ~ ­ ‘M­ ­iiraxi S ‘ _ FAITS DIVERS 1 Complete: les titres de faits...

LA FORME PASSIVE 4 Associez les éiéments des quatre colounes pour fabriquer des faits divers ctassiques etdes faits dive...

RACONTER UN FAIT DIVERS 7 Recortstituez le texte de deux articles de faits divers avec les élémentssuivants. (Faites l...

I CINEMA Complétez les trois messages avec les mots suivants. (Certains mots sont utilisés plusieurs fois. )r6ie(s) ­ ...

LES PRONOMS pznsornms APRES DE ET A3 3 Complétez les dialogues avec 5 ou de et le pronom quiconvient. Un producteur a ...

, '7 F SQ PRENDEE W Emits we$s 5 1 l t vrai ou faux ? Lisez l'articIe et répondez. ,Effilorc"la­[3o[émique q...

MUSIGUE ! 50 Dossier 5 1 Complete: la grille a l'aide des definitions suivantes. tiorlzontalement Vertlcalementa....

2­ H ‘A _. ____ _ ______ _­ ; E'W0Yer mzuntenant Q nsérer * Categories 1; Ma. oherie, . , _ _ is ‘ Je . . , . . ...

2­ « Je sais bien, ma mi. ­re . ... ... ... ... ... ... ... ... ... LA (adorer) evoir une fille qui pense seulement 2; s...

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Andreea Monacu StavilaFollow1 4 5 0

Published on 08 de septiembre de 2014

alter­ego­2­cahier­d­activites

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155414315 alter­ego­2­cahier­d­activites

1. 1. e MET: ­lobe DE FRHNQRIS nnnie BERTHET Catherine HUGOT Béotrix Snmpsoms professeurs

formateurs Ex l’Ri| iunce frungoise de Paris HACHETTE FP'aIl§fliS Imzgue étrmrgére www.hoIchet’cefie. fr

2. 2. Conception qraphique et couverture : Amarante Illustrations : Bernard Villiot Mise en pages Z¢§DiAr4A. § Coordination éditoriale : Claire Dupuis ISBN : 978­2­OH55437­7 © Hachette Livre 2006, 43,quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15. Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptattonreserves pour tous pays. Le code de la propriété intellectueile nautorisant, aux lermes des articles L. l22­4et L. 122­5, d'une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées é i'us.3qe privé du copisteet non cieslinées a one utilisation collective » et, cl‘autre part. que les « analyses et les courtes citations »dans un but d'exempIe et d'illustration, « toute representation ou repro­ duction intéqrale ou partielle, iaitesans Ie consentement de Fauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette representationou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l'éditeur ou du Centre irangais derexploitation du droit de copie (20, rue des Grands­Auqustins, 75006 Paris), constituerait donc unecontrefagon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code penal. l i :3 l J l l l t

3. 3. QQSSHER 11 Lecon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... . . 5 Lecon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 9 Legon3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 13 DUSSHER ZLegon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 16 Legon 2 .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 19 Legon 3 . ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 23 DOSSIER 3 Legon 1 . ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 27 Legon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 31 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 34 fl0S$lER 4 Legon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 39 Lecon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 44 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 47 DOSSEER 5 Legon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . _. 50 Legon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... .. S4 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... .. 58 @©E5$lEE 6 Legon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... . . . 62 Legon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..67 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 71B®§§5llEFt’. 7 Legon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 75 Lecon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 80 Legon3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 84 QSSER 8 Legon1 .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 88 Legon 2 . ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 93 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 97 DOSSEER 9 Legon 1 . ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 101 Legon 2 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 105 Legon 3 . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 109 PQRTFGLEG . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 113

4. 4. 1 ouaurés ET eemurs 1 Q Pour cheque phrase, choisissez dans la Iiste suivante Fadjectif qualificatil quiconuient. éqolste ­ irlcompétenue) W jaloux/ jalouse ­ oénéreox/ qénéreuse ­ discret/ discrete ­ sincere "lidele ­ curieux/ curieuse ­ tolérantie) ­ impatient(e) Example . ­ Marie cf/ '1‘ [0Llj0Uf5 ce qt/ '9// e pense.E/ /e es! sincere. Rachid accepte des opinions dlilérentes : il est . ... ... ... ... ... ... ... .. . . Katia donnebeaucoup : elte est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. _ Antony ne parle pas heaucoup en public :11 est . ... ... ... ...... ... ... ... ... .. . hyoru: ­‘ . Valérie sintéresse ‘a beaucoup de choses: el1e est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. _ 5.Myléne ne sait pas attenore : elle est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ., . 6; David ne supporte pas qu’une autrepersonne s'intéresse a moi : il est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 7. Sophie ne fait pas bien son travail : elle est .... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 8. Charles est mon ami depuis dix ans : il est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 9. lnqridpense surtout a elle­meme : elle est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 2 Barre: l’intrus. 1. la franchise — lasincérité ­ la fidélité — thypocrisie — thonneteté E Z. |'impatience ­ l'intolérance ~ la qénérostté ­ laméchanceté ­ la jalousie LES PRONOMS RELATIFS 3 Transformez, comme dans l'exemple. Example:/e/ ‘aiivzeer/ Ym’a/1719. ­9 0551‘ C1vEf0|u'un que faime et qui m’uirne. Mon alter ego 1. Je lui ressembleet it me ressembie. Mon ennemi 3. Je le déteste et it me déteste aussi.

5. 5. 5. Je le trouve méchant et il ne m'apprécie pas non plus! Complétez auec que, qui on a qui. Courrier o'es/ ectrices ' J'ai une amie . ... .. . . s'appeIIe Emma et . ... .. . . j‘adore. C'est quelouun . ... .. . . je dis deschoses personneltes et . ... .. . . me donne toujours de bons conseils. Mais voila : en vacances, j'ai tait laconnaissance ci’une lille, Laura, .. ... . . . est super et g . ... .. . . est devenue mon amie aussé. Emma, j'ai

parlé de Laura, n'a pas apprécié du tout. Avec tristesse, je (técouvre une nouvelle Emma, .. ... . . . estjalouse et . ... .. . . ne supporte pas d­'avoir une « rivale ». Due faire? L'ACCORD DU PARBCIPE PASS! ­f 5 Accordez le particlpe passe quand c'est nécessaire. “ "‘ l ‘J 01 3*’! 2 ‘ EHEAICGUEHEILJI‘ 1. La.c'est le tour on nous nous sommes rencontré . ... Chloé et moi. Cetait en | 'an 2002 et nous avons tout desuite sympathise . ... .. . 2. C'esl te jour de notre depart : nous sommes alle . ... .. aux E'tats­Unis ou nousavons séjourné . ... .. pendant un an. 3. La, c'esl moi, ataéroport, lejourotiiesuis reparti . ... .. pour la France.Nous avons promis . ... AI de nous écrire tous Ies joors quand nous nous sommes quitté . ... .. . 4. La, c'estChloe le jour ou elle a épousé . ... .. Alexander Reeves. un bel Américain. 5. Sur cette photo. voila Ieurtitle, oui est né . ... .. en octobre 2004. 6. lci. je suis avec mes deux amis a loccasion de mes vingt­cinq ans.Dn s'est bien amuse’ . ... .. ce jour­la. C'est pendant cette soirée one j'ai renconlré . ... .. Douglas. Ca a été .... .. le coup de loudre immédiat avec lui. Dossierl

6. 6. DONNER UNE Dfl­'iNlTION 6 3) 1.15122 la définition suivante et dites de quel iour de fete il estquestion. C'est un jour qu'on léte plutot entre amis. Cest quand on danse. on mange beaucoup deDDFIHES choses et on bolt du champagne. C'est quand on s'emlJrasse aux douze coups de minuit pouriéter Ia nouvelle année. U 1] El E1 1. la iéte nattonale 2. le jour de son anniversaire 3. Noel 4. taSaint~Sylvestre b) Donne: une définition des autres jours de féte de la liste précéiiente. classez leséléments de la liste suivante dans le tableau ci­dessous, puis dnnnez une definition pour chacun. une panne­ pendre la crémaillere — un oeménagement ­ la colere ­ la superstition ­ une directrice ­ un malentendu —‘intolerance ­ laire de la randonnee ~ un collegue — thypocrisie Personnes Evenemenls/ SituationsSentiments/ ldées abstraites une panne: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . pendre la crémaillere : .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . un déménagement: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . la coterez . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . Ia superstition: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . une directrice : .. ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. un malentendu: .. ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . tintoiérancez . ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. faire de larandonnée: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . _un collegue: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... .. l‘hypocrisie: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... .. 7 Dossierl

7. 7. 8 Dossier I 8 MA STAR ET M0! (2) Lisez l'extrait de programme télé et répondez. Hs SUIlf_/O57)Ji'(l(('! ii. )/: ’*S f Magazine — 20 h 50 C5 5­oir, Mireille Alexandre aocucille sur la plateau trolsl’l0mFTlE5 at quatre femmss ordiriairaa, comma VOUE) et moi‘ C55 porsonriaa voue présenteront. é tourdc role. la célébrité qu'el| s5 aolmircrit le plus» 51; cllea VOU5 dirom: pourquoi. Laure invités viennentdliorlzone aussi dlfi‘érarit5 que lo sport, la politique, la llttératurs ou bien encore la chanson ou la ciriéma.Unc belle solréc en per5peoi; ive. 1. ll s'aqit d'une émission de variéte's_ 1:: vrai 2. Des anonymesprésentent des personnalilés qu'ils aiment particuléérement. El wall 3. Une des personnalilés invitées'appelle Mireille Alexandre. r: i vrai 4. Les personnalilés ont des professions tries variées. :1 wall 9 Vousétes candidafle) pour passer dans l'émisslon lls sont farmidables ! Sur une feuille séparée, vans écrivez unmél que vous enuoyez is Mireille Alexandre pour lui expliquer quelle célébrité vaus aimeriez inviter clansson émission. l'dd. l"‘.3l9Z7(§lU5§l d*= i.vl¢. ­J. lri Viqugiz‘ SQ: ll; Cf§lTlaill€ _‘ Iprofg§§ionnel_(littéraluré clian_son, ‘­po| il4iq'uel§. ).. i ­ Dpnnié §o_ '_e‘ nqm. ­— ­ 3. : ­'­lndiqueiz le":r_io, m.i: lé la céléybrilé. “ If '£i<plE__quezi'p»oL_irc1'_uc>_i­ vous _­ I ‘ , ­ 1 "in tés,3parcou'rs_. ;°”$’§9ne. i.. . f f §”E§PR§§liiE% an Ema? MA STAR ET MOI (SUITE) EI laux El faux El faux El fauxBonjour, Je m’appe| le et yaimerais participer éi votre émission parce que je voudrais bien inviter D’a/ance, je vous remercie. l l l 4 l a I

8. 8. LES FONCTIONS D'UN GARDIEN ITIMMEUBLE 1 Associez les élérnents. (Plusieurs réponses sontparfois possil: Ies. ) Un qardien. .. 1. rend a. unefuite d'eau. 2. arrose b. des/ les chats. 3. failbriller c. des/lespiantes. 4. surveilie d. service. 5. nourrit e. le courrier. 6. répare f. le parquet. 7. s'occupe q. les allées etvenues, 8. clistrlbue h. (de) limmeuble. FETES £1 INVITATIONS 2 Compléiez les deux messages avec[es mots suivants. rencontre ­ prendre un verre — organiser ­ se réunlr — invitation m reunion — fete: _ _1 ivixxrecz 'lW£7I1<YI£3ItI', ’i­"mm uorzlamr. .. ... ... ... ... ... ... ... ... .. . , E E . J 3 Madame, monsicur,(rm: polite . . . . . _ . _ . _ . _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . c/ rim f . . ; Marti dc vofrc c "He . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . rrcmrrrra pour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Moire j 3 hi‘ I 1‘ . . . , ‘I _ , _. , , I. ‘mars e no ouirrai as assisizzir 3 votre £TI'I‘IUccr dorm’ / rnrrrierr/ .7/cz. Ceocm I oicmmrori i‘ J ‘P ? ‘ dcmlmm_ g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tc Jouv'”| a­ 3,, ' . . ­ H ­ ­ I ­ I V V I ' I ' . ­ V U Jlcsfirc

qu'on fourra . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ill! ir;2c: rl_r/ . ­ ‘E H‘ _ ­ . . . . , —a un: an re 0 asioh.‘Elm­c. iorz(r. /11219 d¢1IHé. '(‘[lrcS0lI’t! 20 fieurezv .7 , , . . . 35 Marc Farr '. '‘T((.7/(Iz‘i»Cl»' ‘Beatrice’/ Vbr'im1mf § ! 7 E E DANS er AUTOUR DE UIMMEUBLE 3 Ciassez les lieux is l'intérieur ou isl'extérieur de Fimmeubfe. Ia Cave ­ le iardin ­ la cage d'escalier ­ Ia loge ­ Ees apparternents ­ le lolt — lehall ­ la cour — le coutoir ~ le parking Atinlérieur: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . .

9. 9. LE DISCOURS INDIRECT AU PRESENT 4 Rapportez les questions ou remarquels des personnes,comme dans l'exemple. i 10 Dossier l , / J, , ___. ..w. __H_. .. . _.. __. . 1. / )‘*"—"‘”“i ­E. » l I l 4 5 6 7 '"L I Afix persdnnes qui ­ njé 'P; €fW_¢é“t: ' ' ­ fiais­_iaTlssis; t'e'r a "la" proTcI1ai_ng­ ilPriérédé: :_déi? _¢35¢". lF? l~‘QSQU? ­$3. “S 3 " . 'que’ vous désirez PO55“­. €i: |€ST= §rémarqo_es. jqU€__VQU5V‘.3L_l‘€. .Z_f? "€. f _» “ 2.. e:>­~a~ll~= —­~e­— Es­rte aiulon va bicnlcgi“, avoiir uh nouvcau ted:the / aissez gas /95 ixéfos 3on5 / e flail 3'eni. ‘réc. rcm3ez~/ es 5on5 ie / ocolil Ué/ <95 iilzvé omen? ??” 3./ (Q£M7tJl’l. d/ vw­taro plwntor lay flames» dz Uevutrée ole lax i’é.9i'A:1e/ i'Lce/ .7 4. ' >‘l“T‘“““ . (if;—/ K; ­flaw c1.‘r34'Jc1!'JL"£x’. wi'» 5­/ /W V i i f7 , , 4 A QU€1c0V3i| C3€‘VhCé| Vli”S‘ “’ “"““'”_‘5“"’‘““"""’ dans la page d'esca| i'eir ’ apves 22 lrieuvesl Mime Seviflary , ficacui. (.7 7/W” «rt». .. a, , 4 . ._ «J.U­k )/ /) ‘­~. ... m.. ._. ._. ... ... .5__. ... _.. ~.~_—~. w~—~. «»x. ,r—m. " . ... ... m . .. . . . . ... ... .. 4A , . . ,_. .,N_‘_c. ;,, 5. ~—~~~­ Ge fllelsivo coiiioiitws j i, (,LL'. ;.3 l ­ . ... ... . ‘$3. 7' " Les éboucurs foni lrop i dobruit quanci ils i rarnassoni les poubellos i Si (3 h6Lll‘€LS do mailn E l i i l'ixr. uive emote ale pzissaigieAn faicieuv. J‘/ lerci. »————v. ., . .,. ... ... . 1. Mine Jerry demande quand on V0 planter des leurs <5Penrrée de la residence. 2 3 . M, Joly veul savoir . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . . Mme Arnandoo . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . M. Diirandel . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . Mme Serfaty . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . . M. Gomez . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . Mlle Morillon . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . 5‘. W22i'. b.‘e‘1ré§4ow;9Amfia.'nie: :£éan. i9. L€: ei. ;.4g. .«. £'= “ ­ : L:z. u.u­ = ­ ­u: ‘A%‘. ­Arne­~ i i . E . l l

10. 10. FAIRE DES COMPARAISDNS 5 Complete: avec la iorme qui convient : aussi ou autant (de). La fetes'est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. bien passée que l'année derniére : il v avail . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. monde,.. ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . convivialité, lerepasétait. ,.. ... ... ... ... ... ... ... ... .. hon etona dansé. De plus. lasoirée a duré . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. Iongternps et on a fait . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. bruit i 6 Complete:en utilisant mieux ou me. ­‘lIeur(e)(s). lci. l'arnbiance est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. que dans limmeuble oilje travaillais avant : les gens s'entendent . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. entre eux, leurs enlants sont . éduqués et,giobalernent, la qoalité de vie est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . T Comparez les deux immeubles en utilisantUn comparatif de supériorité ou d'infériorité : plus (de), mains (de), meilleur oi. i mieux. Vouscomparerez: ­ re standing : ­ la taille de i'immeub| e, des appartements: ­ la localisation : — le nombred'élages: ­ le prix; — les commodités/ le contort. 1. y R ~ “ ff T ‘ 2­s §. l.IEiii§R'E T pnfiignu (_N‘eo:i_i§'92) . . _ Ri: siDiiNci: ,_i. ij. s i/ hose" 9'5.) ?1;oa_n p. éti: :li; iiiiei: blé. ;§r, an'd stan_d_irig__ 2 ' 7­DH­11_S_T_tEt1ll1Cl‘t. Jl:3"¢li ijblotfs _ " ' ‘ ' ­­ ‘ ' ' ­ d étagesiavec errasses _: g 4.6 ‘I 21. 15.1» ­. ... ...'.. _.. ... ... ... .., ... .. , _,. ... _. ; ae. ._; .:. _t. ias; ¢eg­; la"rial _ C ’5l'17.Ce5K(.1.‘*Q‘l“2­‘ absdl. . du. _Examples: La résidence do Chateau est plus luxueuse/ d’un rneiileur standing que in residence desMyosofis. Lu ré5id€nce des M»/ osofis est moins luxueose/ d’un moins ban sfunding que la résidence doChateau.

11. 11. FIVDOUER UN EVENEMENT, RAPPORTER DES PAROLES 8 Remettez le dialogue dans l'ordre... .. . . a. LE o/ nearer: : Non, bien sfir, chaque personne a apporfié quelque chose a boire ou £1 manger elon a tout parlaqe’. . ... _. 11. La Jounnmsr: : Les gens etaient satisfaits? .. .. H c. LEG/ mD1EN2Eh bien.d8DUi5 Cinfl ans BE, cette année. j'ai organise un déjeuner avec soixanie c0uveris_ . ... _. d. LrJOURNALISIE : Bonfiour, monsieur. les résidenis me disent que c'esi vous lhrqanisateur de la Eéte desvnisins dans voire immeuble? . ... .. e. L: mnmrn : Oui. je crois. Beaucoup me diseni qu'i| n'y a pas mieuxque cette fete pour créer des liens entre voisins. . ... .. f. LE Joummusrsj Merci et bravo pour cette initiative! . ... _. 1;. LE GARDEN : Oui, c'est bien moi qui organise cette féie. . ... 1l h. L: JOURNALISTE : C'esivous qui avez préparé Ie repas? . ... .. i. L: GARDIEN ; Je vous en prie, merci E1 vous ei au revoir. . ... ,. j.LE JOURPMLISTE : Depuis combien de temps vous occupez­vous de cet événemeni ? PROFESSION :GARDIEN 9 ‘ AL i S”X an M Fri Sur une feuiile séparée. rédiqez Particle de presse. "I­_E'roque‘: 's'e's ;'_ _ * rpr_incipa| es_actirEt: §_s I ‘d’u_ne'iou_rnée. ­V ­ , '."= Di'ie: _;_ ce; que‘deux . —_ ou trnis­h_a_bil'a'n_ts'i V __ p'enser'1t‘de'IiJi, =_ ; ‘ °, Evdq_uez s_a_ Q _ V ria. rti'. c.ii'>ai. i_0n 3ctive. ..'. 3­alafété; desMJisins. ' ‘ ; ,qui'v'i, e‘’ntVd7avoir_­ j­ " . |iéu­' ° Z4 Mr/ was A/ ms [A vie . ai’uwL flmaiienMaurice, 49 ans, est gardien d’immeubIe .3 Paris dans / e 789 arrondissemenr. Chaque matin. .. Mme

Martin, locataire dans l'immeub| e depuis quinze ans, dit de mi que, .. Hier, Maurice a eu une journéeparticufierement chargée :

12. 12. i , l l l l . r i i >_ ­: £em»"s: «»‘. I:¥Am's2a! a". e'z>zs‘. ~='. w§ ' " ' I r . ... . u.__4‘§­xx/ . ~. ‘ ‘ . ­ur . ,.... RENCONTRE AMOUREUSE 1 Complétez les explications de ce metteur an scene, qui s'adresse a unacteur. Utilisez les verbes suivants. (Faites les modifications nécessaires. ) croiser — rattraper — serencontrer ­ se troler ­ se retrouver — s'éIoigner ­ se précipiler ­ se retourner Alors, pour cette scene, vousallez . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. dans Ea rue. Elle marche devant toi et elle laisse tomber un foulard sur letrottoir, alors tu vas . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. dans sa direction et la . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. _ Elle va . ...... ... ... ... ... ... ... ... . . . vos mains vont . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. quand tu Iui remettras son foulard. Puts tuvas . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. son regard quand elle le dira rnerci, Ensuite to la regardes . ... ... ... ... ... ... ...... ... ,. sans rien dire. Mats, quelques minutes plus tard, vous allez . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. dans unelibrairie. 2 cache: la phrase qui ne peut pas raconter un coup de foudre. Cluandje / ‘at’ vu. ,. ca 1. Moncceursestmisabattretreslort. U 2. J'ai élé électrlsée. :3 3. J'aI'eu unflash. El 4. J'ai eu mal au cceur. n 5. J'aieu le souffle coupé. D 6. Je suis devenue rouge d’émOtEon. an 7. Je suls restée sansvoix. L'lMPARFA| TET LE PASSIE COMPOSE POUR RACONTER UNE RENCONTRE PASSEE 3 Transformez le texte aupassé. Utilisez les temps qui conviennent. Ouelle histoire ! Je vais a la poste déposer un colis. Devant lesguichets, it v a beaucoup de moncle, ators je fais Ia queue et je me place juste derriere une jeune lemme.Elle est grande et mince ave: de longs cheveux bruns. De temps en temps, elle regarde sa montre et sembles'impatienter. Ouand son tour arrive, elle achete on carnet de tlmbres meis il lot manque 60 centimesd’eurOs pour payee Alors fie Iui propose les 60 centimes d'euros. elle accepte un peu génée et me donne sacarte de visite en échange. Le soir meme, je Iui téléphone et nous passons la soirée ensemble.

13. 13. 4 Mettez le verbe au temps qui convient. (Faites tes modifications nécessaires. ) : @ C‘ . ... ... ... ... ... ...... ... ... .. létre) lannée derniere, je . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. lse promener) seule sur la plage, ie le . ... ... ...... ... ... ... ... ... .. (voirl out . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (arriver) au loin. Nous . ... ... ... ... .. . . ... ... ... .. . .(avancer) lentement l'un vers l'autre, et quand nous . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (étre) 52 un metre l'un dol'autre, il me . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (sourire) et it me (proposer) de continue! ensemble la promenade. Je. ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (etre) tres troublée mals je . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (essayer) d'étre naturelle. Etputs tout . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. taller) tres vlte : une semaine plus tard, it me tctemanderlde l'e'pouser!LES MAROUEURS TEMPDRELS ll. YA, PENDANT, DANS 5 complete: avec if y a. pendant Ou plans.1. ­ Regarde, j'ai pris cette photo . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. qulnze ans, le jour du marlage de mon amleBarbara. Tu te souviens d’elfe ? ­ Oui, bien stir, mais tu la vols toujours? ­ Oh E On ne s'est plus vues . ...... ... ... ... ... ... ... ... .. plusieurs années et puis on s'est retrouvées par hasard . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. sixmois. Elle est restée mariée clno ans avec Eric et puts. un jour, elle l'a quillé ; elle va se remarler . ... ... ...... ... ... ... ... ... .. six mots. ­ Et son ex­marl? l ­ Le pauvre. il a attendu sa lemme . ... ... ... ... ... ... ... ... .. . .deux ou trots ans et llnalement, .. ... ... ... ... ... ... ... ... . . . _ un an, it a rencontré une autre lemme et ils vontavoir on enlant . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. deux ou Lrois mots. c'). ’~omrccl!1r­5 rm/ rcrtrrwxmcktla, eraw/ err , liéptrllé F16 lit Jffaimfifooliu ma rrilzgzma A mama; your éiuiar _ Pros/ wtmz: rcrrom , les /Lemma; at [at '/ £€V?1'l45l 3: firm" Dr i’é’to.5tIl'1fI'"­'3 ‘Meir raulfizccenr. 7””‘Z5JW" . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. latter may ___.2_5f2‘/ ‘’X3"°“‘‘ '! vow . ”tll‘5'rML£ow"J r/ temple; rig / larva/ wltrype ccexaminer yraragvtar at/ co um, lfitfflfi/1». I4 Dossier I

14. 14. PARLER D'UNE RENCONTRE 6 Remettez le dialogue dans l'ordre. . ... .. a. LA Jouinmtisiz : Et vousavez eu un véritable coup de loudre cinématographigue? . ... .. b. LE REALISAIEUR : Non, pas du tout,elle travaillait dans ce magasin. Moi, j’attendals .3 la caisse pour régler mes achats et, quand ca a éte’ montour, je me suis trouvé en lace d'elle. . ... .. c. LA JDURNALISTE : Comment avez­vous trouvé la jeuneinconnue qui joue le role principal dans votre lilm ? .. .. . . d. LE REALISATEUR : Oui, tout a fail, ellecorrespondait exactement a celle que je cherchais. .. .. . . e. LA iounnitlsrt : Elle lalsait ses courses ? . ... .. f.LE REALISATEUR : C'est plus compliqué que ca : i'ai do relourner la voir pour la convaincre parcequ'elle croyait que c'était une piaisanterie J . ... .. q. LA . l0tJRtlliLlSTE : Jimagine qu'e| le a répontiu tresvite! .. .. . . h. LE REALISATEUR : C'élait | ’année derniere dans un grand magasin. .. .. . . i. LilJOURtlllL| STE : Alors vous lui avez dit : « Je suis réalisateur, je cherche quelquun pour mon film, voilama carte. .. » . ... .. j. LE REIALISATEUR : Non, ie n’ai rten dit, je n'ai pas voulu la perturber dans sontravail mais ie Jul at lait remettre un message avec mes coordonnées. stee ti 1 RENCONTRESINSOLITES 7 Vous participez an contours Rencontres insolites orqanisé par le magazine Renconfres. a)Choistssez un personnage et un lieu. l l l l ‘ Oui rencontrezvous .7 on étes­vous? i CI lacteur Brad Pitt r: idans un désert l E un extrasterrestre El dans les couloirs do métro l . , . . 3 El le lootballeur ZinedineZidane ca dans on ascenseur un(e) Pygmée El au sommet du mont Blanc i El la chanteuse Madonna El enpleine mer ca le Couturier John Galliano El sur la Lune bl Sur une feuille séparée, écrivez votretémoignage. I Précisez; ,1­~ . ­ _____, ... .—~—r—«­—~~r. ... .L___, . M. V. " ­ ­ le contexte (Ob, quand

7); < 3 ' ; ­ les situations/ actions en cours au moment de la rencontre. § _l MG Vehconite <= v.€'C . ; l eExpllquez la rencontre elle­meme (ce qui s'est passe). [5 3 0 Donnez vos impressions. ) 2. ­2 3 7 <

15. 15. 16 Dossierz orrnes D'EMPl.0l 1 Cornplétez les deux annonces avec les mots suivants. 1. noraires ~ net~ CV ~ exigé(el ­ recrute 2.. bilingue ~ lieu ­ brul ~ recherche ­ rémpnération . _HxeeL<MARciuiDe.CAuuesJ. ecB_(2.ccA_ I vendeur/ vencieuse rayon sports ' '[ E HBEESSES: "POUR sA'i. oNs: ér_. cl_¢s'ili_, ¢_i: ;«: _’s' l I 1 _ " ­V0u5.dy'evi'az: é_­tre . ­­ I‘ . ... .. . . i Experience . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,. . . . . , : _l_OL'l_fr­ ­ngu ­ ' ­­ t Shluirc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . : 1 l0()€ . . . , . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . : Ell1ZLt9l1 ‘; a'm,55|On (13€. ‘ Envo_yer . . . . . . . . . , , . . . , . . . . . . . . . . . . . . . + photorde lrheur­ehen moyenne)­ V I H. g 4 H l30.: l'ClillC Fi': mt: is—Tomcr—06150Cannes La Becca ' V; ' , _; ‘ ' p'a'r'i‘§i‘enne‘. '; RECHERCHE D'l­ZMPLDI 2 Associez les éléments. (PIusieurs réponses sontparfois possihles. ) 1. Je suis titulalre d(e) a. un salaire de 2 000 €. 2. . le pose b. one expérience dans Iedomaine de. .. 3. Je travaille c. un diplome de. .. 4. Je recherche d. ma candtdature. 5. J'occupe e. un postedanimateur. 6. Je possede f. langlais. 7. Je maitrise g. des connaissances en inlorrnatlque. 8. J'ai h. de 8 h a17 h. LES MARQUEURS TEMPORELS EN, DEPUIS, DE. .. .49, PENDANT 3 a) complétez avec lemarqueur qui convient. (Faites les modifications nécessaires. ) f. ‘._L7ag. §n_c; _é'ANeE_, aj ‘change;d"adresse E. . Le 18 s_ept_e_inbre' 5 ; '­g; ies_bureaux sont__maint_enan_t__au ,23,'boulevard_Robespi_er_re. :' . V _' ~: 'IAcicuei_L_: tous'L_Sjoiurs . ­ ' 9.l_i'3,QJ" . _ . ... ... "17 . ­ Lesg'f_bureau_§;re'ste_nt ouverts'; .­. ., V xi). ..’Ll’heu: refdu'_déjei. inet. ­'7 _* E

16. 16. 2. 3. ft Snaonr , JEUNESSE. 7 , .. :2 . .. ._ . ._ ­ . g . ­ "I , La société de gardiennage ’­ ; .L_a_m_u_riicipa, [i'_fé—7de­lllla_rs_eile torganisejlf 1:‘ ' DOMOPROTECT des stageslcteivoite­pour_Lesjeunes ­; ' ‘ _ ' L _ent_r_e ­’L6j_etg 20 ans; 1 5 ' recrute chaque année 120 nouveaux LES : (a'CanEe. §tile , PV5€lUBS. ”­­_ I M . gardiens d'Emineub[es . ... ... ... ... ... ... .. I­I­[”'l. "‘3“ Véndtwl­'; sa creation .... ... ... ... ... ... .. mars 2000. 3. SE" ReNs_E1onER it LA"MAiR1E b) Choisissez te marqueur quiconvient. ? /VLom§i'/ ;’. i.e. .'o, %@ Iui Cb ­ Llzlélxtflwtfz ~­ CEPUDLJ/ b) . ... ... ... ... ... ... ..rfiubageéowts : ­. ­g. :.~. _­. .­_­2­. ­as­. ::. —;­. —.z_—x= ..—. m­. ­.= .=: ammr. —;= ­J pawns ct. 'u. ­tat... (as e fi€»'U7tt')1A’: M04 ‘I 3114 ‘ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,0901; (££lJ/5 uoéw botluifiel eféfjxflboccflaiiih cLMt, uc£’Jo come» cutfxtfi» I? ‘i. l'. /'>5l'»£DFv tJ'u&(’: 'LUMCLi/ ‘(.0 (ere ~~ , L;<3enL’0Jc3i'­ ­­ lfcui/ '2») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. €15 / not/5 (£‘CL(9CCt‘). t It '5 l l E E2 l E ll *1 tiSuccizs POUR Dlolvloereorecr PGSTULER POUR UN JOB 4 Associez questions et réponses. 1. Ouelteest votre formation? a. Je suis celibatatre. 2. Vous maitrlsez des langues étrangeres? b. Clui, oe mai 5: aout2004, dans un cabinet davocats. I 3. Vous avez cleia suivi un stage? c. Oui. ie maitrise parlaitement Wordet Excel. 4. Ouelle est votre situation de lamille? cl. J'ai une licence de droit. 5. Ouels sont vos principauxcentres d'inte'rét? e. Je pratique la boxe et i'adore le cinema. 6. Vous avez des connaissances enEnlormatique? f. Oui, langlais et l'allemand partaitement : je suis triltngoe, Dosséerz

17. 17. ECRIRE UNE LETTRE or­: MOTIVATEON 5 Retrouvez I’ordre cltronologigue des tiifférentsparagrapties tie la lettre de motivation. M. Cltnrles Roux I 6, qu. ­ti do ln Pticlieric l 69[it)l LYON l A l‘;tttei1lion dc M. Cléntcnt Lyon, lo 28 mars 2006 Objet : Cillldldflltlfc nu posit: do Vctldclll“/ l.‘0ltSCil]Cl‘en mut'oqtaincrEc do lttxc Monsieur, . . . . . . a. It: pcnsc donc posstidcr les qttnltlés pour ct: type do posts :langttcs, cxcellcrttc préscnttttiott, discrtition, sens du conlncl. , , _ _ _, b, Dons l'cspoir d'unc réponscfavorable, jc vous pric d‘ztgrtEor, tnonsicur, 5 mes sztltmttiotts distittgtiécs. . . . . . . C. Ccuc cxpéricttce ztconfim'tc' inn ntotivzttion it travztillcr dons lc dontuinc: do In vertte des produits dc lnxc. . . . . . . d. Jc suistittilnirc d‘un Brevct dc tcclinicicn stipéricur on Action contmcrcinlt: ctj'ui déjit fnit un stage dc venctcurdans une boutique do ltttutc couture. . . . . . . 9. Suite it votre nnnonce pnrtu: dttns « Le Pnrisicn »_ jc vousfidrcsgc mu cztnditlztttirc pour In periodc du l“‘juillct on 30 soptombrc. _ _ , , , _ f, Jo inc ticns it votrctlisposition pour vous cxpOsr21' ntcs inotivntioits lors l cl‘un cntrcticn. De plus. jc suis bilingue froztqats­nitglttis (nit. ­rt: ortglztisc) ct j‘ui qttclqucs notions dc jztponais. , Cltadtt PW“ S”EXPRtttER *­= Emil?UN JOB POUR L’E1'£! 6 Cttoisissez une petite annonce : vous étes intéresséte) par l'emp! oi propose. Surune feutlle séparee, rédigez votre CV et une lettre simple de motivation. 1. 2. . f. iré. _Lf‘c>:1?rei_>; <i­..­‘. ”' ' 'S. o.c'iéte‘ erivéé de tt. anis. r=on. a., .v . recruté EffUDlANT$_ pour'prorr_tener ' les'to_t_irisles.pans; la”o_ap' ale. " _on_nta m"aitris‘e1de| _’angl‘a_ e gee Per_i_od_e zdei n’ sépten'ib, re inctuRém'urterat_ton : ':salaiiefti'xe 3; pod" boi'r_e wfi

18. 18. TRAVAIL 1 Barrez t'intrus. 1. employetir ­ candictat ­ patron ­ recruteur 4. retraite ­ CV ­ letlre demotivation ­ entretlen _ 2. boulot ­ stage ­ job — travail ­ emploi 5. experience ­ competences — annonce ­diplomes 3. salaire ­ paie ­ remuneration ­ benéllce 2 Complete: le message avec les mots suivants. (Faitesles modifications nécessaires. ) recrutementtsl — conseitts) ­ demandeurlsl ­ Oflrelsl ­ embauchets) ­evaluationts) ­ ­vvw'vlr. t*apit'iemba. ttohe@aol. o'om eat tut site" int _ eertet­des'tttie U nu; ,­.4 . ... ...... .. ti'eutp1oi. tl. ptjop‘_ose ­ ­ . ... . . ... . . . d‘atnploia oo'n_stttt'e _. info'ro1tttiotts. eut' to . .. .. .. . . dessiytnttlnsions d’ett­nretian do 1 . I ­Vous‘ pot1t‘reu_'uettefioio. r' nuast do t107J.1i)i’(’. L_1£ . ... ..

DONNER DES CONSEILS 3 Formula: les conseils, comme dans Pexemple. Example . ‘ étre bieninforms’ SUI lo soc/ ere" l ­9 5f vous éfes bien r'n, forme' sur la sociéfe, vous meffrez lovfe: /es chance: devotre co”ft= ‘. Conseils pour mettre toutes les chances de son cote Iors dun entretien dembauclie 1. étrehabille de maniere correcte Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . vous mettreztoutes les chances de votre cote‘, 2. etre souriant Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... . vous mettrez toules les chances de votre cote. 3. se tenir droit Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . vous mettrez toutes les chances de votre cote. 4. avoir une attitude ouverte(corps legerement en avant) Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . vous mettreztoutes les chances de votre cote. 5. regartter son inlerlocuteur droit dans les veux Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . vous mettrez toutes les chances de votre cote. 6. conlrolersonlangage Si . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . vous mettrez toutes les chancesde votre cote. 19 Dossier Z

19. 19. l 4 . Formuiez les conseils. Utilisez 5i'+ present, imperatif Ou si+ present, futur. Exernple: questionspersonnellcs clu recruteur— repondre polimenc que cefo rte concerne pas l’ernploi. ­>$i le l’€’Cl'U‘i'é'v? 'vous pose des questions personnelles, tépondez poliment que celu ne concerne pas Pemploi. 1. Neconnaitre personne dans votre immenble ­ alter a la fete des voisins. LE SUBJONCTIF POUR DONNERon CDNSEIL, EXPRIMER LA Necéssmiz 5 Complete: avec te subjonctif. A propos de Ientretiendembanclie 1. ll laut que les demandeurs d'ernpEoi . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (sinscrlre) éi l'ANPE. 2. lllaut que tu . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ,. (suivre) l’atelier de simulation. ‘ 3. ll taut que vous . ... ... ... ... ... ... ...... ... .. taller) regulierement a latelier. 4. II laut que nous . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (s'aider) mutuelternententre stagiaires. 5. El taut gueje . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (faire) des efforts pour mieux mexprimer. 6. lltaut que l'anirnatrice . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (savoir) encourager les staglaires. 6 i Expliquez leprogramme de Jerome. comma dans l'exemple. Utilisez le subjonctif. Example: Rl/ it I‘/ INPE. ­i ll Footque fe posse/ fuille/ is sois :5 l’Ar1PE 5 9 heutes. ‘ to t _p. _ 9 h Bureclu FNPE. _ E p. 10 h RV avecresponsable de 1'agenCe d'intérim. , 12 h Déjeuner avec le directeuc. g ~‘= t (__ ‘ . . g ‘A _ 14 _h _a_ 17 hRecherche sur Internet. V‘ gonsulter petites annonces, journal. l Ecrire lettres de motivation. E S'inscrirectu stage d'inForma‘rique. E F" — . t test 18 h Entretien d'embctuche. E ­. ... ... ... ._. ... ... ... c.. ... ... ... ...... ... ... .4 2o Dossierz E + 5>“ '­

20. 20. a) Transformez pour indiquer des changements nécessaires, comme dans l'exemple. Points 3 améliorerExample: H est souriant. 1. 2. ll dit clairement ses motivations. '> H15ou1qu’ii5oi1‘5ourian1. If a l’air stircle Iui. 3. 1| est attentiia sa tenue vestimentaire. 4. ll choisit ses formules. .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 5. II n’est pas négatif. 6. ll se met parfaitement en valeur. £1) Donnezdes conseils a la personne. Example : Ii‘ faut qu’iI soit souriant. ­P H ­Foui que vous soyez souriunf. ADONNER DES CONSEILS 8 Donnez des conseils en variant les formulations. Consei/5 pour vivre enharmonie avec ses voisins 1. étre aimable avec ses voisins

21. 21. 4. ne pas faire de bruit f 5. teur rendre des petits services : arroser leurs plantes, garder leurs enfants '@5. les inviter a prendre | 'ape’r§tif 7 assister tous ensemble is la soirée lmmeubles en féte ; S'EXPR! MERDANS UN REGJSTRE STANDARD 05 FAMELII­IR 9 Lisez les micro­conversations et identiiiez leregistre utiiisé. Registre Reqistre standard familier ! 1. ­ Ton boss, il est bien? ­ M'en parle pas E C'est unnull :2 n i 2. ­ Alors, il a réussi son entretien dembauche? ­ Pas du tout, c’est queIqu'un qui E'a aide aobtenir Ie paste! 2:: D 3. ­ Ca marche avec ton coliégue? ~ Uuais. pas mal, C'est une qrande queule mats,dans le fond, il est pas méchant. El 4. ­ J'ai pas une minute 3 moi, ii est tout le temps sur mon dos! ­ Tenfats pas, il part a la retraite dans trois mois_ El E1 5. ­ Je peux te dunner un petit conseili — Ouije t'en prie,je t'écoute. .. 1:: El E 6. ~ Mais reste tranquillel ­ Ah non ! Jaime pas qu'on rne marche sur les pieds ! II vaenfendre parier de moi. ce type! CI ' 7. ­ C'est Ea nouvelfe secrétaire. ­ Ouais, elle est cooi! D D POURREUSSIR VOTRE ENTRETIEN D'EMBAUCHE 10 Uanimateurlanimatrice de Fatelier Simulationd'entretien d'embauche l remplit ses fiches d'évaIuation aprés le passage : ' ' n 1. min candidat timide; 2.d'une candidate trop stire d'e| Ie et séductrice: 3. d'un candidat bavard et incompetent. Sur une feuilfeséparée, rédigez les trois fiches. Evoquez, selon les candidats: ­ ie comportement; ­ la maniére de parler; ­les choses ‘a dire/ ne pas dire. 1 22 Dossierz

22. 22. .. ... ..M_. _ ­. ..__. ... ... .. W. ” ­§= L­ A. f l EXPERIENCES PROFESSIDNNELLES 1 choisissez lemot qui convient. 1. Les etudiants cherchent souvent (on job — une mission) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..pour l’été. ‘ 2. Ala fin de leurs etudes, its préferent trouver on (stage ­ emploi Ia temps complet) . ... ... ... ...... ... ... ... ... .. . 3. Un (rentier ­ staqiaire) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. n'est pas aussi bien pave qu'un salarie 2Associez les éléments. (Plusieurs réponses sont possibles. ) 1. travailler a. néqativement 2. réussir b.oratuitement 3. jugerun travail c. brillamment 4. oblenir un stage d. diiféremment 5. trouverun emploi e.difiicilement 6. eifectuerun stage f. positivement PASS! ­'2 compose er PLUS­QUE­PAR! ­‘NT 3Complete: avec le passé compose ou ie plus­que­parfait. Fifi) Envoyer maintenant i 5 Salut. Romain, § ,

Oui, j’aVa. is trés pour le premier jour cie mon stage. Mais tout . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (bien se passer) !E Uentreprise . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (bien faire) les choses : le responsable . ... ... ... ... ... ... ... ... ... <1 L(définir ctairement) mes fetches, at ii . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (designer) une personne pour me former. 31. On . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ._ pré arer aussi mon pIa. rming de la. semaine, on . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..a . P E (réserver) un petit coin bureau pour moi. En plus, on me . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (fournir) destickets pour la cantine. Q _ El; puis, grosse surprise : les coflégues du service . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (Seréunir) autour d’un per. g E pour féter mon arr­ivée. Jétais Pavi l . ­ ‘i A bientot. 1 9

23. 23. mpnnrm, PLUS­DUE­PARFAIT er PASSE compose 4 l Mettez les verties entre parentheses aux tempsqui conviennent. Example: its (s‘entendre ossez bien) parce qu'iIs (nejomais travaiiler) ensemble maisquand its (devoir) purtoger le meme bureau, teur relation (beoucoup changer). ­ ils s’en1end<: ient ossezbien purce qu'il5 n’avaien1‘]urr­uis frnvoillé ensemble mais quand ils ont dn? partager le meme bureau,leer relation a be­aucoup change’! 1. Elles . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (etre) tres amies et elles . ... ... ... ... ...... ... ... ... .. (ne jamats se dispuler) jusqu'au jour ob elles . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (tomber) amoureuses dumeme gargon. : 2. Jennifer et Momo . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. lhabiter) le meme immeuble mais ils . ... ...... ... ... ... ... ... ... .. (ne jamais se reocontrer) jusqu'au jour ou ils . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (faire)connaissance a la fete des voisins. 3. Leurs enlants . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (aller) dans la meme écolemais . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (ne jamais jouer) ensemble jusquau jour ob Miguel . ... ... ... ... ... ... ... ... ..... (inviter) Thomas a son anniversaire. 4. Julian . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (suivre) un stage dans lenlrepriseet il . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ,, (ne pas avoir E'0ccasi0n de rencontrer le grand directeur. Mais, un jour, onIui . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ., (demander) de laccompagner a Marseille. ; 5. Je . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (nejamais parler) ‘a pet homme parce qu’il . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ,. (ne pas etre 3 vraimenl) mon genre mais,un jour, nos regards . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (se croiser) et ca . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (étrel le coup defoudre ! l LES ADVERBES POUR DONNER UNE PRECISION SUR UNE ACTION 5 5 Relormulezavec l’adverhe corresponclant, comme clans I'exemple. Example : M. Martin se comportege3____a_rii§I3r__c; positi've. ­> M. Martin 59 comporie poslfivemenf. Rapport de stage 1. Mlle Vidal ainterrompu son stage . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . , (avec brutalité)_ 2. M. Jimenez est tres competent .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . (de maniere apparente). 3. M. Ming : c'est Ie meilleur, .. ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... .. (de maniére incontestable). 4. M. Fouillol s'est oppose . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . (avecviolence) a ses collegues. E 5. M. Andrieux a tout compris . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . (de maniereimmediate). r 6. Mile Sapin a évoiué . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . (avec lenteur). 7. Mme Claivaux aaccepte . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . (de maniere spontanée) toutes les taches proposées. Z l . l i l LESPRONOMS INDEFINIS 6 Complete: avec rien, quelqu’un, quelque part, nulle part at: quelque chose. . ...... ... ... ... ... ... ... ... .. Iui avait presente Maria le jour de la fete des voisins et elle Iui avait tout de suite plu: elle avait . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de mysterieux ; mais Franck etait ires limide et ils no sétaient presquedit. Les jours suivanls, il avait cherché Maria un peu partout mais il ne la trouvait . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ,..Et puts, la semaine derniere, il a appris qu'e| le était partie . ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . , vers une destinationinconnue. 24 Dossierz

24. 24. T 7‘ Transfurmez, comme dans Fexemple. Exemp! e: Ce stagiaire ne Camprend rim. 5 ­9Ce sfugiairen’a rien compris, Bilan de stage 1. Personne n'apprécie ce stagiaire. I FAIRE LE BILAN D'UN STAGE 8Répondez aux questions du journaliste. Aidez­vous de la fiche Biian de stage. 000 ­000 000 000 000 000”000_000 BILAN DE STAGE _ Stagiaire : Max K Bilan général : +—. .+ Relations : +++ Nature destéches effectuées : ++­. . Rémunération : 4 _%% _ 1. Monsieur, étes­vous qlobatement satisfait de votrestage? J, I x I

25. 25. POEME 9 Lisez Ie poéme et répondez. Justifiez ensuite vos réponses. EC voudrais bien étrc quclqu’ungmais _jc crois que je me suis pcrsonne. Eufin, oui, bien sin‘, jc suis quc1c1u’Lm, tflfais qui me remnrquc? Pcrsonnc ! _Quand quclqu’un me regardc, 31 ms rcmzwque ricm , Que1ncE jc dis quclquc chose, (, .P€l‘SOI‘ll1C n’cntcnd ricn. LSLliS~jC réellemcni cguciqcflun ’! LSuis—jc vraiment Lmc pcrsonnc ? 5::VOLidI‘£1iS bien étrc quelqu’Lm Que iout ie mondc rcmzuquc, Que tout lc moncie zidmirc. .. COIIIIII CpC1'SOI'll1C Vi; ­roniqut: M. Kiziriiin 1. La personne quisexprime est­elle: Ei anonyrne? u céiébre? 2.Est­ce qu'e| |e est: El satisfaite ? n insatésiaite de sa vie? §”EX? RiiiiE% ­= eceir RAPPORTDESTAGE 10Dans le cadre de vos études, vous venez d'efiectuer un stage dans une entreprise. Sur une feuille séparée,rédigez votre rappurt de stage. Donnez les informations suivantes: ­ nurn. age: ° lieu du stage ; ­7formation/ dipi6me(s) antérieurs: v historique de la recherche de stage; ° durée du stage; ­ type detachesréalisées pendant cette période; ­ biian globai. 26 Dossier 2 E E

26. 26. AVANTAGES ET ATTITUDES 1 . Chaisissez la formula correcte. U benaiicia) . ... ... ... ... ... ... ... ... .­V Jung gmmfc gcntiilcssc at an :1 meme I €x‘_. €[]€, ,;55 ­uacaiiccs I ‘ ‘ Tout s'est supcrbnzu pass‘: cettcscmninc ! 011 a (bméiicit — cu droit ~ abtcuu) Gait prcuve ­ cu droit ­ bélléfifié)____________________________ __ ,1 """"""""""""""""" " Jung uu spectacle til Htarutfl qlmiité méteo

cxccptioiuicilc. £6 p€F50'"'5I "fDlJ0l£fS (fait part ­ I5” Immm ­ Ia dcrnicr soir. (Bravo on clube71tIcmtiguc F RlR£ 2 Comptétez le message avec les mots suivants. (Faites les modificationsnécessaires. ) biaguer ­ rire ­ comique ­ se moquer ­ humour ~ plaisanter ~ humoriste — samuser UriSfccfiacl­st . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. qui vousfera . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. aux Zarimzs. t“!11I= i;0M2)‘r‘i, i5'f. .. ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . avec r. c?aZieIiz». »;= :, . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (tous, lesFrzitfiqaisa . ... ... ... ... ... ... ... ... .. SUE" (T08 elzéfautas. _§9.'fL, ‘U>< h­, ;:’U1"»ccs i , .. ... ... ... ... ... ...... ... .. _. your . ... ... ... ... ... ... _. t_’. ‘f‘­' famillte. 00 emigre amis LES PRONOMS RELATIFS 00 ETDONT Oil on dont ? Complétez ies descriptions avec le pronom relatif qui convient. Paris est tout d'abordune ville . ... ... ... .. les monuments nous ont paru incroyablement anciens. Pres de i'Hote| de Ville, i i 3 i ile propriétaire d'un restaurant nous a tait visiter sa cave . ... ... ... .. nous avons pu admirer des tondations duxiii” siécle! Au cceur do Ouartier latin, nous avons visite Ie site d'une arene romaine . ... ... ... .. laconstruction date do I“ siecle apres Jésus­Christ. Cétait incmvable de penser que, dans ce parc . ... ... ... Hdes petits Francais jouaient au ballon, dix mine 27 Dossier 3

27. 27. citoyens de l'Empire romain avaient assiste’ a des combats de gladiateurs. Comme beaucoup de Nord­Américains durant nolre séjour en France. nous n'avons jamais cessé de nous émerveiller de ce pays . ... ...... ,, les liabitants menent une vie moderne au beau milieu de mines romaines et déglises du Moyen fiqe!Transformez, comme dans I'exemple. Example : Le TGVs'arre‘te cinq minutes dans cette ville oi/ ant derepartir pour Amsterdam. Le Parislen rie connait souvent que lo gore g‘e__ggtte ville. ­§C'e_sf une villeor lé‘ TGV _s’uI're‘te cinq minutes even? do tepcirtlr pour Amsterdam. C’e. s1'une ville donl‘ le Parisianne connail sowenf qve lo gore, Bruxel/ es, une capila/ e européenne 1. On négocie les tarifs des produitseuropéens ; j_aJs__c_: et, te1lle. Cest une ville . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 2. Les ministres et les diplomates se réunissent gags cette ville.Bruxe/ les. un art de vlvre 4. Les appartemerits tie cette_yilie sont vastes et loués a des prix raisonnahles.5. On peut manger toutes les cuisines clu monde @r§_@t_te ville. LES PRONDMS oemousranrirs 5Supprimez les répétitions : remplacez les éléments entre parentheses par le pronom démonstratif quiconvient. 1. Je sais qu‘etle adore les pariums et partlculierement . ... ... ... ... ... ... .. (les parfums) qui sontfrais. 2. ~ C‘est bien cette rue qu'i| taut prendre pour alter a la gare? — Oui. mais prenez plutot . ... ... ... ...... ... .. (cette rue). c'est plus court par la. 3. it y a les monuments qui sont célebres dans te monde entier, it ya . ... ... ... ... ... ... .. (les monuments) qui symbolisent tout un pays et puts it v a . ... ... ... ... ... ... .. (lesmonuments) qu'on découvre au liasard dune promenade comme . ... ... ... ... ... ... .. (Ce monumentla). 4. Sivous préférez un modele plus original, vous avez . ... ... ... ... ... ... .. (ce modéle) ou bien . ... ... ... ... ... ... ..(ie modeie) de la vitrine. qui est tres bien aussi 28 Dossier 3

28. 28. i l .2 6 Comptétez avec celuilcellemlceux, calui­ci/ celIe(5)­ci/ ceux­ci ou celiri­lélceIIe(s)­Ia/ ceux­Ia.1. ­ Je voudrais un livre sur les histoires belges. ­ Non, je preiére . ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . , merci. 2. ~Vous avez des caries postales anciennes comme . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de la vitrine? ~ Oui, maisie peuxaussi vous montrer . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . 3. ­ Tu as vu Ia B. D.? . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. .7 ­ Non . ...... ... ... ... ... ... ... ... . . . de Tintin. 4. — Tu connais ces gens­la? ­ Lesquels? .. ... ... ... ... ... ... ... ... .. . , quisont assis la­has ? — Bien sur ! Ce sont . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. qui ont racheté le Cafe du commerce. 5. ­Tu peux me passer un de tes stylos, s'i| te plait ? ­ Le bleu, ca ira. PARLER D'UN PAYS ET DE SESHABITANTS 7 Des personnes partent de diftérants pays qu'eiles viennent de visiter. Eltes évoguent : ­ lamentalité des hahitants : a. lattitude envers les lourisles: f. b. l'attitude envers les animaux: ­ les conditionsde vie: la santé/ Ia protection sociale: g. la durée de vie; c. l'attitude des automobilistes; h. le niveau de vieéconomigue: d. lattitude au travail; i. la tradition/ les habitudes culinaires; e. lattitude envers la politigue: j.lhisioire. Assoeiez cheque remarque suivante a une des categories ci~dessus. 1. II existe une grandetradition dhospitalité dans ce pays. L'étranqer y est traité avec consideration. Dans ce pays, lespérance devie est tres élevée, sans doute grace is un regime alimentaire tres équilibré. ta cuisine est ties raiiinée, c'estpeut­étre l'une des meilleures au monde : un veritable art de vivre! Les habltants ont Ia reputation d’étredisciplinés et tres travailleurs. Les monuments qu'on visite sur place sont Ia pour témoigner de la grandeurdes civilisations passées. On voit beaucoup de chiens et de chats abandonnés dans les rues! II y a un grandlossé entre les riches et les pauvres el la classe movenne est presgue inexistante. Dans ee pays, vous neiiénéficiez pas automatiquement dune assurance maladie quand vous travaillez. La circulation, c'estvraiment folklorique la­bas l Personne ne respecte les ieux de signaiisation et tout le monde klaxonnei Unepartie de la population est opposée au gouvernement et it y a souvent des manifestations pour protestercontre l'action gouvernementale. 29 Dossier 3

29. 29. »­. ­ as I Reine m Re un PAYS DE REVE! 8 Vrai ou faux ? Lisez le document at répondez. com. ­—$urs LE PARADIS SUR TERRI»: oR<sARIzs£ PAR LA COMPAGNIE AIERIENNE FRANCE AIR C1­IACUN A Iums LA T21": L’iMA°sf2­: : 15’­vN Mrs IDEAL, :i>’vN IJEU :1>i§A1., &_ DES : co: .oei. s—res, DES RARe, ss. zvx oo 2_3_: I_EN': ‘_‘: 'E'NFANT:3. Pa1"le2—nous tie Voh“e paradis. I France

Air‘ 0ff1"e ‘a ceux qui ohi‘fé; :y_'r1'i les tro; ;*hi. ei]]eurs textes uh voyage <i’uhe semaine pour‘ ladestination de leur choix. Ehvoyez vos texies 5. France Air, 17, Loulevaiisiiiiiu Montparnasse, 75014 Parisou 5» www. franceair@yahoo. com 1. Le concours s'adresse E1 des proiessionnels do voyage. vrai :3 faux2. ll faut décrire | 'endroit de ses réves. :3 vrai E ieux 3. On récompensera trois personnes. n vrai E3 faux 4.On offrira ie meme voyage ‘a tous les gaqnants. U vrai El faux eieeieeitviee we eaten use PAYS DEREVE ! (suave) 9 Vous participez au concours Le paradis sur Terre. Sur une feuille séparée, écrivez uncourt texte pour présenter ce pays ou cet endroit. v C_hoisissez un type de paradis (celui des musiciens,etc. ). a Evoquez les conditions de vie. ° Oonoez des informations sur les Eiabitants. LE PARADLS DESCost om» endmét/ payy. .. . ..= .«= =e». —.. m­, .,. ,., .., ­(es. ­_. .­«<. »»­= t~= ­.2: 30 Dossier

30. 30. TOURISME VERT ‘E Choisissez le mot qui convient. l. l/ l'T. 'vélo tout­terrain. 2 Trouvez lesréponses des devinettes. 1. On doit la conlirmer avant son arrivée : la R M H _ _ _ _ _ _ _ N, 2. On y vapour dormir sous une tente : un C _ fl _ _ _ G. 3. On peut en faire E1 pied ou a vélo pour découvrir lespaysages : une R _ _ _ W _ _ _ E. 4. La nature y est protéqée : on P _ _ 5. On peat les utiliser pour porterles baqaqes pendant Ia randonnée et les enlants les adorent : les :1 _ _ S. 6. On peut en Iouer un quand onveut un héeerqement a la campaqne : un G _ _ _ LES PRONOMS my ET vne LIEU 3 Devinez tie quel lieuon parle. (PlusEeurs reponses sont parfois possibtes. ) Examples; Uny Va pour se reposer. ­9 dans son lit/en vocances 11 est interdit d’en sortir. ­3 do prison 1. On y ya pour se baigner: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 2. On y ya pour faire des rencontres: .. ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . 3. On en revient tout bronze: .. ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . 4. On n'aime pas y alter: ..... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 5. On en ressorttranslormé: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . 6. On enrepart épuisé: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . ALOUER AU BLEYMARDMONT LOZERE Zplusieurs (h6tet(s) ­ gite(s)) ruraux . ... ... ... ... ... ... ... ... . . .Its sont tous situés Ia proximité d’un (sentier _ couloir) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de randonnée, d’un (tour­ circuit) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. pédestre, VTT1 ou cyclotourisme, et proposent plusieurs formulesd'(habEtat ­ hébergement) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. en demi. pension ou en pension (cornplete . — totate) .... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . Ouvert toute t’année, tarifs spéciaux en (basse — petite) . ... ... ... ... ... ... ... ... ..... saison. Sur place 2 (achat _ location) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. possible de VTT. 31 Dossier 3

31. 31. 4 Complete: les messages puhticitaires avec le pronom qui convient. Au coeur de la France :/tctuvergne 1. On . ... ... ... .. revient en pleine forme et avec des souvenirs inoubtiablest 2. vous n‘ . ... ... ..... viendrez plus par hasard. 3. Venez­ . ... ... ... .. pour te week­end, vous . ... ... ... ., repartirez a regret. 4.Ouand vous connaitrez la magie des tieux, vous n’aurez qu'une idée: .. ... ... .. . . retourner bien vite. 5. Lapremiere lots, on . ... ... . . . va sans savoir puts on . ... ... . . . revient enchanté et on . ... ... . . . retourne pourle plaisir. 6. Vous n‘ . ... ... ... .. etes encore jamais allé ? Ators. aEtez­ . ... ... ... .. sans tarder! LEGERONDIF 5 e Transformez, comme dans Fexemple. Example : j’aide'couvert1‘e cmur de la France : jesuis otté en Auvergne. ­3J’cIi découveri‘ is cneur do to France en ollont en / °luvé‘l’gr'IE‘. 1. Nous avonséconomisé heaucoup dargent : nous avons choisi de iaire do camping. DEMANDER/ DONNER DESENFORMATIONS SUR LES PRESTATIONS YOURISTIGUES 6 Pour chaque situation. cochez lesénoncés corrects. 1. Vous précisez le type dnéoergement. 3. vous précisez ie type de séjour. D a. Je logedans un gite. or a. Je suis reste une journee et demie. r: b. Je descends dans un hotel. :1 b. J'ai pris tapension complete. in c. Je sejourne dans la region. 13 c. J'ai acheté une pension. o :1. Je vats dans uneagence. D d. J'ai choisi ta tormute chambre + petit dejeuner. 2.Vous donnez une indication sur les prix. 4.vous parlez de vos activites touristiques. 1:: a. Je suis parti en basse saison. ci a. On a fait des randonnées.D b. J'ai beneticié d'un tarii réduit. 1:: b. On a visite la region. in c. J'ai choisi Ea tormule en pensioncomplete. :1 c. On est parti en groupe 3 1: d. J'ai obtenu une reduction de IO %. E d. On a reserve unechambre d‘hote. 32 i Dossier3 _. . , _ ,

32. 32. ­ 7 Associez questions et reponses. 1. C'est 95 € par personne pendant toute l'annee .7 a. Non. vousmarchez 2. pied et les animaux portent les bagages. 2. On dort oil, to soir? b. Oui. a partir rte cinqpersonnes. 3. it y a des tariis speciaux pour les groupes? c. vous traverse: des parcs nalurels. Alors, c'estune nature sauvage. 4. Ouet type de paysages on va decouvrir? d. Non, hors saison, c'est moins cher. 5.Est­ce qu’on monte sur les anes pendant Ia randonnée? e. Dans un gite ou sous la tente. '&snv: 's§: fi.£«s#sna:4sx1.~ex: u~a>; e‘&52V: s7asaa: s;sL§a. e._ CG VACANCES AU VERT 8 llotre séjour a laferme d'Esctanédes se termine. Sur une feuille séparée, vous ecrivez une carte postate de uacances a urine)ami(e) ou éi unte) parentte). ­ Precisez : — le nom du destinataire (tormute dappel); ­ la region oii vousétes; ­ avec qui vous étes parti(e); ­ la duree riu séjour: ­ les activités eftectuees sur place; ­ le typedliebergernenti ­ le prix total de ce séjour. o Terminez par une formuie dalfection. *1 Signez. FERME_D'ES§t; ANEDES Mgeolm oe DEGQQVERTE . one .4. FERME —+ ANES? ­« CAMWN6 . . conrracr _

Venez cueilliv livuits at legumes ‘ sur les cotliines ensoteitlées des Cévernnes. ­cans: ­225573;­ur J'e_anil‘:Jli4c"h, el, jardinier passionné, vous emménera pour une randonnée arornatique; it vous initieraé1l’univers des ‘plantes sauvages et des fruits et Iégumes rares. Si vous en avez l'envie, vous pourrezpartager avec Martina les soins quotidiens a donner aux plantes at aux E animaux (moutons, énes, lapins).Chez aux, vous pourrez acheter des iégurnes de saison, des fruits du verger, des confitures, des fleursséchées, des plantes aromatiques. ~r"'“»‘ef"‘ ‘ Jean~. Miche| ct M_arjtine__PAGES, ferme d'Esc| onédes 1‘ ' ­ 48160V$aint: Hi| aire­Vote­Lavit V ; “ ­~ emaitl; ferrnescla_r1e; des@cevennes. corn . ' ­ tea (+33) orso 48 23 23' ' ' E? ” ‘ “~. ­.­(era

33. 33. — v " ­ ~= i<~w= »< LA VIE DANS une onnnpr­: VILLE 1 Ciassez les caractéristiques suivantesdans les tieux categories ct­dessous. des nauts salaires — te bruit ­ un important réseau de transports ~ uneoffre de soins de guaitte ­ ta potiution ­ des loyers éleves ­ de nombreux divertissements ­ un cout eleve destransports ~ tinsécurite ­ un grand nombre et une bonne variete de commerces ~ un coflt de la vie eleve ­des temps de transport lres longs ~ un nombre important dentreprises ­ une vie cutluretle intense , mm; e..out'—: t'E 3Pé§i_I1LE" we mama E>lTEFlz­: 2 Associez les elements des trots colonnes. (De nombreusescombinaisons sont possibtes ! ) Petit tour d’£uro, oe Lisbonne olfre une excellente qualité de vie Saint­Pétersbourg benelicie de des larges avenues Parts possede un passe nistorigue prestigieux venise estadaplé(e)a la circulation iluviale Berlin ceux qui n'ont pas de voiture Amsterdam un climat privilegiéBarcelone les plus beaux monuments au monde Vienne une grande variété de divertissements Athenes unesituation geographique incomparable un grand nombre despaces verts beaucoup de canaux une granderichesse arcliitecturate une nospllalite légendaire 34 Dossier3 i

34. 34. LE SUPERLANF 3 Complete: [es formulations de sens identique, comma dans l'exemple. 4 Observe:le tableau cumparatif de sept pays europeens. lncliquez pour ctraque critere le premier pays at to dernier.Example: Ld oil fly a te moins de sécurité = to or) in sécurtté est bonne. ­§Ld on? la sécurité est la mainsbonne. Exempte: Densite‘ isur sept pays, c’esf le Royuume~Uni qui a la plus Forte densite cle population/a le plus d’| ­robitonfs au tn‘. 1. taouil ya le moins do bruit = 131 oi: c'est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. calme.2. La on on circule le moins iacilement = la oil it y a . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. difticultés de circulation. 3.La on it y a le pius de pollution = is oil tenvlronnement est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ._ potlue, 4. La oil ongagne te plus = ta oil on a . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. salaire. 5. La oil on recoit les meilieurs soins = to onon est . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. soigne. 6. La oil on s'amuse le mieux = la on it y a . ... ... ... ... ... ... ... ... ..... clivertissements. l. FtllH: Produit national orut (donne une inlormation sur le niveau rte vie). SuperficiePopulation Densite PNBl/ hatgitant en km? en millions d'hab. en hab. /ltmz en US dollars Allernagne 356910 82,5 231 Autriche 83 849 8,2 Espagne 504 782 435 France 551 602 62,5 97 26 270 ltatie 301 270 58.7195 19 800 Pologne 312677 38.2 118 3 230 Royaume­Uni 244101 60.1 245 19 (:00

35. 35. CE OUI/ CE 0UE. .., C'E$T POUR METTRE EN RELIEF 5 a) Complete: avec ce qui ou ce que. h)Répondez au questionnaire. . tees d~‘3te. st¢7­". t¢li2l9iS': 0.? ??/5<57s0'n: t3 “les­embioutei) age 3 3' ' 'codtfdeta up *c. ‘.est/ ce': so_int. :_l * is" tile bon air I ‘ we r 7 ic_e'_s0v1t: ' _, 7 les gen_s_. press_es .mre, .. , . gr/ :'0'i; is. _vcf, 'evd_ez_ pi>'io_yité: 'c’_e. s'tl_c‘e*sovi+*' ); .; _les_mag_asinsi _' . . 3' ­ faflesvoitulrxesi­5 ' f e les—passant(e)s; _' ' ­ a autre " )6. . ... ... ... ... ... ... . . . vous cheque suvtout, c'est"/ ccsont : _ les_mendiants‘. _­ _ ' '_ le_ btuit . ' | aio_ule_. ­ , _ ' I l_ autre 1. Un mendiant _' une personne gutdc­mande de targent aux passants. 6 Expliquez vos preferences, comme dans I’exemple. Example : critéred'attironce pour une fernme (ottirer) ­)Ce qui m’ol‘tire chez une Femme, c‘e51'son elegance/ sourtre. I .critere de selection dun ami (rechercher) 36 Dossier 3

36. 36. PARLER DE SON LIEU DE VIE 7 Retrouvez ['ordre de la conversation. . ... .. a. Km: : Non, enbanlieue. Je dois prendre ma vulture pour alter au bureau ; ce qui est insupporiable la­has. c'est lacirculation. . ... _, b. Vanessa : C'est super ! Tu rlols etre bien payé maintenant. . ... .. c. KARIM : Toutsimplement parce qu'en train et metro ll me faut t h 20 et en voiture trots quarts d'heure, meme avec lesemhouteillaqesl . Vanessa : Alors, linalemeni, Ea vie a Paris, c'est bien ou c'est pas bien? . Kama : Ben, jesuis en réqion parisienne depuis six mois pour mon travail. VANESSA : Mais pourouoi tu ne prends pasles transports en common comme tous les Parisiens? . Karon : Gui, c'est vrai. mais c'est a Paris que lesloyers sont les plus élevés et, iinalement. ie dépense le tiers de mon salaire pour un petit appartement eabanlieue. . VAllESSA : Ca doit te changer de Nice ! Tu t'habitues [3 Fa capitale? '.KARIMIOUlE3ti'i0l1,C'EStCEltail1.i3V a des avaratages. c'est extra pour les sortles, les musées, le cinémais ce qui me manque Ie plus, c'est Ie soleil et la mer J . VANESSA : Ah hon ! Tu n'habites pas dansParis meme? . KARI! ­E I Cest un peu dur mais ce quefapprécie surtout, c'est mon job. Je suis responsabted'un service d'import~export. . VMJESSA : Salut. Karim, alors il ya longtemps queje ne t'ai pas vol 5%Em I~: . , or ~ ‘­ . CAPITALES DU MONDE 8 Rédioez, sur une feuilfe séparée, une page de guidetouristique sur la capitale de votre pays. Vous parlerez de ses particularités par rapport aux autres villas dupays en évoquant les critéres suivants. ­ la situation géoqraphique, le climat ° le nombre d'hatJitants ° le

niveau de vie ° le cofit des lovers ­ les amenaqements urbains : transports, espaces verts, commerces,hotels ­ la vie culturelle (divertissements, festivals, etc. ) v le patrimaine architectural (les monuments) °les spécialités artisanales et gastronomiques La capitals, .. ., 5e Trowe. .. t 37 Dossier 3

37. 37. ESCAPADE A 9 Le magazine de tourisme Partir publie chaque semaine Ie témoignage d'un lecteur quivient de visiter une ville étrangére. De retour de voyage, vous rédigez sur une teuiile séparée votretémoiqnage pour l'envoyer an magazine. Précisez ce que vous avez almé, ce qui vous a surpriste) ouchoquétei ou ce que vous avez détesté. 38 Dossier 3

38. 38. PRESS! ­Z écnirr­: 1 Trouvez les mots manquants. . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ­2 , NOUVELLE §“.0RMUi. E iVorne : :e HCTU FRIT PERU NEUVE I NOUVELLES R3: : ‘»_? ;:; ='«= <:: ­as Des n : . 542­ s PLUSCLHIR5 ET TOUJOURS PLUS D'I :2: , Ru S‘Z1,'­“.1­’f­.73 ~; ~_­: ::e Ln semnrue PROCHRINE: itsVOYRGE DU PRESIDENT, LFl GRIEVE DES TRFINSPORTS, frat: JEUNE FtUJ0URD'HUI. .. : ereenucoup o’nurnes SUJETS. En vervre EN K5?­ E CHFIQUE JEUDI FIU PRIX DE 3,50 € 2 Associezchaque titre :3 sa rubrique. 1. . 1‘ eLaizag_. ;aaaaa"aiés‘§' aaiaaaage I; =_surl’ensembteuu: t_erijito; re , . _, :­"­; biénvéI1ule' ­ ~ . 'pDLtl’ te'week; end= ?g. a9e~« ­f 1'_ aux bébés frangais 2 6. ' ' ' in DE F@11;. .;_'fgé1.,1Vof‘§I‘I:1emfeiI',1.'t; i['. : ' 1Mis. e,, ;Ien . veM: e­¢tFlaYe? ''= in' 1* I D I_­4ccijntre, Iag§i'ipipe_ii_' T; ­I de_m: s_ sage, ugr _l , "ai, ;_t;0_rou‘t; e . . I I _: ­ Finale­gda_mBS. _' _ J, T _ j’; _'. LI'I. _sTciul;s'urlsfcoilectioii 515 Roland­oarros i p: er—a; pariar autoii(l'he—_tli_ver_i _­ " 39 Dossier 4

39. 39. TELEVISION ET RADIO 3 Classez les mots suivants dans les trois categories ci­dessous. up auoiteur— un programme ­ une chaine ­ une emission _­ un poste ­ un tetespectateur ­ one station ~ une(re)dillusiOn ­ on reportage ­ to journal ­ up flash — un journaliste ­ une publicite ­ | 'antenne ­ (audience— un émetteur — un oocurnentaire — un animateur ­ on debat ­ une serie Television: .. ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . Rétablissez lacoherence du texte en remplagant es mots entre parentheses par un des mots suivants. (Certains mots sontutilises plusieurs fOis. ) lournal/ journaux ­ chainels) — flash infos ­ documentairets) ­ stationts) ­animateurts) — telespectateurls) ­ audiencets) ­ poste ­ reportage(s) ­ auditeurts) D‘apres une etude recentesur | '(annonce) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. des (stations) , ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ., rte television et des(chaines) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de radio, tes (lelespectateurs) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. CIKJISISSEFIIen priorite les radios musicales et les (auditeurs) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. prelerent la television publique.Pour la television, la (station) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. cullurelle arrive en premiere position, pour laqualite de ses (publicités) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. etde ses(series)_. ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . Surta(station) du divertissement, ils apprecient particulierement tes debats et les ijournalistesl . ... ... ... ... ... ... ...... ... .. qui les presentent. Pour siniormer, les choix sont ctifferents seton Ie moment de la journée : les(telespectateurs) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. déclarent Qu'i| s préferent écouter le (reportage) . ... ... ... ... ... ...... ... ... .. sur leur (émetteur) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de radio le matin. Mats le soir, ils regardent le(programme) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ‘ala television pour voir en images les evénements de la journee.LA NOMINALISATION 5 Transformez, comme dans t'exemple. Example : Les étudionts ont manifesto’hrer. ­3*Mani! esi‘olion ales éiudiunfs hier 1. L'eouipe gouvernementale est divisée. 40 Dossier 4

40. 40. 3. W5 diffuse un reportage special sur | 'Afrique ce soir. LE GENRE DES NOMS 6 a) choisissezParticle et I'adjectil qui convienoent. 1. (Le ­ La) . ... ... .. (premier — premiere) . ... ... ... ... ... ... ... ... . . .atterrissage do nouvel Airbus 380 a eu lieu a 20 h )3. 2. On annonce (un ­ une) . ... ... .. hausse du prix de |'essence. 3. (Le ­ La) . ... ... .. sortie de la iusee rle latmosphere a été un succes. 4. On nous signale (Ie —la) . ... ... .. (mysterieux ­ mysterieuse) . ... ... ... ... ... ... ... .. . . apparition d'une étoile dans le ciel. 5. Dnnous annonce (le — la) . ... ... .. delaite de | 'equipe de France en finale. 6. vous allez entendre (le ~ la) . ...... .. dévetoppement des principales informations. 7. Dn nous annonce (le ­ la) . ... ... ., depart du Premierministre. b) Réécrivez les iniormations. Annoncez Pevénement oppose, comme dans ['exemple. 1. Lepremier décolloge CI? I’/ Airbus 380 I: (‘U lieu ci "LO Ii l'3.

41. 41. C'E$T/ CE SONT. .. GUI/ GUE POUR METTRE EN RELIEF 7 Lisez le questionnaire, puisréponctez. Example: Ce sont les emissions de sport qui m’inte're55ent le plus. C’E'5I‘ le iovt'ndI félévijéqui nvfintéresse I9 plus. — ones. .. TVELESPE‘ : AT‘EUR+ Erresserus’ 2: ses . . ­’. . . ,, . , _!: .. ., . . ,. ’ . ,. . . . _' , , ­ : ' . ­' . .’ r 1. . l l 1. Quel programme vous interesse le plus 2 El les émissions de sport lesémissioris cuiturelles El Jejournal télévisé : : autre l E les films g . 2. Quel programme evitez­vous deregarder .1 H les publicités es la météo E1 lesérnissionsdetéléréalité s autre 3. Quel spectacle aimeriez—v0us voir plus souvent a la telel a lie cirque E les concerts retransmis en direct a le theatre at autre 4. Quietsport preFc'*rez­vous regarderéi la tale 3 § :2 tool 2: athlétisme 3 ‘ :2 tennis autre § f e boxe 3 3 l . ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. l 5. Dans un journal televise, Ieplus important pour vous, c'est: 1 1 4 . V ‘ E la qualéte et la variélé des images a la selection des sugets E ta les commentaires du journaliste :2 la personnalité clu journaléste ; l 3 A‘­ , . . . , . . . . . . . . . . . . . . , . . . . .

. . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. *1 n_, a_, .w_,,.W__, ,____m “WWW _, ..__, ,,, ,., m,, __m, m_ _m, m,, W_, ____, PRESENTER UNE EMISSION,DGNNER UNE APPRECIATION SUR UNE EMISSION 8 Pour chaque situation, cochez l'énuncécorrect. Vous présentez / e journal sur une station de radio. I. Vous saluez les auditeurs. El .3.Bonnesoiréeétous. El b. Voicilestitres, u c. Je voussaluetous. 42 Dossier 4

42. 42. Z. vous annoncez les principaux titres du journal. to a. Au programme aujourd'hui. .. El b. Au menu au;'0urd'hui. ._ D c. Au sommaire aujourd'hui. .. 3. vous annoncez le développement dune intorrnation. CI a.Reportage spéciaiement dans queiques instants. E b. Reportage en direct de notre envoyé special dansquelques instants. ea c. Et tout de suite une pause spéciale pubiicite’. l/ ous étes téiéspectateur. 4. Vousdonnez votre opinion sur l'émission de téléréalité On a écliange nos mamans. U a. J’aimerais connaitrel'heure de ditfusion de la prochaine emission. b. C'est Ce style d'émEsslon que jaimerais voir plus souventsur votre antenne. El c. Je souhaite participer a la prochaine emission. ­ "'~"‘­»’J4m4«>>75é'.7 . ~ lA*A .... . sxeeinie S'EXPRIMER A LA une 9 Choisissez deux on trots rubriques d'un journal (écanomie. société,sports, faits divers. ..). = = ea Imaqinez pour chacune: — un titre pour annoncer un événement positif/optimiste: — un titre pour annoncer un événement néqatif/ pessimiste. COURRIER DES uacreuns 10choisissez une émission que vous avez vue récemment in la télévision. Sur tine feuiile séparée, vousécrivez an journal Télémaq pour exprimer vos réactions et dunner votre opinion sur cette émissinn. °Présentez­vous. ° Annoncez le nom de | 'érnissi0n. ­ Exprirnez vos reactions. ­ Donnez votre opinion.

43. 43. A , LJWEIE I , v. .. . » ‘ . —». x~. * ‘V vLfiJ~ ­ ‘M­ ­iiraxi S ‘ _ FAITS DIVERS 1 Complete: lestitres de faits divers avec les mots suivants. disparition ­ découverte ­ accident ­ agression — vol ­enlevement ­ catastrophe ~ attaque 1. Une . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. aerienne a ete évitée de justesse. 2. llsavaient prepare l' . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de la banque depuis on an. 3. Un suspect arréte’ apres le . ... ...... ... ... ... ... ... ... .. dans la bijouterie Cartier. 4. Le mystere reste entier apres la . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..d'un tableau de Manet au musee du Louvre. 5. Trois enfants font une eirarige . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. aubord de lead. 6. Une camera avait Iilrné I‘ . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. de la yieille dame. 7. Le seul témoinde l’ . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. du petit Gregory temoigne. 8. Un terrible . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. tle trains'est produit en lode. 2 Trouvez l'auteur des actions suivantes et lacez­les dans ieur orclre cfironolo i ue. P9 it enregistrer une plainte ­ etre agressetel — interroger le suspect ­ etre condamnetel ­ aller aucommissariat ~ commetlre un délit ­ etre arrelelel ­ rechercher le suspect ­ déposer une plainte — passerenjustice La victime Le voleur Le policier LES TEMPS DU PASSE POUR RACONTER UN FAITDIVERS 3 Complete: avec ie temps qui conyient : impariait, passe compose ou plus­que parfait. DOUBLEUNION Ni'ec, Ie [2 zzoitr ier. szunedi. deux fréresjuincziux . ... ... ... ... ... ... . . . blzmclae ct lcurs époux .... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . (choisir) H . ... ... ... ... ... .. (épousor) clcux . s'a:1ii'sjuincllos. Les; clcscostumes gris iclcnticpics. I l dcux nui1'iagos . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . (étrc ciiléluré) on Lcsquatrcjcuncs gens . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (so memo temps. Une fouie I1I]p()l‘[Zll]IC . ... ... ... ...... ... ... . . . rcncoutrer) cn Espagnc pendant les vuczuiccs clcrniorcs. I . ... ... ... ... ... .. . . (iI[[CI‘l(Il'C) lesclcux couples ii In sortie do Lcsjcuncs mzlriés (ne pas ‘ l‘égEisc. La rcsscmblzmci: physique . ... ... ... ... ...... ... ... .. vouloir) (lire s‘ils . . . . , . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. (purtir) . ... ... ... ... ... ... ... .. (étrc)étonnztntc ct, dc plus, les jcuncs £1 quntre pour lcur voyage CIC noccs ! fcmmcs . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... (porter) In mémc robe 44 Dossier 4

44. 44. LA FORME PASSIVE 4 Associez les éiéments des quatre colounes pour fabriquer des faits diversctassiques et des faits divers insoiites, comme dans ! 'exemple. (Plusieurs combinaisons sont possibtes. ) 'Example: Un rninistre c: are cigressé put’ one baleine ! (Fuit divers in5oti‘te, ie plus qros diamant dumonde coristruire une inconnue une Tie agresser un enfant de dix ans un ministre dérober par une baleinela tour Eiffet decouvrir un Francais un tableau de Picasso acheter un rniliardaire 5 conjuguez les verbes ala forme passive ou active aux temps qui conviennent. Exempte: ‘trois touristes nofvégiens ont’ découvert,hier, to Campagfle do Rodez. .. Une erreurdbrthographe Trois touristes norvegiens (decouvrir) . ... ... ... ...... ... ... ... ... . . , hier, la campagne de Rodez (France), au lieu des plages tie Rhodes (Grece). Au momentde la reservation, qui (faire) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. sur Internet. les trois touristes (confondre) . ... ... ...... ... ... ... ... ... . . . les deux destinations. C'est seulement a l'atterrissage qu'ils (comprendrel . ... ... ... ... ...... ... .. qu‘i| y (avoir) . . . on probleme ! Au comptoir de la compagnie aerienne, ils (accueillir) . ... ... ... ...... ... ... ... ... .. par un employe out leur texpliquerl . ... ... ... ... ... ... .. torigioe de terreur. Malheureusementpour eux. la liaison Rodez­Rhodes (ne pas proposer) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. par cette compagnie. La nuitderniere, les trois touristes (heberger) . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. par des habitants de iiodez. qui (apprendre)Q . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. leur mesaventure! L'ACCORD no I= ArIrIcIP£ eiisse 6 Accordez te participepassé quand c'est necessaire. 1. Hold­up o'e tyon. 'les deux supporters que la police avait arrete . ... .. lasemaine derniere ont reussi . ... .. as'evader. 2. Agression dans le metro . ' le couple agresse a retire . ... .. laplainte qu'il avait depose. .. bier, 3. t'affaire des bijoux rte Lono'res: le suspect avoue : « Oui, c'est moi qui

lesai vole . ... .. etje les ai revendu . ... .. ensuite aun milliardaire italien. » 4. Retrouvailles . 'il a retrouve .... .. sa soeur grace a remission Perdus de I/ ue: il rte l’avait pas vu . ... .. depuis soixante ans. 5. Ltionnetetepaie iUne petite iille de dix ans a rapporte . ... .. au commissariat une enveloppe contenant 20 000 € ou'e| leavait trouve . ... .. clans la rue. Les policiers | 'ont félicite . ... .. et le proprietaire | 'a recompense . ... .. en Iuidonnant EGO «E. 6. Enlevernent o'u professeur Renoir: l'unique temoin declare : « lls etaient cguatre, jeles ai vu . ... .. comme je vous vois E » 45 Dossier 4

45. 45. RACONTER UN FAIT DIVERS 7 Recortstituez le texte de deux articles de faits divers avec leséléments suivants. (Faites les transformations nécessaires : punctuation, majuscules. ..) Une petite title etaittombee accidentellement it lead Ouand il a entendu des cris: Hier soir dans un cirque, le spectacle sederoulait tranquillement Et lanimal a ete recuperé sans incident. La petite lille et le chien ont termine Iasoirée devant un bon teu. Un vieux monsieur se prornenait tranquillement avec son chien le long d'uneriviere Ouand vers 22 h 30 une lionne a reussi a s'echapper du chapiteau . Emmédiatement, le chien aplunge Duelques instants ptus tard. des policiers ont encercle le quartier Eta ramené tentant jusqu"a labeige Le directeur a demandé aux spectateurs de ne pas sortir dans la rue "‘ ? *"­"­"= "*P­"'f". °­5"! ’­"‘9’ .Chien sauveteur: .. ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . Peur dans la ville: .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... .. , . FAITS DEVERS 8 vous etes journaliste et vous rértigez sur une feuille séparee un article de faitsdivers pour le journal Suo‘ Express. tlous évoquez le fait divers illustré ci­dessous. = ­ Donnez un titre auiait divers. = Evoquez les elements successiis. o Donnez des precisions sur les circonstances (oil, quand. ..)0 Evoquez les causes et les consequences/ suites de ce iait divers.

46. 46. I CINEMA Complétez les trois messages avec les mots suivants. (Certains mots sont utilisés plusieursfois. ) r6ie(s) ­ synopsis ­ mise(s) en scéne ­ fiche(s) Eechnique(s) ­ scénaristeis) ­ iiim(s) ­ producteur(s) ~scéF1e(S)“ interprétationis) ­ bandeis)­annonce(s) ­ acEeur(s) ~ scénario 1. """”"""": '"”""""" Envoyermaintenant E : .—. =_= ­_: =_T. ­.~. ­.; .­: :.~. ~.~. .:. :: w, ­.~. ­:_­_m= ­.­. .­. ~.. ­ Cher Inonsieur, J eviens de lire 1e . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. que vous m'avez envoyé. 11 y a des . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. trésémouvantes. «Tad beaucoup aimé etfaccepte de produire la . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . Pour 1’ . ... ... ... ...... ... ... ... ... .. du Pale principal, je préférerais un inconnu. On en reparle ‘.9 Cordjalement, Carlos Pontini,producteur Envoyer maintenant J”­'5/“" _» . _­_~ . .«. r. —­. ­.­: :.­. —.­. Cher ami, I fl Je t’envoie 1emanuscrit du jeune . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. dontje t’a. i déja parlé. Je serai le . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. dufilm etj’a. i pensééttoi pour1a, ‘.. ‘.. t,. ,,. . ... ... . . . . J’a. i c1éjéL1’accord ; de deux . ... ... ... ... ... ... ... ... ..... pour les . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. principaux. E g ii Amitiés, Carlos Pontini producteur SEnvoyermaintenant I" H" "M ’ Monsieur, Nous avons besoin du . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. du film Passagers delfimpossible pour compléter la . ... ... ... ... ... ... ... ... ... __ qui fignrera sur notre site Internet. PourPiez—vous aussi nous communiquer Ia. .. ... ... ... ... ... ... ... ... .. . . pour que nous la diffusions sur le site ‘P Avecnos remerciements, M. Adrien Marchand, directeur de la communication, Cinécinéma. 2 Associez lesélérnents des trois cotonnes. (Wusieurs comhinaisons sont parfuis possihies. ) un film joue un prix. unacteur obtient un succés. un président de jury annonce un/ des acteuris)/ aciriceis). un réalisateur gagne unrole. diriqe (dans) un film. récompense remporte 47 Dossier 4

47. 47. LES PRONOMS pznsornms APRES DE ET A3 3 Complétez les dialogues avec 5 ou de et le pronomqui convient. Un producteur a son associé F 1. ~ Marc Andre, iu vols qui c'est? l ­ Non. l ­ Tu no tesouviens pas . ... ... ... ... ... ... .. ?C'est le jeune scénariste qui m'a envoyé son manuscrit. 1 Un réa/ isafeur éses acfeurs l 2. Je vous explique la scene entre Sonia ef Mathieu : toi, Mathieu, Eu aimes Sonia, Eu asbesoin . ... ... ... ... ... ... mais M Sonia se désinléresse . ... ... ... ... ... ... .. et to es res malheureux. M 3.Alors c'est une scene entre les deux enfants et toi 2 to vas Fadresser . ... ... ... ... ... ... .. qentiment. to vasleur dire que fu t'es ennuyé . ... ... ... ... ... ... .. pendant ton voyage. que tu as pensé . ... ... ... ... ... ... .. tout letemps. J 4. Ne vous occupez pas . ... ... ... ... ... ... . . . concentrez­vous uniouement sur votre role! 5. vousaimez la meme lemme, vous étes vraiment amoureux . ... ... ... ... ... ... vous révez . ... ... ... ... ... ... ., ensecret. EXPRIMER DES APPRECIATIONS SUR UN FILM 4 Des spectateurs s'expriment aprés Eaprojection du film Da l/ inci Code. lmaginez leurs appreciations, positives etlou négatives, concernant lespoints suivants. ­ ie scenario — la mise en scene ­ fe jeu des acteurs ­ le suspense ­ le rythme du film ~cerfaines scenes 2005. 2 l1 30. Film dbl/ anturaa aménbain an caulaura dc Eon Howam‘ avec Tom Hanks,/‘xu. /.lrc_y llnutou, Jam: .­'€c'n0. V ! Lc beat­seller do Dan Brown an cinéma. 3 I 5 conscrvateur‘ duLouvre eat retrouvé aaaaeslné aux pleas ole La . Jac0rrdr3. r. Avant 5;: mart, la victirnc, la membr­:2 duneeociété secrete, a dieaainmlé doe Enclicea que: 5a Fills at un spécialistc américain nice i symboies vontsssaysr sis déclwiffran Entralnéa dans um: foils aventurc, ils : lécoLwrem; un secret colossal. .. 4. cu. .n,;.u so­.

48. 48. , '7 F SQ PRENDEE W Emits we$s 5 1 l t vrai ou faux ? Lisez l'articIe et répondez. ,Effilorc"la­[3o[émique que la. C: 'nr'. rr:1Ji: ' lorénl_isutrice'; quodel‘liistoite/ vraieiclfun ’ " Z j(: LI'f"i: c_'l"lllCV:

trg’3St1'tll1'Ii "dornics érriotioiis mamanp ‘Iroisiéinc longwf sont _­c_oin_p: réhensil)l is par‘ des . "g, e'ntf‘ tcoiigzolaiprisrlrledc’: ­Z l’aujourd": 1 Le” iq les‘: do­­tlui; Vt’ou'rqi1oi ? _ 'pas'sioni1'c‘s cl“ H" "c":eri_gra"i1d" 4 ' t , icing ‘a ,2"11_O3."'vl5i matourslci‘liistoir . ‘; _ " T n _e_l'ln*n: .eaaqne; 'aa'_cl: n¢‘ j Letilm lllarl‘e­Antoinette. .. 1. fait partie de la sélection officielle du iestival de Cannes 2006. cl vrai 2. est unfilm francais. D vrai 3. a pour decor le chateau de Versailles, o vrai 4. dare plus cle deux heures. l. ‘.| vrai5. est une fidele reconstitution hlstorique. o vrai SEXPREMEE E sear DERNIERES nouveues oe LACROESETTE 6 de Cannes 2006. (Aiclez­vous des informatlons de la fiche sulvante. ) Mnitre dccérémonie : Vincent Casscl (aclcur), France. President du jury : Wong Kzlr Wni (rénlisntcur), Chino.2OfEin1s on competition ­ Palmc d’or : Ken LO£lCt1, Royzn1mc~Uni, pour Le Vent so love. ­ Grand Prix: Flazldrcs dc Bruno Dumont, I­‘rzincc. Debbouzc, Snmy Nnccri, Roschdy Zom, Sznni Bouztjila, BernardBizmcan). i"ré'r'cprocl1c_ro‘nt Sofia 2:: faux Et faux El faux El faux U faux 59° Festival de Cannes du 17au 28 mai zoos ­ Prtx cl’inlerprétzition i'e—': rnininc : lcs six aciriccs do Volvcrdc Pedro Ai1noCi(')vz1r,Espagne (Penelope Cruz, Carmen Mzturu, Loin Dncnns, Blzmcn Portillo, Yoliunzi Cobo, ChusLzunpreavc). ­ Prix cl’ln1c1'prél; iiion l‘l'l£ISClllii1C : les cinq actcurs d’I: idig<5.rzcs do RllcltitflBoucharcb, Algt­‘: ric (jzuncl Vous etes iournaliste et vous rédiqez sur une feuille séparée un court articlede presse aprés la clfiture du Festival 49 Dossier ll

49. 49. MUSIGUE ! 50 Dossier 5 1 Complete: la grille a l'aide des definitions suivantes. tiorlzontalementVertlcalement a. Plusleurs personnes qui font de la muslque ensemble. to. Elie chante a l'opera. c.Spectacle de musique. d. Ouafilie la musique de grands composlteurs comme Mozart. e. Elle peut étrebianche ou noire. f. Le meme spectacle dans plusieurs villes. 1. Ensembfe de gens qui assistent a unspectacle de musique. 2. On peuf écoufer les nouvefles chansons d'un artiste sur son 3. Personne qui créela musique. 4. Son chef le dlrlqe. 5. On en uflllse un pour louer de la musique (mot écrii‘ a leavers). 6.Paroles avec musique. ESPERER OUE + INDICATIF, SOUHAITER OUE + SUBJONCTIF 2 Complete:les rnéls avec espérer ou souhaiter (faites les modifications nécessaires), puis identifiez le type decorrespondance : professionnelle ou personnelle. 1‘ Er1vo_, ve­r‘­inaignant “' Q? "I —— —A—‘Categories . ,,_ . O ‘U i 1'. ll 0 il : ' : III 1 r, ­l­ w/ ~—r«. e.———. :— »——— — Mademoiselle, Je . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que vous m‘a. ccompagniez a Marseille pour la reunion du 16 mai. J e . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . que vous pour­rez vous libérer pour cette date. l ’ Monsieur LAMARK,di1=ecteuI' correspondence in professionnelle E] personnelle

50. 50. 2­ H ‘A _. ____ _ ______ _­ ; E'W0Yer mzuntenant Q nsérer * Categories 1; Ma. oherie, . , _ _ is ‘ Je .. , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . , . 1| que tout Va bien a la maison et que les enfanlzs sont sages. Je nerentrerai ii que demain soir par­ce que mon frere Marc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que je fasseun petit. detour pour I venir le voir. 3 Bises. § Laurent 1‘ 2 . _ s 1. . 5 correspondence is professionnelleEl personneile ­'1‘, Envoyer maintenant Insérer ' Cazégories Un cocktzail de fin ri’a. n_née est, organise lemerdi 22 décembre a partir de 18 heures en sai.1e de reunion. Nous . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .que vous y viendrez nombreux ! La. direction lj_ . __. . _ us ­4 _J correspondence :3 professionnelle Bpersonnelle 4' Envoyer meintenanz Y ;5_: — Options Y Comment ca ? Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . ._ . _. que nous vivions de nouveau ensemble ! Eh bien, moi, je . . . . . , . . . , . . i . . . . . . . . . . . . . . . .. quenos chemins ne se croiseront: plus jamais ! Salut. , Ariane correspondence £1 professionnelle n personnelle3 i“‘”““”‘”“*“ 1 u f Transformez on espere on an souherfe que. l h _s, _._; ————"' i_i7_, ..rs——­“”; '"' — g; uCOHP. ) > ­ ' 1 ~‘~= ‘“~; “:“‘ _ in clue to L «/ r““5“M C i Quliw. E C)“ waive nlvli W bl ‘Siclue in F*o€l', e.’= ‘3 ‘‘ . 1 i ­ ~ ’ — « MRELS ~ . — ­ . ­ les 0”“ i ”t'>0lWA ""°' . , ms Que in Aums beentar­*­[75 tow . s.L. ... ._s. i.­es‘ Soiiizx. Comm: /P“”1' 1”” i 1 1xn La¥W” ¥ ii Clue to Ao’1'­l'l"‘5 CM Fad. E: v ­ r H­Ag mt [IDA uogelfj S _(_'U. w‘UJh, :k_‘ in Flumr, O . . f f . _ 1L At ton s: “.30W‘ i at "«sew­ma­1e"”* l _ , ; r: :nm'J3<| ­ ~ LE CONDETIONNEL POUR EXPRIMER UN SOUHAIT 4 e)Mettez les verbes au conditionnel pour exprimer les souhaits de Thomas (15 ans) et de Sonia (16 ans). xicliacun ses souhaits! «Mes parents . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (vouloir) que ie sols comme eux mais, moi, je. ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (aimer) qu'i| s me comprennent, je . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (vouloir) quitsmecceptent commeje suis. Et puis ma petite amie . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (aimer) aussi pouvoir venir a lamaison, mais ca, c'est impossible 3 cause deux ! » 51 Dossier 5

51. 51. 2­ « Je sais bien, ma mi. ­re . ... ... ... ... ... ... ... ... ... LA (adorer) evoir une fille qui pense seulement 2;ses études mais, moi, ie . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (voulolr) sortir le soir, je . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..(aimer) qu'el| e me donne plus d'argent de poche. Mes deux meilleures copines . ... ... ... ... ... ... ... ... ... _.(almer) bien pouvoir dorrnir ale maison quelqueiois, mais ma mere ne veut pas E » b) lmaqinez lessouheits des parents do Thomas puis ceux de la more do Sonia a propos de leur eniant. LECONDITIONNEL POUR FAIRE UNE SUGGESTEON 5 Meltez les verbes au conditionnel. 1. ll . ... ... ...... ... ... ... ... ... .. iialloir) encouraqer Ia natalité. 2. 0n . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (pouvoir) alder les familiespour les frais de qarcie d'enfants. 3. Les couples sans enfent . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (devoir) payer un

impot supptémentaire. 4. Les autorités . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (devoir) impose: les transports encommune 5. ll . ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. (falloir) developper le transport lerroviaire. 6. Nous . ... ... ... ... ...... ... ... ... .. (devoir) utiliser davantaqe I'énerqie solaire. EXPRIMER DES SOUHAITS. DES ESPOIRS,FAIRE DES SUGGESTIONS 6 Trouvez le contexte de production de cheque réplique. (Oui parle ? It qui‘.7 Or‘: ? Ouand ? Pourquoi ? Dans quel but ? ) 1. « Vous devriez étre plus souriant et puts surtout mettrevos competences en event, » 2. « Nous, on est la depuis 6 heures do matin, on attend Ea rnontée desmarches. On aimeralt tellement voir les stars de pres. On espere meme qu'on pourre avoir queiquesautoqraphes ! » l l

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109146689 70810819­preparation­a­l­examen­du­delf­a1Maria Nuñez3,878

Delf­B2alsayuri8,930

Expression oral en françaiscristinaromerotrujillo13,801

Eluerd r exercices de vocabulaire en contexte. niveau debutant­hachette (2008)Zouhaier Gargouri14,698

Delf b1Elena Pérez García15,714

Pratique de l' oralElena Pérez García16,200

InglésEspañolPortuguesFrançaisDeutsche

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