Download pdf - 2º PROCESSO SELETIVO 2019 DO 1º SEMESTRE DE 2020 · 2019-10-06 · 3 2º PROCESSO SELETIVO 2019 DO 1º SEMESTRE DE 2020 – CENTRO UNIVERSITÁRIO GOVERNADOR OZANAM COELHO – UNIFAGOC

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2º PROCESSO SELETIVO 2019 DO 1º SEMESTRE DE 2020 – CENTRO UNIVERSITÁRIO GOVERNADOR OZANAM COELHO – UNIFAGOC

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO) TIPO 04 – AZUL Ƶ

PROVA DE REDAÇÃO

Texto I Fique alerta: cigarro eletrônico pode causar doença pulmonar grave e fatal

Os cigarros eletrônicos, também conhecidos como e-cigarro, vape ou juul, estão na moda no mundo inteiro. Pessoas que querem parar de fumar, ou que nunca fumaram – como os nossos jovens adolescentes contemporâneos – encontraram nos e-cigarros uma fonte de prazer e por isso seu uso tem aumentado progressivamente. Parece que está havendo um certo glamour em acender; ou melhor, em “ligar” um vape ou um juul.

Muito cuidado, porém! O CDC (Center for Disease Control) e o FDA (Food and Drug Administration) dos Estados Unidos, instituições cuja credibilidade dispensam apresentações, fizeram um alerta grave: os cigarros eletrônicos podem ser responsáveis por uma doença pulmonar que pode levar à insuficiência respiratória e eventualmente óbito. Até o dia 30 de agosto foram notificados 354 casos em 29 estados americanos.

(Por Ana Escobar. Médica pediatra e professora na Faculdade de Medicina da USP. Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/blog/ana-escobar/post/2019/09/09/fique-alerta-cigarro-eletronico-pode-produz-doenca-pulmonar-grave-e-fatal.gh.)

Texto II

O tratamento de tabagismo no Brasil é desenvolvido com base nas diretrizes do PNCT que está sob a coordenação e gerenciamento da Divisão de Controle do Tabagismo e Outros Fatores de Risco (DITAB), do INCA.

As ações educativas, legislativas e econômicas desenvolvidas no Brasil vêm gerando uma diminuição da aceitação social do tabagismo, fazendo com que um número cada vez maior de pessoas queira parar de fumar, evidenciando a importância de priorizar o tratamento do fumante como uma estratégia fundamental no controle do tabagismo.

Equivocadamente muitas pessoas acreditam que o tabagista é um “viciado”, “sem força de vontade”, “que não deixa de fumar porque não quer”. Não é isso. Na verdade quem fuma sofre de dependência química, ou seja, é alguém que ao tentar deixar de fumar, se defronta com grandes desconfortos físicos e psicológicos que trazem sofrimento, e que pode impor a necessidade de várias tentativas até que finalmente consiga abandonar o tabaco. Entender o que acontece com o tabagista e suas tentativas de parar de fumar é fundamental para que se possa ter a real dimensão do problema.

(Disponível em: https://www.inca.gov.br/programa-nacional-de-controle-do-tabagismo/tratamento. Adaptado.)

Texto III

(Disponível em: http://www.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/45616-brasil-e-o-2-pais-a-alcancar-as-medidas-de-combate-do-tabaco-da-oms.)

Considerando os textos apresentados, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:

“Fatores contrários e benéficos no combate ao tabagismo, uma batalha a ser vencida por todos”.

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REDAÇÃO

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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

Promessas falsas de cura do câncer geram milhões de visualizações e lucro no YouTube

“Oi, estou com um parente com metástase óssea, você pode me receitar esse remédio?”, pede Reginaldo, comentando em um vídeo no YouTube.

Sua irmã, de 44 anos, foi diagnosticada com câncer de mama há três anos e está em seu terceiro tratamento de quimioterapia depois que o câncer se espalhou. Reginaldo dos Santos, um vendedor de Vitória da Conquista, na Bahia, procura a solução em um vídeo intitulado “remédio caseiro contra o câncer, tumores e outros”. E o remédio receitado é o melão-de-são-caetano, planta de origem asiática.

O autor do vídeo, um homem do interior do Estado do Espírito Santo, é dono do canal “Elizeu Artes e Criação”. Em um vídeo, publicado em 2016, ele olha para câmera e diz que a planta “combate tumores e câncer”. “De 80% a 90% das células de câncer são desfeitas com melão-de-são-caetano”, afirma.

O vídeo, que contém anúncios, tem 142 mil visualizações e se mistura a outros de seu canal: “Sal e vinagre tira ou não queimados de panela?”, “Como fazer letras 3D”, “Como tirar manchas do rosto e limpar a pele com menos de R$ 5”. A promessa de curar câncer com melão-de-são-caetano, uma afirmação sem comprovação científica, está entre vídeos de “receitas, artes, experimentos e dicas domésticas”.

O vídeo é apenas um entre vários em português carregados de desinformação sobre saúde disponíveis na plataforma.

Uma investigação exclusiva da BBC Brasil e do BBC Monitoring, braço da BBC que noticia e analisa informações do mundo todo, encontrou vídeos monetizados com desinformação e curas falsas para o câncer em 10 idiomas, incluindo português. Um vídeo “monetizado” significa que é acompanhado por anúncios que podem gerar dinheiro, tanto para os criadores quanto para o YouTube.

Em nota, o YouTube disse que “a desinformação é um desafio difícil” e que a empresa toma “diversas medidas para endereçar isso”.

Procurando no YouTube por “tratamento para o câncer” e “cura para o câncer” em português, inglês, russo, ucraniano, árabe, persa, hindi, alemão, francês e italiano, a BBC encontrou mais de 80 vídeos com desinformação sobre saúde. Dez dos vídeos encontrados tinham mais de um milhão de visualizações. Um vídeo brasileiro cujo título diz que aranto, uma planta de origem africana, cura câncer, tem mais de 3 milhões de visualizações. Não é uma afirmação verdadeira — não há estudos científicos que a comprovem. Mas milhares de brasileiros procuram por respostas no YouTube. “É muito assustador quando você ou alguém que você ama recebe um diagnóstico de câncer”, diz o cardiologista Haider Warraich. “Isso nos faz tomar decisões mais com a emoção do que com a razão.”

Isso pode ser perigoso porque, como Warraich escreveu no jornal americano New York Times, a “desinformação

médica pode provocar um número de corpos ainda maior” que outros tipos de desinformação.

A ciência, diz Warraich, “é incerta por natureza”, enquanto alguns vídeos no YouTube oferecem respostas absolutas, algo que é muito mais atrativo para quem está fazendo justamente isso — procurando soluções.

(Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/viva-voce/noticia/2019/09/13/promessas-falsas-de-cura-do-cancer-geram-

milhoes-de-visualizacoes-e-lucro-no-youtube.ghtml.)

Questão 01 A reescrita do trecho “O vídeo é apenas um entre vários em português carregados de desinformação sobre saúde disponíveis na plataforma.” (5º§) manteve a correção gramatical e semântica, sem indícios de contradição, apenas em: (A) Na plataforma, haviam vários vídeos em português

carregados de desinformação sobre saúde disponíveis. (B) Havia apenas um vídeo em português carregado de

desinformação sobre saúde disponível na plataforma, entre vários outros.

(C) Um entre vários vídeos em português carregados de desinformação sobre saúde disponíveis na plataforma é o vídeo em questão.

(D) Na plataforma, o vídeo será visto como apenas mais um entre a variedade de vídeos em português carregados de desinformação sobre saúde disponível.

Questão 02 Em “O vídeo, que contém anúncios, tem 142 mil visualizações e se mistura a outros de seu canal:” (4º§), caso o trecho destacado fosse substituído por “imagens do canal” teríamos: (A) A facultatividade do emprego da preposição “a”. (B) A substituição da preposição “a” pelo uso do artigo “as”. (C) A manutenção da exigência do emprego da preposição

“a”. (D) A regência verbal alterada não admitindo o emprego da

preposição “a”.

Questão 03 O enunciador optou, como estratégia de linguagem, iniciar o texto com uma citação indagativa. Tendo em vista o contexto em que está inserida esta citação, pode-se afirmar que a aplicação de tal recurso tem como intencionalidade discursiva: (A) Inserir no texto uma indagação retórica com o fim de

promover reflexão acerca do assunto que será apresentado. (B) Demonstrar pontualmente a partir de uma exemplificação

concreta, que parte da realidade, como fatos relacionados ao assunto em questão vêm ocorrendo.

(C) Atribuir veracidade aos fatos narrados evidenciando-os por meio de um exemplo hipotético que ilustra o desenvolvimento do assunto abordado.

(D) Informar o leitor, de forma sintetizada, acerca do tema que será desenvolvido no texto de modo a antecipar dados necessários à compreensão do assunto.

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Questão 04 A respeito da fala do cardiologista Haider Warraich: “Isso nos faz tomar decisões mais com a emoção do que com a razão” (8º§), pode-se afirmar que: (A) Informa ao leitor o ponto de vista do médico de forma

objetiva esclarecendo-o sobre os fatos mencionados. (B) Demonstra a preocupação do cardiologista com o

assunto tratado justificando suas próprias decisões acerca dele.

(C) Tem por objetivo persuadir o leitor a partir de informações baseadas na ciência, excluindo todos os fatos relacionados à emoção.

(D) Trata-se de uma afirmação em que há uma oposição de elementos em seu conteúdo textual, relacionada à informação apresentada anteriormente.

Questão 05 Algumas palavras e/ou expressões são empregadas como elementos de coesão textual, contribuindo para a progressão textual. Caso seu emprego seja inadequado, a compreensão correta do enunciado também será comprometida. Dentre os elementos destacados a seguir, não podem ser indicados como termos utilizados em referência a informação já introduzida no texto, com EXCEÇÃO de: (A) “Como tirar manchas do rosto”. (B) “O vídeo, que contém anúncios”. (C) “uma afirmação sem comprovação científica”. (D) “Sal e vinagre tira ou não queimados de panela?”.

Questão 06 Dentre os termos destacados a seguir, pode-se afirmar que apenas um entre eles não possui a mesma função sintática; indique-o. (A) “Sua irmã, de 44 anos, foi diagnosticada” (B) “quimioterapia depois que o câncer se espalhou.” (C) “mas elas precisam ser desenvolvidas e distribuídas” (D) “para quem está fazendo justamente isso — procurando

soluções.”

Questão 07 Leia o parágrafo a seguir.

Mas milhares de brasileiros procuram por respostas no YouTube. “É muito assustador quando você ou alguém que você ama recebe um diagnóstico de câncer”, diz o cardiologista Haider Warraich. “Isso nos faz tomar decisões mais com a emoção do que com a razão.”

Pode-se afirmar que, em relação ao parágrafo imediatamente anterior a ele: (A) Ocorre a exposição de uma justificativa. (B) É estabelecida uma relação de oposição diante do

exposto. (C) Mostra-se uma conclusão em relação às ideias e

informações já apresentadas. (D) Observa-se o acréscimo, de modo objetivo, de

informações que detalham e dão continuidade ao texto.

Questão 08 Caso o termo “dez” fosse substituído por “A maioria” no trecho: “Dez dos vídeos encontrados tinham mais de um milhão de visualizações.” (8º§), a concordância verbal, observando as normas da língua, seria aplicada como demonstrado a seguir: (A) A expressão “a maioria”, seguida de nome no plural,

deixa o verbo no singular ou vai para o plural. (B) A expressão “a maioria”, seguida de nome no plural,

deixa o verbo apenas no singular concordando com ela. (C) A expressão “a maioria”, seguida de nome no plural,

deixa o verbo apenas no plural concordando com o nome posterior.

(D) A expressão “a maioria”, seguida de nome no plural, deixa o verbo no singular caso o complemento verbal também esteja no singular.

Questão 09 Diante do contexto, apresenta-se a seguinte informação: “Em nota, o YouTube disse que ‘a desinformação é um desafio difícil’ e que a empresa toma ‘diversas medidas para endereçar isso’.” (7º§) A resposta na nota divulgada evidencia: (A) Isenção explícita diante a atribuição de responsabilidade. (B) Comprometimento com a sociedade diante do que vem

ocorrendo. (C) Medidas protetivas e eficazes para o controle e combate

às falsas informações veiculadas na internet. (D) Expressão de reconhecimento da dificuldade de um

enfrentamento além de vaguidão na citação de soluções concretas.

Questão 10 No texto, o emprego da expressão “monetizado” é enfatizado de duas formas, primeiro por meio do uso de aspas e, a seguir, por sua retomada no período seguinte à sua introdução. Em relação ao segundo registro do termo citado, pode-se afirmar que o trecho em que está inserido tem como principal objetivo comunicacional: (A) Retificar a primeira citação do termo. (B) Destacar o sentido conotativo do termo empregado. (C) Explicar o termo referido de acordo com o contexto em

análise. (D) Expressar a subjetividade presente nas informações

apresentadas.

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Questão 11 Musa, reconta-me os feitos do herói astucioso que muito peregrinou, dês que desfez as muralhas sagradas de Troia; muitas cidades dos homens viajou, conheceu seus costumes, como no mar padeceu sofrimento inúmeros na alma, para que a vida salvasse e de seus companheiros a volta.

(HOMERO. Odisseia. Tradução: Carlos Alberto Nunes. 5. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997. Coleção Universidade. Fragmento.)

No fragmento anterior é possível reconhecer: (A) A grande valorização do poema lírico. (B) A expressão do mundo interior do eu lírico. (C) Algumas características típicas do gênero épico. (D) Características exclusivas e determinantes do gênero

dramático.

Questão 12

Metamorfose

Meu avô foi buscar prata mas a prata virou índio.

Meu avô foi buscar índio mas o índio virou ouro.

Meu avô foi buscar ouro mas o ouro virou terra.

Meu avô foi buscar terra e a terra virou fronteira.

Meu avô, ainda intrigado, foi modelar a fronteira:

E o Brasil tomou a forma de harpa.

(Martim Cererê, Cassino Ricardo, José Olympio: 1974, Rio de Janeiro, 13ª edição.)

O poema anterior reflete algumas das características presentes na linguagem modernista, como: (A) Crítica e humor, zombando da arte tradicional. (B) A extração da arte dos grandes temas universais, promovendo

sua sacralização. (C) Descritivismo por meio do emprego de uma linguagem

discursiva e retórica. (D) Interesse por temas brasileiros, valorizando nossas

tradições e cultura assim como nosso passado histórico-social.

Questão 13 Há, na literatura brasileira, um mesmo período em que surgem correntes com características próprias, mas também semelhantes. As semelhanças envolvem: a objetividade, a oposição ao Romantismo e a valorização de descrições minuciosas. A proposição anterior diz respeito a: (A) Neoclassicismo, Realismo e Naturalismo. (B) Realismo, Naturalismo e Parnasianismo. (C) Barroco, Indianismo e Parnasianismo. (D) Modernismo, Pré-Modernismo e Classicismo.

Questão 14 Os versos a seguir são de autoria de Manuel Antônio Álvares de Azevedo, escritor da segunda geração romântica, contista, dramaturgo, poeta e ensaísta brasileiro.

Meu sonho

EU Cavaleiro das armas escuras, Onde vais pelas trevas impuras Com a espada sanguenta na mão? Porque brilham teus olhos ardentes E gemidos nos lábios frementes Vertem fogo do teu coração?

Cavaleiro, quem és? o remorso? Do corcel te debruças no dorso... E galopas do vale através... Oh! da estrada acordando as poeiras Não escutas gritar as caveiras E morder-te o fantasma nos pés?

(Publicado no livro Obras de Manuel Antônio Álvares de Azevedo (1862). Poema integrante da série Lira dos Vinte Anos: Continuação.)

No texto anterior é possível observar a aplicação de recursos poéticos como ritmo, metro e rima. Pode-se afirmar em relação a tais elementos que: I. Todos os versos apresentam nove sílabas métricas,

podendo também serem chamadas de sílabas poéticas. II. Os versos do poema mantêm o mesmo esquema

rítmico, percebido pela alternância de sílabas tônicas e átonas de forma idêntica.

III. O número de sílabas métricas corresponde ao mesmo número de sílabas gramaticais em todos os versos, mostrando assim o emprego de uma métrica perfeita.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) (A) I, II e III. (B) I, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas.

Questão 15 “Seu conceito de nacionalismo era diferente daquele pregado pelos românticos e mesmo por certos grupos modernistas, como o Verde-Amarelismo e o Anta. Sem ser ingênuo e ufanista, defendia a valorização de nossas origens, de nosso passado histórico e cultural, mas de forma crítica, isto é, recuperando, parodiando, ironizando e atualizando nossa história de colonização.” A afirmação anterior faz referência a um dos grandes nomes do Modernismo da Literatura Brasileira; indique-o a seguir. (A) Castro Alves. (B) Gonçalves Dias. (C) Casimiro de Abreu. (D) Oswald de Andrade.

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Questão 16 Pode-se afirmar que os estilos de época traduzem os diferentes contextos socioculturais; sendo assim, é possível relacionar características da estética literária com o panorama histórico da época. Tal relação está corretamente expressa em: (A) A idealização da pátria, do índio e da mulher foram os

grandes temas do Barroco, advindos do contexto da Independência.

(B) A excelência da educação burguesa busca a perfeição, o refinado, resultando nas produções artísticas do Arcadismo em que o clássico é valorizado.

(C) Com a Revolução Industrial e suas transformações, a produção literária do Arcadismo trata das questões do cotidiano burguês expressando sentimentos de forma enfática.

(D) No Barroco, o amor muitas vezes se mistura às imagens paradoxais em uma tentativa de conciliar os contrários. No contexto social, surge a Contrarreforma em oposição à Reforma religiosa liderada por Lutero, a Igreja tenta impor novamente sua autoridade.

Questão 17 A estética literária de uma época é fortemente influenciada por questões contextuais. Em relação à segunda fase modernista, observa-se que: (A) Os debates nascidos em torno da questão da nacionalidade

refletem a idealização da terra de forma descomprometida com a realidade.

(B) Caracteriza-se como “a estética do compromisso”, em que o quadro que se vislumbrava no Brasil exigia dos artistas e intelectuais uma tomada de posição ideológica.

(C) Em meio aos conflitos ideológicos, os artistas mantinham o equilíbrio social afastando-se de questões polêmicas e políticas, restringindo-se a uma estética da arte pela arte.

(D) Questões como a crise cafeeira e a Revolução de 30 fizeram com que os poetas optassem por uma linguagem e temas que retratavam a simplicidade da vida, fugindo assim dos conflitos existentes.

Questão 18 Consoada

Quando a Indesejada das gentes chegar (Não sei se dura ou caroável), Talvez eu tenha medo. Talvez sorria, ou diga: – Alô, iniludível! O meu dia foi bom, pode a noite descer. (A noite com seus sortilégios.) Encontrará lavrado o campo, a casa limpa, A mesa posta, Com cada coisa em seu lugar.

(BANDEIRA, Manuel. Os Melhores Poemas. São Paulo: Global.)

Manuel Bandeira teve seu nome entre os responsáveis pela consolidação da primeira fase modernista no Brasil. Em seu poema “Consoada” observa-se em sua temática:

(A) A miséria da degradação humana. (B) A dignidade da existência humana. (C) Nacionalismo e regionalismo críticos. (D) Ironia e humor diante dos conflitos da existência humana.

Questão 19 Leia o poema a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Harpa XLV

Eu careço de amar, viver careço Nos montes do Brasil, no Maranhão, Dormir aos berros da arenosa praia Da ruinosa Alcântara, evocando Amor … Pericuman! … morrer … meu Deus! Quero fugir d’Europa, nem meus ossos Descansar em Paris, não quero, não! Oh! por que a vida desprezei dos lares, Onde minh’alma sempre forças tinha Para elevar-se à natureza e os astros? Aqui tenho somente uma janela E uma jeira de céu, que uma só nuvem A seu grado me tira; e o sol me passa Ave rápida, ou como o cavaleiro: E lá! a terra toda, este sol todo E num céu anilado eu m’envolvia, Como a água se perde dentro dele. Ingrato filho que não ama os berços Do seu primeiro sol. Eu se algum dia Tiver de descansar a vida errante, Caminhos de Paris não me verão: Através os meus vales solitários Eu irei me assentar, e as brisas tépidas Que meus cabelos pretos perfumavam, Dos meus cabelos velhos a asa trêmula Embranquecerão: quando eu nascia Meu primeiro suspiro elas me deram; Meu último suspiro eu lhes darei.

(Sousândrade. Harpas selvagens. Disponível em: http://migre.me /oc10Q.)

O poema de Sousândrade, pertencente ao Romantismo brasileiro: ( ) Cita elementos que expressam momentos distintos na

vida do eu lírico. ( ) Apresenta na expressão do quinto verso devaneios em

relação à terra natal. ( ) Caracteriza a pátria de forma idealizada, de acordo

com a vastidão do espaço e os sentimentos por ela. ( ) Apresenta uma celebração da vida mesmo diante do

exílio o que promove a aceitação do poeta diante de tal circunstância.

A sequência está correta em (A) F, V, F, F. (B) F, F, F, V. (C) V, V, V, F. (D) V, F, V, F.

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Questão 20 Considerando as características relacionadas à linguagem literária e as que definem a linguagem utilitária, leia os textos a seguir. (Considere que as fontes dos textos foram omitidas intencionalmente.)

Texto I “Sento-me no chão da capital do país às cinco horas da tarde e lentamente passo a mão nessa forma insegura. Do lado das montanhas, nuvens maciças avolumam-se. Pequenos pontos brancos movem-se no mar, galinhas em pânico. É feia. Mas é uma flor. Furou o asfalto, o tédio, o nojo e o ódio.”

Texto II “Como todo tipo de arte, a literatura está vinculada à sociedade em que se origina. Não há artistas completamente indiferentes à realidade, pois, de alguma forma, todos participam dos problemas vividos pela sociedade, apesar das diferenças de interesse e de classe social.”

Está correto o que se afirma em: (A) Apenas o primeiro texto apresenta uma linguagem

literária sendo plurissignificativa e conotativa. (B) Os dois textos apresentam uma linguagem literária de

acordo com as características que lhes são pertinentes. (C) É possível reconhecer que a linguagem do primeiro texto

tende à denotação, informando acerca da realidade social.

(D) Apenas o segundo texto apresenta uma linguagem literária tendo em vista seu esclarecimento quanto à função da literatura na sociedade.

BIOLOGIA

Questão 21 Certos fungos são muito importantes para a indústria, tanto na produção de antibióticos quanto na indústria alimentícia, como a produção de pães. Na produção de pães, uma série de modificações ocorrem devido às leveduras Saccharomyces cerevisiae. Estes micro-organismos são adicionados à massa porque, ao se multiplicarem e realizarem seu metabolismo normal, produzem gás, que expande a massa e a torna mais aerada e leve.

(Disponível em: http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/gestor/ tecnologia_de_alimentos/arvore/CONT000fid5sgie02wyiv80z4s473xsat

8h6.html.)

É correto afirmar que isso só é possível devido a sua atividade: (A) Fermentativa. (B) Decompositora. (C) Fotossintetizante. (D) Quimiossintetizante.

Questão 22 A presença do alimento na cavidade bucal, bem como a visão e o paladar levam o sistema nervoso central a estimular glândulas salivares a secretar saliva, que é responsável por neutralizar substâncias ácidas presentes no alimento. Além de sais, muco e outras substâncias, a saliva contém ptialina, uma enzima responsável por: (A) Quebrar em fragmentos menores o lipídeo e o glicogênio

do alimento. (B) Digerir proteínas, quebrando as ligações peptídicas de

certos aminoácidos. (C) Quebrar lipídios e proteínas presentes no alimento em

fragmentos menores. (D) Quebrar moléculas de amido e glicogênio do alimento

em fragmentos menores.

Questão 23 A fermentação, diferente da respiração, é um processo anaeróbico de liberação de energia, que ocorre em diversos seres vivos. São dois tipos conhecidos: a fermentação alcoólica feita por alguns fungos e bactérias; e a fermentação láctea que ocorre em certas bactérias e nos animais, principalmente nas células musculares. Na fermentação há geração de resíduos orgânicos (como álcool etílico), ainda rico em energia. Dessa maneira, pode-se afirmar que na fermentação: (A) A liberação de energia é maior do que na respiração. (B) Há uma menor liberação de energia do que na respiração. (C) A degradação da glicose é muito mais intensa do que na

respiração. (D) A energia liberada é utilizada diretamente nas atividades

metabólicas da célula.

Questão 24 O ágar é uma substância utilizada no mundo todo. Pesquisadores acreditam que o seu uso é antigo; estima-se que foi descoberto no Japão, em 1658. O nome ágar tem origem no idioma malaio e era chamado de ágar-ágar. O termo ágar significa gelatina. É uma substância insolúvel em água fria; entretanto, tem uma grande capacidade de absorver água. Não é tóxica, sendo formada principalmente por fibras, sais minerais, celulose, anidrogalactose e proteínas. Em virtude de sua capacidade de formar gel na presença de água, o ágar é comumente utilizado na indústria alimentícia, como: balas, sorvetes, geleia de mocotó, iogurte, dentre outros produtos.

(Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/ Agar.htm.)

É correto afirmar que tal substância é adquirida a partir de uma espécie de: (A) Algas. (B) Fungos. (C) Moluscos. (D) Anelídeos.

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Questão 25 A plumagem colorida em galináceos é condicionada pelo alelo C, enquanto o alelo c condiciona a plumagem branca. O alelo I e i interagem com o C e o c, de tal maneira que, para ter a plumagem colorida, a ave não pode apresentar o alelo I em seu genótipo. Este alelo atua em dose simples e condiciona a pelagem branca, comportando-se como se fosse dominante. Considerando o cruzamento de duas espécies com genótipo Ccii e CcIi, podemos afirmar que os seus descendentes seriam: (A) 50% coloridos e 50% brancos. (B) 75% coloridos e 25% brancos. (C) 37,5% brancos e 62,5% coloridos. (D) 37,5 % coloridos e 62,5% brancos.

Questão 26 Os artrópodes são animais que apresentam apêndices articulados, corpo metamerizado e um exoesqueleto quitinoso. Além disso, simetria bilateral, celoma e três folhetos embrionários são características de todas as espécies do filo. Dentre os artrópodes, podemos destacar os aracnídeos, uma classe que não inclui apenas as aranhas, mas também escorpiões, carrapatos e ácaros; uma característica típica desse grupo é a presença de estruturas específicas que participam da captura de alimento.

(Disponível em: Amabis J. M. e Martho, G. R. Biologia dos organismos, volume 2, biologia dos organismos, Editora Moderna, São Paulo, 2010.)

A estrutura descrita no texto é conhecida por: (A) Prossoma. (B) Quelícera. (C) Parápode. (D) Espiráculo.

Questão 27 O quadro apresenta os órgãos excretores e o tipo de respiração de alguns invertebrados. Observe.

Espécies Órgão excretor Respiração

Minhoca I Cutânea

Lesma Metanefrídios III

Mosca Túbulos de Malpighi IV

Caranguejo II Branquial

A alternativa que apresenta as estruturas que substituem correta e respectivamente os números I, II, III e IV são: (A) Metanefrídios / Glândulas coxais / Cutânea / Traqueal (B) Metanefrídios / Glândulas antenais / Cutânea / Traqueal (C) Glândulas antenais / Túbulos de Malpighi / Pulmonar /

Traqueal (D) Túbulos de Malpighi / Glândulas antenais / Pulmonar /

Branquial

Questão 28 O ctoplasma é a parte celular que fica entre o núcleo e a membrana da célula. Nele há estruturas especializadas, os organoides, como ribossomos, lisossomos, mitocôndrias, dentre outros. A área dentro da biologia que estuda estas estruturas é conhecida por: (A) Ecologia. (B) Citologia. (C) Anatomia. (D) Bioquímica.

Questão 29 Analise a imagem a seguir.

É correto afirmar que se trata da seguinte etapa do ciclo celular: (A) Intérfase. (B) Prófase da mitose. (C) Anáfase da meiose. (D) Metáfase da mitose.

Questão 30 As florestas, os campos, os desertos e os lagos são ambientes que apresentam biótopos em interação com seus componentes vivos. Um exemplo completo é o Pantanal que, com seus fatores bióticos e abióticos em interação, constitui um(a): (A) Biosfera. (B) Ecossistema. (C) Comunidade. (D) Nicho ecológico.

QUÍMICA

Questão 31 Em relação ao equilíbrio químico, assinale a afirmativa INCORRETA. (A) O equilíbrio é dinâmico, as reações direta e inversa

ocorrem simultaneamente. (B) Um sistema em equilíbrio permanece parado na

compensação entre consumo e produção de cada substância.

(C) Cada uma das substâncias presentes no equilíbrio mantém a sua quantidade devido a uma compensação entre o que é consumido e o que é produzido.

(D) A temperatura do sistema não varia porque o calor absorvido em um sentido é devolvido pelo outro (as reações exotérmicas e endotérmicas se compensam).

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Considere os seguintes compostos para responder às questões 32, 33 e 34. I. Ácido etanoico. II. Benzenal. III. Ácido 2-hidrobenzoico. IV. Etanodial.

Questão 32 A quantidade de ligações sigma e o número de carbonos quirais do composto II são, respectivamente: (A) 8 e 0. (B) 8 e 1. (C) 9 e 0. (D) 9 e 2.

Questão 33 Assinale a soma da fração mássica, em %, dos elementos ametálicos do composto III. (A) 4,35. (B) 37,78. (C) 60,86. (D) 95,65.

Questão 34 Assinale o número de compostos que apresenta a isomeria espacial cis-trans. (A) 0. (B) 1. (C) 2. (D) 3.

Questão 35 Com relação às isomerias dos compostos orgânicos, indique a isomeria correta para o composto propilamina. (A) Cadeia. (B) Função. (C) Posição. (D) Compensação.

Considere as reações a seguir para responder às questões 36 e 37. I. Hidratação do dióxido de nitrogênio. II. Oxidação do monóxido de carbono. III. Hidrogenação do monóxido de nitrogênio. IV. Oxidação do gás nitrogênio.

Questão 36 Indique a soma dos menores coeficientes inteiros e balanceados das reações apresentadas. (A) 14. (B) 18. (C) 19. (D) 23.

Questão 37 Assinale a reação que apresenta o agente oxidante com elemento de maior número de oxidação. (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV.

Questão 38 Algumas propriedades físicas das substâncias moleculares – como a temperatura de ebulição e a solubilidade – dependem principalmente das atrações que ocorrem entre suas moléculas. Considerando os compostos metano, ácido clorídrico e água, indique a ordem decrescente de temperatura de ebulição, respectivamente. (A) Água, ácido clorídrico e metano. (B) Metano, água e ácido clorídrico. (C) Ácido clorídrico, água e metano. (D) Água, metano e ácido clorídrico.

Considere o trecho que contextualiza as questões 39 e 40. Leia-o atentamente.

A reação entre o sulfato de alumínio e o hidróxido de cálcio tem como produtos o hidróxido de alumínio e um sal.

Questão 39 Indique a massa molar, em g, do sal produzido ao reagir com 222 g de base. (A) 136. (B) 222. (C) 272. (D) 408.

Questão 40 Assinale a alternativa que expressa o tipo de reação inorgânica. (A) Adição. (B) Metátese. (C) Oxirredução. (D) Substituição.

FÍSICA

Questão 41 Quando se fala em quantização de energia, deve-se lembrar que esse conceito surgiu na tentativa de Max Planck explicar a: (A) Conservação de energia nuclear. (B) Conservação de energia mecânica. (C) Conservação de energia dissipada. (D) Radiação emitida por um corpo negro.

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Questão 42 Foi descoberto recentemente, na Galáxia Tesla, o planeta XR-79K. Os cientistas ainda estudam características deste novo planeta. Para análise do período e do raio, os cientistas utilizam como referencial o planeta ZT-97K, que se encontra na mesma galáxia. Já se sabe que o novo planeta possui raio sete vezes maior que o planeta ZT-97K. Considerando tais informações, podemos afirmar que a relação do período do novo planeta, XR-79K, com o planeta ZT-97K é:

(A) √7.

(B) √14.

(C) 7√7.

(D) 7√14.

Questão 43

Anunciação

Na bruma leve das paixões que vêm de dentro Tu vens chegando pra brincar no meu quintal No teu cavalo peito nu cabelo ao vento E o sol quarando nossas roupas no varal Tu vens, tu vens Eu já escuto os teus sinais A voz de um anjo sussurrou no meu ouvido E eu não duvido já escuto os teus sinais Que tu virias numa manhã de domingo Eu te anuncio nos sinos das catedrais

(Alceu Valença. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/alceu-valenca/anunciacao.html. Acesso em: 23/08/2019.)

No verso “Eu já escuto os teus sinais”, os sinais identificados, diferenciados, se referem a um som. A qualidade fisiológica do som que nos permite diferenciá-lo é: (A) Timbre. (B) Volume. (C) Frequência. (D) Intensidade.

Questão 44 No laboratório de Física de uma determinada faculdade, foram realizados os seguintes experimentos:

No primeiro experimento foi constatado que a tração é numericamente igual ao peso do corpo que se encontra

sustentado pelo fio. Sabe-se que no segundo experimento o corpo, o fio, o reservatório, assim como o líquido do primeiro experimento serão os mesmos.

De acordo com as informações, é possível afirmar que no segundo experimento a tração corresponde a: (A) T = P – E. (B) T = P + E.

(C) T = P – 2E

(D) T = P + 2E

Questão 45 A transformação adiabática ocorre quando um gás se expande ou sofre compressão com velocidade rápida o suficiente para que as trocas de calor entre ele e suas vizinhanças sejam desprezíveis.

(Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/ transformacao-adiabatica.htm/. Acesso em: 23/08/2019.)

Um gás, quando se dilata adiabaticamente, como qualquer outra expansão, efetua trabalho externo, sendo necessário energia para efetuá-lo. Podemos afirmar que a temperatura do gás em uma expansão adiabática: (A) Duplica. (B) Diminui. (C) Aumenta. (D) Constante.

MATEMÁTICA

Questão 46 Em uma fábrica de chocolates, 7 máquinas produzem um total de 35.000 bombons por dia. Para aumentar a produção, a fábrica investiu e comprou mais 4 máquinas com o mesmo desempenho. Dessa forma, a quantidade de bombons que esta fábrica passou a produzir por dia é de: (A) 20.000. (B) 45.000. (C) 55.000. (D) 60.000.

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Questão 47 Uma caixa possui 30 fichas numeradas de 1 a 30. Sorteando, ao acaso, uma ficha desta caixa, a probabilidade de que o número sorteado seja múltiplo de 9 é: (A) 10%. (B) 15%. (C) 20%. (D) 25%.

Questão 48 Considerando a função exponencial definida pela equação f(x) = (– 3)x, é correto afirmar que: (A) f(2) = 6. (B) f(2) = – 9. (C) f(3) = 27. (D) f(4) = 81.

Questão 49 O valor de K para que a equação do segundo grau 2x2 – 12x + 3K = 0 tenha raízes reais e iguais é: (A) 0. (B) 2. (C) 4. (D) 6.

Questão 50 Um jardim circular de raio de 15 metros será todo coberto por grama. Sabendo que o metro quadrado de grama custa R$ 2,00, o valor necessário para gramar este jardim é, aproximadamente: (Considere π = 3,14.)

(A) R$ 225,00. (B) R$ 706,50. (C) R$ 1.413,00. (D) R$ 7.065,00.

INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente. Não será permitido o uso de lápis, lapiseira/grafite e borracha.

2. Não será permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, corretivo, brincos, piercings, boné, anéis, colares, pulseiras, relógios de qualquer modelo, aparelho de surdez, bipe, walkman, agenda eletrônica, notebook, netbook, palmtop, receptor, gravador, telefone celular, máquina fotográfica, protetor auricular, MP3, MP4, controle de alarme de carro, pendrive, fones de ouvido, Ipad, Ipod, Iphone ou qualquer outro aparelho eletroeletrônico. Especificamente, não será permitido o candidato ingressar na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos equipamentos acima descritos.

3. Não será permitido ao candidato realizar anotação de informações relativas às suas respostas (cópia de gabarito) no comprovante de inscrição ou em qualquer outro meio.

4. A duração da prova é de 05 (cinco) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e da Folha de Texto Definitivo (Redação).

5. O Caderno de Provas consta de Prova de Redação e Prova Objetiva constituída de 50 (cinquenta) questões. Leia-o atentamente.

6. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única resposta correta.

7. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas, bem como se os dados constantes no Cartão de Resposta (Gabarito) e na Folha de Texto Definitivo (Redação) que lhe foram fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

9. O candidato somente poderá ausentar-se do local após decorridas 3h30min do início das provas, ou seja, só a partir de 16h30min, sem, contudo, levar consigo o Caderno de Provas. O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o caderno de questões no decurso dos últimos 15 (quinze) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

10. Os recursos contra os gabaritos preliminares poderão ser interpostos impreterivelmente no dia 06 de outubro de 2019 no período de 00h00min até 23h59min, por meio de requerimento eletrônico disponível no site www.institutoconsulplan.org.br, notadamente através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato com o fornecimento de dados referentes à inscrição do mesmo, apenas no prazo recursal, endereçado à Banca Examinadora do Vestibular de Medicina.

11. A relação em ordem alfabética dos 30 (trinta) candidatos aprovados, bem como dos candidatos classificados será divulgada nos sítios eletrônicos: www.fagoc.br e www.institutoconsulplan.org.br, na data do dia 28 de outubro de 2019, a partir das 16h.

12. As notas de todos os candidatos poderão ser consultadas nos sítios: www.fagoc.br e www.institutoconsulplan.org.br através do número do CPF do candidato, na mesma data e horário previsto anteriormente.

13. Os candidatos aprovados devem efetuar suas matrículas entre os dias 04 a 05 de novembro de 2019, na Secretaria Acadêmica do UNIFAGOC, no seguinte endereço: Rua Dr. Adjalme da Silva Botelho, nº 20 – Bairro Seminário, Ubá/MG, no horário das 9h às 17h.