มคอ. 3
1
รายละเอียดของรายวิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์
มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรต ิ
หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและช่ือรายวิชา CS3533 ระบบปฏิบัติการ 2. จ านวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต 3. หลักสูตร และประเภทรายวิชา หลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์
ประเภทรายวิชาเอกบังคับ 4. ระดับการศึกษา / ช้ันปีท่ีเรียน ปริญญาตรี / ช้ันปีท่ี 2 5. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) CS2513 6. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisite) ไม่มี 7. ช่ืออาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา สุธีรา พึ่งสวัสดิ์ ช่ืออาจารย์ผู้รับผิดชอบร่วม สุปัญญา อภิวงศ์โสภณ 8. สถานท่ีเรียน อาคารเรียน 2 มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรต ิ
ภาคบรรยาย
กลุ่ม 01 วันจันทร์ เวลา 13.30 – 15.30 น. ห้อง 2-317
ภาคปฏิบัติการ
กลุ่ม 01 วันอังคาร เวลา 13.30 – 16.30 น. ห้อง 2- 429 9. วันท่ีจัดท ารายละเอียดของรายวิชา หรือวันท่ีมีการปรับปรุงครั้งล่าสุด 27 กันยายน 2556 หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ 1 จุดมุ่งหมายของรายวิชา
1. เพื่อใหน้ักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในหลักการท างานของระบบปฏิบัติการ 2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถใช้ค าสั่งบนระบบปฏิบัติการได้ โดยใช้กระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ 3. นักศึกษาสามารถอธิบายเกี่ยวกับลักษณะการท างานของระบบปฏิบัติการได้ เช่น การจัดสรรหน่วยความจ า การจัดตารางการ
ท างาน ระบบแฟ้มข้อมูล 4. นักศึกษาสามารถอธิบายถึงข้อแตกต่างของระบบปฏิบัติการต่างๆ ที่ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 5. สามารถเลือกใช้ระบบปฏิบัติการให้เหมาะกับการใช้งานในหน่วยงานต่างๆ 6. น าความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ในการพัฒนาโครงงานประจ ารายวิชา และ/หรือโครงงานพิเศษได้
2 วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา 1. มีการปรับปรุงเนื้อหาให้เหมาะสมกับกลุ่มบุคคลที่เข้าเรียน โดยเพิ่มสื่อการเรียนการสอนให้มีความหลากหลายมากข้ึน เช่น วีดี
ทัศน์ เป็นต้น รวมถึงความหลากหลายของระบบปฏิบัติการ 2. เพื่อความทันสมัย และความสอดคล้องของรายละเอียด เนื้อหาของรายวิชา กับเทคโนโลยีในปัจจุบัน ผู้สอนได้มีการน า
เนื้อหาเกี่ยวกับระบบปฏิบัติการที่มีการพัฒนาที่เพิ่มข้ึนและความหลากหลายมากข้ึน
มคอ. 3
2
หมวดที่ 3 ส่วนประกอบของรายวิชา 1. ค าอธิบายรายวิชา หลักการของระบบปฏิบัติการ โครงสร้างของระบบปฏิบัติการ การจัดการโพรเซสและเทรด การก าหนดการและการเลือกจ่ายงานของการประมวลผล การประมวลผลพร้อมกัน การประสานเวลา การขัดจังหวะ ระบบน าเข้าและแสดงผลลัพธ์ การจัดการหน่วยความจ า หน่วยความจ าเสมือน หน่วยเก็บข้อมูลส ารอง ระบบแฟ้มข้อมูล ระบบแบบกระจาย การรักษาความปลอดภัยและการป้องกัน ฝึกปฏิบัติที่สัมพันธ์กับทฤษฎี Operating system structure, process management, threads processing, synchronization, input output system, interrupt structure, memory management, virtual memory, storage management, file system and protection, distributed system, resource allocation and protection in multiprogramming system, practice in parallel operating systems. 2. จ านวนช่ัวโมงท่ีใช้ในการเรียนการสอน/ภาคการศึกษา
บรรยาย การฝึกปฏิบัติการ บรรยาย 30 ช่ัวโมง ต่อภาคการศึกษา การฝึกปฏิบัติการ 45 ช่ัวโมง ต่อภาคการศึกษา
3. วันเวลาให้ค าปรึกษาและแนะน าทางวิชาการเป็นรายบุคคล
วันจันทร์ เวลา 9.00 – 12.00 น. สนทนาออนไลน์ผ่านทาง MSN หรือทาง E-Mail : [email protected] กระดานสนทนาท่ีสร้างไว้ใน HCU E-Learning http://online.hcu.ac.th
หมวดที่ 4 การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา การพัฒนาผลการเรียนรู้ในมาตรฐานผลการเรียนรู้แต่ละด้าน ให้ข้อมูลในแต่ละด้าน ดังนี้ 1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนาเพื่อให้ผู้เรียน
1) มีวินัย ตรงต่อเวลา อดทน ขยัน และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม (1.2) 2) สามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากการใช้คอมพิวเตอร์ต่อบุคคลองค์กรและสังคม (1.6) 3) มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ (1.7)
แต่เนื่องจากตามแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบต่อมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชานั้น ทั้ง 3 ข้อเป็นความรับผิดชอบรองจึงไม่ได้เน้นทางด้านนี้ 1.2 วิธีการสอน
- ให้นักศึกษาลงช่ือช้ันเรียนทั้งภาคบรรยายและภาคปฏิบัติงาน - ก าหนดเวลาและคะแนนให้ส่งการบ้านหรือแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติการ เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาส่งงานตรงเวลา - ในการเรียนการสอน ผู้สอนได้มีการสอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรม รวมถึงจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพไว้ใน
หัวข้อต่าง ๆ - ท าความเข้าใจกับนักศึกษาถึงความส าคัญของการตรงต่อเวลา ความมีวินัยและการเคารพกฎเกณฑ ์เช่น การแต่งกาย
อย่างเหมาะสม - น าคุณธรรม 6 ประการ ขยัน อดทน ประหยัด เมตตา ซื่อสัตย์ กตัญญู เศรษฐกิจพอเพียง เข้ามาสอดแทรกใช้ในการสอน - ยกตัวอย่างการใช้คอมพิวเตอร์ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และการใช้คอมพิวเตอร์ในทางตรงกันข้าม ให้นักศึกษาแสดงปัญหา
ต่าง ๆ และวิธีทางการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เหล่านั้น - จัดโครงการบริการชุมชน “โครงการคลีนิคคอมพิวเตอร์” เพื่อให้นักศึกษาได้น าความรู้ในห้องเรียนไปใช้งานได้จริง
มคอ. 3
3
1.3 วิธีการประเมินผล - ตรวจสอบเวลาเข้าเรียนของนักศึกษา พร้อมสังเกตพฤติกรรมต่าง ๆ ของนักศึกษา ว่าเป็นไปตามข้อ (1.2) หรือไม่ถ้าไม่
เป็นไปตามที่คาดหมาย อาจมีการพูดคุยเพื่อท าความเข้าใจถึงปัญหา และมุมมองของนักศึกษา เพื่อหาทางปรับให้เหมาะสมมากข้ึน
- ประเมินจากแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่จัดเก็บไว้ใน http://online.hcu.ac.th - การประเมินผลจากการเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการและบริการชุมชน และสรุปเนื้อหาที่ได ้
2 ความรู้ 2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ 1 ) มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่ส าคัญในเนื้อหาสาขาวิชาที่ศึกษา (2.1)
2 ) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการทางคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ ความรู้ทักษะ และการใช้ เครื่องมือท่ีเหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา (2.2)
3 ) สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ ติดตั้ง ปรับปรุงและ/หรือประเมินระบบองค์ประกอบต่าง ๆของระบบคอมพิวเตอร์ให้ตรง ตามข้อก าหนด (2.3)
4 ) สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการและวิวัฒนาการคอมพิวเตอร์รวมทั้งการน าไปประยุกต์ (2.4) 5) มีความรู้ในแนวกว้างของสาขาวิชาที่ศึกษาเพื่อให้เล็งเห็นการเปลี่ยนแปลง และเข้าใจผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ ๆ (2.6) 6) มีประสบการณ์ในการพัฒนาและ/หรือการประยุกต์ซอฟต์แวร์ที่ใช้งานได้จริง (2.7) 2.2 วิธีการสอน
- สอนโดยใช้วิธีการบรรยายเนื้อหาภาคทฤษฎี โดยยกตัวอย่างการใช้งาน - ให้นักศึกษาได้ใช้ระบบปฏิบัติการที่หลากหลาย เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักการท างานของระบบปฏิบัติการต่าง ๆ- ให้เจ้าหน้าที่ ที่มีประสบการณ์ตรง เข้ามาช่วยสอนเรื่องเกี่ยวกับ Hardware เพื่อให้นักศึกษาได้รับฟังประสบการณ์เพิ่มเติม - การมอบหมายให้จัดท ารายงาน เพื่อให้นักศึกษาได้มีโอกาสในการน าความรู้ที่ได้จากการศึกษาในช้ันเรียนและจากการ ฝึกปฏิบัติในห้องเรียน โดยใช้กระบวนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ - มอบหมายงาน แบบฝึกหัดให้นักศึกษาค้นคว้าในหัวข้อต่าง ๆ ของระบบปฏิบัติการ - มอบหมายงานให้นักศึกษาท าโครงงานกลุ่มเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ โดยให้ค้นคว้าในเรื่องระบบปฏิบัติการ การท างานของ
ระบบปฏิบัติการ - จัดโครงการบริการชุมชน “โครงการคลีนิคคอมพิวเตอร”์ เพื่อให้นักศึกษาได้น าความรู้ในห้องเรียนไปใช้งานได้จริง - มีการจดบันทึกการให้บริการชุมชน ในแต่ละกรณี เพื่อน ามาอภิปรายในห้องเรียน - อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในแต่ละคาบของการสอนทั้งบรรยายและภาคปฏิบัติ ได้ให้โอกาสนักศึกษาแสดงความ คิดเห็นแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
2.3 วิธีการประเมินผล - การทดสอบย่อย - การประเมินผลจากการเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการและบริการชุมชน และสรุปเนื้อหาที่ได ้ - การจัดท ารายงาน การน าเสนอโครงงานในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร ์ - การส่งแบบฝึกหัด
- การสอบกลางภาค - การสอบปลายภาค
มคอ. 3
4
3 ทักษะทางปัญญา 3.1 ทักษะทางปัญญาที่ต้องพัฒนา
1) สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ (3.2) 2) สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างเหมาะสม (3.4)
3.2 วิธีการสอน - มอบหมายงานให้นักศึกษาท าโครงงานกลุ่ม โดยให้ค้นคว้าในเรื่องระบบปฏิบัติการ การท างานของระบบปฏิบัติการ - จัดโครงการบริการวิชาการและบริการชุมชน เพื่อให้นักศึกษาได้น าความรู้ในห้องเรียนไปใช้งานได้จริง - อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในแต่ละคาบของการสอนทั้งบรรยายและภาคปฏิบัติ ได้ให้โอกาสนักศึกษาแสดงความ คิดเห็นแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
- ให้นักศึกษาน าความรู้และทักษะในการแก้ปัญหาที่เหมาะสมจากที่ได้ฝึกปฏิบัติมาท าการพัฒนาโครงงานประจ ารายวิชา 3.3 วิธีการประเมินผล
- การจัดท ารายงาน การน าเสนอโครงงานในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ - การส่งแบบฝึกหัด - การประเมินผลจากการเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการและบริการชุมชน และสรุปเนื้อหาที่ได ้ 4 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบที่ต้องพัฒนา
1) มีความรับผิดชอบในการกระท าของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม (4.4) 4.2 วิธีการสอน
- ก าหนดให้มีกิจกรรมการท างานเป็นกลุ่ม เช่น การท าโครงงานประจ ารายวิชา - ก าหนดให้มีการท าโครงการบริการชุมชน โดยให้แบ่งกลุ่มในการให้บริการ
4.3 วิธีการประเมิน - การน าเสนอโครงงานในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ - ประเมินตามพฤติกรรมและการแสดงออกของนักศึกษาในการน าเสนองานกลุ่ม และบทบาทในการท างานกลุ่ม รวมถึง ผลสมัฤทธ์ิของงานท่ีไดร้บัมอบหมายในกลุ่ม
- ประเมินจากแบบสอบถามของผู้รับบริการ 5 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศท่ีต้องพัฒนา 1) มีทักษะในการใช้เครื่องมือท่ีจ าเป็นที่มีอยู่ในปัจจุบันต่อการท างานท่ีเกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์(5.1) 2) สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อสารอย่างเหมาะสม (5.4)
5.2 วิธีการสอน - ให้นักศึกษาได้ใช้ระบบปฏิบัติการที่หลากหลาย เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักการท างานของระบบปฏิบัติการต่าง ๆ - ศึกษาท าการพัฒนาโครงงานเกี่ยวกับระบบปฏิบัติการ โดยมีการเขียนรายงานและน าเสนอผลงานหน้าช้ันเรียนทั้งใน รูปแบบไฟล์น าเสนอเนื้อหา และการน าเสนอ พร้อมฝึกให้นักศึกษาสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้โดยการถาม-ตอบ
5.3 วิธีการประเมินผล - การจัดท ารายงาน - การน าเสนอรายงานในช้ันเรียน และประเมินผล - การน าเสนอโครงงานในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร ์
มคอ. 3
5
- ประเมินความเชื่อมั่นและทักษะการสื่อสารในการน าเสนอผลงาน
มคอ. 3
6
หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล 1. แผนการสอน โปรดระบุในช่องกิจกรรมการเรียนการสอนของสัปดาห์ที่มีการ 1. ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง 2. บูรณาการกระบวนการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์กับการเรียนการสอน 3. บูรณาการงานบริการวิชาการกับการเรียนการสอน 4. บูรณาการงานด้านท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรมกับการเรียนการสอน
สัปดาห์ที่ หัวข้อ / รายละเอียด จ านวนช่ัวโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการสอน ช่ือผู้สอน (บ / ป / ฝ)
1. บรรยาย Chapter 1: Introduction
Computer-System Architecture
Operating-System Structure
Operating-System Operations ปฏิบัติ Hardware
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ เปิดภาพประกอบการเรียนการสอน ในส่วน
Hardware , I/O system ปฏิบัติ อธิบายการท างานของอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่อยู่
ภายใน CPU เพื่อให้นักศึกษาเตรียมความรู้ในการน าไปโครงการพัฒนาชุมชน โดยร่วมมือกับเจ้าหน้าที่ท่ีมีความช านาญ พร้อมท้ังให้นักศึกษาเน้นให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริง
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
Website
เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อม
ประกอบจ านวน 5 เครื่อง
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
เจ้าหน้าท่ี
2. บรรยาย Chapter 2: Operating-System Structures
Operating System Services
User Operating System Interface
System Calls
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
มคอ. 3
7
ปฏิบัติ Installation
Window Basic Dos การใช้งาน VMWare เบื้องต้น
Window Vista
Mac
Suse
Ubuntu
ปฏิบัติ มอบหมายให้นักศึกษาศึกษาการ Install
โปรแกรม Windows XP Setup Simulator และฝึกปฏิบัติ พร้อมท าแบบฝึกหัด เปรียบเทียบระบบปฏิบัติการที่ต่างกัน
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
โปรแกรม Windows XP
Setup Simulator
Website
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
3. บรรยาย Chapter 3: Processes
Process Concept
Process Scheduling
Operations on Processes
Cooperating Processes
Interprocess Communication ปฏิบัติ Introduction to Linux Command
File Text Manipulation
File Compression
File Creation and Editing
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
4. บรรยาย Chapter 4: Threads
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
บรรยาย
MS-PPT Slides
บรรยาย
อ.สุธีรา
มคอ. 3
8
Multithreading Models
Threading Issues
Pthreads ปฏิบัติ Introduction to Linux Command
Processes
Scheduling Jobs
Hosts
Networking
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
5. บรรยาย Chapter 5: CPU Scheduling
Scheduling Criteria
Scheduling Algorithms
Multiple-Processor Scheduling
Real-Time Scheduling
Thread Scheduling ปฏิบัติ
Shell Script
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
6. บรรยาย Chapter 6: Process Synchronization
The Critical-Section Problem
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
บรรยาย
MS-PPT Slides
บรรยาย
อ.สุธีรา
มคอ. 3
9
Peterson’s Solution
Synchronization Hardware
Semaphores
Classic Problems of Synchronization ปฏิบัต ิ
Shell Script
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
7. บรรยาย Chapter 7: Deadlocks
The Deadlock Problem
System Model
Deadlock Characterization
Methods for Handling Deadlocks ปฏิบัติ ทดสอบภาคปฏิบัติการครั้งท่ี 1
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
8. สอบกลางภาค 3 สอบข้อเขียน 9. บรรยาย
Chapter 8: Memory Management 2/3/0 บรรยาย
บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ บรรยาย
MS-PPT Slides
บรรยาย
อ.สุธีรา
มคอ. 3
10
Swapping
Contiguous Allocation
Paging ปฏิบัต ิInstall
Window Server 2003
Basic Window Server 2003
ปฏิบัต ิมอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึกปฏิบัติ
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
Hardware
Software
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
10. บรรยาย Chapter 9: Virtual Memory
Demand Paging
Process Creation
Page Replacement
Allocation of Frames
Thrashing ปฏิบัต ิInstall
Web server
Database Server
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
11. บรรยาย Chapter 10: File-System Interface
Access Methods
Directory Structure
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
บรรยาย
อ.สุธีรา
มคอ. 3
11
File-System Mounting Chapter 11: File System Implementation
File-System Structure
File-System Implementation
Directory Implementation ปฏิบัต ิ
Mail Server
Webboard
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
12. บรรยาย Chapter 12: Mass-Storage Systems
Disk Structure
Disk Attachment
Disk Scheduling
Disk Management
Swap-Space Management
RAID Structure ปฏิบัติ Install
Ubuntu Server 10.04.3
Basic Ubuntu Server 10.04.3
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
13. Academic Paper Presentation and
Discussion ปฏิบัต ิInstall Joomla
2/3/0 ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึกปฏิบัติ
MS-PPT Slides
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ อ.สุปัญญา
มคอ. 3
12
14. บรรยาย Chapter 13: I/O Systems
I/O Hardware
Application I/O Interface
Kernel I/O Subsystem
Transforming I/O Requests to Hardware Operations
Chapter 14: Protection
Goals of Protection
Principles of Protection
Domain of Protection ปฏิบัต ิ
Basic Network For Window server 2003
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัติ มอบหมายงานจากโจทย์ท่ีก าหนด และฝึก
ปฏิบัติ
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
E-book
Website
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
15. บรรยาย
Review ปฏิบัต ิบูรณาการงานบริการวิชาการกับการเรียนการสอน จากการน านักศึกษาเข้าโครงการ “คลินิกคอมพิวเตอร์เคลื่อนที”่ โดยให้นักศึกษาที่เข้าร่วมน าความรู้ที่ได้รับจากสัปดาห์ที่ผ่านมา มาให้ความรู้แก่ชุมชน
2/3/0 บรรยาย บรรยาย ยกตัวอย่างประกอบ
ปฏิบัต ิ น านักศึกษาไปบริการวิชาการกับการเรียน
การสอน เข้าโครงการ “คลินิกคอมพิวเตอร์เคลื่อนที”่ เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญโดยให้นักศึกษาได้ถ่ายทอดความรู้ที่ได้เรียนมา และน าประสบการณ์ในโครงการมาเพิ่มความรู้ให้กับตนเอง
บรรยาย
MS-PPT Slides
Whiteboard
ปฏิบัต ิ
MS-PPT Slides
ระบบปฏิบัติการ
บรรยาย
อ.สุธีรา
ปฏิบัต ิ
อ.สุธีรา อ.สุปัญญา
16. สอบปลายภาค 3 สอบข้อเขียน รวม 30/45/0
มคอ. 3
13
2. แผนการประเมินผลการเรียนรู ้
* ผลการเรียนรู ้ กิจกรรมการประเมิน ก าหนดการประเมิน ร้อยละของค่าน้ าหนักในการ
ผลการเรียนรู้ (ระบุวัน – เวลา) ประเมินผลการเรียนรู้ 1.2,1.6,1.7,2.1,2.2,3.4,4.4,5.1,5.4 การเข้าร่วมโครงการบริการชุมชน ตลอดภาคการศึกษา 5%
2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,3.1,3.2,4.4,5.1,5.4 โครงงานรายวิชาและการน าเสนอ 28 มกราคม 2557 10% 1.2, 1.3,1.6,2.1,2.2,2.6,3.2,4.4,5.1, 5.4
การส่งงานท่ีได้รับมอบหมาย และการฝึกปฏิบัติ ท าแบบฝึกในช้ันเรียน
ตลอดภาคการศึกษา 5%
2.1,2.2,2.5,5.1,5.4 การทดสอบย่อยในห้องปฏิบัติการ 1 ครั้ง 5%
1.7,2.1,2.2,2.4,3.1 การทดสอบย่อยในช้ันเรียน 2 ครั้ง 5% 2.1, 2.2,2.6,2.7,3.2,3.4,5.2 การสอบกลางภาค 18 ธันวาคม 2556
12.30-15.30 30%
2.1, 2.2,2.6,2.7,3.2,3.4,5.2 การสอบปลายภาค 21 กุมภาพันธ์ 2557 12.30-15.30
40%
* ระบุผลการเรียนรู้หัวข้อย่อยตามแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบต่อผลการเรียนรู้ของรายวิชา (Curriculum Mapping) ที่ก าหนดในหลักสูตร
มคอ. 3
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียน 1. ช่ือต าราและเอกสารหลักท่ีใช้ในการเรียนการสอน William Stallings. Operating Systems: Internals and Design Principles.7th ed., Pearson, 2012 Abraham Silberschatz, Operating System Concepts, 8th Edition, John Wiley & Sons, 2008. 2. ช่ือเอกสารอ่านประกอบ/สื่ออิเล็กทรอนิกส์/แหล่งอ้างอิงอื่น ๆ ท่ีนักศึกษาควรอ่านเพิ่มเติม 2.1 เอกสารอ่านประกอบ
ดร.ยรรยง เต็งอ านวย, ระบบปฏิบัติการ (Operating system), ซีเอ็ดยูเคชั่น จ ากัด, 2541. อรพิน ประวัติบริสุทธ์ิ, คู่มือเรียนระบบปฏิบัติการ Operating System, โปรวิช่ัน จ ากัด, 2551. พิเชษฐ์ ศิริรัตนไพศาลกุล, ระบบปฏิบัติการ, ซีเอ็ดยูเคชั่น จ ากัด (มหาชน), 2544. ไพศาล โมลิสกุลมงคล และคณะ, ระบบปฏิบัติการ, ส านักพิมพ์ดวงกมลสมัย, กรุงเทพฯ, 2545. Silberschartz , Galvin and Gagne. Operating System Concept, 7th Edition. John Wiley & Sons. Inc.
2005.
Silberschatz, Galvin, and Gagne, Operating System Concepts, 6th ed. (Windows XP Update), John Wiley & Sons, 2003.
McKusick and Neville-Neil, The Design and Implementation of the FreeBSD Operating System (version 5.2), Addison-Wesley, 2005.
Peter Salus, A Quarter Century of UNIX, Addison-Wesley, 1994. Abraham silverschatz, Peter baer galvin, Operating system concept, John wiley & Sons, New York,
2003. William stallings, Operating system, Prentice hall, New York, 1999.
2.2 เว็บไซต์อ้างอิง
http://codex.cs.yale.edu/avi/os-book http://www.cs.colorado.edu/~nutt/osamp.html
http://www.cs.vu.nl/~ast/books/mos2/ http://www.ibm.com http://www.unix.org/what_is_unix/single_unix_specification.html http://en.wikipedia.org/wiki/FreeBSD http://distrowatch.com/
http://catb.org/~esr/writings/cathedral-bazaar/cathedral-bazaar/
http://www.freebsd.org/
http://www.vmunix.com/fbsd-book/book.phtml
http://www.freebsd.org/doc/en_US.ISO8859-1/books/arch-handbook/index.html
http://www.freebsd.org/tutorials/
http://www.oac.uci.edu/help/manuals/uci.unix.guide/
มคอ. 3
15
หมวดที่ 7 การประเมินรายวิชาและกระบวนการปรับปรุง 1 กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา
การประเมินประสิทธิผลในรายวิชานี ้ที่จัดท าโดยนักศึกษา ได้จัดกิจกรรมในการน าแนวคิดและ ความเห็นจากนักศึกษาได้ดังนี ้
- การสนทนากลุ่มระหว่างผู้สอนและผู้เรียน - การสังเกตการณ์จากพฤติกรรมของผู้เรียน - แบบประเมินผู้สอนด้วยระบบคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัย
2 กลยุทธ์การประเมินการสอน - ผลการเรียนของนักศึกษา - การสังเกตุจากทีมผู้สอน - การทวนสอบผลประเมินการเรียนรู้ - ความส าเร็จในงานท่ีมอบหมาย
3 วิธีการปรับปรุงการสอน หลังจากผลการประเมินการสอนในข้อ 2 จึงมีการปรับปรุงการสอน โดยการจัดกิจกรรมในการระดมสมอง และหาข้อมูล
เพิ่มเติมในการปรับปรุงการสอน ดังนี้ - ปรึกษาหารือปัญหาการเรียนรู้ของนักศึกษา และร่วมกันหาแนวทางแก้ไข
- การประชุมกลุ่มย่อยกับผู้สอนร่วม
- การประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร 4 การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธ์ิรายวิชาของนักศึกษาตามมาตรฐานผลการเรียนรู้
- การประชุมพิจารณาข้อสอบ และผลสอบโดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ - การประชุมพิจารณาข้อสอบ และผลสอบโดยคณะกรรมการวิชาการคณะฯ
5 การด าเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา จากผลการประเมนิ และทวนสอบผลสมัฤทธ์ิประสทิธิผลรายวิชา จะมกีารวางแผนการปรบัปรงุการสอนและรายละเอียดวิชา
เพื่อให้เกิดคุณภาพมากขึ้น ดังนี ้- การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับอาจารย์ผู้สอนร่วมและอาจารย์ท่านอ่ืน ๆ- หลังจากสิ้นภาคการศึกษา ผู้สอนจะเข้าสู่ระบบประเมินผลการสอนออนไลน์ท่ีได้จากการประมวลผลการตอบแบบประเมิน
ออนไลน์ของนักศึกษาท่ีลงทะเบียนเรีนยในภาคการศึกษานั้น เพื่อดูผลและอ่านข้อแนะน าของนักศึกษาทุกคน เพื่อน าไปปรับปรุงแก้ไขต่อไป
- ปรับปรุงรายวิชาและหลักสูตรตามข้อก าหนดของกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2552
Recommended
