Transcript
Page 1: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

คณะวศวกรรมศาสตร พนทศาลายา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร กระทรวงศกษาธการ

Page 2: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

คณะวศวกรรมศาสตร พนทศาลายา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร กระทรวงศกษาธการ

Page 3: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

ค าน า

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ฉบบนเปนฉบบปรบปรง ปพทธศกราช 2560 เพอใชในการจดการศกษาของสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร การจดท าหลกสตรในครงนไดมการจดท าเนอหา และรายวชาใหสอดคลองกบเทคโนโลยใหมๆ ทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร ซงคาดวาผลทไดจะท าใหการเรยนการสอนมการพฒนา และมประสทธภาพยงขนดวย โดยมจดประสงคเพอตอบสนองความตองการในงานดานวศวกรรมคอมพวเตอรทงภายในและตางประเทศ ซงมความตองการวศวกร สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรเพมขนในอนาคต หลกสตรฉบบนประกอบดวย วตถประสงคของหลกสตร โครงสรางหลกสตร แผนการเรยนการสอน และค าอธบายรายวชา การทจะน าหลกสตรฉบบนไปใชด าเนนการเรยนการสอนควรพจารณาใหสอดคลองกบความมงหมายและหลกการของหลกสตร เพอชวยใหสามารถใชหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ และตรงตามวตถประสงคของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 4: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

ปรชญาการศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร จดการศกษาโดยมงพฒนาก าลงคนใหมคณสมบตพรอมทจะประยกตและพฒนาเทคโนโลยเพอการพฒนาสงคมและเศรษฐกจของประเทศไทย

Page 5: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

สารบญ หนา

1. ชอหลกสตร 1 2. ชอสถาบน 1 3. หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 4. หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 6 5. หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร 8 6. หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 87 7. หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 111 8. หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 113 9. หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 114 10. หมวดท 8 กระบวนการประเมนและปรบปรงหลกสตร 117 11. เอกสารแนบ 119

Page 6: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

1

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร คณะวศวกรรมศาสตร พนทศาลายา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

ชอภาษาไทย หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ชอภาษาองกฤษ Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering

2. ชอปรญญา ชอเตมภาษาไทย วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) ชอยอภาษาไทย วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) ชอเตมภาษาองกฤษ Bachelor of Engineering (Computer Engineering) ชอยอภาษาองกฤษ B.Eng. (Computer Engineering)

3. วชาเอก วศวกรรมคอมพวเตอร 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 145 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ เปนหลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. 2552 และเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

Page 7: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

2

5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ 5.3 ภาษาทใช

จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย 5.4 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทยหรอนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยได 5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร 5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

ใหเพยงปรญญาสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 เปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560

ไดรบการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร โดยคณะกรรมการสภาวชาการ ในการประชม ครงท 8/2559 เมอวนท 1 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2559 ไดรบการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร โดยคณะกรรมการสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 8/2559 เมอวนท 23 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2559

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐาน ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 ในปการศกษา 2562 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 วศวกรทางดานคอมพวเตอรในสถานประกอบการทงภาครฐ และเอกชน 8.2 นกวชาการคอมพวเตอร 8.3 นกวเคราะห และออกแบบระบบงานคอมพวเตอร 8.4 นกพฒนาโปรแกรม 8.5 ผดแลระบบเครอขายคอมพวเตอร 8.6 ประกอบอาชพอสระทสมพนธกบสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร

Page 8: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

3

9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

รหส ต าแหนง

ทางวชาการ ชอ – นามสกล คณวฒ สาขาวชเอก ส าเรจการศกษาจาก

ป พ.ศ.

3102201820116 อาจารย นายปกรณ ทไพเราะ วศ.ม. วศ.บ.

วศวกรรมคอมพวเตอร วศวกรรมคอมพวเตอร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยสยาม

2552 2548

1610100062531 อาจารย นางสาวลกขณา บรรณวฒน วศ.ม.

วศ.บ.

วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร

2557

2554 3679800128912 อาจารย นางสาวจราพร เกยรตวฒอมร วท.ม.

วท.บ.

เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง มหาวทยาลยรามค าแหง

2551

2545 1749900025182 อาจารย นายชยพร ปานยนด วศ.ม.

ค.อ.บ.

วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมไฟฟา

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร

2551

2549

1200900002481 อาจารย นายชาญยทธ อปายโกศล วศ.ม.

อส.บ.

วศวกรรมไฟฟา เทคโนโลยโทรคมนาคม

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคลรตนโกสนทร

2551

2549

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พนทศาลายา 96 หม 3 ต าบลศาลายา อ าเภอพทธมณฑล จงหวดนครปฐม 73170 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตรขนอยกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) ทกลาวถงการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางกาวกระโดด รวมถงความกาวหนาอยางรวดเรวของวศวกรรมคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยวสด และนาโนเทคโนโลย สรางความเปลยนแปลงทงดานเศรษฐกจและสงคมท งในดานโอกาสและภยคกคาม จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยดงกลาวในอนาคต โดยจะตองมการบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบ ทงการพฒนาหรอ สรางองคความร รวมถงการประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมมาผสมผสานรวมกบจดแขงในสงคมไทยกบเปาหมายยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการและแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 9: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

4

รวมทงเปาหมายยทธศาสตรของกรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร ระยะ พ.ศ. 2544-2553 ของประเทศไทย (IT 2010 Conceptual Framework) ทเนนการพฒนาอตสาหกรรมคอมพวเตอรซงตองใชบคลากรทางวศวกรรมคอมพวเตอรทมคณภาพเปนจ านวนมากเพอใหสอดคลองกบความตองการทจ าเปนส าหรบการพฒนาประเทศและพนธกจของคณะวศวกรรมศาสตร

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การแขงขนในการจดการศกษาระดบอดมศกษา ผกผนกบการพฒนาทางอตสาหกรรมซงอาศยเทคโนโลยมาแทนมนษย โดยมความเกยวเนองสมพนธกบการเปลยนแปลงทางสงคม และวฒนธรรมของกลมชมชนสงคมออนไลน อยางปฏเสธไมได ดงน นวศวกรทดนอกเหนอจากมความเชยวชาญทกษะใน เชงวศวกรรมแลวย งมความจ าเปน ทจะตองม คณธรรม ความรส านก ความค านงถงสภาพสงคม สงแวดลอม มทกษะการสอสารเจรจา และมจตส านกทดตอจรรยาบรรณวชาชพ เพอลดผลกระทบใหนอยทสดในภาคอตสาหกรรมซงสงผลกระทบตอวถการด าเนนชวตของชมชนรอบดาน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทมศกยภาพ และสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการเทคโนโลยสารสนเทศ โดยการผลตบคลากรทางวศวกรรมคอมพวเตอรทมความพรอมทจะปฏบตงานในองคกรภาครฐ และภาคเอกชน มความสามารถในการปฏบตงาน หรอพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม มความสามารถในการปรบตวเรยนรเทคโนโลยใหมเพอประยกตใชกบองคกร และมคณธรรม จรยธรรมในวชาชพ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน หลกสตรทพฒนาขนมความสอดคลองกบวสยทศนของมหาวทยาลยฯ ทเนนใหการจดการศกษาเกดขนจากการมสวนรวมระหวางอตสาหกรรมกบมหาวทยาลยฯ เพอสรางบณฑตนกปฏบตทมความเปนเลศทงในดานทฤษฎ และมทกษะในการปฏบตงานจรง การพฒนาหลกสตรจงตองเนนใหมการปฏบตงานจรง และมการประเมนผลจากภาคอตสาหกรรม เพอน าไปสการเปนผน าในการจดการศกษาวชาชพสความเปนเลศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย สสงคมการประกอบการอยางแทจรงตามพนธกจของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 10: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

5

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ / สาขาวชาอนของสถาบน รายวชาทเปดสอนในหลกสตรน นกศกษาสาขาวชาอนสามารถเลอกเรยนไดในบางรายวชา ทงนตามความสนใจของแตละบคคล และสามารถเทยบเนอหารายวชาในบางรายวชาทเปดสอนในคณะตางๆ ของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร โดยเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนของคณะเจาของรายวชา รายวชาในหมวดศกษาทวไป รหสวชา ชอวชาและค าอธบายรายวชาจะมความสอดคลองกบหลกสตรอนๆ ทเปดสอนภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร โดยการบรหารจดการจะอยภายใตคณะศลปะศาสตร รายวชาในกลมวชาเลอกเสร นกศกษาทศกษาในหลกสตรนสามารถเลอกเรยนไดตามความสนใจของแตละบคคลแตทงนตองเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไปของคณะตางๆ ทเกยวของโดยการบรหารจดการจะอยภายใตคณะเจาของรายวชาทนกศกษาเลอกเรยน

13.1 รายวชาทตองเรยนจากคณะ/สาขาวชาอน SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร ENL 1001 ภาษาองกฤษทวไป หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร ENL 1003 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร ENL 1005 สนทนาภาษาองกฤษ หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร ENL 1007 การอานภาษาองกฤษ หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร ENL 1008 การเขยนภาษาองกฤษ หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร PED 1030 พลศกษาเพอคณภาพชวต หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร SCI 1021 สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร HUM 1013 การเขยนรายงานและสารสนเทศ หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร MTH 1016 สถตทวไป หมวดวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร

13.2 รายวชาทเปดสอนเพอบรการคณะ/สาขาวชาอน ENG 1101 แคลคลส 1 ENG 1102 แคลคลส 2 ENG 1104 ฟสกส 1 ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 ENG 1106 ฟสกส 2

Page 11: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

6

ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 ENG 1108 เคม ENG 1109 ปฏบตการเคม ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร ENG 1118 วงจรไฟฟา ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา ENG 2119 อเลกทรอนกสวศวกรรม ENG 2123 วงจรดจทล

ENG 3326 เทคนคการจดการสมยใหมส าหรบวศวกร ENG 3327 สงคมการประกอบการส าหรบวศวกร

ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหมส าหรบวศวกร

13.3 การบรหารจดการ ไมม

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา SMART Computer Engineer (Skill Moral Ability Research Technology Computer Engineer) ผลตวศวกรคอมพวเตอรทมทกษะ คณธรรม เชยวชาญ คนควา เทคโนโลย

1.2 ความส าคญ เปนหลกสตรทพฒนาขนเพอผลตบคลากรทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร ทมความตองการสงตามเทคโนโลยทมการปรบตวอยเสมอ และยงตองมการพฒนาทเปนไปตามแนวทางของกรอบมาตรฐานของสมาคม ACM และ IEEE รวมถงการพฒนานนจะพจารณาใหสอดคลองไปตามสภาพทางดานเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมและแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมในปจจบนทตองการทรพยากรบคคลทมความร ความสามารถและทกษะตามทก าหนดรวมถงมคณธรรมและจรยธรรม

.1 3 วตถประสงคของหลกสตร 1.3.1 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมคณธรรม จรยธรรม ถอมตนและท าหนาทเปนพลเมองด รบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม

Page 12: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

7

1.3.2 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรให มความรพนฐานในศาสตรทเกยวของท งภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยในเกณฑด สามารถประยกตไดอยางเหมาะสมในการประกอบวชาชพ และศกษาตอในระดบสง

1.3.3 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความรทนสมย ใฝร และมความสามารถพฒนาความร เพอพฒนาตนเอง พฒนางานและพฒนาสงคม

1.3.4 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหคดเปน ท าเปน และเลอกวธการแกปญหาไดอยางเปนระบบและเหมาะสม

1.3.5 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถท างานรวมกบผอน มทกษะการบรหารจดการและท างานเปนหมคณะ

1.3.6 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรให รจกแสวงหาความรดวยตนเองและสามารถตดตอสอสารกบผอนไดเปนอยางด

1.3.7 เพ อผลตบณ ฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารและใชเทคโนโลยสารสนเทศไดด

1.3.8 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถวเคราะหความตองการของผใช ออกแบบ พฒนา ตดตง และปรบปรงระบบคอมพวเตอรใหสามารถแกไขปญหาขององคกรหรอบคคลตามขอก าหนด ไดอยางมประสทธภาพและสอดคลองกบสภาพแวดลอมการท างาน

1.3.9 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหสามารถวเคราะหผลกระทบของการประยกตคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม รวมทงประเดนทางดานกฎหมายและจรยธรรม

1.3.10 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถเปนทปรกษาในการใชงานระบบคอมพวเตอรในองคกร

1.3.11 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถบรหารระบบสารสนเทศ ในองคกร

1.3.12 เพอผลตบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรใหมความสามารถในการพฒนาโปรแกรมขนาดเลกเพอใชงานได

Page 13: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

8

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรเปนไปตาม เกณฑมาตรฐานหลกสตรของ สกอ. ทก าหนด

1. พฒนาหลกสตร 2. ตดตามการประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

1. เอกสารปรบปรงหลกสตร 2. รายงานผลการประเมนหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคของผใชบณฑต

1. ส ารวจคณลกษณะบณฑตท พงประสงคของผใชบณฑต 2. ส ารวจความพงพอใจของ ผใชบณฑตทมตอบณฑต 3. น าผลการส ารวจมาใชเปนแนวทางในการจดท า/พฒนาหลกสตร

1. ผลส ารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของผใชบณฑต 2. ส ารวจความพงพอใจของผใช บณฑตทมตอบณฑต 3. หลกสตรปรบปรง

3. พฒนาศกยภาพของบคลากรผสอน

1. สนบสนนการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพของบคลากร อาท การอบรม การสมมนา การศกษาดงานและการศกษาตอ

1. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ/วชาชพอยางนอย ปละ 1 ครง

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ เปนหลกสตรปรญญาตร 4 ป ใชระบบทวภาค โดยแบงเวลาศกษาในปการศกษาหนงๆ ออกเปน 2 ภาคการศกษาภาคปกตซงเปนภาคการศกษาบงคบ คอ ภาคการศกษาท 1 (First Semester) เรมตงแตเดอนมถนายน เปนตนไป มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห ภาคการศกษาท 2 (Second Semester) เรมตงแตเดอนพฤศจกายน เปนตนไป มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

Page 14: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

9

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มหาวทยาลยอาจเปดภาคฤดรอน (Summer Semester) ซงเปนภาคการศกษาทไมบงคบใชเวลาการศกษา 6-9 สปดาห โดยเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคการศกษาปกต

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน 2.1.1 ระยะเวลาการศกษา

ภาคการศกษาท 1 (First Semester) เรมตงแตเดอนมถนายน – เดอนตลาคม ภาคการศกษาท 2 (Second Semester) เรมตงแตเดอนพฤศจกายน – เดอนมนาคม ภาคฤดรอน (Summer Semester) เรมตงแตเดอนมนาคม – เดอนพฤษภาคม

2.1.2 การลงทะเบยน 1. จ านวนหนวยกตการลงทะเบยน ใหลงทะเบยนเรยนไดไมนอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต ส าหรบการลงทะเบยน

เรยนเตมเวลา และส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา ใหลงทะเบยนไดไมเกน 9 หนวยกต สวนส าหรบการลงทะเบยนภาคฤดรอน ใหลงทะเบยนไดไมเกน 9 หนวยกต หากลงทะเบยนเรยนทมหนวยกต แตกตางไปจากขางตน ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552

2. ระยะเวลาการลงทะเบยน ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 รบผส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) เนนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

และกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร หรอเทยบเทา หรอหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาชางไฟฟา สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขาวชาชางเทคนคคอมพวเตอร ตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา จากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง หรอสาขาวชาอนทใกลเคยง โดยใหอยในดลยพนจของอาจารยประจ าหลกสตร

Page 15: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

10

2.2.2 รบผส าเรจการศกษาหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาชางไฟฟา สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขาวชาชางเทคนคคอมพวเตอร ตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการ หรอเทยบเทา จากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรองหรอสาขาวชาอนทใกลเคยงให ตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาโดยวธการเทยบโอนผลการเรยน และ คาธรรมเนยบการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาตร

2.2.3 การคดเลอกผเขาศกษาตามระเบยบการคดเลอกเพอศกษาตอระดบปรญญาตรมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร และ/หรอระเบยบการสอบคดเลอกเพอเขาศกษาตอระดบปรญญาตรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

2.2.4 คณสมบตอนตามทมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรก าหนด

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 2.3.1 ความร ความสามารถทางคณตศาสตร และภาษาองกฤษ

2.3.2 ทกษะทางวศวกรรม เชน พนฐานทางชาง และความถนดทางวศวกรรม

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 จดกจกรรมและการเรยนเพมเตมเพอพฒนาความร และความสามารถทางคณตศาสตร และภาษาองกฤษรวมไปถงทกษะทางวศวกรรม ใหกบนกศกษาตามหลกเกณฑมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรก าหนด

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนกศกษา ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564

ชนปท 1 30 30 30 30 30 ชนปท 2 30 30 30 30 ชนปท 3 30 30 30 ชนปท 4 30 30 รวม 30 60 90 120 120

คาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 30 30

Page 16: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

11

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย บาท(

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564

คาบ ารงการศกษา และคาลงทะเบยน

900,000 1,800,000 2,700,000 3,600,000 3,600,000

เงนอดหนนจากรฐบาล 135,000 270,000 405,000 540,000 540,000

รวม 1,035,000 2,070,000 3,105,000 4,140,000 4,140,000

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย บาท(

หมวดเงน ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564

ก .งบด าเนนการ

1 .คาใชจายบคลากร 2,592,000 2,916,000 3,240,000 3,240,000 3,240,000 2.คาใชจายด าเนนงาน 200,000 250,000 300,000 350,000 350,000

รวม (ก( 2,792,000 3,166,000 3,540,000 3,590,000 3,590,000

ข. งบลงทน

คาครภณฑ 400,000 400,000 400,000 400,000 400,000 รวม (ข( 400,000 400,000 400,000 400,000 400,000

รวม (ก( + (ข( 3,192,000 3,566,000 3,940,000 3,990,000 3,990,000 จ านวนนกศกษา 30 60 90 120 120 คาใชจายตอหวนกศกษา 106,400 59,433 43,778 33,250 33,250

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา พ.ศ. 2557 และคาธรรมเนยมการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาและการ

Page 17: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

12

ลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2552 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

1.3 .1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 145 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร 1. หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต 1.1 กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต 1.2 กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต 1.3 กลมวชาภาษา 18 หนวยกต 1.4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต 1.5 กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ 1 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ 108 หนวยกต 2.1 วชาแกน

2.1.1 วชาแกนทางวศวกรรม 39 39

หนวยกต หนวยกต

2.2 วชาเฉพาะดาน 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 2.2.5 กลมอนๆ

51 3

13 12 15 8

หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต

2.3 วชาเลอก 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 2.3.2 กลมวชาเลอกทางวศวกรรม

18 6

12

หนวยกต หนวยกต หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

Page 18: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

13

3.1.3 รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต 1.1 กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน

HUM 1013

การเขยนรายงานและสารสนเทศ Report Writing and Information Science

3(3-0-6)

HUM 1014 จตวทยาทวไป General Psychology

3(3-0-6)

HUM 1016 เทคนคการพฒนาบคลกภาพ Personality Development Techniques

3(3-0-6)

หรอเลอกศกษารายวชาอนๆ ทระบในเอกสารหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

1.2 กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน SOC 1010 เศรษฐศาสตร

Economics 3(3-0-6)

SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม Civic Duty and Morality

3(2-2-4)

SOC 2001 มนษยสมพนธ Human Relations

3(3-0-6)

หรอเลอกศกษารายวชาอนๆ ทระบในเอกสารหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

1.3 กลมวชาภาษา 18 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน ENL 1001

ภาษาองกฤษทวไป* General English

3(3-0-6)

ENL 1002 ภาษาองกฤษเพออาชพ English for Career

3(3-0-6)

ENL 1003

ภาษาองกฤษเพอการสอสาร English for Communication

3(3-0-6)

ENL 1005 สนทนาภาษาองกฤษ English Conversation

3(3-0-6)

ENL 1006 การพดภาษาองกฤษในทชมชน English for Public Speaking

3(3-0-6)

Page 19: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

14

ENL 1007 การอานภาษาองกฤษ English Reading

3(3-0-6)

ENL 1008

การเขยนภาษาองกฤษ English Writing

3(3-0-6)

THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร Thai for Communication

3(3-0-6)

THA 1009 การเขยนรายงานทางวชาชพ Professional Report Writing

3(3-0-6)

หรอเลอกศกษารายวชาอนๆ ทระบในเอกสารหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป หมายเหต * เปนวชาบงคบ

1.4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน SCI 1021 สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร

Environment and Resources Administration 3(3-0-6)

SCI 1023 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน

Science in Daily Use 3(3-0-6)

SCI 1025 วทยาศาสตรและเทคโนโลย Science and Technology

3(3-0-6)

MTH 1016 สถตทวไป General Statistics

3(3-0-6)

MTH 1022 คณตศาสตรในชวตประจ าวน Mathematics in Daily Use

3(3-0-6)

หรอเลอกศกษารายวชาอนๆ ทระบในเอกสารหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

1. 5 กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ 1 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน PED 1030

PED 1032

พลศกษาเพอคณภาพชวต Physical Education for Quality of Life ลลาศ Social Dance

1(0-2-1)

1(0-2-1)

REC 1007 นนทนาการเพอคณภาพชวต Recreation for Quality of Life

1(0-2-1)

Page 20: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

15

REC 1008 การเปนผน านนทนาการ Recreation Leadership

1(0-2-1)

หรอเลอกศกษารายวชาอนๆ ทระบในเอกสารหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป 2. หมวดวชาเฉพาะ 108 หนวยกต 2.1 วชาแกน 39 หนวยกต ใหศกษาจากรายวชาตอไปน 2.1.1 วชาแกนทางวศวกรรม 39 หนวยกต

ENG 1101 แคลคลส 1 3(3-0-6)

Calculus 1 ENG 1102 แคลคลส 2 3(3-0-6) Calculus 2 ENG 1104 ฟสกส 1 3(3-0-6) Physics 1 ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-1) Physics Laboratory 1 ENG 1106 ฟสกส 2 3(3-0-6) Physics 2 ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-1) Physics Laboratory 2 ENG 1108 เคม

Chemistry 3(3-0-6)

ENG 1109 ปฏบตการเคม 1(0-3-1) Chemistry Laboratory ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม 3(1-6-5) Basic Engineering Training ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) Engineering Drawing ENG 1112 วสดวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Materials ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Mechanics

Page 21: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

16

ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Programming

ENG 1118วงจรไฟฟา 3(3-0-6)

วงจรไฟฟา 3(3-0-6)

Electric Circuits

ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา

3(3-0-6)

Electrical Engineering Mathematics

2.2 วชาเฉพาะดาน 51 หนวยกต ประกอบดวย 5 กลมรายวชา ใหศกษาจากรายวชาตอไปน 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 1) ดานระบบฐานขอมล

CPE 3210 ระบบฐานขอมล 3(2-3-5) Database Systems

2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 1) ดานพนฐานการเขยนโปรแกรม

CPE 1201

ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน Basic algorithm development laboratory

1(0-3-1)

CPE 2202 ภาษาเชงวตถ* 3(2-3-5) Object Oriented Language

2) ดานโครงสรางขอมลและขนตอนวธ CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3(2-3-5) Data Structure and Algorithm CPE 4214 การเขยนโปรแกรมภาษาจาวา 3(2-3-5) Java Programming

3) ดานวศวกรรมซอฟตแวร CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6)

Software Engineering

หมายเหต * ค าอธบายวชาครอบคลมมากกวา 1 กลม

2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 1) ดานคณตศาสตรทางคอมพวเตอร

CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ

3(3-0-6) Computer Arithmetic and Algorithm

Page 22: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

17

2) ดานโครงสรางขอมลและขนตอนวธ CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) Information System Analysis and Design

3) ดานระบบปฏบตการ CPE 3227 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) Operating Systems

4) ดานเครอขายคอมพวเตอร CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-3-5) Data Communication and Computer Networks

2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 1) ดานอเลกทรอนกส

ENG 2119 อเลกทรอนกสวศวกรรม

3(2-3-5) Engineering Electronics CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร 3(2-3-5)

Microprocessor 2) ดานตรรกศาสตรดจทล

ENG 2123 วงจรดจทล 3(2-3-5) Digital Circuits 3) ดานโครงสรางและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร

CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Organization CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Computer Architecture

2.2.5 กลมอนๆ CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรคอมพวเตอร 3(3-0-6) Law and Ethics in Computer Engineer CPE 3213

การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรม คอมพวเตอร

1(1-0-2)

Pre Co-operative Education and Pre-practicum in Computer Engineering

Page 23: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

18

CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2) Computer Engineering Pre Project CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(1-6-5) Computer Engineering Project

2.3 วชาเลอก 18 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกต* ใหเลอกศกษาจากรายวชา

ตอไปน CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร 6(0-40-0) Co-operative Education in Computer Engineering CPE 3302 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 3(0-40-0) Computer Engineering Practicum CPE 3303 สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Seminar in Computer Engineering หมายเหต * 1. ใหเปนไปตามเกณฑของสหกจศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร * 2. รายวชา CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร แนะน าใหใชส าหรบนกศกษา

หลกสตร 4 ป ตามคณสมบตของผเขาศกษาตามขอ 2.2.1

2.3.2 กลมวชาเลอกทางวศวกรรม 12 หนวยกต ใหเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน 1) กลมวชาเลอกทวไป

ENG 3326 เทคนคการจดการสมยใหมส าหรบวศวกร 3(3-0-6) Modern Management Techniques for Engineers ENG 3327 สงคมการประกอบการส าหรบวศวกร 3(3-0-6) Smart Entrepreneur for Engineers ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหมส าหรบวศวกร* 3(2-3-5) Entrepreneurship for New Ventures Creation for

Engineers

หมายเหต * เปนวชาบงคบ 2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 2.1 ดานระบบฐานขอมล

CPE 4317 เหมองขอมล 3(3-0-6) Data Mining

Page 24: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

19

3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 3.1 ดานพนฐานการเขยนโปรแกรม

CPE 4320 การเขยนโปรแกรมบนเวบ 3(2-3-5) Web Programming CPE 4315 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-3-5)

Computer Graphics 3.2 ดานโครงสรางขอมลและขนตอนวธ

CPE 4312 ปญญาประดษฐ 3(2-3-5) Artificial Intelligence CPE 4311 โครงขายประสาทเทยม 3(2-3-5)

Artificial Neural Network 3.3 ดานระบบปฏบตการ

CPE 4321 การพฒนาแอปพลเคชนแบบเคลอนท 3(2-3-5) Mobile Application Development

3.4 ดานวศวกรรมซอฟตแวร CPE 4316 การออกแบบเกม 3(2-3-5) Game Design CPE 4318 ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร 3(2-3-5) Geographic Information Systems

4) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 4.1 ดานโครงสรางขอมลและขนตอนวธ

CPE 4313 การประมวลผลภาพ 3(2-3-5) Image Processing CPE 4314 การรจ าเสยงพด 3(2-3-5)

Speech Recognition 4.2 ดานเครอขายคอมพวเตอร

CPE 4319 การเขยนโปรแกรมเครอขาย 3(2-3-5) Network Programming CPE 4322 การออกแบบเครอขายในองคกร 3(3-0-6) Campus Network Design

Page 25: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

20

CPE 4323 การจดการศนยขอมล 3(3-0-6) Data Center Management CPE 4324 ความปลอดภยในระบบเครอขาย 3(2-3-5) Network Security CPE 4325 การประมวลผลบนอปกรณพกพาและการสอสารไรสาย 3(3-0-6) Mobile Computing and Wireless Communication

5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 5.1 ดานพนฐานการเขยนโปรแกรม

CPE 4306 การโปรแกรมภาษาวเอชดแอล 3(2-3-5) VHDL Programming

5.2 ดานอเลกทรอนกส CPE 4308 การประมวลผลแบบขนาน 3(3-0-6) Parallel Computing CPE 4307 ระบบสมองกลฝงตว 3(3-0-6)

Embedded Systems 5.3 ดานตรรกศาสตรดจทล

CPE 4304 การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก 3(3-0-6) VLSI Design

5.4 ดานโครงสรางและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร CPE 4305 เทคนคการอนเตอรเฟสคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Interfacing Techniques CPE 4309 ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง 3(3-0-6) High Performance Computing CPE 4310 ระบบบงชดวยคลนความถวทย 3(2-3-5)

Radio Frequency Identification

6) กลมอนๆ CPE 4326 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

Management Information System CPE 4327 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรฮารดแวร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Hardware

Page 26: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

21

CPE 4328 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรซอฟตแวร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Software CPE 4329 ปญหาพเศษทางเครอขายคอมพวเตอร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Network CPE 4330 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรฮารดแวร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Hardware CPE 4331 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรซอฟตแวร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Software CPE 4332 หวขอชนสงทางเครอขายคอมพวเตอร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Network CPE 4333 เทคโนโลยกอก าเนด 3(3-0-6) Emerging Technologies 3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาใดๆ ทเปดสอนในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร แตตองไมซ ากบรายวชาในแผนการศกษาของสาขาน น หรอนกศกษาอาจเลอกเรยนรายวชาอนๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกต โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและ/หรอหวหนาสาขา

Page 27: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

22

3.1.4 แสดงแผนการศกษา 3.1.4.1 แผนการศกษาส าหรบการเลอกวชาสหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร

ปการศกษาท 1

ภาคการศกษาท 1

SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม 3(2-2-4) ENL 1001 ภาษาองกฤษทวไป 3(3-0-6) ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม 3(1-6-5) ENG 1101 แคลคลส 1 3(3-0-6) ENG 1104 ฟสกส 1 3(3-0-6) ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-1) ENG 1108 เคม 3(3-0-6) ENG 1109 ปฏบตการเคม 1(0-3-1) CPE 1201 ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน 1(0-3-1) รวม 21 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) PED 1030 พลศกษาเพอคณภาพชวต 1(0-2-1) ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) ENG 1112 วสดวศวกรรม 3(3-0-6) ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) ENG 1102 แคลคลส 2 3(3-0-6) ENG 1106 ฟสกส 2 3(3-0-6) ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-1) รวม 20 หนวยกต

Page 28: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

23

ปการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 1

SCI 1021 ENL 1003

สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

3(3-0-6) 3(3-0-6)

ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3(2-3-5) CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร 3(2-3-5) ENG 1118 วงจรไฟฟา 3(3-0-6) ENG 2123 วงจรดจทล 3(2-3-5) รวม 21 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

HUM 1013 ENL 1005

การเขยนรายงานและสารสนเทศ สนทนาภาษาองกฤษ

3(3-0-6) 3(3-0-6)

ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา 3(3-0-6) CPE 2202 ภาษาเชงวตถ 3(2-3-5) CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ 3(3-0-6) CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-3-5) CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร 3(3-0-6) รวม 21 หนวยกต

Page 29: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

24

ปการศกษาท 3

ภาคการศกษาท 1 ENG 2119 ENL 1007

อเลกทรอนกสวศวกรรม การอานภาษาองกฤษ

3(2-3-5) 3(3-0-6)

CPE 3210 ระบบฐานขอมล 3(2-3-5) CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6) CPE 3227 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรคอมพวเตอร 3(3-0-6) CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2) รวม 22 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร 6(0-40-0) รวม 6 หนวยกต

Page 30: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

25

ปการศกษาท 4

ภาคการศกษาท 1 MTH 1016 สถตทวไป 3(3-0-6) CPE 4214 การเขยนโปรแกรมภาษาจาวา 3(2-3-5) CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2) XXX xxxx วชาเลอก 1 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอก 2 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอกเสร 1 3(x-x-x) รวม 19 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

ENL 1008 การเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(1-6-5) XXX xxxx วชาเลอก 3 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอก 4 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอกเสร 2 3(x-x-x) รวม 15 หนวยกต

Page 31: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

26

3.1.4.2 แผนการศกษาส าหรบการเลอกวชาการฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

ปการศกษาท 1

ภาคการศกษาท 1 SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม 3(2-2-4) ENL 1001 ภาษาองกฤษทวไป 3(3-0-6) ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม 3(1-6-5) ENG 1101 แคลคลส 1 3(3-0-6) ENG 1104 ฟสกส 1 3(3-0-6) ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-1) ENG 1108 เคม 3(3-0-6) ENG 1109 ปฏบตการเคม 1(0-3-1) CPE 1201 ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน 1(0-3-1) รวม 21 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) PED 1030 พลศกษาเพอคณภาพชวต 1(0-2-1) ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) ENG 1112 วสดวศวกรรม 3(3-0-6) ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) ENG 1102 แคลคลส 2 3(3-0-6) ENG 1106 ฟสกส 2 3(3-0-6) ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-1)

รวม 20 หนวยกต

Page 32: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

27

ปการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 1

SCI 1021 ENL 1003

สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

3(3-0-6) 3(3-0-6)

ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3(2-3-5) CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร 3(2-3-5) ENG 1118 วงจรไฟฟา 3(3-0-6) ENG 2123 วงจรดจทล 3(2-3-5) รวม 21 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

HUM 1013 ENL 1005

การเขยนรายงานและสารสนเทศ สนทนาภาษาองกฤษ

3(3-0-6) 3(3-0-6)

ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา 3(3-0-6) CPE 2202 ภาษาเชงวตถ 3(2-3-5) CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ 3(3-0-6) CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-3-5) CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร 3(3-0-6) รวม 21 หนวยกต

Page 33: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

28

ปการศกษาท 3

ภาคการศกษาท 1 ENG 2119 ENL 1007

อเลกทรอนกสวศวกรรม การอานภาษาองกฤษ

3(2-3-5) 3(3-0-6)

CPE 3210 ระบบฐานขอมล 3(2-3-5) CPE 3227 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) รวม 15 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6) CPE 3303 CPE 3213 XXX xxxx

สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร วชาเลอก 1

3(3-0-6) 1(1-0-2) 3(x-x-x)

XXX xxxx วชาเลอกเสร 1 3(x-x-x) รวม 13 หนวยกต

ภาคการศกษาฤดรอน

CPE 3302 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 3(0-40-0) รวม 3 หนวยกต

Page 34: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

29

ปการศกษาท 4

ภาคการศกษาท 1 MTH 1016 สถตทวไป 3(3-0-6) XXX xxxx วชาเลอก 2 3(x-x-x) CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรคอมพวเตอร 3(3-0-6) CPE 4214 การเขยนโปรแกรมภาษาจาวา 3(2-3-5) CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2) รวม 16 หนวยกต

ภาคการศกษาท 2

ENL 1008 การเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(1-6-5) XXX xxxx วชาเลอก 3 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอก 4 3(x-x-x) XXX xxxx วชาเลอกเสร 2 3(x-x-x) รวม 15 หนวยกต

Page 35: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

30

3.1.5 การจดรหสและหนวยกตรายวชา ความหมายของรหสรายวชา การจดรหสรายวชา ก าหนดดวยอกษรยอเปนภาษาองกฤษ 3 ตว น าหนาตามดวยรหสตวเลข 4 หลก ดงน อกษรยอภาษาองกฤษส าหรบคณะหรอสาขาวชา หรอ กลมวชาศกษาทวไป

ปทควรศกษา หมวดวชาหรอกลมวชา ล าดบวชาในกลมวชา

X X X X X X X

ปทควรศกษา 1 – ปท 1 2 – ปท 2 3 – ปท 3 4 – ปท 4 5 – ปท 5 6 – 7 – บณฑตศกษา

หนวยกตและชวโมงเรยน การก าหนดหนวยกตและชวโมงเรยน จะก าหนดเปนตวเลขตามรหส ทมความหมายดงน หนวยกต ชวโมงเรยนทฤษฎ ชวโมงเรยนปฏบต ชวโมงศกษานอกเวลา X ( X - X - X )

ป .ตร

หมวดวชา/กลมวชา (ระดบปรญญาตร( 0 – หมวดวชาศกษาทวไป 1 – วชาแกน 2 – วชาเฉพาะดาน 3 – วชาเลอก

หมวดวชา/กลมวชา (ระดบบณฑตศกษา( 0 – กลมวชาปรบพนฐาน 1 – กลมวชาบงคบ 2 – กลมวชาเอก 3 – กลมวชาเลอก 4 – กลมวทยานพนธ

Page 36: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

31

3.1.6 ค าอธบายรายวชา วชาบงคบกอน การลงทะเบยนเรยนรายวชาทมรายวชาบงคบกอน ใหปฏบตตามประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง เกณฑการวดและประเมนผลการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท 2)

กลมวชามนษยศาสตร HUM 1013 การเขยนรายงานและสารสนเทศ 3(3-0-6( Report Writing and Information Science

วชาบงคบกอน : ไมม วธการใชหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ โดยการเรยนรดวยตนเองและการศกษาคนควาในหองสมด การเขยนรายงานทางวชาการและบรรณานกรม การใชสารสนเทศ ทรพยากรสารสนเทศ และการใชเครองมอสบคน Prerequisite : None Use of library and some other learning resource, self -access learning in library, academic report writing, references, informational technology, IT resource, information material search devices

HUM 1014 จตวทยาทวไป 3(3-0-6( General Psychology

วชาบงคบกอน : ไมม ความเปนมาความรเบองตนเกยวกบจตวทยา ความแตกตางระหวางบคคล พฒนาการในวยตางๆ อทธพลของพนธกรรมและสงแวดลอม สรระวทยาทมอทธพลตอพฤตกรรมของมนษย การรบรการเรยนร เชาวนปญญา อารมณ การจงใจ บคลกภาพ สขภาพจต การปรบตวและการประยกตจตวทยาในชวตประจ าวน

Prerequisite : None Basic knowledge of psychology including personal differences and development influence of hereditary, human anatomy influencing human behavior, perception and learning, intellect, emotion, motivation, personality, mentality, adaptation, and implementation of psychology in daily life

Page 37: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

32

HUM 1016 เทคนคการพฒนาบคลกภาพ 3(3-0-6( Personality Development Techniques

วชาบงคบกอน : ไมม ความรพนฐานเกยวกบบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพ ปจจยทมอทธพลตอบคลกภาพ เทคนควธปรบปรงบคลกภาพ การรบรเกยวกบตนเอง อทธพลของมนษยสมพนธกบบคลกภาพ สขภาพจตและการปรบตว และบคลกภาพทพฒนาสมบรณแลว

Prerequisite : None Basic knowledge regarding personality, personality theories, factors influencing personality, personality adjustment techniques, self -perception, influence of human relations against personality, mental health and adjustment, developed personality

กลมวชาสงคมศาสตร SOC 1010 เศรษฐศาสตร 3(3-0-6)

Economics วชาบงคบกอน : ไมม ความหมาย ขอบเขตของวชาเศรษฐศาสตร อปสงค อ ปทาน และดลยภาพของตลาด พฤตกรรมของผบรโภค การผลต การตลาด และการแขงขน รายไดประชาชาต และการมงานท า การเงน การธนาคารและการคลง การคาระหวางประเทศ การพฒนาเศรษฐกจและสงคม ตลอดจนปญหาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย Prerequisite : None Meaning and scope of economics, demand, supply, market equilibrium, consumer behaviors, production, marketing and competition, national income, employment, finance, banking and finance, international trade, economic and social development including economic and social problems in Thailand

Page 38: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

33

SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม 3(2-2-4) Civic duty and Morality

วชาบงคบกอน : ไมม สทธ หนาทข นพนฐานภายใตกรอบกตกาของสงคม บทบาทของความเปนพลเมอง การเรยนร และปฏบตตนอยางรบผดชอบตอสงคม คณธรรม จรยธรรมและศลธรรม ทสามารถพฒนาตนเองใหเกดคณคาบนวถหนาทพลเมองทด Prerequisite : None Human rights, basic responsibilities under the rules of society, roles of citizenship, learning and taking social responsibilities, ethics and morality to improve oneself for having good value of citizenship

SOC 2001 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) Human Relations วชาบงคบกอน : ไมม ความส าคญ ธรรมชาตและพฤตกรรมของมนษย หลกจตวทยา และทฤษฎทเกยวของ

การสอสารแรงจงใจส าหรบมนษยสมพนธในหนวยงาน มนษยสมพนธในครอบครว ผน าและผตามมนษยสมพนธในหนวยงานตามพนฐานวฒนธรรมไทย หลกธรรมทางศาสนา การฝกอบรมเพอมนษยสมพนธ

Prerequisite : None Importance, nature and behaviors of human beings, principles of philosophy, and related theories, motivation communication for human relations in workplaces, human relations in families, leaders and followers, human relations in workplaces based on culture, religious principles, and training for human relations

Page 39: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

34

กลมวชาภาษา ENL 1001 ภาษาองกฤษทวไป 3(3-0-6) General English วชาบงคบกอน : ไมม ศพท โครงสรางไวยากรณ และส านวนภาษาองกฤษ ฝกทกษะ การฟง การพด การอาน

และการเขยนภาษาองกฤษทใชในสถานการณตางๆ Prerequisite : None English vocabularies, structures and expressions, as well as a practice of listening, speaking, reading and writing skills used in several situations

ENL 1002 ภาษาองกฤษเพออาชพ 3(3-0-6)

English for Career วชาบงคบกอน : ไมม ศพท โครงสรางไวยากรณ และส านวนภาษาองกฤษ และพฒนาทกษะการฟง การพด

การอาน และการเขยนภาษาองกฤษทใชในการประกอบอาชพ Prerequisite : None English vocabularies, structures and expressions as well as a development of listening, speaking, reading and writing skills used in careers

ENL 1003 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

English for Communication วชาบงคบกอน : ไมม

รปแบบของภาษาองกฤษทใชในการสอสาร พฒนาทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนเพอใชในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ Prerequisite : None English forms for communication, listening, speaking, reading and writing skills development for effective communication

Page 40: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

35

ENL 1005 สนทนาภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English Conversation

วชาบงคบกอน : ไมม ศพท รปแบบภาษาองกฤษทใชในการสนทนา ฝกทกษะ การฟง และการพดในสถานการณตางๆ การสนทนาทางโทรศพท การเชอเชญ และการนดหมาย การบอกทตงและทศทาง การสนทนาในสถานการณตางๆในสงคม การบรรยายเหตการณในอดต ปจจบน และแผนการอนาคต Prerequisite : None English vocabularies, phrases for everyday conversations, listening and speaking skills practice in different situations including telephoning, making invitation and appointment, telling locations and directions, situational conversations, present, past and future events descriptions

ENL 1006 การพดภาษาองกฤษในทชมชน 3(3-0-6) English for Public Speaking วชาบงคบกอน : ไมม ค าศพทส านวน และโครงสรางภาษาองกฤษทใชส าหรบการพดในทชมชน พฒนาทกษะการ

พดในสถานการณตางๆ การพดประกาศ การกลาวสนทรพจน การกลาวไวอาลย และการกลาวแสดงความยนด Prerequisite : None English vocabularies, expressions and structures for public speaking, speaking skills, development in different situations including announcement, speech and farewell and congratulations

Page 41: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

36

ENL 1007 การอานภาษาองกฤษ 3(3-0-6)

English Reading วชาบงคบกอน : ไมม รปแบบการอาน การพฒนาทกษะการอาน การหาความหมาย การสรปความ และการ

วเคราะหขอความ การอานเพอหาขอมลจากสอประเภทตางๆ Prerequisite: None Reading forms and development, finding word meanings, summarizing, analyzing, and reading for information from different sources

ENL 1008 การเขยนภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English Writing วชาบงคบกอน : ไมม ทกษะการเขยนเพอการสอสารในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสมในการประกอบอาชพ

Prerequisite : None Proper communicative writing skills in different career situations

THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication วชาบงคบกอน : ไมม พนฐานการใชภาษาไทยเพอการสอสาร หลกการฟง การจบใจความจากการฟง หลกการ

อาน การจบใจความจากการอาน การวเคราะหและสงเคราะหจากการฟงและการอาน หลกการพดในทชมชน การพดในสถานการณตางๆ หลกการเขยนขอความ การเขยนรายงาน หนงสอราชการ การเขยนสรปความและการเขยนประเภทตางๆ การพฒนาทกษะการสอสารโดยใชภาษาเปนเครองมอ Prerequisite : None Fundamental Thai for communication, principles of listening, listening for comprehension, principles of reading, reading for comprehension, analyzing and synthesizing information from listening and reading, principles of speaking in public and different situations, principles of writing including reports, official documents, summarizing, etc., using language as a tool for communication skill development

Page 42: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

37

THA 1009 การเขยนรายงานทางวชาชพ 3(3-0-6) Professional Report Writing

วชาบงคบกอน : ไมม

ความส าคญของการเขยนรายงานทางวชาชพ ลกษณะส าคญของรายงาน สวนประกอบและโครงสรางหลกของรายงาน วธการคนควาหาขอมลสารสนเทศจากแหลงวทยาการตางๆ เพอน ามาเขยนรายงานการเขยนโครงรางรายงาน บทคดยอ และการน าเสนอรายงานเพอใชในงานอาชพ Prerequisite: None Importance of career reports writing, important features,components and main structures of reports, information searching methods from different academic sources to write career report drafts, abstracts and presentations

กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร SCI 1021 สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร 3(3-0-6)

Environment and Resources Administration วชาบงคบกอน : ไมม ความรพนฐานทางสงแวดลอมและการจดการทรพยากรหลกนเวศวทยา สมดลธรรมชาต

ความสมพนธของชวตและผลกระทบ ภาวะวกฤตทรพยากรของไทยสถานการณสงแวดลอมโลก ท งทางดน น า ทะเลมหาสมทร และ บรรยากาศ การจดการทรพยากรตามแนวพระราชด าร รกฎหมายสงแวดลอมโลกเพอการจดการทรพยากรและรบผดชอบตอการใชทรพยากรอยางย งยน Prerequisite : None Basic knowledge of environment and resources management, principles of ecology, natural equilibrium, relationship between life and effect, crisis of Thai resources, environmental situations and issues on earth, water, sea, ocean and atmosphere, resources management operating according to the royal thoughts, global environmental laws and regulations for the resource management and the sustainable use of resources

Page 43: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

38

SCI 1023 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

Science in Daily Use

วชาบงคบกอน : ไมม กระบวนการทางวทยาศาสตร ความรทวไปทางวทยาศาสตรในการด ารงชวต ทฤษฎ

ววฒนาการ ความหลากหลายทางชวภาพ สารเคมใกลตว ความปลอดภยในการใช สารเคม การใชสารทดแทน พลงงานและการอนรกษเทคโนโลยสมยใหม Prerequisite : None Scientific procedures, general knowledge sciences in daily life, theory of evolution, biological diversity, chemicals for daily uses and safety, use of alternative substances, energy and conservation of modern technology

SCI 1025 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) Science and Technology

วชาบงคบกอน : ไมม วธการทางวทยาศาสตร คอมพวเตอรและเทคโนโลยคอมพวเตอร เทคโนโลยการสอสารและ

อนเทอรเนต เครองใชไฟฟาในบาน สารสงเคราะหและสารเคมในชวตประจ าวน ปญหาและการแกปญหาทางสงแวดลอม เทคโนโลยสงแวดลอม พลงงานทดแทนในอนาคต Prerequisite : None Scientific methods, computers and computer technology, communicative technology and internet, home electric appliances, synthetic and chemical substances for daily life, environmental problems and solutions, environment technology, alternative energy

Page 44: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

39

MTH 1016 สถตทวไป 3(3-0-6) General Statistics วชาบงคบกอน : ไมม ความรเบองตนเกยวกบสถต ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสม การ

สมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐานส าหรบประชากรหนงชด การทดสอบไคสแควร การวเคราะหสหสมพนธและการถดถอยเชงเสนอยางงาย Prerequisite : None Fundamental statistics, probability, distribution probability of random variable, sampling, estimation, hypothesis testing, Chi-square test, correlation analysis and simple linear regression

MTH 1022 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics in Daily Use วชาบงคบกอน : ไมม อตราสวนและรอยละ ดอกเบย เงนรายงวด อตราผลตอบแทน การจายหนคน พนธบตร หน

และเครองมอทางการเงน Prerequisite: None

Ratio and percentage, interest, dividend and its rate, debt refund, bond, share, financial instruments

กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ PED 1030 พลศกษาเพอคณภาพชวต 1(0-2-1) Physical Education for Quality of Life วชาบงคบกอน : ไมม

ความรและทกษะทวไปเกยวกบกจกรรมพลศกษา เพอความแขงแรงสมบรณของรางกาย ฝกการจดกจกรรมพลศกษาทปลกฝงวนย กฎ กตกา มารยาท และความมน าใจเปนนกกฬา

Prerequisite : None Knowledge and skills in physical education, physical fitness and reinforcement, physical education activities instilling disciplines, rules, manners, and conducts of games and sportsmanship

Page 45: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

40

PED 1032 ลลาศ 1(0-2-1) Social Dance วชาบงคบกอน : ไมม ความรและทกษะพนฐานการลลาศจงหวะตางๆ สรางเสรมสมรรถภาพทางกาย และกฎ

ระเบยบ กตกา มารยาท ของการลลาศ Prerequisite : None Knowledge and basic skills in the various forms of social dance, physical fitness and reinforcement, rules, manners, and conducts of social dance

REC 1007 นนทนาการเพอคณภาพชวต 1(0-2-1) Recreation for Quality of Life วชาบงคบกอน : ไมม และทกษะทวไปเกยวกบกจกรรมนนทนาการ เพอสขภาพกายและจตใจ ฝกการจดกจกรรม

นนทนาการทปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และความมน าใจเปนนกกฬา Prerequisite : None Knowledge and skills in recreational activities for physical and mental health, practices of

organizing recreational activities instilling morals, ethics and sportsmanship

REC 1008 การเปนผน านนทนาการ 1(0-2-1) Recreation Leadership

วชาบงคบกอน : ไมม ความรและปฏบตเกยวกบบทบาทและเทคนคของผน านนทนาการ การจดกจกรรมและใชอปกรณในกจกรรมนนทนาการ Prerequisite : None Knowledge and a practice of roles and techniques needed for the leader of recreational activities including management and using equipment

Page 46: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

41

หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน

วชาแกนทางวศวกรรม ENG 1101 แคลคลส 1 3(3-0-6) Calculus 1 วชาบงคบกอน: ไมม

พชคณตเวกเตอรในสามมต ฟงกชน ลมตและความตอเนอง การหาอนพนธ รปแบบยงไมก าหนด การประยกตของอนพนธ การหาปรพนธ เทคนคการหาปรพนธ การประยกตของปรพนธจ ากดเขต อนพนธและปรพนธของฟงกชนคาจรงและคาเวกเตอรของตวแปรจรงและการประยกต การประยกตของการกระท าแบบอนพนธ

Prerequisite : None Vector algebra in three dimensions; function, limit and continuity, differentiation,

indeterminate forms, application of differentiation, integration, techniques of integration, application of integration, differentiation and integration of real-valued and vector-valued functions of a real variable and their applications, application of derivative

ENG 1102 แคลคลส 2 3(3-0-6) Calculus 2 วชาบงคบกอน: ENG 1101 แคลคลส 1 พกดเชงข ว เสนตรง ระนาบและผวในปรภมสามมต ฟงกชนคาเวกเตอรของหนงตวแปร

แคลคลสของฟงกชนคาเวกเตอรของหนงตวแปร แคลคลสของฟงกชนคาจรงของสองตวแปรและการประยกต แคลคลสของฟงกชนคาจรงของหลายตวแปรและการประยกต Prerequisite : ENG 1101 Calculus 1 Polar coordinates, lines, planes and surfaces in three-dimension space, vector function of one variable, calculus of vector functions of one variable, calculus of real-valued functions of two variable and its application, calculus of real-valued functions of several variables and its applications

Page 47: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

42

ENG 1104 ฟสกส 1 3(3-0-6) Physics 1 วชาบงคบกอน : ไมม เวกเตอร กฎการเคลอนทของนวตนทงแบบเชงเสน และเชงมม งานและพลงงาน โมเมนตมและ การชน การเคลอนทของระบบอนภาค จดศนยกลางมวล การเคลอนทของวตถแขงเกรง โมเมนต ความเฉอย การเคลอนทแบบออสซเลต กลศาสตรของไหล ความรอน และอณหพลศาสตร เบองตน การสนสะเทอนและคลน คลนกล คณสมบตของสสาร

Prerequisite : None Vector, Newton’s Law of motion, work and energy, momentum and collision, Mechanics of particles, center of mass, motions of rigid body, moment of inertia, oscillate motions, fluid mechanics, heat and basic of thermodynamic, vibrations and waves, mechanical wave, properties of matter

ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-1) Physics Laboratory 1 วชาบงคบกอน : ENG 1104 ฟสกส 1 หรอศกษาควบคกน ปฏบตการเกยวกบแรง และการเคลอนทของวตถ กฎของนวตน งานและพลงงาน โมเมนตม การ เคลอนทของวตถแขงเกรง การเคลอนทแบบซมเปลฮารมอนกส สมบตทางกายภาพของของไหล การถายโอนความรอน สมบตของเสยง Prerequisite : ENG 1104 Physics 1 or both subjects Laboratory experiments on topics; force and motion of object, Newton’s Law, energy, momentum, motions of rigid body, simply harmonic motion, physical of fluid, heat transfer, characteristic of sound

Page 48: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

43

ENG 1106 ฟสกส 2 3(3-0-6) Physics 2

วชาบงคบกอน : ENG 1104 ฟสกส 1 แรงไฟฟา สนามไฟฟา ศกยไฟฟา ความจไฟฟา และสารไดอเลกทรก ไฟฟากระแสตรง การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรง ไฟฟากระแสสลบ การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสสลบ สนามแม เหลกไฟฟา สมบตและปรากฏการณค ลนแม เหลกไฟฟา องคประกอบทาง สนามแมเหลกไฟฟา ทศนศาสตร ฟสกสยคใหม และทฤษฎควอนตมเบองตน แบบจ าลอง อะตอม สวนประกอบของนวเคลยร ปฏกรยานวเคลยร อเลกทรอนกสพนฐาน Prerequisite : ENG 1104 Physics 1 Electric force, electric field, potential, capacitance, dielectric; direct current (DC), analysis of DC circuit; alternate current (AC), analysis of AC circuit, electromagnetic field, characteristic and phenomena of electromagnetic wave; elements of electromagnetism, optics, modern physics, basic of quantum physics, atomic model, nuclear component, nuclear reaction, fundamental electronics

ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-1) Physics Laboratory 2 วชาบงคบกอน : ENG 1106 ฟสกส 2 หรอศกษาควบคกน ปฏบตการเกยวกบ แรงไฟฟา สนามไฟฟา ศกยไฟฟา ความจไฟฟา และสารไดอเลกทรก ไฟฟา กระแสตรง การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรง สนามแมเหลกไฟฟา การเหนยวน าไฟฟา ไฟฟา กระแสสลบ การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสสลบ คลนแมเหลกไฟฟา สมบตและปรากฏการณ คลนแม เหลกไฟฟา ฟ สก สยคให ม และทฤษฎควอนตม เบองตน แบบจ าลองอะตอม สวนประกอบของนวเคลยร ปฏกรยานวเคลยร Prerequisite : ENG 1106 Physics 2 or both subjects Laboratory experiments on topics; electric force, electric field, potential, capacitance, dielectric, direct current (DC), analysis of DC circuit, alternate current (AC), analysis of AC circuit, electromagnetic field, characteristic and phenomena of electromagnetic wave, modern physics, basic of quantum physics, atomic model, nuclear reaction

Page 49: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

44

ENG 1108 เคม 3(3-0-6) Chemistry วชาบงคบกอน : ไมม ปรมาณสารสมพนธและหลกพนฐานของทฤษฎอะตอม สมบตของแกส ของเหลว ของแขง และ สารละลาย สมดลเคม สมดลไอออน จลนศาสตรเคม โครงสรางอเลกตรอนของอะตอม พนธะ เคม ตารางธาตและสมบตตามตารางพรออดก ธาตเรพพรเซนเททฟ โลหะ อโลหะ และโลหะ แท รนซชน Prerequisite : None Stoichiometry and basis of the atomic theory; properties of gas, liquid, solid and solution;

chemical equilibrium; ionic equilibrium; chemical kinetic; electronic structures of atoms; chemical bonds; periodic properties; representative elements; metal, nonmetal and transition metals

ENG 1109 ปฏบตการเคม 1(0-3-1) Chemistry Laboratory วชาบงคบกอน : ENG 1108 เคม หรอศกษาควบคกน ปฏบตการเกยวกบ สมบตของธาตและไอออน /สารประกอบไอโอนก และสารประกอบ โคเวเลนต สารละลาย ป ฏก รยาทางเคมและไฟฟาเคม กรด เบส เก ลอ สารประกอบ ไฮโดรคารบอนและอนพนธ Prerequisite : ENG 1108 Chemistry or both subjects The experiment of properties of elements and ions, ionic compounds, covalent compounds,

solutions, chemical reaction and chemical electricity, acid, base, salt, hydrocarbon compound, and derivatives of hydrocarbon

Page 50: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

45

ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม 3(1-6-5) Basic Engineering Training

วชาบงคบกอน : ไมม ปฏบตงานพนฐานทางดานวศวกรรม ทเกยวของกบเครองมอวด เครองมอกลพนฐาน ตลอดจนเครองมอ อปกรณตางๆ Prerequisite : None Practicing in basic engineering related to basic instruments, mechanical tools, including other engineering tools

ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-5) Engineering Drawing

วชาบงคบกอน : ไมม การเขยนตวอกษร การฉายภาพออรโธกราฟค ภาพออรโธกราฟค และภาพพคทอเรยล การก าหนดขนาดและพกดความเผอ ภาพตด ภาพชวยและแผนคล การสเกตภาพดวยมอ ภาพแสดง รายละเอยดและภาพประกอบ การใชคอมพวเตอรมาชวยในการเขยนแบบ ปฏบตการเขยนแบบสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ Prerequisite : None Lettering; orthographic projection; orthographic drawing and pictorial drawings; dimensioning and tolerancing; sections, auxiliary views and development; freehand sketches, detail and assembly drawing; basic computer-aided drawing; laboratorial practices corresponding and covering all details in theory

Page 51: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

46

ENG 1112 วสดวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Materials วชาบงคบกอน : ไมม

ความสมพนธระหวางโครงสราง คณสมบต กระบวนการผลตผลตภณฑและการประยกตของ กลมหลกของวสดวศวกรรม เชน โลหะ พอลเมอร เซรามกซและคอมโพสต แผนภาพสมดล เฟสและการแปลความหมาย สมบตทางกลและการเสอมสภาพของวสด Prerequisite : None Relationship between structures, properties, production processes and applications of main groups of engineering materials i.e. metals, polymers, ceramics and composites; phase equilibrium diagrams and their interpretation; mechanical properties and materials degradation

ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Mechanics วชาบงคบกอน : ENG 1104 ฟสกส 1 ระบบแรง แรงลพธ การสมดล แรงภายใตของไหลทอยนง จลศาสตรและพลศาสตรของ อนภาคและวตถแขงเกรง กฎการเคลอนทขอสองของนวตน งานและพลงงาน การดลและ โมเมนตม Prerequisite : ENG 1104 Physics 1 Force systems, resultant, equilibrium, fluid statics; kinematics and kinetics of particles and rigid bodies, Newton's second law of motion; work and energy, impulse and momentum

ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Programming

วชาบงคบกอน : ไมม แนวคดและองคประกอบของระบบคอมพวเตอร การอนตรกรยาระหวางฮารดแวรและ ซอฟตแวร การเขยนโปรแกรมดวยภาษาทเปนปจจบน ปฏบตการเขยนโปรแกรม Prerequisite : None

Computer concepts, computer components, hardware and software interaction, current programming language, programming practices

Page 52: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

47

ENG 1118 วงจรไฟฟา 3(3-0-6) Electric Circuits วชาบงคบกอน : ไมม องคป ระกอบวงจรไฟ ฟ า ก ารว เค ราะ ห โนดและเมช ทฤษ ฎวงจร ความตานทาน

ความเหนยวน า และ ความจไฟฟา วงจรอนดบหนงและสอง เฟสเซอรไดอะแกรม วงจรไฟฟากระแสสลบ ระบบไฟฟาสามเฟส Prerequisite : None Circuit elements, node and mesh analysis, circuit theorems, resistance, inductance, and capacitance, first and second order circuits, phasor diagram, AC power circuits, three-phase systems

ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา 3(3-0-6) Electrical Engineering Mathematic วชาบงคบกอน : ENG 1102 แคลคลส 2 อปนยเชงคณตศาสตร ปรพนธเชงตวเลข ปรพนธไมตรงแบบ ล าดบและอนกรมของ

จ านวน การกระจายแบบอนกรมเทยเลอรของฟงกชนมลฐาน ปรพนธตามเสนเบองตน สมการเชงอนพนธเบองตนและการประยกต อนกรมเทยเลอร อนกรมฟเรยร ฟเรยรทรานสฟอรม ทฤษฎการแปลงลาปลาซ เมตรกซ พชคณตเชงเสน ตวแปรเชงซอน สมการเชงซอน และการประยกตทางวศวกรรมไฟฟา

Prerequisite : ENG 1102 Calculus 2 Mathematical induction, numerical integration, improper integrals, sequences and series of numbers, Taylor series expansions of elementary functions, introduction to line integrals, introduction to differential equations and their applications. Taylor series, Fourier series, Fourier transfrom, Laplace transfrom, matrix, linear algebra, complex variable, complex equation and its application in electrical engineering

Page 53: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

48

วชาเฉพาะดาน กลมเทคโนโลยเพองานประยกต

CPE 3210 ระบบฐานขอมล 3(2-3-5) Database Systems

วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน จดมงหมายของระบบฐานขอมล รปแบบของขอมลในระดบตาง ๆ ระบบฐานขอมลแบบ

เอนตต และความสมพนธ ระบบฐานขอมลแบบความสมพนธ ภาษาจดการฐานขอมล การออกแบบฐานขอมล แบบความสมพนธทฤษฎการปรบบรรทดฐาน โครงสรางของระบบการจดเกบแฟมขอมล การตดตอ และการสอบถามเกยวกบขอมล การควบคมความถกตอง ระบบความปลอดภยของขอมล ระบบฐานขอมล แบบกระจายและการออกแบบ ฐานขอมลแบบวตถวสย ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Purposes of database systems; Levels of data abstraction; Entity-relationship model; Relational model; Database management languages; Relational database design; Normalization theory; File system structure; Query and transaction processing; Concurrency control; Database security; Distributed databases and design; Object-oriented databases; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร CPE 1201 ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน 1(0-3-1)

Basic algorithm development laboratory วชาบงคบกอน : ไมม แนวคดในการออกแบบอลกอรทม เครองมอทใชในการออกแบบอลกอรทมเบองตน เชน ผงงาน ปฏบตการทเกยวของเพอฝกทกษะเชงการแกปญหากอนการเขยนโปรแกรม Prerequisite : None The concept of algorithm design; Tools for basic algorithm design, for example, flowcharts; related experiments for practicing problem solving skills required before programming

Page 54: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

49

CPE 2202 ภาษาเชงวตถ 3(2-3-5) Object Oriented Language วชาบงคบกอน : ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร ระบบจ านวน รหสอกขระ ขนตอนวธ และผงงาน การโปรแกรมเชงวตถเบองตน วตถ คลาส

และ เมทอด การตด สนใจ การท าซ า การรบทอด โพลมอฟ ซม คลาสน ามธรรม และอนเตอรเฟส แถวล าดบ การจดการสงผดปกตกระแสขอมล ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : ENG 1114 Computer Programming Number systems; Character codes; Algorithms and Flowcharts; Introduction to object oriented programming; Objects, classes and Methods, Decisions, Iterations, Inheritance; Polymorphism; Abstract classes and Interfaces Arrays; Exception Handling, Streams; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3(2-3-5) Data Structure and Algorithm วชาบงคบกอน : ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน การวเคราะหความซบซอนของขนตอนวธ ขนตอนวธพนฐานส าหรบการคนหาและการ

จดเรยงขอมล ชนดขอมลแบบนามธรรม การเขยนโปรแกรมแบบเรยกซ า โครงสรางขอมลพนฐานและขนตอนวธทเกยวของ: ดคชนเนอรกองซอน แถวคอย รายการ ตนไมคนหาแบบทวภาค ฮบ ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : ENG 1114 Computer Programming or both subjects Introduction to algorithm analysis, Simple sorting algorithms: Bubble, Selection, and Insertion sorts, Abstract data types, Dictionaries, Searching techniques: linear and binary searches, Stacks and queues, Linked lists, Recursions, Binary search trees, Heaps; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 55: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

50

CPE 4214 การเขยนโปรแกรมภาษาจาวา 3(2-3-5) Java Programming วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม

แนวคดเครองจกรเสมอนจาวาและจาวาแพลตฟอรม ไวยากรณภาษาจาวา โครงสรางขอมลในภาษาจาวา ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data structure and Algortihm The concept of Java Virtual Machine and Java Platform; The syntax of Java programming language; Data Structures in Java Programming; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6) Software Engineering วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน หลกการของวศวกรรมซอฟตแวรวฏจกรของการพฒนาซอฟตแวรเทคนคและเครองมอในการ

พฒนาซอฟตแวรการวเคราะหความตองการ การออกแบบสถาปตยกรรมและรายละเอยดซอฟตแวรเทคนคการเขยนและดบกโปรแกรม การท าเอกสารและสงมอบ การใชคอมพวเตอรชวยในวศวกรรมซอฟตแวรการทดสอบซอฟตแวรการน าซอฟตแวรกลบมาใชการจดการองคประกอบ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Fundamentals of software engineering; Software development life cycle Techniques and tools for software development; Requirement analysis; Software architecture and detailed design; Coding and debugging techniques; Documentation and release; Computer-aided software engineering; Software testing;Software reuse; Configuration management

Page 56: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

51

กลมโครงสรางพนฐานของระบบ CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ 3(3-0-6)

Computer Arithmetic and Algorithm วชาบงคบกอน : ENG 2123 วงจรดจทล ระบบเลขสญนยม ระบบเลขไมสญนยม ระบบเลขฐานตรง ขนตอนวธโดยล าดบส าหรบการ

คณและหาร ระบบทศนยมเลขฐานสอง การบวกทรวดเรว การคณทรวดเรว การหารทรวดเรว วธการหารดวยการคณ การประเมนฟงกชนพนฐาน ระบบเลขลอการทม ระบบเลขเศษตกคาง

Prerequisite : ENG 2123 Digital circuits Conventional number; unconventional number; fixed-radix number system; sequential algorithm for multiplication and division; binary floating point number; fast addition; high-speed multiplication; fast division; division through multiplication; evaluation of elementary functions; logarithm number system; residue number system

CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) Information System Analysis and Design วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน ความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศตอองคกรและระบบธรกจ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศเพมศกยภาพของระบบ ขนตอนตางๆ ของการพฒนาระบบ การวเคราะหระบบ การสรางแผนภมการไหลของขอมล ขอมลดกชนนาร การออกแบบระบบ การออกแบบ สวนตดตอกบผใช สวนเกบขอมล การวเคราะหและการออกแบบระบบเชงวตถ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Significance of information technology to business organization, the supporting of information technology to system, system development life cycle (SDLC) phases, system analysis, data flow diagram, data dictionary, system designing user interface, data collecting section and object - oriented analysis and design

Page 57: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

52

CPE 3227 ระบบปฏบตการ 3(2-3-5) Operating Systems วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน การออกแบบและการสรางระบบปฏบตการคอมพวเตอร องคประกอบของระบบปฏบตการ

การจดการกระบวนการ การประสานเวลาของกระบวนการ การตดตอระหวางกระบวนการ การจดการหนวยความจ า หนวยความจ าเสมอน การจดการอนเทอรรพตการจดการและการก าหนดล าดบกระบวนการท างานของตวประมวลผล การจดการอปกรณการจดการอนพตเอาตพต ระบบแฟม ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Design and implementation of operating systems; Process management; Process synchronization; Inter process communication; Memory management; Virtual memory; Interrupt handling; Processor scheduling; Device management; Input/Output; File systems; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-3-5) Data Communication and Computer Networks วชาบงคบกอน : ไมม แนะน าเกยวกบการสอสารขอมลและเครอขาย สถาปตยกรรมเลเยอรของเครอขาย รปแบบ

การ สอสาร โพรโทคอลจด ตอจดและลงก รปแบบการหนวงใน เค รอ ขายขอมล โพรโทคอลการควบคมขอมลเขาออกระดบกลาง การไหลของขอมล การควบคมความผดพลาด เครอขายบรเวณเฉพาะท โครงขายสวตชง การก าหนดเสนทางของเครอขายขอมล โครงขายแบบคลาวด สถาปตยกรรมและระบบมาตรฐาน ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : None Introduction to data communications and networks; layered network architecture; point-to-point protocols and links; delay models in data networks; medium-access control protocols; flow control; error control; local area network; switching network; routing in data networks; network security; cloud network, architecture and system; standards; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 58: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

53

กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร ENG 2129 อเลกทรอนกสวศวกรรม 3(2-3-5) Engineering Electronics วชาบงคบกอน : ENG 1118 วงจรไฟฟา อปกรณสารกงตวน า คณลกษณะของกระแสไฟฟา แรงดนไฟฟาและความถ การวเคราะห

และออกแบบวงจรไดโอด การวเคราะหและออกแบบวงจรบจท มอส ซมอส และไบซมอสทรานซสเตอร ออปแอมและการประยกตใชงาน โมดลแหลงจายพลงงานไฟฟา ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ Prerequisite : ENG 1118 Electric Circuits Semiconductor devices; current-voltage and frequency characteristics; analysis and design of diode circuits; analysis and design of BJT, MOS, CMOS and BiCMOS transistor circuits, perational amplifier and its applications, power supply module; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร 3(2-3-5) Microprocessor วชาบงคบกอน : ไมม

สถาปตยกรรมไมโครโพรเซสเซอร แบบชนดขอมล แบบวธการก าหนดต าแหนงทอย ค าสงตาง ๆ โครงสรางรจสเตอรแบบตาง ๆ การขดจงหวะ การบรหารหนวยความจ า การเชอมโยงกบอปกรณรอบนอก การสอสารขอมลและเครอขาย ตวประมวลผลรวม มลตโปรแกรม และการท างานแบบพหคณ การประยกตของไมโครโพรเซสเซอร การออกแบบไมโครคอมพวเตอรเบองตน ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : None Microprocessor architecture, data types, addressing modes, instructions, register organization, interrupts, memory management, interfacing the peripherals, data communication and networks, coprocessor, multiprogramming and multitasking, microprocessor applications, introduction to microcomputer design; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 59: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

54

ENG 2123 วงจรดจทล Digital Circuits

3(2-3-5)

วชาบงคบกอน : ไมม วงจรดจทล ทฤษฎเบองตนของวงจรสวตชง พชคณตแบบบลน รหสคอมพวเตอร ตารางความเปนจรง แผนทแบบคารโน แผนภาพแบบเวนน วงจรเกตแบบแอนด ออร และนอร วงจรฟลปฟลอป วงจรนบ วงจรชฟตเรจสเตอร วงจรเชงล าดบ ระบบดจทลแบบตางๆ แนะน าภาษา VHDL ปฏบตการทดลองสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ Prerequisite : None Basic switching circuits, Boolean algebra, computer codes, truth table, Karnaugh map, Venn diagram, gate circuits (and, or and nor), flip-flop circuits, counter circuits, shift register, sequential circuits, digital systems, introduction to VHDL language, experiments covered in the theory

CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Organization วชาบงคบกอน : CPE 2123 วงจรดจทล หรอศกษาควบคกน ทฤษฎและหลกการของคอมพวเตอรและไมโครโพรเซสเซอร โครงสรางของคอมพวเตอร

และไมโครโพรเซสเซอร องคประกอบของคอมพวเตอรและไมโครโพรเซสเซอร พฒนาการและวว ฒนาการของไมโครโพรเซสเซอร กระบวนการท างานรวมกนภายในเครองคอมพวเตอร โครงสรางคอมพวเตอรขนาดใหญ โครงสรางหนวยความจ า หนวยความจ าแบบแคช หนวยความจ าเสมอน ววฒนาการของหนวยความจ า ประเภทของหนวยความจ า หนวยเกบขอมลส ารอง ประเภทของ หนวยความจ าส ารอง อปกรณ อนพต เอาตพต การออกแบบระบบอนพต/เอาตพต ระบบบสภายใน ระบบบสภายนอก

Prerequisite : CPE 2123 Digital Circuits or both subjects Theory and principle of computer and microprocessor; Structure of Computer and Microprocessor; Computer organization and Microprocessor organization; Development and evolution of microprocessor; Co-ordination working within computer; Structure of Large-scale computer; Structure of memory; Cache memory; Secondary memory; Types of secondary memory; Input and output devices; Design of I/O system; Internal bus system; External bus system

Page 60: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

55

CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) erutmpCo cou rpCupmoC วชาบงคบกอน : CPE 2123 วงจรดจทล หรอศกษาควบคกน พนฐานของสถาปตยกรรมคอมพวเตอร เลขคณตส าหรบคอมพวเตอร วธการจดการและ

สถาปตยกรรมระบบหนวยความจ าในคอมพวเตอร การออกแบบระบบตวประมวลผล โครงสรางของหนวยประมวลผลกลาง ประสทธภาพ แบบจ าลองระบบการประมวลผลแบบกระจาย การเพมประสทธภาพ Fundamentals of computer architecture; computer arithmetic; memory system organization and architecture; processor systems design; organization of central processing unit (CPU); performance; distributed system models; performance enhancements

กลมอนๆ CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Law and Ethics in Computer Engineer วชาบงคบกอน : ไมม จรยธรรมในการใชงานระบบสารสนเทศ ประกอบดวย การสรางเนอหา การสงเนอหา และ

การใชการศกษา และนอกจากนนวชานยงศกษากฎหมายและขอก าหนดตางๆ ของวงการคอมพวเตอร และการใชคอมพวเตอรในประเทศไทย

Prerequisite : None Information Systems Ethics (Cyber ethics) including content, delivery, and pedagogy; laws and regulations of the computer industry and the use of computers in Thailand

Page 61: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

56

CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2) Pre Co-operative Education and Pre-practicum in Computer

Engineering

วชาบงคบกอน : ไมม หลกการและแนวคดเกยวกบสหกจศกษาและการฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

กระบวนการขนตอน ระเบยบและขอบงคบทเกยวของ ความรพนฐานและเทคนคในการสมครงานอาชพ เชนการเลอกสถานประกอบการ วธการเขยนจดหมายสมครงานและการสมภาษณงานอาชพ ความรพนฐานทจ าเปนส าหรบการไปปฏบตงานในสถานประกอบการ ระบบบรหารงานคณภาพในสถานประกอบการ เชน 5ส ISO 9000 เทคนคการน าเสนอโครงงานหรอผลงานและการเขยนรายงานวชาการ การพฒนาบคลกภาพเพอสงคมการท างาน การเตรยมความพรอมสความส าเรจ

Prerequisite : None Concepts and philosophy of cooperative education/practicum in computer engineering; related processes, steps, rules and regulations; basic knowledge and techniques in job application such as workplace selection, application letter writing and job interview; essential basic knowledge for working; quality management system in workplace such as 5s, ISO 9000; project or works result presentation and academic report writing technique; development of personality for social working; preparation for success

CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 1(1-0-2)

Computer Engineering Pre Project วชาบงคบกอน : ไมม วธการเตรยมงานและวางแผนเพอท าโครงงานทนาสนใจในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

โดยนกศกษาอาจท างานคนเดยวหรอท างานเปนกลม Prerequisite : None

Preparing plans for the projects in computer engineering field, working as individual or setting up a team

Page 62: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

57

CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร 3(1-6-5)

Computer Engineering Project วชาบงคบกอน : CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร เปนโครงงานตอเนองจากการเตรยมโครงงานวศวกรรม

คอมพวเตอร ซงรายละเอยดของงานทท าจะรวมถงการออกแบบ ผลลพธ การวเคราะห และขอสรปผลของการทดลอง พรอมน าเสนอปรญญานพนธ

Prerequisite : CPE 4216 Computer Engineering Pre Project Computer Engineering Project due to detail working Computer Engineering Pre Project and cover design, results, conclusion and analysis laboratory, and project presentation

Page 63: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

58

วชาเลอก กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม

CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร 6(0-40-0) Co-operative Education in Computer Engineering วชาบงคบกอน : CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร การปฏบตงานทางดานวศวกรรมคอมพวเตอรในสถานประกอบการ โดยมการวางแผน

รวมกนระหวางสถาบนอดมศกษา และสถานประกอบการ นกศกษาจะตองเขาไปปฏบตงานเตมเวลาเสมอนเปนพนกงานของหนวยงานนนโดยมพนกงานทปรกษาทสถานประกอบการมอบหมายใหท าหนาทดแลรบผดชอบการปฏบตงานของนกศกษา มการก าหนดลกษณะงาน แผนการปฏบตงานใหกบนกศกษา นกศกษาจะตองจดท ารายงานภายหลงเสรจสนการปฏบตงานเพอการประเมนผลการศกษา โดยวดผลการศกษาเปน S หรอ U หมายเหต 1. ระยะเวลาการฝกงานไมนอยกวา 16 สปดาห หรอ 1 ภาคการศกษาปกต 2. การประเมนผลนกศกษา ใหคาระดบคะแนนเปน พ.จ. (S) – พอใจ (Satisfactory) หรอ ม.จ. (U) – ไมพอใจ (Unsatisfactory)

Prerequisite : CPE 3213 Pre Co-operative Education and Pre-practicum in Computer Engineering Computer engineering practices in the establishment. The university and the establishment were planned together. The student should work in full time as the employer under control of the establishment. The establishments were specifying the job description and working plane for the student. The students were writing the working report after finish job training for evaluate in grade S or U. Note: 1. Period practice more than 16 weeks or 1 semester 2. Education mesuared by S (Satisfactory) or U (Unsatisfactory)

Page 64: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

59

CPE 3302 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 3(0-40-0) Computer Engineering Practicum วชาบงคบกอน : CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร ฝกปฏบตงานจรงในสถานประกอบการภาคเอกชน รฐวสาหกจหรอรฐบาล ทางดานท

เกยวของกบสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรอยางเปนระบบ เปนระยะเวลาไมนอยกวา 270 ชวโมง ท าใหเกดประสบการณจรงจากการท างานกอนส าเรจ โดยวดผลการศกษาเปน S หรอ U

Prerequisite : CPE 3213 Pre Co-operative Education and Pre-practicum in Computer Engineering Systematical practice in relevant field of computer engineering within private company or state enterprise or government organization for at least 270 hours to realize in working experiences before graduation and evaluating in S or U

CPE 3303 สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร 3(3-0-6) Seminar in Computer Engineering วชาบงคบกอน : ไมม วชานจะครอบคลมเนอหาทเปนทนาสนใจโดยอาจารยผสอนทางดานวศวกรรมคอมพวเตอร

จะเปนผเลอก Prerequisite : None The course will cover topics of interest selected by the instructor in the field of computer

engineering.

Page 65: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

60

กลมวชาเลอกทางวศวกรรม กลมวชาเลอกทวไป

ENG 3326 เทคนคการจดการสมยใหมส าหรบวศวกร 3(3-0-6) Modern Management Techniques for Engineers วชาบงคบกอน : ไมม ววฒนาการของทฤษฎการจดการ การจดการเชงกระบวนการ การจดการเชงปรมาณ การจดการ

เชงพฤตกรรม การจดการเชงระบบ ศกษาแนวทางของการจดการสมยใหม บทบาทของผบรหารหรอผน าโลกาภวฒน จรยธรรมในการบรหาร การบรหารความเปลยนแปลง รวมทงแนวทางการจดการดานแผนธรกจในประเทศ และการบรหารระหวางประเทศส าหรบงานทางดานวศวกรรม

Prerequisite : None Evolution of management theory; process management; quantitative management; behavior

management; system management; study of modern management concept; role of globalization executive or leader; management ethics; chance management; concept of management for domestic and international business plan for engineering

Page 66: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

61

ENG 3327 สงคมการประกอบการส าหรบวศวกร 3(3-0-6) Smart Entrepreneur for Engineers วชาบงคบกอน : ไมม ความหมายและคณลกษณะของการเปนผประกอบการ การประเมนศกยภาพของตนเอง และ

คณลกษณะทดของผประกอบการ การเสรมสรางทกษะดานมนษยสมพนธ ภาวะผน า และการท างานเปนทม การสรางคานยมและจรยธรรมทดส าหรบผประกอบการ การเสรมสรางทกษะการคดสรางสรรคและนวตกรรม การวเคราะหและการแสวงหาโอกาสทางธรกจ การสรางเสรมองคความรเกยวกบการประกอบธรกจของตนเอง กลยทธและการจดการธรกจ กฎหมายธรกจทเกยวของ ผลกระทบของธรกจตอสงแวดลอม และการน าเสนอแผนธรกจส าหรบงานทางดานวศวกรรม

Prerequisite : None Definition and characteristic of entrepreneur; self assessment of potentiality and good

characteristics of entrepreneur, promoting human relation skills, leadership and teamwork; upholding good values and ethics of entrepreneur; promoting skills of creativity and innovation; analysis and pursuit of opportunity; promoting knowledge related to their own business; strategy and management; related business laws; business impact on environment; business plan presentation for engineering

Page 67: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

62

ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหมส าหรบวศวกร 3(2-3-5) Entrepreneurship for New Ventures Creation for Engineers วชาบงคบกอน : ไมม คณลกษณะ ทกษะ บทบาทและความรบผดชอบของการเปนผประกอบการ รปแบบของการ

ประกอบธรกจ กฎหมายหรอระเบยบทควรทราบในการประกอบธรกจ ความรบผดชอบตอสงคมและจรยธรรมของผประกอบการ การจดท าแผนธรกจ ประกอบดวย การวเคราะหสภาพแวดลอม การวางแผนเชงกลยทธ แผนการตลาด แผนการผลต แผนการบรหารจดการ และแผนการเงน โดยศกษาคนควา และน าเสนอแผนงานหรอโครงการ เพอเตรยมความพรอมในการสรางธรกจ และการเปนผประกอบการดานวศวกรรม

Prerequisite : None Characteristic, skill, role and responsibility of entrepreneurship; pattern of business activities;

business laws and regulations; social responsibility and ethics of entrepreneur; business planning including environment analysis, strategic planning, marketing plan, production plan; management plan and financial plan by study and presentation of planning or project to preparation for business building and entrepreneur in engineering

Page 68: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

63

กลมเทคโนโลยเพองานประยกต CPE 4317 เหมองขอมล 3(3-0-6)

Data Mining วชาบงคบกอน : CPE 3210 ระบบฐานขอมล หรอศกษาควบคกน เหมองขอมล พนฐานของอลกอรทมทใชพฒนาเหมองขอมล โดยจะเนน ไปทการประยกตใช

กบงานจรง ชนดขอมลของผใช วธการของเหมองขอมล การวดประสทธผลของเหมองขอมล ภาพรวมของเทคนคตางๆ ของเหมองขอมล การวเคราะหเชงการตลาดดวยเทคนคเหมองขอมล การหาเหตผลเชง ความจ า การคนหากลมโดยอตโนมต การวเคราะหการเชอมโยง เครอขายประสาทเทยม อลกอรทมพนธกรรม เหมองขอมล และคลงขอมล

Prerequisite : CPE 3210 Database Systems or both subjects Data mining; Basics of data mining algorithm development with an emphasis on real world applications; user data types, data mining methodology, measuring the effectiveness of data mining, overview of data mining techniques, market basket analysis, memory based reasoning, automatic cluster detection, link analysis, artificial neural networks, genetic algorithms, data mining and data warehouse

Page 69: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

64

กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร CPE 4320 การเขยนโปรแกรมบนเวบ 3(2-3-5)

Web Programming วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน เทคโนโลยของอนเทอรเนต การประยกตและการพฒนาสอทางอนเทอรเนต ซอฟตแวรท

เกยวของ โครงสรางพนฐานของเครอขายทจ าเปนตอการออกแบบและสรางเวบ โพรโทคอล HTTP กลไกการจดการการรองขอในเวบเซรฟเวอร การเขยนโปรแกรมแบบ CGI และการสรางหนาเวบแบบพลวต โมดลบนเซรฟเวอร การใชงานคกก การตดตอเชอมโยงกบฐานขอมล การปรบแตงประสทธภาพ และความปลอดภยในการใชงาน การเขยนโปรแกรมในฝงเบราวเซอร การเนนหนกไปทการเขยนโปรแกรมในฝงเซรฟเวอร ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Internet technologies; application and development of internet applications and media; related software; network infrastructures necessary for web publishing and design; HTTP protocol; the mechanism of handling web server requests; CGI programming and dynamic page building; server modules; cookie usage; database integration; performance adjustment and security; browser side programming; emphasizing on the server side; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 70: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

65

CPE 4315 คอมพวเตอรกราฟกส 3(2-3-5) Computer Graphics วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน แนะน าระบบคอมพวเตอรกราฟกเบองตน อปกรณอนพตเอาตพต การหาทางเดนของจดจาก

ภาพ การแปลงใน 2 มต การเคลอนท การหมน การสะทอน การตดเลม แนวความคดการก าหนดกรอบหนาตาง อลกอรทมการตด การแปลง จากวนโดวไปยงววพอรต แนวความคดการประมวลผลใน 3 มต การแสดงภาพใน 3 มต การแปลงใน 3 มต การมองใน 3 มต การค านวณหาเสนประและพนผวทมองไมเหน การใหระดบแสงและแสงสกบวตถ การประยกตใชงานของคอมพวเตอร กราฟกส ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Graphic systems, input-output devices, scan-conversion, two-dimensional transformations, translation, scaling, rotation, reflection, shearing, windowing concepts, clipping algorithms, window-to-viewport transformation, three-dimensional concepts, three-dimensional representations, three-dimensional transformations, three-dimensional viewing, hidden-surface and hidden-line removal, shading and color models and application of computer graphics; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 71: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

66

CPE 4312 ปญญาประดษฐ 3(2-3-5) Artificial Intelligence วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน ความหมายของปญญาประดษฐ แนวทางในการแทนความร รวมทงเฟรม สครปต กฎ และ

ลอจก และเทคนคเชงปญญาประดษฐ ไดแก วธการคนหา และวคเมทอต ลอจก และระบบทใชกฎ โครงขายประสาทเทยม เจเนอรคทาสก และอนๆ นอกจากนยงแนะน าถงปญหาทตรวจสอบ การเรยนรของเครองจกร เอเจนตทใชฐานความร,ความขาใจภาษาธรรมชาต การรบรของคอมพวเตอร การวางแผน และการเลนเกม ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects A survey of knowledge representation issues including frames, scripts, rules and logic, and AI techniques including weak methods and blind search, logic, rule-based systems, neural networks, generic tasks and others The course will also introduce problems of diagnosis, machine learning, knowledge-based agent, natural language understanding, computer perception, planning and game playing; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 72: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

67

CPE 4311 โครงขายประสาทเทยม 3(2-3-5) Artificial Neural Network วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน แนวคดหลกมลและแบบจ าลองของระบบโครงขายใยประสาทเทยม การจ าแนกประเภท

เพอเซบตรอนแบบชนเดยว โครงขายแบบปอนไปขางหนาหลายชน โครงขายแบบปอนกลบชนเดยว โครงขายเขาคและการจดการตนเอง การออกแบบระบบโครงขายใยประสาทเทยมในงานส าหรบการการประยกตในงานวศวกรรมควบคมหนยนต การเกษตร และการแพทย ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Fundamental concepts and models of artificial neural network system, single layer perceptron classifiers, multi-layer feed-forward networks, single-layer feedback networks, matching and self-organizing networks, neural networkssystem design for robotic control engineering, agricultural and medical application; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 73: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

68

CPE 4321 การพฒนาแอปพลเคชนแบบเคลอนท 3(2-3-5) Mobile Application Development วชาบงคบกอน : ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน ภาพรวมของแพลตฟอรมคอมพวเตอรเคลอนท สถาปตยกรรมของอปกรณเคลอนท

เทคโนโลยการสอสารไรสายสวนบคคล แพลตฟอรมพฒนาโปรแกรมประยกตส าหรบอปกรณเคลอนทเชน Windows Mobile; Symbian การพฒนาซอฟตแวรส าหรบอปกรณเคลอนทโดยใชภาษา Java หรอ .NET แนวทางการออกแบบสวนตดตอผใช แนวคดในการพฒนาโปรแกรมประยกตเชน การใหบรการตามพนทการสอสารแบบเพยรทเพยร ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : ENG 1114 Computer Programming or both subjects Overview of mobile computing platform; Architecture of mobile computing devices; Wireless and personal communication technologies; Application development platform for mobile devices; Windows Mobile, Symbian; Software development for mobile devices; using Java or NET Framework; User interface design guidelines; Concepts in mobile application development: location-based service, peer-to-peer communication; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 74: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

69

CPE 4316 การออกแบบเกม 3(2-3-5) Game Design วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน เทคโนโลย วทยาการ และศลปะ ทเกยวของกบการสรางเกมคอมพวเตอร นกศกษาจะไดเรยน

เทคโนโลยของซอฟตแวรทเกยวกบการออกแบบเกม ประกอบดวย ภาษาทใชเขยนโปรแกรม รวมถงภาษาแบบสครปตดวย ระบบปฏบตการ ระบบไฟล ระบบเครอขาย กลไกการจ าลองสถานการณ และระบบสอผสม เนอหาทสอนจะเลอกจาก สวนตางๆ ทเกยวของกบวทยาการดานเกม อาท การจ าลองและโมเดล กราฟกคอมพวเตอร ปญญาประดษฐ การ ประมวลผลแบบเรยลไทม ทฤษฎของเกม วศวกรรมซอฟตแวรของเกม การโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร การ ออกแบบกราฟก และความสวยงามของเกม ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Technology, science, and art involved in the creation of computer games; a variety of software technologies relevant to computer game design, including programming languages, scripting languages; operating systems, file systems, networks, simulation engines, and multi-media design systems; Lecture and discussion topics from several areas of computer science: simulation and modeling, computer graphics, artificial intelligence, real-time processing, game theories, software engineering, human computer interaction, graphic design, and game aesthetics; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 75: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

70

CPE 4318 ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร 3(2-3-5) Geographic Information Systems วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน แนวคดและเทคโนโลยของระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร ประกอบดวยแหลงขอมลทาง

อวกาศ แบบจ าลอง และโครงสรางขอมลทางอวกาศ การบรการฐานขอมลทางอวกาศ ระบบน าเสนอแผนท การใชรหสเชงภมศาสตร และการอางองทางภมศาสตร การวเคราะหทางอวกาศ การดขอมลแผนทภาพถาย การใชแอปพลเคชนของระบบสารสนเทศ เชงภมศาสตร เชน การหาต าแหนง การน าทาง การหาเสนทาง และซอฟตแวรระบบสารสนเทศเชงภมศาสตรทใชในเชงพาณชย ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Introduction to geographic information system (GIS) concept and technology including spatial data sources, spatial data models and structures, spatial database management, map projection systems, geocoding and georeferencing, spatial analysis, spatial data visualization (maps), GIS applications e.g., address-location finding, navigation, routing, and commercial GIS software packages; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

กลมโครงสรางพนฐานของระบบ CPE 4313 การประมวลผลภาพ 3(2-3-5)

Image Processing วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน การประมวลผล และวเคราะหสญญาณภาพ การแทนสญญาณ ของภาพดวยฟงกชนทาง

คณตศาสตร การสมและควอนไตซสญญาณภาพ การรบรและเขาใจภาพ การแปลงสญญาณภาพ การเพมคณภาพของภาพ รวมทงการกรองและการเขารหสสญญาณภาพ ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Image processing and analysis dealing with mathematical representation of images, image sampling and quantization, image perception, image transforms, image enhancement, filtering and image coding; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 76: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

71

CPE 4314 การรจ าเสยงพด 3(2-3-5) Speech Recognition วชาบงคบกอน : CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม หรอศกษาควบคกน ทบทวนคณตศาสตรทใชในการรจ าเสยงพด การก าเนดเสยงพด การไดยน การวเคราะห

เสยงพด การใหรหส เสยงพด รหสการท านายเสยงพดแบบเชงเสน การสงเคราะหเสยงพด และ การรจ าเสยงพดของมนษย ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2203 Data Structure and Algorithm or both subjects Mathematics for speech recognition, pronunciation, hearing, speech analysis, speech encoding, linear speech prediction code, speech synthesis and human speech recognition; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 4319 การเขยนโปรแกรมเครอขาย 3(2-3-5) Network Programming วชาบงคบกอน : ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน การเขยนโปรแกรมเพอตดตอระหวางโพรเซส เทคนคในการท างานรวมกนระหวางโพรเซส

การบรหารหนวยความจ าขนสง การจดการกบระบบไฟล ความปลอดภยในการท างานแบบไคลเอนตเซรฟเวอร โพรเซสแบบมลตเธรด และเทคนคตางๆ ในการสอสารผานเครอขาย การพฒนาแอปพลเคชนแบบ 32 บต การเขยนโปรแกรมแบบ DLL การเขยนโปรแกรมบรการเวบ การก าหนดความส าคญกบเธรดเพอปรบปรงประสทธภาพ การเขยน โปรแกรมไคลเอนตเซรฟเวอรโดยใชวนโดวสซอกเกต การใชเนมไปปในการสอสารระหวางโพรเซส การใชงานคอมโพเนนต แบบกระจายโดยใช DCOM และการเขยนคอมโพเนนตแบบ .NET โดยใช SOAP ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : ENG 1114 Computer Programming or both subjects Inter-process communication and synchronization techniques, advanced memory management, file system handling, client/server security, multi-threaded process, and various network communication techniques; practical experience with 32-bit Windows - 86 - application development, including writing Dynamic Link Libraries (DLLs), Windows and Web services, using thread priorities to improve performance, client/server programming with windows sockets, using named pipes for IPC, distributed components using DCOM, and writing .NET-compatible components using SOAP; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 77: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

72

CPE 4322 การออกแบบเครอขายในองคกร 3(3-0-6) Campus Network Design วชาบงคบกอน : CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน ระบบเครอขายภายในองคกร การสรางระบบเครอขายภายในองคกร โดยใชเทคโนโลยสวตช

แบบหลายชน ทท างานผานระบบเครอขายอเธอรเนตความเรวสง แนวคดในเรองของการหาเสนทาง และการสวตช โดยครอบคลมท งการออกแบบโดยใชเทคโนโลยเครอขายในระดบชนท 2 และ 3 นกศกษาจะไดศกษาการใช งานเครอขายเสมอน สแปนนงทร การหาเสนทางระหวางเครอขายเสมอน เทคโนโลยการซ าซอนของเกทเวย เครอขายไรสาย โทรศพทผานเครอขาย และความปลอดภยในเครอขาย

Prerequisite : CPE 2 228 Data Communication and Computer Networks or both subjects An overview of a campus network, building a campus network using multilayer switching technologies over high speed Ethernet; This course includes both routing and switching concepts, covering both layer 2 and layer 3 technologies; a virtual LAN, Spanning tree, interVLAN routing, gateway redundancy technologies, wireless LAN, IP telephony and security feature in a switched networks

CPE 4323 การจดการศนยขอมล 3(3-0-6) Data Center Management วชาบงคบกอน : CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน แนะน าภาพรวมของศนยขอมล พจารณาระบบธรกจในเนอหาของศนยขอมล สวนประกอบ

ของ ศนยขอมลและเครอขาย เปาหมาย ลกษณะ และความตองการศนยขอมล ลกษณะแอป-พลเคชนแบบทรเทยร และหนาททแตละสวนใหบรการ สวนประกอบทใชในศนยขอมล และ อธบายลกษณะการจดการศนยขอมล

Prerequisite : CPE 2 228 Data Communication and Computer Networks or both subjects An introductory overview of the data center; business system in the context of the data center, common components of business system and networks, state the purpose, characteristics, and requirements of a Data Center; three tiers of a Business System Application and what purpose each serves; components commonly found in a Data Center; Describe Data Center Management Characteristics

Page 78: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

73

CPE 4324 ความปลอดภยในระบบเครอขาย 3(2-3-5) Network Security วชาบงคบกอน : CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน การบกรกและการรกษาความปลอดภยในระบบเครอขายคอมพวเตอร ประกอบดวย ระบบ

การรกษาความปลอดภยเบองตน การเขารหสลบ ทงในระบบกญแจเดยว และระบบกญแจค รวมไปถงเรองลายเซนดจทลโดยครอบคลมถงการพสจนสทธแบบตางๆ การยนยนตวบคคล การรบรองสทธ ใบรบรองสทธ และการบรหารระบบกญแจรวม ระบบเมลแบบปลอดภย ระบบเครอขายไอพทมการเขารหส การบกรกทอาจเกดขนในระบบ เครอขาย รปแบบของการบกรก การปองกนโดยใชระบบไฟลวอลล และซอฟตแวรรกษาความปลอดภยตางๆ ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2 228 Data Communication and Computer Networks or both subjects Intrusion in computer networks and network security; basic computer security, basic cryptography both symmetric key and asymmetric key, digital signature, authentication, personal identifier, certificate and key management, mail security, IP security, web security, network intrusion, signature of attack, intrusion detection and prevention using firewall and other security software; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 79: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

74

CPE 4325 การประมวลผลบนอปกรณพกพาและการสอสารไรสาย 3(3-0-6) Mobile Computing and Wireless Communication วชาบงคบกอน : CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน

แนวคดพนฐานของการประมวลผลบนอปกรณพกพา รวมถงสถาปตยกรรมดานซอฟตแวร และระบบสนบสนน (ส าหรบการจดการการด าเนนการทไมเชอมโยง ภาวะเชอมตอชนดออนแอ การแพรสญญาณ และความสามารถในการเคลอนยาย) การแทนขาวสาร การเผยแพรและการจดการ การจดการทอย การท างานรวมกนและการกคน เทคโนโลยการสอสารไรสาย โพรโทคอลของเครอขายแบบเซลลลาร โมบายไอพ และการท างาน ของโพรโทคอลทซพในสภาพแวดลอมแบบไรสาย

Prerequisite : CPE 2 228 Data Communication and Computer Networks or both subjects Fundamental concepts of mobile computing; software architecture, system support (for dealing issues such as disconnected operations, weak connectivity, broadcast, and mobility), information representation, dissemination and management, location management, concurrency and recovery, etc; wireless transmission technologies, cellular network data protocols, Mobile IP and TCP in a wireless environment

Page 80: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

75

กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร CPE 4306 การโปรแกรมภาษาวเอชดแอล 3(2-3-5) VHDL Programming วชาบงคบกอน : ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน การออกแบบระบบดจทลระดบสง แบบมโครงสรางและแบบแสดงคณสมบตทางฮารดแวร

การเขยนภาษาในการจดล าดบและการบรรจบกนเบองตน การแยกรปแบบของสญญาณ การตงคา การทดสอบระบบ สญญาณทถกปองกน และการท าโครงงานขนาดเลก การใชเครองมอส าหรบการออกแบบ การสงเคราะหและการท าเปนของจรงดวยอปกรณประเภทซพแอลด และเอฟพจเอ ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : ENG 1114 Computer Programming or both subjects Top level design of digital systems; Structural and behavioral models, concurrent and sequential language elements, resolved signals, generics, configurations, test benches, guarded signals, and case studies, with the use of the industry standard compiler, simulation and synthesis tools, constructed and synthesized designs, ultimately being configured on CPLD and FPGA chip; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

CPE 4308 การประมวลผลแบบขนาน 3(3-0-6) Parallel Computing วชาบงคบกอน : CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร หรอศกษาควบคกน การประมวลผลแบบขนาน การท างานแบบขนานในระบบประมวลผลเดยว โครงสรางของ

ระบบคอมพวเตอรแบบขนานไปทไลนคอมพวเตอร อารเรยคอมพวเตอร แนวคดในระบบหลายตวประมวลผลกลางเทคนคการจดการท างานและขอมล

Prerequisite : CPE 2204 Microprocessor or both subjects Parallel processing; Single processing systems in parallel working; Computer systems structure in parallel pipe line computer and computer array; Multi central processing idealizes; Schedule management technique and data

Page 81: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

76

CPE 4307 ระบบสมองกลฝงตว 3(3-0-6) Embedded Systems วชาบงคบกอน : CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร หรอศกษาควบคกน ระบบทอยพนฐานของไมโครโพรเซสเซอร วฏจกรของการพฒนาระบบฝงตว โครงสรางและ

อปกรณของไมโครคอนโทรลเลอร การเชอมตอหนวยความจ าและอปกรณภายนอก การวเคราะหฐานเวลาและวงรอบของบส เครองมอส าหรบการพฒนาซอฟตแวรขามแพลทฟอรม การออกแบบและเขยนซอฟตแว รฝงตว การโปรแกรมแบบหลายงานดวยระบบปฏบตการทนเวลา การจดล าดบและการสอสารระหวางงาน กรณศกษาของการพฒนาระบบฝงตว

Prerequisite : CPE 2204 Microprocessor or both subjects Microprocessor-based system; Embedded system development life cycle Microcontroller architecture and peripherals; Memory and I/O interfacing; Timing and bus cycle analysis; Toolchain for cross-platform software development; Embedded software design and implementation; Multitasking programming with real-time operating systems; Scheduling and inter-process communication; Case studies of embedded system development

Page 82: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

77

CPE 4304 การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก 3(3-0-6) VLSI Design วชาบงคบกอน : CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร หรอศกษาควบคกน แบบจ าลองสวตชซมอส ผงทรานซสเตอร วงจรคงสภาพตรรก วงจรขบคมการเดนตรรก

ขนตอนการผลต กฎเกณฑการออกแบบเพอหลกเลยงสภาวะแลตช-อป ความตานทานและความจแฝง แบบจ าลองการหนวง การออกแบบอยางเหมาะทสด การออกแบบใหใชไดในสภาพแยทสด เทคนควงจรพลวตรวมถงการเกบประจลวงหนา โดมโนซมอส การใชหลายสญญาณนาฬกา การแบงปนประจ การก าเนดสญญาณนาฬกา และความขดของในการประสานเวลา การออกแบบมอดลยอยทรวมถงวงจรหลายทางออก

Prerequisite : CPE 2204 Microprocessor or both subjects CMOS switch model, transistor layout, logic restorer circuit, logical driving circuit, fabrication process, design rules for latch-up , parasitic resistance and capacitance, delay model, optimal model, worst-case design, techniques of dynamic circuit including precharge, Domino CMOS, multiple clock signal uses, charge sharing, clock signal generation, and synchronization failure, submodule design including multiple output circuits

Page 83: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

78

CPE 4305 เทคนคการอนเตอรเฟสคอมพวเตอร 3(2-3-5) Computer Interfacing Techniques วชาบงคบกอน : CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร หรอศกษาควบคกน

ฮารดแวรซอฟตแวรและเทคนคการเชอมตอคอมพวเตอรกบอปกรณตางๆ ระบบบสตางๆ ในคอมพวเตอรสมยใหม ฮารดแวรของสวนตดตอผใชฮารดแวรส าหรบสอสารขอมลฮารดแวรส าหรบรวบรวมขอมล ระบบซอฟตแวรส าหรบสงการอนเตอรเฟส ไดแกดไวซ ไดรเวอรไลบรารการสราง GUI เทคนคในการประยกตคอมพวเตอรในการวดและควบคม แนะน าเกยวกบแนวคดฮารดแวรในวงรอบ ปฏบตการทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2204 Microprocessor or both subjects Hardware, software and techniques for interfacing computer with external devices; Review of modern computer buses; Hardware for user interface; Hardware for data communication; Hardware for data acquisition; Software system for computer interfacing: device driver, library, GUI; Techniques in applying computer in measurement and control ;Introduction to hardware-in-loop concept; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 84: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

79

CPE 4309 ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง 3(3-0-6) High Performance Computing วชาบงคบกอน : CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร หรอศกษาควบคกน ระบบคอมพ วเตอรสมรรถนะสง และการน าไปใชงานทางดานวทยาศาสตรและ

วศวกรรมศาสตร โดยเนอหาวชาจะเนนถงเครองมอและเทคนคทใชแกปญหาขนาดใหญ และ ปญหาทใชการค านวณอยางหนก ทท างานบนระบบคอมพวเตอรแบบขนาน ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง หรอซเปอรคอมพวเตอรไดอยางม ประสทธภาพ นอกจากนยงกลาวถงสถาปตยกรรมของระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสงแบบกระจาย ระบบออบเจกต แบบ กระจาย ระบบเครอขายแบบกระจาย รวมถงประเดนตางๆ ในเรองประสทธภาพ และการท านายประสทธภาพ เครองแมขายทปรบขนาดได ระบบคอมพวเตอรเมตา และระบบคอมพวเตอรทใชในวทยาศาสตร

Prerequisite : CPE 3208 erutmpCo cou rpCupmoC or both subjects High Performance Computing and its applications within science and engineering; Techniques and tools for efficiently solving large and computationally intense problems on vector and parallel computers and other high performance computing systems or supercomputers; describing architecture of high performance distributed systems, high distributed objects (DCOM, CORBA, Java Beans) and networking with crosscut issues for performance, availability, and performance predictability; Scalable servers, meta computing, and scientific computing

Page 85: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

80

CPE 4310 ระบบบงชดวยคลนความถวทย 3(2-3-5) Radio Frequency Identification วชาบงคบกอน : CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร หรอศกษาควบคกน ความเปนมาและความส าคญของเทคโนโลย RFID โครงสรางและมาตรฐานตางๆ ของระบบ

RFID ทฤษฎพนฐานทเกยวของกบการรบสงขอมลระหวางเครองอานและบตร RFID กระบวนการเขา/ถอดรหสขอมล กระบวนการกล าสญญาณ กระบวนการตรวจสอบความถกตองของขอมล กระบวนการปองกนการชนกนของขอมลกระบวนการ พสจนตวตน กระบวนการรกษาความปลอดภยของขอมล โครงสราง และขนตอนการออกแบบเครองอาน RFID ส าหรบการใชงานยานความถต า กระบวนการอานและเขยนขอมลระหวางเครองอานและบตร ข นตอนการพฒนาระบบ RFID เพอน าไปประยกตใชงานในรปแบบตางๆ ปฏบตการทดลองทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ

Prerequisite : CPE 2204 Microprocessor or both subjects History and importance of RFID technology, infrastructure and standards of RFID systems, basic theory related to data between RFID readers and cards to process / decode the information, Exponential modulation; the Audit Process the accuracy of information, the anti-collision process of information, the authentication process, the process of information security; Structure and procedures designed RFID readers for a low frequency; Processes read and write data between the reader and card; Process to develop RFID systems applied in other models; laboratorial practices that correspond and cover all details in theory

Page 86: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

81

กลมอนๆ CPE 4326 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

Management Information System วชาบงคบกอน : ไมม องคประกอบและประเภทของระบบสารสนเทศเพอการจดการ การไหลของสารสนเทศ

ภายในองค ก ร การใช เทค โนโลยส ารสน เทศในก าร เพ มพน คณ ภาพ ผลตภ าพ และความไดเปรยบในการแขงขนขององคกร ธรกจอเลกทรอนกสการพฒนาระบบสารสนเทศระดบองคกร การวางแผนการประเมนผล และการวเคราะหตนทนและผลตอบแทนของระบบสารสนเทศ ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศตอบคคล องคกรและสงคม จรยธรรม กฎหมายและนโยบายของประเทศทเกยวของกบเทคโนโลยสารสนเทศ

Prerequisite : None Elements and types of information systems for management; Information flow within an organization; Using information technology for improving of quality, productivity and competitive advantage of organization; Electronic business. Development of organization information systems; Planning, evaluation, and cost-benefit analysis of information systems; Impacts of information technology to individual, organization, and societies. Ethics, laws and national policies concerning information technology

CPE 4327 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรฮารดแวร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Hardware วชาบงคบกอน : ไมม ปญหาใหมหรอปญหาเฉพาะทเกยวของกบฮารดแวรคอมพวเตอร Prerequisite : None New or specific problems related to computer hardware

CPE 4328 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรซอฟตแวร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Software วชาบงคบกอน : ไมม ปญหาใหมหรอปญหาเฉพาะทเกยวของกบซอฟตแวรคอมพวเตอร Prerequisite : None New or specific problems related to computer software

Page 87: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

82

CPE 4329 ปญหาพเศษทางเครอขายคอมพวเตอร 3(3-0-6) Special Problems in Computer Network วชาบงคบกอน : ไมม ปญหาใหมหรอปญหาเฉพาะทเกยวของกบเครอขายคอมพวเตอร Prerequisite : None New or specific problems related to computer network

CPE 4330 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรฮารดแวร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Hardware วชาบงคบกอน : ไมม หวขอความรชนสงทตอยอดจากความรพนฐานทเกยวของกบฮารดแวรคอมพวเตอร Prerequisite : None Advanced knowledge on top of the basic knowledge related to computer hardware

CPE 4331 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรซอฟตแวร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Software วชาบงคบกอน : ไมม หวขอความรชนสงทตอยอดจากความรพนฐานทเกยวของกบซอฟตแวรคอมพวเตอร Prerequisite : None Advanced knowledge on top of the basic knowledge related to computer software

CPE 4332 หวขอชนสงทางเครอขายคอมพวเตอร 3(3-0-6) Advanced Topics in Computer Network วชาบงคบกอน : ไมม หวขอความรชนสงทตอยอดจากความรพนฐานทเกยวของกบเครอขายคอมพวเตอร Prerequisite : None Advanced knowledge on top of the basic knowledge related to computer network

Page 88: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

83

CPE 4333 เทคโนโลยกอก าเนด 3(3-0-6) Emerging Technologies วชาบงคบกอน: ไมม เครองพมพสามมต นาโนเทคโนโลย อนเทอรเนตของสรรพสง แนวคดโอเพนซอรซ การค านวณเชงแสง การค านวณเชงชวภาพ และการค านวณเชงควอนตม ระบบหนยนต เวบ 2.0 รวมถงเทคโนโลยอนๆ ทก าลงกอก าเนด Prerequisite : None 3D printer; nanotechnology; internet of things (IoT); open source concepts; optical, biological and quantum computing; robotic system; web 2.0; other technologies that are currently emerging

3.2 ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

รหส ต าแหนง

ทางวชาการ ชอ - นามสกล

คณ วฒ

สาขาวชา สถาบนทส าเรจ

การศกษา

ป พ.ศ.

ภาระการสอน ชม./ป 2560 2561 2562 2563

3102201820116 อาจารย นายปกรณ ทไพเราะ วศ.ม. วศ.บ.

วศวกรรมคอมพวเตอร วศวกรรมคอมพวเตอร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยสยาม

2552 2548

300

300 300 300

1610100062531 อาจารย นางสาวลกขณา บรรณวฒน

วศ.ม.

วศ.บ.

วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร

2557

2554

300

300 300 300

3679800128912 อาจารย นางสาวจราพร เกยรตวฒอมร

วท.ม.

วท.บ.

เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร

สถาบน เทคโนโลยพระจอ ม เก ล า เจา คณ ทห ารลาดกระบง มหาวทยาลยรามค าแหง

2551

2545

300

300 300 300

1749900025182 อาจารย นายชยพร ปานยนด วศ.ม.

ค.อ.บ.

วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมไฟฟา

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร

2551

2549

300

300 300 300

1200900002481 อาจารย นายชาญยทธ อปายโกศล

วศ.ม.

อส.บ.

วศวกรรมไฟฟา เทคโนโลยโทรคมนาคม

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2551

2549

300

300 300 300

Page 89: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

84

3.2.2 อาจารยประจ า

รหส

ต าแหนง ทางวชาการ

ชอ - นามสกล คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษา

ป พ.ศ.

ภาระการสอน ชม./ป การศกษา

2560 2561 2562 2563

3101501054418 อาจารย นายกาญบญชา พานชเจรญ

ค.อ.ม. วศ.บ.

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ วศวกรรมไฟฟา

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยสยาม

2551 2539

300 300 300 300

3909800714207 อาจารย นายณฏฐ ตงปรชาพาณชย

ค.อ.ม.

อส.บ.

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ วศวกรรมเลกทรอนกส

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเอเชยอาคเนย

2546

2539

300 300 300 300

3820800346391 อาจารย นายวฒไกร บวแกว M.Sc.

วศ.บ.

Mechanical Engineering วศวกรรมอาหาร

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ สถาบนเทคโนโลย ราชมงคล

2550

2543

300 300 300 300

3102101496481 ผชวยศาสตราจารย

นายวศษฐ ลลาผาตกล วศ.ม.

วศ.บ.

วศวกรรมเครองกล วศวกรรมเครองกล

สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง มหาวทยาลยสยาม

2545

2541

300 300 300 300

3140100381247 อาจารย นายบวรกตต เนคมานรกษ

ปร.ด.

วศ.ม.

วศ.บ.

วทยาการและ วศวกรรมพอลเมอร วทยาการและ วศวกรรมพอลเมอร ปโตรเคมและ วสดพอลเมอร

มหาวทยาลยศลปากร มหาวทยาลยศลปากร มหาวทยาลยศลปากร

2555

2550

2548

300 300 300 300

1199900170731 อาจารย นางสาวพทธพร เลกขาว

วศ.ม. วศ.บ.

วศวกรรมอตสาหการ วศวกรรมอตสาหการ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยบรพา

2545 2542

300 300 300 300

3180500414452 อาจารย

นางสาวภทรา ภปรางค วศ.ม. วศ.บ.

วศวกรรมระบบการผลต วศวกรรมอตสาหการ

มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยศลปากร

2557 2550

300 300 300 300

3739900295135 อาจารย นางสาวธรนทร คงพนธ

Ph.D. M.Eng.

วท.บ.

Material Science Materials and Molecular Engineering ปโตรเคมและ วสดพอลเมอร

Nagasaki University, Japan Nagasaki University, Japan มหาวทยาลยศลปากร

2552 2549

2543

300 300 300 300

Page 90: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

85

รหส

ต าแหนง ทางวชาการ

ชอ - นามสกล คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษา

ป พ.ศ.

ภาระการสอน ชม./ป การศกษา

2560 2561 2562 2563

3140400005224 อาจารย นางสาวโศภดา สงขสนทร

ปร.ด. วศ.ม. วศ.บ.

วศวกรรมเครองกล วศวกรรมเครองกล วศวกรรมเกษตร

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลย สรนาร

2556 2550 2547

300 300 300 300

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม การฝกงาน หรอสหกจศกษา 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม (1) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบ (2) บรณาการองคความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทเกดขนจรง (3) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ (4) มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด

4.2 ชวงเวลา (1) กรณสหกจศกษา ปการศกษาท 3 ภาคการศกษาท 2 (2) กรณการฝกงาน ปการศกษาท 3 ภาคการศกษาฤดรอน

4.3 การจดเวลาและตารางสอน (1) กรณสหกจศกษา จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา (2) กรณการฝกงาน ไมนอยกวา 270 ชวโมง

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร การเตรยมงานและวางโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ก าหนดเปาหมายและจดประสงคของโครงงาน การวางแผนด าเนนงาน ตลอดจน โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอรเปนโครงงานตอเนองจากการเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ซงรายละเอยดของงานทท าจะรวมถงการออกแบบ ผลลพธ การวเคราะห และขอสรปผลของการทดลอง พรอมน าเสนอปรญญานพนธ

Page 91: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

86

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร (1) ตรงตอเวลา และความรบผดชอบ (2) บรณาการองคความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทเกดขนจรง (3) ทกษะในการประยกตใชองคความรทไดศกษาอยางเปนระบบโดยผานกระบวนการวเค ราะห สงเคราะหองคความร (4) มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด (5) มทกษะในการน าเสนอผลการด าเนนงานตามรปแบบ วธการตาง ๆ 5.3 ชวงเวลา การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 2

5.4 จ านวนหนวยกต การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร จ านวน 1 หนวยกต

โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร จ านวน 3 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ (1) มการก าหนดรปแบบ รายละเอยดของการจดท าโครงงาน (2) แตงตงอาจารยทปรกษาในการจดท าโครงงานของนกศกษาเปนรายบคคล หรอรายกลม (3) ก าหนดชวงเวลาและชองทางในการใหค าแนะน าเชงวชาการและเชงเทคนคแกนกศกษา

5.6 กระบวนการประเมนผล (1) การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าโครงงาน และการน าเสนอหวขอและโครงรางของโครงงานโดยคณะกรรมการสอบโครงรางอยางนอย 3 คน จากอาจารยประจ าหลกสตรหรออาจารยประจ า (2) โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร ประเมนผลจากปรญญานพนธ การน าเสนอโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร โดย คณะกรรมการสอบโครงรางอยางนอย 3 คน จากอาจารยประจ าหลกสตรหรออาจารยประจ า

Page 92: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

87

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา ดานการเปนผประกอบการ มคณลกษณะ ทกษะ บทบาทและความรบผดชอบของการเปนผประกอบการ

ก าห น ด ให ม ร าย ว ช า ท เก ย ว ข อ งก บ ก าร เป นผประกอบการ เพอเตรยมความพรอมในการสรางธร ก จ ก ารบ รห ารจด ก าร และ น า เท ค โน โลยสารสนเทศมาประยกตใชในองคกร

คดเปน ท าเปน มความคดรเรมสรางสรรค การศกษาในรายวชาการเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร และ 2 ตลอดจนมการมอบหมายงานใหมการฝกปฏบตในรายวชาตาง ๆ

2. การพฒนาผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม คณธรรม จรยธรรมเปนพนฐานทส าคญของมนษยทกคนและทกวชาชพ หากบคคลใดหรอวชาชพใดไมมจรยธรรมเปนหลกยดเบองตนแลวกยากทจะกาวไปสความส าเรจแหงตนและวชาชพนนๆ ทยงกวานนกคอ การขาดจรยธรรมทงในสวนบคคลและในวชาชพ อาจมผลรายตอตนเอง สงคมและวงการวชาชพในอนาคตอกดวย ดงจะพบเหนไดจากวกฤตศรทธาในวชาชพหลายแขนงปจจบน ทงในวงการวชาชพคร แพทย ต ารวจ ทหาร นกการเมองเปนตน จงมค ากลาววาเราไมสามารถสรางครดบนพนฐานของคนไมด และไมสามารถสรางแพทย ต ารวจ ทหาร นกการเมอง และนกธรกจทด ถาบคคลเหลานนมพนฐานทางนสยและความประพฤตทไมด นกศกษากเชนเดยวกนจ าเปนอยางยงตองมคณธรรม จรยธรรม เพอใหสามารถด ารงตนไดอยางเหมาะสม ใชชวตรวมกบผอนในสงคมไดอยางราบรน และเปนประโยชนตอตนเองและสวนรวม เปนการชวยจรรโลงสงคมใหนาอยมากยงขน อาจารยผสอนในแตละรายวชาจงตองพยายามสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาตนเองทงดานคณธรรม จรยธรรมพรอมๆ กบวทยาการสมยใหม อาจารยตองมคณสมบตของความเปนอาจารย ประพฤตตนเปนแบบอยาง มคณธรรม จรยธรรมอยางนอยตามทระบไว ดงน (1) มวนย ซอสตย ตอตนเองและสงคม (2) มความเสยสละ เพอประโยชนของสงคมและสวนรวม (3) สามารถน าหลกคณธรรม จรยธรรมไปปฏบตในการคดวเคราะห ตดสนใจ และแกปญหาไดอยางมเหตมผล

Page 93: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

88

(4) ด ารงวฒนธรรมไทย เขาใจวฒนธรรมนานาชาต สามารถด าเนนชวตในสงคมไดอยางเหมาะสม (5) รบฟงความคดเหน และเคารพสทธของผอนตามหลกสทธมนษยชน นอกจากนยงตองมการสอดแทรกเนอหาคณธรรม จรยธรรมในทกกลมรายวชาใหนกศกษาไดศกษา ผสอนตองจดใหมการวดมาตรฐานในดานคณธรรม จรยธรรมทกภาคการศกษา ซงการวดมาตรฐานไมจ าเปนตองเปนขอสอบ อาจใชวธการสงเกตพฤตกรรมระหวางท ากจกรรมของนกศกษาตามทก าหนดให เชน การท ากจกรรมกลมรวมกบบคคลอน เปนตน

2.1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม หลกสตรศกษาทวไป คณะศลปศาสตรมการปลกฝงใหนกศกษาเรยนรระเบยบวนย มหลกในการประพฤตปฏบต มงเนนใหมความเสยสละเพอประโยชนของสวนรวม มความซอสตยทงตอตนเองและสงคม นกศกษาตองปฏบตตามระเบยบวนยขนพนฐาน เชน การเขาเรยนตามเวลาทก าหนด การท างานตามทไดรบมอบหมายดวยความรบผดชอบ ปฏบตตนเปนสมาชกของกลมทดสอดคลองกบบทบาทหนาทของตนเอง การยอมรบฟงความคดเหน และเคารพสทธของบคคลอน มความซอสตยสจรตทงตอตนเองและบคคลอน ไมท าการทจรตในการสอบ ไมท าการลอกเลยนผลงานทางวชาการของผอนโดยปราศจากการอางอง ดงนน อาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชาใหมความเหมาะสมกลมกลนกบเนอหาทสอน รวมถงการประพฤตตนเปนแบบอยางทด อาจารยอาจมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การประกาศเกยรตคณยกยองนกศกษาทท าความด มความเสยสละ และสรางคณประโยชนแกสงคม

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม (1) ประเมนจากพฤตกรรมความมวนยและความพรอมเพรยงในการเขารวมกจกรรมตาง ๆ (2) ประเมนจากพฤตกรรมการตรงตอเวลาในการเขาชนเรยน การสงงานตามทไดรบมอบหมายในระยะเวลาทก าหนด (3) ประเมนจากการกระท าการทจรตในการสอบ (4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

2.2 ดานความร 2.2.1 ผลการเรยนร ดานความร นกศกษาตองมความรในสาขาวชาอยางกวางขวาง และเปนระบบ ตระหนก รหลกการและทฤษฎในองคความรทเกยวของ ดงนนมาตรฐานความรจงตองครอบคลมในสงตอไปน (1) สามารถน าความรในวชาศกษาทวไปมาบรณาการกบศาสตรทเกยวของได

Page 94: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

89

(2) มความรอบร ใฝรเพอใหทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลกและตระหนกในการเรยนรตลอดชวต (3) มความรทจ าเปนตอการพฒนาคณภาพชวต การทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละรายวชาในแตละภาคการศกษา

2.2.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานความร การจดกจกรรมเรยนการสอนทมความหลากหลาย มกจกรรมสงเสรมการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ และเนนหลกการทางทฤษฎ ทงนใหเปนไปตามลกษณะของแตละรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ โดยอาจใชวธการสอนแบบบรรยาย การสอนแบบผเรยนเปนส าคญ การสอนแบบตงค าถาม การมอบหมายงานใหคดวเคราะหแกไขปญหา การแนะน าใหบทเรยนชนปแรกผสมผสานกบการเนนย าในชนปทสงขน เปนตน นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง เชน เชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงเปนวทยากรบรรยายพเศษเฉพาะเรอง เพอใหนกศกษาไดรบความรทหลากหลายเปนการตอยอดจากองคความรเดม

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนร ดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตในดานตาง ๆ เชน

(1) การทดสอบยอย (2) การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) การน าเสนอรายงานในชนเรยน

(4) ประเมนจากรายงาน/บนทกการเรยนรของนกศกษา/โครงการ/อน ๆ ทนกศกษาจดท า

2.3 ดานทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนร ดานทกษะทางปญญา นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองใหมความสามารถในการคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจและสามารถประเมนขอมลแนวคดและหลกฐานใหม ๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอมลทไดในการแกปญหาและงานอน ๆ ดวยตนเอง สามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอนและเสนอแนะแนวทางในการแกไขไดอยางเหมาะสมและสรางสรรค โดยค านงความรจากภาคทฤษฎ ประสบการณทางภาคปฏบต และผลกระทบจากการตดสนใจ ดงนนอาจารยผสอนตองเนนใหนกศกษาสามารถคดเปน ท าเปน และหาแนวทางใหมในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม ซงนกศกษาตองมคณสมบตตาง ๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญา ดงน

Page 95: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

90

(1) สามารถคดวเคราะหและมวจารณญาณในการตดสนใจอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ ประเมน วเคราะหและสงเคราะหสารสนเทศ เพอใชในการแกปญหาอยางเหมาะสมและสรางสรรค 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนร ดานทกษะทางปญญา

(1) กรณศกษา (2) สอนแบบตงค าถาม และอาจารยใหขอมลปอนกลบ (3) มอบหมายงานใหคนควา เขยนรายงาน และน าเสนอในชนเรยน (4) จดกจกรรม อภปรายกลม แสดงความคดเหน โดยใหนกศกษาไดมสวนรวม

ในการคดวเคราะหและสงเคราะหในองคความรใหมเพอใหนกศกษาไดมโอกาสปฏบตจรง (5) ทบทวนบทเรยนเดม เชอมโยงสบทเรยนใหม

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนร ดานทกษะทางปญญา ประเมนตามความเปนจรงจากผลงานและการปฏบตของนกศกษา เชน แบบฝกหด รายงานการวเคราะหแกไขปญหา ตรวจเนอหาของรายงานการคนควา และการอางองเอกสารในรายงานการคนควา การใชภาษาในเอกสารรายงาน การใชสออเลกทรอนกสในการน าเสนอผลงาน สงเกตการอภปราย การแสดงความคดเหน การตอบค าถาม หรอการใชแบบทดสอบ เปนตน

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนร ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ หลกสตรของศกษาทวไปคณะศลปศาสตรเปนการศกษาในลกษณะแบบบรณาการจากหลากหลายสาขาวชา เพอใหนกศกษาไดมความรอยางกวางขวาง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชวต เชน มสวนตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค ไมวาจะเปนผน าหรอสมาชกของกลม สามารถแสดงออกซงภาวะผน า เรยนรจกการใชนวตกรรมใหม ๆ ในการแกปญหา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม อาจารยผสอนจงตองสอดแทรกความร ทงดานความสมพนธระหวางบคคล ความรบผดชอบ ความเปนผน าและการเปนสมาชกของกลมทด รจกหลกในการพฒนาตนเอง ซงผศกษาจะไดรบ ดงน

(1) มมนษยสมพนธ และทกษะการอยรวมกนในสงคม

(2) มภาวะผน า และสามารถท างานรวมกบผอนได

(3) มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม

(4) มทกษะการวางแผน และการจดการในการด าเนนชวต

Page 96: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

91

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนร ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ใชในการสอนทมการก าหนดกจกรรมทมการท างานเปนทม การท างานทตองอาศยความรวมมอจากบคคลหลาย ๆ ฝาย หรอตองคนควาหาขอมลจากบคคลอน ๆ ตลอดจนมการสอดแทรกเรองความรบผดชอบตอหนาทของตนเองและสวนรวม การมมนษยสมพนธ การมบทบาทของผน าและบทบาทของผ รวมทมท างาน กลยทธในการสอนใชหลก ดงน

(1) มอบหมายงานกลม (2) จดใหมกจกรรม การอภปราย และแสดงความคดเหน (3) การมอบหมายงานใหนกศกษาอานบทเรยนลวงหนาแลวน ามาถายทอดใหเพอนฟงในชน

เรยน (4) จดใหมภาคปฏบตในรายวชา (5) การแนะน าหรอใหบทเรยนในชนปแรกทเนนย าในชนปทสงขน

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนร ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรม การอภปราย การแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยน การสอบปฏบต หรอนกศกษาประเมนเพอนรวมกลมกจกรรม เปนตน

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนร ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ นกศกษาสามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคตาง ๆ ทเกยวของอยางเหมาะสมในการศกษาคนควาและเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหา ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และน าเสนอขอมลขาวสารอยางสม าเสมอ สามารถใชภาษาในการสอสาร การน าเสนอทเหมาะสมส าหรบกลมบคคลทแตกตางกนได ดงน

(1) สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางเหมาะสม (2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม และทนตอสถานการณปจจบน (3) สามารถคด วเคราะห ตความ จ าแนกขอมลทงเชงปรมาณ และเชงคณภาพ เพอการแกปญหา

และการตดสนใจ การวดมาตรฐานนอาจท าไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาแกปญหาวเคราะหหรอ

สงเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหน าเสนอแนวคดของการแกปญหาตอนกศกษาในชนเรยน

อาจมการวพากษวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษาเพอใหเกดองคความรใหม

Page 97: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

92

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนร ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใชจดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหและสงเคราะหจากสถานการณตาง ๆ และน าเสนอการแกปญหาทเหมาะสม โดยพฒนาใหนกศกษาไดเรยนรเทคนควธ การประยกตใชทฤษฎทหลากหลาย และการน าแนวความคดไปสรางองคความรเพอพฒนาองคความรเดมใหทนสมยยงขนตอไป กลยทธทใช เชน

(1) การใชสอเคลอนไหว (2) การมอบหมายงานเดยว/กลม (3) การจดใหมรายวชาโครงการ (4) การมอบหมายใหคนควา เขยนรายงานและน าเสนองานกลม

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนร ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) ประเมนจากการใชสออเลกทรอนกสในการน าเสนอผลงาน หรอการน าเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศสตรและสถตศาสตรทเกยวของ

(2) ประเมนจากความสามารถในการใชภาษาในการสอสาร ในเอกสารรายงานและการน าเสนอผลงานปากเปลา

(3) ประเมนจากการสงเกต การอภปราย การรวมแสดงความคดเหน การตอบค าถาม อธบายขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน เปนตน

Page 98: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

93

3. การพฒนาผลการเรยนร หมวดวชาเฉพาะ 3.1 คณธรรม จรยธรรม 3.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย

(2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแย ง

และล าดบความส าคญ (4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความ

เปนมนษย (5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกรและสงคม หรอสามารถ

วเคราะหและประเมนผลกระทบการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม (7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ หรอมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ

รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

3.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) สอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณทางวชาการ/วชาชพ และผลกระท บ จาการใชความร

(2) เนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา (3) เนนใหนกศกษาแตงกายใหถกระเบยบ (4) มอบหมายใหนกศกษาท ากจกรรมตาง ๆ ทงแบบเปนกลมและรายบคคล

3.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) ประเมนจากงานทมอบหมาย

Page 99: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

94

3.2 ความร 3.2.1 ผลการเรยนรดานความร (1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาทศกษา หรอทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม หรอทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐานและเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหาดวยวธการทเหมาะสม (3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามขอก าหนด (4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและวว ฒนาการคอมพวเตอร รวมท งการน า ไปประยกต (5) ร เขาใจ และสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง (6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ (7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง หรอสามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได (8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

3.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) การเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและใชวธการทหลากหลายตามลกษณะในแตละรายวชา (2) บรรยายถงเนอหาหลกของแตละวชาโดยแสดงการไดมาซงทฤษฎและกฎเกณฑตาง ๆ ในเชงวเคราะห

(3) เนนใหเกดการน าไปประยกตใชในการท างานตามหลกของเหตและผล (4) การทดลองปฏบตการจรงและใชเครองมอดวยตนเอง

3.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) ประเมนจากงานทมอบหมาย

Page 100: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

95

3.3 ทกษะทางปญญา 3.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค หรอมจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสมในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรเดม หรอแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม (3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ หรอสามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจใน การท างานไดอยางมประสทธภาพ (4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

3.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) สงเสรมใหผเรยนมทกษะความสามารถในการคนควาดวยตนเองทงในและนอกหองเรยน (2) มอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตาง ๆ (3) วเคราะหและแกปญหา พฒนาความรมาเสนอเพอสรางทกษะในการอภปราย น าเสนอ และแลกเปลยนเรยนรระหวางกน (4) สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการเรยนร และทกษะการทดลองวจยและแกปญหามความร ในเรองทตนเองสนใจ

3.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) ประเมนจากงานทมอบหมาย (2) ประเมนจากโครงงาน (3) การทดสอบยอย (4) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (5) การสอบภาคปฏบต

Page 101: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

96

3.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 3.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนทไมรจกมากอนคนทมาจากสถาบนอนๆ และคนทจะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนทจะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตางๆ เปนเรองจ าเปนอยางยงดงนนอาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตางๆ ตอไปนใหนกศกษาระหวางทสอนวชา หรออาจใหนกศกษาไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตรทเกยวกบคณสมบตตาง ๆ ดงน (1) สามารถสอสารท งภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยาง มประสทธภาพ หรอสามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม (2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน หรอมจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม (3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม หรอรจกบทบาท หนาท ในการท างานตามทมอบหมาย สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสม (5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ (6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

3.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

(1) มอบหมายใหนกศกษาท ากจกรรมตาง ๆ ทงแบบเปนกลมและรายบคคล (2) สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการเรยนร และทกษะการทดลองวจยและแกปญหามความร

ในเรองทตนเองสนใจ (3) สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสาร (4) สอดแทรกความรบผดชอบในดานความปลอดภย สงแวดลอมและสงคม

Page 102: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

97

3.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) ประเมนจากงานทมอบหมายและการมสวนรวม (2) ประเมนจากโครงงาน

3.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 3.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ ขนต าดงน (1) มทกษะการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร หรอเครองมอการค านวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได (2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค (3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการน าเสนอไดอยางเหมาะสม (4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม หรอสามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 3.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการน าเสนอและอภปรายโดยใชเทคโนโลยในการสอสาร กบผอน

(2) สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (3) สงเสรมใหผ เรยนมทกษะในการน าความ รทางคณตศาสตรและสถตมาประยกตใช ในรายวชาตาง ๆ (4) สงเสรมใหผ เรยนน าเครองมอการค านวณหรอเครองมอทางวศวกรรมมาประยกตใช ในรายวชาตาง ๆ 3.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) ประเมนจากงานทมอบหมาย (2) ประเมนจากโครงงาน (3) ประเมนจากการน าเสนองานทมอบหมายหรอโครงงาน (4) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (5) การสอบภาคปฏบต

Page 103: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

98

4. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 4.1 หมวดวชาศกษาทวไป ดานท 1 คณธรรม จรยธรรม คณธรรม จรยธรรมเปนพนฐานทส าคญของมนษยทกคนและทกวชาชพ หากบคคลใดหรอวชาชพใดไมมจรยธรรมเปนหลกยดเบองตนแลวกยากทจะกาวไปสความส าเรจแหงตนและวชาชพนน ๆ ทยงกวานนกคอ การขาดจรยธรรมทงในสวนบคคลและในวชาชพ อาจมผลรายตอตนเอง สงคมและวงการวชาชพในอนาคตอกดวย ดงจะพบเหนไดจากวกฤตศรทธาในวชาชพหลายแขนงปจจบน ทงในวงการวชาชพคร แพทย ต ารวจ ทหาร นกการเมองเปนตน จงมค ากลาววาเราไมสามารถสรางครดบนพนฐานของคนไมด และไมสามารถสรางแพทย ต ารวจ ทหาร นกการเมอง และนกธรกจทด ถาบคคลเหลานนมพนฐานทางนสยและความประพฤตทไมด นกศกษากเชนเดยวกนจ าเปนอยางยงตองมคณธรรม จรยธรรม เพอใหสามารถด ารงตนไดอยางเหมาะสม ใชชวตรวมกบผอนในสงคมไดอยางราบรน และเปนประโยชนตอตนเองและสวนรวม เปนการชวยจรรโลงสงคมใหนาอยมากยงขน อาจารยผสอนในแตละรายวชาจงตองพยายามสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาตนเองทงดานคณธรรม จรยธรรมพรอมๆ กบวทยาการสมยใหม อาจารยตองมคณสมบตของความเปนอาจารย ประพฤตตนเปนแบบอยาง มคณธรรม จรยธรรมอยางนอยตามทระบไว ดงน (1) มวนย ซอสตย ตอตนเองและสงคม (2) มความเสยสละ เพอประโยชนของสงคมและสวนรวม (3) สามารถน าหลกคณธรรม จรยธรรมไปปฏบตในการคดวเคราะห ตดสนใจ และแกปญหาไดอยางมเหตมผล (4) ด ารงวฒนธรรมไทย เขาใจวฒนธรรมนานาชาต สามารถด าเนนชวตในสงคมไดอยางเหมาะสม (5) รบฟงความคดเหน และเคารพสทธของผอนตามหลกสทธมนษยชน นอกจากนยงตองมการสอดแทรกเนอหาคณธรรม จรยธรรมในทกกลมรายวชาใหนกศกษาไดศกษา ผสอนตองจดใหมการวดมาตรฐานในดานคณธรรม จรยธรรมทกภาคการศกษา ซงการวดมาตรฐานไมจ าเปนตองเปนขอสอบ อาจใชวธการสงเกตพฤตกรรมระหวางท ากจกรรมของนกศกษาตามทก าหนดให เชน การท ากจกรรมกลมรวมกบบคคลอน เปนตน

Page 104: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

99

ดานท 2 ความร นกศกษาตองมความรในสาขาวชาอยางกวางขวาง และเปนระบบ ตระหนก รหลกการและทฤษฎในองคความรทเกยวของ ดงนนมาตรฐานความรจงตองครอบคลมในสงตอไปน (1) สามารถน าความรในวชาศกษาทวไปมาบรณาการกบศาสตรทเกยวของได (2) ความรอบร ใฝรเพอใหทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลกและตระหนกในการเรยนรตลอดชวต (3) มความรทจ าเปนตอการพฒนาคณภาพชวต การทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละรายวชาในแตละภาคการศกษา

ดานท 3 ทกษะทางปญญา นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองใหมความสามารถในการคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจและสามารถประเมนขอมลแนวคดและหลกฐานใหม ๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอมลทไดในการแกปญหาและงานอน ๆ ดวยตนเอง สามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอนและเสนอแนะแนวทางในการแกไขไดอยางเหมาะสมและสรางสรรค โดยค านงความรจากภาคทฤษฎ ประสบการณทางภาคปฏบต และผลกระทบจากการตดสนใจ ดงนนอาจารยผสอนตองเนนใหนกศกษาสามารถคดเปน ท าเปน และหาแนวทางใหมในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม ซงนกศกษาตองมคณสมบตตาง ๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญา ดงน (1) สามารถคดวเคราะหและมวจารณญาณในการตดสนใจอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ ประเมน วเคราะหและสงเคราะหสารสนเทศ เพอใชในการแกปญหาอยางเหมาะสมและสรางสรรค การวดมาตรฐานในขอนสามารถท าไดในชนเรยน เชน การมอบหมายงาน ใหคดวเคราะหแกไขปญหา การตงค าถาม การใหขอมลปอนกลบ การมสวนรวมในชนเรยน หรอการสอบประจ ารายวชาในแตละภาคการศกษา เปนตน

ดานท 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ หลกสตรของศกษาทวไปคณะศลปศาสตรเปนการศกษาในลกษณะแบบบรณาการจากหลากหลายสาขาวชา เพอใหนกศกษาไดมความรอยางกวางขวาง และสามารถน าไปประยกตใชในการด ารงชว ต เชน มสวนตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค ไมวาจะเปนผน าหรอสมาชกของกลม สามารถแสดงออกซงภาวะผน า เรยนรจกการใชนวตกรรมใหม ๆ ในการแกปญหา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม อาจารยผสอนจงตองสอดแทรกความร ทงดานความสมพนธ

Page 105: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

100

ระหวางบคคล ความรบผดชอบ ความเปนผน าและการเปนสมาชกของกลมทด รจกหลกในการพฒนาตนเอง ซงผศกษาจะไดรบ ดงน (1) มมนษยสมพนธ และทกษะการอยรวมกนในสงคม (2) มภาวะผน า และสามารถท างานรวมกบผอนได (3) มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม (4) มทกษะการวางแผน และการจดการในการด าเนนชวต

ดานท 5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ นกศกษาสามารถศกษาและท าความเขาใจในประเดนปญหา สามารถเลอกและประยกตใชเทคนคตาง ๆ ทเกยวของอยางเหมาะสมในการศกษาคนควาและเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหา ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และน าเสนอขอมลขาวสารอยางสม าเสมอ สามารถใชภาษาในการสอสาร การน าเสนอทเหมาะสมส าหรบกลมบคคลทแตกตางกนได ดงน (1) สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางเหมาะสม

(2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม และทนตอสถานการณปจจบน

(3) สามารถคด วเคราะห ตความ จ าแนกขอมลทงเชงปรมาณ และเชงคณภาพ เพอการแกปญหาและการ

ตดสนใจ

การวดมาตรฐานนอาจท าไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาแกปญหาวเคราะหหรอสงเคราะห

ประสทธภาพของวธแกปญหา และใหน าเสนอแนวคดของการแกปญหาตอนกศกษาในชนเรยน อาจมการ

วพากษวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษาเพอใหเกดองคความรใหม

4.2 หมวดวชาเฉพาะ ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน ดานท 1 คณธรรม จรยธรรม (1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม (3) มภ าวะความ เปนผ น าและผ ต าม สามารถท างาน เปน ทมและสามารถแกไขขอขดแย ง และล าดบความส าคญ (4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมท งเคารพในคณคาและศก ดศรของความ เปนมนษย

Page 106: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

101

(5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกรและสงคม หรอสามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม (7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ หรอมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพรวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

ดานท 2 ความร (1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชาทศกษา หรอทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม หรอทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐานและเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหาดวยวธการทเหมาะสม (3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบองคประกอบตาง ๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามขอก าหนด (4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการน าไปประยกต (5) ร เขาใจ และสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง (6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ (7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง หรอสามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได (8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

ดานท 3 ทกษะทางปญญา (1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค หรอมจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสมในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรเดม หรอแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม

Page 107: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

102

(3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ หรอสามารถคดวเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ (4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

ดานท 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพหรอสามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม (2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ท งในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน หรอมจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม (3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม หรอรจกบทบาท หนาท ในการท างานตามทมอบหมาย สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสม (5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ (6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

ดานท 5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มทกษะการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร หรอเครองมอการค านวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได (2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค (3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการน าเสนอไดอยางเหมาะสม (4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม หรอสามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

Page 108: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

103

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) คณะวศวกรรมศาสตร สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง 1. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 3

HUM 1013 การเขยนรายงานและสารสนเทศ

HUM 1014 จตวทยาทวไป

HUM 1016 เทคนคการพฒนาบคลกภาพ

SOC 1010 เศรษฐศาสตร

SOC 1021 หนาทพลเมองและศลธรรม

SOC 2001 มนษยสมพนธ

ENL 1001 ภาษาองกฤษทวไป

ENL 1002 ภาษาองกฤษเพออาชพ

ENL 1003 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

ENL 1005 สนทนาภาษาองกฤษ

ENL 1006 การพดภาษาองกฤษในทชมชน

ENL 1007 การอานภาษาองกฤษ

Page 109: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

104

รายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวาง บคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 3

ENL 1008 การเขยนภาษาองกฤษ

THA 1007 ภาษาไทยเพอการสอสาร

THA 1009 การเขยนรายงานทางวชาชพ

MTH 1016 สถตทวไป

MTH 1022 คณตศาสตรในชวตประจ าวน

SCI 1021 สงแวดลอมและการบรหารทรพยากร

SCI 1023 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน

SCI 1025 วทยาศาสตรและเทคโนโลย

PED 1030 พลศกษาเพอคณภาพชวต

PED 1032 ลลาศ

REC 1007 นนทนาการเพอคณภาพชวต

REC 1008 การเปนผน านนทนาการ

Page 110: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

105

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) คณะวศวกรรมศาสตร สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง 2. หมวดวชาเฉพาะ

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

ENG 1101 แคลคลส 1

ENG 1102 แคลคลส 2

ENG 1104 ฟสกส 1

ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1

ENG 1106 ฟสกส 2

ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2

ENG 1108 เคม

ENG 1109 ปฏบตการเคม

ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา

ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม

ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม

ENG 1112 วสดวศวกรรม

ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม

ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร

Page 111: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

106

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

ENG 1118 วงจรไฟฟา

CPE 3210 ระบบฐานขอมล

CPE 1201 ปฏบตการ การพฒนาอลกอรทมเบองตน

CPE 2202 ภาษาเชงวตถ

CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม

CPE 4214 การเขยนโปรแกรม ภาษาจาวา

CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร

CPE 2205 การประมวล ผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ

CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ

CPE 3227 ระบบปฏบตการ

CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

ENG 2119 อเลกทรอนกสวศวกรรม

CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร

Page 112: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

107

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

ENG 2123 วงจรดจทล

CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร

CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร

CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรคอมพวเตอร

CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 3302 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

CPE 3303 สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร

Page 113: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

108

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

ENG 3326 เทคนคการจดการสมยใหมส าหรบวศวกร

ENG 3327 สงคมการประกอบการส าหรบวศวกร

ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหมส าหรบวศวกร

CPE 4317 เหมองขอมล

CPE 4320 การเขยนโปรแกรมบนเวบ

CPE 4315 คอมพวเตอรกราฟกส

CPR 4312 ปญญาประดษฐ

CPE 4311 โครงขายประสาทเทยม

CPE 4321 การพฒนาแอปพลเคชนแบบเคลอนท

CPE 4316 การออกแบบเกม

CPE 4318 ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร

CPE 4313 การประมวลผลภาพ

CPE 4314 การรจ าเสยงพด

Page 114: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

109

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

CPE 4319 การเขยนโปรแกรมเครอขาย

CPE 4322 การออกแบบเครอขายในองคกร

CPE 4323 การจดการศนยขอมล

CPE 4324 ความปลอดภยในระบบเครอขาย

CPE 4325 การประมวลผลบนอปกรณพกพาและการสอสารไรสาย

CPE 4306 การโปรแกรมภาษาวเอชดแอล

CPE 4308 การประมวลผลแบบขนาน

CPE 4307 ระบบสมองกลฝงตว

CPE 4304 การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก

CPE 4305 เทคนคการอนเตอรเฟสคอมพวเตอร

CPE 4309 ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง

CPE 4310 ระบบบงชดวยคลนความถวทย

Page 115: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

110

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะ ทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

CPE 4326 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ

CPE 4327 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรฮารดแวร

CPE 4328 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรซอฟตแวร

CPE 4329 ปญหาพเศษทางเครอขายคอมพวเตอร

CPE 4330 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรฮารดแวร

CPE 4331 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรซอฟตแวร

CPE 4332 หวขอชนสงทางเครอขายคอมพวเตอร

CPE 4333 เทคโนโลยกอก าเนด

Page 116: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

111

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดและประเมนผลการศกษาในแตละรายวชาใหเปนไปตามประกาศวาดวยเกณฑการวดและประเมนผลการศกษา ระดบปรญญาตร ของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา (1) การทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต และมคณะกรรมการ

ผทรงคณวฒ พจารณาขอมลในการวดผลการเรยนรตามทก าหนดไวใหเปนไปตามแผนการสอน (2) การทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายใน เพอใชในการทวนสอบมาตรฐาน

ผลการเรยนรของนกศกษา (3) มการประเมนการสอนของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา การก าหนดวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาหลงส าเรจการศกษา เพอน ามาใช

ปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตร อาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

(1) ภาวะการไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

(2) การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ

(3) การประเมนจากสถานศกษาอน ถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ

(4) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอม และความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอน ามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

(5) มการเชญผทรงคณวฒภายนอก และผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ เพอเพมประสบการณ เรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา

Page 117: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

112

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร นกศกษาตองขนทะเบยนเปนนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรและลงทะเบยน

เรยนรายวชาตาง ๆ ครบตามจ านวนหนวยกต ทก าหนดไวในหลกสตร ตองไดระดบคาคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 2.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนน และไมมรายวชาใด ๆ ในภาคการศกษา สดทายไดระดบคาคะแนนคะแนน F หรอ I หรอ W หรอ U จงถอวาเรยนจบหลกสตร ทงนใหเปนตามประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยเกณฑการวดและประเมนผลการศกษา ระดบปรญญาตร

Page 118: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

113

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 จดปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรความเขาใจในแนวนโยบายของมหาวทยาลย คณะ หลกสตร และลกษณะการจดการเรยนการสอน

1.2 ใหอาจารยใหมเขาใจการบรหารวชาการของคณะ และเรองของการประกนคณภาพการศกษาทคณะตองด าเนนการ และสวนทอาจารยทกคนตองปฏบต 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล (1) อาจารยประจ าทกคนตองไดรบการพฒนาทกษะทางวชาการ เชน เทคนค/วธการสอน เทคนค/

วธการวดและประเมนผล การผลตสอการเรยน ทงนการพฒนาอาจจะด าเนนการโดยคณะ/มหาวทยาลย หรอองคกร/หนวยงานภายนอกมหาวทยาลย

(2) พฒนาและสงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร ประสบการณในสาขาวชาทเกยวของ สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพประชมทางวชาการทงในและตางประเทศ

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ (1) สนบสนนการท าวจยเพอบรณาการความรและเกดองคความรใหมในสาขาวชาทท าการสอน (2) สนบสนนการพฒนาผลงานทางวชาการของคณาจารย (3) สงเสรมการบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาองคความรและถายทอด

เทคโนโลย

Page 119: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

114

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน คณะวศวกรรมศาสตร ก าหนดการก ากบคณภาพการศกษาตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2558 และ

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ใหสอดคลองกบกฎกระทรวงวาดวย ระบบหลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 เพอใหการจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของมหาวทยาลย อยางตอเนอง สอดคลองกบบรบทและวสยทศนมหาวทยาลย

มหาวทยาลยมอบหมายใหส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ท าหนาทก ากบดแลการบรหารจดการหลกสตรในภาพรวมของมหาวทยาลย และคณบดท าหนาทก ากบดแลการบรหารหลกสตรในระดบคณะ โดยในระดบหลกสตรมการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตรท าหนาทบรหารหลกสตร ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร รวมทงมการตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานเปนประจ าทกป และพจารณาปรบปรงแกไขการด าเนนงานหรอพฒนาหลกสตร

2. บณฑต

หลก สต รม ก าร ต ดต าม คณ ภ าพบณ ฑ ตต าม มาตรฐ าน ก าร เร ยน ร อ ยางน อ ย 5 ดาน ค อ 1) คณธรรม จรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยพจารณาจากขอมลปอนกลบจากหนวยงานทเกยวของหลายดาน ประกอบดวย สถานประกอบการ ผใชบณฑต ศษยเกา

นอกจากนนมหาวทยาลยไดท าการส ารวจความพงพอใจและความคาดหวงของผใชบณฑตเปนประจ าทกปและแจงผลการส ารวจใหกบคณะไดรบทราบเพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

3. นกศกษา หลกสตรใหความส าคญกบการรบหรอคดเลอกนกศกษาเขาศกษา และมความพรอมในการเรยนใน

หลกสตรจนส าเรจการศกษา โดยการสงเสรมพฒนานกศกษาใหมความพรอมทางการเรยน และมกจกรรมการพฒนานกศกษาในรปแบบตางๆ ในการด าเนนงานค านงถงผลลพธทเกดขนกบนกศกษา ไดแก อตราการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา ความพงพอใจตอหลกสตร

4. อาจารย

หลกสตรใหความส าคญคณภาพของอาจารย ซงเปนปจจยส าคญในการผลตบณฑตจงมการก าหนด ระบบ กลไก เกยวกบการรบสมครอาจารยเพอใหมคณสมบตตามเกณฑมาตราฐานหลกสตรทก าหนดโดย

Page 120: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

115

คณะกรรมการการอดมศกษา หรอตามมาตรฐานวชาชพทก าหนด นอกจากนนยงจดท าระบบ การบรหารอาจารย สงเสรมและพฒนาอาจารย ตามบรบทของหลกสตร โดยใหคณาจารยเขามามสวนรวม

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

มหาวทยาลยใหความส าคญกบกระบวนการออกแบบหลกสตร เพอใหตอบสนองตอความตองการของ ผมสวนไดสวนเสย และก าหนดเปนมาตรฐานผลการเรยนรซงสอดคลองกบวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลยและคณะ มกระบวนการก าหนดสาระส าคญของหลกสตรใหสอดคลองกบวสยทศนของมหาวทยาลย และบรบททเปลยนแปลงของสงคม มกระบวนการทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมยเมอครบวงรอบการศกษา

หลกสตรใหความส าคญกบอาจารยผ สอนในรายวชา โดยค านงถงค วามรความสามารถและประสบการณในวชาทสอน ความสามารถในการออกแบบการสอนทสงเสรมใหเกดทกษะการเรยนร

หลกสตรก าหนดใหมการประเมนผเรยนทแสดงมาตรฐานผลการเรยนร เพอน าขอมลทไดมาวเคราะหและใชในการปรบปรงการเรยนการสอน

6. สงสนบสนนการเรยนร

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร มการบรหารทรพยากรการเรยนการสอน โดยมหองเรยนหองปฏบตการ เครองมอและอปกรณการเรยนการสอน หองสมดและสอสารสนเทศทมความเพยงพอส าหรบการจดการเรยนการสอนทกหลกสตร รวมทงมการประเมนความพงพอใจตอ สงสนบสนนการเรยนรของผใชบรการ

Page 121: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

116

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : ระดบ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน 2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชม เพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

x x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ .2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา /สาขาวชา (ถาม)

x x x x x

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอน ในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x x x x

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม ) ตอบแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

6. มการทวนสอบสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยน ร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชา ทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7. มการพฒนาหลกสตร/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

x x x x

8. อาจารยใหม(ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมน เทศหรอค าแนะน าดาน การจดการเรยนการสอน

x x x x x

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

x x x x x

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม .05

x x

1 2 . ร ะ ดบ ค ว ามพ งพ อ ใ จ ข อ งผ ใ ช บณ ฑ ต ท ม ต อ บณ ฑ ต ให ม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x

ตวบงชบงคบ (ขอท( 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5

Page 122: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

117

หมวดท 8 กระบวนการประเมนและปรบปรงหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

(1) การประชมรวมของอาจารยผสอนรวมในกรณทสอนในรายวชาเดยวกนเพอแลกเปลยนความคดเหนและขอเสนอแนะในการใชกลยทธการสอน (2) อาจารยผสอนรายวชาจดท ารายงานผลการด าเนนการสอนในแตละรายวชาโดยเปรยบเทยบกลยทธการสอนทไดก าหนดไวใน มคอ. 3 กบทไดปฏบตจรง (3) อาจารยผรบผดชอบรายวชาพจารณาจากผลการประเมนการจดการเรยนการสอน หรอจากการสอบถามจากนกศกษา ถงประสทธผลของการเรยนรจากวธการทใช (4) ประเมนจากการเรยนรของนกศกษา จากพฤตกรรมการแสดงออก การท ากจกรรมและผลการสอบ

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน มระบบการประเมนผลการสอนของอาจารยผสอนทกรายวชา ทงดานทกษะกลยทธการสอน และการใชสอสอนในทกรายวชา โดยนกศกษาเมอสนภาคเรยน 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 นกศกษาและบณฑต

ประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยนกศกษาชนปท 4 ในภาคปลายกอนส าเรจการศกษาในรปแบบสอบถาม หรอรปแบบอน ๆ ตามความเหมาะสม

2.2 ผทรงคณวฒ และ /หรอผประเมนภายนอก คณะกรรมการประจ าคณะซงเปนผทรงคณวฒภายนอกประเมนจากการขอมลในรายงานผลการ

ด าเนนการหลกสตร มคอ.7 ทกปการศกษา

2.3 ผใชบณฑตและ /หรอผมสวนไดสวนเสยอน ๆ ใชแบบประเมนความพงพอใจตอคณภาพของบณฑต โดยผใชบณฑต และมการประชมทบทวน

หลกสตรโดยผทรงคณวฒผใชงานนกศกษา บณฑตใหมนกการศกษา 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร มระบบประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร โดยการก าหนดตวบงชหลกและเปาหมายผลการด าเนนงานขนต าทวไป ตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

Page 123: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

118

ก าหนดตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คนประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 อาจารยประจ าวชาทบทวนผลการประเมนประสทธผลของการสอนในวชาทรบผดชอบ หลงจากไดรบการประเมนและเมอสนภาคการศกษาจดท ารายงานผลการด าเนนการรายวชา (มคอ.3 และหรอ มคอ.5) เสนอหวหนาสาขาวชาผานอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

4.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตดตามผลการด าเนนการตามตวบงชผลการด าเนนงาน จากการประเมนคณภาพภายในสาขาวชา

4.3 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรสรปผลการด าเนนการหลกสตรประจ าป (มคอ.7) เสนอหวหนาสาขาวชา

4.4 ประชมอาจารยประจ าหลกสตรเพอพจารณาทบทวนสรปผลการด าเนนหลกสตร จากรายงานผลการด าเนนการหลกสตร ระดมความคดเหน วางแผนปรบปรงการด าเนนการเพอใชในรอบการศกษาตอไป โดยจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรเสนอคณบดผานรองคณบดฝายวชาการและกจการนกศกษาเพอรายงานคณะกรรมการประจ าคณะ

Page 124: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

119

เอกสารแนบ ภาคผนวก ก

1. ตารางสรปรายวชาตามวสยทศนของมหาวทยาลย 2. ตารางแสดงองคความรเฉพาะตามเนอหาสาระส าคญดานสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ 3. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง 4. รายนามคณะกรรมการจดท าหลกสตร

5. ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและประจ าหลกสตร ภาคผนวก ข

1. ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2552

2. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง เกณฑการวดและประเมนผลการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552

3. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา (ฉบบท ๒)

4. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง เกณฑการวดและประเมนผลการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๒)

5. ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา พ.ศ. ๒๕๕๗

6. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา

7. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง คาธรรมเนยมการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา

Page 125: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

120

ภาคผนวก ก

1. ตารางสรปรายวชาตามวสยทศนของมหาวทยาลย 2. ตารางแสดงองคความรเฉพาะตามเนอหาสาระส าคญดานสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ 3. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง 4. รายนามคณะกรรมการจดท าหลกสตร

5. ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและประจ าหลกสตร

Page 126: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

121

ตารางสรปรายวชาตามวสยทศนของมหาวทยาลย กลมวชา รหสวชาและชอวชา

วชาเฉพาะดาน CPE 3213 การเตรยมสหกจศกษาและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร Pre Co-operative Education and Pre-practicum in Computer Engineering

วชาเลอก CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร Co-operative Education in Computer Engineering ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหมส าหรบวศวกร Entrepreneurship for New Ventures Creation for Engineers

Page 127: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

122

ตารางแสดงองคความรเฉพาะตามเนอหาสาระส าคญดานสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. 2552 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560(

องคความร (ตาม IEEE & ACM) องคก

ารแล

ะ ระบบ

สารส

นเทศ

เทคโนโ

ลยเพองาน

ปร

ะยกต

เทคโนโ

ลยแล

ะ วธการท

างซอฟ

ตแวร

โครงสร

างพน

ฐานข

อง

ระบบ

ฮารดแวรและ

สถ

าปตยกรรม

คอ

มพวเต

อร

1 พนฐานการเขยนโปรแกรม X X X

CPE 1201 ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน Basic algorithm development laboratory CPE 2202 ภาษาเชงวตถ Object Oriented Language 2 คณตศาสตรทางคอมพวเตอร X X CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ Computer Arithmetic and Algorithm 3 อเลกทรอนกส X ENG 2119 อเลกทรอนกสวศวกรรม Engineering Electronics CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร Microprocessor 4 ตรรกศาสตรดจทล X ENG 2123 วงจรดจทล Digital Circuits 5 โครงสรางขอมลและขนตอนวธ X X CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม Data Structure and Algorithm

Page 128: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

123

องคความร (ตาม IEEE & ACM)

องคก

ารแล

ะ ระบบ

สารส

นเทศ

เทคโนโ

ลยเพองาน

ปร

ะยกต

เทคโนโ

ลยแล

ะ วธการท

างซอฟ

ตแวร

โครงสร

างพน

ฐานข

อง

ระบบ

ฮารดแวรและ

สถ

าปตยกรรม

คอ

มพวเต

อร

5 โครงสรางขอมลและขนตอนวธ X X CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ Information System Analysis and Design 6 โครงสรางและสถาปตยกรรม คอมพวเตอร

X

CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร Computer Organization CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร Computer Architecture 7 ระบบปฏบตการ X X CPE 3227 ระบบปฏบตการ Operating Systems 8 ระบบฐานขอมล X CPE 3210 ระบบฐานขอมล Database Systems 9 วศวกรรมซอฟตแวร X CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering 10 เครอขายคอมพวเตอร X CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร Data Communication and Computer Networks

Page 129: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

124

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง หวขอ หลกสตรเดม (พ.ศ. 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560)

1. ชอหลกสตร - หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร - Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering

คงเดม

2. ชอปรญญา - วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) - วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) - Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering - B.Eng. (Computer Engineering)

คงเดม

3. หนวยงานรบผดชอบ

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตรและสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

4. คณสมบตของผ เขาศกษา

1. รบผส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) แผนการเรยน วทยาศาสตร – คณตศาสตร หรอหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาชางไฟฟา สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขาวชาชางเทคนคคอมพวเตอร ตามหลกสตรศกษาธการหรอเทยบเทาจากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง หรอสาขาวชาอนทใกลเคยงโดยใหอยในดลยพนจของอาจารยประจ าหลกสตร 2. รบผส าเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพช นสง (ปวส.) สาขา วช า ช างไฟ ฟ าส าข าวช าช างคอม พ ว เตอ ร ส าขาวช าช างอเลกทรอนกส ตามหลกสตรศกษาธการหรอเทยบเทาจากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง หรอสาขาวชาอนทใกลเคยง ใหอยในดลยพนจของอาจารยประจ าหลกสตร โดยวธการเทยบโอนผลการเรยน 3. คณสมบตอนตามทมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรก าหนด

1. รบผส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) เนนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร และกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร หรอเทยบเทา หรอหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาชางไฟ ฟา ส าขาวช าช างอ เลกท รอนกส สาขาวช าช างเทคนคคอมพวเตอร ตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา จากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรอง หรอสาขาวชาอนทใกลเคยง โดยใหอยในดลยพนจของอาจารยประจ าหลกสตร 2. รบผส าเรจการศกษาหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาชางไฟฟา สาขาวชาชางอเลกทรอนกส สาขาวชาชางเทคนคคอมพวเตอร ตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการ หรอเทยบเทา จากสถานศกษาทกระทรวงศกษาธการรบรองหรอสาขาวชาอนทใกลเคยงให ตามขอบงคบ มหาวทยาลย เทคโนโลยร าชมงคลรตนโกสนทร วาดวยหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาโดยวธการเทยบโอนผลการเรยน และ คาธรรมเนยบการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาตร 3. การคดเลอกผเขาศกษาตามระเบยบการคดเลอกเพอศกษาตอระดบปรญญาตรมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร และ/หรอระเบ ยบการสอบคดเลอกเพอเขาศกษาตอระดบป รญญาตรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 4. คณสมบตอนตามทมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรก าหนด

5. โครงสราง หลกสตร

1. หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต 1.1 กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต 1.2 กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต 1.3 กลมวชาภาษา 18 หนวยกต 1.4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต 1.5 กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ 1 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ 109 หนวยกต 2.1 วชาแกน 36 หนวยกต

1. หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต 1.1 กลมวชามนษยศาสตร 3 หนวยกต 1.2 กลมวชาสงคมศาสตร 3 หนวยกต 1.3 กลมวชาภาษา 18 หนวยกต 1.4 กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 6 หนวยกต 1.5 กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ 1 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ 108 หนวยกต 2.1 วชาแกน 39 หนวยกต

Page 130: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

125

หวขอ หลกสตรเดม (พ.ศ. 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) 2.2 วชาเฉพาะดาน 55 หนวยกต 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 3 หนวยกต 2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต 2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 12 หนวยกต 2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 17 หนวยกต 2.2.5 กลมอนๆ 11 หนวยกต 2.3 วชาเลอก 18 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกต* 2.3.2 กลมวชาทางวศวกรรม 12 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต รวมหนวยกต 146 หนวยกต

2.2 วชาเฉพาะดาน 51 หนวยกต 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 3 หนวยกต 2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 13 หนวยกต 2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 12 หนวยกต 2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 15 หนวยกต 2.2.5 กลมอนๆ 8 หนวยกต 2.3 วชาเลอก 18 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกต 2.3.2 กลมวชาทางวศวกรรม 12 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต รวมหนวยกต 145 หนวยกต

6. รายวชา 2.1 วชาแกน 36 หนวยกต ENG 1117 แคลคลส 1 ENG 1118 แคลคลส 2 ENG 1121 ฟสกส 1 ENG 1122 ปฏบตการฟสกส 1 ENG 1137 ฟสกส 2 ENG 1138 ปฏบตการฟสกส 2 ENG 1131 เคม ENG 1132 ปฏบตการเคม ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม ENG 1133 เขยนแบบวศวกรรม ENG 1136 กลศาสตรวศวกรรม ENG 1134 วสดวศวกรรม ENG 1140 การโปรแกรมคอมพวเตอร ENG 3103 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา

2.1 วชาแกน 39 หนวยกต ENG 1101 แคลคลส 1 ENG 1102 แคลคลส 2 ENG 1104 ฟสกส 1 ENG 1105 ปฏบตการฟสกส 1 ENG 1106 ฟสกส 2 ENG 1107 ปฏบตการฟสกส 2 ENG 1108 เคม ENG 1109 ปฏบตการเคม ENG 1110 การฝกพนฐานทางวศวกรรม ENG 1111 เขยนแบบวศวกรรม ENG 1112 วสดวศวกรรม ENG 1113 กลศาสตรวศวกรรม ENG 1114 การโปรแกรมคอมพวเตอร ENG 1118 วงจรไฟฟา (เพม) ENG 2117 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา

2.2 วชาเฉพาะดาน 55 หนวยกต 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 3 หนวยกต CPE 3220 ระบบฐานขอมล 2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต CPE 2221 ภาษาเชงวตถ* CPE 2222 โครงสรางขอมลและอลกอรธม CPE 4223 การเขยนโปรแกรมระบบยนกซ CPE 3224 วศวกรรมซอฟตแวร 2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 12 หนวยกต CPE 2225 คณตศาสตรดสครตส าหรบวศวกรรม* CPE 4226 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ CPE 3227 ระบบปฏบตการ CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 17 หนวยกต CPE 2229 อเลกทรอนกสส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 2230 ไมโครโพรเซสเซอร

2.2 วชาเฉพาะดาน 51 หนวยกต 2.2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 3 หนวยกต CPE 3210 ระบบฐานขอมล 2.2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 13 หนวยกต CPE 1201 ปฏบตการการพฒนาอลกอรทมเบองตน CPE 2202 ภาษาเชงวตถ* CPE 2203 โครงสรางขอมลและอลกอรทม CPE 4214 การเขยนโปรแกรมภาษาจาวา (เพม) CPE 3211 วศวกรรมซอฟตแวร 2.2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 12 หนวยกต CPE 2205 การประมวลผลทางคณตศาสตรและขนตอนวธ (เพม) CPE 4215 การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ CPE 3227 ระบบปฏบตการ CPE 2228 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 2.2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 15 หนวยกต ENG 2119 อเลกทรอนกสวศวกรรม

Page 131: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

126

หวขอ หลกสตรเดม (พ.ศ. 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) CPE 2231 ปฏบตการไมโครโพรเซสเซอร CPE 2232 วงจรดจทลและการออกแบบลอจก CPE 2233 ปฏบตการวงจรดจทลและการออกแบบลอจก CPE 2234 องคประกอบคอมพวเตอรและภาษาแอสเซมบล CPE 2235 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร 2.2.5 กลมอนๆ 11 หนวยกต CPE 1236 ปฏบตการวศวกรรมคอมพวเตอรเบองตน CPE 2237 ปฏบตการคอมพวเตอรฮารดแวร CPE 2238 ปฏบตการคอมพวเตอรซอฟตแวร CPE 3239 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3240 การเตรยมสหกจและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 4241 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 4242 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร หมายเหต * ค าอธบายวชาครอบคลมมากกวา 1 กลม

CPE 2204 ไมโครโพรเซสเซอร (รวมชวโมงปฏบตการ) ENG 2123 วงจรดจทล (รวมชวโมงปฏบตการ) CPE 2206 โครงสรางคอมพวเตอร (ปรบชอวชา เปลยนใหเปนทฤษฎลวน และปรบเปลยนค าอธบายรายวชาใหทนสมย) CPE 3208 สถาปตยกรรมคอมพวเตอร (เปลยนใหเปนทฤษฎลวน และปรบเปลยนค าอธบายรายวชาใหทนสมย) 2.2.5 กลมอนๆ 8 หนวยกต CPE 3212 กฎหมายและจรยธรรมส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3213 การเตรยมสหกจและฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 4216 การเตรยมโครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 4217 โครงงานวศวกรรมคอมพวเตอร หมายเหต * ค าอธบายวชาครอบคลมมากกวา 1 กลม

6. รายวชา (ตอ) 2.3 วชาเลอก 18 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกต* CPE 3321 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3322 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3323 สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร หมายเหต *1. ใหเปนไปตามเกณฑของสหกจศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร 2. ในกรณทไมเปนไปตามเกณฑใหอยในดจพนจ ของอาจารยประจ าหลกสตร 2.3.2 กลมวชาเลอกทางวศวกรรม 12 หนวยกต 2.3.2.1 กลมวชาเลอกทวไป ENG 3306 เทคนคการจดการสมยใหม ENG 3307 สงคมการประกอบการ ENG 4308 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหม* หมายเหต *เปนวชาบงคบ 2.3.2.2 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต CPE 4324 เหมองขอมล 2.3.2.3 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร CPE 4325 การเขยนโปรแกรมบนอนเตอรเนต CPE 4326 คอมพวเตอรกราฟกส CPE 4327 ปญญาประดษฐ CPE 4328 โครงขายประสาทเทยม CPE 4329 การพฒนาแอพพลเคชนแบบเคลอนท CPE 4330 การออกแบบเกม CPE 4331 ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร 2.3.2.4 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ CPE 4332 การประมวลผลภาพ CPE 4333 การรจ าเสยงพด CPE 4334 การเขยนโปรแกรมเครอขาย CPE 4335 การออกแบบเครอขายในองคกร

2.3 วชาเลอก 18 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาฝกงานและประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกต* CPE 3301 สหกจศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3302 การฝกงานทางวศวกรรมคอมพวเตอร CPE 3303 สมมนาทางวศวกรรมคอมพวเตอร หมายเหต * 1. ใหเปนไปตามเกณฑของสหกจศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

* 2. ราย วช า CPE 3301 สหกจ ศกษาทางวศวกรรมคอมพวเตอร แนะน าใหใชส าหรบนกศกษา หลกสตร 4 ป ตามคณสมบตของผเขาศกษาตามขอ 2.2.1 2.3.2 กลมวชาเลอกทางวศวกรรม 12 หนวยกต 2.3.2.1 กลมวชาเลอกทวไป ENG 3326 เทคนคการจดการสมยใหมส าหรบวศวกร ENG 3327 สงคมการประกอบการส าหรบวศวกร ENG 4328 การเปนผประกอบการเพอสรางธรกจใหม 2.3.2.2 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต CPE 4317 เหมองขอมล 2.3.2.3 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร CPE 4320 การเขยนโปรแกรมบนเวบ (แกไขชอวชา) CPE 4315 คอมพวเตอรกราฟกส CPE 4312 ปญญาประดษฐ CPE 4311 โครงขายประสาทเทยม CPE 4321 การพฒนาแอปพลเคชนแบบเคลอนท CPE 4316 การออกแบบเกม CPE 4318 ระบบสารสนเทศเชงภมศาสตร 2.3.2.4 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ CPE 4313 การประมวลผลภาพ CPE 4314 การรจ าเสยงพด CPE 4319 การเขยนโปรแกรมเครอขาย CPE 4322 การออกแบบเครอขายในองคกร

Page 132: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

127

หวขอ หลกสตรเดม (พ.ศ. 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) CPE 4336 การจดการศนยขอมล CPE 4337 ความปลอดภยในระบบเครอขาย CPE 4338 การประมวลผลบนอปกรณพกพาและการสอสารไรสาย 2.3.2.5 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร CPE 4339 การโปรแกรมภาษาวเอชดแอล CPE 4340 การประมวลผลแบบขนาน CPE 4341 ระบบสมองกลฝงตว CPE 4342 การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก CPE 4343 เทคนคการอนเตอรเฟสคอมพวเตอร CPE 4344 ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง CPE 4345 ระบบบงชดวยคลนความถวทย 2.3.2.6 กลมอนๆ CPE 4346 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ

CPE 4323 การจดการศนยขอมล CPE 4324 ความปลอดภยในระบบเครอขาย CPE 4325 การประมวลผลบนอปกรณพกพาและการสอสารไรสาย 2.3.2.5 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร CPE 4306 การโปรแกรมภาษาวเอชดแอล CPE 4308 การประมวลผลแบบขนาน CPE 4307 ระบบสมองกลฝงตว CPE 4304 การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก CPE 4305 เทคนคการอนเตอรเฟสคอมพวเตอร CPE 4309 ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง CPE 4310 ระบบบงชดวยคลนความถวทย 2.3.2.6 กลมอนๆ CPE 4326 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ CPE 4327 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรฮารดแวร (เพม) CPE 4328 ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรซอฟตแวร (เพม) CPE 4329 ปญหาพเศษทางเครอขายคอมพวเตอร (เพม) CPE 4330 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรฮารดแวร (เพม) CPE 4331 หวขอชนสงทางคอมพวเตอรซอฟตแวร (เพม) CPE 4332 หวขอชนสงทางเครอขายคอมพวเตอร (เพม) CPE 4333 เทคโนโลยกอก าเนด (เพม)

6. รายวชา(ตอ) หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาใดๆ ทเปดสอนในสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร แตตองไมซ ากบรายวชาในแผนการศกษาของสาขาน น หรอนกศกษาอาจเลอกเรยนรายวชาอนๆ ทเปดสอน ในมหาวทยาลยราชมงคลรตนโกสนทร และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกต โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและ/หรอหวหนาสาขา

คงเดม

7. แผนการศกษา 1. ผเขารบการศกษาทมคณสมบตตามขอท 4.1 ใชระยะเวลาการศกษาอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา 2. ผเขารบการศกษาทมคณสมบตตามขอท 4.2 ใชระยะ เวลาการศกษาอยางมากไมเกน 6 ปการศกษา

คงเดม

8. เหตผลในการปรบปรง

1. ปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอมศกษาแหงชาต (Thai Qualifications Framework for Higher Education: TQF) 2. ปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ.2552

1. ปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (Thai Qualifications Framework for Higher Education: TQF) 2. ปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร พ.ศ. 2552 3. ปรบปรงหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

Page 133: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

128

รายนามคณะกรรมการจดท าหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

1. ทปรกษาหลกสตร

1. อธการบดมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร 2. รองอธการบดฝายวชาการและวจย 3. คณบดคณะวศวกรรมศาสตร

4. ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

2. คณะกรรมการอ านวยการ 1. คณบดคณะวศวกรรมศาสตร ประธานกรรมการ 2. รองคณบดฝายวชาการและกจการนกศกษา รองประธานกรรมการ 3. รองคณบดฝายบรหารและแผน กรรมการ 4. รองคณบดฝายวจยและวชาการ กรรมการ 5. หวหนาฝายวชาการและกจการนกศกษา กรรมการ 6. หวหนาสาขาวชาทกหลกสตร กรรมการ 7. หวหนางานหลกสตรและต าราเรยน กรรมการและเลขานการ

3. คณะกรรมการด าเนนการ 1. คณบดคณะวศวกรรมศาสตร ประธานกรรมการ 2. รองคณบดฝายวชาการและกจการนกศกษา รองประธานกรรมการ 3. รองคณบดฝายบรหารและแผน กรรมการ 4. รองคณบดฝายวจยและวชาการ กรรมการ 5. หวหนาฝายวชาการและกจการนกศกษา กรรมการ 6. หวหนาสาขาวชาทกหลกสตร กรรมการ 7. หวหนางานหลกสตรและต าราเรยน กรรมการและเลขานการ 8. นางสาวสกญญา ทรพยยอดแกว ผชวยกรรมการและเลขานการ

4. คณะกรรมการด าเนนการปรบปรงหลกสตรสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 1. อาจารยปกรณ ทไพเราะ ประธานกรรมการ 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.อรรถพล ปอมสถตย กรรมการ 3. อาจารยกาญบญชา พานชเจรญ กรรมการ

Page 134: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

129

4. อาจารยณฏฐ ตงปรชาพาณชย กรรมการ 5. อาจารยชาญยทธ อปายโกศล กรรมการ 6. อาจารยลกขณา บรรณวฒน กรรมการ 7. อาจารยจราพร เกยรตวฒอมร กรรมการ 8. อาจารยชยพร ปานยนด กรรมการและเลขานการ

5. ผทรงคณวฒ 1. อาจารย ดร. วนวสา ชชวงษ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง 2. นายธรศกด สงวนมานะศกด บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด

Page 135: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

130

ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและประจ าหลกสตร อาจารยปกรณ ทไพเราะ ประวตการท างาน อาจารยปกรณ ทไพเราะ ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน

2556 ต าแหนงงาน พนกงานภายใตขอก าหนดการจาง (TOR) หนาทความรบผดชอบ รวมงานวจยทไดรบมอบหมายภายใตหองปฏบตการสอสารเชง แสงและควอนตม (OQC) สถานทท างาน หองปฏบตการสอสารเชงแสงและควอนตม (OQC) ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต (NECTEC) ต าแหนงงาน อาจารย หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม งานของคณะวศวกรรมศาสตร สถานทท างาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2557 ต าแหนงงาน อาจารย/หวหนางานหลกสตร หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม งานดานหลกสตร งานของคณะวศวกรรมศาสตร สถานทท างาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2558 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารย/หวหนาสาขาวชา หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม งานของคณะวศวกรรมศาสตร สถานทท างาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 136: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

131

ประสบการณการสอน ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ) 2556 – ปจจบน

2556 - 2557

2556 - ปจจบน

รายวชาทสอน องคประกอบคอมพวเตอร และภาษาแอสเซมบล โครงสรางภายในของไมโครคอมพวเตอร และการเขยนโปรแกรมควบคม ประกอบดวย โครงสรางของไมโครโพรเซสเซอร รจสเตอร เทคโนโลยของบส โครงสรางและประเภทของหนวยความจ าหลก และ หนวยความจ าแคช โครงสรางและประเภทของฮารดดสก ฟลอปปดสก อปกรณเกบขอมลทางแสง โครงสรางและประเภท ของอปกรณส ารองขอมลแบบตาง ๆ โครงสรางและการท างานของอปกรณประกอบอนๆ นอกจากนนวชานยงกลาวถง หลกการเขยนโปรแกรมภาษาแอสเซมบล โหมดการอางแอดเดรส การถอดรหสค าสง กลมค าสงเคลอนยายขอมล กลมค าสง คณตศาสตร กลมค าสงลอจก กลมค าสงควบคมโปรแกรม การเขยนโปรแกรมแบบโมดล และการเรยกใชงานฟงกชน รายวชาทสอน การออกแบบวงจรรวมขนาดใหญมาก ศกษาแบบจ าลองสวทชซมอส แผนภาพแทงทรานซสเตอร วงจรคงสภาพตรรก วงจรขบคมการเดนตรรก ขนตอนการผลต กฎเกณฑการออกแบบแปลนการหลกเลยงสภาวะเขาสลก ความตานทานและความจภายใน แบบจ าลองการหนวง การออกแบบอยางเหมาะสมทสด การออกแบบใหใชไดในสภาพเลวทสด เทคนควงจรพลวตรวมถงการเกบประจลวงหนา โดมโนซมอส การใชหลายสญญาณนาฬกา การแบงปนประจการก าเนดสญญาณนาฬกา และความลมเหลวของการประสานงาน การออกแบบระบบยอย ทรวมถงวงจรหลายทางออก รายวชาทสอน การโปรแกรมคอมพวเตอร แนวคด และองคประกอบของระบบคอมพวเตอร การอนตรกรยา ระหวางฮารดแวร และซอฟทแวร การประมวลผลขอมลทางอเลกทรอนกส วธการออกแบบ และพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสง การประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปทางวศวกรรม ปฏบตการทดลองทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ

Page 137: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

132

ระยะเวลา วชาทสอน หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ)

2557

2557

2557 - 2558

2557 - 2558

รายวชาทสอน โครงสรางขอมล ศกษาเกยวกบความคดพนฐานขอมล โครงสรางขอมลแบบ แถวจาน แถวคอยตวแปรแถว อนดบและลสตเชงเสน การเกบขอมลในหนวยความจ า ทงแบบตอเนองและแบบเชอมโยง โครงสรางขอมลชนดไมเชงเสน เทคนคการเรยงล าดบขอมล การคนหาขอมล และการประยกตใชงาน รายวชาทสอน โครงสรางขอมลและอลกอรธม การวเคราะหความซบซอนของขนตอนวธ ขนตอนวธพนฐานส าหรบการคนหาและการจดเรยงขอมล ชนดขอมลแบบนามธรรม การเขยนโปรแกรมแบบเรยกซ า โครงสรางขอมลพนฐานและขนตอนวธทเกยวของ: ดคชนเนอรกองซอน แถวคอย รายการ ตนไมคนหาแบบทวภาคฮบ รายวชาทสอน วงจรดจทลและการออกแบบลอจก ศกษาทฤษฎเบองตนของวงจรสวทชง พชคณตแบบบลลน รหสคอมพวเตอร การตรวจสอบความผดพลาด ตารางความเปนจรง แผนทแบบคารโนห แผนทแบบเวน วงจรเกทแบบแอนด ออร และนอร วงจรฟลบฟลอบ วงจรนบ วงจรชพทรจสเตอร การออกแบบวงจรดจทลฟงกชนตาง ๆ ความรเบองตนเกยวกบ วงจรซเควนเชยลแบบซงโครนสและอะซงโครนส การออกแบบระบบดจทลโดยใชวงจรรวม วงจรมลตเพลกซ วงจรเขารหส และอปกรณลอจก ทสามารถโปรแกรมไดแบบตาง ๆ สญญาณในระบบดจทลแบบตาง ๆ การตรวจสอบและก าจดสญญาณรบกวนในระบบดจทล แนะน าไมโครโพรเซสเซอรเบองตน ตวแปลงผนสญญาณ เอ/ด (A/D) และด/เอ (D/A) ปฏบตการทดลองสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ รายวชาทสอน ปฏบตการวงจรดจทลและการออกแบบลอจก ปฏบตการเกยวกบเรองทเรยนในวชา CPE 2232 วงจรดจทลและการออกแบบลอจก

Page 138: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

133

ระยะเวลา วชาทสอน หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ)

2558 - ปจจบน รายวชาทสอน สถาปตยกรรมคอมพวเตอร สถาปตยกรรมของระบบคอมพวเตอร และระบบยอยภายในคอมพวเตอร เชน สถาปตยกรรมของตว ประมวลผลและหนวยค านวณทางคณตศาสตร การควบคมเสนทางของขอมลสหนวยประมวลผลกลาง การจดการสงขอมล ระดบรจสเตอร ระบบจดการการตดตออปกรณภายนอก การประมวลผลแบบขนาน หลกการออกแบบระบบฮารดแวรของระบบคอมพวเตอร สถาปตยกรรมของคอมพวเตอรทมสมรรถนะสง

ประเภทผลงานทางวชาการ

ประเภทผลงานทางวชาการ

รายละเอยด

บทความวชาการ Wetcharungsri, J., Buabthong, N., Thuphairo, P., Sangwongngam, P., & Sripimanwat, K. (2014). Improvement of flexible semi-parallel LDPC decoders over FPGA for WiMAX standards, The International Conference on Information and Communication Technology for Embedded Systems 2014 (ICICTES2014). Ayutthaya: Sirindhorn International Institute of Technology, Thammasat University. Wetcharungsri, J., Buabthong, N., Thuphairo, P., Sangwongngam, P., & Sripimanwat, K. (2015). Design of Multi-Mode Semi-Parallel LDPC Decoders for WiMAX Standards. Thammasat International Journal of Science and Technology, 20, 59-72.

อาจารยจราพร เกยรตวฒอมร ประวตการท างาน อาจารยจราพร เกยรตวฒอมร

ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน 2551-2552 ต าแหนงงาน อาจารย

หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย สถานทท างาน มหาวทยาลยหวเฉยว

2552 - 2555 ต าแหนงงาน อาจารย หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม สถานทท างาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 139: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

134

ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน 2555 - 2558 ลาศกษาตอ

2558 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารย/หวหนางานประกนคณภาพ หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม สถานทท างาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ประสบการณการสอน

ระยะเวลา วชาทสอน หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ)

2552 - 2554

2553 - 2554 2558

2553 - 2554 2558

รายวชาทสอน การโปรแกรมคอมพวเตอร ศกษาและปฏบตการเกยวกบ แนวคดและองคประกอบของระบบคอมพวเตอร การอนตรกรยา (Interaction) ระหวางฮารดแวรและซอฟทแวรการประมวลผลขอมลทางอเลกทรอนกส วธการออกแบบและพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสง การประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปทางวศวกรรมปฏบตการทดลองสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ รายวชาทสอน โครงสรางขอมล ศกษาเกยวกบความคดพนฐานขอมล โครงสรางขอมลแบบ แถวจาน แถวคอยตวแปรแถว อนดบและลสตเชงเสน การเกบขอมลในหนวยความจ า ทงแบบตอเนองและแบบเชอมโยง โครงสรางขอมลชนดไมเชงเสน เทคนคการเรยงล าดบขอมล การคนหาขอมล และการประยกตใชงาน รายวชาทสอน ระบบจดการฐานขอมล ศกษารปแบบของขอมล ระบบฐานขอมลแบบล าดบชน แบบขายงานและแบบเชงสมพนธ โครงสรางฐานขอมลเชงตรรก เอนตต และะความสมพนธ การปรบบรรทดฐานของขอมล ภาษาจดการฐานขอมล เพอการก าหนดและสอบถาม การรกษาความปลอดภยของขอมล การเกบส ารองขอมล การรกษาความถกตอง ความเชอถอไดและความคงสภาพของขอมล ระบบฐานขอมลแบบกระจาย ปฏบตการทดลองสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ

Page 140: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

135

ระยะเวลา วชาทสอน หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ)

2554

2558

2558

2558

รายวชาทสอน วศวกรรมซอฟตแวร ศกษาการออกแบบซอฟตแวรในแบบตางๆ เขยนโปรแกรมแบบปองกนตนเอง เทคนคการบรหารโครงการพฒนาซอฟตแวร การประเมนราคา และเวลา การประเมนคณคาของซอฟตแวร ท งในดานความเรว ความเชอถอได ความคลาดเคลอน ความปลอดภยของขอมล การปรบปรงการบ ารงรกษาซอฟตแวร ปฏบตการทดลองสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ รายวชาทสอน โครงสรางขอมลและอลกอรธม การวเคราะหความซบซอนของขนตอนวธ ขนตอนวธพนฐานส าหรบการคนหาและการจดเรยงขอมล ชนดขอมลแบบนามธรรม การเขยนโปรแกรมแบบเรยกซ า โครงสรางขอมลพนฐานและขนตอนวธทเกยวของ: ดคชนเนอรกองซอน แถวคอย รายการ ตนไมคนหาแบบทวภาคฮบ รายวชาทสอน ระบบฐานขอมล จดมงหมายของระบบฐานขอมล รปแบบของขอมลในระดบตาง ๆ ระบบฐานขอมลแบบเอนตต และความสมพนธ ระบบฐานขอมลแบบความสมพนธ ภาษาจดการฐานขอมล การออกแบบฐานขอมล แบบความสมพนธทฤษฎการปรบบรรทดฐาน โครงสรางของระบบการจดเกบแฟมขอมล การตดตอ และการสอบถามเกยวกบขอมล การควบคมความถกตอง ระบบความปลอดภยของขอมล ระบบฐานขอมล แบบกระจายและการออกแบบ ฐานขอมลแบบวตถวสย รายวชาทสอน การโปรแกรมคอมพวเตอร แนวคด และองคประกอบของระบบคอมพวเตอร การอนตรกรยา ระหวางฮารดแวร และซอฟทแวร การประมวลผลขอมลทางอเลกทรอนกส วธการออกแบบ และพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสง การประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปทางวศวกรรม ปฏบตการทดลองทสอดคลองและครอบคลมเนอหาทางดานทฤษฎ

Page 141: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

136

ระยะเวลา วชาทสอน หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน(แบบยอ)

2558

2558

รายวชาทสอน หวขอชนสงเกยวกบคอมพวเตอรซอฟตแวร ศกษาวชาการชนสง ทเกยวของกบระบบซอฟตแวรของคอมพวเตอร รายวชาทสอน เหมองขอมล เหมองขอมล พนฐานของอลกอรธมทใชพฒนาเหมองขอมล โดยจะเนน ไปทการประยกตใชกบงานจรง ชนดขอมลของผใช วธการของเหมองขอมล การวดประสทธผลของเหมองขอมล ภาพรวมของเทคนคตางๆ ของเหมองขอมล การวเคราะหเชงการตลาดดวยเทคนคเหมองขอมล การหาเหตผลเชง ความจ า การคนหากลมโดยอตโนมต การวเคราะหการเชอมโยง เครอขายประสาทเทยม อลกอร ธมพนธกรรม เหมองขอมล และคลงขอมล

ประเภทผลงานทางวชาการ ประเภทผลงานทาง

วชาการ รายละเอยด

บทความวชาการ

Kiatwuthiamorn, J., & Thammano, A. (2013), A novel optimization algorithm based on the natural behavior of the ant colonies, Procedia Computer Science, Complex Adaptive Systems Conference, Missouri University of Science and Technology. Baltimore: Missouri University of Science and Technology. Teekeng, W., Thammano, A., Unkaw, P., & Kiatwuthiamorn, J. (2016). A new algorithm for flexible job-shop scheduling problem based on particle swarm optimization. Artificial Life and Robotics, 21, 18-23. doi 10.1007/s10015-015-0259-0

Page 142: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

137

อาจารยลกขณา บรรณวฒน ประวตการท างาน อาจารยลกขณา บรรณวฒน

ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน 2557 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารยผสอน

หนาทความรบผดชอบ งานสอน งานวจย งานบรการวชาการ งานท านบ ารง ศลปวฒนธรรม งานของคณะวศวกรรมศาสตร สถานทท างาน สาขาวศวกรรมคอมพวแตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ประสบการณการสอน

ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน (แบบยอ) 2557 – ปจจบน

รายวชาทสอน วศวกรรมซอฟตแวร เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจในกระบวนการผลตซอฟตแวร เทคนคและเครองมอตางๆเพอใหไดผลตภณฑซอฟตแวรทมคณภาพ ภายใตขอจ ากดดาน เวลา ก าลงคน และงบประมาณทเหมาะสม

รายวชาทสอน ระบบบงชดวยคลนความถวทย เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกยวกบอปกรณและสวนประกอบการ

ท างานของระบบบงชดวยคลนความถวทยท งฮารดแวรและซอฟทแวร วธการและหลกการของกระบวนการวเคราะหปญหาเพอน ามาสการเขยนโปรแกรม หลกการเบองตนในการประยกตใชงาน ความรเบองตนเกยวกบความถ ชนดของขอมล ลกษณะการท างานของระบบ ปญหาและเงอนไขในการใชงาน เพอน าไปประยกตใชงานในรปแบบตางๆ

Page 143: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

138

ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน (แบบยอ) 2558 – ปจจบน

รายวชาทสอน คณตศาสตรดสครตส าหรบวศวกรรม

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกยวกบแนวคดทางคณตศาสตรของกลม วธการพสจนแบบตางๆ วธนบจ านวนแบบตางๆ ของการผสมของและการสลบของแนวคดและหลกการทางคณตศาสตรของรงนกพราบ ทฤษฎกราฟและตนไม การคณเมตรก ฟงกชนส าหรบหาจ านวนนบแบบตางๆ ฟงกชนของความสมพนธยอนหลง แนวคดพนฐานของพชคณตแบบบลลน

รายวชาทสอน การฝกพนฐานทางวศวกรรม เพอศกษาและปฏบตงานพนฐานทางวศวกรรม ทเกยวของกบเครองมอวด เครองมอกล พนฐาน ตลอดจนเครองมอ อปกรณตางๆ

ประเภทผลงานทางวชาการ ประเภทผลงานทาง

วชาการ รายละเอยด

บทความวชาการ

Bannawat, L., Boonpoonga, A., & Burintramart, S. (2014). Performance evaluation of target identification using matrix pencil method in different frequency range, International Electrical Engineering Congress. Pattaya City: Mahanakorn University. Bannawat, L., Yochanang, C., & Boonpoonga, A. (2015). Analysis of object buried in multi-layer soil by using matrix pencil method. Thailand-Japan Microwave. Bangkok: Chulalongkorn University. Bannawat, L., Yochanang, C., Boonpoonga, A. , & Akkaraekthalin, P. (2015). Effect of soil perturbation on radar identification of buried object using matrix pencil method. International Conference on Antenna Measurements & Applications. Chiang Mai: Electrical Engineering/Electronics, Computer, Telecommunications and Information Technology (ECTI) Association.

Page 144: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

139

ระยะเวลา รายละเอยด บทความวชาการ

Bannawat, L., Kheawprae, F., & Boonpoonga, A. (2016). Improvement of radar target identification with near-field calibration technique. The Asian Workshop on Antennas and Propagation. Busan: The Technical Group on Antennas and Propagation of KIEES. ลก ข ณ า บ ร รณ วฒ น , แ ล ะ เอ ก ร ฐ บ ญ ภ ง า . (2559). Analysis of interactive the electromagnetic with perfect electric conductor object by using short-time matrix pencil method. ก ารป ระช ม วช าก ารเค รอ ข าย วศวก รรม ไฟ ฟ าม ห าวท ยาลย เท ค โน โลยราชม งคล ค รงท 8. ภ เกต : มหาวทยาลย เทคโนโลยราชมงคล รตนโกสนทร.

อาจารยชยพร ปานยนด ประวตการท างาน อาจารยชยพร ปานยนด

ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน 2552 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารยผสอน

หนาทความรบผดชอบ อาจารยผสอน ประจ าสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สถานทท างาน สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2554 - 2558 ลาศกษาตอ 2558 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารยผสอน

หนาทความรบผดชอบ อาจารยผสอน ประจ าสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สถานทท างาน สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

Page 145: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

140

ประสบการณการสอน

ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน (แบบยอ) 2543 – ปจจบน รายวชาทสอน CPE 4332 การประมวลผลภาพ

วชานเปนวชาเบองตนส าหรบการประมวลผล และวเคราะหสญญาณภาพ ซงจะกลาวถงการแทนสญญาณของภาพดวยฟงกชนทางคณตศาสตร การสม และควอนไตซสญญาณภาพ การรบรและเขาใจภาพ การแปลงสญญาณภาพ การเพมคณภาพของภาพรวมทงการกรอง และการเขารหสสญญาณภาพ รายวชาทสอน ENG 2114 วงจรไฟฟา ความรพนฐาน นยาม หนวย วงจรตวตานทาน วธการวเคราะหทฤษฎวงจรไฟฟากระแสตรง และกระแสสลบ การจ าลองวงจรไฟฟาดวยโปรแกรมคอมพวเตอร รายวชาทสอน ENG 3103 คณตศาสตรวศวกรรมไฟฟา อปนยเชงคณตศาสตร ปรพนธเชงตวเลข ปรพนธไมตรงแบบ ล าดบและอนกรมของจ านวน การกระจายแบบอนกรมเทยเลอรของฟงกชนมลฐาน ปรพนธตามเสนเบองตน สมการเชงอนพนธเบองตน และการประยกต อนกรมฟเรยร ฟเรยรทรานสฟอรม ทฤษฎการแปลงลาปลาซ คณสมบตของเมตรกซ การตงสมการหลายชนดวยเมตรกซ สมมลของเมตรกซ พชคณตเชงเสน ตวแปรเชงซอน สมการเชงซอน และการประยกตทางวศวกรรมไฟฟา รายวชาทสอน CPE 2229 อเลกทรอนกสส าหรบวศวกรรมคอมพวเตอร สารกงตวน า และรอยตอพ-เอนไดโอดการน าไดโอดไปใชงาน ทรานซสเตอรและการไบแอสแบบจ าลองของทรานซสเตอร การวเคราะหวงจรขยายสญญาณขนาดเลกของ ทรานซสเตอรทรานซสเตอรสนามไฟฟาและการไบแอสไทรสเตอรและอปกรณอเลกทรอนกสทางแสงโครงสรางคณสมบตและการท างานของออปแอมปการน าออปแอมปไปใชงานวงจรก าเนดสญญาณตางๆ

Page 146: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

141

ประเภทผลงานทางวชาการ ประเภทผลงานทาง

วชาการ รายละเอยด

บทความวชาการ Panyindee, C., & Pintavirooj, C. (2 0 1 2 ) . Reversible watermarking algorithm in application for medical images. The 5 th Biomedical Engineering International Conference. Ubon Ratchathani: Ubon Ratchathani University. Panyindee, C., & Pintavirooj, C. (2 0 1 3 ) . Reversible watermarking using gaussian weight prediction and genetic algorithm. The International MultiConference of Engineers and Computer Scientists. Kowloon: International Association of Engineers. Panyindee, C., & Pintavirooj, C. (2013). Optimizations using the genetic algorithm for reversible watermarking. The 4 th Annual International Conference of the Electrical Engineering/Electronics, Computer, Telecommunications, and Information Technology Association. Krabi: Electrical Engineering/Electronics, Computer, Telecommunications and Information Technology (ECTI) Association. Panyindee, C., & Pintavirooj, C. (2 0 1 3 ) . QR codes application for reversible watermarking algorithm in biomedical images. The 6 th Biomedical Engineering International Conference (BMEiCON-2 0 1 3 ) . Krabi: Thai Biomedical Engineering Research Societies. Panyindee, C. (2015). DMT-based reversible watermarking for CT images. The 7 th Biomedical Engineering International Conference. Pattaya City: Thai Biomedical Engineering Research Societies. Panyindee, C. (2016). Appropriate variance mean for sorting based on a reversible watermarking algorithm. The International MultiConference of Engineers and Computer Scientists. Kowloon: The International Association of Engineers.

Page 147: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

142

อาจารยชาญยทธ อปายโกศล ประวตการท างาน อาจารยชาญยทธ อปายโกศล

ป พ.ศ. ทท างาน ต าแหนงงาน หนาทความรบผดชอบ สถานทท างาน 2552 - ปจจบน ต าแหนงงาน อาจารยผสอน

หนาทความรบผดชอบ อาจารยผสอน ประจ าสาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สถานทท างาน สาขาวศวกรรมคอมพวแตอร คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2552 - 2552 ต าแหนงงาน อาจารยผสอน หนาทความรบผดชอบ อาจารยผสอน ประจ าสาขาวศวกรรมการวดคม สถานทท างาน สาขาวศวกรรมการวดคมคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

2551 - 2552 ต าแหนงงาน อาจารยผสอน หนาทความรบผดชอบ อาจารยผสอน ประจ าสาขาวศวกรรมโทรคมนาคม สถานทท างาน สาขาวศวกรรมโทรคมนาคม คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ประสบการณการสอน

ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน (แบบยอ) 2543 – ปจจบน รายวชาทสอน การโปรแกรมคอมพวเตอร

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ เกยวกบอปกรณและสวนประกอบของเครองคอมพวเตอรทงฮารดแวรและซอฟทแวร วธการและหลกการของกระบวนการวเคราะหปญหาเพอน ามาสการเขยนโปรแกรม พนฐานการเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง หลกการเบองตนของการโปรแกรมแบบเหตการณขบ หลกการของภาษาชนสง ชนดขอมลพนฐาน ตวแปร คาคงท ตวด าเนนการและนพจน ประโยคค าสงและประโยคค าสงเชงประกอบ การท างานตามล าดบ การท างานแบบทางเลอกและการท างานแบบวนซ า โปรแกรมยอยและกระบวนการสงพารามเตอร ขอบเขตการใชงานของตวแปรและโปรแกรมยอย ขอมลแบบอารเรย ขอมลแบบโครงสราง

Page 148: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

143

ระยะเวลา วชาทสอน

หวขอและรายละเอยดทเกยวกบการสอน (แบบยอ) 2543 – ปจจบน รายวชาทสอน ภาษาเชงวตถ

ความรพนฐานเกยวกบการออกแบบและพฒนาซอฟตแวรเชงวตถ โครงสรางโปรแกรมในภาษาเชงวตถ ความหมายของวตถและกลมของวตถ คณลกษณะและพฤตกรรมของวตถ กลมวตถพนฐาน การสบทอด แถวล าดบ การน าเอาสวนประกอบของซอฟตแวรกลบมาใชงานอก กราฟก การสรางและจดการโครงสรางขอมลพลวต รายวชาทสอน ปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน

ฝกปฏบตการในเนอหาทเกยวกบคอมพวเตอรเบองตน

รายวชาทสอน ปญหาพเศษทางคอมพวเตอรซอฟตแวร เพอใหมมเนอหาททนสมย และรายละเอยดวชาครอบคม รวมถงการน าเอาไปใชงานดขน

ประเภทผลงานทางวชาการ ประเภทผลงานทาง

วชาการ รายละเอยด

งานวจยและสงประดษฐ

กาญบญชา พานชเจรญ, และชาญยทธ อปายโกศล. (2556). การพฒนาระบบการจดการ ฐานขอมลนกวจยโดย LINQ. นครปฐม . ไดรบ ทน อดหนนการวจยจาก มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล, และกาญบญชา พานชเจรญ . (2556). การพฒนาระบบคลง ขอสอบปรนยแบบเลอกตอบออนไลนเพอวดความรพนฐานนกศกษาทสอบเขา คณะวศวกรรมศาสตร. นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการวจยจาก มหาวทยาลย เทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล , อรรถพล ปอมสถตย, ไกรฤกษ เชยชน และกาญบญชา พานชเจรญ. (2557). การศกษาและพฒนาหนยนตกระเบดรวมกบอปกรณ ตดสญญาณจดระเบดดวยโทรศพทมอถอ และอปกรณตดวงจรระเบด . นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการวจยจาก ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. กาญบญชา พานชเจรญ, และชาญยทธ อปายโกศล. (2557). เครองวดความชนในดนไร สายเพอทดลองกบดนทใชในการปลกตนยางพารา. นครปฐม. ไดรบทนอดหนน การวจยจาก มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร.

Page 149: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

144

ประเภทผลงานทางวชาการ

รายละเอยด

งานวจยและสงประดษฐ

ชาญยทธ อปายโกศล, และกาญบญชา พานชเจรญ . (2557). การศกษาและพฒนา แอพพลเคชนชวยน าทางเพอผพการทางสายตาบนโทรศพทเคลอนท. นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการวจยจาก มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล และกาญบญชา พานชเจรญ. (2558). การศกษาและพฒนาระบบ รกษาความปลอดภยในหนวยงานราชการโดยการบนทกการเขาออกของ ยานพาหนะดวยอาร เอฟไอด . นครปฐม . ไดรบทนอดหนนการวจยจาก มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล และกาญบญชา พานชเจรญ. (2558). การศกษาและพฒนาเครอง ควบคมการเปด – ปดอปกรณไฟฟาแบบไรสายเพอผพการ และผสงอายดวย โทรศพทเคลอนท . นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการวจยจาก มหาวทยาลย เทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล, ดร.ชมพล ปทมมาเกษร, ดร.ดลหทย ชเมฆา และอภรมย ชเมฆา. (2559). การศกษาและพฒนาเครองก าจดแมลงศตรพชโดยการใชคลนความถ อลตราโซนครวมกบระบบควบคมการพนสารชวภาพดวยชดประมวลผลสมองกล แบบฝงตวผานระบบเครอขายไรสายดวยโปรแกรมประยกตบนโทรศพทเคลอนท เพอลดการใชสารเคมก าจดแมลงภาคการเกษตร. นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการ วจยจาก มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร. ชาญยทธ อปายโกศล, ดร.ชมพล ปทมมาเกษร, ดร.ดลหทย ชเมฆา และอภรมย ชเมฆา. (2559). การศกษาและพฒนาเครองประมวลผลและวเคราะหความตองการธาต อาหารของพชรวมกบเซนเซอรวดปรมาณแรธาตในดนผานระบบเครอขายไรสาย เพอลดปรมาณการใชปยเคมของเกษตรกร.นครปฐม. ไดรบทนอดหนนการวจย จากมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร.

บทความวชาการ Aupayagoson, C. (2014). An automatic segmentation of cervical intraepithelial neoplasia (CIN3) from parabasal cells, The 4th Annual International Conference of the Electrical Engineering/Electronics,Computer, Telecommunications, and Information Technology Associatio. Nakhon Ratchasima: Suranaree University of Technology.

Page 150: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

145

ภาคผนวก ข

1. ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2552

2. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง เกณฑการวดและประเมนผลการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552

3. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา (ฉบบท ๒)

4. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง เกณฑการวดและประเมนผลการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๒

5. ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร วาดวยหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา พ.ศ. ๒๕๕๗

6. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง แนวปฏบตในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา

7. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เรอง คาธรรมเนยมการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญา

Page 151: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

146

Page 152: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

147

Page 153: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

148

Page 154: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

149

Page 155: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

150

Page 156: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

151

Page 157: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

152

Page 158: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

153

Page 159: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

154

Page 160: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

155

Page 161: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

156

Page 162: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

157

Page 163: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

158

Page 164: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

159

Page 165: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

160

Page 166: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

161

Page 167: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

162

Page 168: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

163

Page 169: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

164

Page 170: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

165

Page 171: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

166

Page 172: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

167

Page 173: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

168

Page 174: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

169

Page 175: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

170

Page 176: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

171

Page 177: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

172

Page 178: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

173

Page 179: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

174

Page 180: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

175

Page 181: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

176

Page 182: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

177

Page 183: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

178

Page 184: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

179

Page 185: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตen.rmutr.ac.th/cpe/wp-content/uploads/2018/04/TQF-2560.pdf · 2018-04-03 · มคอ.2 2 5.2 ประเภทของหลกัสูตร

มคอ.2

180


Recommended