JUNY 2014
2
Sumari ______________________________
I. Editorial. 3
II. Estem al dia amb...
• L’Escola Informa 4
• El menjador informa 11
III. Notícies d’aquí i d’allà (4t, Cicle Mitjà) 14
IV. El tema (P4, Ed. Infantil I 3r, Cicle Mitjà) 19
V. L’Entrevista: Ricard Bonmatí (2n. Cicle Inicial) 24
VI. Les Nostres Festes (5è, Cicle Superior) 26
VII. El Racó del Llibre (1r, Cicle Inicial) 29
VIII. Hem anat a... (P3, Ed. Infantil i 6è, Cicle Superior) 31
IX. Passatemps (P5, Ed. Infantil) 40
X. L’Agenda 41
3
I. Editorial ___________________________
EN RICARD BONMATÍ AL PAU VILA
Ricard Bonmatí i Guidonet és escriptor, rapsode i rondallaire .
Durant 12 anys va treballar com a mestre, però va ser el 1990 quan va deixar de fer classe per dedicar-se, entre altres coses, a fer d’escriptor per als infants i joves perquè se sent profundament educador i, realment, no ha deixat d’educar, ja que des del 92 va sovint per les escoles a recitar-hi poemes, contar-hi contes…Ell mateix diu:
“M’agrada treure el nas per les escoles i connecta r amb els infants en directe amb les meves històries”
El 8 d’abril, des del programa itineraris de lectura, “Els autors a les aules” , va venir a la nostra escola per compartir una hora amb els alumnes de 2n. En Ricard però, molt amable i generós, va ser a l’escola des de dos quarts de nou fins les cinc de la tarda, fent extensiva aquesta hora a tot l’alumnat i mestres de l Pau Vila.
A la biblioteca, curs per curs, va estar recitant-nos poesies, explicant-nos contes i coses boniques lligades a la ciència i el sentiment, a tots ens va encantar escoltar els seus poemes i fent-nos creure històries de por, d’amor o de beneits i que, junt amb la seva ironia, ens van divertir i ajudar a entendre més el món.
I, després de dinar, en Ricard amb l’equip de mestres ens va fer una interessant xerrada pedagògica i literària . Tot un plaer!
Des d’aquesta editorial, el nostre més sincer agraïment per la teva coherència, amabilitat i generositat.
4
II. Estem al dia amb ____________________
L’Escola Informa TALLER D’HIGINE POSTURAL
Heu sentit als vostres pares queixar-se de l’esquen a?
Amb aquesta pregunta, l’Imma i l’Eva de l’equip ADAPTA, van començar la realització d’un taller d’higiene postural el 4 d’abril amb tots els alumnes de 5è .
Al llarg del taller, van fer un repàs a l’anatomia de l’esquena i com els alumnes la tracten en les activitats diàries per tal de fer-los conscients d’allò què no han de fer. I què hem de fer? La recepta va ser clara, cal tenir uns bons hàbits posturals i d’activitat física per mantenir una bona salut. I com a cloenda del taller, van llegir i deixar a la classe el còmic de la Motxi.
Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de serveis socials forma part dels continguts a treballar vinculats amb l’educació per a la salut.
NOVES MATRÍCULES
Tancat el període de preinscripció, a la nostra escola s’han preinscrit 44 alumnes per fer P3 el curs vinent.
Dels 29 alumnes de 6è que el curs vinent
5
començaran l’ESO, 16 s’han preinscrit a l’institut Lluís de Requesens, 11 a l‘institut Bernat El Ferrer i 2 a altres centres.
A tots vosaltres i les vostres famílies, us desitgem molta sort en aquesta nova etapa que aviat començareu!!
UN ESCRIPTOR ENS VISITA
El 8 d’abril, a la biblioteca de l’escola, l’escriptor Ricard Bonmatí a tot l’alumnat, des de P3 a 6è, amb molt d’entusiasme, energia i humor, els va recitar poesies i els va explicar contes i coses molt boniques lligades a la ciència i el sentiment.
Els alumnes també li van recitar poemes d’ell que s’havien après i li van fer preguntes sobre llibres seus que havien llegit o treballat a classe, els alumnes de 2n i 3r, fins i tot, li van fer una entrevista. I, tot això ho van fer establint un agradable diàleg amb el Ricard al voltant dels seus llibres i d’altres temes relacionats amb el fet literari.
Va ser una trobada molt agradable i enriquidora .
Aquesta activitat subvencionada pel Departament, prèvia sol·licitud de l’escola, forma part del programa itineraris de lectura, “Els autors ales aules” de la institució de les Lletres Catalanes.
VISITEM LA BIBLIOTECA
Al llarg dels mesos d’abril i maig, els alumnes de 3r i 4t han visitat la biblioteca Municipal.
Quan van arribar van ser rebuts per la bibliotecària i després de fer un petit recorregut i explicació pels diferents espais, a la sala de conferències un professional els esperava per fer una
6
activitat , als alumnes de 3r els van realitzar una activitat sobre Valentí Almirall i als de 4t sobre la poesia.
Les visites van ser molt enriquidores i ens vam sentir molt ben acollits. Des d’aquí agrair-vos per la vostra atenció.
UN IL·LUSTRADOR A 5è
Els alumnes de 5è al llarg del trimestre han estat fent un conte cooperatiu molt especial ja que quan el van acabar, un il·lustrador els va il·lustrar el text.
El 2 de juny, l’il·lustrador Valentí Gubianas va venir a l’escola a llegir el conte i després amb tots els alumnes de 5è els va explicar una mica la seva trajectòria professional i la seva
manera de treballar. Després d’ensenyar-los els materials que fa servir, es va posar a dibuixar i pintar dos escenes del conte que ells havien d’endevinar, i no cal dir que no sols les van endevinar sinó que van veure que hi faltava el personatge principal: la fada Lyria que, amb molt de gust, el Valentí els va il·lustrar.
Aquesta activitat ha estat proposada i gestionada des de la comissió de la Bib lioteca.
7
CONCERT ESCOLA DE MÚSICA
El 30 d’abril tots els alumnes del Pau Vila van anar a l’escola de Música per escoltar i gaudir d’un magnífic concert que amablement els mestres de l’escola ens van oferir al seu auditori.
Prèviament a començar el concert, els mestres els van informar sobre els instruments que feien servir inclòs l’ instrument de la veu.
Els alumnes van poder gaudir de la bona música, cançons i, fins i tot, d’una estona de ball com a cloenda del concert.
ELS AVIS I ELS MÉS MENUTS
Al llarg d’aquest segon i tercer trimestre, avis i àvies dels alumnes de P3 han vingut a les seves classes per compartir amb ells les seves habilitats, coneixemen ts, hobbys…
I, què van compartir? Contes i elaboració d’un titella, pintar dibuixos, plantar plantes, explicar imatges en anglès, tocar la guitarra, audició trombó i elaboració d’imans de flors.
I, com a cloenda, tos plegats, avis, àvies i alumnes, un matí vam fer un esmorza r amb pa i xocolata, tots els alumnes de P3 van recitar-los el poema “Pa amb xocolata” de Miquel Martí i Pol
Des d’aquí volem agrair a tots els avis i àvies per aquestes estones tan entranyables que ens heu dedicat.
8
TALLERS DE DANSA
Al llarg del mes de maig , tots els alumnes dels cursos de P-5, 1r, 2n, 3r i 4t van realitzar un classe de dansa a l’escola de Música.
Al llarg de la sessió, sota la direcció de la professora Glòria, els alumnes a través del moviment del seu cos i al ritme de la música van poder expressar-se i gaudir de l’art de la dansa .
Des d’aquí el nostre més sincer agraïment als mestres de l’escola de Música pel vostre temps i esforç que en s heu dedicat .
LECTURES DRAMATIZADES
El 26 d’abril, en el marc de la Setmana Cultural del Papiol, un grup d’alumnes de 6è a l’auditori de l’escola de Música van realitzar unes lectures dramatitzades de contes i llegendes populars.
Al mes de juny, aquest mateix grup les va tornar a fer a l’escola per a tots els alumnes de 5è i 6è, va ser una bona oportunitat per escoltar bonics fragments de la literatura popular.
Aquesta activitat ha estat proposada, dirigida i organitzada pel Salvador Auberni. Des d’aquí el nostre més sincer agraïment .
9
TALLER PREVENCIÓ DE TABAQUISME
El 29 de maig tots els alumnes de 6è van realitzar un taller sobre la prevenció del tabaquisme .
Al llarg del taller, l’Aina com a professional de l’entitat Ciència Divertida, a través de jocs, vídeos, demostracions científiques… va fer-los conscients dels inconvenients i conseqüències negatives que comporta el consum del tabac per a la salut i, també, a través d’una distesa i crítica conversa, l‘Aina va desmitificar les raons que els alumnes donaven per justificar-se del fet de començar a fumar.
La conclusió va ser molt clara, millor no provar-ho!!
Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de serveis socials, forma part dels continguts a treballar vinculats amb l’educació per a la salut.
TALLERS CONSUM RESPONSABLE
El 5 i 7 de juny, la Isabel, professional sobre temes de medi ambient, va realitzar un taller sobre Consum Responsable a cada curs d’Educació Infantil.
A través de l’explicació d’un conte i el muntatge de 3 botigues, els alumnes abans de comprar van haver de pensar quins productes posarien al cistell atenent dos criteris: que no generin residus: plàstic… i que realment siguin necessaris.
Aquest taller gratuït, ha estat proposat i gestionat per l’ajuntament del Papiol i forma part dels continguts a treballar vinculats amb l’educació mediambiental.
10
VISITEM L’AJUNTAMENT
El passat mes de març tots els alumnes de 4t van visitar l’ajuntament.
Els alumnes van ser rebuts per l’Alcalde i la regidora d’Educació, tot seguit els van ensenyar i explicar els diferents departaments i, a la sala de Plens, els van respondre totes les preguntes que els van fer.
Aquesta activitat proposada per les mestres de 4t s’emmarca dins els continguts a treballar vinculats amb el coneixement del medi .
11
INFORMEM DEL MENJADOR Durant tot el curs els vostres fills/es han anat enriquint i assolint uns bons hàbits de menjador, d’higiene i de conducta. Cada grup específic amb el seus objectius establerts. En l’informe del tercer trimestre veureu els progressos i observacions de cada alumne.
Amb el bon temps ens han arribat els menús de primavera i estiu, són més fresquets i de temporada; amanida de d’arròs, de llegum...fruites com les maduixes, la síndria, meló... i el gelat que sempre ve molt de gust!!! Com a novetat tenim la verdura de temporada incorporada en el menú. Recordeu que els menús estaran al web de l’AMPA (ampapauvila.org). PER PASQUA... Perquè el menjador estigui ben guarnit.. libèl·lules, papallones i flors, van realitzar els de p4 i p5, els menuts varen fer d’un got...un pollet divertit. Els nens/es de 1r i 2n amb motlles de plàstic varen fer petites figuretes de xocolata que després amb les seves mones decorarien. ...3r i 4t un pa de pasqua, que amb la seva creativitat, els conillets més originals que decoraven la seva mona..
I els nostres grans de 5è i 6è, van realitzar a P3, P4 i P5 la “gimcana de pasqua” que amb diferents proves havien d’aconseguir el tresor... ous de xocolata... ...i durant la setmana de 1r a 6è preparàvem el “concurs de mones” per la pasqua, decorades amb
llàgrimes de xocolata, plomes.. al seu gust, i participant per grupets, cada mona tenia el seu premi especial.. a la més divertida, a la mes xocolatera...es lleparen els deu dits!!
12
i 23 d’abril... SANT JORDI...
L’ equip de monitors/es vàrem sorprendre als vostres fills/es ... representarem , amb molta il·lusió la llegenda de Sant Jordi!!!
Moltes gràcies a tot l’equip!!! FEM TEATRE... Les activitats que realitzem al llarg del curs sempre tenen els seus fruits... i molt bons!!! Per això us convidem a veure les obres de teatre que han fet els vostres fills/es amb tant esforç i que representaran en horari de 15:30h. al gimnàs de l’escola, entrant per la porta del carrer del Trull. *Dimecres 11 de juny, p4 A amb una personalitat poc definida.... ”EL GATET ENTREMALIAT” . *Dijous 12 de juny, P4 B ens presenta “ELS RATOLINS EN SITUACIÓ DESESPERADA”. * Divendres 13 de juny, 1r i 2n el “tu si que vales” del Papiol... “TU SI QUE SAPS”. * Dilluns 16 de juny, P5 ens sorprèn amb “LA FESTA DE LA BLANCANEUS”. Esperem que us agradi moltíssim i aplaudiu molt!!!
13
El divendres dia 20 de juny farem la jornada gastronòmica :
“TOTS FRESKETS” I menjarem...
PIZZA PINXOS DE NUGGETS
GELAT
“Ens farem la gran remullada i jugarem amb l’aigua...ep..
...i la música tampoc i faltarà..!!! “
Cal portar: tovallola, banyador, ruixador d’aigua i molt important crema solar. (tot marcat i en una bosseta) L’equip del menjador us volem desitjar unes bones vacances!!! I us esperem el curs vinent!!!
Arreveure!!!
14
III. Notícies d’aquí i d’allà ________________
SIGUEM CÍVICS!SIGUEM CÍVICS!SIGUEM CÍVICS!SIGUEM CÍVICS!
Els nens i nenes de 4t vam anar a visitar la Sala de Plens de l’Ajuntament. Allà vam conversar amb el nostre alcalde, l’Albert Vilà, i alguns regidors. Un tema va portar a un altre i vam reflexionar entorn ser responsables quan tenim una mascota i la importància de vetllar per mantenir nets els carrers del nostre poble, El Papiol.
Aquell dia, els Grúfals de 4t vam decidir col·laborar amb l’Ajuntament, dissenyant i creant cartells per fer campanya per a conscienciar a tothom que reculli les caques del seu gos… Siguereculli les caques del seu gos… Siguereculli les caques del seu gos… Siguereculli les caques del seu gos… Siguem cí vics!!m cí vics!!m cí vics!!m cí vics!!
Fixeu-vos, quina varietat de cartells!!
DAVID
15
Marta, Rachid i
Juncal
DANI
Paula, Noa i JúliaPaula, Noa i JúliaPaula, Noa i JúliaPaula, Noa i Júlia
Ai�h�a� Caudia G��e� i Car�s
MARTINA
16
Yago, Mireia i Chaymae
JOANA Abril i Aina
SUSANNA i SARA LI ΑΝΑ
17
POL i
XAVI
MARÍA ARBUES i JÚLIA CERÓN
GISE�A i ADRI��
BARBARA i
�EREA
Inés, Clàudia Sarrias i Àlex
18
NACHO
MARINA i MARÍA MAYOL
SARA
Sergi i
Estela
Irina, Víctor i BlancaIrina, Víctor i BlancaIrina, Víctor i BlancaIrina, Víctor i Blanca
19
IV. El Tema ___________________________
EL DIMARTS 8 D’ABRIL ENS VA VISITAR
EN RICARD BONMATÍ.
20
ELS NENS I NENES DE P4 HEM
TREBALLAT EL SEU POEMA DE SANT
JORDI.
21
Les constel·lacions i els signes del zodíac
Els nens i nenes de 3r hem investigat sobre l’univers i hem estudiat les
constel·lacions del nostre signe del zodíac. Hem après i gaudit molt!
SOM EL PABLO I LA LAIA I SOM EL
SIGNE DELS PEIXOS PERQUÈ VAM
NÉIXER ENTRE EL 22 DE MAIG I EL 21
DE JUNY.
SOM L’ARNAU LÓPEZ I LA PAOLA I SOM EL SIGNE DE CRANC PERQUÈ
VAM NÉIXER ENTRE EL 21 DE JUNY I EL
23 DE JULIOL.
SOM L’ÁLVARO I LA MARIA I SOM EL
SIGNE DE VERGE PERQUÈ VAM
NÉIXER ENTRE EL 24 D’AGOST I EL 23
DE SETEMBRE.
SOM EL JORDI DOMÉNECH I
L’ADRIANA I SOM EL SIGNE DE LLEÓ
PERQUÈ VAM NÉIXER ENTRE EL 24 DE JULIOL I EL
23 D’AGOST.
SOM L’ERIC, EL FRAN, EL CARLES I L’ IZAN I SOM EL
SIGNE DE SAGITARI PERQUÈ VAM
NÉIXER ENTRE EL 23 DE NOVEMBRE I
EL 21 DE DESEMBRE.
SOM LA YOSRA I EL PEP I SOM EL
SIGNE DE BALANÇA
PERQUÈ VAM NÉIXER ENTRE EL 24 DE SETEMBRE
I EL 23 D’OCTUBRE.
22
SOM EL NIL, L’HUGO LA JIMENA
I L’ ADRIÀ I SOM EL SIGNE
D’AQUARI PERQUÈ VAM NÉIXER
ENTRE EL 21 DE GENER I EL 19 DE
FEBRER.
SOM LA NAYRA,
L’EROS I EL JORDI RIBA I
SOM EL SIGNE DE
CAPRICORN PERQUÈ
VAM NÉIXER ENTRE EL 22
DE DESEMBRE I
EL 20 DE GENER.
SOM L’ARNAU CANET, L’ARNAU GARCIA, L’AROA,
L’IKER I LA PAMELA I SOM
EL SIGNE DE PEIXOS PERQUÈ
VAM NÉIXER ENTRE EL 20 DE
FEBRER I EL 20 DE MARÇ.
SOM L’ARIADNA I EL MOHAMED SOM EL SIGNE DE PEIXOS PERQUÈ VAM NÉIXER ENTRE EL 20 DE
FEBRER I EL 20 DE MARÇ.
23
SOM L’ALAIN, L’ESTEL, EL PAU ESPEJO, EL PAU PORRAS I EL JOEL I SOM EL SIGNE D’ESCORPÍ PERQUÈ VAM
NÉIXER ENTRE EL 24 D’OCTUBRE I EL 22 DE NOVEMBRE.
SOM EL DANI, LA MAR, EL MARCEL, EL JORDI JIMÉNEZ, LA MARTA I LA QUERALT I SOM EL
SIGNE D’ARIES PERQUÈ VAM NÉIXER ENTRE EL 21 DE MARÇ I EL 22 D’ABRIL.
24
V. L’Entrevista _________________________
Ens visita en Ricard Bonmatí! En Ricard Bonmatí va venir a l’escola el dia 8 d’abril per explicar-nos la seva feina.
En Ricard Bonmatí és poeta!!
És un gran expert fent rimes i escrivint les coses que li passen o que veu amb
gràcia, d’una manera divertida.
Li agrada molt escriure sobre animals, va ensenyar-nos molts poemes i ens va dir
trucs per aprendre’ls millor, Ens va agradar molt una historia que ens va explicar. De
sobte, mentre estàvem a la biblioteca ens diu: “ Ara us parlaré d’una bèstia
terriblement ferotge… la PAPALLONA!!”
Tots vam començar a riure, llavors ens va explicar la historia de la papallona:
“Estava de vacances amb els meus fills en un càmping i vaig voler fotografiar una
papallona. Vaig posar-me mel al dit. La papallona es va posar a xuclar però, quan
anava a fer la foto, va sortir volant! Llavors es va posar al meu nas i… foto!! El meu
fill em va retratar amb la papallona al nas!”
Nosaltres no el vam creure gaire.. però el Ricard ens va enviar la foto.. i sí! Era
veritat!
Aquí teniu els nostres “retrats” del Ricard Bonmatí i el poema que va inspirar la foto.
PAPALLONA
Papallona encisadora,
escriptora i dibuixant,
com que ets tan bona lectora,
passes pàgines volant.
Amb ta ploma enrotlladora
suques tintes en tantes flors...
El teu llibre m’enamora,
poetessa dels meus horts.
25
26
VI. Les Nostres Festes __________________
Els alumnes de cinquè parlem de: “LA VETLLADA CULTURAL”
Amb aquest espectacle la escola col·labora en la setmana cultural del
poble que es fa a l’abril i es presenta el divendres més proper a Sant
Jordi.
Aquesta vetllada és una acte musical i teatral on participen tots els
alumnes de l’escola. L’acte el fem al Polisportiu per que és l’espai més
adequat per que hi puguin anar les famílies de l’escola.
Entre tots els professors de l’escola trien un tema després per cursos
trien la música i preparen una actuació amb els seus alumnes. A més,
els alumnes de 6è han de preparar un guió per anar fent les
presentacions de les diferents actuacions i fan ball al final com a cloenda
dels espectacles.
27
Aquest any el tema era la pintura i nosaltres, alumnes de 5è, vam fer un
muntatge sobre la etapa rosa de Picasso, el “Circ”.
Per tancar la vetllada, tots els alumnes de l’escola vam cantar la cançó
“Pintant” adaptada i escrita per la professora de música, la Núria.
Ens va sortir molt bé per que vam començar assajar varies setmanes
abans. Va ser molt divertit i totes les famílies van venir a veure’ns.
28
Algunes de les nostres opinions: - La vetllada m’ha semblat molt divertida perquè hi participaven tots els
cursos.
- Em va agradar molt perquè vaig gaudir i quan vam arribar a casa els
meus pares en van dir que ho havia fet molt bé.
- M’ha agradat perquè ha estat molt divertit i hem treballat en equip,
això ens a unit més.
- M’ha agradat molt perquè he après coses noves i ens ho em passat
molt bé.
- Aquesta festa és molt divertida però em fa molta vergonya.
- Ha estat un acte fantàstic ja que els nens/es no només escrivim i
llegim si no que podem interactuar i no estem sotmesos a la rutina
diària.
- Em va agradar perquè va ser un acte col·laboratiu.
FINS EL CURS VINENT!!!!
29
VII. El Racó del Llibre ___________________
La classeLa classeLa classeLa classe de 1r A us volem de 1r A us volem de 1r A us volem de 1r A us volem recomanar recomanar recomanar recomanar eeeel llibre d’l llibre d’l llibre d’l llibre d’ en en en en Ricard Ricard Ricard Ricard Bonmatí�Bonmatí�Bonmatí�Bonmatí� El zoo d’ un El zoo d’ un El zoo d’ un El zoo d’ un poeta de l’ A a la Zpoeta de l’ A a la Zpoeta de l’ A a la Zpoeta de l’ A a la Z.... Cada pàgina,Cada pàgina,Cada pàgina,Cada pàgina, seguint l’ seguint l’ seguint l’ seguint l’ abecedari, presenta un animal.abecedari, presenta un animal.abecedari, presenta un animal.abecedari, presenta un animal. Alguns són molt coneguts i d´ altres no n’ hem sentit mai a parlar. _ Per exemple sabeu què és un kagú, un quetzal o un kiwi ?
WWWW w w w w KKKK k k k k El kiwi ,que no té ales El kiwi ,que no té ales El kiwi ,que no té ales El kiwi ,que no té ales El kagú no fa karateEl kagú no fa karateEl kagú no fa karateEl kagú no fa karate
però sí un plomatge fi, però sí un plomatge fi, però sí un plomatge fi, però sí un plomatge fi, tot tibat igual que un tot tibat igual que un tot tibat igual que un tot tibat igual que un gall gall gall gall
sembla un kiwi fruita amb potes sembla un kiwi fruita amb potes sembla un kiwi fruita amb potes sembla un kiwi fruita amb potes diu “ kagú” a la femelladiu “ kagú” a la femelladiu “ kagú” a la femelladiu “ kagú” a la femella
belluguet i gegantí. belluguet i gegantí. belluguet i gegantí. belluguet i gegantí. I li fa un simpàtic ball.I li fa un simpàtic ball.I li fa un simpàtic ball.I li fa un simpàtic ball.
30
La classe de 1r B us volem recomanar
el llibre Estimades feres, d’en Ricard
Bonmatí perquè està ple de poemes
molt divertits.
Cada poema parla d’un animal i a
més de llegir-los alguns també els
vam fer amb gestos que en Ricard ens
va ensenyar, com el del cavall i el de la balena.
Esperem que us agradi!
BALENABALENABALENABALENA
Si se’t menja una balena,
no et morissis pas de por�
quan tindrà la panxa plena,
sortiràs pel sortidor!
31
VIII. Hem anat... ______________________
EXCURSIÓ A LA GRANJA ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS PINGÜINS I DELS DINOSAURES HEM ANAT D’EXCURSIÓ A LA GRANJA DE CAN JORDI. ALLÀ HEM DESCOBERT MOLTES COSES SOBRE ELS ANIMALS QUE HI VIUEN. HEM POGUT PUJAR A CAVALL, PASSEJAR EN CARRO I TOCAR MOLTS ANIMALS QUE HAVÍEM TREBALLAT A LA CLASSE.
32
US HEM FET UN RESUM DEL QUE HEM VIST EN TRES GRANS DIBUIXOS. HO VOLEU VEURE?
33
Abans de fer la sortida el 23 de Gener va venir un monitor que ens va explicar quins tipus d’animals veuríem, arbres...També vam apuntar en un quadernet el temps, les restes d’edificis..
El 31 de Març ens vam anar al Montseny amb autocar i ens va deixar El Brull (Collformic). Un cop arribat, vam esmorzar i ens vam dividir en dos grups, 6è A i 6èB. 6è A ens vam parar i ens van fer preguntes de tot el que sabíem. Després vam fer un recorregut per les muntanyes i vam veure molts cims: Turó de l’home, Puigventós... També vam veure petjades d’animals, tipus d’arbres com: pins, roures, faigs...Quan vam menjar , ens vam tornar.
M’ha agradat molt perquè es molt bonic i també perquè ens van ensenyar moltes coses.
Marina
Els alumnes de 6è ens van convidar a fer
una excursió al Montseny, vam anar al
Brull el 31 de març.
Durant el camí, em vaig marejar una
mica a l’autobús però després em vaig
trobar bé. Més tard, vam esmorzar i ens
van deixar lliure una estona. En acabar
d’esmorzar, el monitor ens va guiar pel
camí i ens va anar explicant coses que
ens anaven trobant.
Vam pujar al Cucurull però no vam
poder fer fotos per la boira. Al baixar
vam dinar i vam anar al autocar. M’ha
agradat aquesta excursió perquè hi havia
molta natura i a mi m’agrada.
Joan Lorenzo Castella. Al 23 de gener va venir un noi a fer-nos una xerrada sobre la sortida al Montseny i ens va explicar que era un parc natural, quins animals hi viuen ...
Al 31 de Març vam anar al Collformic, el Brull amb autocar i vam esmorzar. Vam veure una salamandra morta, moltes granges, furgades de senglar, una fageda, una àliga, moltes caques de ovelles, i una gran biodiversitat de plantes i animals i ens van explicar la llegenda de l’ase mort .Quan vam arribar al cim no es veia res, i quan vam baixar vam dinar.
A mi aquesta excursió m’ha agradat perquè he après moltes coses sobre la natura.
Ferran
34
El dia 31 El dia 31 de Març, em vaig aixecar del llit per
anar a l’escola. Un cop allà vaig pensar “tindrem que
quedar-nos sense excursió perquè com plovia es
suspendria. Vaig arribar al col·legi vam veure dos
autocars i ens vam posar molt contents al veure que si
que podríem anar a l’excursió. Camí allà el conductor
ens va posar una pel·lícula de “Alvin y las ardillas”.
Vam arribar al Montseny i vam esmorzar en una
esplanada verda. El grup A ens va tocar un monitor i al
grup B una monitora .Jo vaig veure un falcó (cosa que
mai havia vist).
Estava tot ple de boira, no aconseguíem fer fotos,
vam pujar al Puigventós, vam veure excrements de
cabra. Va ser una excursió fantàstica. A mi m’ha
agradat molt i m’ha agradaria tornar a fer la mateixa
ruta. Evelyn
Abans d’anar al Montseny, per preparar la sortida, va vindre un monitor
a explicar-nos tota la vegetació i la fauna d’aquesta muntanya, també
ens va donar un quadernet perquè el completéssim. El dia 31 de Març
va vindre l’autocar i ens va portar fins al Brull, un poblet al costat del
Montseny. Allà ens esperaven 2 monitors que ens van fer de guies. La
nostra destinació era el Puigventós. Pel Camí ens va explicar molta
informació dels faigs, alzines... I d’altres arbres que abunden pel
Montseny. A més a més vam trobar restes de furgades d’uns porcs
senglars que hi havia molts, perquè hi havia un estable on allà venien
animals i al deixar els seus excrements venien cucs... i llavors el porc
senglar venia i els menjava.
Ens van explicar on creixien cada arbre depèn de l’altura. Al arribar al
cim hi havia tanta boira que no vam poder veure el Matagalls, Turó de
l’home, la Mola... La sortida em va agradar bastant perquè a mi
m’agrada anar a la muntanya.
LAURA
El 31 de març els alumnes vam anar al Montseny d’ ex cursió. Vam arri bar al poble del Brull i vam esmorzar i quan vam acabar, van arribar els monitors, vam fe r dos grups, i cada grup anava amb un monitor i vam començar a caminar per la muntanya.
Mentre caminàvem, els monitors anaven explicant les plantes, arbres ... com eren, el seu nom etc.
Al final vam arribar al cim d’una muntanya on es ve ia el Turó de l’Home, el Matagalls i la Mola, despr és vam dinar al camp, i al cap d’una estona vam tornar al Papiol amb l’autocar. Aquesta excursió em va agrada r molt i a més era gratis!
Andrea Soria
35
El 31 de març vam anar al Montseny d’excursió al Brull (el Brull és una població del Montseny). Quan vam arribar al Brull, ens vam baixar de l’autocar i vam esmorzar i van arribar els monitors que van fer 2 grups.
Després vam començar a caminar i ens explicaven coses del Montseny .Ens van començar a parlar dels animals, com eren les plantes, de quin color eren i com eren els prats, i com eren les petjades dels animals. Després vam pujar per un camí molt llarg al cim d’ aquell camí és veia el Turó de l’Home, també el Matagalls i, la Mola .
Després vam tornar on havíem esmorzat per dinar. Qui havia acabat podia anar a jugar. Jo vaig anar a jugar al “Bote Bote” amb el Mario, el Pol, l’Íñigo, la Paula, la Marina, i la Claudia Polo. Ayoub
El 31 de març vam fer una excursió al Montseny. Vam
anar amb autobús i vam trigar una hora i poc.
Allà vam esmorzar i també dinar. Ens va guiar un
monitor, com hi havia molta boira, no podíem veure les
vistes bé.
M’ho vaig passar molt bé, perquè vaig aprendre molt
sobre les plantes i la importància de tenir cura de la
natura.
Robin Juárez López.
Per saber que far�e� i veur�e� a� ���tse�y va ve�ir �’ Israe� ! u� ���it�r de� ���tse�y a par�ar$��s de �’ excursi' que far�e� p�steri�r�e�t( E� 31 de �ar+ va� a�ar a� ���tse�y va� a�ar a�b aut�car! que e�s esperava a �a p�rta de �’esc��a! i qua� va� arribar e�s va� asseure a� terra a es��r,ar(
Qua� va� acabar d’ es��r,ar va� ca�i�ar! va� a�ar a�b u� ���it�r (e� �art�)( Va� veure ���ts a�i�a�s1 e�s i�sectes vivie� per terra i pe� b�sc! e�s a�tres vivie� e� estab�es( Hi havia restes de p�rc se�g�ar( E�s paisatge havia ca�viat ���t perqu5 aba�s hi havia ���tes p�a�tes! per6 ara s’ha� c��struït gra�ges! cases(((! ��av�rs hi ha ���tes �e�ys p�a�tes(
Va� pu7ar a� ci� i s’ hi veie�1 E� Tur' De �’ H��e ! �a ���a! i a�tres ci�s( �a s�rtida e� va agradar perqu5 va� c��5ixer ���tes c�ses s�bre �a fau�a i �a f��ra(
Pau�a �u9�,
36
El 31 de Març vam anar al Montseny, al Brull amb autocar. Quan vam començar a pujar la muntanya jo em marejava. Quan vam arribar vam esmorzar, després els monitors vam fer grups i a mi em va tocar amb el noi que es deia: Martí. Vam caminar molt, mentre caminàvem ens explicava: Com eren les plantes, els animals, els prats, petjades del porc senglar...
Vam pujar a un cim que des de allà es veia: El Turó de l’ Home, el Matagalls i la Mola. Després vam tornar a on havíem esmorzat per dinar. El que acabava de dinar podia jugar i jo vaig jugar al “pilla-pilla”. I finalment quan vam acabar de dinar tots, ens vam tornar a l’ autocar. Era l’ aniversari de la Laura i la vam felicitar.
Weam Danana
Per preparar la sortida del Montseny el dia 23 de Gener va
vindré un noi a explicar-nos coses sobre el Montseny (que
era un parc natural, quins animals hi vivien allà, que coses es
poden fer i que coses no...)
Vam anar al Montseny el dia 31 de març. Vam sortir des de
Papiol fins al Collformic. Allà ens van assignar dos monitors.
Vam anar caminant i vam veure restes d’escarbades dels
porcs senglars. Després vam trobar un estable però no hi
havia cap animal (abans hi havia tot tipus de ramats ). Quan
vam arribar al cim ens van explicar que era una fageda, on
vivien els animals...
En aquella excursió vaig aprendre moltes coses de la
muntanya, de la vegetació, de la flora, de la fauna que abans
no sabia.
CLAUDIA.C
E� 23 de Geer� va veir u ��it�r a exp�icar�
�s quia era �a faua i �a f��ra de� ��tsey per
a �’excursi�� I a� 31 de �ar! va� aar a�
��tsey� va� aar a�b �’aut�b#s fis a� Bru���
I despr%s� va vidre ua a�tre ��it�ra que es va
exp�icar quis ai�a�s hi havia c��' p�rcs
seg�ars� �ce��s i a�tres ai�a�s� Ta�b% es va dir
e� ��s de �es �utayes� Qua va� arribar a�
ci� d’ua de �es �utayes es veia a�tres ci�s
c��' e� Tur� de �’H��e� �a ���a i e� �ataga��s�
Ta�b% va� veure pet,ades de p�rc seg�ar i restes
d’ai�a�s� A �i e va agradar perqu. �’agrada
aar d’avetures i ta�b% a �a �utaya�
C�audia� P
El dilluns dia 3 1 de Març vam anar al Montseny, a la zona del Brull, el Cucurull.
Vam sortir del col ·legi a un quart de deu. Pel camí, quan estàvem entrant al Montseny, vaig veure quasi totes les muntanyes cobertes de boira. Vam arribar a un quart d’onze, vam esmorzar, i més tard, vam començar el recorregut.
Un cop acabat el recorregut, vam menjar en una explanada inclinada i després de menjar vam tornar cap al
col ·legi a un quart de dos.
A mi em va agradar molt aquesta excursió, vaig aprendre moltes coses de la natura i m’agradaria molt tornar-hi.
JOEL SERRANO RODRÍGUEZ
37
1�sa�tres� e�s a�u�es de 6.� e� dia 31
de �ar! va� aar a� ��tsey� Va�
aar e aut�b#s� E� rec�rregut � va ser
gaire ��arg�
4a est5ve� preparats perqu. us �es�s
abas de �’excursi� va� fer ua xerrada
a�b u ��it�r� Es va exp�icar �a
vegetaci�(a�7ies� faigs� r�ures���) i �a
faua (cabres� vaques� p�rcs seg�ars)�
A� arribar va� ca�iar fis tr�bar��s
a�b d�s ��it�rs� va� es��r7ar i va�
c��e!ar �’excursi�� Va� ca�iar fis
a� Ci� Puigvet�s� Durat e� rec�rregut�
es va exp�icar u �ut de c�ses' �a
vegetaci�� �a faua��� i ta�b% c�ses s�bre
aque�� Parc 1atura�' a.cd�tes��
E� va agradar ���t perqu. vaig
apredre ���tes c�ses� i veure
�utayes���i a�tres c�ses que � havia
vist �ai�
HA:I�A
La sortida al que vam fer va ser molt interessant però com que teníem que informar-nos, el 23 de gener va venir un monitor del Montseny per donar-nos més informació. També durant uns dies vam fer un quadernet de camp que ens havia donat.
Ja preparats, vam anar desde l’escola fins a Collformic en autocar i vam anar fins al cim del Cucurull a peu.
Vam aprendre quina fauna i vegetació hi havia, també vam veure restes de porc senglar i ens van ensenyar com havia canviat el paisatge durant aquests anys.
Per a mi l’excursió va ser molt interessant encara que m’ hauria agradat veure algun animal.
Álvaro
El 31 de març, vam anar a el Brull, un poblet molt petit a visitar
el Montseny. Quan vam sortir amb l’autocar tots estàvem
emocionats. Cantàvem un munt de cançons i xerràvem de com
podria ser el Montseny i quins animals veuríem. En arribar al
Montseny, vam esmorzar, també vam mirar els paisatges i
jugar. Alguns van portar cameres i no paraven de fer fotos.
Els professors ens van dividir en dos grups 6A i 6B. A nosaltres
ens va atendre una noia de monitora i a ells, un noi com a
monitor. La monitora ens va guiar per un caminet i va
començar a fer-nos una explicació de les plantes verinoses, les
comestibles... Amb la monitora també vam passejar per dos
grans esplanades. A una ens vam seure i ens va explicar una
història sobre una ase que es va morir i la segona explanada,
que era molt bonica però estava plena de “caquetes” d’ovella.
Al final, vam pujar al cim d’una muntanya (el Puigventós). Allà
com hi havia molta boira no vam poder admirar les vistes, i ens
vam parar en una alzina molt maca i gran. D’allà vam baixar i
vam dinar. Finalment, vam tornar a l’escola, va ser una excursió
fantàstica.
Laia
El 31 de Març 6è AyB vam tenir
una sortida al Montseny. Vam
pujar a l’ autocar. Al Papiol
plovia i pensàvem que la
Sortida es suspendria .
Vam arribar i no plovia . Allà en
una esplanada i vam esmorzar.
Després, vam començar a
caminar amb la monitora. Jo
vaig fer moltes fotos de tots els
jocs i plantes . Per cert em vaig
caure 3 vegades.
La sortida em va agradar , però
tot lo que sigui perdre classe ,m’
agradà molt .
Pol Benito
38
Abans de la sortida, el 23
de gener, va venir un
monitor a explicar-nos més
o menys el que veuríem.
Pocs dies abans, vam
treballar part del
quadernet que explicava
informació i activitats.
Vam anar el 31 de març.
Vam anar en autobús i ens
van deixar a Collformic. El
cim al que vam pujar es
deia Puigventós. Tots vam
pujar a peu.
A la muntanya hi ha fauna
que només es troba al
Montseny. La vegetació és
molt abundant, diversa i
alguna única en el món.
Per culpa de l’home el
paisatge ha canviat ja que
va construir edificis en
zones boscoses. En zones
de Puigventós per culpa
d’excrements hi ha cucs i
insectes que atrauen als
porcs senglars que escaven
per menjar-se aquests
insectes.
La meva opinió és que és la
millor sortida del curs
sense comptar les colònies
i a sobre era l’aniversari de
la Laura i ho va fer més
divertit.
Jesús
Tots els anys, els alumnes de sisè fan una sortida al Montseny. Aquest any els alumnes de sisè pensàvem que no aniríem perquè plovia i vam arribar al cole sense saber si la faríem o no. Vam pujar a l’ autocar i vam trigar una hora i mitja en arribar al Montseny.
Just en arribar al Montseny, vam esmorzar i vam fer dos grups sisè A i sisè B. A sisè B ens va tocar una noia de monitora. Vam començar el recorregut i vam veure plantes verinoses. Vam arribar a un prat molt bonic amb matolls i ens va dir la monitora que s’ ho menjaven les cabres. Un cop a dalt de tot, vaig sentir por perquè estàvem a molta altura. Resumint, va ser una excursió molt entretenida i cansada.
Paula Salas.
El 31 de març, els alumnes de sisè vam anar al Montseny.
Quan estàvem a classe a l’escola va començar a ploure. Finalment, vam poder anar i quan vam arribar al Montseny i vam esmorzar sobre l’herba. Després, ens vam dividir en dos grups. Vam fer una caminada pel Montseny. Vam veure esplanades, moltes plantes, paisatges etc...
Al final del camí vam veure un bar. M’ha agradat molt perquè vaig veure al Brull coses que no he vist mai. FABRICIO
Per preparar aquesta sortida un monitor va
venir a explicar-nos el que veuríem i el que
faríem, amb l’ajuda d’un quadernet.
Vam marxar el 31 de Març amb autocar fins al
Brull (Montseny) i allà vam fer una caminada
per la plana de l’ase mort fins a la cima de la
muntanya del Cucurull.
Ens van explicar la fauna que hi havia: porc
senglars, conills, cabres... i vegetació: alzines,
roures, faigs... de per allà i també vam veure
petjades i canvis del paisatge com que per
exemple ara tot estava trepitjat per l’home i no
era bonic de veure.
A mi m’ha agradat molt perquè vaig poder
gaudir de la vegetació del Montseny que l’havia
vist poques vegades però cap m’havia agradat
tan com aquesta.
Iñigo
39
Els alumnes de sisè vam anar al
Montseny el dia 31 de Març. Vam sortir
del col·legi a dos quarts de deu i vam
arribar a dos quarts d’onze al Montseny.
Quan vam arribar vam esmorzar en una
esplanada verda. Un cop vam acabar, ens
van dividir en dos grups 6èA i 6èB.
Anàvem guiats per monitors. Els monitors
ens van portar fins a dalt del Cucurull i
vam veure un falcó. Aquests monitors ens
anaven donant explicacions mentre fèiem
el camí.
Finalment, vam tornar al lloc on vam
esmorzar per dinar i quan vam acabar de
dinar vam tornar cap l’escola . M’ha
agradat perquè mai havia anat al
Montseny i tampoc havia vist un falcó.
JORDI LACORT FONT
Els nens i nenes de sisè vam anar de sortida al Montseny el dilluns 31 de març. Vam sortir a un quart de deu del matí. Vam trigar una hora i mitja en arribar. Quan estàvem al Montseny, vam esmorzar en un pla. Més tard, ens vam separar en dos grups sisè A i sisè B. A nosaltres, sisè A, ens va guiar un monitor fins la cima d’una muntanya anomenada Puigventós o Cucurull.
Pel camí el monitor ens va explicar diverses coses sobre l’entorn, com ara: la fauna, la flora i històries. Després vam baixar la muntanya i ens vam posar a menjar. Finalment vam tornar a casa i em vaig divertir molt.
ERIK DIAZ
40
IX. Passatemps _________________________
MOTS ENCREUATS REALITZAT PER LA CLASSE DE P5A I P5B
SOPA DE LLETRES
41
X. Agenda __________________________
mes dia Activitat nivell
juny 11, 12 i 13 Colònies a Port de Compte Cicle Superior
juny 13 Sortida al Prat: La platja Ed. Infantil
juny 14 Festa fi de curs Tots
juny 19 Lliurament d’informes Infantil i Primària
juny 20 Sortida a Centelles (Gimcana refrescant) Cicle Inicial
juny 20 Sortida a Barcelona (Laberint d’Horta) Cicle Mitjà
juny 20 Sortida a Castelldefels (Canal Olímpic) Cicle Superior
juny 20 Últim dia d’escola Infantil i Primària
juny 26 Lliurament 3r informe 6è
setembre 15 Inici del curs Infantil i Primària
42
Recommended
