COL·LEGI SAN ANTONIO DE PADUA FRANCISCANS CARCAIXENT

Departament de Lingüística / Castellà i Valencià BATXILLERAT/Curs 2014-2015

CUADRO RESUMEN DE LA SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE Forma Reconocimiento

Sujeto

Las oraciones que no admiten Sto. léxico son oraciones impersonales: verbo atmosférico, uso impersonal «haber», «hacer», «ser» o impersonal con «se»

S. Nominal Concordancia en número y persona con el verbo

P R E D I C A D O

Núcleo Forma simple, compuesta, perífrasis o locución verbal

Las características del verbo determinan la aparición de dos tipos de predicado: nominal (verbos copulativos) o verbal (verbos predicativos)

complementos

Atributo Es un SAdj., SN, SPrep. o SAdv.

Aparece siempre en un Pdo. Nominal. Es imprescindible en este tipo de oraciones. Si es posible, concuerda con el sujeto. Puede sustituirse por «lo».

CD* SN. Cuando hace referencia a persona: a+SN

Se sustituye por los pronombres «lo», «la», «los» y «las». Pasa a ser Sto. en las oraciones pasivas.

CI* a+SN Se sustituye por los pronombres «le» y «les».

CReg. SPrep. La preposición es exigida por el verbo. Es imprescindible para el significado de la

forma verbal.

CC S.Adv., S. Nom. o S. Prep.

Pueden suprimirse, no es argumental. Se sustituyen por adverbios o por un

pronombre precedido de preposición. Expresa una circunstancia de la acción verbal.

Cto. Pvo. SAdj. También un SN o un SPrep.

Completa al verbo y a un sustantivo (Sto. o CD) con el que concuerda.

CAg. por+SN Aparece siempre en una oración pasiva para

referirse a quien realiza la acción. Pasa a Sto. de la activa correspondiente.

Elementos autónomos

Modalizador o conector

SAdv., conector. Completa al conjunto de la oración. Delimitado por pausas. Movilidad dentro de la oración.

Vocativo SN Sirve como llamada al receptor. Va entre pausas. Libertad posicional.

* Los pronombres «me», «te», «nos», «os» y «se» también pueden realizar estas funciones. Atención al pronombre «se» ya que hay ocasiones donde no realiza estas funciones sintácticas.

SINTAGMA: conjunto de palabras ordenadas jerárquicamente alrededor de un núcleo (único elemento imprescindible).

TIPOS Y ESTRUCTURAS SN: det.+N+Complemento (Aposición [SN], Adjunto [SAdj], CN [SPrep] // Sub. Adjetiva

[proposición]) SV: N+Complementos (At., CD, CI, CReg., CC, Cto. Pvo., CAg.). Argumentales (necesarios) y no

argumentales. SAdj: Int(ensificador)+N+Complemento del adjetivo [Spre] SAdv: Int(ensificador)+N+Complemento del adjetivo [Spre] SPrep: E(nlace)+T(érmino). El enlace es siempre una preposición; el término, un sintagma.

Los sintagmas pueden realizar distintas funciones en la estuctura de la oración, como ya hemos visto en el cuadro anterior. Por ejemplo, un SPrep. Lo podemos encontrar realizando la función de CN dentro de un SN o de CD, CI, Atr., CC, CR… en un sintagma verbal predicado.

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CONSTRUCCIONES CON LA PRESENCIA DE UN PRONOMBRE REFLEXIVO* (VALORES DE SE). 1. Con sentido reflexivo:

1.1.reflexivas propias : Se lava por las mañanas. (CD; CI) 1.2. recíprocas: Se besaron apasionadamente. (CD; CI)

2. Sin sentido reflexivo 2.1. alomorfo (o variante) de le o les (CI) 2.2. morfema verbal: verbos pronominales (forma parte del núcleo verbal) [relación no definitiva de

verbos pronominales: aborrascarse, aborregarse, aburguesarse, acartonarse, acurrucarse, adentrarse, adormilarse, adueñarse, afanarse, agolparse, agusanarse, antojarse, arracimarse, arremolinarse, arrepanchingarse, arrepentirse, arrogarse, atenerse, atreverse, bifurcarse, condolerse, contonearse, demudarse, desdibujarse, desentenderse, desgañitarse, despelotarse, desquitarse, desternillarse, desvivirse, dignarse, empecinars, enamoriscarse, endeudarse, enfrascarse, enfurruñarse, enlozanarse, ensañarse, ensimismarse, esforzarse, fugarse, grillarse, guasearse, herniarse, indisciplinarse, inmiscuirse, jactarse, mofarse, obstinarse, pavonearse, pitorrearse, portarse, querellarse, rebelarse, regodearse, repanchigarse, repanchingarse, repantigarse, resentirse, sincerarse, suicidarse, transparentarse, ufanarse, vanagloriarse]

2.3. marca de: [no realizan ninguna función sintáctica] 2.3.1. pasiva refleja: Se venden paraguas. 2.3.2. impersonal refleja: Se contratará solo a cinco personas. 2.3.3. cambio léxico: acordar /acordarse 2.3.4. dativo ético o de interés: comer/comerse: Ella se comió toda la tarta. 2.3.5. incoatividad: Dormir/dormirse 2.3.6. intransitivizador: levantar/levantarse; 2.3.7. voz media: son oraciones intransitivas que expresan cambios de estado o procesos experimentados por un sujeto que no ejerce control directo sobre ellos: Los campos se secan; La bañera se sale… 2.3.8…

*Los pronombres reflexivos son me, te, se, nos, os, se. Si van precedidos de preposición, sus formas son: mí, ti, sí (él o ella), nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, sí (ellos, ellas).

ORACIONES COMPUESTAS O COMPLEJAS

1. YUXTAPUESTAS (asindéticas)

Son oraciones yuxtapuestas las que se suceden sin nexo gramatical alguno. Oraciones asindéticas (sin nexo) que forman un período.

La significación de las oraciones yuxtapuestas equivale a la de las oraciones subordinadas y coordinadas; sólo se distingue de ellas por el asíndeton:

Llegó, cogió los libros, salió... → forma yuxtapuesta y significación de copulativa Ya no hay artesanos, se fabrica todo → en serie forma yuxtapuesta y significado causal No tenía dinero, sí un trozo de pan → forma yuxtapuesta y significado consecutivo Pregúntame, responderé → forma yuxtapuesta y significado condicional

En oraciones de comienzo, la yuxtaposición es muy usada en la lengua conversacional: Verás, voy a...; Fíjate, el otro día...

2. COORDINADAS (paratácticas)

Son proposiciones del mismo rango. Una no depende de la otra, no dependen sintácticamente unas de las otras. Cada una de estas proposiciones podría ser utilizada como oración simple, como una oración autónoma debido a que el vínculo que existe entre estas proposiciones es más débil.

Las proposiciones coordinadas se clasifican, según el tipo de relación significativa que se establece entre ellas, en: copulativas, distributivas, disyuntivas, adversativa y explicativas. (Los nexos entre estas proposiciones son las conjunciones coordinantes.)

2.1. COPULATIVAS

Suman sus significados, sus informaciones: Pedro canta y baila. Nexos: «y (e)», «ni», «que». También nos podemos encontrar proposiciones copulativas formalmente pero con significación

condicional: Piensa mal y acertarás (Si piensas mal, acertarás.) o significado consecutivo (Piensa mal, luego acertarás.); también con significación adversativa: Eres listo y no me engañarás (Eres listo, pero no me engañarás.). Esto sucede porque la conjunción copulativa une, como sumandos, proposiciones o elementos análogos de una misma oración, sin connotaciones especiales.

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Cuando la coordinación es de muchos elementos, la conjunción aparece ante la última proposición: Los comerciantes llegan, compran, venden y se van. Recuérdense aquí las figuras retóricas del polisíndeton y del asíndeton.

2.2. DISTRIBUTIVAS

Existe coordinación distributiva cuando las proposiciones presentan acciones alternantes que no se excluyen: Aquí había un jardín, allí había una piscina; Ora recogían trigo, ora recogían paja. Formalmente estas oraciones, que no llevan conjunciones y por lo tanto se yuxtaponen, se coordinan mediante palabras correlativas («aquí...allí», «uno...otro», «acá...allá», etc.) y repeticiones de una misma palabra («ya...ya», «ora...ora», «bien...bien», etc. —estas palabras realizarán una función sintáctica—) o los correlatos «tan pronto... como».

2.3. DISYUNTIVAS

Expresan juicios contradictorios entre sí. Uno de los elementos coordinados excluye a los demás, disyuntivas excluyentes: Te quedas o te vas. ¿Me prestas la bicicleta, me la alquilas o me la dejas? Nexos: «o (u)», «o bien».

No siempre la conjunción «o» tiene valor disyuntivo, sino que tienen un valor aclaratorio o de equivalencia: Don Álvaro o la fuerza del sino. (Disyunción de equivalencia)

Cuando el verbo se refiere a dos o más sujetos singulares unidos por la disyuntiva «o», puede ir en singular concertando con uno solo o en plural concertando con los dos: El perro o el gato lo hace o El perro o el gato lo hacen.

2.4. EXPLICATIVAS

Una proposición aclara el significado de la anterior. Se unen entre sí por las siguientes locuciones conjuntivas: «esto es», «es decir»... Estas locuciones (cuyos verbos han perdido por completo su carácter verbal) se escriben entre comas, y se pronuncian entre pausas. Las gaviotas son aves acuáticas, es decir, viven en el agua. Desempeña esa misma función la locución «o sea (que)»: Se te abre la boca, o sea (que) estás aburrido. Pero tiene un tinte más coloquial o vulgar. Y es decididamente un vulgarismo emplear «o sea» como una muletilla, introduciéndola en lo que se dice aunque no tenga función explicativa: Me quiero casar, o sea, cuando sea mayor, pero no tengo novia.

2.5. ADVERSATIVAS

Se oponen dos juicios contrarios. Se contraponen una oración afirmativa y otra negativa. Hay dos juicios de calidad lógica contraria. Una se opone parcial o totalmente al significado de lo otra. Nexos: las conjunciones: «mas», «pero», «aunque», «sino», «sino que», «más bien», «antes bien»... o las locuciones conjuntivas: «sin embargo», «no obstante»...

Hay dos tipos básicos de oraciones adversativas: 1ª. Adversativa Restrictiva. Se expresa una restricción (contrariedad parcial) en el juicio de la

primera oración. Una oración no va contra la otra, sino sólo en parte: Eres pobre, pero decente. 2ª. Adversativa Exclusiva. Se expresa una incompatibilidad o una contrariedad total: Eso no es tuyo,

sino mío. Recuerda. Esta no es la única clasificación de las coordinadas pero sí la que aquí utilizamos.

3. SUBORDINADAS (hipotácticas)

Se distingue tres tipos:

SUSTANTIVAS: Realizan la función propia de un sustantivo o SN→ oraciones sujeto, complementos directos y complementos de un sustantivo o adjetivo.

ADJETIVAS: Realizan al función de un adjetivo, completar a un sustantivo. Pueden ser especificativas o explicativas.

ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES: Realizan la función propia de un adverbio o de un circunstancial. Se establece una diferencia semántica según indiquen lugar, tiempo, modo, comparación, finalidad, causa, consecuencia, condición o concesión.

3.1. SUSTANTIVAS

Realizan, con relación a la oración principal, la misma función que el sustantivo en la simple.

de APOSICIÓN de sustantivo: De ellos han de salir nuestros clásicos, los que nos den un nombre.

de SUJETO: El que vimos anoche ha tenido un accidente.

de OBJETO INDIRECTO: Dieron un premio a los que mejor lo hicieron.

de SUPLEMENTO O COMPLEMENTO REGIDO: Hablaron de que les gustó el partido.

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de ATRIBUTO: El caso es que salimos tarde.

de OBJETO DIRECTO: Se trata de oraciones completivas. Benot distingue varios tipos de construcciones de oraciones sustantivas en función de CD:

1. El sujeto de la subordinada es distinto del de la principal: Quiero que Emilio lo haga. (el verbo de la oración de CD en forma personal).

Una excepción es cuando el CD está causado por el sujeto de la oración principal, hay dos posibilidades:

a) Felipe II mandó que construyeran «El Escorial». (el verbo de la oración de CD en forma personal).

b) Felipe II mandó construir «El Escorial».→ el verbo de la oración de CD en forma no personal.

2. El mismo sujeto en la oración principal y en la subordinada. Quiero hacerlo→ el verbo de la oración de CD en forma no personal Excepción con verbos de entendimiento, hay dos posibilidades:

a) Pienso que lo haré.→ el verbo de la oración de C.D. en forma personal b) Pienso hacerlo.→ el verbo de la oración de CD en forma no personal

Dentro de las oraciones de CD hay que distinguir:

Estilo directo (cuando se reproducen palabras textuales): Hernán Cortés dijo a sus soldados: «Tenéis que esforzaros».→ la oración de CD se une a la principal sin nexo gramatical.

Estilo indirecto (no se reproducen palabras textuales): Le dijo que tenía sed. → la oración de CD se une a la principal por medio del nexo conjuntivo «que».

Interrogativa en estilo directo: María me preguntó: «¿Vienes conmigo al cine?»

Interrogativa en estilo indirecto: María me preguntó si iba con ella al cine. Conclusión: Lo característico del estilo directo es la ausencia de nexo; estilo indirecto precisa de nexo. El nexo característico de las oraciones sustantivas de CD es la conjunción «que»- No confundirlo con el

relativo, por lo que no lleva antecedente ni realiza ninguna función sintáctica y no tiene significado ocasional. En los casos de la interrogación indirecta van introducidas por un pronombre interrogativo si es una interrogativa parcial o la conjunción si cuando es total.

3.2. ADJETIVAS

Son oraciones complementarias de un sustantivo. Desempeñan el mismo papel o función que un adjetivo: el hombre pensador→ el hombre que piensa

El nexo es un pronombre relativo que desempeña función primaria en su oración, lleva antecedente, tiene significado ocasional, es núcleo de un SN. El relativo no tiene por qué desempeñar la misma función que su antecedente; por eso, en latín, relativo y antecedente concordaban en género y número, pero no en caso:

Veo aquí un hombre que no lo quiere a Usted. CD Suj. El estudiante que ayer te presente es paisano mío. Suj. CD Los niños que rompieron el cristal salieron corriendo. Suj. Suj. El relativo puede llevar preposiciones que no lleve el antecedente o al contrario:

El joven de quien te hablé... // La chica con la que fuiste al cine... Las oraciones de relativo, al igual que cualquier adjetivo, pueden ser:

Especificativas o determinativas (van sin coma): Las casa que hemos visto son pequeñas. (sólo las que hemos visto)

Explicativas (con coma; pueden eliminarse sin que cambie el sentido de la oración): Las casas, que hemos visto, son pequeñas. (todas las casas)

De la misma manera que un adjetivo puede sustantivarse, una subordinada adjetiva también puede.

3.3. CIRCUNSTANCIALES (O ADVERBIALES)

Sólo tres de estas oraciones son adverbiales propias porque desempeñan con respecto a la oración principal la misma función que el adverbio en la oración simple. Son las de lugar, modo y tiempo; las otras se llaman de implicación lógica, ya que es un tipo de relación lógica la que establecen con la proposición principal. El concepto circunstancial tampoco sería aplicable a todas estas proposiciones (condicionales o concesivas, por ejemplo).

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3.3.1. Adverbiales propias: Desempeñan las mismas funciones que los adverbios por los que pueden sustituirse. Según su

significado pueden ser:

CIRCUNSTANCIAL SUBORDINADA ADVERBIAL DE LUGAR Están entre las relativas y las adverbiales. Se refieren a un antecedente que no siempre está expreso:

La casa donde nací. (La casa en la que nací); Yo sé donde voy. (al lugar que voy)

CIRCUNSTANCIAL ADVERBIAL DE MODO Son en la oración compuesta lo que los adverbios de modo en la oración simple. Son oraciones

correlativas; hay un elemento en la oración principal del que depende algo: Hazlo así como yo lo hago. Lo hacemos según dice la norma. «como si» (con subjuntivo): Gritaba como si la mataran (algunos la consideran como modal condicional). /«como que» (con indicativo): Parece como que un aroma flota en el aire.

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL ADVERBIAL DE TIEMPO Son equivalentes a un adverbio de tiempo. Indican el tiempo en el que se realiza lo significado en la

oración principal. Pueden reducirse a oraciones de relativo cuyo antecedente de un adverbio, una locución, un nombre...

El tiempo cuando fui feliz. (en el que fui feliz) / Ellos salían cuando llegábamos nosotros. Me encontré con Carmen antes de que me viera Antonio.

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL ADVERBIAL DE CANTIDAD [ESTE TIPO ES DEFINIDO POR GÓMEZ

TORREGO] Son equivalentes a un adverbio de cantidad. Van introducidas por el adverbio cuanto. Estudio cuanto puedo.

3.3.2. Adverbiales de implicación lógica: Estas proposiciones, aunque desempeñan la función de complemento circunstancial, no pueden

sustituirse por adverbios. Dependiendo de su significado pueden ser:

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL COMPARATIVA Son oraciones correlativas. Expresan el resultado de la comparación de dos conceptos que se nos

ofrecen como semejantes, iguales o desiguales. Como es la brisa, así eres tú. Tenía menos dinero del que necesitaba.

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL FINAL Indican una circunstancia final de la oración principal. Nexos: «para que», «a fin de (que)», «con la

intención de», «con la finalidad de»... Buscaría tiempo para que pudiese hablar Hizo el pastel para que se lo comieran

Cuando el sujeto de la oración principal es el mismo que el de la oración subordinada, este ha de ir forzosamente en infinitivo: Vengo a verte

CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Expresan causa, razón o motivo de la oración principal: Corre que llueve. Nexos: «porque», «pues»,

«puesto que», «ya que», «como»... Como oí un ruido, salí a la puerta / Estamos contentos, ya que todo nos sale bien Digamos lo bueno, pues que hemos dicho lo malo / No te pido perdón porque no lo merezco

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL CONSECUTIVA La oración subordinada es consecuencia de la oración principal. Nexos: «luego», «por tanto», «pues»,

«por consiguiente»... Dos tipos:

a) La que equivale a una causal invertida: Pienso, luego existo. (porque pienso, existo). b) En la principal un antecedente (tanto, tal, de modo...) y en la subordinada el nexo «que»: Me gusta tanto que vengas que no lo puedo imaginar. Para algunas gramáticas, entre ellas la nueva gramática de la RAE, solo estas del tipo b) se pueden considerar como consecutivas, siendo las del grupo a) ilativas.

SUBORDINADA CIRCUNSTANCIAL CONDICIONAL El cumplimiento de lo enunciado en la principal depende de al realización de la subordinada.

Subordinada (prótasis) y principal (apódosis). La oración principal semánticamente indica el resultado, la consecuencia: Si estudias, aprobarás. / Como hables, te castigo.

Las formas no personales del verbo, solas o unidas a otros vocablos, con frecuencia tienen sentido condicional: Habiendo gente, no pasa nada. / De tener tiempo, iré a verte.

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CIRCUNSTANCIAL CONCESIVA La subordinada expresa una dificultad para el cumplimiento de lo que se dice en la principal, pero no

impide su realización. Es como una condición inoperante (semejanza de sentido con las condicionales). Como se oponen dos juicios contrarios, hay un parentesco lógico entre concesivas y adversativas:

Llueve, pero saldré. → Aunque llueva, saldré. Nexos: «aunque», «por más que», «por mucho que», «a pesar de que», «aun cuando»...

Si el verbo de la concesiva va en indicativo se indica existencia real del obstáculo: Aunque hace frío, iré al campo.

Si el verbo de la concesiva va en subjuntivo indica existencia posible de obstáculo: Aunque haga frío, iré al campo.

Se puede lograr la significación concesiva por medio de un verbo repetido con un relativo interpuesto: Diga lo que diga (aunque diga) /Sea lo que sea (aunque sea).