Download ppt - Eportfolio al Batxillerat

Eportfolio at Batxillerat

A project for innovation 2006-2009

IES Castelló d’EmpúriesBatxillerat English

English

IES Castelló d’EmpúriesBatxillerat

Objectius

1.Competència comunicativa en anglès

2. Competència digital

3. Competència personal i interpersonal

English


Objectius1.Competència Comunicativa en anglès

•Nivell Europeu del Marc Comú : B1- B2 (usuari intermedi)

Què és?

Pàgina web del Marc Comú Europeu per les llengües

Tot el document: Català, Castellà, Anglès

•Especial incidència en la competència oral, vessant de producció

http://ca.wikipedia.org/wiki/Marc_europeu_com%C3%BA_de_refer%C3%A8ncia_per_a_les_lleng%C3%BCes

http://www20.gencat.cat/portal/site/Llengcat/menuitem.b318de7236aed0e7a129d410b0c0e1a0/?vgnextoid=7b76bd051ca62110VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=7b76bd051ca62110VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

http://www20.gencat.cat/portal/site/Llengcat/menuitem.b318de7236aed0e7a129d410b0c0e1a0/?vgnextoid=7b76bd051ca62110VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=7b76bd051ca62110VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

http://cvc.cervantes.es/obref/marco/cvc_mer.pdf

http://www.coe.int/T/DG4/Linguistic/Source/Framework_EN.pdf

English


Objectius2. Competència Digital

•Alfabetitzar en l’ús de la web 2.0 per a aprendre, comunicar-se, participar i col.laborar en xarxa:

Ús de Blogs, wikis, podcasting, videos, fòrums, xat, RSS.

•Recercar informació : eines per la cerca, ús crític en el contrast de fonts, capacitat de síntesi.

•Fomentar la creativitat amb diferents formats hípermèdia: audio, video, hípertext.

•Promoure el respecte en la participació virtual

English


Objectius3. Competència personal i interpersonal

•Crear un eportfolio per a recollir totes les tasques i projectes realitzats, com a mostres de l’historial individual d’aprenentatge.

•Fomentar l’avaluació, l’autoavaluació i co-avaluació de les tasques i projectes recollits, compartint criteris competencials com a guia.

•Promoure la reflexió individual sobre l’aprenentatge i aprendre a establir nous objectius .

•Contribuir a la gradual autonomia de l’alumnat perquè segueixi aprenent de per vida.

English


Tasques trimestrals:

1 projecte2 textos escrits1 podcast6-10 entrades al blog1 lectura d’un llibre1 visionat d’una pel.lícula 1 presentació oralParticipació als fòrums2 exàmens de gramàtica i vocabulari


Recursos i instruments

Aula d’Idiomes: espai de treball amb autonomia 1h/setmanaAula classe: canó i connexió a internetEspai Moodle : aula 24h amb recursos i fòrums de debatTIC: blogs, podcasting, video, wikisMaterial audiovisual: films, youtube, powerpoints...Llibre de text: Steps to success & multi-rom (Oxford)Llibre de gramàtica: reforç gramatical amb solucionariLectures simplificades per nivell: una per trimestreNadiu per a conversa: durant 1 any del projecteXerrades amb nadius de llengua anglesaViatge a Londres: final de 2 bat

English


Exemples de projectes

Pride and PrejudiceHuman rights

Altres competències:•Competència literària•Competència en gestió i tractament de la informació•Competència en el coneixement i interacció amb el món

http://prideandprejudice.wikispaces.com/1.+Pride+and+Prejudice

http://2ndbatxilleratportfolio.blogspot.com/2009/01/human-rights.html

English


Exemples d’eportfolios

Adrià CarmonaCarles TorracabotaTito RogerCarla GironellClaudia RosilloElisenda LladóLaura Penkert

http://acarmonaportfolio.blogspot.com/

http://carles---porfolio.blogspot.com/


Avaluació alumnat trimestral

45% Exàmens (Gramàtica, Vocabulari, llibres de lectura, textos orals i escrits)

55% Portfolio (Projectes, presentacions, redaccions, blog, podcast, forums, fitxes d’autoavaluació, realització eportfolio)

Punts extra per feina opcional : entrades extra al bloc, podcasts, escrits, traduccions...

El centre: iescastellodempuries.xtec.cat

Webs del projecte:

blocs.xtec.cat/englishportfolio

batxilleratportfolios.blogspot.com


Gràcies