FORMATO PARA GUÍA DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

LABORALES

ESTRUCTURA CURRICULAR: Sistemas. GUÍA NO. 10

MÓDULO DE FORMACIÓN: Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.

UNIDAD DE E – A – E: Medios de transmisión y conectorización.

ACTIVIDAD DE E – A – Construir cables de red (directo y cruzado)

MODALIDAD Y DURACIÓN: Presencial duración de 2 horas.

PRESENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN: Al momento de crear una red de datos, lo primero que se piensa es la cantidad de equipos, dispositivos dentro de la red, y los medios físicos para conectarla. El aprendiz podrá construir los diferentes tipos de cables para la conexión de esta, entre ellos, el cable directo y el cable cruzado.

OBJETIVOS/RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Distinguir y contruir los diferentes tipos de conexión de redes UTP.

METODOLOGÍA: Socialización, trabajo práctico.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Aula de clase.

RECURSOS/MEDIOS: Notas de clase, conectores RJ45, cable UTP categoría 5e, pochadoras y retificador de cables.

EVALUACIÓN: Trabajo práctico.

EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN Crear cable directo y cable

cruzado UTP. Crea los diferentes tipos de

cables UTP.

GLOSARIO:

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS:

ORIENTADOR: __________________________________________________

AUTORÍA: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGASELABORÓ: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGAS FECHA: 21/02/2011ADAPTÓ: __________________________________ FECHA: 21/02/2011