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LÍNEA TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONESGESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, DISEÑO Y DESARROLLO DESOFTWARE

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN INFORMÁTICA, DISEÑO Y DESARROLLODE SOFTWARE

DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MOVILES.

1. INFORMACION BÁSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacióndel Programa:

El programa aún se encuentra vigente

1

1.2. CódigoPrograma:

1.3. VersiónPrograma:

217317

30/04/20141.4. Vigencia delPrograma:

Fecha inicio programa:

Fecha fin programa:

880 horasEtapa Lectiva:

Etapa Productiva:

Total: 880 horas

1.5 Duraciónmáxima estimadadel aprendizaje(horas)

0 horas

Total:

1.6 Tipo deprograma TITULADO

1.7 Título ocertificado queobtendrá

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA

1.8 Justificación

El programa Especialización Tecnológica en Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles se creó parabrindar al sector productivo nacional en general (debido a que la Industria del Software aplica para la mejora delos procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector primario yextractivo, etc), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales quecontribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país.

Así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías relacionadas con la definición de requisitos yespecificaciones técnicas y el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles, factores muy importantespara la competitividad y el efectivo posicionamiento de esta industria en el país.

En todo el país se cuenta con potencial productivo para el Desarrollo de Aplicaciones para DispositivosMóviles, gracias al apalancamiento de clusters directamente relacionados con la industria de software comoParqueSoft en el Occidente (sustentado en el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 Prosperidad para todos),la Alianza SinerTIC en la zona Central o Intersoftware en Antioquia. Su fortalecimiento y crecimientosocioeconómico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humanocualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector.

En la actualidad en el sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se hanpresentado grandes avances, generando así una tendencia de convergencia de servicios, redes y dispositivos.Como resultado de dicha tendencia se establece a los dispositivos móviles como clientes, mediante los cualestodos los usuarios podrán acceder a una amplia gama de servicios y aplicaciones. Por lo tanto el desarrollo denuevas aplicaciones para estos dispositivos móviles se convierte en una necesidad tanto para los proveedoresde TIC como para los usuarios.

Lo anterior genera una gran demanda de profesionales con fortalezas en ésta área, sin embargo, la escasezdel talento humano es inminente y la oferta de formación en administración de base de datos en el país esmuy baja como se puede evidenciar en estudios del sector (Estudio de

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Salarios y Profesionales del Sector de Software y TI de Colombia Fedesoft 2012), ), que demuestran queencontrar el personal idóneo para desempeñar el cargo tiene un alto porcentaje de dificultad

Es por esto, que el SENA ofrece este programa con todos los elementos de formación profesional, sociales,tecnológicos y culturales, aportando como elementos diferenciadores de valor agregado metodologías deaprendizaje innovadoras, el acceso a tecnologías de última generación y una estructuración sobre métodosmás que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica,solidaria y emprendedora, factores que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovandopermanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sectorempresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y eldesarrollo del país.

SERVICIOSSector económico:

Sector clase mundial:

Sector locomotora: Nuevos sectores basados en la innovación

1.9 Sectores a losque se asocia elprograma

Software y servicios de TI

Sector locomotora:

2.0 Estrategiametodológica

2. PERFIL IDÓNEO DE EGRESO

2.1 PERFIL OCUPACIONAL

2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODRÁ DESEMPEÑAR EL EGRESADO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

Código del campo ocupacional Ocupación

2171 ANALISTAS DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

2173 PROGRAMADORES DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

2281 TÉCNICOS DE SISTEMAS

* INFORME DE REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACION, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOSDEL CLIENTE SEGUN NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.* INFORME DE ANALISIS DEL SISTEMA DE INFORMACION REQUERIDO DE ACUERDO CON LOSREQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.* INFORME DE COMPARACION Y SELECCION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS REQUERIDAS PARA ELDESARROLLO DE LA APLICACION MOVIL.* DISEÑO DEL STORYBOARD DE LA APLICACION MOVIL DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL

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CLIENTE.* MODELO DE DATOS DE LA APLICACION MOVIL A UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTION DE DATOSADECUADO O ALMACENAMIENTO POR FICHEROS PARA EL DISPOSITIVO SELECCIONADO.* ARCHIVOS DE CODIFICACION DE LA APLICACION MOVIL CORRESPONDIENTES A LA HERRAMIENTA DEPROGRAMACION SELECCIONADA.* PROTOTIPO EJECUTABLE DE LA APLICACION MOVIL USANDO PARA ELLO EMULADORES DE LA HERRAMIENTADE PROGRAMACION SELECCIONADA.* ARCHIVOS EJECUTABLES DE LA APLICACION MOVIL USANDO PARA ELLO LA HERRAMIENTA DEPROGRAMACION SELECCIONADA.

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLARÁ

Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia Código NCL / UC

CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓNINFORMÁTICA.

220501007

DETERMINAR CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE LOS DISPOSITIVOSMÓVILES DE ACUERDO CON EL PROYECTO.

220501041

DETERMINAR LAS TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA DEACUERDO CON LOS REQUERIMIETNOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.

220501042

2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.1 Procedimientos/ Habilidadescognitivas, psicomotoras 2.2.2 Conocimientos / Saberes

esenciales2.2.3 Competencias Sociales

* ANALIZAR LA INFORMACION *SINTETIZAR, INTERPRETAR, INFERIR APARTIR DE DICHA INFORMACION. *SOLUCIONAR PROBLEMAS * TOMARDECISIONES * ARGUMENTAR, EVALUAR,PREVER, PROPONER, PLANIFICAR * ALTONIVEL DE ATENCION FRENTE A LAINFORMACION QUE GENERA DE MANERAINDIVIDUAL O EL EQUIPO DE TRABAJO *EQUILIBRIO ESTATICO Y DINAMICO *HABILIDAD MANEJO DE TECLADO.

REDES DE DATOS INALAMBRICAS:BLUETOOTH, GPS, 4G CATEGORIAS,CARACTERISTICAS Y COMPONENTESDE DISPOSITIVOS MOVILES. SISTEMASOPERATIVOS PARA DISPOSITIVOSMOVILES: CONCEPTOS, HISTORIA,INTERFAZ, ENTORNO DE EJECUCION,MIDDLEWARE, KERNEL, PLATAFORMADE HARDWARE(ANDROID,IOS,WINDOWSPHONE) METODOLOGIAS, DISEÑO YHERRAMIENTAS DE CREACION DEINTERFACES HOMBRE-MAQUINA ENPLATAFORMA PARA MOVILESINSTALACION Y CONFIGURACION DEEMULADORES PARA EL DESARROLLODE APLICACIONES MOVILES(ANDROID,IOS,WINDOWS PHONE)METODOLOGIAS DE DESARROLO DESOFTWARE PARA APLICACIONESMOVILES. ARQUITECTURAS DECOMPUTACION MOVIL (SMART CLIENT,WIRELESS INTERNET, MESSAGING)ARQUITECTURA DE LA PLATAFORMAMOVIL DE DESARROLLOSELECCIONADA (ANDROID,IOS,

* ORGANIZADO EN LA APLICACION DEMEJORES PRACTICAS DECODIFICACION * CUMPLIDO EN LAENTREGA DE LOS ARTEFACTOSDESARROLLADOS * PROPOSITIVO ENLA CONSECUCION DE LA MEJORA DELOS PROCESOS DE DESARROLLO *DINAMICO EN LA INTERACCION CONLOS DEMAS MIEMBROS DEL EQUIPO DEDESARROLLO DE SOFTWARE *RESPONSABLE EN LAS TAREASASIGNADAS * RESPETUOSO DE LASNORMAS O POLITICAS ESTABLECIDASEN EL PROCESO DE DESARROLLO DESOFTWARE

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* ANALIZAR LA INFORMACION *SINTETIZAR, INTERPRETAR, INFERIR APARTIR DE DICHA INFORMACION. *SOLUCIONAR PROBLEMAS * TOMARDECISIONES * ARGUMENTAR, EVALUAR,PREVER, PROPONER, PLANIFICAR * ALTONIVEL DE ATENCION FRENTE A LAINFORMACION QUE GENERA DE MANERAINDIVIDUAL O EL EQUIPO DE TRABAJO *EQUILIBRIO ESTATICO Y DINAMICO *HABILIDAD MANEJO DE TECLADO.

WINDOWS PHONE) INSTALACION YCONFIGURACION DE LA PLATAFORMAMOVIL DE DESARROLLOSELECCIONADA(ANDROID,IOS,WINDOWS PHONE)CONOCIMIENTO DEL ENTORNO DEDESARROLLO. FUNDAMENTOS DECREACION DE APLICACIONES PARADISPOSITIVOS MOVILES.FUNDAMENTOS DE DISEÑO DEINTERFAZ DE USUARIO MANEJO DEELEMENTOS Y COMPONENTES DEINTERFAZ DE USUARIO. MANEJO DERECURSOS DE LAPLATAFORMA(ANDROID,IOS,WINDOWSPHONE) DESARROLLO DEAPLICACIONES NATIVAS. DESARROLLODE APLICACIONES WEB PARADISPOSITIVOS MOVILES. CREACION YCOMUNICACION CON SERVICIOS WEBPERSISTENCIA DE DATOS EINFORMACION. SEGURIDAD TRABAJOEN SEGUNDO PLANO. EXPERIENCIA DEUSUARIO. UTILIZACION DE IMAGENES,SONIDO, VIDEO INTRODUCCION ALDESARROLLO DE VIDEO JUEGOS ENDISPOSITIVOS MOVILES UTILIZACIONDE APIS. DISTRIBUCION DE

2.3 PROYECCIÓN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboralEL EGRESADO DEL PROGRAMA ESPECIALIZACION TECNOLOGICA EN DESARROLLO DEAPLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MOVILES ESTARA EN CAPACIDAD DE ENFRENTARSE A RETOSQUE LE IMPONGAN EN EL CAMPO LABORAL, ORIENTADOS AL ANALISIS, DISEÑO Y CONSTRUCCIONDE SOFTWARE QUE INVOLUCRE TECNOLOGIAS PARA DISPOSITIVOS MOVILES.

2.3.2 En loempresarial

EL EGRESADO DEL PROGRAMA ESPECIALIZACION TECNOLOGICA PROFESIONAL EN DESARROLLODE APLICACIONES MOVILES ESTARA EN CAPACIDAD DE COMPETIR EN EL AMBIENTE LABORALDESARROLLANDO APLICACIONES FREELANCE CON INNOVACION CUALIDAD ADQUIRIDA MEDIANTELA EXPERTICIA Y EL DESEO DE APRENDIZAJE CONTINUO MEDIANTE LA INVESTIGACION.

2.3.3 En el entornosocial

EL EGRESADO SERA UNA PERSONA INTEGRA, CON ALTA CAPACIDAD TECNICA Y HUMANA;ORIENTADO AL MEJORAMIENTO CONTINUO, BRINDANDO UN TRABAJO DE CALIDAD. POR SUCARACTER EMPRENDEDOR PODRA CREAR EMPRESA Y CONVERTIRSE EN FUENTE DE EMPLEO.

2.3.4 En laformación yaprendizajepermanente

EL EGRESADO PODRA COMPARTIR Y CONTINUAR ADQUIRIENDO CONOCIMIENTOS DEL ENTORNOTECNOLOGICO, BENEFICIANDO SU PROFUNDIZACION EN LAS TECNOLOGIAS ADEMAS POR MEDIODE SU INTERES DE AUTOAPRENDIZAJE ESTARA AL TANTO DE LAS NUEVAS TENDENCIAS EN ELDESARROLLO DE APLICACIONES.

2.3.5 En lainnovación ydesarrollotecnológico

EL EGRESADO PODRA MEJORAR SUS PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, POR MEDIO DELA EXPERIENCIA CONTINUA EN EL TRABAJO, TAMBIEN ESTARA EN LA CAPACIDAD DEIMPLEMENTAR SUS PROPIAS METODOLOGIAS SEGUN LA EXPERIENCIA, INVESTIGACION YAUTOAPRENDIZAJE DE NUEVAS TENDENCIAS EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWAREPARA DISPOSITIVOS MOVILES.

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EL EGRESADO DEL PROGRAMA ESTA EN CAPACIDAD DE DESARROLLAR SOLUCIONES INFORMATICAS QUEFUNCIONEN EN DISPOSITIVOS MOVILES, BAJO DIFERENTES PLATAFORMAS.

2.4 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDÓNEO DE INGRESO

3.1 REQUERIMIENTOS

3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

TECNÓLOGO

Nivel académicoadecuado paracaracterizar al aspirantede acuerdo con el perfilde egreso:

Tecnologos relacionados con el area11Programa de formaciónrequerido:Grado:

MEDIA ACADÉMICA

Requiere Certificaciónacadémica (si/no)

SI

Requiere Formación para eltrabajo y desarrollo humano.(si/no)

NOCuál?

No.Horas

3.1.2 Edad mínima definidaen la ley:

16 años

3.1.3 Requisitos adicionales:Superar prueba de Aptitud y las demás establecidas por la institucion

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislación vigente:(Limitaciones físicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formación y que estén expresamentedescrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeño ocupacional y profesional)

N.A.

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERÉS

Consciente de su proyecto de vida, orientado al logro de objetivos, con disposición de liderazgo y trabajo en equipo

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CLASE

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

TIPO COMPETENCIA INDICADOR NIVELACADEMICO GRADO %

Básica

Ingles

MEDIA ACADÉMICA

Escritura.

Escribo diferentes tipos detextos de mediana longitud ycon una estructura sencilla(cartas, notas,

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BásicaIngles

MEDIA ACADÉMICAEscritura.

Escribo resúmenes e informesque demuestran miconocimiento sobre temas deotras disciplinas.

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Básica Ingles MEDIA ACADÉMICAEscucha.Entiendo instrucciones paraejecutar acciones cotidianas. 11 1

BásicaIngles

MEDIA ACADÉMICAEscucha.

Identifico personas,situaciones, lugares y el temaen conversaciones sencillas.

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BásicaIngles


Comprendo el sentido generaldel texto oral aunque noentienda todas sus palabras.

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BásicaIngles


Me apoyo en el lenguajecorporal y gestual delhablante para comprendermejor lo que dice.

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BásicaIngles


Utilizo las imágenes einformación del contexto dehabla para comprender mejorlo que escucho.

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Básica

Matematicas

MEDIA ACADÉMICAPensamiento Aleatorio ySistemas de Datos.

Interpreto y comparoresultados de estudios coninformación estadísticaprovenientes de medios de co

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Básica

Matematicas


Justifico o refuto inferenciasbasadas en razonamientosestadísticos a partir deresultados de estud

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Básica Matematicas MEDIA ACADÉMICAPensamiento Aleatorio ySistemas de Datos.

Describo tendencias que seobservan en conjuntos devariables relacionadas.

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Básica

Matematicas


Interpreto nociones básicasrelacionadas con el manejode información comopoblación, muestra, varia

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Básica

Matematicas


Resuelvo y planteo problemasusando conceptos básicos deconteo y probabilidad(combinaciones, permu

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BásicaLenguaje

MEDIA ACADÉMICAComprensión eInterpretación Textual.

Diseño un esquema deinterpretación, teniendo encuenta al tipo de texto, tema,interlocutor e inten

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BásicaLenguaje

MEDIA ACADÉMICAComprensión eInterpretación Textual.

Asumo una actitud críticafrente a los textos que leo yelaboro, y frente a otros tiposde texto: ex

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Básica

Matematicas

MEDIA ACADÉMICAPensamiento Numérico ySistemas Numericos.

Utilizo argumentos de lateoría de números parajustificar relaciones queinvolucran números natural

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Básica

Matematicas

MEDIA ACADÉMICAPensamiento Numérico ySistemas Numericos.

Establezco relaciones ydiferencias entre diferentesnotaciones de números realespara decidir sobre

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BásicaTecnologiaInformatica

MEDIA ACADÉMICA

Tecnología y sociedad.

Analizo proyectostecnológicos en desarrollo ydebato en mi comunidad, elimpacto de su posible impl

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BioFisica Motricidad Fina MEDIA ACADÉMICAA mano llenaRealiza agarre utilizando lapalma y todos los dedos de lamano.

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Básica Matematicas MEDIA ACADÉMICAPensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalíticos.

Utilizo las técnicas deaproximación en procesosinfinitos numéricos.

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BásicaMatematicas

MEDIA ACADÉMICAPensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalíticos.

Analizo las relaciones ypropiedades entre lasexpresiones algebraicas y lasgráficas de funciones p

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Básica TecnologiaInformatica

MEDIA ACADÉMICAApropiación y uso de latecnología.

Investigo y documentoalgunos procesos deproducción y manufactura deproductos.

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Utilizo adecuadamenteherramientas informáticas deuso común para la búsqueday procesamiento de la

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Utilizo e interpreto manuales,instrucciones, diagramas yesquemas, para el montaje dealgunos artef

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Trabajo en equipo en larealización de proyectostecnológicos y, cuando lohago, involucro herramien

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Selecciono y utilizo (según losrequerimientos) instrumentostecnológicos para medir,interpreto y a

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Integro componentes y pongoen marcha sistemasinformáticos personalesutilizando manuales e instruc

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Selecciono fuentes y tipos deenergía teniendo en cuenta,entre otros, los aspectosambientales.

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MEDIA ACADÉMICASolución de problemas contecnología.

Evalúo y selecciono conargumentos, mis propuestas ydecisiones en torno a undiseño.

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Identifico cuál es el problemao necesidad que originó eldesarrollo de una tecnología,artefacto o

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Identifico las condiciones,especificaciones yrestricciones de diseño,utilizadas en una solución t

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Detecto, describo y formulohipótesis sobre fallas ensistemas tecnológicossencillos (siguiendo un

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Optimizo solucionestecnológicas a través deestrategias de innovación,investigación, desarrollo y

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Propongo solucionestecnológicas en condicionesde incertidumbre.

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Diseño, construyo y prueboprototipos de artefactos yprocesos (como respuesta anecesidades o probl

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Propongo y evalúo el uso detecnología para mejorar laproductividad en la pequeñaempresa.

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Interpreto y represento ideassobre diseños, innovaciones oprotocolos de experimentosmediante el u

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Ciudadana

Ciudadana

MEDIA ACADÉMICAPluralidad, identidad yvaloración de lasdiferencias.

Comprendo que el respetopor la diferencia no significaaceptar que otras personas ogrupos vulneren

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Ciudadana

Ciudadana

MEDIA ACADÉMICAPluralidad, identidad yvaloración de lasdiferencias.

Argumento y debato dilemasde la vida en los que losvalores de distintas culturas ogrupos sociales

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LaboralEmpresarialesy Para elEmprendimiento

MEDIA ACADÉMICAElaboración de planes paracrear empresas o Unidadesde Negocio.

Selecciono las estrategiaspara lograr los objetivospropuestos.

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BioFisica MotricidadGruesa

MEDIA ACADÉMICASedestaciónMantiene postura sentado conespalda erguida.

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BioFisica Percepcionauditiva

MEDIA ACADÉMICAComprensionComprensión de lenguajeoral.

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BioFisica PercepcionEspacial

MEDIA ACADÉMICAEvoluciones Relaciones 3D y 2D. 11 2

BioFisica PercepcionEspacial

MEDIA ACADÉMICALocalizacion selectiva Lateralidad.. 11 2

Ciudadana

Ciudadana

MEDIA ACADÉMICAParticipación yresponsabilidaddemocrática.

Comprendo que en un Estadode Derecho las personaspodemos participar en lacreación o transformació

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Ciudadana

Ciudadana


Analizo críticamente elsentido de las leyes ycomprendo la importancia decumplirlas, así no compar

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Ciudadana

Ciudadana


Analizo críticamente y debatocon argumentos y evidenciassobre hechos ocurridos anivel local, naci

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Ciudadana

Ciudadana


Comprendo que cuando seactúa en forma corrupta y seusan los bienes públicos parabeneficio persona

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Laboral Organizacional MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.Identifico fuentes deinformación para obtenerdatos relevantes y

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confiables.

LaboralOrganizacional

MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.

Selecciono las fuentes deinformación, físicas ovirtuales, con base en criteriosde relevancia, con

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Laboral Organizacional MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.Utilizo aplicacionesinformáticas para el registro ysistematización de lainformación.

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MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.

Opero herramientasinformáticas para construir ymanejar bases de datos conla información recolecta

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Laboral Organizacional MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.Produzco nueva información yconocimiento con base en losanálisis desarrollados.

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Laboral Organizacional MEDIA ACADÉMICAGestión de la Información.Difundo la información a laspersonas indicadas utilizandomedios adecuados.

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Laboral Organizacional MEDIA ACADÉMICAGestión y Manejo deRecursos.

Identifico y cuantifico losrecursos necesarios paraactuar en una situación.

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Ubico fuentes alternativaspara conseguir los recursosno disponibles.

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MEDIA ACADÉMICAGestión y Manejo deRecursos.

Selecciono los recursos, deacuerdo con parámetros ycriterios apropiados para lasituación.

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Clasifico, ordeno y almacenolos recursos, de acuerdo conparámetros establecidos.

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Evalúo los procesos detrabajo para mejorar el uso yaprovechamiento de losrecursos.

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MEDIA ACADÉMICAGestión y Manejo deRecursos.

Optimizo el uso de losrecursos disponiblesempleando distintos métodospara reducir el mal manejo y

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICADominio Personal.Construyo una visión personalde largo, mediano y cortoplazo,

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con objetivos y metasdefinidas, en d

Laboral Personal MEDIA ACADÉMICADominio Personal.Reconozco mis fortalezas ydebilidades frente a miproyecto personal.

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LaboralPersonal

MEDIA ACADÉMICADominio Personal.

Identifico las condicionespersonales, familiares y delcontexto que facilitan uobstaculizan la rea

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICADominio Personal.Defino un plan demejoramiento personal.

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICADominio Personal.Verifico el avance de miproyecto de vida.

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICADominio Personal.Efectúo ajustes a mi proyectode vida y al plan de acción, sies necesario.

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LaboralPersonal

MEDIA ACADÉMICAOrientación Ética.

Identifico los comportamientosapropiados para cadasituación.

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICAOrientación Ética.Oriento mis actuaciones allogro de objetivos.

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Laboral Personal MEDIA ACADÉMICAOrientación Ética.Actúo por iniciativa personalmás que por presión externa. 11 1

Laboral Personal MEDIA ACADÉMICAOrientación Ética.Promuevo el cumplimiento denormas y disposiciones en unespacio dado.

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LaboralPersonal


Privilegio las acciones queatienden los interesescolectivos más que losparticulares.

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LaboralPersonal


Cuido y manejo los recursos ybienes ajenos siguiendonormas y disposicionesdefinidas.

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Laboral

Personal

MEDIA ACADÉMICA

Orientación Ética.

Cumplo los compromisosasumidos de acuerdo con lascondiciones de tiempo yforma acordadas con la ot

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Laboral

Personal

MEDIA ACADÉMICA

Orientación Ética.

No comparto actuaciones deotras personas que estén porfuera de las normas ydisposiciones definida

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Laboral Tecnológico MEDIA ACADÉMICAUsar HerramientasInformáticas.

Identifico las herramientas,materiales e instrumentos de 11 1

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medición necesarios paraenfrentar un prob

LaboralTecnológico

MEDIA ACADÉMICAUsar HerramientasInformáticas.

Diseño alternativastecnológicas adecuadas pararealizar distintas tareas.

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Laboral Tecnológico MEDIA ACADÉMICAUsar HerramientasInformáticas.

Pruebo la factibilidad de lasalternativas haciendo ensayosparciales.

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Laboral

Tecnológico


Utilizo herramientastecnológicas siguiendocriterios para sumantenimiento preventivo,buen aprovec

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LaboralTecnológico


Manejo herramientastecnológicas y equipos segúnlos procedimientos previstostécnicamente.

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Laboral

Tecnológico


Identifico fallas y erroresproducidos por lamanipulación de herramientastecnológicas.

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LaboralTecnológico


Propongo alternativastecnológicas para corregirfallas y errores, con el fin deobtener mejores res

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Laboral

Tecnológico


Evalúo las necesidades demantenimiento, reparación oreposición de los equipos yherramientas tecno

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LaboralTecnológico


Diseño algunos modelostecnológicos que apoyan eldesarrollo de tareas yacciones.

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LaboralTecnológico


Utilizo las herramientasinformáticas para el desarrollode proyectos y actividades.

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3.4 DOTACIÓN MÍNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

3.4.1 Caracterización deambiente mínimo

Área: 80 m2, buena ventilación y aireación, botiquín, demarcación de las áreas, 10 Marcadores, 2Borrador, 2 Resmas de Papel, 36 Lápices, 36 Borradores, 36 Lapiceros, 1 Pizarra acrílica.

3.4.2 Maquinaria y EquipoEspecializado

26 Computadores de escritorio memoria RAM 8Gb, procesador INTEL Core i7 3,2 Ghz o superior, 12MB Cache Disco Duro de 500GB.10 Dispositivos Tablets Android 10.110 Ipad

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3.4.2 Maquinaria y EquipoEspecializado

5 Iphone5 Teléfonos inteligentes Android.

3.4.3 SoftwareEspecializado

S.O Windows7, Linux, Java, JDK, Netbeans,Star UML, Eclipse, Android SDK Tools,Gestor de Basede Datos, Administradores de Bases de Datos,Ofimática,Apple Developer Connection ADC,VMWareVirtual Desktop,XCode,Interface Builder,Package Maker,PhoneGap,Lector PDF

3.4.4 HerramientasEspecializadas

NA

3.4.5 Simuladoresespecíficos del entorno NA

3.4.6 Mueblescolaborativos

26 Estaciones de trabajo26 Sillas de 4 patas sin rodachines

3.4.7 Tecnologías de lainformación y lascomunicaciones

Videobeam o TV LCD 55Conectividad a Internet Cableada o Inalámbrica

3.4.8 Elementos ycondiciones relacionadascon la seguridadindustrial, la saludocupacional y el medioambiente:

buena ventilación y aireación, botiquín, demarcación de las áreas

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓNINFORMÁTICA.

4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA

2205010074.2 CÓDIGO NORMA DECOMPETENCIA LABORAL

4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA

CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA MÓVIL.

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.4 DURACIÓN MÁXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DELAPRENDIZAJE (Horas)

700 horas

DENOMINACIÓN

DETERMINAR EL PLAN DE TRABAJO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SOFTWARE, DE ACUERDO CON ELINFORME DE REQUISITOS.

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CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, DEFINIENDO LOS LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIÓN, DE ACUERDOCON LAS NECESIDADES DEL USUARIOHACER LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE DE ACUERDO CON UN PLAN DISEÑADO Y LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS

DISEÑAR ESQUEMA DE PERSISTENCIA DE DATOS DE ACUERDO CON EL INFORME DE REQUISITOS

REALIZAR LA CODIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DEL SISTEMA Y DEL PROGRAMA PRINCIPAL, CON ELLENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL DISEÑO.DOCUMENTAR RECOMENDACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA MÓVIL DE ACUERDO CON LASNECESIDADES TECNOLÓGICAS Y DEL CLIENTE

4.6 CONOCIMIENTOS

4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

ELABORAR PROPUESTA DE TRABAJO Y CRONOGRAMA.INSTALAR Y CONFIGURAR DE LA PLATAFORMA MÓVIL DE DESARROLLO SELECCIONADACONSTRUIR EL ESQUEMA DE PERSISTENCIA DE DATOSELABORAR INFORME TÉCNICO DE DISEÑOUTILIZAR LA METODOLOGÍA Y HERRAMIENTAS DE CONSTRUCCIÓN DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOSMÓVILESELABORAR LA INTERFAZ DEL SISTEMA DE INFORMACIÓNDESARROLLAR LA APLICACIÓN MÓVIL

REALIZAR PRUEBAS DE SOFTWAREDOCUMENTAR LAS PRUEBAS DEL SOFTWAREELABORAR INFORME DE LECCIONES APRENDIDAS Y RECOMENDACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNAAPLICACIÓN MÓVIL

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

PLATAFORMAS DE DESARROLLOPLAN DE TRABAJO: CARACTERÍSTICAS, COMPONENTESCRONOGRAMA DE TRABAJO, RECOMENDACIONES, SELECCIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO: PERFIL,EXPERIENCIA.ACCESO A DATOS. RMS, CONTROLES DE LISTA. ENLACE A DATOS. ADO.NET. PROVEEDOR DE DATOS BAJOENTORNO MÓVIL.PERSISTENCIA DE DATOS E INFORMACIÓN.BASES DE DATOS: SQLITEINFORME TÉCNICO DE DISEÑO: DEFINICIÓN, OBJETIVOS, CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURAMETODOLOGÍAS, DISEÑO Y CALIDAD DE INTERFACES HOMBRE-MÁQUINA EN PLATAFORMA PARA MÓVILESINTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO: ACTIVITIES, XML, INTENTS, APIS DE ALTO NIVEL, API DE BAJO NIVEL,DIAGRAMAS DE ESTADO, CONTROLES, VIEWSANIMACIÓN: TÉCNICAS PARA MÓVILES, COMUNICACIÓN ENTRE HILOS, PROGRAMACIÓN JUEGOSPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN. WML, HTML, CHTML, XHTML, MULTIMEDIA, IMÁGENES, VIDEO, AUDIO,FLASH. FORMULARIOS MÓVILES.CONTROLES WEB MÓVILES. JERARQUÍA DE CONTROLES. VALIDADORES. CUSTOM CONTROLS.HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN PARA ENTORNOS MÓVILES (PROGRAMACIÓN XML Y .NET PARA PDA YDISPOSITIVOS DE WINDOWS MOBILE)PLATAFORMA WINDOWS PHONE: COMPONENTES, CONTENEDORES, ADMINISTRACIÓN DE MEMORIA,PROGRAMACIÓN ASINCRÓNICA, SERVICIOS Y SERVIDORES.PLATAFORMA IOS: COMPONENTES, CONTENEDORES, ADMINISTRACIÓN DE MEMORIA, PROGRAMACIÓNASINCRÓNICA, SERVICIOS Y SERVIDORES.PLATAFORMA ANDROID: ANATOMÍA DE UNA APLICACIÓN EN ANDROID, HERRAMIENTAS DE DESARROLLO,IMPLEMENTACIÓN DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO

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TÉCNICAS AVANZADAS.SINTAXIS. PAGINACIÓN. PLANTILLAS. MANEJO DE ERRORESSISTEMAS DE POSICIONAMIENTO GLOBAL Y APLICACIONES.INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DE VIDEO JUEGOS EN DISPOSITIVOS MÓVILESUTILIZACIÓN DE APIS.DISTRIBUCIÓN DE APLICACIONES MÓVILESCREACIÓN Y COMUNICACIÓN CON SERVICIOS WEBMANEJO DE RECURSOS DE LA PLATAFORMA(ANDROID,IOS,WINDOWS PHONE)DESARROLLO DE APLICACIONES NATIVAS.DESARROLLO DE APLICACIONES WEB PARA DISPOSITIVOS MÓVILES.POLÍTICAS DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓNTECNOLOGÍAS, MODELOS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD EN ENTORNO MÓVILESPRUEBAS DE SOFTWARE: MÓDULOS Y TIEMPOS DE RESPUESTA, PRUEBAS DE FUERZA BRUTA, MÁQUINAS DEPRUEBA.PLAN DE ACCIONES CORRECTIVASACCIONES CORRECTIVASTRABAJO EN EQUIPODOCUMENTACIÓN DE CASOS DE ÉXITO

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ELABORA EL PLAN DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LA INTERPRETACIÓN DEL INFORME TÉCNICO DE DISEÑO,SEGÚN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESAINSTALA Y CONFIGURA LA PLATAFORMA MÓVIL DE DESARROLLO DE ACUERDO CON LAS NORMAS YPROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN EL PROYECTO.CONSTRUYE EL ESQUEMA DE PERSISTENCIA DE DATOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL SISTEMA DEINFORMACIÓN.ELABORA EL INFORME TÉCNICO DE DISEÑO DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DEINFORMACIÓNCONSTRUYE LA INTERFAZ DEL APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVILES, SIGUIENDO LOS PARÁMETROSESTABLECIDOS EN EL DISEÑO QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO FINAL.UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DE DESARROLLO PARA LA CODIFICACIÓN DEL APLICATIVO DE LOSDISPOSITIVOS MÓVILES, APLICANDO LAS FUNCIONES PROPIAS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓNSELECCIONADO.REALIZA LAS PRUEBAS DEL APLICATIVO PARA DEFINIR ACCIONES CORRECTIVAS A SEGUIR DE ACUERDO ALOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.DOCUMENTA LAS PRUEBAS DE SOFTWARE DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS OBTENIDOSELABORA INFORME DE LECCIONES APRENDIDAS Y RECOMENDACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNAAPLICACIÓN MÓVIL

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR

4.8.1 Requisitos Académicos:

PARA LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA ESPECIFICA CONSTRUIR EL SISTEMA QUECUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓN INFORMÁTICA: TÍTULO DE PROFESIONAL EN SISTEMAS OPROFESIONES RELACIONADAS, PREFERIBLEMENTE CON CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN DESARROLLODE SOLUCIONES DE SOFTWARE YA SEA EN MICROSOFT (VISUAL STUDIO O SQL SERVER) U ORACLE (JAVA OMYSQL).

4.8.2 Experiencia laboral y/o especialización:

DIECIOCHO (18) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALES DOCE (12) MESES ESTARÁN RELACIONADOS CONLA COMPETENCIA A ORIENTAR Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA.

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4.8.3 Competencias:

FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPO.ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.ADAPTACIÓN AL CAMBIO.INVESTIGARMANEJAR GRUPOS.LECTOESCRITURAARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVO


DETERMINAR CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DEACUERDO CON EL PROYECTO.




DETERMINACION DE LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE LOS DISPOSITIVOSMÓVILES.



100 horas

DENOMINACIÓN

SELECCIONAR LOS DISPOSITIVOS MÓVILES Y SISTEMAS OPERATIVOS PARA DESARROLLAR APLICACIONES DEACUERDO CON LA INFORMACIÓN RECOLECTADA Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTERECOLECTAR LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA ESTABLECER LOS PARÁMETROS A UTILIZAR DE ACUERDOA LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES DISPONIBLES Y A LA APLICACIÓN A DESARROLLARDOCUMENTAR EL PROCESO DE SELECCIÓN DE UN DISPOSITIVO MÓVIL DE ACUERDO A LAS NECESIDADESTECNOLÓGICAS DEL CLIENTE

VERIFICAR LA SELECCIÓN DEL DISPOSITIVO MÓVIL RESPECTO A LAS NECESIDADES TECNOLÓGICAS

4.6 CONOCIMIENTOS


DEFINIR LA FUENTE DE INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE LA EMPRESADISEÑAR Y APLICAR INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN.ELABORAR INFORMES DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES DISPONIBLESIDENTIFICAR LOS SISTEMAS OPERATIVOSIDENTIFICAR LOS DISPOSITIVOS MÓVILESPROBAR LOS DISPOSITIVOS MÓVILESREALIZAR CUADRO DE COMPARACIÓN DE LAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS MÓVILES

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ELEGIR EL TIPO Y LA CATEGORÍA DE DISPOSITIVO MÓVIL A UTILIZARELABORAR INFORME DE PRUEBAS A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES RESPECTO A LAS NECESIDADESTECNOLÓGICAS.ELABORAR RECOMENDACIONES EN LA SELECCIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN.REALIZAR CUADRO DE COMPARACIÓN DE LAS PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS MÓVILES.


TÉCNICAS DE LA ELABORACIÓN DE INFORMESNORMAS TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE INFORMESREDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓNANÁLISIS DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE LA EMPRESAMÉTODOS DE CONSULTA DE DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓNHERRAMIENTAS INFORMÁTICAS: PAQUETES DE OFIMÁTICAS, APLICACIONES EMPRESARIALESDISPOSITIVOS MÓVILES: CATEGORÍAS, TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTESSISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES: CONCEPTOS, HISTORIA, INTERFAZ, ENTORNO DEEJECUCIÓN, MIDDLEWARE, KERNEL, PLATAFORMA DE HARDWARE (ANDROID, WINDOWS PHONE, IOS)PROTOCOLOS DE TRANSMISIÓN: CONCEPTOS, TIPOS, IMPLEMENTACIÓN.PRUEBAS EN LA SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA: DEFINICIÓN Y HERRAMIENTAS.NORMAS TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE INFORMESREDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.


IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE ACUERDO CON LAAPLICACIÓN A DESARROLLAR.DETERMINA LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL OBJETIVOPLANTEADO.APLICA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR LA INFORMACIÓN A UTILIZAR.ELABORA INFORME DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES DISPONIBLES, UTILIZANDO HERRAMIENTASINFORMÁTICAS.IDENTIFICA LOS SISTEMAS OPERATIVOS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN DE ACUERDO CON LOSDISPOSITIVOS A UTILIZARIDENTIFICA LAS CATEGORÍAS Y CAPACIDADES DE DISPOSITIVOS MÓVILES DE ACUERDO CON EL ENTORNOPARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN.PRUEBA DISPOSITIVOS MÓVILES DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS PLANTEADOS PARA ELDESARROLLO DE LA APLICACIÓNREALIZA CUADRO COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS MÓVILES DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELA APLICACIÓN A DESARROLLARELIJE EL TIPO Y LA CATEGORÍA DEL DISPOSITIVO MÓVIL A UTILIZAR DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELA APLICACIÓN A DESARROLLAR.ELABORA INFORME DE PRUEBAS A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES RESPECTO A LAS NECESIDADESTECNOLÓGICAS

ELABORA RECOMENDACIONES EN LA SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOSRESULTADOS OBTENIDOS.REALIZA CUADRO COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS MÓVILES DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DELA APLICACIÓN A DESARROLLAR

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PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SE REQUIERE:

PARA LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA ESPECIFICA DETERMINARCARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DE ACUERDO CON EL PROYECTO:TÍTULO PROFESIONAL EN SISTEMAS O ESPECIALIDADES RELACIONADAS, PREFERIBLEMENTE CONCERTIFICACIONES EN INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS


DIECIOCHO (18) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALES DOCE (12) MESES ESTARÁN RELACIONADOS CONLA COMPETENCIA A ORIENTAR Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA

4.8.3 Competencias:

FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPO.ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.ADAPTACIÓN AL CAMBIO.INVESTIGARMANEJAR GRUPOS.LECTOESCRITURAARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVOMANEJO DE GRUPOS Y DOMINIO DE ESTRATEGIAS PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.LIDERAZGO


DETERMINAR LAS TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA DE ACUERDOCON LOS REQUERIMIETNOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.




DETERMINACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA



80 horas

DENOMINACIÓN

IDENTIFICAR LOS SERVICIOS DE RED QUE SOPORTA EL DISPOSITIVO DE ACUERDO CON LOSREQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.

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DETERMINAR LAS ESTRATEGIAS PARA DESPLEGAR EL SERVICIO, DE ACUERDO AL ENTORNO EN EL QUE SEVA IMPLANTAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN.SELECCIONAR LA TECNOLOGÍA DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA, DE ACUERDO CON LOSREQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.VERIFICAR LA TECNOLOGÍA DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA SELECCIONADA DE ACUERDO CONLOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.

4.6 CONOCIMIENTOS


IDENTIFICAR EL TIPO DE CONTENIDO DE INFORMACIÓN A TRANSMITIRESTABLECER EL TIPO DE TECNOLOGÍA INALÁMBRICA A UTILIZARDISTINGUIR LOS DISTINTOS PROTOCOLOS DE TRANSMISIÓNIDENTIFICAR CONDICIONES DE OPERACIÓN DE LOS EQUIPOSDETERMINAR LAS CATEGORÍAS DE DISPOSITIVOS MÓVILESIDENTIFICAR LA INFRAESTRUCTURA DE COMUNICACIÓN PARA SISTEMAS MÓVILESIDENTIFICAR LOS SERVICIOS DE DATOS EXISTENTESELABORAR EL INFORME DE INFRAESTRUCTURA CORRESPONDIENTE AL SISTEMA A DESARROLLARELABORAR INFORME DE PRUEBAS A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES RESPECTO A LA TECNOLOGÍA DEINTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA SELECCIONADA

DETERMINAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ADMINISTRACIÓN Y SEGURIDAD DEL SISTEMA DEINFORMACIÓN


SISTEMAS DE INFORMACIÓN: CONCEPTOS, ANÁLISIS Y DISEÑO, CICLOS DE DESARROLLOPROTOCOLOS DE TRANSMISIÓNREDES INALÁMBRICAS: CONCEPTO. TIPOS. TOPOLOGÍAS, ANTENAS. MEDIOS DE TRANSMISIÓN. UNIDADES DEFRECUENCIA. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS. RADIO PROPAGACIÓN (REFLEXIÓN, DIFRACCIÓN, REFRACCIÓNY DISPERSIÓN).ESTÁNDARES 802.11SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO GLOBALCONDICIONES DE OPERACIÓN DE LOS EQUIPOS MÓVILESCONCEPTO PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓNCONCEPTO DE TECNOLOGÍAS (BLUETOOTH, 3G, 4G, WIFI, WIMAX, OTRAS)CATEGORÍAS DE DISPOSITIVOS MÓVILESINFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA, HUMANA, ADMINISTRATIVA Y DE PROCESOS DE LA INDUSTRIA OEMPRESANORMAS TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN DE INFORMESPRUEBAS EN LA SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA: DEFINICIÓN YHERRAMIENTAS.TECNOLOGÍAS DE ADMINISTRACIÓN Y SEGURIDAD DE REDES


IDENTIFICA LOS TIPOS DE CONTENIDOS DE INFORMACIÓN, SERVICIOS DE DATOS Y CONDICIONES DEOPERACIÓN PARA DESARROLLAR APLICACIONES MÓVILES SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DEINFORMACIÓN.SELECCIONA LAS TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS Y LOS PROTOCOLOS DE TRASMISIÓN PARA DESARROLLARAPLICACIONES MÓVILES SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.PRESENTA INFORME DE LOS TIPOS DE INFORMACIÓN A TRANSMITIR, SERVICIOS DE RED Y LAS CONDICIONESDE OPERACIÓN DEL ENTORNO PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN SOBREDISPOSITIVOS MÓVILES DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO.

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DETERMINA LA INFRAESTRUCTURA DE INTERCONEXIÓN PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES MÓVILES,ACORDE A LAS NECESIDADES DEL CLIENTE , LOS DISPOSITIVOS MÓVILES A UTILIZAR Y BASADA EN LOSDIFERENTES SERVICIOS DE DATOS EN LAS REDES DISPONIBLES EN EL ENTORNOELABORA INFORME DE PRUEBAS A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES RESPECTO A LAS TECNOLOGÍA DEINTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA SELECCIONADAPRESENTA INFORME DE LAS ESTRATEGIAS RESPECTO A LOS SERVICIOS REQUERIDOS POR EL SISTEMA, DEACUERDO AL ANÁLISIS DEL ENTORNO Y LAS NECESIDADES DEL SISTEMA.



PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SE REQUIERE:

PARA LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA ESPECÍFICA DETERMINAR LASTECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DELSISTEMA DE INFORMACIÓN: TÍTULO PROFESIONAL EN ELECTRÓNICA O TELECOMUNICACIONES O REDES DEDATOS O SISTEMAS


DIECIOCHO (18) MESES DE EXPERIENCIA: DE LOS CUALES DOCE (12) MESES ESTARÁN RELACIONADOS CONLA COMPETENCIA A ORIENTAR Y SEIS (6) MESES EN LABORES DE DOCENCIA.

4.8.3 Competencias:

FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPO.ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.ADAPTACIÓN AL CAMBIO.INVESTIGARMANEJAR GRUPOS.LECTOESCRITURAARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVO

4.9 MATERIALES DE FORMACIÓN

Tipo Material Descripción del Material Codificación ORIONS CantidadUnidades

Devolutivo UNIDADLibro de Referencia 231452 1

Devolutivo

UNIDADapices,esferos, marcadores,borradores, hojas depapel, cinta pegante,pegastic

1234

26

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Consumible UNIDADlapices, esferos, marcadores,borradores, hojas de papel, cintaPegante, pegastic

231891 26

Devolutivo

UNIDADTablet con sistema operativo AndroidVersion 4.0 o superior, Pantallaresolucion de pantalla de 1.280 x 800 yTamaño 10,1" , Procesador de doblenúcleo de 1 GHz o superior,Conectividad Bluetooth 3.0,USB de altavelocidad 2.0, Soporte paraalmacenamiento masivo USB y Soportepara WiFi

1234

4

Devolutivo UNIDADLibro dereferencia

1234 1

4.10 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS PARA LA COMPETENCIA DE FORMACIÓN

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

SERGIO HERNANDO LEONRONDON

EQUIPO DE DISEÑOCURRICULAR

Autor

CENTRO INDUSTRIAL DEMANTENIMIENTOINTEGRAL. REGIONALSANTANDER

23/07/2013

CLAUDIA MARCELA PORRASORTIZ APROBAR ANALISISAutor

CENTRO DE SERVICIOS YGESTION EMPRESARIAL.REGIONAL ANTIOQUIA

24/07/2013

JONATHAN GUERREROEQUIPO DE DISEÑO

CURRICULARAutor

CENTRO DETELEINFORMATICA YPRODUCCIÓNINDUSTRIAL. REGIONALCAUCA

24/07/2013

KATHERINE OSPINOEQUIPO DE DISEÑO

CURRICULARAutor

CENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLÁNTICO

24/07/2013

RAFAEL BLADIMIR PEREZEQUIPO DE DISEÑO

CURRICULARAutor

CENTRO NACIONALCOLOMBO ALEMAN.REGIONAL ATLÁNTICO

24/07/2013

LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS QUITAR SUSPENDIDOAutor CENTRO DE MATERIALES 06/02/20

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LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS QUITAR SUSPENDIDOAutor Y ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL

14

HUMBERTO POLANCO OSORIOEQUIPO DE DISEÑO

CURRICULARAutor

CENTRO DETELEINFORMATICA YPRODUCCIÓNINDUSTRIAL. REGIONALCAUCA

07/02/2014

LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS ACTIVAR PROGRAMAAutorCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL

30/04/2014

CLAUDIA MARCELA PORRASORTIZ

Aprobación CENTRO DE SERVICIOS YGESTION EMPRESARIAL.

24/07/2013

CLAUDIA MARCELA PORRASORTIZ

Aprobación CENTRO DE SERVICIOS YGESTION EMPRESARIAL.

07/02/2014

CONTROL DE CAMBIOS

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

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