Núcleo de Psicología IndividualComponente de Psicología de la

Infancia

INTERPRETACIÓN WISC-IV

Funcionamiento Intelectual general.

Factor “g”

CIT (Coeficiente Intelectual Total)

INDICE DE COMPRENSIÓN VERBAL

Medida de la formación de conceptos verbales.

Razonamiento verbal.Conocimiento adquirido del ambiente.

SEMEJANZASSEMEJANZASRazonamiento verbal.Formación de conceptos.Comprensión auditiva.MemoriaDistinción entre características esenciales y

no esenciales.Expresión verbal.

Dl (Dllo. Lenguaje) - Cp (Conocimiento de Palabras) - Gf-Ri (Rz Inductivo)

VOCABULARIOVOCABULARIOConocimiento de palabras.Formación de conceptos verbales.Reserva de conocimientos.Capacidad de aprendizaje.Memoria a Largo Plazo.Desarrollo del lenguaje.Percepción y comprensión auditiva.Conceptualización verbal.Pensamiento abstracto.Expresión verbal.

Cp (Conocimiento de Palabras)

COMPRENSIÓNCOMPRENSIÓNComprensión de principios y situaciones

sociales generales.Razonamiento y conceptualización verbal.Comprensión y expresión verbal.Capacidad para evaluar y utilizar la

experiencia pasada.Capacidad para demostrar información

práctica.Conocimiento de normas sociales de

comportamiento.Juicio y madurez social.Sentido común

Ig (Inf. General) - Dl (Dllo. Lenguaje)

INFORMACIÓNINFORMACIÓNConocimiento general.Capacidad para adquirir, conservar y

recuperar información general.Inteligencia cristalizada.Memoria a largo plazo.Capacidad para conservar y recuperar

información escolar y ambiental.Percepción y comprensión auditiva.Expresión verbal.

Cp (Conocimiento de Palabras) - Gf-Ri (Rz Inductivo)

RAZONAMIENTO CON PISTASRAZONAMIENTO CON PISTAS

Comprensión verbal.Capacidad analógica.Razonamiento general.Abstracción verbal.Capacidad para integrar y sintetizar

diferentes tipos de información y generar conceptos alternativos.

INDICE DE RAZONAMIENTO PERCEPTIVO

Razonamiento perceptual y fluido.

Procesamiento Espacial.

Integración Viso-motora

DISEÑO CON CUBOSDISEÑO CON CUBOS

Capacidad de análisis y síntesis de estímulos visuales abstractos.

Formación de conceptos no verbales.Percepción y organización visual.Procesamiento simultáneo.Coordinación visomotora.

Re (Relaciones Espaciales) - Vz (Visualización)

CONCEPTOS CON DIBUJOSCONCEPTOS CON DIBUJOS

Capacidad de razonamiento abstracto categórico.

Ri (Rz Inductivo) - Gc-Ig (Inf. General)

MATRICESMATRICES

Medida de inteligencia fluida.Libre de influencia cultural y del lenguaje.Procesamiento de información visual.Razonamiento abstracto.

Ri (Rz Inductivo) - Rg (Rz. Secuencial General)

FIGURAS INCOMPLETASFIGURAS INCOMPLETAS

Percepción y organización visual.ConcentraciónReconocimiento de detalles esenciales de

objetos.Razonamiento.

Fc (Flexibilidad de Clausura) - Gc-Ig (Inf. General)

INDICE DE MEMORIA DE TRABAJO

Memoria de trabajo.Capacidad de conservar temporalmente la

información en la memoria.Habilidad para ejecutar operaciones y manipular

mentalmente la información.Atención

Concentración.Control mental.Razonamiento.

RETENCIÓN DE DÍGITOSRETENCIÓN DE DÍGITOS

RDOD

Aprendizaje y memoria mecánicas.

Atención. Codificación. Procesamiento auditivo.

Memoria de trabajo. Transformación de

información. Manipulación mental. Formación de imágenes

viso-espaciales.Me (Amplitud de memoria) - MT (Memoria de Trabajo)

Memoria auditiva a corto plazo.Habilidades de secuenciación.Atención.Concentración.

RDOI

SUCESIÓN DE LETRAS Y NÚMEROSSUCESIÓN DE LETRAS Y NÚMEROS

Manipulación mental.AtenciónMemoria auditiva a corto plazo.Formación de imágenes viso-espaciales.Velocidad de procesamiento.

MT (Memoria de Trabajo)

ARITMÉTICAARITMÉTICA

Manipulación mental.Concentración.Atención.Memoria a corto y largo plazo.Capacidad de razonamiento numérico.Atención mental.Razonamiento fluido y lógico.

Rn (Rz Numérico) - Gn-RM (Rendimiento Mat.)

INDICE DE VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO

Velocidad de procesamiento.Capacidad para rastrear, secuenciar o

discriminar de manera rápida y correcta información visual simple.

Memoria visual a corto plazo.Atención.

Coordinación visomotora.

CLAVESCLAVESVelocidad de procesamiento.Memoria a corto plazo.Capacidad de Aprendizaje.Percepción visual.Coordinación visomotora.Capacidad de rastreo visual.Flexibilidad cognitiva.Atención.Motivación.Procesamiento visual.

Rf (Resistencia a la fatiga)

BÚSQUEDA DE SÍMBOLOSBÚSQUEDA DE SÍMBOLOSVelocidad de procesamiento.Memoria a corto plazo.Memoria visual.Coordinación visomotora.Flexibilidad cognitiva.Discriminación visual.Concentración.Comprensión auditiva.Organización perceptual.

Vp (Velocidad Perceptiva) - Rf (Resistencia a la fatiga)

REGISTROSREGISTROS

Velocidad de procesamiento.Atención visual selectiva.Vigilancia.Descuido visual.

Vp (Velocidad Perceptiva) - Rf (Resistencia a la fatiga)

Aptitud Subpruebas

Gf. Inteligencia fluída

Conceptos con Dibujos Ri (Rz Inductivo)Gc-Ig (Inf. General)

Matrices Ri (Rz Inductivo)Rg (Rz. Secuencial General)

Aritmética Rn (Rz Numérico)Gn-RM (Rendimiento Mat.)

Gc. Inteligencia cristalizada

Semejanzas Dl (Dllo. Lenguaje)Cp (Conocimiento de Palabras)Gf-Ri (Rz Inductivo)

Vocabulario Cp (Conocimiento de Palabras)

Comprensión Ig (Inf. General)Dl (Dllo. Lenguaje)

Información Cp (Conocimiento de Palabras)Gf-Ri (Rz Inductivo)

Gv. Procesamiento

Visual

Cubos Re (Relaciones Espaciales)Vz (Visualización)

Fig. Incompletas Fc (Flexibilidad de Clausura)Gc-Ig (Inf. General)

Gc-Mcp Memoria Corto

Plazo

Dígitos Me (Amplitud de memoria)MT (Memoria de Trabajo)

Letras y Números MT (Memoria de Trabajo)

Gs. Velocidad de

Procesamiento

Búsqueda de Símbolos Vp (Velocidad Perceptiva)Rf (Resistencia a la fatiga)

Claves Rf (Resistencia a la fatiga)Registros Vp (Velocidad Perceptiva)

Rf (Resistencia a la fatiga)

AP

TIT

UD

ES

CH

C M

ED

IDA

S P

OR

LA

S

SU

BP

RU

EB

AS

DEL W

ISC

- IV