Download pptx - Kompetenzorientierung in Religionsunterricht und Katechese

| Fachzentrum KatecheseDavid Wakefield | Präsentation Forum RU am 7. Mai 2014

Kompetenzorientierung

Was ist möglich im konfessionellen Religionsunterricht und in der Katechese


Grundlagen• Kompetenzorientierung im Lehrplan 21

– Vom Wissen zum Können?• Kompetenzbegriff

– Kein eindeutiger Begriff– LP21 und Franz E. Weinert

• Wissen / Fertigkeiten / Haltung• Lernorte

Lernort Schule Lernort Pfarrei

Bekenntnisunabhängiger RU Konfessioneller RU Katechese

Staatliche TrägerschaftObligatorischPädagogisch begründetOrientierung und Toleranz

Kirchliche Trägerschaft?????? begründetOrientierung (und ???)

Kirchliche TrägerschaftFreiwilligTheologisch begründetBegleitung und Beheimatung


Umsetzung

Umsetzungsbeispiel zur aktuellen Lehrplansituation• KomKat Zürich: Kompetenzstufen Katechese (aktueller Lehrplan)

Zu entwickeln mit Blick auf den Lehrplan 21 Modell einer kompetenzorientierten Katechese (analog LP 21) Modell eines kompetenzorientierten Reliunterrichts (analog LP 21)


Zielsetzung von Katechese• Begleitung auf dem Lebens- und

Glaubensweg• Angebot der Beheimatung

Individuation Sozialisation

Identität

Grundvollzüge der Pfarrei

Problemstellung Kompetenz


6 Handlungsfelder / Kompetenzbereiche

Handlungsfelder

H1:Identität

H2: Gemeinschaft

H3:Liturgie

H4: Verkündigung

H5:Spiritualität

H6: Diakonie


Broschüre KomKat


Kompetenzstufen KomKat


KomKat Zürich

VS• 1-6 Jahre

US• 7-9 Jahre

MS• 10-12 Jahre

OS• 13-15 Jahre

Sek2• 16-18 Jahre

LP 21

1• KG und 1./2. Kl.

2• 3.-6. Kl.

3• 7.-9. Kl.

Zyklen


Kompetenzorientierte Katechese analog LP 21


Braucht es noch einen RU?• In einem System wie aktuell in Zürich: Nein

• Bei der aktuellen Perspektive des LPs 21 bestehen 3 Möglichkeiten– Die Kirchen profilieren ihr katechetisches Angebot und ziehen

sich aus der Schule zurück.– Die Kirchen entwickeln einen Religionsunterricht, der mit dem

LP 21 kompatibel ist.– Die Kirchen sitzen die Situation aus.


Bekenntnisunabhängiger RU (z.B. R+K Zürich) Katechese

Staatliche TrägerschaftLehrpersonen mit LehrdiplomObligatorischPädagogisch begründetOrientierung und Toleranz

Kirchliche TrägerschaftKatechetisch / relpäd. AusgebildeteFreiwilligTheologisch begründetBegleitung und Beheimatung


Modell 1+1 | +K

• Ein Bildungsangebot der Kirchen (ggf. ökum.) im Status eines Freifachs

• Vertiefte Auseinandersetzung mit einer Religion (nicht zwingend die eigene)

• Zusammenarbeit mit Freifächern anderer Religionen• Durch Kompetenzorientierung Befähigung zur Meinungsbildung

und Entscheidung


ERG (mit Lebenskunde) Freifach Religion Katechese

Staatliche TrägerschaftObligatorischPädagogisch begründetOrientierung und Toleranz Religionskundlich Bekenntnisunabhängig

Kirchliche TrägerschaftFreiwilligPädagogisch begründetOrientierung (und Befähigung zur Meinungsbildung und Entscheidung)

Kirchliche TrägerschaftFreiwilligTheologisch begründetBegleitung und Beheimatung


Freifach Religion analog LP 21


• Flexible Zeitgefässe 90 / 120 / ½ Tage / ganze Tage / ...

• Durchgängiges Angebot oder punktuelle Angebote

• Ggf. jahrgangsübergreifend• PBL, SOL, Begegnungen,

Erkundungen

• Kein Themen- oder Ziellehrplan, sondern Absprache mit NMG/ERG-Lehrperson und Orientierung an Interessen, Konfession/Religion der Teilnehmenden

• Flexibles Angebot, dass je nach Kanton und von Schulhaus zu Schulhaus verschieden sein kann

• Finanzierung des Angebots durch die Kirchen

Setting


Wer erteilt das Freifach?a) Lehrpersonen der Schule, die ERG unterrichten (und ggf. über

Zusatzqualifikationen verfügen)

und/oder

b) Katechetinnen mit Qualifikation auf der entsprechenden Stufe

Wenn a), dann sind ergänzende Angebote sinnvoll. Wenn b), dann sind sie für das Gelingen des Freifachs unerlässlich.


Weitere Angebote an Schulen

• Schulpastorale Angebote– Seelsorge (Kinder/Jugendliche/Erwachsene)– Besinnungstage– Schulgottesdienste

• Unterstützung der Lehrpersonen– Hilfe bei Lagern / Projekttagen– Vermittlung von Kontakten zu rel. Ansprechpersonen– Fächerübergreifendes Lernen

• Schulergänzende Angebote– Mittagstisch– Hausaufgabenbetreuung– Betreuungsangebote


Projekt LeRUKa Broschüre KomKat

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