Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”
LENGUA MATERNA
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDAD 14
SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE
Hola, te envió un cordial saludo y te agradezco el esfuerzo por la entrega de tus
actividades a tiempo. Si tienes alguna duda o te puedo ayudar en algo puedes enviarme
un correo [email protected] o un mensaje por WhatsApp
5618036316 con gusto te atenderé.
BLOQUE 2
BLOQUE 1
TEMA: Mesa redonda
APRENDIZAJE ESPERADO: Características de una mesa redonda
HABILIDADES Piensa e
identifica lo que conoce del tema
EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias
PRODUCTO DESEABLE:
Diseña materia de difusión
Día Descripción Valor puntos
Lunes
23
1.- Selección un libro (revista, periódico, comic, cuento..) que te interese leer, no importa el número de páginas. Te comparto algunos links gratuitos.
Libros: https://www.educal.com.mx/digitales/gratuitos/pagina1.html
Periódicos : https://es.kiosko.net/mx/
Revista: https://www.etcetera.com.mx/
Revista algarabía : https://algarabia.com/descargas/
Noticias: https://aristeguinoticias.com/
El material que selecciones será para que después lo compartas con tus compañeros, podrás elegir algunas de las opciones siguientes:
a) Exposición creativa en clase virtual b) Dibujo c) Maqueta d) Reseña
Si ninguna te gusta, no te preocupes, podrás echar a volar tu imaginación y hacerlo como te sientas mejor, lo único que tendrás que
1
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
mencionar de manera escrita u oral es lo siguiente:
a) Título del libro b) Autor c) Frase que más te gusto / Qué aprendiste/ Si no te gusto lo que leíste
está bien/ solo menciona el por qué no te gusto. ESTA ACTIVIDAD TENDRÁ UN VALOR DE 2 PUNTOS EN EL 2 BLOQUE
2.- Ya que elegiste el material de lectura, te pido realices tu portada del segundo bloque y en el escribas el título del libro ( u otro material de lectura) que elegiste.
3.- Resuelve las páginas 110 y 111 de tu libro de español.
ASESORIA MARTES 24 DE NOVIEMBRE 14:30- 15:20 Te enviaré la invitación pero si no la recibes te envío el link https://meet.google.com/ers-tcsw-nfb?hs=122&authuser=0
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
0’ "2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
MATEMÁTICAS 2° APRENDE EN CASA SEMANA (14): 23-NOV-2020 AL 27-NOV-2020
Por canal IMAGEN TELEVISIÓN 3.2 T.V. ABIERTA
APRENDIZAJE ESPERADO:
Calcula el perímetro y área de polígonos regulares y del círculo a partir de diferentes datos.
Calcula el volumen de prismas y cilindros.
ÉNFASIS:
Resolver problemas que impliquen el cálculo del perímetro y área de polígonos regulares y del círculo.
Resolver problemas que impliquen el cálculo del volumen de cuerpos geométricos.
NOMBRE DEL PROGRAMA:
YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=MHYrURizkUA Conversión de unidades de capacidad
YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=pNrTlLliBfA
Matemática Divertida: ¿Qué son la Capacidad y el Volumen de un Recipiente?
YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=n0j1XwaroHs
VOLUMEN DE PRISMAS Super facil
2M4N_01.- Expresa cantidades en cm3 figura 1
2M4N_02.- Resuelve los problemas del Anexo 1
2M4N_03.- Resuelve los problemas del Anexo 2
Accesos para Classroom Matemáticas 2°
Código de la clase: l74x2gq Vinculo de invitación: https://classroom.google.com/c/MTAxNjc0ODg3MzAw?cjc=l74x2gq
4.- Revisar la programación de Aprende en casa 2 y contestar lo que te pide.
5.- Reunión de Meet: miércoles 25 a las 2:00 pm a 2:30 pm Revisar asuntos de la semana 14
ID de reunión: onm-jcwu-zyn Vinculo de reunión: https://meet.google.com/onm-jcwu-zyn
6- Recuerden enviar sus evidencias al día o más tardar el viernes en el horario escolar al correo:
Nota: En caso de no contar con su cuenta institucional y no poder ingresar a la plataforma de classroom se anexan las
actividades para su elaboración y entrega. La intención es migrar poco a poco a classroom. Por favor activar su cuenta
institucional. Gracias
Figura 1
Anexo 1
Anexo 2
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 2° GRUPO: “A” ASIGNATURA: INGLÉS II SEMANA: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2020
ASIGNATURA INGLÉS II
TEMA Tema: Operaciones matemáticas Topic: Math operations
APRENDIZAJE ESPERADO
Reflexionarás y aprenderás sobre la importancia de separar los residuos, comentando experiencias propias en una conversación.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
NOMENCLATURA
Observa la ficha que te adjunto en PDF. En classroom. Lee con atención las indicaciones. Esta semana trabajaremos con símbolos de las operaciones matemáticas cómo se muestran en el primer la primer tabla del adjunto en PDF.
Deberás resolver operaciones matemáticas en inglés como se muestra en los ejemplos en la segunda tabla.
Por último se encuentra la tabla del núm7 a partir de ella deberás enviar un audio diciendo algunas de las tablas del 7 por ejemplo: Seven multiplied by cero equal cero
SEM 2.2 Math operations DICCIONARIO https://dictionary.cambridge.org/es/
ACTIVIDAD EN CLASSROOM
CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx
rsme3lu
ENVÍO DE EVIDENCIAS
LAS ACTIVIDADES SE SUBEN A CLASSROOM
ACTIVIDADES
I. CONTESTA Y EXPLICA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONSIDERANDO LO QUE SABES O POR LÓGICA… 1. Cuando vas en tu bicicleta ¿siempre vas a la misma velocidad? 2.Supongamos que un conductor va a 60Km/h y le toca el semáforo en rojo ¿podrá seguir con esa velocidad o cambia? 3. En una autopista; ¿Que significa carril de alta velocidad y carril de baja velocidad? 4. Supongamos que Brayan y Britanny van en un auto en una autopista recta, van en el carril de baja velocidad y cambian la de alta velocidad… ¿Que tuvo que hacer el que va conduciendo para lograrlo? 5. ¿Para qué sirve el acelerador en el auto?
II. REVISA EL SIGUIENTE ENLACE COMO GRAFICAR. https://www.youtube.com/watch?v=r5EVrOi210M 1. REALIZA LA GRAFICA (en una ¼ hoja milimétrica) CON LOS DATOS OBTENIDOS DEL MOVIMIENTO DE UNA PELOTA
RODANDO EN LÍNEA RECTA.
2. EXPLICA LA GRÁFICA OBTENIDA
__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________
Recomendaciones: APÓYATE EN TU LIBRO DE TEXTO PARA ARGUMENTAR LA EXPLICACIÓN DE LA GRÁFICA OBTENIDA ILUSTRA TUS ACTIVIDADES CON IMÁGENES ALUSIVA CUIDA QUE TU EVIDENCIA LA ENVIES CON EL TEXTO DERECHO PARA SU REVISIÓN EN TIEMPO Y FORMA
tiempo
(s)
v = m/seg
0 s 0 m/s
1 4 m/s
2 s 2.5 m/s
3 s 1.5 m/s
4 s 1.5 m/s
5 s 2 m/s
6 s 2 m/s
NOMBRE ALUMNO:
TRIMESTRE II
SEMANA 14
ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.14 FECHA: Lunes 23 al 27 de Noviembre de 2020 (Semana 14)
ASIGNATURA: Historia I
Semana 14 Profra. María Blancas Carlos Grado:2 “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Tema: Cultura Mesoamericana (Semana 14)
Aprendizajes esperados: Identifica los principales rasgos culturales del Clásico temprano, así como algunas características de las culturas más representativas
del periodo.
Énfasis: Reconocer l división territorial de las culturas mesoamericanas así como sus principales características: actividades económicas, políticas, sociales y
culturales.
SESION ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Te recuerdo que debes entregar tus actividades con el trazo de la letra más legible y escribir con bolígrafos de tinta negra, para tomar las evidencias que sean lo más claro y cercanas posible, que no haya sombras, envía tus actividades en horarios de clases de lunes a viernes de13:00 a 19:00
Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el borde do contorno de la hoja Traza el margen con una regla, no uses marcadores
escribe esta clave (2H04N13) el 2 es el grado, la H, es la asignatura,04 N04 semana de Noviembre y el 14 es la
actividad No olvides escribir tus apellidos nombre, por favor realiza lo que se pide en la libreta de no llevar las características se
devolverá la actividad para que termines lo que falta.
Te proporciono mi correo donde enviaras para aclarar dudas. [email protected] RECUERDA QUE TUS ACTIVIDADES ME LAS ENVIARÁS DESDE CLASSROOM
Se proporciona el código para ingresar a classroom 3lonyuf Asesoría Formación cívica y Ética mismo horario para historia meet.google.com/xwq-uscq-uhx
Martes 24 nov 17:00 a 18:00pm
https://classroom.google.com/c/MjMxMDE5NDA4MzEz?cjc=3lonyuf
fecha de entrega el 26 Noviembre de 2020 Seguimos trabajando en el Bloque I del libro de Historia. Actividad: Tema las culturas Mesoamericanas, en la páginas 88,89 ,90 y 91 de tu libro de Historia. Se recomienda leer el texto para comprender la lectura y se te facilite realizar la actividad. Pega un mapa de la república mexicana en tu libreta posteriormente identifica y colorea como estaba dividido el territorio mexicano. Escribe las características de cada periodo En la página 88 encontraras como estaba dividido el territorio, en la página 89 encontraras las características de las tres áreas culturales, y en las páginas 90 y 91 encontraras las características que tenían en común con las culturas anteriormente descritas. Toma una evidencia y envíala.
Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARÍA Blancas Carlos Profr Fernando Antonio Pérez Castañeda
“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]
http:// www.sec765.net/lenin
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: TECNOLOGIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
27 DE NOVIEMBRE
CORREO: [email protected]
PERIODO: 23 AL 27 DE NOVIEMBRE
APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA DIFERENTES LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS
Actividades Productos a entregar
EN ESTA OCASIÓN VAMOS A TRABAJAR CON UNA TARJETA NAVIDEÑA. PARA ELLO, TE SOLICITAMOS QUE SEAS MUY CREATIVO, PUEDES AUXILIARTE CON HERRAMIENTAS DE WORD, POWER POINT, O CANVA (YA LO HEMOS VISTO) QUE HAY MUCHAS DE ELLAS. TE SOLICITO QUE SE LA DEDIQUES A ALGUIEN ESPECIAL DE LA FAMILIA, A LOS ABUELOS, A LOS PADRES O LOS HERMANOS (TIOS TAMBIEN PUEDE SER). CON ESTO DE LA PANDEMIA QUIZA NO PODAMOS ESTAR TODOS JUNTOS Y QUE MEJOR QUE PREPARASE PARA PODER ENVIARLE UNA TARJETA. TE DEJO AQUÍ UN EJMPLO QUE LO VIMOS EN CANVA, SALUDOS
2T – P21 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA POR CLASSROOM
CLAVE PARA UNIRSE A LA CLASE: zroy7iq LINK PARA UNIERSE A LA CLASE: https://classroom.google.com/c/MjMxMDg3NjA2NTAz?cjc=zroy7iq
LINK: PARA LAS REUNIONES TODOS LOS MARTES LAS 13:30 HRS. https://meet.google.com/jsy-jubo-osp
ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.14 FECHA: Lunes 23 al 27 de Noviembre de 2020 (semana)
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
Semana 14 Profra. María Blancas Carlos Grado:2º “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Eje temático:
Área de desarrollo personal y social ENFOQUE: Formativo , los espacios que atiende el desarrollo del juicio moral el cuidado de la salud y la integración de la corporeidad, favorecen el trabajo colaborativo como sustento de la confianza comunitaria. Competencias que se favorecen: COMPETENCIA ARTÍSTICO CULTURAL
Contenido: Aprendizajes esperados: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación, y que
influyen en la construcción de identidades. Énfasis: Analizar cómo la información que promueven las redes sociales y los medios de comunicación influye en la construcción de la identidad personal.
ACTIVIDADES ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Traza el margen con una regla, no uses marcadores, escribe número de semana y número de actividad, grado grupo y asignatura, escribe tus apellidos
y nombres. Por favor realiza lo que se pide en la libreta de no llevar las características se devolverá la actividad para que lo realices.
Código para classroom lrrzu7g
Asesoría Formación cívica y Ética mismo horario para historia meet.google.com/xwq-uscq-uhx
Martes 24 nov 17:00 a 18:00pm
Envía tus actividades a classroom los alumnos que no tienen correo institucional enviar por correo gmail institucional por favor
Tema: De tu libro de texto de Formación cívica y ética en la página 33 la lectura se refiere a la autoestima, lee el texto y en tu libreta realiza un mapa mental el centro escribe con mayúsculas, cada rama utiliza un color diferente representa con un dibujo la idea que expresa en cada rama.
De la página 34 realiza en tu libreta un cuadro sinóptico de lo que describe Branden de la autoestima. Cuál es tu opinión a cerca de los 7 pilares de la autoestima.
Toma la evidencia y envíala
ID de la reunión
"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
PLAN DE CLASE EDUCACIÓN FÍSICA 2 SEMANA (14): 23- 16 - 2020 AL 27 – 11 – 2020
ÉNFASIS:
Poner a prueba el pensamiento estratégico en situaciones de retos motores, en los cuales desarrolla su coordinación
corporal, utilizando el ritmo externo combinado con movimientos corporales.
Modificar sus estrategias de juego de acuerdo con sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.
BIENVENID@S AL 2° TRIMESTRE HICIMOS ALGUNOS AJUSTES Y REORGANIZAMOS ALGUNOS ASPECTOS PARA TENER UN
MEJOR APROVECHAMIENTO DE LOS TIEMPOS Y SOBRE TODO EN LA ENTREGA DE TUS EVIDENCIAS
¡HABRÁ ALGUNOS PEQUEÑOS CAMBIOS! Deja explicarte
1.- Deberás enviar una foto de las actividades de Aprende en casa 2, las pausas activas.
2.- Deberás enviar una foto realizando las actividades de las rutinas de calistenia.
3.-De la misma forma otra evidencia del video sugerido en la sesión en turno.
4.- Organizar en collage y enviar al profesor
Recuerda
1. Ten agua a la mano para mantenerte hidratado.
2. Si requieres apoyo, no dudes en pedirlo.
3. Evita la comida chatarra
4. Usa ropa adecuada para hacer ejercicio.
5. Ata bien tus agujetas.
6. Retira objetos con los que puedas golpearte o caer.
Producto por entregar: Enviar un collage de las actividad a CLASSROOM Educación Física 1°. de la actividad física
Acceso a CLASSROOM
Código de la clase: ta7xact Código de invitación: https://classroom.google.com/c/MTA2MTMzMDU5NjA5?cjc=ta7xact
Actividad 1
1.-Video 1 https://www.youtube.com/watch?v=wtt1Hgsaoz8
| Pausa Activa | Paola Espinosa 001
2.- Video 2 https://www.youtube.com/watch?v=Z0IxPj0xVZU&feature=youtu.be
Mira estos inventos juegos con vasos para distraerse y divertirse
3.- Rutinas de calistenia
4.-Solo para los alumnos que aún no cuentan con correo institucional recuerden enviar sus evidencias a más tardar el
viernes en el horario escolar al correo:
Aviso importante: Si por alguna razón de impedimento físico, indicaciones del doctor o alguna situación especial No
puedes realizar la actividad, favor de comunicarlo de manera personal a mi WhatsApp.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 2° GRUPO: “A” ASIGNATURA: ARTES SEMANA: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2020
ASIGNATURA ARTE
TEMA SEMANA 2.2 La grafía sonora y la notación musical: escribir los sonidos.
APRENDIZAJE ESPERADO
Utilizar conscientemente el sonido y el silencio en la creación de breves composiciones sonoras. Comprender la función de la grafía para el registro y la interpretación musical.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
NOMENCLATURA Realiza la lectura del PDF que te adjunto, las preguntas que respondiste la semana pasada se encuentran dentro de la lectura no es necesario que las vuelvas a realizar. Subraya lo más importante por lo que llame tu atención, resuelve las preguntas a partir de la página 38 del PDF. No olvides subir a tiempo tú evidencia de trabajo.
SEM 2.2
ACTIVIDAD EN CLASSROOM
CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx
sxjy52y
ENVÍO DE EVIDENCIAS
Esta semana debes subir tus evidencias por medio de la plataforma classroom.
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