Paradigmas Científicos
Dra. Dinora Rebolledo Barquisimeto Septiembre 2016
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE ENFERMERÍA
“una plataforma teórica referencial que permite la construcción de modelos para estudiar la realidad o parte de la misma (García de M (2004).
Noción de Paradigma Científico
Shulman (1989) "Los paradigmas no son teorías; son más bien maneras de pensar o pautas para la investigación que pueden conducir al desarrollo de la teoría" , a la producción de conocimiento.
Son concepciones de corte filosófico que sustentan y respaldan teóricamente el proceso de investigación
Es la manera de ver el mundo y consiste en un conjunto de valores y creencias que guían la práctica investigadora (Guba y Lincoln, 2000).
Definición
Los aportes de Thomas Kuhn
La estructura de la revolución científica (1962)
Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas(dogmáticas) que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas ysoluciones a una comunidad científica en particular.
Los aportes de Thomas Kuhn
Revolución científica
Son aquellos episodios en los que un antiguo paradigma fue reemplazado, completamente o en parte por otro nuevo o incompatible
Ejemplo
Revolución de
Copérnico
Generación de la
electricidad
Los aportes de Thomas Kuhn
Enigma Paradigma vigente No hay respuesta
Crisis
Revolución científica
Nuevo paradigma
Los aportes de Thomas Kuhn
¿Paradigma ? ¿Por que se crean?
Nuevas formas d ver las cosas
Nuevos métodos de análisis
Nuevos Problemas
Los aportes de Thomas Kuhn
Se abre nuevas discusiones en el seno
de las ciencias
Se reconocen las crisis de los métodos y las teorías
Logros compartidos en los escenarios científicos
Paradigmas tradicionales de la investigación
Guba (1989)
¿Cuál es la naturaleza de la realidad?,
¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el sujeto y la
realidad?
¿Cómo puede ir el sujeto al encuentro de lo conocible?
Ontológico
Epistémico
Metodológico
Paradigmas tradicionales de la investigación
Saberes filosóficos vinculados a la ciencia
Ontológico SER
Epistemológico
Axiológico VALORES Metodológico
PROCEDER
Fenómeno
CONOCER
Fenómeno
Paradigmas tradicionales de la investigación
Guba (1989)
Positivismo
Teoría critica
Constructivismo
Empírico-Analítico o Racionalista
Transformaciones sociales para dar respuesta a determinados problemas generados por éstas.
Construye el conocimiento a partir de experiencias previas
Comte, Durkheim
Paradigmas tradicionales de la investigación
Socio Critico
Carr y Kemmis (1998)
Positivismo.
Interpretativo.
No busca explicaciones causales de la vida social y humana, sino profundizar en el conocimiento y comprensión del porqué de una realidad.
Husserl, Schutz
Paradigmas tradicionales de la investigación
Supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos.
Positivismo Teoría critica Interpretativo /constructivismo
Ontología
Epistemología
Metodología
Realismo ingenuoRealidad aprehensible
Objetivista Hallazgos reales
Experimental. Manipuladora
Realismo histórico Realidad moldeada por valores sociales
Subjetivista hallazgos mediados por valores
DialógicaDialéctica
Relativismo. Realidad construida local y particularmente
Subjetivista hallazgos mediados por valores y creaciones individuales
Hermenéutica y dialéctica
Paradigmas de la Complejidad en la investigación
Estos problemas involucran, en un sentido no exhaustivo, cuestiones relativas al desorden, el caos, la no-linealidad, el no-equilibro, la incertidumbre, la contradicción, el azar, la temporalidad, la emergencia, la auto-organización.
La complejidad Es un paradigma científico emergente que
involucra un nuevo modo de hacer y entender la ciencia
Edgar Morin
Paradigmas de la Complejidad en la investigación educativa
Teoría de la
complejidad
La realidad se comprende y se explica simultáneamente
Desde todas las perspectivas posibles. Un fenómeno en especifico puede se r analizado
desde e toda las áreas del conocimiento
Características del paradigma de la complejidad
Paradigmas de la Complejidad en la investigación
El mundo actual es un gran conjunto de sistemas , compuesto a la vez por
subsistemas
Comprende incertidumbres , indeterminaciones,
fenómenos aleatorios
Principios del paradigma de la complejidad
1- La recursividad en el cual el producto y los efectos son al mismo
tiempo causas y productores
2. Dialógico, unidualidad, Compleja, diversidad
3- Hologramatico en el que no solo la parte esta
en el todo sino que el todo esta en la parte
Paradigmas de la Complejidad en la investigación
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