Download pdf - Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova5 Programarea calculatoarelor II S.02.O.115.61 150 60 16 - 44 90 5 E 6. Limba engleză aplicată II G.02.O.016.4 4 150 60

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova

PROGRAME ANALITICE

AALLEE DDIISSCCIIPPLLIINNEELLOORR

CCiicclluull II,, SSttuuddiiii ssuuppeerriiooaarree ddee lliicceennţţăă

IInnggiinneerriiaa ssiisstteemmeelloorr şşii ccaallccuullaattooaarreelloorr 552266

((DDoommeenniiuull ddee ffoorrmmaarree pprrooffeessiioonnaallăă)) ((ccoodd))

SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă 552266..55 ((ssppeecciiaalliittaatteeaa)) ((ccoodd))

(promoţia 2016)

Chişinău 2016

2

Programele analitice ale disciplinelor din Planul de învăţământ,

promoţia 2016, la Specialitatea 526.5 “Securitate informaţională” au

fost elaborate de către colaboratorii catedrei Tehnologii informaţionale

în colaborare cu colaboratorii altor catedre din cadrul Academiei de

Studii Economice a Moldovei conform cerinţelo Planului-cadru, Ciclul

I, Studii Superioare de Licenţă pentru instituţiile de învăţământ superior,

aprobat de către Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova.

Programele analitice au fost aprobate la şedinţele catedrelor şi cele ale

consiliilor facultăţilor respective.

Responsabil:

Şef catedră „Tehnologii Informaţionale”,

conf.univ., dr. Anatolie Prisăcaru

Academia de Studii Economice din Moldova, Chişinău 2016

3

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA

CIBERNETICĂ, STATISTICĂ ŞI INFORMATICĂ

ECONOMICĂ

(facultatea)

AL II _______________

AA DD EE VV EE RR II NN ŢŢ ĂĂ

Cetăţeanul (ca)______________________________________________

din Republica Moldova în perioada a studiat ţara anii de studii

şi a absolvit domeniul de formare profesională IInnggiinneerriiaa ssiisstteemmeelloorr şşii

ccaallccuullaattooaarreelloorr, specialitatea SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă conform

planului de învăţământ şi a programelor analitice anexate.

RECTOR

Academician, profesor

universitar, doctor habilitat

Grigore Belostecinic

DECAN

Conferenţiar universitar,

Doctor,

Anatol Godonoagă ___________________ __________________

semnătura semnătura

L.Ş.

ŞEF DEPARTAMENT STUDII,

DEZVOLTARE CURRICULARĂ

şi MANAGEMENT al CALITĂŢII

Conferenţiar universitar,

doctor habilitat,

Sergiu Baciu _________________

semnătura

4

PREFAŢĂ

Conţinutul procesului de studii la specialitatea 526.5

„Securitate informaţională” este determinat de caracteristica de

calificare a specialistului, de planul de învăţământ aprobat de

Senatul Academiei de Studii Economice din Moldova şi

coordonat cu Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova, precum

şi programele analitice pe care le include

Planul de învăţământ este axat spre cultivarea competenţelor-

cheie specifice domeniului, prin corelarea disciplinelor

fundamentale, care au drept scop acumularea cunoştinţelor şi

formarea abilităţilor de bază; disciplinelor de cultură generală – de

formare a abilităţilor şi competenţelor generale şi a disciplinelor

de specialitate – de orientate spre formarea identităţii profesionale.

Programele analitice ale cursurilor universitare sunt orientate

spre dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere, a competenţelor de

aplicare şi a celor de integrare necesare specialiştilor în domeniu.

Acestea presupun instruirea în auditoriu sub formă de prelegeri,

seminarii, lucrări de laborator şi realizarea unor proiecte.

În scopul consolidării şi aprofundării cunoştinţelor teoretice şi

practice, formării la studenţi a unor deprinderi de cercetare-

proiectare, la anul trei de studii este prevăzut un proiect de an şi

un stagiu de practica în producţie. La anul patru de studii planul

de învăţământ prevede un stagiu de practică tehnologică şi un

stagiu de practică de licenţă.

Studiile finalizează cu susţinerea tezei de licenţă.

Absolvenţilor li se conferă titlul de “Licenţiat în inginerie şi

activităţi inginereşti“ la specialitatea „Securitate informaţională”

şi li se eliberează diplomă de licenţă.

5

CARACTERISTICA

de conferire a titlului de licenţiat

la domeniul de formare profesională 526 „Ingineria sistemelor

şi calculatoarelor”, specialitatea 526.2 „Securitate

Informaţională”

Dezvoltarea economiei Republicii Moldova la etapa actuală

este caracterizată de restructurarea sistemică a domeniilor de

activitate, decentralizarea activităţilor economice, autonomizarea

decizională a unităţilor economice şi asigurarea flexibilităţii lor

faţă de cerinţele pieţii.

Asigurarea dezvoltării sustenabile a direcţiilor economiei

naţionale evocate mai sus implică cerinţe speciale faţă de factorul

uman antrenat în promovarea lor. Un rol aparte în acest sens îl are

implementarea în economie a Tehnologiilor Informaţionale.

Informaticienii, inginerii şi alţi specialişti din domeniul 526 -

Ingineria Sistemelor şi Calculatoarelor îşi au menirea să integreze

tehnologiile informaţionale moderne în procesele de obţinere a

unor produse industriale finite, competitive pe pieţele de

cerere/ofertă.

Programul de formare profesională pentru specialitatea

526.5 – Securitatea informaţională îşi propune drept scop

pregătirea specialiştilor capabili să manifeste competenţe pe

următoarele direcţii de activitate pe piaţa forţei de muncă:

utilizarea calculatoarelor, sistemelor de gestiune şi informatice

avansate, conceperea, elaborarea şi implementarea unor structuri

organizatorice performante, proiectarea şi construirea metodelor,

măsurilor, echipamentelor şi sistemelor de protecţie a informaţiei,

exploatarea şi mentenanţa sistemelor care sunt parte a procesului

protecţie a informaţiei, organizarea şi managementul securităţii

informaţiei.

Competenţele profesionale, etalate de absolvenţi se

încadrează în următoarele domenii de activitate economică:

activităţi de elaborare a proiectelor, documentelor normative şi

metodice, care reglementează măsurile de protecţie a informaţiei,

modele şi sisteme de securitate a informaţiei, activităţi de analiză

6

a specificaţiilor tehnice pentru proiectarea, realizarea şi

implementarea proiectelor tehnice de securitate a sistemelor

informatice, activităţi de exploatare, inclusiv efectuarea lucrărilor

de mentenanţă, legate de asigurarea securităţii informaţionale ş.a.

Absolvenţii îşi vor putea continua studiile la ciclul II de

studii superioare – Master.

7

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA

Coordonat

Ministrul Educaţiei

Republicii Moldova

Aprobat

Senatul

A.S.E.M.

PPLLAANN DDEE ÎÎNNVVĂĂŢŢĂĂMMÂÂNNTT

la ciclul I, (studii superioare de licenţă)

Facultatea: Cibernetică, Statistică şi Informatică Economică

Domeniul general de studii: Domeniul general de studiu: 52.

Inginerie şi activităţi inginereşti

Domeniul de formare profesională: 526. Ingineria sistemelor şi

calculatoarelor

Specialitatea: 526. 5 „SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă “

Titlul: Licenţiat în inginerie şi activităţi inginereşti

Baza admiterii: BAC, Colegiu

Forma de organizare a învăţământului: cu frecvenţă la ZI

Durata studiilor: 4 ani

ANUL ÎNMATRICULĂRII - 2012

ANUL I

Nr.

crt

Denumirea disciplinei Codul

dicipl.

To

tal

ore

Inclusiv

Nr.

P.C

. (

pu

nct

e

cred

ite)

Fo

rma

de

eva

lua

re

Ore în auditoriu

Act

ivit

ate

a i

nd

ivid

ua

lă

a s

tud

entu

lui

(ore

)

To

tal

din care

Pre

l.

Pr.

/ S

em.

La

b.

SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII

1. Algebra liniară şi analiza

matematică F.01.O.001.64 120 60 30 30 - 60 4 E

2. Teoria economică

(Microeconomia) F.01.O.002.21 150 60 30 30 - 90 5 E

3. Filozofia U.01.O.003.43 150 60 30 30 - 90 5 E

4. Informatica aplicată G.01.O.004.61 120 60 16 - 44 60 4 E

5. Programarea calculatoarelor I F.01.O.005.61 150 44 14 - 30 106 5 E

8

6. Sisteme de operare S.01.O.106.61 90 44 14 - 30 46 3 E

7. Limba engleză aplicată I G.01.O.007.44 120 60 - 60 - 60 4 E

8. Educaţia fizică I G.01.O.008.15 30 30 - 30 - - - V

TOTAL ore discipline obligatorii 930 418 134 180 104 512 30 7E,

1V

DISCIPLINE la libera alegere

9. Limba engleză de afaceri G.01.L.009.44 60 30 - 30 - 30 2 E

10

. Limba română pentru

alolingvi* G.01.L.010.24 60 30 - 30 - 30 2 E

TOTAL ore discipline obligatorii,

opţionale şi la libera alegere 1050 478 134 240 104 572 34

9E,

1V

*pentru studenţii înmatriculaţi în baza diplomei de BAC, Colegiu

SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII

1. Cercetări operaţionale I F.02.O.011.61 150 60 30 14 16 90 5 E

2. Probabilităţi şi statistică

matematică F.02.O.012.64 150 60 30 30 - 90 5 E

3. Sisteme de calcul F.02.O.013.61 150 60 30 - 30 90 5 E

4. Asamblarea şi depănarea PC S.02.O.114.61 150 60 30 - 30 90 5 E

5 Programarea calculatoarelor II S.02.O.115.61 150 60 16 - 44 90 5 E

6. Limba engleză aplicată II G.02.O.016.4

4 150 60 - 60 - 90 5 E

7. Educaţia fizică II G.02.O.017.1

5 30 30 - 30 - - - V

TOTAL ore discipline obligatorii 930 390 136 134 120 540 30 6E,

1V


8. Bazele contabilităţii G.02.L.018.52 90 60 30 30 - 30 3 E

TOTAL ore discipline obligatorii,

opţionale şi la libera alegere 102

0 450 166 164 120 570 33

7E,

1V

9

ANUL II

Nr.

crt

Denumirea

disciplinei

Codul

dicipl.

To

tal

ore

Inclusiv

Nr.

P.C

. (

pu

nct

e c

red

ite)

Fo

rma

de

eva

lua

re Ore în auditoriu

Act

ivit

ate

a i

nd

ivid

ua

lă

a s

tud

entu

lui

(ore

)

To

tal

din care

Pre

l.

Pr.

/Sem

.

La

b.

SEMESTRUL III

DISCIPLINE OBLIGATORII

1. Cercetări operaţionale II F.03.O.019.61 120 44 16 14 14 76 4 E

2. Baze de date I S.03.O.120.61 120 44 30 - 14 76 4 E

3. Structuri de date si algoritmi S.03.O.121.61 150 60 30 14 16 90 5 E

4. Reţele informatice S.03.O.122.61 120 60 30 - 30 60 4 E

5. Programare Web S.03.O.123.61 120 60 16 - 44 60 4 E

6. Dreptul informaţional F.03.O.024.61 120 60 30 30 - 60 4 E

TOTAL ore discipline obligatorii 750 328 152 58 118 422 25 6E

7. O DISCIPLINĂ OPŢIONALĂ (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:

7.1. Cultura afacerilor M.03.A.025.11 150 60 30 30 - 90 5 E

7.2. Contabilitate în instituţii

publice M.03.A.025.52 150 60 30 30 - 90 5 E

7.3. Internet şi intranet M.03.A.025.61 150 60 16 - 44 90 5 E

7.4. Finanţele întreprinderii M.03.A.025.42 150 60 30 30 - 90 5 E

7.5. Comerţul internaţional M.03.A.025.31 150 60 30 30 - 90 5 E

TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 388 182 88 118 512 30 7E


8. Metode numerice S.03..L.126.61 60 30 14 16 - 30 2 E

TOTAL ore discipline obligatorii, opţionale şi

la libera alegere 960 418

19

6 104 118 542 32 8E

SEMESTRUL IV


1. Baze de date II S.04.O.127.61 120 44 16 - 28 76 4 E

2. Programarea aplicaţiilor Windows

S.04.O.128.61 120 60 16 - 44 60 4 E

3. Teoria sistemelor F.04.O.029.63 120 60 44 16 60 4 E

4. Limbaje evoluate de

programare(Platforma .net) S.04.O.130.61 150 60 30 - 30 90 5 E

5. Analiza şi sinteza

dispozitivelor numerice F.04.O.031.63 120 60 30 14 16 60 4 E

6. Bazele securităţii

informaţionale U.04.O.032.23 120 60 30 30 - 60 4 E

10

TOTAL ore discipline obligatorii 750 344 16

6 44 134 406 25 6E

7. O disciplină opţională (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:

7.1. Managementul producţiei M.04.A.033.11 150 60 30 30 - 90 5 E

7.2. Contabilitatea managerială M.04.A.033.52 150 60 30 30 - 90 5 E

7.3. Economia unităţilor economice

M.04.A.033.21 150 60 30 30 - 90 5 E

7.4. Management M.04.A.033.11 150 60 30 30 90 5 E

7.5. Teoria economică

(Macroeconomia) M.04.A.033.21 150 60 30 30 - 90 5 E

TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 404

19

6 74 134 496 30 7E

Discipline la libera alegere

8. Grafica Interactivă S.04.L.134.61 60 44 16 - 28 16 2 E


la libera alegere. 960 448

21

2 74

16

2 512 32 8E

ANUL III

Nr.

crt

Denumirea

disciplinei

Codul

dicipl.

To

tal

ore

Inclusiv

Nr.

P.C

. (

pu

nct

e c

red

ite)

Fo

rma

de

eva

lua


Act

ivit

ate

a i

nd

ivid

ua

lă a

stu

den

tulu

i (o

re)

To

tal

din care

Pre

l.

Pr.

/

Sem

.

La

b.

SEMESTRUL V


1. Proiectarea sistemelor informatice/proiect de an

S.05.O.135.63 180 60 30 14 16 120 6 E/E

2. Electronica S.05.O.036.63 150 60 44 - 16 90 5 E

3. Tehnologii de procesare a

informaţiei S.05.O.137.61 150 60 30 14 16 90 5 E

4. Arta comunicării şi etica profesională

U.05.O.038.24 120 44 16 - 28 76 4 E


6. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:

6.1. Programarea orientată obiect

S.05.A.139.61 150 60 16 - 44 90 5 E

6.2. Programarea aplicaţiilor

incorporate S.05.A.139.63 150 60 30 - 30 90 5 E

7. O disciplină opţională (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:

11

7.1. Sisteme de planificare în

afaceri M.05.A.040.11 150 60 30 30 - 90 5 E

7.2. Contabilitatea impozitelor M.05.A.040.52 150 60 30 30 - 90 5 E

7.3. Marketing M.05.A.040.12 150 60 30 30 - 90 5 E

7.4. Fiscalitate M.05.A.040.42 150 60 30 30 - 90 5 E

7.5. Economia informaţională tenebră

M.05.A.040.61 150 60 30 30 90 5 E



1. Sisteme de operare II S.05.L.141.61 60 44 28 - 16 16 2 E


la libera alegere 960 388 194 58 136 572 32

8E

SEMESTRUL VI


1. Metode criptografice de

protecţie a informaţiei S.06.O.142.61

150

0 60 24 - 24 60 5 E

2. Integrarea informaţională europeană

U.06.O.043.61 120 32 24 8 - 88 4 E

3. Securitatea informaţională a

administraţiei publice F.06.O.044.61 120 60 24 24 - 60 4 E

4. Guvernarea electronică F.06.O.045.61 120 44 24 - 12 76 4 E

5. Modelarea sistemelor F.06.O.046.61 120 60 24 12 12 60 4 E

6. Practica de producţie S.06.O.147.61 120 - - - - 120 4 E



5.1. Programarea documentelor

structurate S.06.A.148.61 150 44 8 - 36 106 5 E

5.2. Sisteme informatice S.06.A.148.61 150 44 24 - 12 106 5 E



8. Econometrie G.06.L.049.62 60 32 24 - 8 28 2 E


la libera alegere. 960 332 176 52 104 628 32 8E

12

ANUL IV

Nr.

crt

Denumirea

disciplinei

Codul

dicipl.

To

tal

ore

Inclusiv

Nr.

P.C

. (

pu

nct

e c

red

ite)

Fo

rma

de

eva

lua


Act

ivit

ate

a i

nd

ivid

ua

lă a

stu

den

tulu

i (o

re)

To

tal

din care

Pre

l.

Pr.

/ se

m

La

b.

SEMESTRUL VII


1. Metode şi mijloace tehnice de

protecţie a informaţiei/proiect

de an

S.07.O.150.61 150 60 30 - 30 90 5 E

/

E

2. Testarea şi verificarea produselor program

S.07.O.151.61 120 44 30 - 14 76 4 E

3. Ingineria produselor program S.07.O.152.61 120 60 30 14 16 60 4 E

4. Gestiunea securităţii informaţionale

S.07.O.153.61 90 44 30 - 14 46 3 E

TOTAL ore discipline obligatorii 450 208 120 30 74 242 15

4

E


5.1. Programarea aplicaţiilor

distribuite S.07.A.154.61 150 44 8 - 36 106 5 E

5.2. Securitatea sistemelor

informaţionale corporative S.07.A.154.61 150 44 30 - 14 106 5 E


6.1 Sisteme informatice

contabile S.07.A.155.61 150 44 8 - 36 106 5

E

6.1 Sisteme geoinformaţionale S.07.A.155.61 150 44 30 - 14 106 5 E


7.1 Inteligenţa artificială S.07.A.156.61 150 44 8 - 36 106 5 E

7.2 Sisteme expert S.07.A.156.61 150 44 30 . 14 106 5 E

TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 354 136 30 188 546 30

7

E


8. Procese stocastice G.07.L.057.61 60 32 24 - 8 28 2 E

TOTAL ore discipline obligatorii, apţionale şi la

libera alegere 960 386 160 30 196 574 32

8

E

SEMESTRUL VIII


1. Practica tehnologică S.08.O.158.61 300 - - - - 120

13

2. Practica de licenţă S.08.O.159.61 450 - - - - 120

TOTAL ore discipline obligatorii 750 0 0 0 0 240 25

2

E

Total ore discipline obligatorii, opţionale

şi la liberă alegere în planul de învăţământ 7110 2628 1116 616 896 3972 235

50

E,

2V

Examenul de licenţă 5 P.C.

Total puncte credite acumulate 240

14

AANNUULL II

ALGEBRA LINIARĂ ŞI ANALIZA MATEMATICĂ Total ore – 120 ore, P.C. – 4.

Autori: I. BUNU, prof.univ., dr.hab.

R. BERZAN, conf.univ.,dr.

P. CHIRCU, conf.univ.,dr.

Scopul cursului: Cursul „Algebra liniară şi analiza matematică” este menit să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi de utilizare a aparatului matematic la

analiza şi soluţionarea problemelor economice. La alcătuirea acestei

programe s-a ţinut cont de conceptele de bază din calculul diferenţial şi

integral, care au un ecou firesc în ştiinţă şi activitatea practică

economică.

Obiectivele/rezultatele învăţării:

să conştientizeze importanţa metodelor matematice de cercetare

şi rolul lor de aplicare în diverse domenii ale economiei;

să cunoască rolul pregătirii ştiinţifice calitative şi cerinţele

deosebite faţă de pregătirea matematică a specialiştilor în

economie;

să fie capabil de a analiza şi calcula diferiţi indici economici, de

a estima activitatea cantitativă a întreprinderilor în ramurile

economiei naţionale.

Conţinutul cursului:

Tema 1. Serii numerice. Serii de puteri.

Tema 2. Dezvoltarea funcţiei în serie de puteri. Aplicaţii.

Tema 3. Funcţii de mai multe variabile. Derivate parţiale,

diferenţiala.

Tema 4. Derivata direcţională. Gradientul.

Tema 5. Extreme locale. Extreme condiţionate. Aplicaţii.

Tema 6. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 1.

Tema 7. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 2.

Tema 8. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 2 (liniare).

Tema 9. Sisteme de ecuaţii liniare. Metoda Jordan – Gauss.

Tema 10. Variabile şi soluţiile de bază pozitive.

Tema 11. Spaţii vectoriale. Trecerea de la o bază la alta.

TEORIE ECONOMICĂ I (MICROECONOMIE) Total ore – 150, P.C. -5.

Autor: Elena CARA, conf. univ.,dr.

15

Scopul cursului: Prin acesta disciplina se urmăreşte iniţierea studenţilor in problemele ce

ţin de categoriile microeconomice de baza. Studiul comportamentului

consumatorului si a producătorului . Analiza modelelor de

comportament a firmelor in condiţii de concurenta perfecta si

imperfecta.

Obiectivele / rezultatele învăţării : Prin prezentarea generala a problemelor microeconomice si a

conceptelor actuale cursul are ca scop:

familiarizarea viitorilor economişti cu ustensilele si metodele

microeconomice contemporane;

Studenţii trebuie sa obţină abilitaţi in domeniul analizei

fenomenelor microeconomice;

Sa poată definitiva diferite forme de concurenta existente in

cadrul pieţelor contemporane;

sa insusiasca deprinderi in domeniul analizei microeconomice.

Conţinutul cursului: Tema 1. Cadrul Conceptual al teoriei microeconomice.

Tema 2. Teoria comportării consumatorului.

Tema 3. Echilibrul pe piaţa bunurilor.

Tema 4. Costurile de producţie.

Tema 5. Activitatea firmei in condiţii de concurenta perfecta.

Tema 6. Monopolul. Caracteristica pieţei monopol.

Tema 7. Firmele monopolistice. Caracteristica pieţei.

Tema 8. Oligopolul. Caracteristica pieţei.

FILOSOFIE Total ore -150 ore, P.C. – 5.

Autori: Tudor DUMITRAŞ, conf. univ.,

dr.

IlarionCHISTRUGĂ, conf. univ.,dr.

Muza BUCAROS, conf.

univ.,dr.

Scopul cursului: Formarea unei viziuni interogrative a studenţilor despre dezvoltarea şi

conţinutul problemelor filosofice contemporane ale ştiinţei şi culturii;

dezvoltarea capacităţii independente de gândire, formarea abilităţilor de

aplicare a noţiunilor filosofice la analiza cunoştinţelor economice.

Obiectivele / rezultatele învăţării:

16

să familiarizeze studenţii cu principalele teorii şi concepţii

ştiinţifice şi filosofice contemporane din domeniul ontologiei,

gnoseologiei, metodologiei, antropologiei şi altor domenii de

cunoaştere;

să cunoască principalele idei ale metodologiei filosofice;

să fie capabil să aplice principiile metodologiei filosofice în

domeniul cunoaşterii economice;

să conştientizeze şi să explice raportul dintre sfera economică şi

sfera spirituală a societăţii;

să educe o profundă cultură filosofică adecvată societăţii

contemporane.

Conţinutul cursului: Tema 1. Filosofia - concepţie despre lume şi modalitate de gândire.

Obiectul filosofiei.

Tema 2. Etapele istorice de dezvoltare ale filosofiei

Tema 3. Apariţia şi dezvoltarea gândirii filosofice în Moldova

Tema 4. Ontologia. Învăţătura despre existenţă.

Tema 5. Filosofia conştiinţei.

Tema 6. Gnoseologia.

Tema 7. Filosofia societăţii.

Tema 8. Filosofia religiei.

Tema 9. Filosofia culturii şi axiologia.

Tema 10. Filosofia moralei.

Tema 11. Filosofia omului.

INFORMATICA APLICATĂ

Total ore – 120 ore, P.C. – 4.

Autori: Zinovia TOACĂ,conf.univ.,dr.

Scopul cursului: Disciplina “Informatica aplicată” este menită să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul mijloacelor informatice în

general şi a programelor aplicative în particular.

Obiectivele/rezultatele învăţării: Formarea unor deprinderi în ce priveşte:

Funcţiile pachetului Microsoft Office, părţile componente,

caracteristica unităţii lor la prelucrarea informaţiei.

Personalizarea interfeţei.

17

Procesorul de texte Microsoft WORD. Formatarea textului.

Stiluri de formatare. Inserarea ecuaţiilor. Inserarea cuprinsului si

a bibliografiei. Crearea şabloanelor.

Procesorul tabelar Microsoft EXCEL. Gestiunea foilor de calcul.

Editarea datelor. Includerea condiţiilor de validare a datelor.

Utilizarea funcţiilor standard. Gestiunea datelor: sortare, filtrare,

crearea subtotalurilor, utilizarea facilităţilor PivotTable Wizard.

SGBD Microsoft ACCESS. Iniţiere în teoria bazelor de date.

Principii ale proiectării bazelor de date. Proiectarea tabelelor.

Extragerea informaţiilor din baza de date. Formulare. Crearea

rapoartelor. Importarea şi exportarea datelor. Întreţinerea BD.

Conţinutul cursului: Tema 1. Componentele MS Office 2007/2010. Noţiuni generale.

Tema 2. Procesorul de texte Microsoft Word 2007/2010.

Posibilităţi suplimentare.

Tema 3. Procesorul de tabele Microsoft Excel 2007/2010. Adrese,

validarea informaţiei. Utilizarea funcţiilor standard pentru

soluţionare problemelor economice.

Tema 4. .Baze de date în Excel: sortare, filtrare, calcule pe grupuri,

tabele pivot.

Tema 5. SGBD Microsoft Access 2007/2010. Proiectarea

tabelelor, formularelor, interogărilor şi rapoartelor.

Tema 6. Importarea şi exportarea datelor. Întreţinerea bazelor de

date.

PROGRAMAREA CALCULATOARELOR I


Autori: Ştefan BERZAN, conf.univ.,dr.

Scopul cursului: Acumularea cunoştinţelor teoretice şi a experienţei practice de bază în

programarea calculatoarelor cu scopul utilizării lor în rezolvarea

problemelor din diverse domenii.


obţinerea cunoştinţelor teoretice şi practice în programarea

calculatoarelor cu utilizarea limbajului de programare C;

formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru aplicarea

calculatorului în rezolvarea problemelor din diverse domenii,

precum şi pentru înţelegerea cercetărilor curente în acest

domeniu.

18

Conţinutul cursului: Tema 1. Limbajul de programare C. Noţiuni elementare. Tipuri de

date.

Tema 2. Funcţii, operanzi, operatori, expresii.

Tema 3. Instrucţiuni.

Tema 4. Clase de memorie.

Tema 5. Pointeri.

Tema 6. Tipuri de date definite de utilizator.

Tema 7. Fişiere.

SISTEME DE OPERARE Total ore – 90 ore, P.C. – 3.

Autori: Boris DELIMARSCHI, lect.sup.univ.

Scopul cursului: Disciplina “ Sisteme de Operare” (SO) este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării logice

a sistemelor de calcul şi optimizării utilizării resurselor operaţionale atât

la nivel personal cît şi la nivel de cooperare corporativă.


familiarizarea cu tehnologiile specializate în gestionarea

resurselor SC;

studierea menirii, structurii şi clasificării sistemelor de operare

uzuale;

studierea metodelor de alegere a SO optim pentru SC;

studierea particularităţilor arhitecturale şi tehnologice a diferitor

tipuri de SO;

studierea metodelor de partajare a resurselor în SC;

studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a

componentelor SC;

studierea tehnologiilor de securizare interna şi externa a SC cu

mijloacele SO;

formarea deprinderilor practice necesare pentru configurarea

corectă a resurselor SC la nivel individual şi corporativ.

Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere în SO.

Tema 2. Gestiunea memoriei în SO.

Tema 3. Gestiunea operaţiilor de intrare/ieşire în SC.

Tema 4. Sistemul de fişiere.

19

Tema 5. Architectura SO.

Tema 6. SO MS-Windows.

Tema 7. Particularităţile SO concurente cu Windows.

Tema 8. Protecţia şi securitatea datelor în SO.

LIMBA ENGLEZĂ APLICATĂ I, II Total ore – 240 ore, P.C. – 8.

Autori: A. IXARI, lect. sup. univ.

O. Calina, asistent univ.

Scopul cursului: Dobândirea competenţei de lectură în limba engleză în vederea

documentării şi informării în literatura de specialitate, precum şi a

însuşirii unui vocabular specific domeniului economic; dezvoltarea

abilităţii de înţelegere şi exprimare orală şi scrisă în limba engleză,

centrată pe situaţii socio-economice şi pe teme specifice profesiei;

dbândirea competenţei de realizare a unui transfer lingvistic adecvat

din/în limba engleză.


să definească, să reproducă, să însuşească şi să traducă din/ în

limba engleză termeni şi noţiuni economice generale;

să înţeleagă şi să relateze în limba engleză despre fenomene,

evenimente din viaţa economică contemporană;

să demonstreze capacităţi de comunicare monologată şi

dialogată; să-şi exprime punctul de vedere, să argumenteze, să

contraargumenteze, să exemplifice;

să fie capabil da a prelucra multidimensional şi critic informaţiile

din diverse surse;

să dobândească, să dezvolte şi să consolideze competenţe în

domeniul negocierilor, corespondenţei de afaceri;

să utilizeze tehnici de redactare a corespondenţei comerciale în

cazuri simulate;

să conştientizeze rolul corespondenţei economice în reuşita

afacerilor;

să folosească limba engleză drept instrument de lucru în

activitatea profesională ulterioară.

Conţinutul cursului: Tema 1. Economia de piaţă

Tema 2. Întreprinderea şi formele sale juridice

Tema 3. Moneda, formele şi funcţiile ei

20

Tema 4. Băncile şi schimbul

Tema 5. Bursa de valori şi cotaţiile bursiere

Tema 6. Finanţarea întreprinderilor

Tema 7. Contabilitatea şi principalele rapoarte financiare

Tema 8. Noţiuni generale despre Management

Tema 9. Noţiuni generale despre Marketing

Tema 10. Şomajul

Tema 11. Inflaţia

Tema 12. Negocierile în afaceri

Tema 13. Generalităţi despre corespondenţa comercială

Tema 14. Cererea de ofertă

Tema 15. Oferta

Tema 16. Comanda

Tema 17. Contractul de vânzare - cumpărare

Tema 18. Clauzele contractuale

Tema 19. Reclamaţia

Tema 20. Tehnici şi instrumente de plată şi credit.

EDUCAŢIA FIZICĂ

Total ore – 30 ore.

Autori: V.SCUTELNIC, conf.univ, D.LEVIŢCHI, l..sup.univ.

V.FERARU, l., sup. univ, N.GOREA, l., sup. univ.

M.STAN, lect.sup. univ.

Scopul cursului:

În cadrul acestui semestru studenţii îşi formează noi deprinderi motrice,

îşi dezvoltă calităţile fizice, forţă, viteză, rezistenţă, supleţea; noţiuni

generale despre tehnica procedeelor de volei, baschet, badminton şi

atletică uşoară; îşi dezvoltă multilateral organismul şi capacitatea

motrică necesară..


învăţarea tehnicii procedeelor de volei, baschet, badminton;

noţiuni teoretice: Învăţarea regulilor de joc, arbitrajul

competiţiilor;

noţiuni teoretice despre modul sănătos de viaţă;

formarea capacităţii de a desfăşura joc bilateral şi participarea la

competiţii;

consolidarea tehnicii de bază a jocului de volei, baschet,

badminton;

21

capacitatea de a aplica acţiunile de bază în jocul bilateral;

menţinerea unei stări de sănătate optime;

dezvoltarea multilaterală a organismului şi a unor calităţi motrice

necesare vieţii.

Conţinutul cursului: Tema 1. Perfecţionarea tehnicii alergării pe distanţe scurte;

Tema 2. Perfecţionarea tehnicii săriturii în lungime de pe loc;

Tema 3. Perfecţionarea tehnicii alergării pe distanţe semifond;

Tema 4. Săritura în lungime de pe loc, 100 m, 500 m, 1000m.

Tema 5. Pregătirea tehnică la baschet;

Tema 6. Primirea probelor de verificare.

LIMBA ENGLEZĂ DE AFACERI


Autor: A. CEBOTARI, asistent univ.

Scopul cursului: Disciplina „Limba engleză de afaceri” pentru învăţământul superior

economic are ca obiective generale: înzestrarea viitorilor specialişti cu

un set de competenţe lingvistice, comunicative, orale şi scrise, de ordin

socio-cultural şi de afaceri în limba engleză; motivarea studierii limbii

engleze uzuale şi de afaceri.


să citească corect, să înţeleagă, să traducă şi să reproducă în

limba engleză fapte, fenomene şi procese legate atât de

comunicarea cazuală, geografică, economică, politică, cât şi de

uzanţele, tradiţiile şi cultura civilizaţiei anglofone;

să completeze cunoştinţele dobândite la orele practice de limba

engleză aplicată;

să demonstreze competenţe de citire, scriere şi traducere din/în

limba engleză;

să aplice corect regulile gramaticale în comunicarea orală şi

scrisă;

să demonstreze capacităţi de comunicare monologată şi dialogată

în cadrul conversaţiilor cazuale;

să estimeze importanţa limbii engleze la etapa actuală şi să

conştientizeze avantajele potenţiale ale aplicării acesteia;

să utilizeze ulterior diverse forme de comunicare în limba

engleză în cadrul activităţilor profesionale.

22

Conţinutul cursului: Tema 1. Mesele zilei

Tema 2. Casa în care locuiesc

Tema 3. Despre timp

Tema 4. Familia mea

Tema 5. Redactarea unei scrisori de afaceri

Tema 6. Profesii şi meserii

Tema 7. Meseria mea

Tema 8. În vizită la o fermă

Tema 9. Vizitarea unui oraş

Tema 10. Cum să ne petrecem sfârşitul de săptămână

Tema 11. După cumpărături

Tema 12. Îmbrăcămintea.

CERCETĂRI OPERAŢIONALE I Total ore – 150 ore, P.C. - 5.

Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr.

Scopul cursului: Disciplina “Cercetări Operaţionale I ” este menită să formez cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării optime a

sistemelor economice a optimizării deciziilor cu ajutorul modelării

matematice.


iniţierea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor privind

utilizarea modelării matematice în studiul proceselor şi

sistemelor economice, tehnici şi algoritmi de rezolvare;

integrarea modelelor şi tehnicilor de optimizare în conducerea,

analiza şi sinteza sistemelor economice;

stimularea creativităţii studiilor prin elaborarea unor studii de caz

la seminare şi lucrări de laborator;

uilizarea pachetelor de programe disponibile în rezolvarea unor

probleme economice concrete.

Conţinutul cursului: Tema 1. Cercetări operaţionale (CO) şi disciplinele înrudite.

Noţiuni fundamentale.

Tema 2. Programarea liniară. Modelele liniare. Structura

problemei de programare liniară (PPL). Analiza PPL.

Tema 3. Metoda Simplex de rezolvare a PPL. Metoda M.

23

Tema 4. Dualitatea în programarea liniară. Teoremele

fundamentale ale dualităţii. Semnificaţia economică.

Tema 5. Reoptimizarea a PPL (analiza programului optim).

Tema 6. Problema de transport. Modelul matematic. Proprietăţi.

Metoda potenţialelor de soluţionare.

Tema 7. Probleme multicriteriale ale CO. Modele liniare şi metode

de soluţionare.

Tema 8. Programarea liniară în numere întregi (programarea

discretă). Metoda Branch and Bound.

Tema 9. Modele decizionale multiatribut. Metode de soluţionare.

Tema 10. Probleme decizionale în condiţii de incertitudine şi risc.

PROBABILITĂŢI ŞI STATISTICĂ MATEMATICĂ


Autori: I.BUNU, pr.univ., dr.hab.;

V. BALCAN, conf.univ., dr.

Scopul cursului: Cursul de ,,Probabilităţi şi Statistică Matematică” urmăreşte să asigure

studenţilor cunoştinţele necesare abordării disciplinelor ce au ca obiect

abordarea fenomenelor aleatoare.

Totodată caută să dea posibilitatea studenţilor să dea răspuns unor

probleme tratate independent şi nu în ultimul rând cele referitoare la

diversele tipuri de eşantionaj (tipic, mecanic, optim etc.) de importanţă

primordială pentru studentul statistician.

Sunt de notorietate modelele matematice în domeniul financiar, care

utilizează rezultatele profunde din teoria integralei stohastice, modelele

de regresie liniară a pieţei financiare, teoria portofoliului obligaţiunilor

(G. Marcoviţ, 1952).


să conştientizeze importanţa utilizarii statisticii matematice (la

baza căreia stau cunoştinţele din teoria probabilităţilor) în toate

ştiinţele experimentale;

să cunoască particularităţile şi cerinţele deosebite faţă de

pregătirea matematică şi statistică a specialiştilor, în particular a

celor din economie;

24

să fie capabil de a elabora şi a calcula diferiţi indici economici,

de a analiza activitatea cantitativă a întreprinderilor şi a ramurilor

economiei naţionale;

să poată să-şi aprecieze, prin metode matematice, rezultatele

activităţii economice.

Conţinutul cursului: Tema 1. Noţiuni de bază ale teoriei probabilităţilor. Probabilitatea

şi proprietăţile ei. Definiţia axiomatică a probabilităţii.

Evenimente elementare echiprobabile. Definiţia clasică a

probabilităţii. Aplicaţii.

Tema 2. Evenimente dependente şi independente. Probabilitatea

condiţionată. Teoremele adunării şi înmulţirii

probabilităţii. Aplicaţii.

Tema 3. Consecinţe din teoremele adunării şi înmulţirii

probabilităţilor. Formula probabilităţii totale.

Probabilitatea unor ipoteze. Formula lui Bayes.

Tema 4. Scheme probabilistice clasice. Aplicaţii. Variabile

aleatoare discrete. Repartiţii discrete. Valori caracteristice.

Tema 5. Variabile aleatoare continue. Repartiţii continue.

Repartiţii continue clasice. Aplicaţii.

Tema 6. Noţiuni de bază ale statisticii matematice. Gruparea

datelor. Frecvenţa. Valori caracteristice ale unei serii

statistice.

Tema 7. Cercetarea prin sondaj. Selecţia statistică. Estimarea

parametrilor unei serii statistice.

Tema 8. Verificarea ipotezelor statistice. Teste privind media unei

populaţii

Tema 9. statistice normale. Verificarea ipotezei cu privire la legea

de repartiţie a unei variabile aleatoare. Teste de

corcordanţă.

SISTEME DE CALCUL

Total ore -150 ore, P.C. – 5.

Autori: Victor ANDRONATIEV, l.s.u.

Scopul cursului:

Disciplina “ Sisteme de calcul” este menită să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în procesul de exploatare eficienta a

25

calculatoarelor pentru diferite aplicaţii practice, care necesita un

potenţial tehnic mare in calcule economice aplicative.


formarea conceptului de Sisteme de calcul, studiul standarde şi

tehnologii utilizate;

studierea bazelor logice ale calculatoarelor, regimurilor de

prelucrare a datelor;

formarea deprinderilor practice şi cunoştinţelor teoretice de bază

suficiente pentru aplicarea lor în aplicaţii economice.


Tema 1. Calculator, sistem de calcul: noţiuni generale.

Tema 2. Evoluţia arhitecturii sistemelor de calcul monoprocesor

Tema 3. Microprocesoare: noţiuni generale.

Tema 4. Caracteristicile sistemelor de calcul.

Tema 5. Regimurile de prelucrare a datelor.

Tema 6. Bazele logice ale calculatoarelor.

Tema 7. Clasificarea sistemelor de calcul

Tema 8. Complexe de calcul noţiuni generale. Prelucrarea paralelă

a informaţiei.

Tema 9. Complexe de calcul multicalculator

Tema 10. Complexe de calcul multiprocesor

Tema 11. Particularităţile organizării proceselor de calcul

Tema 12. Sisteme multiprocesor "pipeline".

Tema 13. Sisteme multiprocesor matriciale

Tema 14. Sisteme multiprocesor asociative.

Tema 15. Bazele teoretice ale sistemelor de calcul. Obiective şi

sarcini. Modele şi metode.

ASAMBLAREA ŞI DEPANAREA PC

Total ore -150 ore, P.C. – 5.

Autori: Lidia SPĂTARU,

l.s.u.

Scopul cursului:

Destinaţia disciplinei „Asamblare şi Depanare PC ”: studierea

componentelor hard , asamblarea lor în sistem, tratarea problemelor

hardware şi software ce pot apărea, determinarea necesităţilor de

upgrade şi dacã acesta este posibil.

Obiectivele învăţării:

26

studentul va fi capabil să studieze o ofertă de componente şi să-

şi aleagă configuraţia de sistem dorită, va şti să-şi asambleze

singur calculatorul.;

de asemenea, el va putea da un diagnostic în cazul apariţiei unei

probleme şi va putea să o rezolve în cazul în care acest lucru este

posibil;

dacă se va dori upgradarea anumitor componente, studentul va şti

dacă sistemul permite acest lucru şi va putea oferi cea mai

convenabilă soluţie;

cursul este necesar pentru cei ce vor să devină administratori de

reţele.


Tema 1. Introducere. Conceptele de bază ale electronicii

Tema 2. Placa de bază. Tipodimensiuni AT, ATX, LPX

Tema 3. Magistrale

Tema 4. Microprocesoare

Tema 5. Memoria. Memoria ROM, RAM. Memorie dinamică şi

statică. FPM, EDO, SDRAM, DDR-RAM. formate fizice

SIMM, DIMM, RIMM, SODIMM

Tema 6. HDD, CD, DVD. Tehnologia hard discurilor, întreţinerea

unui HDD. Tehnologii DVD. CD R, CD RW. Discuri

magneto optice

Tema 7. Sistemul de intrare / ieşire. Porturi seriale, paralele. Noi

porturi de comunicaţie USB, IrDA, Fire Wire

Tema 8. Placa video, monitor. Caracteristici şi standarde.

Acceleratoare, controllere, memorie video. Portul AGP.

Facilităţi multimedia TV. Monotoare LCD

Tema 9. Placa de reţea, modem, placa de sunet. Elemente de

arhitectură. Modem, realizarea unei conexiuni la distanţă.

Voice fax modem

Tema 10. Sursa de alimentare. Funcţionarea sursei. Sisteme Energy

Star.

Tema 11. Sistemul BIOS: 1. Memorii ROM. Tipuri constructive:

PROM, EPROM, EEPROM, flash ROM. 2. Sistemul

BIOS. Funcţii de baza: POST, încărcarea sistemului de

operare, funcţii de interfaţă. Legarea de hardware. 3.

CMOS. Configurarea sistemului cu BIOS Setup.

27

PROGRAMAREA CALCULATOARELOR II Total ore – 150 ore, P.C. - 5.

Autor: Ştefan BERZAN, conf. univ., dr.

Scopul cursului

Scopul disciplinei este acumularea cunoştinţelor teoretice şi a

experienţei practice de bază în programarea calculatoarelor cu utilizarea

limbajului C++ în rezolvarea problemelor din diverse domenii.

Obiectivele disciplinei sunt:

obţinerea cunoştinţelor teoretice şi practice în programarea

calculatoarelor cu utilizarea limbajului de programare C++;

formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru aplicarea

calculatorului în rezolvarea problemelor din diverse domenii,

precum şi pentru înţelegerea cercetărilor curente în acest

domeniu.


Tema 1. Structura unui program C++

Tema 2. Operatori, funcţii, instrucţiuni

Tema 3. Funcţii şi parametri

Tema 4. Clase în C++

Tema 5. Supradefinirea operatorilor

Tema 6. Despre moştenire

Tema 7. Despre obiectele cout şi cin

Tema 8. Noţiunea de polimorfism în C++

AANNUULL IIII

CERCETĂRI OPERAŢIONALE II Total ore – 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina “Cercetări Operaţionale II ” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării optime

a sistemelor economice a optimizării deciziilor cu ajutorul modelării

matematice.

Obiectivele disciplinei sunt:

iniţierea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor privind

utilizarea modelării matematice în studiul proceselor şi

sistemelor economice, tehnici şi algoritmi de rezolvare;

28

integrarea modelelor şi tehnicilor de optimizare în conducerea,

analiza şi sinteza sistemelor economice;

stimularea creativităţii studiilor prin elaborarea unor studii de caz

la seminare şi lucrări de laborator;

utilizarea pachetelor de programe disponibile în rezolvarea unor

probleme economice concrete.


Tema 1. Metode grafice de modelare a problemelor CO. Noţiuni

fundamentale.

Tema 2. Probleme de optimizare în reţea. Problema arborelui

minim. Algoritmul Kruskal, Prim.

Tema 3. Problema drumului optim în reţea. Algoritmul lui Ford.

Algoritmul Dijkstra.

Tema 4. Problema fluxului maxim în reţea. Teorema şi algoritmul

Ford-Fulckerson.

Tema 5. Modele de analiză a drumui critic (CPM).

Tema 6. Elemente din teoria aşteptării. Procese Markov. Analiza

sistemelor de servire (de aşteptare).

Tema 7. Probleme ale CO de gestiune a stocurilor. Modele de

gestiune a stocurilor. Modelul Wilson. Generalizări.

BAZE DE DATE

Total ore - 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.

Scopul cursului:

Disciplina “Baze de Date I” este menită să formeze cunoştinţe

fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru înţelegerea

proceselor de funcţionare a Sistemelor de Gestiune a Bazelor de Date şi

proiectării Bazelor de dateScopul şi obiectivele disciplinei:


utilizarea caracteristicilor diferenţiate ale SGBD-urilor;

cunoaşterea fundamentelor formale necesare pentru înţelegerea

modelului relaţional de date, limbajelor de acces şi proiectării

bazei de date prin procesul de normalizare;

familiarizarea cu procesul de proiectare a bazelor de date, în

special cu proiectarea conceptuală şi logică, precum şi cu unele

implementări mai importante ale SGBD-urilor comerciale;

29

achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitor SGBD ce ar

apropia de aspectul practic al bazelor de date.


Tema 1. Concepte şi modele de bază.

Tema 2. Modelul relaţional de date.

Tema 3. Algebra relaţională.

Tema 4. Limbajul SQL.

Tema 5. Dependenţe funcţionale.

STRUCTURI DE DATE ŞI ALGORITMI


Autor: Ion LINGA, lect. sup. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Structuri de Date şi Algoritmi” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul proiectării

structurilor de date adecvate obiectelor reale cu proprietăţile aferente,

care, permit rezolvarea problemelor complexe cu un efort de programare

redus.

Obiectivele/rezultatele învăţării

studierea diversităţii proceselor de furnizare a informaţiei

economice în condiţii de activitate a unităţii economice (UE);

formarea deprinderilor necesare pentru analiza indicatorilor de

bază a UE;

studierea metodelor de modelare simulare a activităţilor

obiectelor reale.


Tema 1. Noţiuni generale: definiţia unui sistem, structura,

obiectivele. Structura SIE. Corespondenţa dintre funcţiile

obiectului economic si elementele funcţionale ale

sistemului sau informatic.

Tema 2. Tipuri fundamentale, tipuri derivate, clase de memorie.

Date simple. Caracteristica datelor simple. Masive. Liste

de date.

Tema 3. Structuri tabelare. Gradul de umplere, reprezentarea

matricelor, caracteristicile. Operaţii cu matrice. Modele

asociate matricelor.

Tema 4. Alocarea dinamică a memoriei. Noţiune de pointeri şi

referinţe, caracteristicile. Înlănţuiri de pointeri. Alocarea

dinamică a memoriei. Stive şi cozi. Operaţii, proprietăţi.

30

Tema 5. Arbori. Modelul asociat structurii de date de tip arbore.

Arbori binari, arbori simetrici. Operaţii cu arbori.

Algoritmi de parcurgere şi prelucrare în arbori binari.

Alocarea memoriei.

Tema 6. Principii de sortare a datelor. Algoritmi de sortare.

Sortarea cu/fără folosirea memoriei adăugătoare.

Folosirea indecşilor

Tema 7. Căutarea datelor. Algoritmi de căutare a datelor.

Tema 8. Comprimarea datelor. Algoritmi de comprimare şi

decomprimare. Comprimarea datelor in liste, stive si

arbori.

Tema 9. Structuri de date externe. Fişiere şi Baze de Date. Modele

asociate structurilor de date externe. Articol, fişier,

organizare, acces.

Tema 10. Structura de fişiere FAT – MS DOS şi i-node – UNIX.

Alocarea de memorie, adrese, algoritmi de regăsire a

datelor.

REŢELE INFORMATICE

Total ore – 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Ion BOLUN, prof. univ., dr. hab.

Scopul cursului:

Scopul disciplinei constă în studierea reţelelor informatice, a metodelor

şi instrumentarelor de analiză şi proiectare generală a unor aşa sisteme.

Disciplina dată cere cunoaşterea unor compartimente din aşa

discipline ca "Bazele informaticii", "Cercetări operaţionale" şi "Sisteme

de operare". Materialele cursului vor fi folosite la studierea disciplinelor

"Sisteme informatice economice", “Proiectarea sistemelor informatice

economice” şi “Organizarea şi economia serviciilor informatice”.


să cunoască mijloacele de culegere, stocare, prelucrare şi transfer

date, metodele de codificare, modulaţie şi protecţie la erori,

caracteristicile de bază, metodele de criptare şi autentificare a

mesajelor, de proiectare a reţelelor de calculatoare, aplicaţiile

reţelelor informatice, utilizarea serviciilor şi instrumentarelor

Internet;

să poată aplica cunoştinţele respective la utilizarea, aprecierea

caracteristicilor reţelelor informatice, formularea şi rezolvarea

31

problemelor de proiectare a reţelelor de calculatoare, la

explorarea resurselor Internet.


Tema 1. Introducere

Tema 2. Sisteme de transfer date

Tema 3. Reţele de transfer date

Tema 4. Reţele locale de calculatoare

Tema 5. Reţele de calculatoare de arie larga

Tema 6. Proiectarea reţelelor informatice

Tema 7. Aplicaţii ale reţelelor teleinformatice

Tema 8. Comunitatea de reţele Internet

PROGRAMARE WEB Total ore – 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Natalia DELIMARSCHI, l.s.u.

Scopul cursului:

Disciplina “Programarea Web” este menită să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul programării Web,

transmiterii, prelucrării şi emiterii, informaţiei în aplicaţiile Web.


studierea limbajului PHP pentru a căpăta cunoştinţe teoretice şi

practice în programarea WEB;

formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru

elaborarea aplicaţiilor WEB, precum şi pentru înţelegerea

cercetărilor curente în acest domeniu.


Tema 1. Iniţiere în proiectare Web

Tema 2. Iniţiere în limbajul HTML

Tema 3. Limbajul PHP. Noţiuni de bază.

Tema 4. Structuri de control în PHP.

Tema 5. Tablouri în PHP.

Tema 6. Funcţii în PHP.

Tema 7. PHP şi MySQL.

Tema 8. Fişiere şi directorii în PHP.

DREPTUL INFORMAŢIONAL Total ore – 120 ore, P.C. -4

Autor: Alina CODREANU, lect. univ.

32

Scopul cursului:

Disciplina „Drept informaţional” analizează instituţia raportului

juridic informaţional, necesar în aplicarea practică a legislaţiei în

vigoare, pentru specialiştii domeniului securitatea informaţională, în

vederea colectării, stocării, prelucrării sau difuzării informaţiei în

corespundere cu normele juridice în vigoare.


Obiectivul principal al disciplinei constă în studierea

reglementării juridice de drept informaţional în vigoare, prin

prisma atît a aspectelor teoretice, cît şi a celor practice.

Rezultatele învăţării vor forma abilităţi întru cunoaşterea

temeinică a legislaţiei juridice de drept informaţional, pentru

prestarea calitativă de asistenţă juridică în practica din domeniul

dat.

În rezultat studenţii vor dobândi:

Competenţe de cunoaştere: să cunoască obiectul de studiu al

dreptului informaţional, să identifice izvoarele dreptului

informaţional, să specifice categoriile de norme ale dreptului

informaţional. - Competenţe de conducere a activităţilor: să conştientizeze

importanţa aplicării conforme a reglementărilor normelor de drept

informaţional în timp şi spaţiu; să interpreteze conţinutul normelor

legale de natura dreptului informaţional.

- Competenţe de gestionare a informaţiei: să explice esenţa şi

importanţa aplicării reglementărilor juridice dintre subiecţii

raportului juridic de drept informaţional; să traducă, în limbajul

juridic, faptele ilicite reglementate de legislaţia în vigoare, desprinse

din realitatea informaţională.

- Competenţe etice: utilizarea legislaţiei naţionale în aplicarea practică

a reglementării raporturilor juridice de drept informaţional;

contribuirea la ridicarea culturii şi conştiinţei juridice a populaţiei în

materie de drept informaţional.

Competenţe de cercetare: stabilirea rolului dreptului informaţional în

dezvoltarea sistemului de ştiinţe juridice cu scopul de a opera şi a utiliza

cunoştinţele respective, în însuşirea mai eficientă a altor ramuri ale drep-

tului; evidenţierea lacunelor şi dificultăţilor ale aspectelor privind

proprietatea intelectuală în domeniul informaţional.


33

Tema 1. Noţiuni introductive în studiul dreptului informaţional

(4/1/5).

Tema 2. Dreptul informaţional – ramură a dreptului naţional

(4/2/6).

Tema 3. Sistemul, obiectul şi metodele de reglementare ale

dreptului informaţional (4/2/6).

Tema 4. Reglementarea juridică a securităţii informaţionale

(2/1/3).

Tema 5. Aspecte privind proprietatea intelectuală în domeniul

dreptului informaţional (2/1/3).

Tema 6. Reglementarea raporturilor juridice a secretului de stat şi a

secretului comercial (4/2/6).

Tema 7. Reglementarea juridică a datelor cu caracter personal

(4/2/6).

Tema 8. Răspunderea juridică pentru încălcarea normelor de drept

informaţional.

INTERNET ŞI INTRANET

Total ore – 150 ore, P.C. -5

Autor: Victor ANDRONATIEV, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina “Internet şi Intranet” este menită să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul serviciilor şi aplicaţiilor

Internet, Intranet, proiectării si gestionarii unui Intranet pentru unităţi

economice contemporane.


formarea conceptului de Internet, Intranet, infrastructură,

adresare, standarde şi tehnologii utilizate;

studierea gamei de servicii şi aplicaţii Internet şi Intranet;

formarea deprinderilor de bază necesare pentru iniţierea, crearea,

implementarea şi administrarea unei reţele Intranet ale unei organizaţii

sau întreprinderi.


Tema 1. Explorarea reţelor Internet şi Intranet.

Tema 2. Protocoale şi reţea Internet.

Tema 3. Nivelul fizic al reţelelor Internet.

Tema 4. Retele Ethetnet.

Tema 5. Nivelul trapsport al reţelelor Internet.

Tema 6. Adresarea IPv4.

34

Tema 7. Adresarea IPv6.

Tema 8. Conceptul de rutare.

Tema 9. Rutare statica.

Tema 10. Rutare dinamica.

PROIECTAREA BAZELOR DE DATE Total ore - 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.

Scopul cursului:

Disciplina “Proiectarea Bazelor de Date” este menită să formeze

cunoştinţe fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru

înţelegerea proceselor de funcţionare a Sistemelor de Gestiune a Bazelor

de Date şi proiectării Bazelor de date.


Utilizarea caracteristicilor diferenţiate ale SGBD-urilor.

Cunoaşterea fundamentelor formale necesare pentru înţelegerea

modelului relaţional de date, limbajelor de acces şi proiectării bazei

de date prin procesul de normalizare.

Familiarizarea cu procesul de proiectare a bazelor de date, în special

cu proiectarea conceptuală şi logică, precum şi cu unele

implementări mai importante ale SGBD-urilor comerciale.

Achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitor SGBD ce ar apropia de

aspectul practic al bazelor de date.


Tema 1. Modele de inferenţă a dependenţelor funcţionale

Tema 2. Acoperiri de dependenţe funcţionale şi atribute

remarcabile

Tema 3. Proiectarea şi analiza schemelor relaţionale normale

Tema 4. Generarea cheilor nesintetizate ale schemelor relaţionale

Tema 5. Algoritmi de proiectare

PROGRAMAREA APLICAŢIILOR WINDOWS


Autor: Ilie COANDĂ, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

35

Disciplina “Programarea aplicaţilor Windows” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul proiectării şi

realizării aplicaţiilor Windows (prelucrarea informaţiei prin utilizarea

diverselor aplicaţiilor Windows).


studierea posibilităţilor moderne de procesare a informaţiei;

utilizarea mediilor avansate de proiectare a aplicaţiilor moderne

bazate pe tehnologii avansate de programare;

proiectarea şi realizarea aplicaţiilor de analiză a informaţiei prin

utilizarea diverselor tehnologii cunoscute (procesarea bazelor de

date, analiza conţinutelor fişierelor de tip text, transferul de

informaţie între diverse dedii pe prelucrare a informaţiei).


Tema 1. Introducesre în mediul VISUAL STUDIO EXPRES

EDITION 2008. Crearea interfeţelor Windows penttâru

utilizator.

Tema 2. Coduri în Visual C# de prlucrarea a evenimentelor.

Tema 3. C#. Variabile exppresii. Instrucţiuni. Noţiuni generale

despre POO îmn mediul Visual studio 2008.

Tema 4. Conlucrarea cu SQL Server 2005 Express Edition. Mediul

MS ACCES.

Tema 5. Aplicaţia Excel în comunicare cu SQL, Acces şi SQL.

Tema 6. Fişiere de tip XML. Utilizare în aplicaşiile Windows.

Tema 7. Cititorul RSS.

TEORIA SISTEMELOR


Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr. Scopul cursului:

Scopul disciplinei este familiarizarea studenţilor cu metodologia şi

metodica analizei de sistem, utilizării modelelor analizei sistemice de

dezvoltare a sistemelor social-economice în condiţiile

interdependenţelor dintre factorii interni şi externi care le generează.

Structura cursului este adaptată la nivelul cerinţelor învăţământului din

universităţile europene.


Studierea proprietăţilor general sistemice;

36

Studierea metodelor de descriere a proceselor de control asupra

sistemelor economice dinamice deterministe şi stohastice prin

intermediul modelelor diferenţiabile;

Studierea modelelor dinamice continui şi discrete şi a metodelor de

soluţionare şi analiză a rezultatelor;

Formarea deprinderilor de bază necesare pentru soluţionarea analitică

şi numerică a unor modele matematice care descriu evoluţia şi

comportamentul sistemelor dinamice complexe ;

Studierea modelelor cibernetice de reglare ale sistemelor economice


Tema 1. Obiectul de studiu în Teoria Generală a Sistemelor (TGS).

Noţiunea de sistem. Caracterizări .

Tema 2. Metoda modelării în studierea proprietăţilor fundamentale

ale sistemelor. Tipologia modelelor. Modele dinamice

deterministe.

Tema 3. Sisteme dinamice liniare cu timp continue şi discret.

Tema 4. Mecanismul de reglare statică şi dinamică a sistemelor

generale; sistemelor economice.

Tema 5. Procese dinamice de reglare a sistemelor macroeconomice;

Multiplicatorul lui Keynes.

Tema 6. Mecanismul de reglare dinamică a preţurilor unui bun;

Modelul Kaldor; Extensii.

Tema 7. Descrierea întârzierii în modelele dinamice ale sistemelor

generale; modelarea ciclului macroeconomic

Tema 8. Modelul de tip Phillips de stabilizare economică.

Tema 9. Modelul creşterii economice de tip Solow.

Tema 10. Modelul „Input-Output” Leontiev.

LIMBAJE EVALUATE DE PROGRAMARE (PLATFORMA NET) Total ore – 150 ore, P.C. – 5.

Autor: Igor BERCU, lect. sup. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Limbaje evoluate de progrmare” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul dezvoltarii

sistemelor informatice economice de tip client server utilâznd tehnologii

moderne (.NET).


studierea bazelor teoretice şi practice ale tehnologiei .NET;

37

elaborarea sistemelor informatice economice prin utilizarea

tehnologiei .NET şi a practicilor internaţionale;

formarea deprinderilor de bază necesare pentru a înţelege

cercetările curente în domeniul dezvoltării sistemelor informatice

economice.


Tema 1. Introducere. Structura generala a platformei .NET.

Tema 2. Iniţiere în limbajul C#. Tipuri de date în C#. Tipuri

valoare şi tipuri referinţă.

Tema 3. Operatori, funcţii, instrucţiuni ale limbajului C#.

Tema 4. Clase şi obiecte C#. Crearea şi distrugerea obeictelor.

Tema 5. Intrări / Ieşiri C#.

Tema 6. Funcţii virtuale şi polimorfism. Clase generice. Colecţii.

Tema 7. Tratarea excepţiilor.

Tema 8. Arhitectura N-tier de elaborare a aplicaţiilor client-server.

Tema 9. Elaborarea aplicaţiilor descktop utilizând tehnologia

.NET.

Tema 10. Elaborarea aplicaţiilor Web.

Tema 11. Lucrul cu bazele de date.

ANALIZA ŞI SINTEZA DISPOZITIVELOR NUMERICE


Autor: Boris DELIMARSCHI lect. sup.

univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Analiza şi Sinteza Dispozitivelor Numerice” (ASDN) este

menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în

domeniul expertizei, proiectării şi exploatarii dispozitivelor numerice

Obiectivele/Rezultate cursului:

folosirea aparatului matematic de modelare şi analiză a

dispozitivelor numerice (DN);

abordarea sistemică a particularităţilor architecturale şi

tehnologice a DN,

competenţe de analiza tehnologică a structurii şi funcţionalităţii

DN,

competenţe în proiectarea directă şi/sau asistată a DN


Tema 1. Introducere în DN

Tema 2. Suportul matematic pentru analiza DN

38

Tema 3. Erorile procesării semnalelor şi tratarea lor în DN

Tema 4. Sincronizarea semnalelor în DN

Tema 5. Bistabilul

Tema 6. Elementele formatorii în DN

Tema 7. Sinteza automatelor operaţionale

Tema 8. Bazele proiectării DN

Tema 9. Proiectarea asistată a DN

Tema 10. Testarea fiabilităţii funcţionale şi tehnologice a DN

BAZELE SECURITĂŢII INFORMAŢIONALE Total ore – 120 ore, P.C. - 4.

Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ

Scopul cursului:

Disciplina “Bazele securităţii informaţionale” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice de protecţie a informaţiei cu

aplicarea aspectelor legislative, a standardelor din domeniu, a

mijloacelor tehnice şi tehnologice.


Formarea unor deprinderi

a) nivel de aplicare:

să utilizeze diverse mijloace tehnice pentru protecţia informaţiei

pe parcursul întregului ei ciclu de viaţă;

Să aplice standardele securităţii informaţiilor pentru sporirea

securităţii informaţionale a întreprinderii;

să utilizeze sistemele de criptare cu cheie secretă, cu cheie publică

şi sistemele hibride în scopul asigurării securităţii informaţiei

colectate, procesate şi păstrate;

să utilizeze diverşi algoritmi de semnătură digitală pentru

asigurarea autenticităţii şi integrităţii documentelor electronice şi

a imposibilităţii repudierii;

Să aplice limbajele de programare în realizarea algoritmilor de

criptare studiaţi;

Să aplice cunoştinţele în limbile străine pentru studierea

materialelor suplimentare şi realizarea lucrului individual.

b) nivel de integrare/creativ:

să propună idei noi pentru ajustarea continuă a standardelor

securităţii informaţiei;

39

să utilizeze instrumentele software şi hardware pentru asigurarea

securităţii informaţiilor în cadrul unei întreprinderi;

să utilizeze eficient instrumentele criptografice specifice

diverselor situaţii în scopul asigurării nivelului maxim de

securitate a informaţiei.

să elaboreze produse software în unul din limbajele de programare

studiate pentru implementarea în practică a algoritmilor de

criptare.


Tema 1. Introducere în Securitatea Informaţională.

Tema 2. Aspecte juridice privind protecţia si securitatea

informaţiei.

Tema 3. Standarde şi specificaţii tehnice în domeniul securităţii

informaţionale.

Tema 4. Nivelul administrativ şi procedural de asigurare a

securităţii informaţionale.

Tema 5. Introducere în Criptografie.

Tema 6. Algoritmi moderni de criptare. Cifruri simetrice.

Tema 7. Algoritmi moderni de criptare. Cifruri asimetrice.

Tema 8. Funcţii HASH criptografice şi semnături digitale.

Tema 9. Software-ul rău intenţionat.

Tema 10. Probleme de securitate a paginilor WEB.

CCOONNTTAABBIILLIITTAATTEE MMAANNAAGGEERRIIAALLĂĂ

Total ore – 150 ore, P.C. -5.

Autorii: Svetlana MIHAILA,conf. univ.,dr.,

Galina BADICU, conf. univ., dr.,

Maia BAJAN, conf. univ., dr.,

Ludmila ŢURCAN, lector sup.,

Galina GUDIMA, lector sup..

Scopul cursului:

Studiul disciplinei „Contabilitatea managerială” permite studenţilor:

însuşirea unor cunoştinţe privind implementarea contabilităţi

manageriale în cadrul sistemului informaţional contabil a

entităţilor;

deprinderea abilităţilor necesare prelucrării informaţiilor în

cadrul sistemelor de calculaţie a costurilor şi a sistemului

bugetar în cadrul entităţilor;

40

dezvoltarea capacităţii studenţilor privind implementarea

sistemului de bugete în cadrul activităţii practice a entităţilor;

crearea unui bagaj teoretico-metodologic în vederea

sistematizării informaţiilor din registrele contabile cu scopul

utilizării acestora în procesul decizonal.

Disciplina în cauză le asigură studenţilor pregătirea teoretică, precum şi

formarea deprinderilor corespunzătoare lucrului practic cu documentele

primare şi registrele contabile aferente costurilor de producţie,

elaborarea bugetelor şi controlul executării acestora, care stau la baza

înregistrărilor în contabilitatea managerială.


Prin scopul său disciplina „Contabilitatea managerială” îşi propune

să:

confere un model de integrare şi dialog între calculaţia

costurilor şi alte discipline economice în special contabile;

elucideze elementele componente ale costurilor, clasificarea şi

rolul acestora în vederea stabilirii sistemului optimal de

calculaţie;

însuşească esenţa metodelor şi procedeelor de calculaţie a

costurilor;

descrie şi compare metodele de calculaţie a costurilor clasice şi

cele moderne.


Tema 1. Obiectul de studiu şi rolul contabilităţii manageriale.

Tema 2. Bugetarea şi controlul executării bugetelor.

Tema 3. Contabilitatea costurilor de producţie.

Tema 4. Metode clasice de calculare a costurilor.

Tema 5. Caracteristica generală a metodelor moderne de calculare

a costurilor.

AANNUULL IIIIII

PROIECTAREA SISTEMELOR INFORMATICE Total ore – 180 ore, P.C. -6.

Autor: Tamara ZACON,conf. univ.,dr.

Scopul cursului:

41

Scopul disciplinei “Proiectarea sistemelor informatice” (PSI) presupune

asigurarea pregătirii studenţilor în direcţia uneia dintre laturile

principale ale viitoarei lor activităţi, de modernizare a sistemului

informaţional social - economic în concordanţă cu cerinţele conducerii

ştiinţifice a activităţii economice. Cursul asigură cadru conceptual

necesar abordării ştiinţifice a activităţilor de analiză, proiectare,

implementare şi exploatare a sistemelor informatice economice (SIE),

privind activităţile economice din cadrul unităţilor social-economice şi

pentru alte activităţi specifice din cadrul economiei naţionale.


studierea şi însuşirea metodologiilor de analiză şi proiectare a

sistemelor informatice pentru diverse activităţi specifice

unităţilor social-economice;

formarea deprinderilor de bază necesare pentru executarea

proiectelor informatice bazate pe tehnologii informaţionale

moderne.


Tema 1. Concepte de bază ale PSI

Tema 2. Bazele teoretice privind proiectarea şi realizarea SI

Tema 3. Analiza SIF existent.

Tema 4. Etape de proiectare a SI

Tema 5. Caracteristici de bază ale PSI.

Tema 6. Standardul ISO/IEC privind ciclul de viaţă al SI.

Tema 7. Metode de abordare a SI.

Tema 8. Modele ale ciclului de viaţă a dezvoltării SI.

Tema 9. Eficienţa economică a SI.

ELECTRONICA

Total ore – 150 ore,P.C - 5.

Autor: Boris DELIMARSCHI, lect. sup.univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Electronica” (El.) este menită să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul analizei, proiectării şi

utilizării componentelor electronice în tehnologiile informaţionale

moderne.


Familiarizarea cu fundamentele de exploatare a electronicii

moderne,

42

Studierea proceselor de interacţiune a semnalelor în circuite

electronice,

Studierea formelor si structurilor de gestiune a conductivităţii

materialelor în circuite electronice,

Familiarizarea cu formarea circuitelor electronice pe baza

microcircuitelor semiconductoare

Familiarizarea cu capacităţile transferului algoritmelor software

pe platformele microcircuitelor electronice

Familiarizarea cu circuite electronice moderne, folosite în

tehnologiile informaţionale.

Formarea deprinderilor practice necesare pentru

implementarea şi exploatarea circuitelor electronice în

procesarea informaţiilor. Conţinutul cursului:

Tema 1. Introducere în Electronica modernă.

Tema 2. Bazele circuitelor electronice.

Tema 3. Conductivitatea materialelor şi gestiunea ei

Tema 4. Elemente electronice discrete pasive şi active

Tema 5. Procesarea şi interacţiunea semnalelor în circuite

electronice

Tema 6. Circuite electronice în tehnologiile informaţionale

Tema 7. Emiţatoare şi senzori în circuite electronice

Tema 8. Dispozitive electronice speciale utilizate în activităţile

economice

TEHNOLOGII DE PROCESARE A INFORMAŢIEI


Autor: Ilie COSTAŞ, prof. univ., dr. hab.

Scopul cursului:

Disciplina “Tehnologii de procesare a informaţiei” este menită să

formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul

proiectării tehnologiei colectării, transmiterii, prelucrării şi emiterii,

informaţiei în sistemele informatice economice (SIE) contemporane.


studierea diversităţii proceselor tehnologice de prelucrare

automatizată a informaţiei economice (PTPAIE) în dependenţă

de diferite condiţii de aplicare;

43

studierea metodelor de estimare a eficienţei soluţiilor de proiect

în domeniul elaborării PTPAIE;

studierea metodelor de modelare şi prezentare grafică a diferitor

variante de PTPAIE în conformitate cu cerinţele standardelor în

vigoare.

formarea deprinderilor de bază necesare pentru executarea

schemelor grafice în domeniul tehnologiilor informaţionale în

conformitate cu standardele în vigoare.

Conţinutul cursului: Tema 1. Tehnologii de procesare a informaţiei economice în

sisteme informatice. Noţiuni de bază.

Tema 2. Unificarea şi Standardizarea în informatică.

Tema 3. Prezentarea grafică a diferitelor sisteme, structuri, procese

tehnologice. Noţiuni de bază şi reguli generale.

Tema 4. Suporturi de informaţii. Prezentarea lor grafică. Standarde

de prezentare.

Tema 5. Scheme structurale. Prezentarea grafică a schemelor.

Tema 6. Procese tehnologice centralizate şi descentralizate.

Prezentarea grafică.

Tema 7. Prezentarea grafică a procesului tehnologic de procesare a

informaţiei.

Tema 8. Tehnologia prelucrării informaţiei economice în regim de

dialog cu calculatorul.

Tema 9. Tehnologia prelucrării automatizate a informaţiei

economice neformalizate (textuale).

Tema 10. Tehnologii informaţionale neformulariste şi perspectivele

dezvoltării sistemelor informatice.

Tema 11. Tehnologia informaţională ca sistem. Indicii calităţii

tehnologiei informaţionale.

Tema 12. Particularităţile proiectării TI. Factorii care influenţează la

selectarea soluţiilor de proiect.

Tema 13. Interpretarea grafică a datelor tabelare: diagrame.

Tema 14. Reguli generale de perfectare a documentaţiei tehnice.

ARTA COMUNICĂRII ŞI ETICA PROFESIONALĂ Total ore – 120 ore, P.C. -4.

Autor: Raisa BORCOMAN, prof. univ., dr.

44

Scopul cursului: Conştientizarea de către studenţi a importanţei privind studierea,

însuşirea şi respectarea normelor de limbă; acumularea de către ei a unui

ansamblu de cunoştinţe cu privire la normele de comunicare şi conduită

şi formarea abilităţilor corespunzătoare pentru obţinerea succesului în

activitatea de comunicare; aplicarea şi încadrarea cunoştinţelor teoretice

în funcţie de noile realităţi ale activităţii profesionale.


La finalizarea cursului, studenţii vor fi capabili:

1. La nivel de cunoaştere: - să definească conceptele de „comunicare”, „cultură a

comunicării”, „protocol”, „etică”, „etichetă” şi „ceremonial”;

- să cunoască şi să identifice tipurile de comunicare, nivelurile,

genurile şi speciile comunicării;

- să identifice caracteristicile comunicării;

- să cunoască metodele de analiză tranzacţională adecvate

situaţiilor de soluţionare a conflictelor de comunicare;

- să cunoască regulile psihologice ale comunicării şi rolul lor în

soluţionarea situaţiilor conflictuale;

- să însuşească limbajul de specialitate şi să conştientizeze rolul şi

importanţa lui în comunicarea profesională;

- să cunoască regulile şi normele elementare de conduită în

societate şi atributele protocolului;

- să cunoască regulile şi principiile de elaborare şi ţinere a unui

discurs, a unei polemici şi discuţii.

2. La nivel de aplicare:

- să aplice normele de limbă în comunicarea orală;

- să aplice regulile, metodele şi tehnicile programării

neurolingvistice, a tranzacţiilor comunicative în vederea

gestionării eficiente a relaţiilor umane;

- să aplice regulile de logică în diferite situaţii de

comunicare: polemică, remedierea conflictelor etc.;

- să elaboreze şi să ţină diferite tipuri de discursuri;

- să aplice regulile persuasiunii (argumentare, demonstrare

şi tragere a concluziilor în situaţii de comunicare:

polemică, discuţii, discurs;

45

- să aplice corect paralimbajul şi metalimbajul în situaţiile

de comunicare: discurs polemică, discuţii;

- să realizeze microstudii de specialitate care să pună în

evidenţă defecte ale comunicării în conversaţie;

- să aplice adecvat normele de protocol şi etichetă în diferite

situaţii comunicaţionale.

3. La nivel de integrare/creativitate:

- să disemineze tehnicile de comunicare eficientă cu

aplicabilitate în sfera sa de activitate, în cadrul grupului de

prieteni, în alte sfere ale societăţii;

- să-şi educe spiritul de informare şi de perfecţionare

permanenta a comunicării;

- să-şi valorifice potenţialul creativ în comunicare.


Tema 1. Iniţiere în studiul comunicării.

Tema 2. Cultura comunicări – condiţie indispensabilă de integrare

în mediul social.

Tema 3. Limbajul nonverbal – artă subtilă a comunicării şi a

succesului personal.

Tema 4. Aspecte psihologice ale comunicării.

Tema 5. Conflicte de comunicare.

Tema 6. Norme de logică în comunicarea orală.

Tema 7. Discuţia.

PROGRAMAREA ORIENTATĂ OBIECT

Total ore – 120 ore, P.C - 4. Autor: Ion LINGA, lect. sup. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Programarea Orientată Obiect” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul elaborării şi

implementării produselor program proiectate în baza conceptului de

interacţiune informaţională a obiectelor – componente ale sistemelor

informatice economice (SIE).


studierea bazelor teoretice şi practice ale Programării Orientate

pe Obiecte - POO, expuse în termenii teoriei programării de

generaţia a IV cu aplicaţii în C++ şi C++Builder;

46

formarea deprinderilor de bază necesare pentru a înţelege

cercetările curente în acest domeniu;

cunoaşterea corelaţiei dintre modelele bazate pe algoritm şi cele

bazate pe obiecte;

să poată analiza, proiecta şi construi obiecte de date cu scopul de

a elabora clase ce ar reflecta domeniul obiectual pe care-1

modelează.

Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiunile de bază:Clase şi obiecte. Obiectul

şi conţinutul cursului. Clase. Funcţii inline. Funcţii

membre. Membrii de tip static. Funcţii constructor cu

parametri ai claselor. Transmiterea, Returnarea, Atribuirea

obiectelor.

Tema 2. Mediul Builder. Extinderea IDE Builder a

clasei:proprietăţi şi evenimente. Paleta de obiecte Builder.

Tema 3. Moştenirea. Moştenirea şi membrii protejaţi. Moştenirea

din clase de bază multiple. Constructori, destructori şi

moştenire Transmiterea parametrilor spre constructorii

clasei de bază. Permiterea accesului. Clase de bază

virtuale.

Tema 4. Funcţii virtuale şi polimorfism. Funcţiile virtuale.

Atributul virtual este moştenit. Funcţiile virtuale sunt

ierarhizate. Clase abstracte. Funcţii virtuale pure.

Utilizarea funcţiilor virtuale. Legături iniţiale/ulterioare.

Tema 5. Şabloane. Funcţii generice. 0 funcţie cu două tipuri

generice. Supraîncărcarea explicită a unei funcţii generice.

Restricţii pentru funcţia generică. Aplicarea funcţiilor

generice. Clase generice. Un exemplu cu două tipuri de

date generice.

Tema 6. Tratarea excepţiilor. Bazele tratării excepţiilor.

Utililizarea instrucţiunilor catch. Restricţii.

PROGRAMAREA APLICAŢIILOR INCORPORATE

Total ore – 150 ore, P.C - 5.

Autor: Ilie COANDĂ, conf. univ. dr.

Scopul cursului:

Disciplina “ Programarea aplicaţiilor incorporate” este menită să

formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul

47

proiectării şi elaborării aplicaţiilor capabile să funcţionaze independent

pe dispozitive mobile de tip Android).



a) la nivel de aplicare:

să utilizeze instrumente eficiente în vederea proiectării aplicaţiilor

capabile să funcţioneze pe dispozitive Android.

să aplice metodologii moderne (TI) de realizare a proiectelor pentru

instalare pe dispozitive mobile

să elaboreze modele, scheme de obţinere a rezultatelor prin utilizarea

unor particularităţi specifice aplicaţiilor (TI) moderne în vederea

automatizării procesului de prelucrare şi analiză a datelor;

să utilizeze diverşi algoritmi şi forme cunoscute sau/şi eficiente,

comode de extragere, prelucrare şi prezentare a informaţiei necesare

pe suporturile de tip Android.

b) la nivel de integrare/creativ:

să propună şi să utilizeze scheme noi, mai comode sau/şi mai

eficiente de colectare şi prezentare a datelor;

să utilizeze eficient instrumentele (TI) specifice diverselor

aplicaţii.

să aplice soft-uri clasice în evaluarea operaţiunilor economice în

vederea obţinerii informaţiilor oportune pentru a fi propuse ca

suport la luarea deciziilor. Conţinutul cursului:

Tema 1. Instalarea şi configurarea mediului de dezvoltare Eclipse

şi instrumente “SDK” . Crearea AVD. Structura

proiectului Android

Tema 2. Elemente Layout (aranjare) şi proprietăţile lor .

Reprezentarea XML. Schimbarea orientarea ecranului

Tema 3. Tipuri de aranjare (layout). Diferenţele şi proprietăţile

cheie. Parametrii elementele pentru Layout. Lucrul cu

parametrii prin intermediul fragmentelor de code.

Tema 4. Noţiune de eveniment. Realizarea unui eveniment pentru

un Button. Elemente de eficientizare la realizarea

evenimentelor.

Tema 5. Componente: fişiere - res / values. Folosirea resurselor de

aplicare. Exemple, modalităţi de completare / modificare.

Tema 6. . Realizarea comentariilor / stărilor. Utilizarea mesajelor

de toast.

48

Tema 7. Meniuri. Crearea unui meniu simplu. Meniu, grupuri,

ordine. MenuInflater şi xml-meniu. Meniu contextual.

Tema 8. Aspectul programmatic al elementelor ”LayoutParams„.

Modificări dinamice ale vederilor ”Views„.

Tema 9. Modificarea parametrilor ”layoutParams” într-o aplicaţie

care rulează.

Tema 10. Elemente de Animaţie. Crearea şi lansarea lor.

Tema 11. Activitate, Intenţie, Filtru- Intenţie, Context – teorie.

Tema 12. Activităţi. Ciclului de viaţă al unei activităţi. Stările

activităţilor. Exemple cu privire la schimbarea de stare cu

două Activităţi.

Tema 13. Utilizarea SQLite Database

Tema 14. Sarcini. Ce este şi cum se formează. Operaţii de citire din

componentele ”Intent”. Extras – schimb de date dintre

două componente ”Intent”

ECONOMIA INFORMAŢIONALĂ TENEBRĂ


Autor: Sergei OHRIMENCO,profesor univ., dr. hab.,

G. BORTĂ, doctorand.

Scopul cursului:

Cursul ”Economia informaţională tenebră” are scopul de a familiariza

studenţii cu un complex de cunoştinţe referitoare la un mediu specific de

utilizare a tehnologiilor informaţiei în societatea modernă.

Obiectivele/ rezultatele învăţării:

să realizeze importanţa cercetărilor teoretice şi abilităţilor

practice de utilizare a abordării economice la evaluarea

prejudiciului cauzat de acţiunile participanţilor la piaţa tenebră

a produselor şi serviciilor;

să fie în măsură să calculeze efectul relaţiilor informaţionale

tenebre asupra activităţii agenţilor economici.


Tema 1. Economia tenebră - partea informală a economiei naţionale.

Fundamentele sectorului informal al economiei informaţionale.

Tema 2. Definiţii, clasificarea economiei informaţionale tenebre.

Tema 3. Clasificarea şi tipologia economiei informaţionale tenebre.

Tema 4. Motivele existenţei economiei informaţionale tenebre.

Tema 5. Evaluarea dimensiunilor economiei informaţionale tenebre..

Tema 6. Impactul socio-economic al economiei informaţionale tenebre.

49

Tema 7. Tipurile activităţilor antreprenoriale ale economiei informaţionale

tenebre.

Tema 8. Piaţa tenebră a produselor şi serviciilor.

Tema 9. Clasificarea internaţională standard pe ramuri a tuturor relaţiilor

activităţi economice.

Tema 10. Resurse generatoare de rentă ale economiei informaţionale tenebre

Tema 11. Modele economico-matematice ale comportamentului jucătorilor

pieţei produselor şi serviciilor economiei informaţionale tenebre.

Tema 12. Modele ale generării de bani.

INTEGRARE INFORMAŢIONALĂ EUROPEANĂ Total ore – 120 ore, P.C. -4.


Scopul cursului:

Scopul acestui curs este înţelegerea importanţei integrării

informaţionale; identificarea beneficiilor provenite din dezvoltarea

societăţii informaţionale; analiza politicii UE în domeniul societăţii

informaţionale (etape, principii); analiza evoluţiei Republicii Moldova

către societatea informaţională.


definirea conceptului de "societate informationala" ;

studierea diferitelor aspecte ale societăţii informaţionale: tehnologice,

economice, socio-culturale, juridice, administrative, etc.

studii de caz referitoare la evoluţia RM către societatea informaţională.


Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază privind societatea

informaţională.

Tema 2. Aspecte ale societăţii informaţionale.

Tema 3. Politica UE pentru societatea informaţională.

Tema 4. Principiile de baza ale politicii UE pentru societatea

informaţională.

Tema 5. Evoluţia RM către societatea informaţională.

Tema 6. Strategia Naţională de edificare a societăţii informaţionale

- „Moldova electronică”.

Tema 7. Republica Moldova din perspectiva integrării

informaţionale în UE.

50

METODE CRIPTOGRAFICE DE PROTECŢIE A INFORMAŢIEI

Total ore – 150ore, P.C.-5

Autor: Aurel ZGUREANU, conf. univ., dr.. Scopul cursului:

Disciplina “ Metode Criptografice de Protecţie a Informaţiei” este

menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice de protecţie

a informaţiei cu utilizarea metodelor criptografice moderne.




să utilizeze sistemele de criptare cu cheie secretă, cu cheie publică şi

sistemele hibride în scopul asigurării securităţii informaţiei colectate,

procesate şi păstrate;

să utilizeze diverşi algoritmi de semnătură digitală pentru asigurarea

autenticităţii şi integrităţii documentelor electronice şi a

imposibilităţii repudierii;

să cunoască şi să utilizeze corect funcţiile hash sigure pentru

generarea semnăturilor digitale;

să elaboreze sisteme de criptare noi pentru sporirea eficienţei

criptografice;

să utilizeze diverşi algoritmi şi metode cunoscute de criptare pentru

elaborarea noilor metode în criptografie.

Să aplice metodele cele mai cunoscute ale criptanalizei pentru

stabilirea nivelului de securitate ale sistemului de criptare.


să propună şi să utilizeze noi algoritmi şi metode de criptare pentru

asigurarea securităţii informaţiilor.

propună şi să utilizeze scheme noi, mai comode sau/şi mai eficiente

de hashing;

să utilizeze eficient instrumentele criptografice specifice diverselor

situaţii în scopul asigurării nivelului maxim de securitate a

informaţiei.

să elaboreze produse software în unul din limbajele de programare

studiate pentru implementarea în practică a algoritmilor de criptare.

Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază ale Criptografiei.

51

Tema 2. Cifruri clasice. Cifruri de substituţie.

Tema 3. Cifruri clasice. Cifrul de transpoziţii. Maşini rotor.

Tema 4. Algoritmi simetrici de criptare. Cifruri bloc.

Reţeaua Feistel.

Tema 5. Algoritmul de cifrare Lucifer.

Tema 6. Algoritmul DES.

Tema 7. Cifrul AES.

Tema 8. Algoritmi simetrici de tip şir (stream cypher).

Tema 9. Criptarea cu cheie publică.

Sisteme asimetrice bazate pe curbe eliptice.

Tema 10. Sistemul de criptare RSA.

Tema 11. Funcţiile HASH criptografice. Semnături digitale.

Tema 12. Atacuri criptografice.

GUVERNARE ELECTRONICĂ


Autor: Anatolie BARACTARI, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina Guvernare electronică are ca obiectiv familiarizarea

studenţilor cu conceptele şi principiile de bază caracteristice e-

guvernării în administraţia publică atât la nivel local, cât şi central.

Studierea şi aplicarea tehnologiilor informaţionale moderne în cadrul

serviciilor electronice publice.


Înţelegerea importanţei guvernării electronice.

Identificarea avantajelor economice şi sociale generate de

guvernarea electronică.

Analiza tehnologiilor informaţionale utilizate în cadrul

serviciilor electronice publice.

Analiza politicilor UE şi a Republicii Moldova în domeniul

edificării societăţii informaţionale şi dezvoltării guvernării

electronice.

Studii de caz privind oferirea anumitor servicii electronice

publice.

Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază privind administrarea publică

şi guvernarea electronică.

52

Tema 2. Societatea Informaţională. Serviciile publice electronice.

Legislaţia naţională şi europeană.

Tema 3. Servicii electronice privind administrarea publică.

Tema 4. Învăţământul Electronic.

Tema 5. Servicii electronice în domeniul ocrotirii sănătăţii.

Tema 6. Justiţia, cultura, democraţia electronică.

Tema 7. Tehnologii informaţionale privind proiectarea serviciilor

publice electronice.

Tema 8. Interoperabilitatea serviciilor electronice publice.

Tema 9. Securitatea serviciilor electronice şi protecţia datelor

personale în cadrul e-Guvernării.

Tema 10. Perspectivele dezvoltării e-Guvernării la nivel naţional şi

mondial. Strategii și programe.

MODELAREA SISTEMELOR


Autor: Anatol GODONOAGĂ, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina „Modelarea sistemelor” are ca scop să formeze cunoştinţe

teoretice şi deprinderi practice în domeniul modelării sistemelor, în

deosebi,a sistemelor statice şi dinamice deterministe.


Studierea diversităţii modelelor statice şi dinamice,proprietăţilor

generale şi specifice ale sistemelor descrise prin aceste modele;

Studierea unor metode cantitative de evaluare a comportamentului

sistemelor deterministe cu caracter static şi dinamic;

studierea metodelor de modelare şi prezentare grafică a unor

indicatori importanţi de caracterizare a sistemelor.

formarea deprinderilor de bază necesare pentru analiza şi

soluţionarea problemelor concrete din domeniul modelării sistemelor.

Conţinutul cursului: Tema 1. Conceptul de sistem.Rolul şi funcţiile modelării

sistemelor.Principiile modelării sistemelor economice.

Tema 2. Reprezentarea formală a conceptului de

sistem.Reprezentarea abstractă şi analitică.

Tema 3. Modelarea matematică a sistemelor economice.

53

Etapele modelării.Clasificarea şi elaborarea modelelor .

Tema 4. Modele continui şi discrete.Stabilitatea sistemelor

Tema 5. Modele liniare continui şi discrete.Aplicaţii economice ale

modelelor deterministe.Exemple.

Tema 6. Modelarea sistemelor de consum.Soluţionarea

modelelor.Modelul Stone

Tema 7. Modelarea sistemelor de producţie.Funcţia de

producţie.Clasificarea şi soluţionarea modelelor.

Tema 8. Modele de tipul input-output.Modele statice şi modele

dinamice.Modele de creştere economică.

SECURITATEA INFORMAŢIONALĂ A ADMINISTRAŢIEI PUBLICE


Autor: Boris DELIMARSCHI, lect. sup. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Securitatea informaţională a administraţiei publice”

(SIAP) este menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi

practice în domeniul asigurării funcţionale a proceselor de dirijare

a administraţiei publice la diferite nivele.


Familiarizarea cu structura şi formele de administrare în organele

publice,

Studierea menirii şi a structurii SIAP,

Studierea metodelor de analiză a riscurilor pentru SIAP,

Studierea particularităţilor arhitecturale şi tehnologice a sistemelor

integrate pentru SIAP,

Tehnicile şi metodele de protecţie a informaţiei în organele publice,

Studierea tehnologiilor de securizare interna şi externa a SIAP,

Studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a componentelor

SIAP,

Formarea deprinderilor practice necesare pentru analiza SIAP la nivel

individual şi corporativ.


Tema 1. Structurile şi formele administraţiei publice. Tema 2. Subiectele şi obiectele securităţii informaţionale a

54

administraţiei publice (SIAP) Tema 3. Clasificarea şi evaluarea riscurilor în SIAP. Tema 4. Crimele şi fraudele informaţionale. Tema 5. Metodele şi tehnicile de securizare a informaţiei în

administraţia publică. Tema 6. Formarea sistemului integrat pentru SIAP.

Tema 7. Auditul SIAP. Tema 8. Perspectivele SIAP şi inovaţiile asociate

PROGRAMAREA DOCUMENTELOR STRUCTURATE Total ore – 90 ore, P.C. – 3.

Autor:Ilie COANDĂ, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disiplina programarea documentelor structurate are ca obiectiv

formarea cunoştinţelor teoretice şi acumularea deprinderilor practice în

domeniul utilizării unor instrumente moderne pentru asigurare

Exportului şi Importului către / din alte aplicaţii, a schimbului şi al

recunoaşterii datelor – informaţiilor, inclusiv şi a celor funcţionale pe

diferite platforme.


studierea posibilităţilor moderne de transferuri de date -

informaţii;

studierea noţiunilor teoretice privind documentele, marcajul si

prezentarea, soluţiilor tehnice şi dificultăţilor automatizării

schimbului de documente;

să fie familiarizat cu problemele care apar la stocarea datelor în

careva formate speciale cu scopul asigurării că vor fi înţelese,

recunoscute şi de pe alte platforme de funcţionare a softurilor;

să deprindă metode moderne pe transmitere şi conversie a

datelor de la un softr la altul;

să fie cappabil să realizeze exportul şi importul datelor prin

utilizarea limbajelor de programare;

să cunoască componentele clasei de obiecte documente XML;

formarea deprinderilor de bază necesare pentru producerea şi

consumul programatic a diferitor documente – marcate sau

nemarcate. Utilizarea pachetelor aplicative şi interfeţelor oferite

55

de acestea pentru a accelera dezvoltarea soluţiilor bazate pe

aceste tipuri de documente.


Tema 1. Introducere. Documente structurate. Conţinut si

prezentare. Conţinut si delimitare. Markup. Taguri. XML

XML DTD.

Tema 2. DOM. Noduri. Document. Document fragment. Element.

Atribut. Text. Date. XHTML. SAX

Elemente de programare XML. Atribute. Text.

whitespace. XML bine format. XML Valid.

Tema 3. XML Schema Deficienţe DTD. Scheme XML in XML.

Structuri. Tipuri de date. Modele si contexte. Elemente

simple. Elemente compuse.

Tema 4. Căutare in XML XPath. XLink. XPointer. Xquery.

Import, Export, Transferuri de date. Comunicare între

diverse aplicaţii

PRACTICA DE PRODUCŢIE Total ore – 270 ore, P.C. -9.


Scopul practicii: Scopul principal al practicii de producţie presupune integrarea

efectivă a studenţilor în activitatea productivă a unităţilor social-

economice (USE) contribuind în acest fel la însuşirea şi fixarea

cunoştinţelor teoretice dobândite în timpul anilor de studii.

Obiectivele practicii: practica de producţie este axată pe perfecţionarea şi consolidarea

pregătirii în domeniul proiectării sistemelor informatice economice,

precum şi în domeniul ciberneticii economic;

vor fi exersate exemple actuale pe problemele concrete ale USE în

vederea informatizării acestora.

Conţinutul practicii: Tema 1. Studiul de ansamblu al USE.

Tema 2. Studiul activităţii pentru care se va elabora proiectul

informatic.

Tema 3. Studiul sistemului informaţional existent.

Tema 4. Descrierea rezultatelor obţinute.

56

Anul IV

METODE ŞI MIJLOACE TEHNICE DE PROTECŢIE A

INFORMAŢIEI Total ore – 150 ore, P.C. -5.

Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ., dr..

Scopul cursului:

Disciplina ”Metode şi Mijloace Tehnice de Protecţie a Informaţiei” este

dedicată studiului principalelor canale de transmitere a informaţiei,

formării cunoştinţelor teoretice şi deprinderilor practice pentru utilizarea

metodelor şi mijloacelor tehnice moderne de protecţie a informaţiei

transmise prin aceste canale.




să analizeze şi să evalueze ameninţările la adresa securităţii

informaţionale a entităţii;

să analizeze posibilele căi de scurgere a informaţiilor, metodele şi

mijloacele de extragere a informaţiei, şi să selecteze metodele şi

mijloacele de protecţie adecvate;

să analizeze posibilelor ameninţări la adresa securităţii întreprinderii

şi a teritoriului aferent şi să aleagă sistemele de securitate adecvate şi

mijloacele tehnice necesare pentru a contracara aceste ameninţări.

să cunoască şi să aplice metode de evaluare cu ajutorul

echipamentului tehnic a emisiilor parazite generate de echipamentul

tehnic şi sistemele de transport, depozitare şi prelucrare a

informaţiei;

să cunoască şi să aplice metode inginereşti de calcul a dimensiunilor

zonei protejate;

57

să posede abilităţi de lucru cu utilajul profesional de protecţie

tehnică a informaţiilor.


să aplice metode şi tehnici moderne de analiză a ameninţărilor la

adresa securităţii informaţiilor şi a obiectelor;

să aplice metoda analizei complexe a caracteristicilor tehnice a

mijloacelor de asigurare a securităţii informaţiei în procesul de

selectarea a acestor mijloace pentru formarea şi configurarea

sistemului de securitate în situaţii reale;

să identifice ameninţările şi canalele tehnice de scurgere a

informaţiilor;

să descrie (simuleze) eventualul obiect protejat şi riscurile legate de

securitatea informaţională a sa;

să utilizeze cele mai eficiente metode şi mijloace tehnice la protecţia

informaţiilor pentru entităţi concrete;

să monitorizeze eficacitatea măsurilor de protecţie luate;

să utilizeze directivele şi actele normative din domeniul securităţii

informaţiilor.


Tema 1. Noţiuni şi dispoziţii conceptuale privind metodele şi

mijloacele tehnice de protecţie a informaţiilor.

Tema 2. Semnale electromagnetice secundare purtătoare de

informaţii utile emise de acestea (TEMPEST).

Tema 3. Mijloace tehnice de tehnice de protecţie şi detectare a

semnalelor TEMPEST.

Tema 4. Canale tehnice de scurgere a informaţiilor.

Tema 5. Metode şi mijloace tehnice de “culegere” ascunsă a

informaţiei audio şi video.

Tema 6. Metode şi mijloace tehnice de colectare ascunsă a

informaţiei transmise prin canale electromagnetice sau

optice.

Tema 7. Evaluarea pericolului scurgerii de informaţii prin canale

tehnice şi suprimarea semnalelor periculoase.

Tema 8. Metode şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi

contracarare aplicate în canalele de comunicare acustice.

Tema 9. Metodele şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi

contracarare aplicate în canalele de telefonie.

Tema 10. Metode şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi

58

contracarare aplicate în canalele electromagnetice şi

optice de transmitere a informaţiei.

Tema 11. Mijloace tehnice în sistemele de control al accesului.

Tema 12. Modelarea proceselor de protecţie tehnică de informaţiei.

TESTAREA ŞI VERIFICAREA PRODUSELOR PROGRAM


Autor: Andrian PRISĂCARU,lect. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Testarea şi verificarea produselor program” (TVPP)

este menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice

în testarea şi verificarea programelor aplicate în tehnologiile

informaţionale şi pentru a asigura o securitate înaltă a softurilor

utilizate. Obiectivele/rezultatele învăţării:

Familiarizarea cu conceptele fundamentale ale testării.

Familiarizarea cu procesul de dezvoltare a produselor program.

Familiarizarea cu modul de implementare si verificare a unui

produs software.

Studierea tehnicilor de realizare a cazurilor de testare.

Formarea deprinderilor practice necesare aplicarea strategiilor

de testare.

Studierea modului de automatizare a procesului de testare. Conţinutul cursului:

Tema 1. Introducere. Conceptele fundamentale ale testării.

Tema 2. Asigurarea calităţii produselor program. Etapele de

realizare a produselor program.

Tema 3. Organizarea testării.

Tema 4. Tehnici de proiectare a testării. Scripturi de testare.

Tema 5. Strategii de testare. TDD (Test-driven development)

Dezvoltarea prin testare.

Tema 6. Testarea unitară.

Tema 7. Automatizarea procesului de testare. QTP (Quick Test

Professional).

INGINERIA PRODUSELOR PROGRAM

59


Autor: Sergiu CREŢU,conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina „Ingineria Produselor Program” este menită să formeze

cunoştinţe teoretice şi competenţe în domeniul mijloacelor informatice

moderne.


Formarea unor competenţe:

a) La nivel de aplicare:

Să utilizeze eficient instrumentele informatice în

vederea elaborării unor sisteme de procesare a

informaţiei;

Să elaboreze modele,scheme de obţinere a rezultatelor

prin utilizarea unor particularităţi specifice aplicaţiilor

TI moderne cu scopul de automatizare a procesului de

analiză şi tratare a datelor.

Să utilizeze eficient metodele existente de extragere,

procesare şi prezentare a informaţiei.

b) La nivel integrativ/creativ:

Să propună şi să utilizeze scheme şi metode eficiente de

procesare şi prezentare a datelor;

Să aplice soft-uri clasice la evaluarea sistemelor

informatice pentru asigurarea eficienţii lor maxime.

Să utilizeze cunoştinţele şi competenţele obţinute la elaborarea de

interfeţe om-calculator pentru sistemele informatice adaptate

condiţiilor de exploatare. Conţinutul cursului:

Tema 1. Metodologii de elaborare a produselor program (software

engineering).

Tema 2. Modelarea produselor program. Limbaje de modelare a

dezvoltării produselor program.

Tema 3. Managementul cerinţelor (requirements) faţă de produsul

program a fi proiectat.

Tema 4. Elaborarea modelului cazurilor de utilizare (Use Case)

pentru produsul program proiectat.

Tema 5. Managementul structurii produsului program. Aspectul

static al sistemului soft.

Tema 6. Managementul aspectului comportamental (dinamic) al

60

produsului program.

Tema 7. Modelarea funcţionalităţii unui produs program.

Tema 8. Modelarea reprezentării fizice a unui produs program.

GESTIUNEA SECURITĂŢII INFORMAŢIONALE


Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ., dr.

Scopul cursului:

Disciplina ”Gestiunea Securităţii Informaţionale” este dedicată studiului

principalelor standarde naţionale şi internaţionale din domeniul

managementului securităţii informaţiilor pentru formarea la viitorii

specialişti a cunoştinţelor teoretice şi deprinderilor practice în scopul

asigurării securităţii informaţionale a în domeniul administrării publice

şi a celui privat.




să facă analiza nivelului actual de asigurare a securităţii informaţiilor

la o întreprindere în scopul înaintării de noi cerinţele procesului de

management;

să definească obiectivele şi sarcinile înaintate procesului de

management dezvoltat;

să aplice abordarea procesuală de gestionare a Securităţii

Informaţionale în diverse domenii.


să aplice metode şi mijloace moderne la dezvoltarea proceselor de

gestiune a Securităţii Informaţionale, care vor lua în calcul

particularităţile funcţionale ale întreprinderii şi problemele rezolvate

de acestea, să evalueze eficacitatea acestor procese;

să rezolve în mod practic problemele de formalizare a proceselor de

management al Securităţii Informaţiei;

să dezvolte şi să implementeze Sisteme de Management al

Securităţii Informaţiei (SMSI) şi să evalueze eficacitatea acestor

sisteme;

să ia decizii organizatorice şi manageriale în situaţii nestandarte;

să participe la exploatarea subsistemelor de management al

securităţii informaţiei a întreprinderi;

61

să se implice in dezvoltarea subsistemelor de management al

securităţii informaţiei a întreprinderi;

să formeze un set de măsuri pentru managementul securităţii informaţiei

(regulamente, proceduri, tehnici practice etc.).


Tema 1. Introducere în Gestiunea Securităţii Informaţiilor (GSI).

Tema 2. Problemele fundamentale ale GSI.

Tema 3. Standardizarea în domeniul Securităţii informaţiilor.

Tema 4. Abordarea procesuală în GSI.

Tema 5. Sisteme de Management al Securităţii Informaţiei

(SMSI). Domenii de aplicare.

Tema 6. Structura SMSI bazată pe roluri.

Tema 7. Politici ale SMSI.

Tema 8. Managementul riscurilor în securitatea informaţiilor.

Noţiuni fundamentale.

Tema 9 . Analiza riscurilor în securitatea informaţiilor.

Tema 10. Procese de baza în SMSI. Documentaţia obligatorie

pentru SMSI.

Tema 11. Implementarea proceselor elaborate. "Regulamentul cu

privire la aplicabilitate".

Tema 12. Implementarea măsurilor (procedurilor de control) pentru

asigurarea securităţii informaţiei.

Tema 13. Managementul incidentelor securităţii informaţiei.

Tema 14. Procesul de asigurare a continuităţii afacerilor.

Tema 15. Exploatarea şi auditul independent al SMSI.

PROGRAMAREA APLICAŢIILOR DISTRIBUITE


Autor: Boris HÎNCU, conf. univ., dr.

Scopul cursului: Disciplina „Programarea aplicatiilor distribuite” î-şi propune să acopere

minimul de noţiuni necesare înţelegerii modalităţilor de implementare

soft-ware a algoritmilor paraleli pe diverse sisteme paralele de calcul de

tip cluster. Cursul va contribui esenţial la dezvoltarea aptitudinilor şi

capacităţilor de construire, studiere a algoritmilor paraleli şi

implementarea lor în diferite sisteme paralele de calcul.


62



Să propună diferite metode de utilizare adecvata a noţiunilor şi

afirmaţiilor teoriei programarii paralele la rezolvarea unor probleme

din teoria calcului numeric, teoria sistemelor informatice, probleme

de optimizare, matematici discrete, teoria grafurilor

Să implementeze metodele teoriei programarii paralele în procesele

de elaborare şi implementare a sistemelor informatice

Să propună soluţii în stabilirea corelaţiei dintre teoria programarii

paralele si diferite ramuri ale matematicii aplicate si informaticii

Să formuleze iniţiative cu scopul perfecţionării metodelor de

soluţionare si aplicare a teoriei programarii paralele


Să aprecieze eficienta activităţii profesionale, precum şi abilităţilor

proprii în domeniul aplicării metodelor teoriei programarii paralele

în diverse sfere de activitate ştiinţifică şi practică

Să propună diferite metode de cercetare si implementare a modelelor

de programare paralela.

Să utilizeze metodele programării MPI la rezolvarea diferitor

probleme practice.


Tema 1. Clasificarea si caracterizarea sistemelor paralele de

calcul, conceptul paralelismului nelimitat, paralelismul

intern. .paralelizarea la nivel de date si comenzi.

Tema 2. Sisteme paralele de calcul de tip cluster. Componentele

soft a clusterelor de tipul Rocks

Tema 3. Particularităţile de bază ale modelelor de programare

pentru sisteme paralele de calcul cu memorie distribuită,

partajată şi mixte

Tema 4. Elaborarea şi testarea pe claster a programelor pentru

sistemele paralele de calcul cu memorie distribuită

folosind standartul MPI (Message Passing Interface).

Tema 5. Elaborarea şi testarea pe claster a programelor pentru

sistemele paralele de calcul cu memorie partajată folosind

standartul OpenMP (Open Multi Processing).

Tema 6. Utilizarea sistemului SGE (Sun Grid Engine) la executarea

aplicatiilor pe sisteme de calcul de tipul „cluster-grid”

63

Tema 7. Utilizarea bibliotecii de programe ScaLAPACK pentru

implementarea soft pe clastere a algoritmilor paraleli la

rezolvarea problemelor lineare.

SECURITATEA SISTEMELOR INFORMAŢIONALE CORPORATIVE


Autor: Boris DELIMARSHI, lector sup. univ.

Scopul cursului:

Disciplina “Securitatea Sistemelor Informatice Corporative” (SSIC) este

menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în utilizarea

tehnologiilor moderne de securitate informaţională a segmentului

economic corporativ.


Familiarizarea cu structura şi formele de organizare ale resurselor

informatice în structurile corporative,

Studierea metodelor de analiză a riscurilor pentru Sistemul

Informatic Corporativ,

Studierea particularităţilor tehnologice ale protecţiei resurselor

informatice corporative,

Familiarizarea cu metodele de protecţie a informaţiei în structurile

corporative,

Studierea tehnologiilor de securizare interna în cadrul structurilor

corporative,

Studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a componentelor

SSIC,

Formarea deprinderilor practice în utilizarea SSIC la nivel individual şi

corporativ.


Tema 1. Introducere în SSIC. Tema 2. Cadrul legal al SSIC. Tema 3. Tipizarea şi metode de evaluare a riscurilor în

sistemele informatice corporative (SIC). Tema 4. Criminalitatea informatică în SIC. Tema 5. Politicile, metodele şi tehnologiile de securizare a

informaţiei în SIC. Tema 6. Auditul SSIC.

64

Tema 7. Perspectivele SSIC şi inovaţiile asociate.

SISTEME GEOINFORMAŢIONALE


Autor: Victoria LOZAN, lector univ.

Scopul cursului: Acest curs este menit să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi

practice în domeniul sistemelor geoinformaţionale (SIG) necesare

achiziţiei, analizei şi vizualizării datelor spaţiale şi textuale cu caracter

economic. Familiarizarea studenţilor cu sistemele geoinformaţionale

existente, cu structura tipică a SIG-lor şi funcţionalitatea lor; crearea

abilităţilor de lucru cu SIG-le disponibile.


însuşirea elementelor de bază ale structurii sistemelor

geoinformaţionale, modelelor de date vector şi raster, şi

tehnologiilor de utilizare a bazelor de date în SIG;

dezvoltarea abilităţilor de utilizare şi proiectare a unei hărţi

tematice socio-economice şi a unui sistem geoinformaţional

utilizând tehnologia SIG.

Rezultate/competenţe:

Competenţe cognitive: integrarea cunoştinţelor din domeniul

sistemelor geoinformaţionale în scopul găsirii soluţiilor pentru

diverse probleme din domeniul socio-economic, utilizând modelele

de date geografice: vectoriale şi raster; identificarea caracteristicilor

şi relaţiilor spaţiale, atributelor şi straturilor tematice necesare;

Competenţa de a achiziţiona, analiza şi vizualiza datele: achiziţia

corectă şi amplă a datelor într-o bază de date spaţiale şi textuale;

utilizarea formelor relevante la analiza şi vizualizarea datelor spaţiale

şi textuale în cadrul unui SIG; optarea pentru modele eficiente de

vizualizare a informaţiei geografice;

Competenţa de proiectare a unei hărţi tematice socio-economice:

aplicarea sistemelor de date vector şi raster la proiectarea hărţilor

pentru soluţionarea problemelor cu caracter socio-economic;

evaluarea factorului economic la luarea deciziilor cu caracter

65

economic precum şi propunerea soluţiilor optime cu ajutorul

aplicaţiilor SIG;

Competenţa de proiectare şi aplicare a unui SIG: organizarea unui

sistem geoinformaţional nou, ţinând cont de etapele de realizare a

acestuia; stabilirea ariilor de aplicare şi utilizarea SIG în analiza

riscurilor;

Competenţa de preocupare pentru calitate: utilizarea

instrumentariului eficient în vederea achiziţiei, analizei şi vizalizării

informaţiei cu caracter soci-economic şi automatizarea acestor

procese cu ajutorul sistemelor geoinformaţionale;

Competenţa de generare a ideilor noi: propunerea şi utilizarea

schemelor noi, mai comode sau/şi mai eficiente, de analiză şi

vizualizare a datelor spaţiale şi textuale cu caracter economic;

elaborarea unor modele, algoritmi universali pentru automatizarea

proceselor de analiză şi vizualizare a datelor specifice diverselor

domenii socio-economice;

Competenţa etică: acţionarea în conformitate cu legile în vigoare

vizând protecţia informaţiei de interes public şi privat.


Tema 1. Fundamentele SIG.

Tema 2. Datele utilizate în SIG.

Tema 3. Procesele din cadrul SIG.

Tema 4. Tehnologia

Tema 5. Vizualizarea informaţiei geografice.

Tema 6. Organizarea.

Tema 7. Aplicarea SIG

INTELIGENŢA ARTIFICIALĂ


Autor: Vitalie COTELEA,conf. univ.,dr.

Scopul cursului:

Disciplina “Inteligenţa Artificială” este menită să formeze cunoştinţe

fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru înţelegerea

proceselor de funcţionare a Sistemelor Inteligente şi proiectării acestora


66

Rezolvarea de probleme prin folosirea de algoritmi de căutare

informata şi Neinformată.

Însuşirea de cunoştinţe elementare despre calcul evolutiv, sisteme

imune artificiale.

Rezolvarea de probleme de tip joc.

Achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitelor sisteme inteligente

ce ar apropia de aspectul practic de soluţionare a problemelor greu

formalizabile.


Tema 1. Istoricul Inteligenţei Artificiale.

Tema 2. Tehnici de rezolvare a problemelor de satisfacere a

constrângerilor.

Tema 3. Tehnici de căutare în spaţiul de stări. Căutarea oarbă.

Tema 4. Tehnici de căutare în spaţiul de stări. Căutarea euristică.

PRACTICA DE LICENŢĂ Total ore – 180 ore, P.C. -6.


Scopul practicii:

Scopul principal al practicii de licenţă presupune integrarea efectivă

a studenţilor în activitatea productivă a unităţilor social-economice

(USE) contribuind în acest fel la însuşirea şi fixarea cunoştinţelor

teoretice dobândite în timpul anilor de studii.

Obiectivele practicii:

însuşirea metodologiei de analiză şi proiectare cu aplicaţii

privind urmărirea activităţilor specifice întreprinderii:

aprovizionarea în producţie, desfacere, personal, financiar-

contabil, cercetare - dezvoltare etc., şi a componentelor

informatice ale acestor domenii;

alegerea temei pentru teza de licenţă (preferabil orientată la

soluţionarea unei probleme reale, necesare pentru USE în cauză);

acumularea materialelor pentru teza de licenţă şi chiar elaborarea

compartimentelor de bază ale tezei de licenţă.

Conţinutul practicii:

Tema 1. Studiul de ansamblu al USE.

67

Tema 2. Studiul activităţii pentru care se va elabora proiectul

informatic.

Tema 3. Studiul sistemului informaţional existent.

Tema 4. Descrierea rezultatelor obţinute.

Tema 5. Programarea instrumentelor pentru utilizarea Excel ului

la procesarea listelor, de date şi utilizarea funcţiilor

standard.

Tema 6. Utilizarea instrumentelor Excel la procesarea şi

prezentarea grafică a rezultatelor pe interfaţa aplicaţiei

Windows.

Tema 7. Instrumente de comunicare cu baze de date SQL (Import,

procesare, Export).

Tema 8. Instrumente de rezolvare a unor probleme de programare

liniară şi determinare a funcţiilor – regresii prin

intermediul aplicaţiei Excel.

68

Cuprins

A d e v e r i n ţ ă .................................................................................. 3

Prefaţă ................................................................................................. 4

Caracteristica ...................................................................................... 5

Plan de învăţământ .............................................................................. 7

ANUL I ............................................................................................. 14 Algebra liniară şi analiza matematică .................................................... 14 Teorie economică I (microeconomie) .................................................... 15 Filosofia .................................................................................................. 15 Informatica aplicată ................................................................................ 16 Programarea calculatoarelor I ................................................................ 17 Sisteme de operare ................................................................................. 18 Limba engleză aplicată I, II .................................................................... 19 Educaţia fizică ........................................................................................ 20 Limba engleză de afaceri ........................................................................ 21 Cercetări operaţionale I .......................................................................... 22 Probabilităţi şi statistică matematică ...................................................... 23 Sisteme de calcul .................................................................................... 24 Asamblarea şi depanarea pc ................................................................... 25 Programarea calculatoarelor II ............................................................... 26

ANUL II ............................................................................................ 27 Cercetări operaţionale II ......................................................................... 28 Baze de date I ......................................................................................... 28 Structuri de date şi algoritmi .................................................................. 29 Reţele informatice .................................................................................. 29 Programare web...................................................................................... 30 Dreptul informaţional ............................................................................. 31 Internet şi intranet................................................................................... 32 Baze de date II ........................................................................................ 33 Programarea aplicaţiilor windows .......................................................... 34 Teoria sistemelor .................................................................................... 35 Limbaje evaluate de programare (platforma net) ................................... 36 Analiza şi sinteza dispozitivelor numerice ............................................. 36 Bazele securităţii informaţionale ............................................................ 37 Contabilitatea managerială ..................................................................... 48

69

ANUL III .......................................................................................... 40 Proiectarea sistemelor informatice ......................................................... 40 Electronica .............................................................................................. 41 Tehnologii de procesare a informaţiei .................................................... 41 Arta comunicării şi etica profesională .................................................... 43

Programarea orientată obiect .................................................................. 44 Programarea aplicaţiilor incorporate ...................................................... 45 Economia informaţională tenebră .......................................................... 47 Integrare informaţională europeană........................................................ 48 metode criptografice de protecţia informaţiei ........................................ 49 Guvernarea electronică ........................................................................... 50

Modelarea

sistemelor....................................................................51

Securitatea informaţională a administraţiei

publice......................52

Programarea documentelor structurate.........................................

53

Practica de

producţie.....................................................................54

ANUL

IV...........................................................................................55

Metode şi mijloace tehnice de protecţie a

informaţiei.....................................................................................

55

Testarea şi verificarea produselor

program...................................56

Ingineria produselor

program........................................................57

Gestiunea securităţii

informaţionale..............................................58

Programarea aplicaţiilor

distribuite...............................................60

Securitatea sistemelor informaţionale

corporative........................61

Sisteme

geoinformaţionale............................................................62

70

Intelegenţa

artificială.....................................................................64

Practica de

licenţă..........................................................................65

71

Departamentul Editorial-Poligrafic al ASEM

Chişinău MD-2005, str. Bănulescu-Bodoni, 59

Telefon 40-29-10, Tirajul 25 ex.