Download pdf - Modulhandbuch Betriebswirtschaftslehre B.Sc. · Eisenführ, Franz;Theuvsen, Ludwig: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2004

Modulhandbuch

Betriebswirtschaftslehre B.Sc.

Inhaltsverzeichnis

Modulhandbuch ...................................................................................... 1

Betriebswirtschaftslehre ....................................................................... 4

Volkswirtschaftslehre ........................................................................... 32

Wirtschaftsrecht ................................................................................... 37

Mathematik / Statistik ........................................................................... 40

Datenverarbeitung / IT ......................................................................... 45

Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, ................ 48

Pflichtfächer .......................................................................................... 48

Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele

Wahlpflichtfächer .................................................................................. 51

Schwerpunktfächer .............................................................................. 88

Marketing .............................................................................................. 89

Externes Rechnungswesen ............................................................... 105

Management und Controlling ............................................................ 123

General Management ......................................................................... 151

Betriebliche Steuerlehre / Wirtschaftsprüfung ................................ 173

Personalmanagement ........................................................................ 187

Berufsbildung ..................................................................................... 201

Wirtschaftsinformatik ......................................................................... 215

Investition und Finanzierung ............................................................ 231

Einführungsveranstaltungen ............................................................. 245

Betriebswirtschaftslehre

Bezeichnung des Moduls Grundlagen der BWL und Finanzmathematik

Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)

Die Studierenden kennen die wesentlichen bereichs‐ und funktionsübergreifenden Grundlagen der BWL.

Die Studierenden beherrschen finanzmathematische Verfahren und sind in der Lage betriebswirtschaftliche Problemstellungen zu analysieren.

Inhalt des Moduls

Geschichte der BWL, Managementprozess, Unternehmensziele, betriebliche Funktionen, Rechnungswesen, Finanzierung und Investition, Rechtsformen u. Verbindungen, Aufbau eines Geschäftsplanes.

Zins‐, Renten‐, Tilgungs‐, Investitionsrechnung, Abschreibungsverfahren

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.01.

1010

Art des Moduls

(Pflicht, Wahl, etc.)

Pflichtmodul

Semester/Trimester 1. Semester

Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)

6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

Name des Hochschullehrers

Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Klaus‐Burkhard Bentler, Prof. Dr. Erich Hölter, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Dipl. Hdl. Rolf Richard Rehbold

Zugangsvoraussetzungen Keine

Empfohlene Literaturliste

(Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur)

Eisenführ, Franz; Theuvsen, Ludwig: Einführungin die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2004.

Handbuch „NUK‐Businessplan‐Wettbewerb 2009“, NUK Neues Unternehmertum Rheinland e.V., Köln 2009 <http://neuesunternehmertum.de/ content/view/12/27/>.

Arrenberg, Jutta: Finanzmathematik, 1. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2011.

Wöhe, Günter; Döring, Ulrich: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24. Auflage, München: Vahlen, 2010.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht

Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)

Klausur: 100 %

max. 90 Min.

Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.

Unterrichts‐/Lehrsprache deutsch

Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

Bezeichnung des Moduls Logistik‐ und Produktionsmanagement


Die Studentinnen und Studenten beherrschen die Grundlagen der Logistik und der Produktionswirtschaft.

Insbesondere sind sie in der Lage die wichtigsten Begriffe, Methoden und Zusammenhänge anzuwenden.

Inhalt des Moduls

Einführung in die Logistik und Produktion

Geschäftsprozessoptimierung

Qualitätswesen/ISO 9000/EFQM

Ziele der Produktion

Produktionsprogrammgestaltung

Produktionsplanung und ‐steuerung

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.02.

1020

Art des Moduls


Pflichtmodul

Semester/Trimester 1. Semester (4 SWS)


6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Klaus‐Burkhard Bentler, Prof. Dr. Dettmer




Blohm, Hans; Beer, Thomas; Seidenberg, Ullrich; Silber, Herwig: Produktionswirtschaft, 4. Auflage, München: NWB, 2007.

Corsten, Hans; Gössinger, Ralf: Produktionswirtschaft, 12. Auflage, Stuttgart: Oldenbourg, 2009.

Kluck, Dieter: Materialwirtschaft und Logistik, 3. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2008.

Oeldorf, Gerhard; Olfert, Klaus: Materialwirtschaft. Kompendium der praktischen Betriebswirtschaft, 12. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, 2008.

Steinbuch, Pitter A.; Fertigungswirtschaft, 7. Auflage, Ludwigshafen: Kiehl, 1999.

Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung


Klausur: 100 %;

45 Minuten


Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch


Gastvorlesung der GS1 Germany, Köln

Bezeichnung des Moduls Personalmanagement und Arbeitsrecht


Die Studierenden besitzen einen Überblick über Ziele, Aufgaben und Methoden des Personalmanagements sowie über die Grundlagen und wesentlichen Inhalte des Arbeitsrechts von der Einstellung neuer Mitarbeiter bis zur Kündigung des Arbeitsverhältnisses. Sie verstehen die wechselseitigen Zusammenhänge des Arbeitsrechts und Personalmanagements.

Inhalt des Moduls

Ziele, Träger und Aufgaben des Personal‐managements. Grundlagen des Arbeitsrechts, Rangfolge der Rechtsquellen; Begründung, Inhalt und Beendigung des Arbeitsverhältnisses, Rechte und Pflichten von Arbeitnehmer und Arbeitgeber sowie Haftungsfragen.

Planung, Beschaffung, Einsatz, Entwicklung, Vergütung, Freistellung und Haftung von Personal unter ökonomischen, rechtlichen, und verhaltenswissenschaftlichen Aspekten.

Führung von Mitarbeitern

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.03.

1030

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Stefan Huber, Prof. Dr. Rolf; Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp, Dr. Henning Hülbach, Dr. Wilhelm Neyses,




Arbeitsgesetze, 79. Auflage, München: Beck‐Texte in dtv, 2011.

Bröckermann, Reiner: Personalwirtschaft, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Dütz, Wilhelm: Arbeitsrecht ‐ Grundrisse des Rechts, München: C.H. Beck, 14. Auflage, 2009.

Jung, Hans: Personalwirtschaft, 8. Auflage, München: Oldenbourg, 2008.

Scharfenkamp, Norbert: Personalwirtschaft und Personalführung, in: Wollenberg, Klaus (Hrsg.): Taschenbuch der Betriebswirtschaft, 2. Auflage, München, Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl‐Hanser‐Verlag, 2004.

Senne, Petra: Arbeitsrecht, 6. Auflage, Köln: Luchterhand, 2009.

Wörlen, Rainer; Kokemoor, Axel: Arbeitsrecht. Lernen im Dialog, 9. Auflage, Köln: Carl Heymanns, 2009.

Fallsammlung Prof. Dr. Rolf.



Klausur: 100 %

90 Min.




Bezeichnung des Moduls Grundlagen des Marketing


NachAbschluss des Moduls haben die Studenten umfangreiche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung und Realisation konkreter Marketingstrategien sowie zur Anwendung operativer Marketingmaßnahen erlangt und können dieses Wissen auch praxisorientiert anwenden. Die Teilnehmer/innen sind in der Lage die Vernetzung der Instrumente im Marketing‐ Mix zu erkennen und Handlungs‐möglichkeiten gezielt anzuwenden.

Inhalt des Moduls

1. Grundbegriffe2. Konsumentenverhalten 3. Marktforschung und –information 4. Marketingstrategie 5. Produkt‐ und Programmpolitik 6. Kontrahierungspolitik 7. Distributionspolitik 8. Kommunikationspolitik 9. Marketingmix

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.04

1040

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Jörg Pfisterer,Prof. Dr. Jörg, Reblin, Prof. Dr. Herbert Robens




Homburg, Christian; Krohmer, Harley: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wies‐ baden: 2009. Meffert, Heribert; Burmann, Christoph; Kirchgeorg, Manfred: Marketing, 11. Auflage, Wiesbaden: 2012.

Scharf, Andreas; Schubert, Bernd; Hehn, Patrick: Marketing, 4. Auflage, Stuttgart: 2009



Klausur: 100 % (max. 90 Min.)




Bezeichnung des Moduls Unternehmensrecht und Steuern


Nach dem Studium dieses Moduls können die Studierenden: ‐ verschiedene Unternehmensformen (Eigenkapital) unterscheiden ‐ wissen wie Kredite (Fremdkapital) rechtlich gesichert werden können ‐ kennen die Grundzüge der Umsatz‐ u. Gewerbesteuer

Inhalt des Moduls

‐ Einzelunternehmen ‐ Personen‐ u. Kapitalgesellschaften ‐ Rechtliche Grundlagen von Kreditsicherheiten ‐ Steuerbare Umsätze ‐ Steuerbefreiungen ‐ Bemessungsgrundlagen ‐ Steuersätze ‐ Gewerbeertrag ‐ Tarif ‐Gewerbesteuerzerlegung

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.05 1050

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Bernd Eckardt, Prof. Dr. Martin Heinrich, Rechtsanwalt Michael Hoffmann




Klunziger, Eugen: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 15. Auflage, München: Franz Vahlen, 2009.

Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Handelsrechts, 14. Auflage, München: Franz Vahlen, 2011.

Müssig, Peter: Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, 2011.

Völkel, Dieter; Karg, Helmut: Umsatzsteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts, 12. Auflage, Herne: NWB, 2011.

Wichtige Steuergesetze, 61. Auflage, Herne: NWB, 2012.

Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010.



Klausur (60 Min.): 100% (30 Min. Klausur Teil Unternehmensrecht, 30 Min. Klausur Teil Steuern). Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Bezeichnung des Moduls Steuern


Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Grundzüge der Einkommen‐ und Körperschaftsteuer und können dieses Wissen praxisbezogen anwenden.

Inhalt des Moduls

Steuerpflicht, Ermittlung des Einkommens, Tarifvorschriften

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.06 1060

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Eva Loosen, Prof. Dr. Friedrich Klein‐Blenkers Prof. Dr. Martin Heinrich,




Stobbe, Thomas: Steuern Kompakt, 10. Auflage, Sternenfels: Wissenschaft & Praxis, 2011. Zenthöfer, Wolfgang; Schulze zur Wiesche, Dieter: Einkommensteuer, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009. Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010.



Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Klausurtraining im E‐Learning Portal, Besuch von PwC u.a.

Bezeichnung des Moduls Grundlagen des Rechnungswesen


Die Studierenden kennen die Funktionen der einzelnen Teile des betrieblichen Rechnungswesens und können die Instrumente auf betriebliche Problemstellungen anwenden.

Die Studierenden kennen die Grundlagen zum Verständnis des Jahresabschlusses (JA) nach HGB. Insbesondere: Gesetzessystematik, Ziel und Zweck des JA, Bestandteile, Begriffe und Bilanzierung.

Sie können unternehmerische Ereignisse in der Bilanz ausweisen, mit ihrem Wert ansetzen und in der Bilanz ausweisen. Sie kennen die Bedeutung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung als Grundlage für die Bilanzierung und haben ein Verständnis der dynamischen Bilanztheorie entwickelt. All diese Aspekte können Sie auf praktische Fälle anwenden.

Inhalt des Moduls

Teil: Grundlagen des internen Rechnungswesen

Rechnungswesen als Informationssystem; Grundlagen des internen RW (Kosten‐ und Leistungsrechnung).

Teil: Grundlagen des externen Rechnungswesen

‐ Einführung, Ziel und Zweck des JA ‐ Einfluss der Rechtsform und Unternehmensgröße (Gesetzessystematik) ‐ Bedeutung des Inventars für den JA ‐ Grundsätze ordnungsmäßiger Buchf. ‐ Ansatz dem Grunde nach (Bilanzierung) ‐ Ansatz der Höhe nach (Bewertung: Zugangswertung: Anschaffungskosten u. Herstellungskosten) ‐ Bilanzausweis

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.07 1070

Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul



6

Name des Hochschullehrers Grundlagen des internen Rechnungswesen

Prof. Dr. Erich Hölter Prof. Dr. Peter Alexander Plein Prof. Dr. Hartmut Reinhard Dipl.‐Betriebsw. Stefan Fusshöller Dipl.‐Kfm. Helmut Schmidt

Grundlagen des externen Rechnungswesen

Prof. Dr. Stefan Woltermann Dipl.‐Kffr. Katja Stephan Dipl.‐Kfm. Mathias Eisele StB, Wirtschaftsprüfer




Grundlagen des internen Rechnungswesen

Skript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling.

Übungsskript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling.

Däumler, K.‐D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1‐3. 10. Auflage, Nwb Verlag 2008.

Möller/Hüfner: Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen, München 2004

Olfert, K.: Kostenrechnung. 14. Auflage, Kiehl Friedrich Verlag 2005.

Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 5. Auflage, Kohlhammer W. 2008.

Grundlagen des externen Rechnungswesen

Handelsgesetzbuch HGB, 52. Auflage, München: H. C. Beck, 2011.

Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe ‐ 30. März 2011)

Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe‐Lexware, 2010.

Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer‐Poeschel Verlag, 2009.



Klausur: 100 % Dauer: 60 min




Angebot von Tutorien

Bezeichnung des Moduls Internes Rechnungswesen


Die Studierenden haben die Fähigkeit erlangt, die Methoden und Verfahren des internen Rechnungswesens im Unternehmen anzuwenden und bei spezifischen Problemfällen und anzupassen.

Inhalt des Moduls

Deckungsbeitragsrechnung; Kostenstellen‐ und Kostenträgerrechnung; kurzfristige Erfolgsrechnung; Plankostenrechnung; Prozesskostenrechnung.

Code des Moduls PSSO Nummer

1.08 1080




6


Prof. Dr. Erich Hölter Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Prof. Dr. Hartmut Reinhard Dipl.‐Betriebsw. Stefan Fusshöller Dipl.‐Kfm. (FH) Helmut Schmidt

Zugangsvoraussetzungen Empfehlung: Grundlagen des Rechnungswesens



Skript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling.

Übungsskript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling.

Däumler, K.‐D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1‐3. 10. Auflage, Nwb Verlag 2008.

Haberstock, L.: Kostenrechnung 1. 13. Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin 2008. Haberstock, L.: Kostenrechnung 2. 10. Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin 2008.

Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 6. Auflage, Kohlhammer W. 2008.



Klausur: 100% Dauer: 60 min




Angebot von Tutorien

Bezeichnung des Moduls Externes Rechnungswesen


Wissensvertiefung der Grundlagen des externen Rechnungswesens.

Die Studierenden erwerben die Fähigkeit einzelne, unterschiedliche Positionen der Bilanz (Aktiva und Passiva) anzusetzen und zu bewerten und zwar sowohl postenbezogene Zugangsbewertung und als auch Schwerpunkt Folgebewertung; Sie verstehen den Aufbau und die Struktur der Gewinn‐ und Verlustrechnung, des Anhang und Lageberichtes und können diese auf praktische Fälle anwenden.

Inhalt des Moduls

‐ Bilanzansatz (abstrakte und konkrete Bilanzierungsfähigkeit) ‐ Bilanzausweis (Bilanzgliederungsschema) ‐ Bilanzbewertung mit Erst‐ und Folgebewertung (planmäßige und außerplanmäßige Abschreibungen und Zuschreibungen)

Schwerpunktthemen:

Bilanzansatz, Bilanzausweis, Erst‐ und Folgebewertung: ‐ Selbst geschaffene und käuflich erworbene immaterielle Vermögensgegenstände inkl. Firmenwert ‐ Sachanlagen ‐ Finanzanlagen ‐ Umlaufvermögen ‐ Eigenkapital ‐ Rückstellungen, (insbesondere drohende Verluste und verlustfreie Bewertung) ‐ Verbindlichkeiten ‐ Rechnungsabgrenzungsposten ‐ Grundlagen latente Steuern ‐ Grundlagen G. u. V. ‐ Grundlagen Anhang, Lagebericht

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.09

1090






Prof. Dr. S. Woltermann, Dipl.‐Kffr. K. Stephan, Dipl.‐Kfm. M. Eisele StB, WP

Zugangsvoraussetzungen keine



BILMoG, 3. Auflage, München: H. C. Beck, 2010.

Handelsgesetzbuch HGB, 52. Auflage, München: H. C. Beck, 2011.

Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe ‐ 30. März 2011)

Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe‐Lexware, 2010.

Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer‐Poeschel Verlag, 2009.



Klausur 100%

Dauer: 60 min.




Bezeichnung des Moduls Finanz‐ und Investitionsmanagement


Die Studierenden kennen die wichtigsten Elemente von Investitions‐ und Finanzierungsentscheidungen und beherrschen die Methoden, um diese Entscheidungen zu treffen.

Inhalt des Moduls

Inhalte und verschiedene Methoden der Investitionsrechnung, Finanzierungsalternativen (Fremdkapital, Eigenkapital, Mezzanine Finanzierung, Leasing und Factoring, Innen‐ und Außenfinanzierung) und Methoden der Finanzierungsrechnungen einschließlich Optimierungsverfahren.

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.10

1100

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Georg Brüker Dr. Marc Prokop Prof. Dr. Hans‐Peter Stuckhardt




Becker, Hans Paul: Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2012. Busse, Franz‐Joseph: Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft, 5. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2003. Däumler, Klaus‐Dieter; Grabe, Jürgen: Betriebliche Finanzwirtschaft, 9. Auflage, Herne: NWB, 2008. Däumler, Klaus‐Dieter; Grabe, Jürgen: Grundlagen der Investitions‐ und Wirtschaftlichkeitsrechnung, 12. Auflage, Herne: NWB, 2007. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Finanzierung, 15. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, 2011. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Investition, 11. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, 2009. Wöhe, Günter; Bilstein, Jürgen; Ernst, Dietmar; Häcker, Joachim: Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, München: Franz Vahlen, 2009.


Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung

auch Dauer der Prüfung)

Klausur (60 Min.): 100 %




Bezeichnung des Moduls Unternehmensführung


Die Studenten haben Einblicke in die zentralen Aufgaben der Unternehmensführung Planung und Organisation. Sie sind vertraut mit den wichtigsten Begriffen und Theorien der betrieblichen Planung und Organisation Die Studierenden sollen in der Lage sein, die grundlegenden Instrumente der Planung und Kontrolle sowie der Organisation zu verstehen und beurteilen zu können.

Inhalt des Moduls Organisation

1. Grundlagen der Organisation

2. Warum wird organisiert?

3. Organisatorische Differenzierung und

Integration

4. Organisatorische Strukturgestaltung: Primär‐ und Sekundärorganisation

5. Prozessorganisation

6. Formelle informelle Organisation

7. Integration von Individuum und Organisation: Motivation & Verhalten

8. Organisation und Strategie

9. Ansätze der Organisationstheorie

Planung

1. Einführung: Normative Grundlagen der

Unternehmensführung

2. Unternehmensziele

3. Planungsebenen und Planungsprozess

4. Strategische Planung

5. Operative Planung

6. Verhalten in Planungs‐ und Kontrollsystemen

7. Balanced Scorecard

Code des Moduls

PSSO Nummer

1.11

1100

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Annette Blöcher Prof. Dr. Rolf Franken Dr. Torsten Klein


Empfohlene Literaturliste Bea, Franz Xaver; Haas, Jürgen: Strategisches Management, 5. Auflage, Stuttgart : Lucius & Lucius, 2009.

Hungenberg, Harald; Wulf, Torsten: Grund‐ lagen der Unternehmensführung, 4. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, 2011.

Hungenberg, Harald: Strategisches Mana‐ gement in Unternehmen, 6. Auflage, Wies‐ baden: Gabler, 2010.

Jung, Rüdiger H; Bruck, Jürgen; Quarg, Sabine: Allgemeine Managementlehre, 4. Auflage, Berlin: Erich Schmidt, 2010.

Schreyögg, Georg: Organisation, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2008.

Selchert, Friedrich W.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Mün‐ chen: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2003.

Steinmann, Horst; Schreyögg, Georg: Ma‐ nagement, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2005.

Vahs, Dietmar: Organisation, 7. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung mit Übungen

Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leis‐ tungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)

Klausur: 100% (max. 90Min.) Die Klausur umfasst Organisation und Planung

Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote



Volkswirtschaftslehre

Bezeichnung des Moduls Mikroökonomie


Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen Studierende grundlegende Konzepte der Mikroökonomie und können darauf aufbauend das Verhalten von Marktteilnehmern in unterschiedlichen Marktformen erklären und die daraus resultierenden Marktergebnisse und Probleme erkennen und erläutern.

Inhalt des Moduls

Grundlagen

Nachfrage privater Haushalte

Angebot der Unternehmen

Märkte und Marktformen

Marktversagen, staatliche Eingriffe

Code des Moduls

PSSO Nummer

2.01

2010

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Manfred Kiy




Mankiw, Nicholas Gregory; Taylor, Mark P.:

Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 4.

Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel,

2008.

Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel F.:

Mikroökonomie, 7. Auflage, München,

Boston: Pearson Studium, 2009.

Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.:

Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, München:

mi‐Fachverlag, 2010.



Klausur 60 min




Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E‐Learning Portal bereit gestellt

Bezeichnung des Moduls Makroökonomie


Nach der Veranstaltung können Studierende gesamtwirtschaftliche Phänomene wie Wachstum, Arbeitslosigkeit und Inflation erklären. Zudem sind Studierende in der Lage, aktuelle makroökonomische Entwicklungen einzuordnen und eigenständig zu beurteilen.

Inhalt des Moduls

Empirische Befunde

Wirtschaftstheoretische Konzepte

Wirtschaftspolitische Konzepte

Code des Moduls

PSSO Nummer

2.02

2020

Art des Moduls


Pflichtmodul

Semester/Trimester 3. Semester (4SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Harald Sander Dr. Manfred Witte




Clement, Reiner; Terlau Wiltrud; Kiy, Manfred: Grundlagen der angewandten Makroökonomie, 4. Auflage, München: Vahlen, 2006.

Dornbusch, Rüdiger; Fischer, Stanley; Startz, Richard: Makroökonomik, 8. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2003.

Mankiw, Nicholas Gregory: Makroökonomik, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2003.

Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Landsberg: Moderne Industrie, 2010.



Klausur 60 min




Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E‐Learning Portal bereit gestellt

Wirtschaftsrecht

Bezeichnung des Moduls Wirtschaftsprivatrecht


Die Studierenden vermögen zu beurteilen, ob sie im betrieblichen Zusammenhang einen rechtlich relevanten Sachverhalt selbst lösen können oder ob rechtliche Beratung (inhouse, extern) erforderlich ist. Sie erwerben Grundlagenkenntnisse des BGB und HGB.

Inhalt des Moduls

Grundlagen des BGB (AT, Schuldrecht AT und BT), HGB, insbesondere

- Personen (natürliche, juristische, Verbraucher, Unternehmer, Kfm.)

- Vertretung (rechtsgeschäftliche, organschaftliche, gesetzliche)

- Vertragsschluss - Allg. Geschäftsbedingungen (AGB) - Vertragsarten - Rechte und Pflichten aus Verträgen - Erfüllung von Verträgen - Leistungsstörungen - Ungerechtfertigte Bereicherung

Unerlaubte Handlungen u. Gefährdungs‐haftung (mit Produkthaftung)

Code des Moduls

PSSO Nummer

3.01

130

Art des Moduls


Pflichtmodul



6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)


Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Mayer, Michael Hoffmann, Arne Omet




NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschafts‐privatrechts; o. Nomos: Zivil‐, u. Wirt‐schaftsrecht; o. Vahlen, Aktuelle Wirt‐schaftsgesetze

Lehrbücher:

Müssig, Peter, Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage,

Führich, Ernst, Wirtschaftsprivatrecht, 10. Auflage








Mathematik / Statistik

Bezeichnung des Moduls Wirtschaftsmathematik


Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut:

‐ Optimierung linearer und nichtlinearer ökonomischer Funktionen

‐ dem Gauß‐Algorithmus zur Lösung von Gleichungs‐systemen

Inhalt des Moduls

Funktionen, Ableitungen, partielle Ableitungen, Optimierung ohne und unter Nebenbedingungen, Matrizenrechnung, Gaußalgorithmus

Code des Moduls

PSSO Nummer

4.01.

4010

Art des Moduls


Pflichtmodul



6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Michaele Völler, Dr. Christoph Scheicher




Opitz, Otto: Mathematik, Lehrbuch für Ökonomen, 10. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2011.

Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Basiswissen mit Praxisbezug, 3. Auflage, München, Boston u.a.: Pearson Studium, 2008.

Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsmathematik für Bachelor, 1. Auflage, München: UVK‐Lucius, 2012.




Klausur: 100 %

60 Min.




Bezeichnung des Moduls Wirtschaftsstatistik


Die Studierenden lernen Datensätze zu analysieren und statistische Kennzahlen zu interpretieren. Ferner sind sie in der Lage, Parameter zu schätzen. Zudem erlernen die Studierenden Grundkenntnisse der Wahrscheinlichkeitsrechnung.

Inhalt des Moduls

‐ Deskriptive Statistik

‐ Wahrscheinlichkeitsrechnung

‐ Regressionsanalyse

‐ Indexrechnung

‐ Binomialverteilung

‐ Normalverteilung

‐ Konfidenzintervalle

Code des Moduls

PSSO Nummer

4.02

4020

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Sven Schäfer, Prof. Dr. Magda Schiegl




Bamberg, Günter; Baur, Franz; Krapp, Michel: Statistik, 16. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, 2011.

Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag, München Wien, 2008.



Klausur: 100 % 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Datenverarbeitung / IT

Bezeichnung des Moduls

BetrieblicheAnwendungssysteme


Die Studierenden können betriebliche Anwendungssysteme nutzen und diese selbst entwickeln.

Inhalt des Moduls

Einführung in die Wirtschaftsinformatik, Prozessübergreifende Anwendungssysteme, Business Intelligence, Aufbau von Anwendungssystemen Nutzung und Entwicklung aktueller, betrieblicher Anwendungssysteme (SAP, SAS, …), Vorgehensmodelle, Requirements Engineering, weiterführende Nutzung derOffice‐Systeme, Algorithmen/Programmierung, z.B. Visual Basic for Application


5.015010

Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.)

Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Hans‐Günter Lindner, Prof. Dr. Bernd Schnur


Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur)

Friedrich, Christian: Einstieg in VBA mit Excel, 2. Auflage, Bonn: Galileo Press, 2007. Held, Bernd: VBA‐Programmierung, 2. Auflage, Poing: Franzis, 2006. Kolberg, Michael: VBA mit Excel, Poing: Franzis, 2007. Mueller, John Paul: VBA für Dummies,4. Auflage, Weinheim: Wiley‐VCH‐Verlag, 2004. Nicol, Natascha: Excel 2002/2003 programmieren, 1. Auflage, Poing: Franzis, 2005. Spona, Helma: VBA‐Programmierung mit Microsoft Office 2007, Heidelberg: bhv, 2007. Stahlknecht, Peter; Hasenkamp, Ulrich: Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, 2012. Weber, Monika: Microsoft Excel VBA, Unterschleißheim: Microsoft Press, 2005.



Klausur:1. Teil (Nutzung BAS) 50% Max. 30 Min 2. Teil (Entwicklung BAS) 50% Max. 30 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



PraktischesArbeiten am Rechner

Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen,

Pflichtfächer

Bezeichnung des Moduls Führung und Ethik


Die Studierenden können betriebliche Anwendungssysteme nutzen und diese selbst entwickeln.

Inhalt des Moduls

- Unternehmensführung als Teilbereich der BWL

- Motivation, Wille und Verhalten des Individuums

- Verhalten von Gruppen - Verhalten von Vorgesetzten - Struktur moralischer Argumentation - Empirische Bedingungen für

Wirtschafts‐ und Unternehmensethik - Wettbewerb und Moral


QP.018010


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Christian Rennert, Frau Heß



Literaturliste und Skript werden während des Semesters in ILIAS eingestellt. Steinmann, Horst/ Schreyögg, Georg: Management. Grundlagen der Unternehmensführung, 6. Aufl., Wiesbaden: Gabler, 2005. Homann, Karl/ Lütge, Christoph: Einführung in die Wirtschaftsethik, 2. Aufl., Münster 2005.



Klausur: 100%

(90 Min.)




Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele

Wahlpflichtfächer

Bezeichnung des Moduls (Studienrichtung / Vertiefungsrichtung)

Statistik mit SPSS


Nach Abschluss des Moduls beherrschen die Studierenden die Grundkenntnisse im praktischen Umgang mit der Statistik‐software SPSS und sind in der Lage diese Kenntnisse praktisch und eigenständig einzusetzen.

Inhalt des Moduls

1. Deskriptive Statistik mit SPSS 2. Induktive Statistik mit SPSS 3. Fallstudien

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.02

9018

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Wolfgang Esser




Bühl, Achim: SPSS 18: Einführung in die moderne Datenanalyse. 12. Auflage, München, Boston u. a.: Pearson Studium, 2009.

Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg, 2008.




Klausur: 100 %

max. 30 Min




Anmeldung über Ilias; Teilnahmebeschränkung aus organisatorischen Gründen

Max. Teilnehmerzahl 28


Fallstudien SAP


Die Studierenden kennen die grundsätzlichen betrieblichen Prozesse von SAP und sind in der Lage diese praktisch anzuwenden.

Inhalt des Moduls

IDES‐Fallstudien zu aktuellen SAP‐Modulen wie bsp. PP, CO, LO und PS


QW.05

9005


Wahlfach




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Bernd Schnur



HCC Magdeburg, aktuelle Lehrmaterialien, o. Datum. <http://www.hcc.uni‐magdeburg.de>.

Gadatsch, Andreas; Frick, Detlev: SAP®‐ gestütztes Rechnungswesen, 2. Auflage, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2005.



Hausarbeit 0‐100 % Klausur 0‐100 %




Praktisches Arbeiten am Rechner mit Online_Verbindung zum HCC‐Uni‐Magdeburg

Anmeldung über Ilias, Teilnehmerbeschränkung aus organisatorischen Gründen



Führungs‐ und Selbstkompetenzen


Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage:

‐die eigenen Führungsstärken richtig einzuschätzen.

‐ihr eigenes und persönliches Stärken und Schwächen Modell zu entwickeln.

Inhalt des Moduls Konfrontation im „Experiment“, im Dialog, mit Theorie

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.06

9006

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul


Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits

(basierend auf dem Arbeitspensum)


Name des Hochschullehrers Dipl.‐Kfm. Udo Inden




Abhängig vom Seminarverlauf und den individuellen Projekten der Studierenden, wird im Seminar verabredet.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Gruppenarbeiten

Bewertungsmethoden

(Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung


Hausarbeit 100 %




Teilnehmerbeschränkung aus didaktischen Gründen


Bezeichnung des Moduls International Trade(Summerschool) – Blockveranstaltung zwischen dem 7.5 und 1.6.2012 zusammen mit der Summerschool „International Trade and European Business Environment“ für Studierende von US‐Partneruniversitäten.


Nach dem Studium dieses Moduls können die Studierenden:

‐ den Einfluss internationaler Wirtschaftsbeziehungen auf die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen einschätzen

‐ diese Erkenntnisse für unternehmerische Entscheidungen nutzen können.

Inhalt des Moduls

Die Veranstaltung vermittelt diese Kenntnisse an Hand der Analyse der wirtschaftlichen Integration in Europa. Kernthemen sind:

Determinanten des internationalen Handels

Direktinvestitionen

Handelspolitik

Welthandelssystem .


QW.07 9035


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester

4. Semester (4 SWS)


6


Prof. Dr. Harald Sander

Zugangsvoraussetzungen

Keine


Pugel, Thomas A., International Economics, 13th Edition. McGraw‐Hill International Edition 2007.Krugman, P. und M. Obstfeld, International Economics. Theory and Policy, Addison‐Wesley, 8th edition, 2009.

Lehr‐ und Lernmethoden

Seminar und Blockseminar zwischen dem 7.5 und 1..6. 2012 zusammen mit der Summerschool „International Trade and European Business Environment“ für Studierende von US‐Partneruniversitäten.

Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung))

Klausur: (60 min) 50 % Freitag 1.Juni, 10:00‐11:00 Hausarbeit: 50 % Abgabetermin: Montag, 2. Juli 2012

Unterrichtssprache Englisch


Anmeldung über Ilias, Teilnehmer‐beschränkung aus organisatorischen Gründen Teilnahme an den Veranstaltungen von Prof. Sander ist erforderlich. Teilnahme an weiteren Gastvorträgen und Exkursionen erwünscht. Für letztere kann ein geringfügiger Kostenbeitrag entstehen. Wir bemühen uns, Ihnen eine erfolgreiche Teilnahme trotz möglicher Überschnei‐dungen zu ermöglichen (z.B. mit Lektürehinweisen, Nach‐ und Vorarbeiten etc.). Es ist uns wichtig, dass möglichst viele FH‐Studenten mit den internationalen Studierenden in Kontakt kommen und mit ihnen gemeinsam studieren. Sprechen Sie uns einfach mal an. Wir werden gewiß eine Lösung finden, die Ihnen auch bei Überschneidungen eine erfolgreiche Teilnahme ermöglicht. Die exakten Termine finden sich in Ilias. Zur ersten Orientierung finden Sie hier die vorläufige Terminplanung für die Pflichtveranstaltungen (ohne Gewähr): Vorbesprechung & Themenvergabe der Hausarbeiten Dienstag 27.3. 13:30‐15:00 Dienstag 8.5. nachmittags Donnerstag 10.5. ganztägig Mittwoch 16.5. ganztägig Dienstag 22. 5. vormittags Donnerstag 24.5. ganztägig Donnerstag 31.5. ganztägig Freitag 1.7. 10:00‐11:00 Klausur


Kommunikation und Konfliktmanagement


Nach Abschluss des Moduls kennen und verstehen die Studierenden:

‐die Grundlagen des Kommunikationsmanagements.

‐das eigene Kommunikations‐ und Beschwerdeverhalten kritisch zu hinterfragen.

‐Beherrschen die Studierenden Instrumente für eine effektive Gesprächsführung.

‐die Ursachen, verschiedenen Typen sowie Eskalationsstufen von Konflikten.

‐Kommunikations‐ und Kreativitätstechniken sowie Verhandlungsstrategien, um in einem Mediationsverfahren eine für alle Parteien zufriedenstellende Lösung zu finden.

Inhalt des Moduls

Kommunikation:

Kommunikationsmodelle

Verschiedene Aspekte einer Nachricht

Aktives Zuhören

Feedback geben und annehmen

Fragetechnik – wie unterschiedliche Fragarten wirken

Nonverbale Kommunikation

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Kommunikation

Beschwerdemanagement

Bewerbungsgespräche

Angstmanagement

Mobbing

Konfliktmanagement:

Von Gegnern zu Partnern‐

Praktische Einführung in die Mediation

A. Was ist Mediation?

B. Konflikte erkennen und verstehen

C. Kommunikationsmodelle und Gesprächstechniken

D. Schwierige Gesprächssituationen

E. Sechs Phasen der Mediation

Das Seminar ist konzipiert als Einführung in die Theorie und Praxis der Mediation. Jede/r Teilnehmer/in hat die Gelegenheit, verschiedene Verhandlungs‐ und Kommunikationstechniken sowie bewährte Strategien zur Konfliktbewältigung kennen zu lernen und diese selbst zu erproben. Szenarien, die typische Konfliktsituationen repräsentieren, werden im Rollenspiel simuliert.

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.09b QW.09c

9009

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul



6 (bestehend aus den Veranstaltungen Kommunikation und Konfliktmanagement; 4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Winfried Panse Prof. Dr. Ricarda Rolf




Panse, Winfried; Stegmann, Wolfgang: Angst, Macht, Erfolg, 2. Auflage, München: Volk, 2007.

Panse, Winfried; Von Wilmsdorff, Holger: Erfolgsfaktor Emotionen, 1. Auflage, München: Redline, 2010.

Schulz v. Thun, Friedemann: Miteinander reden 1 ‐ 3, Band, Reinbek: Rowohlt Taschenbuch, 2011.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Gruppenarbeiten; Rollenspiele und Übungen,

Übungsorientiert mit Videofeedback



Hausarbeit: 50.%

Präsentation: 50 %




Anmeldung über Ilias, Teilnehmerbeschränkung aus didaktischen Gründen



Change Management und Globalisierung


Die Studierenden sind in der Lage, Veränderungsprozesse und deren Auswirkungen für Unternehmen auch vor dem Hintergrund der Globalisierung frühzeitig zu erkennen und betriebswirtschaftlich zu beurteilen.

Inhalt des Moduls

„Wenn sich nichts ändert, bleibt nichts wie es ist!“

Entwicklung, Aufbau, Zerstörung und Neugliederung von Betrieben und in Betrieben sind wesentliche Führungsaufgaben, und diese machen vor nationalen Grenzen nicht halt. Veränderungsprozesse sind immer häufiger international ausgerichtet, und insofern können selbst Klein‐ und mittelständische Unternehmen nicht mehr die Augen vor den Anforderungen der Globalisierung schließen.

Damit ist der Rahmen bestimmt, auf den sich unser Seminar stützen wird.

Verschiedenartige und häufig auch aktuelle Themen sollen aufgegriffen und bearbeitet werden.

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.10

9019

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Stefan Woltermann




Doppler, Klaus; Lauterburg, Christoph: Change Management – Den Unternehmenswandel gestalten“, Campus Verlag 12. Auflage, Frankfurt, New York: Campus Verlag, 2008.

Kostka, Claudia; Mönch, Annette: Change Management ‐ 7 Methoden für die Gestaltung von Veränderungsprozessen, 4. Auflage, München: Hanser, 2009.

Spezielle Literatur wird jeweils themenbezogen zu Beginn der Veranstaltungsreihe mitgeteilt.




Mündlicher Vortrag: 40 %

Hausarbeit: 60 %


Unterrichts‐/Lehrsprache

Deutsch


Selbständiges Erarbeiten und Präsentieren ausgewählter Themen in interdisziplinär zusammengesetzten Gruppen


Praxis der Personalführung


Die Studierenden kennen und beherrschen die zentralen Grundlagen der Personal‐führung.

Inhalt des Moduls

1. Grundlagen der Personalführung 2. Was motiviert oder demotiviert

Mitarbeiter/innen? 3. Kommunikation und Wahrnehmung

(Selbst‐ und Fremdbild) 4. Die Projektleitung als

Führungssituation 5. Mitarbeiterkommunikation und

Gesprächsführung 6. Kritik‐ und Problemgespräche 7. Kooperation und Teamarbeit

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.11

9011

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Christian Ernst




Wunderer Rolf: Führung und Zusammenarbeit. Neuwied 2001

von Rosenstil Lutz, Regnet Erika, Domsch M.E.: Führung von Mitarbeitern. Stuttgart 2003

Jung, Hans: Personalwirtschaft. 2006

Jochem Kießling‐Sonntag: Mitarbeitergespräche. Zweisprachige Ausgabe: deutsch‐englisch. Aus der Reihe Training International. Berlin 2008

Zeitschrift Personalführung der Deutschen Gesellschaft für Personalführung (DGFP). Düsseldorf.

Bernd Lieber: Personalführung. Stuttgart 2007.

Martin Kornmeier: Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. Stuttgart 2008 (Information zur Erstellung der Hausarbeit)

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Dozentenvortrag, Gruppenarbeit, Simulationen, Übungen und Diskussion



Präsentation (30%)

Hausarbeit (70%).




Ggf. Praxisbesuche; Anmeldung über Ilias aus didaktischen Gründen



Projektarbeitstechniken


Den Studentinnen und Studenten erlangen Kenntnisse über allgemeine Projekt‐arbeitstechniken und sind in der Lage diese bei der Lösung von Problemstellungen aus der Unternehmenspraxis anzuwenden.

Inhalt des Moduls Zeitmanagement, Arbeitsplanung, Gruppen‐, Bewertungs‐, Kreativitätstechniken, Kommunikation, Feedback, Übungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.13

9013

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Vetter




Auszug aus der Literatur (jeweils letzte Auf‐lage ) Buzan, T.: Kopftraining‐ Anleitung zum kreativen Denken, Tests und Übungen, München, 1993 Seifert, J.W.: Visualisieren – Präsentieren – Moderieren, 30. Auflage, 2011, Gabal Verlag, Offenbach

Vetter, R.: / Wiesenbauer, L.: Projektorien‐tierte Unternehmensführung, 1. Auflage, 1995, Gabler Verlag, Wiesbaden

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Übungen

Bewertungsmethoden (Lernkon‐trolle/Leistungsüberprüfung


Mündliche Prüfung; 45 Min.,Präsentation 100 %




Anmeldung über ILIAS



Soziale Kompetenz


Nach Abschluss des Moduls erkennen die Studierenden, dass Soziale Kompetenz auf der eigenen Selbstkompetenz basiert und darauf die Fähigkeit zur sozialen Interaktion aufzubauen ist.

Inhalt des Moduls

Der Kurs baut sich aus 3 Elementen auf:

- Wissen aufbauen, - Gruppenarbeit erleben und - Über das eigene und das Verhalten

der Gruppe reflektieren.

Konkret wird in intensiver und wechselnder Gruppenarbeit Wissen zum Thema selbst von den Teilnehmern erarbeitet, dabei periodisch über die Arbeit in der Gruppe reflektiert und gemeinsam Ansätze zum Verstehen und Verbessern erarbeitet. Die Gruppenergebnisse werden zum Teil vor Dritten präsentiert.

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.15

9015

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Klaus‐Burkhard Bentler




Donnert, Rudolf: Soziale Kompetenz ‐ Der Schlüssel zum partnerschaftlichen Umgang im Betrieb, 3. Auflage, München: Lexika‐Verlag, 2003.

Hinsch, Rüdiger; Pfingsten, Ulrich: Gruppentraining sozialer Kompetenzen, 5. Auflage, Weinheim, Basel: Beltz, PVU, 2007

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Gruppenarbeiten



Klausur: 50.%

max. 90 Min.

Referat: 50.%




Anmeldung über Ilias aus didaktischen Gründen


Bezeichnung des Moduls Unternehmensplanspiel


Die Studierenden beherrschen wirtschaftliche Zusammenhänge.

Die Studierenden kennen Zielkonflikte im Rahmen der strategischen Unternehmensführung.

Die Studenten beherrschen wirtschaftlich vernetztes Denken und Handeln sowie strategische Unternehmensführung.

Inhalt des Moduls

Das Planspiel TOPSIM ‐ General Management II ist ein anspruchsvolles und aktuelles Industrie‐Planspiel. Es behandelt alle Bereiche eines Unternehmens von der Fertigung über Einkauf, Personalplanung, Forschung und Entwicklung bis hin zu Marketing und Vertrieb.

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.16

9016

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Kurt Bienert




Teilnehmerhandbuch, TOPSIM – General Management II, TERTIA Edusoft GmbH,

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar


auch Dauer der Prüfung))

1. Hausarbeit: 50 % (Planspielergebnis als Gruppenleistung mit Peer Evaluation)

2. Klausur: 50 % (Einzelleistung) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote



Einsatz einer Planungs‐Software



Fallstudien mit standardisierten Büroapplikationen


Die Studierenden beherrschen die Standardprogramme des Microsoft Office Pakets und sind in der Lage Fallstudien aus dem BWL‐Umfeld und dem Büro‐Alltag zu lösen.

Inhalt des Moduls

Lösung betriebswirtschaftlicher Fallbeispiele mit Office‐Produkten (z. B. MS‐Office) in den Bereichen

- Rechnungswesen und Controlling - Finanzierung - Wirtschaftsmathematik - Statistik - Datenbanken - Optimierung

etc.


QW.18 9034


Wahlfach




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Susann Kowalski



Regionales Rechenzentrum für Niedersachsen / Universität Hannover:

Noak, Wilhelm: Excel 2007 – Automatisierung, Programmierung, 1. Auflage, Hannover: RRZK, 2008.

Noak, Wilhelm: Excel 2007 – Fortgeschrittene Techniken, 4. Auflage, Hannover: RRZK, 2009.

Noak, Wilhelm: Microsoft Office Word 2007 für Windows – Fortgeschrittene Techniken, 3. Auflage, Hannover: RRZN, 2008.

Noak, Wilhelm: PowerPoint 2007 – Fortgeschrittene Techniken, 2. Auflage, Hannover: RRZK, 2008.

Noak, Wilhelm: SQL – Grundlagen und Datenbankdesign, 7. Auflage, Hannover: RRZN, 2009.

Lehr‐ und Lernmethoden Impulsreferate der Dozenten, Seminar, Übungen


Klausur und Hausarbeit




Anmeldepflichtig / Die Teilnehmerzahl ist durch die verfügbaren PC‐Arbeitsplätze beschränkt.

Bitte beachten Sie auch den Aushang am Büro der Dozentin.


Bezeichnung des Moduls IT‐Banking


Die Studierenden kennen die Einsatzmöglichkeiten und Bedeutung der IT im Bankenumfeld und sind in der Lage Risiken und Potenziale im selbigen zu beurteilen.

Inhalt des Moduls

• Elektronische Unterstützung von Banking‐Prozessen

• Fallbeispiele für elektronische Banking‐ Arbeitsmittel

• Elektronische Zahlungssysteme und – verfahren

• Gesetzliche Auflagen und bankeneigene Vorgaben (Basel II, OPDV, ...) und ihre Auswirkungen auf die Banking‐IT

Die Vorlesung zielt primär auf betriebs‐wirtschaftliche Fragestellungen ab. IT Know‐how wird nicht vorausgesetzt (bspw. wird im Rahmen des Unterrichts weder programmiert noch installiert/konfiguriert).


QW.199018


Wahlfach




Name des Hochschullehrers Dipl.‐Informatiker Oliver Kowalski



Bartmann, Dieter: Bankinformatik 2004, 1. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2003. Moormann, Jürgen; Fischer, Thomas: Handbuch Informationstechnologie in Banken, 2. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2004.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht, Diskussion/Erarbeitung von Fallbeispielen


Hausarbeit: 20%mündlicher Beitrag: 80% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote



Anmeldung über Ilias aus organisatorischen Gründen


Grundlagen des Internationalen Managements


Die Studierenden erkennen die Besonderheiten der internationalen Geschäftstätigkeit und können deren Risiken beschreiben.

Darauf aufbauend, sind die Teilnehmer in der Lage, Instrumente zur Risikobegrenzung der Auslandstätigkeit zu bewerten und einzusetzen.

Inhalt des Moduls

‐ Einführung: Internationales Management

‐ Die Umwelt der intern. Unternehmung

‐ Erscheinungsformen des Außenhandels

‐ Außenhandelsrisiken

‐ Instrumente der Risikobegrenzung

‐ Internationales Marketing

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.23

9025

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester

4. Semester

(4SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jörg Reblin




Huber, Andreas: Internationales Management, Kompaktstudium Wirtschaftswissenschaften, Band 17, München: Vahlen, 2007.

Jahrmann, Fritz‐Ulrich: Außenhandel, 13. Auflage, Ludwigshafen (Rhein): Kiehl, 2010.

Kutschker, Michael; Schmid, Stefan: Internationales Management, 7. Auflage, München: Oldenbourg, 2010.

Meffert, Heribert; Burmann, Christoph; Becker, Christian: Internationales Marketing‐Management, 4. Auflage, Stuttgart: Kohlhammer, 2010.

Zentes, Joachim; Swoboda, Bernhard; Morschett, Dirk: Fallstudien zum internationalen Management, 4. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2011.




Klausur, 60 Minuten



Deutsch


‐

Bezeichnung des Moduls Unternehmensentwicklung: Soft Skill ‐ und Krisenmanagement


Die Studierenden kennen die betriebs‐wirtschaftlichen Rollen der weichen Faktoren im Unternehmensmanagement. Sie beherrschen Theorie und Praxis des Kommunikationsmanagements, Struktur und Planung von Krisen‐ und Veränderungsmanagement nach den Faktoren Strategie‐Inhalte‐Organisation. Darüber hinaus kennen sie die Funktion und Arbeitsweise der Medien mit Blick auf besondere Ereignisse und bei der Internen Kommunikation. Die Studenten begreifen die Praxis präventiver Maßnahmen im Kommunikationsmanagement und können aktuelle Ereignisse im Wirtschaftsraum in Bezug auf ihre Folgen für Image und Reputation der Marken und des Managements analysieren.

Inhalt des Moduls

Grundlagen intentionaler Kommunikation

Versuch einiger Begriffsdefinitionen – Die Bedeutung von Soft Skills

Grundlegende Aspekte von Strategie – Inhalte – Organisation

Erarbeitung von grundlegenden Faktoren für die Unternehmenskommunikation

Ziele der Kommunikation: Reputation, Image, Umsatz – Wertschöpfung durch die Entwicklung und Pflege der Unternehmenskultur sowie Schutz von Unternehmensmarke und der Glaubwürdigkeit des Managements

Voraussetzungen für die Medienkommunikation: personelle, qualifikatorische und infrastrukturelle Faktoren

Veränderungsmanagement und Interne Kommunikation

Erarbeitung von Veränderungsszenarien und Integration von strategischer Kommunikation

Integrierte Kommunikation

Medienkommunikation

Markenbildung und Markenführung

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.24

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Christof Coninx




Eine ausführliche Liste wird den Studentinnen und Studenten bereitgestellt

Beispiele:

Bruhn, Manfred; Schmidt, Siegfried J.; Tropp, Jörg: Integrierte Kommunikation in Theorie und Praxis ‐ Betriebswirtschaftliche und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven, 2. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2000.

Herbst, Dieter: Krisen meistern durch PR ‐ Ein Leitfaden für Kommunikationspraktiker. Neuwied, Kriftel: Luchterhand, 1999.

Klöfer, Franz; Nies, Ulrich: Erfolgreich durch interne Kommunikation ‐ Mitarbeiter besser informieren, motivieren und aktivieren, 3. Auflage, Neuwied; Kriftel. Luchterhand, 2003.

Konken, Michael: Pressearbeit, Mit den Medien in die Öffentlichkeit,2. Auflage, Limburgerhof: FBV‐Medien‐Verlag‐GmbH, 2000.

Merten, Klaus; Schmidt, Siegfried J.; Weichsenberg, Siegfried: Die Wirklichkeit der Medien. Eine Einführung in die Kommunikationswissenschaft, 1. Auflage, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994.

Töpfer, Armin: Plötzliche Unternehmenskrisen‐ Gefahr oder Chance? ‐ Grundlagen des Krisenmanagements, Praxisfälle, Grundsätze der Krisenvorsorge, Neuwied, Kriftel: Luchterhand, 1999.

Watzlawick, Paul; Beavin, Janet H.; Jackson, Don D: Menschliche Kommunikation ‐ Formen, Störungen, Paradoxien, 12. Auflage, Bern, Stuttgart, Toronto: Huber, 2011.

Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung, Gruppen‐und Szenario Arbeit



Mündliche Prüfung (30 %)

Mündlicher Beitrag; Gruppenpräsentation (bis max.3 Teilnehmer) (70 %)




Geplant: 2 Gastreferenten zu speziellen Fachgebieten; Anmeldung über Ilias aus organisatorischen Gründen




‐

Bezeichnung des Moduls Selbsteinschätzung und Außenwirkung


Die Studierenden kennen die Bedeutung ihrer eigenen Persönlichkeit im gesellschaftlichen Umfeld.

Die Studierenden beherrschen die Regeln der globalen Kommunikation.

Inhalt des Moduls

Inhalte, Methoden und Organisation des Moduls werden mit den Studenten abgesprochen z.B. :

‐ Die Bedeutung von Emotionen privat und

im Beruf

‐ Die Kongruenz von Selbst‐ und Fremdbild

‐ Businessetikette für Akademiker

‐ Die Fallen für Selbstdemontage im Beruf

‐ Die Bedeutung der charismatischen

Außenwirkung für Glaubwürdigkeit und

Vertrauen

‐ Konflikte in globalen Begegnungen

‐ Soziale Kompetenz und Fachwissen

‐ Angst Macht und Erfolg

‐ Erfolgskiller

‐ Die Chamäleontaktik, ein Weg zum Erfolg

‐ Das Modell der Emotionalen Qualität

Code des Moduls

PSSO Nummer

QW.25

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester 4 SWS



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Winfried Panse




Panse, Winfried; Stegmann, Wolfgang: Angst, Macht, Erfolg, 2. Auflage, München: Volk, 2007.

Lehr‐ und Lernmethoden Gruppenarbeiten, moderierter Dialog, Verhaltensübungen, ev. Coachgespräche



Hausarbeit

Mündlicher Beitrag



Eventuell Diskussionen und Übungen in Unternehmen. Gastdozent zum Thema Selbstdemontage.

Bezeichnung des Moduls InternationalMoney, Banking & FinanceZiel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)

Die Studierenden können, aktuelle geld‐ und währungspolitische Diskussionen nachvolziehen und sind in der Lage diese verfolgen und kritisch zu bewerten.

Inhalt des Moduls Kredit‐ und Geldangebot,Geldnachfrage, Transmission monetärer Impulse, Geldpolitik als Stabilisierungspolitik, geldpolitische Konzepte, geldpolitische Praxis, Stabilität und Regulierung des Finanzsektors, Internationale Aspekte der Geldpolitik, Internationale Wechselkurs‐politik


QW.299033


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester 4 SWSZahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)


Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Helmut Bujard

Zugangsvoraussetzungen empfohlen: Mikroökonomie, Makroökonomie

Empfohlene Literaturliste Issing, Otmar: Einführung in die Geldtheorie, 15. Auflage, München: Vahlen, 2011.

Gischer, Horst; Herz, Bernhard; Menkhoff, Lukas: Geld, Kredit und Banken, 3. Auflage, Berlin u.a.: Springer, 2011.

Görgens, Egon; Ruckriegel, Karlheinz; Seitz, Franz: Europäische Geldpolitik, Stuttgart: Uni Taschenbücher Verlag, 2008

Mishkin, Frederic S.: The Economics of Money, Banking and Financial Markets, Second edition, New York: Pearson Longman, 2009.


Bewertungsmethoden Klausur: 100 %

90 Min.


Unterrichts‐/Lehrsprache DeutschBesonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

Gastvorträge

Schwerpunktfächer

Marketing

Bezeichnung des Moduls Konzeptionelles Marketing


Die Teilnehmer/‐innen sollen die in der Lehreinheit „Grundlagen des Marketing“ erarbeiteten Kenntnisse zum strategischen und operativen Marketing vertiefen.

Nach Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung und Anwendung von strategischen und operativen Marketingmaßnahmen.

Die Studierenden kennen die Bedeutung strategischer und operativer Marketing‐Entscheidungen und sind in der Lage Interdependenzen zu erkennen und zu werten.

Inhalt des Moduls Strategisches Marketing: Grundlagen/Begriffe Situationsanalyse Zielbestimmung Strategiebestimmung Strategische Kontrolle

Operatives Marketing Produkt‐/Leitungspolitik Kontrahierungspolitik Distributionspolitik Kommunikationspolitik

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.01.

11010





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. J. Pfisterer, Prof. Dr. H. Robens, Prof. Dr. U. Stangl

Zugangsvoraussetzungen Modul: „Grundlagen des Marketing“



Backhaus, K., Schneider, H.: Strategisches Marketing, Stuttgart 2007

Becker, J.: Marketing‐Konzeption, 8. Auflage, München 2006

Homburg, Chr., Krohmer, H.: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden 2009

Scharf, A., Schubert, B., Hehn, P.: Marketing, Stuttgart 2009

Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung in seminaristischem Unterricht


Klausur: 100 % max. 90 Min.




Bezeichnung des Moduls Marktforschung


Die Studierenden kennen die wichtigsten Instrumente der Marktforschung und deren Vor‐ und Nachteile. Die Studierenden verfügen über die nötigen Kenntnisse um erhobene Daten auswerten zu können.

Inhalt des Moduls Im Vordergrund dieser Lehrveranstaltung stehen Methoden der Datenerhebung und Verfahren zur Auswertung von Daten.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.02.

11020

Art des Moduls


Pflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. W. Esser, Prof. Dr. U Stangl

Zugangsvoraussetzungen Modul: „Grundlagen des Marketing“



Berekoven, Ludwig; Eckert, Werner; Ellenrieder, Peter: Marktforschung, 12. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2009

Kuß, A.; Eisenend, M.: Marktforschung. 3. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2010


Vorlesung

Fachlektüre



Klausur: 100 %

max. 90 Min.




Bezeichnung des Moduls Angewandtes Marketing


Die Lehrveranstaltungen bauen auf den Modulen „Konzeptionelles Marketing“ sowie „Marktforschung“ auf.

Die Studierenden sind in der Lage das erworbene Wissen aus den Lehrveranstaltungen „Konzeptionelles Marketing“ sowie „Marktforschung“ auf praktische Problemstellungen anzuwenden.

Inhalt des Moduls

Erstellung einer Marketing‐Konzeption:

1. Situationsanalyse 2. Zielbestimmung 3. Strategiebestimmung 4. Marketing‐Mix 5. Termin‐, Maßnahmen‐,

Budgetplanung

Durchführung eines Primär‐Marktforschungsprojektes:

1. Festlegung der Untersuchungsfragestellung

2. Bestimmung des Marktforschungsdesigns

3. Datenerhebung 4. Datenauswertung (mit SPSS) 5. Verfassen eines schriftlichen

Untersuchungsberichtes 6. Präsentation der Ergebnisse und

Schlussfolgerungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.03.

11.005

Art des Moduls


Pflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. W. Esser, Prof. Dr. J. Pfisterer. Prof. Dr. U. Stangl

Zugangsvoraussetzungen Module: „Konzeptionelles Marketing“ und „Marktforschung“



Backhaus, Klaus; Schneider, Helmut: Strategisches Marketing, 2. Auflage, Stuttgart 2009.

Becker, Jochen: Marketing‐Konzeption, 9. Auflage, München 2009.

Berekoven, Ludwig; Eckert, Werner; Ellenrieder Peter: Marktforschung, 12. Auflage, Wiesbaden 2009.

Homburg, Cristian; Krohmer, Harley: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden 2009.

Kotler, Philip; Keller, Kevin Lane; Bliemel, Friedhelm: Marketing‐Management, 12. Auflage, München 2007.

Lehr‐ und Lernmethoden Gruppenarbeit

Projektseminar



Hausarbeit/Bericht: 70 %

Mündliche Prüfung/Präsentation 30 %




Maximale Teilnehmerzahl: 20

Bezeichnung des Moduls Spezialprobleme des Marketing I

Dienstleistungs‐ und Industriegütermarketing


Die Studierenden kennen die Besonderheiten von Dienstleistungs‐ und Industriegütermärkten und sind in der Lage daraus Konsequenzen für Marketing‐Strategien und Marketing‐Maßnahmen abzuleiten.

Inhalt des Moduls

Dienstleistungsmarketing:

1. Besonderheiten von Dienstleistungen ‐ Implikationen für die Vermarktung

2. Strategie - Situationsanalyse und

Entwicklungsprognose - Zielsetzung und –formulierung - Gestaltung der Marketingkonzeption

3. Instrumente des Dienstleistungsmarketing - Leistungsgestaltung - Marktkommunikation - Kontrahierungspolitik - Distributionsstruktur

4. Implementierung

Industriegütermarketing:

1. Klassifikation und Typisierung von Industriegütern

2. Grundlagen des organisationalen Beschaffungsverhaltens

3. Industriegüter‐Marktforschung 4. Marktsegmentierung in Industriegüter‐

Märkten 5. Relationship Marketing 6. Besonderheiten der Produktpolitik 7. Besonderheiten der

Kommunikationspolitik

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.W04

11.501

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. H. Robens, Prof. Dr. U. Stangl

Zugangsvoraussetzungen Modul „Konzeptionelles Marketing“



Backhaus, Klaus; Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 9. Auflage, München: Vahlen, 2009.

Bieberstein, Ingo: Dienstleistungs‐Marketing, 4. Auflage, Ludwigshafen: Kiehl, 2005.

Godefroid, Peter; Pförtsch, Waldemar: Business‐to‐Business‐Marketing, 4. Auflage, Ludwigshafen: Kiehl, 2009.

Meffert, Heribert, Bruhn, Manfred: Dienstleistungsmarketing, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2008.

Zeithaml, Valarie A.; Bitner, Mary Jo; Gremler, D. Dwayne: Services Marketing, Fifth Edition, New York: Mcgraw‐Hill Professional, 2008.


Vorlesung



Klausur: 100 %




Bezeichnung des Moduls Spezialprobleme des Marketing II

Quantitative Verfahren im Marketing


Die Studierenden erwerben ein Verständnis für Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der multivariaten Analyseverfahren im Marketing mit der Software SPSS.

Inhalt des Moduls

Die in der Marketing‐Praxis am häufigsten eingesetzten quantitativen Verfahren werden vorgestellt. Es soll ein Verständnis für Einsatzmöglichkeiten und Grenzen dieser Verfahren im Marketing entwickelt werden, wobei weniger auf die dezidierte mathematisch‐statistische Ableitung als vielmehr auf das inhaltliche Verständnis dieser Verfahren Wert gelegt wird.

Die Verfahren im Einzelnen sind:

1. Varianzanalyse

2. Hauptkomponenten‐Analyse

3. Regressionsanalyse (linear, binär

logistisch, multinominal logistisch, ordinal)

4. Faktorenanalyse

5. Diskriminanzanalyse

6. Clusteranalyse (hierarchisch, ‐zentren,

Two Step)

7. Conjoint‐Analyse

8. Loglineare Modelle

Um den Rechenaufwand gering zu halten, sollen die Fallbeispiele mit Hilfe der Software SPSS ausgewertet werden.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.05.

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. J. Arrenberg

Zugangsvoraussetzungen Modul „Marktforschung“



Backhaus, Klaus; Erichson, Bernd; Plinke, Wulff; Weiber, Rolf: Multivariate Analysemethoden, 13. Auflage, Berlin: Springer, 2010.

Berekoven, Ludwig; Eckert, Werner; Ellenrieder Peter: Marktforschung, 12. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2009.

Gustafsson, Anders; Herrmann, Andreas, Huber, Frank: Conjoint Measurement, Fourth edition, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, 2007.

Handl, Andreas: Multivariate Analysemethoden, 2. Auflage, Berlin: Springer, 2010.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht Vorlesung



Klausur: 100 %




Bezeichnung des Moduls Spezialprobleme des Marketing III

(Kartell‐ und Lauterkeitsrecht, gewerbliche Schutzrechte)


Die Studierenden kennen die wichtigsten gesetzlichen Vorschriften im Marketing und können diese in der Praxis anwenden.

Inhalt des Moduls

Kartell‐ und Lauterkeitsrecht (GWB, UWG) gewerblichen Schutzrechte (z.B. das Markenrecht):

1. Das System des Wettbewerbsrechts 2. Das Lauterkeitsrecht 3. Das Markenrecht 4. Der Schutz geschäftlicher

Bezeichnungen 5. Das Urheber‐ und

Geschmacksmusterrecht 6. Das Kartellrecht

Code des Moduls

PSSO Nummer

S01.06.

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. B. Eckardt

Zugangsvoraussetzungen Modul: „Konzeptionelles Marketing“



Berlit, Wolfgang: Markenrecht, 8. Auflage, München: C. H. Beck, 2010.

Berlit, Wolfgang: Wettbewerbsrecht, 8. Auflage, München: C. H. Beck, 2011.

Eckardt, Bernd: Wettbewerbsrecht und Medien, in: Schwartmann, Rolf (Hrsg.): Praxishandbuch Medien‐, IT‐ und Urheberrecht, 2. Auflage, München: C. H. Beck, 2011

Eckardt, Bernd; Klett, Dieter: Wettbewerbsrecht, Gewerblicher Rechtsschutz und Urheberrecht ‐ Textbuch Deutsches Recht, 3. Auflage, Heidelberg: C. F. Müller, 2010.

Ekey, Friedrich L.: Grundriss des Wettbewerbs‐ und Kartellrechts, 3. Auflage, Heidelberg: C. F. Müller, 2009.

Jautz, Ulrich; Eisenmann, Hartmut: Grundriss Gewerblicher Rechtsschutz und Urheberrecht, 8. Auflage, Heidelberg: C. F. Müller, 2009.

Lettl, Tobias: Kartellrecht, 2. Auflage, München: C. H. Beck, 2007.

Nordemann‐Schiffel, Anke; Nordemann, Axel: Wettbewerbsrecht, Markenrecht, 11. Auflage, Baden‐Baden: Nomos, 2011.


Vorlesung



Klausur: 100 %

max. 90 Min.




Externes Rechnungswesen

Bezeichnung des Moduls Internationale Rechnungslegungsstandards


Die Studierenden können die Grundlagen der Bilanzierung, der Bewertung und des Ausweises nach IFRS auf praktische Unternehmensfälle übertragen und anwenden.

Inhalt des Moduls

Ziel, Struktur und Grundannahmen der IFRS‐Rechnungslegung; Bilanzierung, Bewertung, Ausweis der einzelnen Bilanzpositionen; Gewinn‐ und Verlustrechnung; Sonstige Abschlussbestandteile.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S 02.01.

12010





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Stuckhardt

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Die Module „Grundlagen des Rechnungswesens“, „Internes Rechnungswesen“ und „Externes Rechnungswesen“



Baetge, Jörg u.a. (Hrsg): Rechnungslegung nach International Accounting Standards

Beck‘scher Bilanzkommentar

Buchholz, Rainer: Internationale Rechnungslegung

Federmann, Rudolf: IAS/IFRS‐stud. ‐ International Accounting Standards für Studienzwecke (gekürzte deutsche Originalfassung) Jeweils aktuelle Ausgabe



Klausur: 100 %

Klausur: 45 min




Bezeichnung des Moduls Konzernrechnungslegung


Die Studierenden sind in der Lage, auf Basis des Konzernbilanzrechts Konzernabschlüsse zu erstellen, zu interpretieren und entsprechende politische Instrumente anzuwenden.

Inhalt des Moduls

Konzernrechnungslegungspflicht; Konsolidierungsmaßnahmen; Konzernanhang; Konzernlagebericht.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S02.02.

12030





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Klaus‐Jürgen Lehwald

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Die Module „Grundlagen des Rechnungswesens“, „Internes Rechnungswesen“ und „Externes Rechnungswesen“



Baetge, Jörg; Kirsch, Hans‐Jürgen; Thiele, Stefan: Konzernbilanzen, 9. Auflage, Düsseldorf: IDW, 2011.

Gräfer, Horst; Scheld, Guido A.: Grundzüge der Konzernrechnungslegung – Mit Fragen, Aufgaben und Lösungen, Berlin: Schmidt (Erich), 2009.

Küting, Karlheinz; Weber, Claus‐Peter: Der Konzernabschluss – Praxis der Konzernrechnungslegung nach HGB und IFRS, 12. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010.



Klausur: 100 %

Dauer: 45 min


Besonderes

Bezeichnung des Moduls Unternehmensanalyse und Unternehmensbewertung


Die Veranstaltung ist entsprechend des Titels zweigeteilt:

Die Studierenden lernen im Rahmen der Unternehmensanalyse Instrumente der Rechnungslegung zu analysieren, um mit Hilfe des erarbeiteten Analyseergebnisses entscheidungsrelevante Informationen über die ökonomische Lage und Zukunftsaussichten eines Unternehmens oder Konzerns zur Verfügung zu stellen.

Im Teil der Unternehmensbewertung erlangen die Studierenden Kenntnisse über die Bewertung von Unternehmen sowie Unternehmensanteilen und können auf die Vielzahl von Anlässen für Unternehmens‐bewertungen unterschiedliche Bewertungskonzeptionen und Bewertungs‐verfahren anwenden sowie deren Ergebnisse analysieren.

Inhalt des Moduls

Begriff, Ziele, Grenzen, Methoden und Techniken der Unternehmensanalyse

Aufbereitung des Jahresabschlusses und übriger externer Rechnungslegungsinstrumente

Analyse und Interpretation der externen Rechnungslegungsinstrumente

Kritische Würdigung der Analyseinstrumente

Anlässe und Konzeptionen der Unternehmensbewertung

Darstellung und kritische Würdigung der Unternehmensbewertungsmethoden

Ermittlung des Kapitalisierungszinssatzes

Ertragswertverfahren

Discounted Cash‐ Flow‐ Verfahren

Multiplikatorverfahren

Code des Moduls

PSSO Nummer

S02.03

12020


Semester/Trimester 5. oder 6. Semester (4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Sven Schäfer

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Module „Grundlagen des Rechnungswesens“, „Internes Rechnungswesen“ und „Externes Rechnungswesen“



Baetge, Jörg; Kirsch, Hans J.; Thiele, 2. Auflage, Stefan: Bilanzanalyse, Düsseldorf. IDW, 2004.

Coenenberg, Adolf G.; Haller, Axel; Schultze, Wolfgang: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 21. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Dörner, Dietrich; Gelhausen, Friedrich; Hense, Burkhard (Hrsg.): WP‐Handbuch 2008: Band II, Teil A, 13. Auflage, Düsseldorf: IDW, 2007.

IDW‐ Fachnachrichten: IDW Standard: IDW S1 i.d.F. 2008, in: Institut für Wirtschaftsprüfer in Deutschland (Hrsg.): IDW Standard, 2008, 7, S. 271‐292.

Küting, Karlheinz; Weber, 9. Claus‐Peter: Die Bilanzanalyse, 9. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Weitere aktuelle Literaturgaben jeweils zu Beginn der Veranstaltung.



Klausur: 100 %

Dauer: 45 min



Besonderes Gastvortrag oder Seminar von PricewaterhouseCoopers.

Bezeichnung des Moduls Sonderprobleme Externer Rechnungslegung


Die Studierenden sind in der Lage, auch komplexe Bilanzierungsfragen zu lösen und zu optimieren und auf praktische Fälle anzuwenden.

Die Studierenden sind in der Lage, Jahresabschlüsse für Kapitalgesellschaften & Co. zu erstellen und zu beurteilen.

Inhalt des Moduls Ausgewählte Bilanzierungsprobleme, Grundlagen der Bilanzpolitik.

Besonderheiten bei Ansatz, Bewertung und Ausweis im Jahresabschluss; Lagebericht; Publizität.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S02.W04

12501

Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul



insgesamt 6 für zwei Teilmodule (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)


Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: die Module „Grundlagen des Rechnungswesens“, „Internes Rechnungswesen“ und „Externes Rechnungswesen“



Baetge, Jörg; Kirsch, Hans‐Jürgen; Thiele, Stefan: Bilanzen, 11. Auflage, Düsseldorf 2011.

Petersen, Karl; Zwirner, Christian; Künkele, Kai Peter: Bilanzanalyse und Bilanzpolitik nach BilMoG, 2. Auflage, Herne: NWB, 2010.

Winkeljohann, Norbert; Schindhelm, Malte: Das KapCoRiliG, 1. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2000.



Klausur: 100 %

Dauer: 60 min



Besonderes Fallstudie


Operatives Controlling


Die Studierenden erwerben Fähigkeiten und Kenntnisse, ein Unternehmen unter operativen Gesichtspunkten zu analysieren und wertorientiert zu steuern.

Inhalt des Moduls

Prozesskostenrechnung; Target Costing; Plankostenrechnung; Abweichungsanalysen; Kostenplanung; Budgetierung; Erstellung von Business‐Plänen; Auftragscontrolling; Kostenmanagement; Investitionscontrolling; Berichtswesen; Liquiditätsplanung; Finanzplanung; Wertorientierte Steuerungsinstrumente

Code des Moduls

PSSO Nummer

S0.W05.

13001





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ursula Binder; Prof. Dr. Rainer Moll


Empfehlung:

Die Module der Bereiche

Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht

Mathematik/ Statistik

Datenverarbeitung/IT


Horváth & Partners (Hrsg.): Das Controllingkonzept: Der Weg zu einem wirkungsvollen Controllingsystem, 7. Auflage, München. Deutscher Taschenbuch Verlag, 2009.

Horvath, Peter: Controlling, 11. Auflage, München: Vahlen, 2008. Kück, Ursula: Schnelleinstieg Controlling, Freiburg im Breisgau: Haufe‐Lexware, 4. Auflage 2010.

Weber, Jürgen; Schäffer, Utz: Einführung in das Controlling, 12. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2008.

Eine ergänzende aktuelle Literaturauswahl wird zu Beginn eines jeden Semesters bekannt gegeben.



Klausur: 100% Dauer: 45min (Klausur Binder in Excel)




Hoher Anteil an Eigenleistung in Form von aktiver Vorbereitung der zu behandelnden Themen; Gastvorträge; Bearbeitung von Fallstudien mit Excel (Binder)

Anmeldung aus organisatorischen Gründen. Keine Teilnahmebeschränkung.


Strategisches Controlling


Die Studierenden erwerben Fähigkeiten und Kenntnisse, ein Unternehmen unter strategischen Gesichtspunkten zu analysieren und wertorientiert (neu) auszurichten.

Inhalt des Moduls

Bildung von SGFs; Analyse des Unternehmens und des Unternehmensumfeldes mit geeigneten (strategischen) Tools; Zielformulierung; Portfolio‐Technik; Strategiebildung; strategische (wertorientierte) Steuerungsinstrumente.


S02.W06. 13003




6


Prof. Dr. Rainer Moll Prof. Dr. Peter Alexander Plein Prof. Dr. Hartmut Reinhard


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Baum, Heinz‐Georg; Coenenberg, Adolf G.; Günther, Thomas: Strategisches Controlling, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2007. Küpper, Hans‐Ulrich: Controlling, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2008.


Roland Alter; Unterstützung des strategischen Managements, Oldenburg Wissenschaftsverlag, München 2011







Hoher Anteil an Eigenleistung in Form von aktiver Vorbereitung der zu behandelnden Themen.

Anmeldung aus organisatorischen Gründen. keine Teilnahmebeschränkung

Bezeichnung des Moduls Corporate Finance


Die Studierenden verstehen Problembereiche, Instrumente und Anwendungsfelder des Corporate Finance

Inhalt des Moduls

1. Gegenstand und Ziele von Corporate Finance 2. Kapitalbeschaffungsstrategien des Corporate Finance 2.1 Private und öffentliche Eigenkapitalbeschaffung 2.2 Kurz‐ und langfristige Fremdkapitalbeschaffung 2.3 Innovative Sonderformen 3. Gestaltungs‐bereiche und Sonderprobleme des Corporate Finance (Kapitalstrukturgestaltung, Cash Management, Risk Management)


S02.W07 19001


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Franz J. Sartor




Allen, Franklin; Brealey, Richard A.; Myers, Stewart S.: Principles of Corporate Finance, ninth edition, New York: Mcgraw‐Hill Publiching Company, 2008. Ertl, Manfred: Finanzmanagement in der Unternehmenspraxis, München: Beck, 2001. Schulte, Christof: Corporate Finance, München: Vahlen, 2006. Volkart, Rudolf: Corporate Finance, 5. Auflage, Zürich: Versus, 2011.





Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch mit englischen Elementen


Gastredner aus Industrie‐ und Handelsunternehmen sowie aus Banken und Versicherungen



Die Studierenden lernen den Prozess der Jahresabschlussdarstellung durch WP und StB kennen und können diese auf praktische Fälle anwenden.


Inhalt des Moduls

Auftragsabgrenzung und Auftragsarten, Auftragsdurchführung, Bescheinigung, Erstellungsbericht, Besonderheiten bei Wirtschaftsprüfern.



S02.W08 12090









IDW Standard: Grundsätze für die Erstellung von Jahresabschlüssen (IDW S7), Fachnachrichten IDW 2009, S. 623;

Farr/Niemann: Neue Grundsätze für die Erstellung von Jahresabschlüssen durch Wirtschaftsprüfer und Steuerberater, DStR 2010, S. 1095.





Klausur: 100 %

Dauer: 60 min



Besonderes

Management und Controlling


Operatives Controlling (Management und Controlling)


Die Studierenden erwerben Fähigkeiten und Kenntnisse, ein Unternehmen unter operativen Gesichtspunkten zu analysieren und wertorientiert zu steuern.

Inhalt des Moduls

Prozesskostenrechnung; Target Costing; Plankostenrechnung; Abweichungsanalysen; Kostenplanung; Budgetierung; Erstellung von Business‐Plänen; Auftragscontrolling; Kostenmanagement; Investitionscontrolling; Berichtswesen; Liquiditätsplanung; Finanzplanung; Wertorientierte Steuerungsinstrumente

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.01.

12040





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ursula Binder; Prof. Dr. Rainer Moll


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Horváth & Partners (Hrsg.): Das Controllingkonzept: Der Weg zu einem wirkungsvollen Controllingsystem, 7. Auflage, München. Deutscher Taschenbuch Verlag, 2009.

Horvath, Peter: Controlling, 11. Auflage, München: Vahlen, 2008. Kück, Ursula: Schnelleinstieg Controlling, Freiburg im Breisgau: Haufe‐Lexware, 4. Auflage 2010.


Eine ergänzende aktuelle Literaturauswahl wird zu Beginn eines jeden Semesters bekannt gegeben.



Klausur: 100% Dauer: 45min (Klausur Binder in Excel)




Hoher Anteil an Eigenleistung in Form von aktiver Vorbereitung der zu behandelnden Themen; Gastvorträge; Bearbeitung von Fallstudien mit Excel (Binder)

Anmeldung aus organisatorischen Gründen. Keine Teilnahmebeschränkung.


Strategisches Controlling (Management und Controlling)


Die Studierenden erwerben Fähigkeiten und Kenntnisse, ein Unternehmen unter strategischen Gesichtspunkten zu analysieren und wertorientiert (neu) auszurichten.

Inhalt des Moduls

Bildung von SGFs; Analyse des Unternehmens und des Unternehmensumfeldes mit geeigneten (strategischen) Tools; Zielformulierung; Portfolio‐Technik; Strategiebildung; strategische (wertorientierte) Steuerungsinstrumente.


S03.02. 12050




6


Prof. Dr. Rainer Moll Prof. Dr. Peter Alexander Plein Prof. Dr. Hartmut Reinhard


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Baum, Heinz‐Georg; Coenenberg, Adolf G.; Günther, Thomas: Strategisches Controlling, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2007. Küpper, Hans‐Ulrich: Controlling, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2008.


Roland Alter; Unterstützung des strategischen Managements, Oldenburg Wissenschaftsverlag, München 2011







Hoher Anteil an Eigenleistung in Form von aktiver Vorbereitung der zu behandelnden Themen.

Anmeldung aus organisatorischen Gründen. keine Teilnahmebeschränkung

Bezeichnung des Moduls Unternehmensanalyse und Unternehmensbewertung


Die Veranstaltung ist entsprechend des Titels zweigeteilt:

Die Studierenden lernen im Rahmen der Unternehmensanalyse Instrumente der Rechnungslegung zu analysieren, um mit Hilfe des erarbeiteten Analyseergebnisses entscheidungsrelevante Informationen über die ökonomische Lage und Zukunftsaussichten eines Unternehmens oder Konzerns zur Verfügung zu stellen.

Im Teil der Unternehmensbewertung erlangen die Studierenden Kenntnisse über die Bewertung von Unternehmen sowie Unternehmensanteilen und können auf die Vielzahl von Anlässen für Unternehmens‐bewertungen unterschiedliche Bewertungskonzeptionen und Bewertungs‐verfahren anwenden sowie deren Ergebnisse analysieren.

Inhalt des Moduls

Begriff, Ziele, Grenzen, Methoden und Techniken der Unternehmensanalyse

Aufbereitung des Jahresabschlusses und übriger externer Rechnungslegungsinstrumente

Analyse und Interpretation der externen Rechnungslegungsinstrumente

Kritische Würdigung der Analyseinstrumente

Anlässe und Konzeptionen der Unternehmensbewertung

Darstellung und kritische Würdigung der Unternehmensbewertungsmethoden

Ermittlung des Kapitalisierungszinssatzes

Ertragswertverfahren

Discounted Cash‐ Flow‐ Verfahren

Multiplikatorverfahren

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W06

12005


Semester/Trimester 5. oder 6. Semester (4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Sven Schäfer




Baetge, Jörg; Kirsch, Hans J.; Thiele, 2. Auflage, Stefan: Bilanzanalyse, Düsseldorf. IDW, 2004.

Coenenberg, Adolf G.; Haller, Axel; Schultze, Wolfgang: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 21. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Dörner, Dietrich; Gelhausen, Friedrich; Hense, Burkhard (Hrsg.): WP‐Handbuch 2008: Band II, Teil A, 13. Auflage, Düsseldorf: IDW, 2007.

IDW‐ Fachnachrichten: IDW Standard: IDW S1 i.d.F. 2008, in: Institut für Wirtschaftsprüfer in Deutschland (Hrsg.): IDW Standard, 2008, 7, S. 271‐292.

Küting, Karlheinz; Weber, 9. Claus‐Peter: Die Bilanzanalyse, 9. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Weitere aktuelle Literaturgaben jeweils zu Beginn der Veranstaltung.



Klausur: 100 %

Dauer: 45 min



Besonderes Gastvortrag oder Seminar von PricewaterhouseCoopers.



Die Studierenden sind in der Lage, auch komplexe Bilanzierungsfragen zu lösen und zu optimieren und auf praktische Fälle anzuwenden.


Inhalt des Moduls Ausgewählte Bilanzierungsprobleme, Grundlagen der Bilanzpolitik.


Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W09

12501










Petersen, Karl; Zwirner, Christian; Künkele, Kai Peter: Bilanzanalyse und Bilanzpolitik nach BilMoG, 2. Auflage, Herne: NWB, 2010.




Klausur: 100 %

Dauer: 60 min



Besonderes Fallstudie


Unternehmensabläufe und Geschäftsprozesse (Management und Controlling)


Die Studierenden kennen die Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements und der Geschäftsprozessmodellierung. Sie sind in der Lage verschiedene Geschäftsprozessmodelle mittels der Software iGrafx® zu modellieren und zu strukturieren, sowie die Prozesskennzahlen auswerten. Sie können Verfahren zur Simulation, Analyse und Optimierung von Geschäftsmodellen mit Hilfe des GPM‐Tools iGrafx® auf praktische Fälle anwenden.

Die Studierenden verstehen die Zusammenhänge der betriebswirtschaftlichen Instrumente im Unternehmen und deren Wirkungsweisen. Sie können aus der Perspektive der Geschäftsführung agieren, Kennzahlen berechnen und bewerten sowie strategische Entscheidungen treffen. Sie können diese Entscheidungen und deren Folgen auf praktische Beispiele übertragen.

Inhalt des Moduls

Grundlagen der Geschäftsprozessmodellierung

Strukturierung von Prozessmodellen, Rollenmodelle, Ressourcen Modellierung von Geschäftsprozessen mit dem GPM‐Tool iGrafx

Mit Hilfe der Prozesssimulation und der daraus generierten Reports werden Prozesskennzahlen (z.B. Durchlaufzeiten, Ressourcenverbräuche und Prozesskosten) analysiert, bewertet und Optimierungsvorschläge entwickelt und ausgewertet.

Die erforderliche Software wird zur Verfügung gestellt.

Unternehmensplanspiel mit folgenden Inhalten:

‐ Abschreibungen, Bilanz, G&V

‐ Kostenarten, Kostenträger, Kostenstellenrechnung

‐ Kalkulation

‐ Deckungsbeitragsrechnung

‐ Kennzahlensysteme

‐ Kapitalflussrechnung, Cash Flow Analyse

‐ statische und dynamische Investitionsrechnung

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W12

13106


Semester/Trimester 6. Semester (2 SWS Prozesssimulation und ‐optimierung mit iGrafix und 2 SWS Unternehmensplanspiel Rechnungswesen



Name des Hochschullehrers Herr Dirk Kannengießer Dipl. Betriebsw. (FH) Stephan Fusshöller Prof. Dr. Ursula Binder



Gadatsch, A.: Grundkurs Geschäftsprozess‐Management. 5. Auflage, Vieweg+Teubner Verlag 2007.

Göppel, R.: PRAXISWISSEN Prozessmanagement. Steinbeis‐Edition 2010.

Däumler Grabe, Kostenrechnung 1‐3 , 10. Auflage; Verlag Neue Wirtschaftsbriefe, Berlin

Schmidt Kostenrechnung , 3. Auflage; Verlag W.Kohlhammer, Stuttgart

Olfert Kostenrechnung, 15. Auflage; Friederich Kiehl Verlag, Ludwigshafen

Haberstock, Kostenrechnung 1&2, 10. Auflage; Erich Schmidt Verlag, Berlin

Baetge, Kirsch, Thiele, Bilanzanalyse, 2. Auflage; IDW Verlag Düsseldorf


Seminaristischer Unterricht

Vortrag / Präsentation

Gruppen‐ / Teamarbeit Die Studierenden erstellen in Kleingruppen Prozessmodelle zur Bearbeitung operativen Controlling‐Fragestellungen am Rechner. Ihnen wird eine Prozessmodellierungs‐Software zur Verfügung gestellt. Sie bearbeiten die Prozessmodelle selbständig unter Nutzung der Software. Der Dozent steht für klärende Fragen zur Verfügung.

Die Inhalte des Planspiels werden vom Dozenten in Zusammenarbeit mit den Studierenden erarbeitet und anschließend im Spiel von den Studierenden implementiert.



Bewertung der am PC während des Seminars erstellten Prozessmodelle und Übungen hinsichtlich Anwendung der Modellierungskonventionen und Auswertung der Simulationsergebnisse (Reports)

Zu Grunde gelegt werden die zum Ende des Seminars übergebenen E‐Dokumente

Anteil 100%

Erstellung: seminarbegleitend (100% Anwesenheit erforderlich)

Mündliche Prüfung mit Präsentation. Dauer: 20‐30 min




Vermittlung praxisorientierter Methoden; Anmeldung über PRODO aus organisatorischen Gründen

Max. Teilnehmerzahl 25 bzw. 36

Bezeichnung des Moduls Outsourcing


Am Ende des Seminars sollen die Studierenden alle wesentlichen Elemente eines Outsourcing‐prozesses verstehen und steuern können.

Inhalt des Moduls

Outsourcing

‐ Strategische Analyse und Entscheidung

‐ Potentialanalyse

‐ Konzept und Vertragsgestaltung (Brennpunkte)

‐ Ausschreibung und Verhandlung

‐ Preiskalkulation

‐ Change‐ Management

‐ Kontrolle des laufenden Geschäftes

(Service Level Agreements)

‐ Internes Outsourcing (Shared Service

Center)

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W13

13102

Art des Moduls


Wahlpflichtfach




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Hartmut Reinhard




Hollekamp, Marco: Strategisches Outsourcing von Geschäftsprozessen, 1. Auflage, München, Mering: Hamp, 2005.

Müller‐Daupert, Bernd (Hrsg.): Logistik‐Outsourcing, 2. Auflage, München: Vogel, 2009.

Pulverich, Michael; Schietinger, Jorg (Hrsg.): Service Levels in der Logistik, 1. Auflage, München: Vogel, 2007.




Klausur, 100%, 60 Minuten




Praktische Übungen;




Die Studierenden lernen den Prozess der Jahresabschlussdarstellung durch WP und StB kennen und können diese auf praktische Fälle anwenden.


Inhalt des Moduls

Auftragsabgrenzung und Auftragsarten, Auftragsdurchführung, Bescheinigung, Erstellungsbericht, Besonderheiten bei Wirtschaftsprüfern.



S03.W14 15110









IDW Standard: Grundsätze für die Erstellung von Jahresabschlüssen (IDW S7), Fachnachrichten IDW 2009, S. 623;

Farr/Niemann: Neue Grundsätze für die Erstellung von Jahresabschlüssen durch Wirtschaftsprüfer und Steuerberater, DStR 2010, S. 1095.





Klausur: 100 %

Dauer: 60 min



Besonderes

Bezeichnung des Moduls Integrierte Ergebnis‐ und Finanzplanung (Management und Controlling)


Die Studierenden können das Rechnungswesen als zentrales Planungs‐, Steuerungs‐ und Kontrollinstrument der Unternehmung anwenden. Hierzu analysieren sie die Interdependenzen zwischen den unterschiedlichen Betrachtungsebenen des Rechnungswesens (kalkulatorisch, bilanziell und liquiditätsorientiert) und verknüpfen sie mit den strategischen und operativen Funktionsbereichsplänen. Sie sehen deutlich die Ambivalenz der Betrachtung: einerseits die Dokumentationsebene zur abstrakten Abbildung der unternehmerischen Entscheidungen und Aktionen zur Erreichung von Produktions‐ und Marktzielen und den daraus abgeleiteten Wertzielen, andererseits die Planungs‐ und Steuerungsebene für die Wertziele der Unternehmung mit den daraus abgeleiteten Aktionen zur Erreichung von Produktions‐ und Marktzielen.

Inhalt des Moduls

1 Grundlagen der Unternehmensplanung 1.1 Interessengruppen und Unternehmensziele1.2 Planungsaufbau und Planungsablauf 1.3 Teilplanungen des Unternehmens 2 Ausgewählte Funktionsbereichsplanungen 2.1 Absatzplanung 2.2 Produktions‐ und Beschaffungsplanung 3 Bereichsübergreifende Planungen 3.1 Betrachtungsebenen des Rechnungswesens / Cash flow 3.2 Kalkulatorische Erfolgsrechnungen 3.3 Zahlungsstromorientierte Rechnungen 4 Betriebswirtschaftliche Analysen 4.1 Break‐even‐Analysen 4.2 Kennzahlenanalysen 4.3 Portfolioanalysen 4.4 Unternehmensbewertung 4.5 Economic Value Added

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W15

13107

Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtfach




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Erich Hölter



Amen, M., Erstellung von Kapitalflußrechnungen, 2. Aufl., München: Oldenbourg, 1998.

Coenenberg, A. G., Haller, Mattner, G., A., Schultze, W., Einführung in das Rechnungswesen, 3. Aufl.,

Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Coenenberg, A. G., Haller, A., Schultze, W., Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 21. Aufl., Stutt‐gart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Eisele, W., Technik des betrieblichen Rechnungswesens, 8. Aufl., München: Vahlen, 2011.

Hahn, D., Hungenberg, H., PuK ‐ Wertorientierte Controllingkonzepte, 6. Aufl., Wiesbaden: Gabler, 2001.

Horváth, P., Controlling, 11. Aufl., München: Vahlen, 2008.

Huch, B., Behme, W., Ohlendorf, T., Rechnungswesen‐orientiertes Controlling, 4. Aufl., Heidelberg:

Springer, 2004.

Kleinebeckel, H., Finanz‐ und Liquiditätssteuerung, 5. Aufl., Freiburg: Haufe, 1998.

Langguth, H., Kopitalmarktorientiertes Wertmanagement, München: F. Vahlen, 2008.

Reichmann, Th., Controlling mit Kennzahlen, 8. Aufl., München: F. Vahlen, 2011.

Lehr‐ und Lernmethoden Diskussion und Lehrgespräch


Referat (ggf. Hausarbeit)




Ausgewählte Instrumente und Methoden der Controlling‐Praxis (Management und Controlling)


Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, Controlling‐Prozesse in Standardsoftware (z.B. Excel) abzubilden. Sie können ihr Controlling‐Wissen vernetzen, steigern ihre soziale Kompetenz durch Teamarbeit und beherrschen den Umgang mit Standardsoftware.

Die Studierenden

‐ kennen die verschiedenen Techniken der Präsentation,

‐ können verbale und nonverbale Kommunikation zielgerichtet einsetzen,

‐ beherrschen die Modulation der Stimme.

Inhalt des Moduls

Excel‐gestützte Controllingpraxis

Analyse und Interpretation

betriebswirtschaftlicher Rohdaten, z. B. FiBu,

Kostenrechnung, Warenwirtschaftssysteme,

Betriebsdaten.

Transfer der Rohdaten in eine normierte

Form zum Aufbau eines Data‐Warehouse.

Anwendung von fortgeschrittenen Excel‐

Tools als Controlling‐Instrument (Matrix‐

Operationen, Pivotierung)

Anwendungen: ABC‐Analyse, Umsatzplanung

auf Basis von Vergangenheitsdaten,

Finanzplanung, Geschäftsplanung.

Vortrags‐ und Präsentationstechniken mit

Fallstudien

Anhand interaktiver Übungen lernen die

Studierenden folgende Aspekte der

Kommunikation kennen und umsetzen:

‐ Gezielter Einsatz von Sprache, Körpersprache,

Mimik und Gestik in Präsentation und

Kommunikation.

‐ Methoden der Informationsvermittlung

‐ Adressatenanalyse

‐ Gesprächsführung am Telefon

‐ Kommunikation in Konfliktsituationen

‐ psychologische Aspekte der Kommunikation


S03.W16 13105




6

Name des Hochschullehrers Dipl.‐Ing. Michael Plein Dipl. Ing. Diana M. Dorow

Zugangsvoraussetzungen Empfehlung: Kenntnisse in Excel, Operativem Controlling, Externem Rechnungswesen


Excel PivotTables and Pivot Charts, Paul McFedries, ISBN: 978‐0‐470‐59161‐1

Excel 2007 PivotTables Recipes, Debra Dalgleish, ISBN: 978‐1‐59059‐920‐4

Excel Das Zauberbuch, J. Fleckenstein, W. Fricke, B. Georgi, ISBN: 978‐3‐8272‐4695‐0

MS Office Excel PivotTables und Pivot Charts, Jürgen Schwenk, Helmut Schuster, ISBN 978‐3‐86645‐658‐7

Scheler, Uwe: Gekonnt präsentieren, Gabal Verlag, Offenbach, 2000

Klein, Hans‐Michael: Das professionelle 1 x 1: Kundenorientiert telefonieren, Telefonmarketing: Telefonpraxis und Telefonkultur, Akquise und Beschwerdemanagement, Cornelsen Verlag, 2004

Klein, Hans‐Michael: Kundenorientiert telefonieren Bibliographisches Institut, Mannheim 2004

Stroebe, Rainer W.: Motivation, 9. Auflage, Verlag Recht und Wirtschaft, Heidelberg 2004,

Malcolm Kushner : Erfolgreich präsentieren, Redline GmbH, 2000

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht Teamarbeit Projektarbeit Vortrag / Präsentation


Fallstudien sind zu bearbeiten und werden bewertet. Bewertung der Abschlusspräsentation Dauer: 15 ‐ 20 min Erstellung: seminarbegleitend (100% Anwesenheit erforderlich) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



keine


Entwicklung von Geschäftsszenarios bei Unternehmensgründung (Management und Controlling)


Die Teilnehmer sind in der Lage aus einer abstrakten Geschäftsidee ein konkretes Business Modell zu entwickeln. Sie können ihr Controlling‐Wissen vernetzen, strategische Methoden anwenden und sie haben den Umgang mit fremder Standardsoftware gelernt. Die Studierenden besitzen eine gesteigerte soziale Kompetenz durch die geleistete Teamarbeit und haben ihre Präsentationstechnik verbessert.

Inhalt des Moduls

Einarbeitung in fremde Standardsoftware; Erarbeitung von theoretischem Wissen durch Selbststudium von vorgegebener Literatur; Verdichtung von Geschäftsideen zu umsetzbaren Geschäftsmodellen mit Hilfe von Internetrecherche mit dem Ziel der Informationssammlung, Verdichtung und Auswertung von fallstudienbezogener Information; Interpretation und Strategiebildung mit Hilfe gelernter Instrumente des Strategischen oder Operativen Controlling; Präsentation

Code des Moduls

PSSO Nummer

S03.W17

13040





Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Peter Alexander Plein und Prof. Dr. Hartmut Reinhard im Team‐Teaching


Empfehlung: Die Module der Bereiche

Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Freidank, Carl‐Christian; Mayer, Elmar (Hrsg.): Controlling‐Konzepte – Neue Strategien und Werkzeuge für die Unternehmenspraxis, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2003.

Lehr‐ und Lernmethoden Team‐Teaching; Teamarbeit / Seminaristischer Unterricht


Mündliche Prüfung / Fallstudie




Schulung / Arbeit mit „Strategic Planner“ oder „Corporate Planner“ der Fa. Corporate Planning, Hamburg.

Anmeldung aus organisatorischen Gründen.


General Management


Wissensmanagement und organisatorisches Lernen


Die Studierenden sollen in einem theoretischen Überblick über die grundlegenden Funktionen des Wissensmanagements und deren Bedeutung im Rahmen des Lernens von Unternehmen bekommen. Durch Übertragung der Ansätze in klassische betriebswirtschaftliche Problemstellungen sollen die Studierenden die Integration der Theorien in ein ganzheitliches Management lernen.

Inhalt des Moduls

Die Veranstaltung bietet den Studierenden zunächst einen ersten Überblick zur Orientierung über das interdisziplinäre Fach „Wissensmanagement“. Sie sollen die verschiedenen Formen des Wissens in Unternehmen und die Funktionen des Wissensmanagements kennen lernen sowie die mit ihren Kombinationen verbundenen Formen und Methoden von Wissensmanagementsystemen. Zur Beurteilung der Systeme werden Ansätze des Wissenscontrollings diskutiert.

Diese Ansätze werden mit den klassischen Theorien organisatorischen Lernens verbunden.

In eigenständigen Gruppenarbeiten mit Kurzpräsentationen sollen die Studierenden die gelernten Theorien mit bekannten betriebswirtschaftlichen Konzepten (Controlling, Benchmarking, e‐learning, Innovation, Change Management usw.) verbinden. Damit soll eine ganzheitliche, evolutorische Sichtweise auf das Geschehen in Unternehmen aufgebaut werden.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S04.01.

15020

Art des Moduls


Pflichtmodul

Semester/Trimester

5. Semester

(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Franken

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Modul „Unternehmensführung“



Argyris, Chris; Schön, Donald A.: Die lernende Organisation. Grundlagen, Methode, Praxis, Stuttgart: Klett‐Cotta, 1999.

Argyris, Chris; Schön, Donald A.: Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Reading, Mass., Menlo Park, Cal.; London a. a.: Addison‐Wesley, 1978.

Dierkes, Meinolf; Berthoin Antal, Ariane; Child, John; Nonaka, Ikujiro (eds.): The Handbook of Organizational Learning and Knowledge. Oxford: Oxford University Press, 2003.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management. Volume 1: Knowledge Matters. Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management.

Volume 2: Knowledge Directions. Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.

Maier, Ronald: Knowledge Management Systems. Information and Communication Technologies for Knowledge Management, Third edition, Berlin, Heidelberg: Springer, 2007.

Nonaka, Ikujiro; Takeuchi, Hirotaka: Die Organisation des Wissens: Wie japanische Unternehmen eine brachliegende Ressource nutzbar machen, Frankfurt; New York: Campus‐Verlag, 1997.

Umfangreiche Materialien (Folien, Zusatzmaterial) sind über das e‐learning‐Portal verfügbar!




Klausur: 100 %

Max. 90 Min.





Prozess‐ und Projektmanagement


Vermittlung von Kenntnissen des Prozess‐ und Projektmanagements auf den Ebenen der Organisation, Planung, Steuerung und Überwachung. Die Teilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, das erworbene Wissen bei der Lösung von Problemstellungen in der Unternehmenspraxis anzuwenden. Die ar‐beitsteilige Bearbeitung von Aufgabenstellungen in Teams wird geübt. Ferner sind Möglichkeiten zur Problembearbeitung am PC gegeben.

Inhalt des Moduls

Prozess‐ und Projektmanagement (Einführung), Planung, Steuerung und Überwachung von Geschäftsprozessen und Projekten, Methoden und Techniken des Prozess‐ und Projektmanagements, Übungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

S04.02.

15010

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Vetter, Prof. Dr. Schnur bzw. Lehrbeauftragter




Auszug aus der Literaturliste (jeweils letzte Auflage).

Bogaschewsky, R. / Rollberg, R.: Prozessori‐entiertes Management, Berlin u. a.

Diethelm, G.: Projektmanagement, Bd.1 und 2, G Herne, Berlin

Vetter, R.: / Wiesenbauer, L.: Projektorientierte Unternehmensführung, Wiesbaden

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Übungen

Bewertungsmethoden (Lernkon‐trolle/Leistungsüberprüfung


Hausarbeit 50%,

Klausur 50%




Anmeldung über PRODO



Innovationsmanagement


Die Studierenden sollen die praktischen Probleme des Innovationsmanagement kennen und bewältigen lernen.

Inhalt des Moduls

Diese Veranstaltung ist eine Kombination aus theoretischen Grundlagen des Innovationsmanagements und themenbezogenen Praxisprojekten mit Unternehmen.

Zu den wichtigsten theoretischen Themen zählen:

• Grundlagen des Innovationsmanagements: Begriff und Arten, Ziele und Merkmale der Innovation

• Innovationsstrategien: Produkt‐Markt‐Strategie, Technologiestrategie. Ausgewählte Instrumente der Strategiebestimmung

• Innovationsprozess und seine Gestaltung

• Ideenfindung und Konzeption. Quellen der Innovation.

• Kreativitätstechniken

• Innovationsprojektdurchführung

• Produktkonzept und Markteinführung

• Innovationskultur und Führung. Widerstände gegen Innovation

Im Rahmen der Übungen sind Referate der Studierenden (10‐15 Minuten) zu einzelnen Innovationsbeispielen vorgesehen (als Vorleistung).

Der Leistungsnachweis erfolgt in Form einer Klausur (Dauer: 45 Minuten).


S04.W03. 14.501

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Swetlana Franken




Gleich, Ronald; Russo, Peter: Perspektiven des Innovationsmanagements, 1. Auflage, Münster (Westf.): Lit. Verlag, 2010.

Hauschildt, Jürgen; Salomo, Sören: Innovationsmanagement, 5. Auflage, München: Vahlen, 2010.

König, Manfred; Völker, Rainer: Innovationsmanagement in der Industrie. München, Wien: Hanser, 2002.

Vahs, Dietmar; Burmester, Ralf: Innovationsmanagement, 3. Auflage, Stuttgart: Schaeffer‐Poeschel, Stuttgart, 2005.




Hausarbeit: 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Referat (10‐15 Minuten) im Rahmen der praktischen Übungen als Vorleistung,

Klausur (45 Minuten)



Optional: Gastvorträge von Praktikern zum Thema Innovationsmanagement


Praxisprojekte


Üben der Bearbeitung von Problemen aus der Unternehmenspraxis

Inhalt des Moduls

In dieser Veranstaltung sollen Probleme der Unternehmenspraxis von Studierenden eigenständig in kleinen Gruppen bearbeitet werden. Die Teilnehmer werden von den Dozenten in die notwendigen Hilfsmittel und Methoden eingeführt sowie bei der Arbeit betreut. Die Ergebnisse sind mit den beteiligten Unternehmen zu erarbeiten und ihnen zu präsentieren. Die jeweiligen Themen werden den Studierenden vorgestellt und den einzelnen Gruppen übergeben.

Eine Verknüpfung der Arbeit mit einem Praxissemester oder einer anschließenden Bachelorarbeit ist i.a. möglich und erwünscht.


S04.W04 14.503


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester

6. Semester (4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Vetter; Prof. Dr. Rolf Franken; Dipl. Kfm. Udo Inden; Dipl.‐Soziologe Uwe Döring‐Katerkamp



Wird in Abhängigkeit von dem jeweiligen Projekt erstellt




Hausarbeit, Bericht 100 %




Anmeldung über PRODO



Entscheidungsmethoden im Management


Die Studierenden sollen in einem theoretischen Überblick unterschiedliche quantitative Entscheidungsmethoden im Management kennen lernen und deren praktischen Einsatz üben.

Inhalt des Moduls

Nach einer kurzen Einführung wird im zweiten Kapitel anhand Lagerhaltungs‐modellen die unterschiedliche Qualität von quantitativen Entscheidungsmethoden besprochen.

Kapitel drei beschäftigt sich mit linearen Entscheidungsmodellen. Dazu werden zunächst die mathematischen Grundlagen, d.h. der Simplex‐Algorithmus, behandelt. Anschließend werden ökonomische Fallbeispiele auch mit EDV‐Einsatz bearbeitet.

Kapitel vier beschäftigt sich mit Entscheidungen bei Unsicherheit. Hier werden die grundlegenden Techniken der Entscheidungstheorie sowohl in der Risiko‐ als auch in der Ungewissheitssituation dargestellt.

In Kapitel fünf stehen risikotheoretische Entscheidungsansätze im Mittelpunkt des Interesses. Dabei wird neben den Begriffen Erwartungswert und Standardabweichung vor allem auf den Value at Risk und den Tail Value at Risk eingegangen.

Kapitel sechs gibt eine Einführung in die Spieltheorie. Das Gefangenendilemma und die Nash‐Gleichgewichte werden anhand einfacher ökonomischer Anwendungen behandelt.

Gliederung:

1. Einführung

2. Lagerhaltungsmodelle

3. Lineare Entscheidungsmodelle

4. Entscheidstheorie

5. Risikotheorie

6. Spieltheorie


S04.W06. 14.507


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ralf Knobloch




Bloech, Jürgen; Ronald Bogaschewsky, Roland; Götze, Uwe; Roland, Folker: Einführung in die Produktion, 6. Auflage, Berlin: Springer, 2008.

Dörsam, Peter: Grundlagen der Entscheidungstheorie, 5. Auflage, Heidenau: PD‐Verlag, 2007.

Eisenführ, Franz; Weber, Martin: Rationales Entscheiden, 4. Auflage, Berlin, Heidelberg u.a.: Springer, 2002.

Hauke, Wolfgang; Opitz, Otto: Mathematische Unternehmensplanung, 1. Auflage, Norderstedt: Books on Demand, 2003.

Knopp, Andreas; Moock, Hardy: Lineare Optimierung, Heidelberg, Neckar: Spektrum Akademischer Verlag, 2007.

Rosenkranz, Friedrich; Missler‐Behr, Magdalena: Unternehmensrisiken erkennen und managen, Berlin, Heidelberg u.a.: Springer, 2005.

Runzheimer, Bodo; Cleff, Thomas; Schäfer, Wolfgang: Operations Research, 8. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2005.

Stephan, Adolf; Fischer, Edwin: Betriebswirtschaftliche Optimierung, 8. Auflage, München: Oldenbourg, 2009.

Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg, 2008.

Wiese, Harald: Entscheidungs‐ und Spieltheorie, Berlin, Heidelberg u.a.: Springer, 2002.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar Seminaristischer Unterricht Vorlesung


Klausur: 100 % max. 90 Min.




Bezeichnung des Moduls Management verteilter Systeme

Bezeichnung des Teil‐Moduls Management verteilter Systeme: Risiko‐ und Chancenmanagement

Ziel des Teil‐Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)

Die Studierenden erwerben Kenntnisse über den Risikomanagementprozess und dessen Grundlage aus betriebswirtschaftlicher Sicht. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Fähigkeit, betriebswirtschaftliche Risiken mit statistischen Maßzahlen zu quantifizieren.

Inhalt des Teil‐Moduls

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die Begriffe „Risiko“ und „Risikomanagement“ aus betriebswirtschaftlicher Sicht. Dabei geht es vor allem um die Ausgestaltung des Risikomanagementprozess, d.h. um die Fragestellungen: Wie ist das Risikomanagement als Prozess zu organisieren, was sind die einzelnen Schritte des Prozesses und welche Aufgaben und Ziele haben diese einzelnen Schritte?

Neben dieser betriebswirtschaftlichen Betrachtung der Begriffe „Risiko“ und „Risikomanagement“ werden die wichtigsten wirtschaftsrechtlichen Rahmenbedingungen des Risikomanagements – insbesondere das „Gesetz zur Kontrolle und Transparenz im Unternehmensbereich“ ‐ und statistische Verfahren zur Beurteilung und Steuerung von Risiken behandelt.

Gliederung:

1. Einführung 2. Grundlagen des Risiko‐ und

Chancenmanagements 3. Rechtsgrundlagen 4. Statistische Grundlagen

5. Der Risikomanagementprozess


S04.W08


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester

5. oder 6. Semester (4 SWS; zusammen mit dem zweiten Teil‐Modul)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ralf Knobloch




Klaus Wolf, Bodo Runzheimer: Risikomanagement und KonTraG.

Marc Diederichs: Risikomanagement und Risikocontrolling.

Werner Gleißner/Frank Romeike: Risikomanagement – Umsetzung, Werkzeuge, Risikobewertung.

Werner Gleißner: Grundlagen des Risikomanagements im Unternehmen.

Rainer Schlittgen: Einführung in die Statistik.




Klausur: Teilmodul 100 %

45 min




Bezeichnung des Moduls Management verteilter Systeme

Bezeichnung des Teil‐Moduls Management verteilter Systeme: Logistikmanagement

Ziel des Teil‐Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)

Praktisches, an einem Fallbeispiel erwiesenes Verständnis von Strategien (und ihrer Grenzen) zum Management von Chancen und Risiken unter der Bedingung wachsender Komplexität

Inhalt des Teil‐Moduls

Die gerade erschienene CEO‐Studie von IBM hat den Titel „Unternehmensführung in einer komplexen Welt“. In ihr heißt es: „Die Komplexität wird weiter zunehmen. Mehr als die Hälfte der CEOs zweifelt, ob sie diese Komplexität beherrschen können. 79 Prozent rechnen damit, dass die Welt noch komplexer wird.“ – Komplexität entsteht aus der Aktivität „verteilter Systeme“, verändert die Erfolgsfaktoren tiefgreifen und verlangt neue Strategien und Verhaltensweisen (u.a.) zur Koordination (Planung und Steuerung) dieser Aktivität (Logistik).


S04.W08


Wahlpflichtmodul

Semester/Trimester 5. oder 6. Semester (4 SWS; zusammen mit dem zweiten Teil‐Modul)



Name des Hochschullehrers Dipl.‐Ökonom Udo Inden



Wird im Unterricht bereitgestellt

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht anhand von Fallbeispielen


Hausarbeit: Teilmodul 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Praxisbeispiele aus aktuellen Beratungsprojekten, ggf. Stellen für Praktikanten, Werkstudenten

Bezeichnung des Moduls Internationales Management


Auf der Grundlage von Unternehmens‐ und Länderfallstudien erlernen die Studierenden wesentliche Determinanten der internatio‐nalen Geschäftstätigkeit. So erkennen sie die Bedeutung des historischen, sozialen, wirtschaftspolitischen und kulturellen Kon‐textes für unternehmerisches Handeln auf internationalen Märkten und können dieses Wissen zur Erweiterung ihres Handlungs‐repertoires anwenden.

Inhalt des Moduls

- Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und Projektarbeit

- Fallstudien und Länderanalysen - Aspekte einer managementrelevanten

Länder-analyse jeweils erarbeitet und vorgetragen im Rahmen von Hausarbeiten der Studierenden


S04.W10 15.060


Wahlpflichtmodul



6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Christian Rennert




- Materialien werden während des Semesters in ILIAS eingestellt.

- Vietor, Richard K. H.: How Countries Compete. Strategy, Structure, and Government in the Global Economy, Boston, Mass.: Harvard Business School Press, 2007.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar, Lehrgespräch



Hausarbeit/Präsentation: 50%

Mündliche Prüfung: 50%




Anmeldepflichtiges Modul

Bezeichnung des Moduls Change Management


Die Studenten haben Einblicke in die vielfältigen und vielschichtigen Entscheidungen der Unternehmensleitung während eines Veränderungsprozesses und deren praktischer Umsetzung erlangt.

Sie sind vertraut mit den wichtigsten Begriffen und Theorien des Change Managements und kennen die Erfolgsfaktoren von Change-Projekten.

Inhalt des Moduls Sie versetzen sich selbst i. R. eines Unternehmensplanspiels in die Lage eines Change Managers und führen i.R. eines Unternehmensplanspiels ein Unternehmen durch einen Veränderungsprozess. Daneben werden wichtige theoretische Konzepte des Change Managements vorgestellt, diskutiert und die Beziehung zur Praxis hergestellt.


S04.W12 16032


Wahlfach

Semester/Trimester

Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum)

6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand,

bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á

45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige

Studienzeit)

Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Annette Blöcher



(Lehr- und Lernmaterialien, Literatur)

Folien im e-learning Portal Berner, Winfried: CHANGE! – 15 Fallstudien zu Sanierung, Turnaround, Prozessoptimierung, Reorganisation und Kulturveränderung. 1. Auflage. Stuttgart: Schaefer-Poeschel Verlag für Wirtschaft, 2010.

Duck, Jeanie Daniel: The Change Monster: The human forces that fuel or foil corporate transformation & change.1. Auflge. New York: Crown Business. 2001.

Krüger, Wilfried: Excellence in Change – Wege zur strategischen Erneuerung. 4. Auflage. Wiesbaden: Gabler Verlag, 2009.

Lauer, Thomas: Change Management – Grundlagen und Erfolgsfaktoren. 1. Auflage. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, 2010. Vahs, Dietmar: Organisation, 7. Auflage,

Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2009. Stolzenberg, Kerstin / Heberle, Krischan: Change Management: Veränderungsprozesse erfolgreich gestalten – Mitarbeiter mobilisieren. 1. Auflage. Heidelberg: Springer Medizin Verlag. 2006.

Lehr- und Lernmethoden Unternehmensplanspiel

Seminaristischer Unterricht



Präsentation (50%) und

Mündliche Prüfung (50%)

Dieses Modul hat eine Gewichtung von

3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote

Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch

Besonderes (z.B. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

Softwarebasiertes Unternehmensplanspiel

Betriebliche Steuerlehre / Wirtschaftsprüfung

Bezeichnung des Moduls Wirtschafts‐ und Jahresabschlussprüfung


Die Studierenden haben nach Abschluss des Moduls umfangreiche Kenntnisse über die Grundzüge der praxisbezogenen Jahresabschlussprüfung und anderen Tätigkeiten von Wirtschaftsprüfern erlangt. Zudem sind sie in der Lage dieses Wissen zielorientiert anzuwenden.

Inhalt des Moduls

Beruf und Berufsstand des Wirtschaftsprüfers, Darstellung der einzelnen Prüfungsfelder im Rahmen der Jahresabschlussprüfung

Code des Moduls

PSSO Nummer

S05.01 16010

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Eva Loosen

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Die Module „Steuern“ und „Unternehmensrecht und Steuern“ im 2. Semester



Deutsches Steuerberaterinstitut (Hrsg.): Steuerberater Handbuch 2011, 19. Auflage, Bonn: Stollfuß, 2011 (20. Auflage voraussichtl. April 2012). Graumann, Mathias: Wirtschaftliches Prüfungswesen, 2. Auflage, Herne, Westfalen: NWB, 2009. IDW (Hrsg.): WP‐Handbuch 2008 Band II, 13. Auflage, Düsseldorf: IDW, 2007 (Band I 14. Auflage voraussichtl. April 2012). Wichtige Wirtschaftsgesetze, 24. Auflage, Berlin: NWB, 2011.







Klausuraufbau‐ und intensivtraining im E‐Learning Portal, Teilnahme am DATEV –Seminar, Besuch von KPMG, Deloitte, Finanzgericht u.a.

Bezeichnung des Moduls Bilanzsteuerrecht und IT in der Steuerberatung


Die Studierenden kennen und verstehen am Ende des Moduls die Grundzüge des Bilanzsteuerrechts und des EDV‐Einsatzes in der Steuerberatung.

Inhalt des Moduls

Bilanzierung dem Grunde und der Höhe nach in der Steuerbilanz; Umfang des steuerlichen Betriebsvermögens; Behandlung von verschiedenen Sondersachverhalten der Bilanzierung und Bewertung, z.B. Leasing, Mietereinbauten, immaterielle Wirtschaftsgüter, Schuldübernahmen, anschaffungsnahe Aufwendungen, Teilwertabschreibungen; EDV‐technischer Einsatz bei der Erstellung von Steuerbilanzen und Berechnung von Steuerrückstellungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

S05.02 16020

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ursula Ley

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Die Module „Steuern“ und „Unternehmensrecht und Steuern“ des 2. Semesters



Falterbaum, Hermann; Bolk, Wolfgang; Reiss, Wolfram; Eberhart, Roland: Buchführung und Bilanz, 21. Auflage, Achim: Fleischer EFV, 2010. Horschitz, Harald; Gross, Walter; Fank, Benfried: Bilanzsteuerrecht, 12. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010.







Der Teil EDV in der Steuerberatung erfolgt in Zusammenarbeit mit der Datev.

Bezeichnung des Moduls Besteuerung von Gesellschaften, AO und FGO


Nach dem Studium dieses Moduls verfügen die Studierenden über Kenntnisse der steuerlichen Regelungen, die bei der Besteuerung von Gesellschaften verschiedener Rechtsformen wichtig sind. Die Studierenden kennen darüber hinaus die Grundzüge der Abgabenordnung sowie Finanzgerichtsordnung.

Inhalt des Moduls

Besteuerung von Gesellschaften: 1. Die Besteuerung unterschiedlicher Gesellschaften � Die Besteuerung der Personengesellschaften � Die Besteuerung der Kapitalgesellschaften � Die Besteuerung der GmbH & Co. KG � Die Besteuerung der Betriebsauf‐spaltung 2. Steuerbelastungsrechnungen im Vergleich 3. Organschaft 4. Übertragung von Wirtschaftsgütern AO und FGO: 1. Im ersten Teil der Vorlesung wird eine Übersicht über die Grundlagen des Steuerrechts gegeben, wobei Bezüge zu den aus dem Grundstudium bekannten Steuern Einkommen‐, Körperschaft‐, Gewerbe‐ und Umsatzsteuer hergestellt werden. 2. Sodann werden das Steuerschuld‐ und das Steuer‐verfahrensrecht, die ihre Grundlagen in der Abgabenordnung haben, dargestellt. Hier geht es um die Frage, wann Steueransprüche bestehen und wie der Staat diese durchsetzt; hier liegt der Schwerpunkt der Vorlesung. 3. Schließlich geht es um Rechtsbehelfe gegen entsprechende Maßnahmen des Staates (insb. Einspruch), um die Frage, ob der Staat seine Maßnahmen nachträglich korrigieren kann sowie um die Kontrolle durch die Finanzgerichte. 4. Angesichts der aktuellen politischen Diskussion wird dabei stets auch überlegt, wie der kaum noch zu durchschauende deutsche Steuerdschungel durchforstet werden könnte.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S05.W03 16030

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Martin Heinrich; Prof. Dr. Friedrich Klein‐Blenkers




Gehling, Alfons; Küch, Bärbel; Scheuer, Adolf u. a.: Steuerrecht I, 1. Auflage, München: C. H. Beck, 2009. Grobshäuser, Uwe; Maier, Walter; Kies, Dieter: Besteuerung der Gesellschaften, 3. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2011. Heinhold, Michael; Bachmann, Carmen; Hüsing, Silke u. a.: Lehrbuch Besteuerung der Gesellschaften, 2. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2010. Lammerding, Jo: Abgabenordnung und FGO, 15. Auflage, Achim: Fleischer, 2005 (16. Auflage voraussichtl. Anfang 2012). Niehus, Ulrich; Wilke, Helmuth, Die Besteuerung der Personengesellschaften, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010. Niehus, Ulrich; Wilke, Helmuth: Die Besteuerung der Kapitalgesellschaften, 2. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009. Sikorski, Ralf; Wüstenhöfer, Ulrich: Abgabenordnung, 6. Auflage, München: C. H. Beck, 2003. Stobbe, Thomas; Brunold, Gerald; Aßmann, Sabine: Steuern kompakt, 10. Auflage, Sternenfels: Wissenschft & Praxis, 2011. Tipke, Klaus; Lang, Joachim; Englisch, Joachim u. a.: Steuerrecht, 20. Auflage, Köln: Schmidt (Otto), 2010. Webel, Karsten: Abgabenordnung, Berlin: NWB, 2008. Wichtige Steuergesetze, 60. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2011. Wichtige Steuerrichtlinien, 28. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2011.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristische Lehrveranstaltung






Gastvorträge; Besuche bei Wirtschaftsprüfungs‐ und/oder Steuerberatungsgesellschaften und/oder beim Finanzgericht

Bezeichnung des Moduls Internationales Steuerrecht sowie Steueroptimiertes Schenken und Vererben


Die Studierenden kennen die Grundzüge des Internationalen Steuerrechts und der Erbschaft‐ bzw. Schenkungsteuer einschließlich Bewertungsrecht.

Inhalt des Moduls

Besteuerung von Auslandsaktivitäten von Steuerinländern und von Inlandsaktivitäten von Steuerausländern; Verschenken und Vererben aus zivil‐ sowie steuerrechtlicher Sicht sowie Möglichkeiten der Gestaltung

Code des Moduls

PSSO Nummer

S05.04 16040

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul





Prof. Dr. Friedrich Klein‐Blenkers, Prof. Dr. Eva Loosen




Wichtige Steuergesetze, 60. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2011. Wichtige Steuerrichtlinien, 28. Auflage, Herne, Berlin: NWB, 2011. Brähler, Gernot: Internationales Steuerrecht, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2010 Bürgerliches Gesetzbuch, 68. Auflage, München: dtv, 2011 Crezelius, Georg: Unternehmenserbrecht, 2. Auflage, München: C. H. Beck, 2009. Rose, Gerd;Watrin, Christoph: Erbschaftsteuer, 12. Auflage, Berlin: Erich Schmidt, 2009. Scheffler, Wolfram, Besteuerung von Unternehmen II, 7. Auflage, Heidelberg: C. F. Müller, 2011. Wörlen, Rainer; Leinhas, Sabrina: Erbrecht, München: C. H. Beck, 2009.







Klausurtraining im E‐Learning Portal, Unterlagen bei ilias, Besuch von KPMG, Deloitte, Finanzgericht u.a.

Bezeichnung des Moduls Spezialfragen des Steuerrechts


Die Studierenden können nach Besuch dieses Moduls typische Verhaltensweisen der Steuervermeidung in strafrechtlicher Hinsicht zuordnen und besondere Arten des Steuerzugriffs im Zusammenhang mit der Änderung von bestandskräftigen Steuerbescheiden qualifizieren. Ferner wird die Ertragsbesteuerung des Erbgangs sowie die steuerrechtliche Einordnung besonderer Konstellationen in Verlustfällen beherrscht. Darüber hinaus sollen die Studierenden die Grundlagen des Umwandlungssteuerrechts beherrschen. Insbesondere werden sie in der Lage sein, die wichtigsten Begriffe, Methoden und Zusammenhänge anzuwenden.

Inhalt des Moduls

Sonderprobleme der Unternehmensbesteuerung: Steuerstrafrecht und der steuerrechtliche Informationsfluss in Europa und weltweit nach AO/EU‐Recht und DBA. Die ertragsteuerrechtliche Behandlung der Erbengemeinschaft und ihrer Auseinandersetzung. Die Änderung von Steuerbescheiden. § 15a EStG

Grundlagen des Umwandlungssteuerrechts:

Einführung Verschmelzung auf eine Personengesellschaft oder auf eine natürliche Person

Formwechsel in eine Personengesellschaft

Verschmelzung auf eine andere Körperschaft

Einbringung von Unternehmensteilen in eine Kapitalgesellschaft

Anteilstausch Einbringung von Betriebsvermögen in eine Personengesellschaft

Code des Moduls

PSSO Nummer

S05.W06 16031

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul





Dr. Rainer Braun, Thomas Grammel, Marco Kranz







Möglichkeit zum Besuch beim Finanzgericht



Unternehmensbesteuerung: Folgende Gesetzestexte sind zwingend erforderlich: AO/FGO, EStG, Empfohlen: Wichtige Steuergesetze, 60. Auflage 2011, Herne: NWB, 2011. Im Übrigen Lehrbücher zur Abgabenordnung und zum Steuerstrafrecht, zur Besteuerung von Personengesellschaften, insbesondere Lammerding, Jo: Abgabenordnung und FGO, 15. Auflage, Achim: Fleischer, 2005 (16. Auflage voraussichtl. 2012). Niehues, Ulrich; Wilke, Helmut: Die Besteuerung der Personengesellschaften, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010. Tipke, Klaus; Lang, Joachim; Englisch, Joachim u. a.: Steuerrecht, 20. Auflage, Köln: Schmidt (Otto), 2010. Zimmermann, Reimar u.a.: Die Personengesellschaft im Steuerrecht, 10. Auflage, Achim: Erich Fleischer, 2009 Umwandlungssteuer : Folgende Gesetzestexte sind zwingend erforderlich: UmwStG, UmwG, KStG, EStG, Empfohlen: Aktuelle Steuertexte 2012, München: C. H. Beck, 2012 Aktuelle Wirtschaftsgesetze 2012, 13. Auflage, München: C. H. Beck, 2012. Im Übrigen Lehrbücher zum Umwandlungs‐steuerrecht, insbesondere Brähler, Gernot: Umwandlungssteuerrecht, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2011 Klingenbiel, Jörg u.a.: Umwandlungssteuerrecht, 3. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2012. Weitere Literaturhinweise im Rahmen der Vorlesung.


Personalmanagement


Personalmanagement 1


Die Studierenden vertiefen wesentliche Aufgaben des Personalwesens und deren Zusammenhänge, indem sie als Projektarbeit ein typisches Personalthema nach modernsten Gesichtspunkten aufbauen, bearbeiten und darstellen. Hierbei wird das Schwergewicht auf die Erarbeitung von Strategien, Prozessen, Systemen, Instrumenten und Handlungsräumen für die Personalarbeit gelegt.

Inhalt des Moduls

Personalpolitik und ‐grundsätze, Unternehmenskultur; Personalplanung; Personalmarketing, –beschaffung, ‐auswahl; Personalbeurteilung und Zielvereinbarung; Personalbetreuung und Motivation; Personalentwicklung; Personalführung; Personalfreisetzung; Internationales, integriertes und strategisches Personalmanagement; Change Management: Begleitung und Kommunikation des Wandels


S06.01. 16.001

Art des Moduls


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Huber


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben


Bewertungsmethoden (Lernkontrolle / Leistungsüberprüfung; auch Dauer der Prüfung)

Schriftliche Gruppen‐ bzw. Projektarbeit mit mündlicher Präsentation 30 %

Mündliche Prüfung: 70 %


Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch Englisch



Personalmanagement 2


Die Studierenden erarbeiten sich Kenntnisse und Fähigkeiten zur Gestaltung der Personalorganisation, des Personaleinsatzes, des Gesundheitsmanagements, der Entgeltgestaltung sowie des Ideenmanagements. Sie können Probleme, die sich bei der Erfüllung dieser Aufgaben ergeben, erkennen und Möglichkeiten zu ihrer Lösung entwickeln und anwenden.

Inhalt des Moduls

Personalorganisation, Personaleinsatz, Gesundheitsmanagement, Entgeltgestaltung, Ideenmanagement.


S06.02. 16.003


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Scharfenkamp


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht





Bühner, Rolf: Personalmanagement, 3. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2005.

Bundesministerum für Wirtschaft und Technologie (Hrsg.), o. Datum. „Telearbeit – Ein Leitfaden für die Praxis“, <http://www.bmwi.de/> (16.07.2010)

Deutsches Institut für Betriebswirtschaft: Führungsinstrument Vorschlagswesen, o. Datum. <http://www.dib.de/index.php?id=38> (16.07.2010)

Hoff, Andreas; Weidinger, Michael, o. Datum. Diverse Fachartikel <http://www.

arbeitszeitberatung.de/arbeitszeit.htm> (16.07.2010)

Femppel, Kurt; Reichmann, Lars; Böhm, Hans: Ganzheitliche Vergütungspolitik, 2. Auflage, Düsseldorf: DGFP, 2002.

Marr, Rainer: Arbeitszeitmanagement. 3. Auflage, Berlin: Erich Schmidt, 2001.

Imai, Masaaki: Kaizen, 1. Auflage, München:

Ullstein‐Taschenbuchverlag, 2001.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Fallstudien, Gruppenarbeit und ergänzendem Dozentenvortrag

Bewertungsmethoden (Lernkontrolle / Leistungsüberprüfung, auch Dauer der Prüfung)

Referat: 30 %

Mündliche Prüfung 70 %




Gastvorträge von Praktikern aus Unternehmen und Exkursionen zu Unternehmen


Personalrecht

Ziel des Moduls

(erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen)

Die Studierenden erarbeiten sich zum einen grundlegende anwendungsbezogene Kenntnisse zur sozialen Sicherung nach dem Sozialgesetzbuch und andererseits zur vertrauensvollen Zusammenarbeit von Arbeitgeber und Betriebsrat nach dem Betriebsverfassungsgesetz. Sie erkennen die in diesen beiden Bereichen auftretenden und insbesondere aus Personalersicht relevanten Frage‐ und Problemstellungen und lösen diese fallbezogen anhand der gesetzlichen Bestimmungen.

Inhalt des Moduls

Finanzierung und Leistungen der Kranken‐, Renten‐, Pflege‐, Arbeitslosen‐ und Unfallversicherung unter Einbeziehung aktueller Fälle, Entwicklungen und Reformen

Rechtliche Stellung und Aufgaben des Betriebsrats sowie seine Mitbestimmungsrechte in personellen, sozialen und wirtschaftlichen Angelegenheiten; Rolle der Gewerkschaften und Rechtsmäßigkeits‐voraussetzungen für Arbeitskämpfe


S06.03. 16.005


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf, Prof. Dr. Wilhelm Neyses


Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht


Datenverarbeitung/IT Empfohlene Literaturliste


Junker, Abbo: Grundkurs Arbeitsrecht, 9. Auflage, München: Beck, 2010.

Fitting, Karl: Kommentar zum Betriebsverfassungsgesetz in: Fitting, Karl u. a.: Betriebsverfassungsgesetz, 24. Auflage, Berlin: Vahlen, 2010.

Fuchs, Maximilian; Preis, Ulrich: Sozial‐versicherungsrecht, 2. Auflage, Köln: Schmidt (Otto), 2009.

Muckel, Stefan: Sozialrecht, 3. Auflage, München: Beck, 2009.

Sozialgesetzbuch: Bücher I – XII, 38. Auflage, München: Beck‐Texte in dtv, 2010.

Arbeitsgesetze, 76. Auflage, München: Beck‐Texte in dtv, 2010.

Von Hoyningen‐Huene, Gerrick: Betriebs‐

verfassungsrecht, 6. Auflage, München: Beck, 2007.

Waltermann, Raimund: Sozialrecht, 8. Auflage, Heidelberg: Müller (C.F.Jur.), 2009.

Lehr‐ und Lernmethoden Lösung praktischer Fälle, seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeit, Diskussionen

Bewertungsmethoden (Lernkontrolle / Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung)


Projektarbeit sowie Präsentation während des Seminars: 30 %




Es können sich noch kleine Änderungen in der Modulbeschreibung in den nächsten Wochen ergeben.


Personalcontrolling


Das Seminar vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten zur Gestaltung des Personalcontrollings. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen Probleme, die sich bei der Planung und Kontrolle im Personalbereich ergeben können, erkennen und Möglichkeiten zu ihrer Lösung entwickeln und anwenden können. Dabei werden die faktor‐ und prozessorientierten Aspekte des Personalcontrolling ebenso angesprochen wie die Einbindung von Personalcontrolling in Personalmanagement sowie Unternehmensstrategie und die praxisrelevante Verwendung geeigneter Instrumente und Methoden.

Inhalt des Moduls

1 Grundlagen

2 Personalbedarfsermittlung

3 Planung, Steuerung und Kontrolle von Personal

4 Transparentmachung, Evaluation, Koordination/Integration

5 Verhaltenssteuerung und Früherkennung

6 Personalkostenmanagement

7 Personalprozessmanagement

8 Personalcontrolling mit Hilfe von Kennzahlen

9 Einsatzmöglichkeiten der Balanced Scorecard im Personalcontrolling

10 Personalinformationssysteme als Hilfsmittel des Personalcontrolling

11 Organisatorische Gestaltung der Funktion Personalcontrolling

12 Empirische Befunde und Implementierung von Personalcontrolling

13 Wertschöpfung: Ansätze und Messmethoden


S06.W04 16.501


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Huber




DGFP (Hrsg.): Personalcontrolling in der Praxis, 1. Auflage, Bielefeld: Bertelsmann, 2009. Hentze, Joachim; Kammel, Andreas: Personalcontrolling. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt, 1993. Lisges, Guido; Schübbe, Fred: Personalcontrolling, 3. Auflage, Freiburg: Haufe Lexware, 2009. Metz, Franz: Personalcontrolling, Frankfurt am Main, Berlin, Bern u. a.: Lang, 1995. Wunderer, Rolf; Jaritz, André: Unternehmerisches Personalcontrolling, 4. Auflage, Köln: Luchterhand, 2007.








HR‐Software & HR‐Projekte


Die Studierenden arbeiten zum einen mit ausgewählter Standardsoftware des Personalwesens, so dass sie diese situationsadäquat einsetzen können. Zum anderen bearbeiten sie in Form von Projekten selbständig konkrete Fragestellungen aus dem Personalbereich kooperierender Unternehmen.

Inhalt des Moduls

Die Nutzung der HR‐Software orientiert sich am Mitarbeiterlebenszyklusmodell. Zu den Stufen im Zyklus führen Beispiele der Praxis durch die Software: Software für die Rekrutierung; Personalverwaltung und –entwicklung: mySAP ERP HR/P&I LOGA; Performance Management und Personalentwicklung; E‐Learning; Wissensbilanzen.

Die Projektthemen werden in jedem Semester in Abstimmung mit den kooperierenden Unternehmen festgelegt und beinhalten aktuelle betriebliche Fragestellungen.

Im WS09/10 lautet der Projekttitel: „Effizienzsteigerung durch gezielte Internetnutzung im

Personalmanagement von Hydro Aluminium“


S06.W05 18.505


Wahlpflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Lindner / Dr. Deppe




Mobile Media für das Projekt:

Deutsche Gesellschaft für Personalführung (Hrsg.): Web 2.0 im Personalmanagement. Orientierungshilfe für die Praxis, Düsseldorf: Datakontext GmbH, 2008.


HR‐Software: Seminar mit Dozentenvortrag und praktischer Übung; Projekt: durch den Dozenten begleitetes, aber selbst gesteuertes Erarbeiten einer anwendbaren Lösung

Bewertungsmethoden

(Lernkontrolle / Leistungsüberprüfung; auch Dauer der Prüfung)

HR‐Software: Hausarbeit: 50 % Projekt: Hausarbeit / Präsentation 50 %



Deutsch Englisch


Im Projektteil i.d.R. Recherche und Präsentation der Ergebnisse in den Kooperationsunternehmen




Die Studierenden sollen in einem theoretischen Überblick über die grundlegenden Funktionen des Wissensmanagements und deren Bedeutung im Rahmen des Lernens von Unternehmen bekommen. Durch Übertragung der Ansätze in klassische betriebswirtschaftliche Problemstellungen sollen die Studierenden die Integration der Theorien in ein ganzheitliches Management lernen.

Inhalt des Moduls

Die Veranstaltung bietet den Studierenden zunächst einen ersten Überblick zur Orientierung über das interdisziplinäre Fach „Wissensmanagement“. Sie sollen die verschiedenen Formen des Wissens in Unternehmen und die Funktionen des Wissensmanagements kennen lernen sowie die mit ihren Kombinationen verbundenen Formen und Methoden von Wissensmanagementsystemen. Zur Beurteilung der Systeme werden Ansätze des Wissenscontrollings diskutiert.

Diese Ansätze werden mit den klassischen Theorien organisatorischen Lernens verbunden.



S06.W06. 14.001


Wahlpflichtmodul




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Franken





Argyris, Chris; Schön, Donald A.: Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Reading, Mass., Menlo Park, Cal.; London a. a.: Addison‐Wesley, 1978.

Dierkes, Meinolf; Berthoin Antal, Ariane; Child, John; Nonaka, Ikujiro (eds.): The Handbook of Organizational Learning and Knowledge. Oxford: Oxford University Press, 2003.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management. Volume 1: Knowledge Matters. Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management.

Volume 2: Knowledge Directions. Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.






Klausur: 100 %

Max. 90 Min.




Berufsbildung

Bezeichnung des Moduls Ausbildungsmanagement


Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung, Organisation und Durchführung der Berufsausbildung unter besonderer Berücksichtigung pädagogisch wirkungsvoller Formen und Mittel handlungsorientierter Ausbildung. Die Teilnehmer/innen verstehen wesentliche Prozesse und Maßnahmen zur Beschreibung, Analyse, Planung und Evaluation der Ausbildung. Die Studierenden haben Kenntnisse in der Realisierung von Ausbildungsplänen in der betrieblichen Praxis und können sich mit Fragen und Problemen der Ausbildungspraxis unter Einbeziehung eigener Erfahrungen auseinandersetzen. Sie können die Erfolgsmerkmale der dualen Berufsausbildung auch unter personalpolitischen und betriebswirtschaftlichen Gesichtspunkten ermitteln sowie auch neue Entwicklungen und Ansätze in der dualen Berufsbildung kritisch hinterfragen.

Inhalt des Moduls

1. Merkmale des dualen Ausbildungssystems 2. Auswahl und Einstellung von

Auszubildenden 3. Bedarfsanalyse und Ausbildungsplanung 4. Lernprozesse organisieren und steuern 5. Beurteilung und Bewertung der

Ausbildungsleistung 6. Abschluss der Berufsausbildung 7. Neuausrichtung und Innovation in der

dualen Berufsbildung


S07.01.

18010


Pflichtmodul


(4 SWS)




Zugangsvoraussetzungen ‐


Cramer, Günter; Schmidt, Hermann; Wittwer, Wolfgang: Praxis‐Know‐how für Ausbilder, Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst, 2006.

Weber, Michael; Schellhöh, Wolfgang: Berufsbildungsrecht im Betrieb, Merching: Forum, 2006.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht mit Dozentenvortrag, Gruppenarbeit und Diskussion


Klausur: 60 Min. 100 %




‐

Bezeichnung des Moduls Personalentwicklung


Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten zur Gestaltung der Personalentwicklung. Sie erkennen Probleme, die sich bei der Personalförderung und –bildung ergeben und können Möglichkeiten zu ihrer Lösung entwickeln und anwenden.

Inhalt des Moduls

Begriffliche Grundlagen, Aufgaben und Ziele der PE, Einflussgrößen und Rahmenbedingungen der PE, Kompetenzmodelle als Grundlage der PE, Instrumente zur Kompetenzermittlung, Prozess und Instrumente der systematischen Personalförderung, Prozess und Instrumente der systematischen Personalbildung


S07.02.

18020


Pflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp

Zugangsvoraussetzungen ‐


Arnold, Rolf: Weiterbildung, München: Vahlen, 1996.

Becker, Manfred: Personalentwicklung, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009.

Becker, Manfred: Systematische Personalentwicklung, 2. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2010.

Mentzel, Wolfgang: Personalentwicklung, 3. Auflage, München: Deutscher Taschenbuchverlag, München: Beck, 2008.

Merk, Richard: Weiterbildungs‐Management, 3. Auflage, Augsburg: Ziel, 2006.

Riekhoff, Hans‐Christian (Hrsg.): Strategien der Personalentwicklung, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2006.

Thom, Norbert: Personalentwicklung als Instrument der Unternehmensführung, Stuttgart: Poeschel, 1987.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Fallstudien, Gruppenarbeit und ergänzendem Dozentenvortrag


Klausur: 60 Min. 100 %




‐


Trainingspraxis


Die Studierenden erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten zur Didaktik und Methodik für Management‐ und Verhaltenstrainings, unter besonderer Berücksichtigung aktiver Lernmethoden. Die Teilnehmer/innen können den Lernprozess im Rahmen von Trainings und Schulungen in Umfang und Komplexität erkennen und kennen den wirkungsvollen Einsatz von Visualisierungstechniken und Trainingsmethoden. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, eine eigene Trainingssequenz zu planen und zu konzipieren sowie diese praxisnah mit der Gruppe umzusetzen. Auf diese Weise entwickeln die Studierenden Kreativität und Gestaltungskompetenzen und bauen Präsentationsängste ab.

Inhalt des Moduls

1. Determinanten des Lernprozesses 2. Verhaltenswissenschaftliche

Erfolgsmerkmale des Lehrens und Lernens 3. Trainings‐ und Präsentationstechniken 4. Anwendungsfelder verschiedener

Lehrmethoden 5. Vorbereitung und Durchführung von

Trainings und Unterweisungen 6. Individuelle Trainingsübungen (mit

Feedback) 7. Trainings‐Feedback und

Verbesserungsoptionen 8. Umgang mit Nervosität und „schwierigen“

Trainingsteilnehmern 9. Körpersprache und Auftreten


S07.03.

18030


Pflichtmodul


(4 SWS)




Zugangsvoraussetzungen ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐


Dehner, Hannsjörg; Labitzke, Frank: Praxishandbuch für Verhaltenstrainer: Das wichtigste Know‐how für Akquisition, Konzeption und Intervention, Bonn: ManagerSeminare‐Verlag‐GmbH, 2007.

Funcke, Amelie; Rachow, Axel: Rezeptbuch für lebendiges Training, 5. Auflage, Bonn: ManagerSeminare‐Verlag‐GmbH, 2010.

Hillebrecht, Steffen W.: Seminare, Schulungen und Workshops professionell gestalten, München: Redline Wirtschaft bei Verlag Moderne Industrie, 2002.

Hoffmann, Klaus‐Dieter; Härl, Johanna: Moderieren und Präsentieren, 2. Auflage, Berlin: Cornelsen, 2009.

Knoll, Jürgen: Kurs‐ und Seminarmethoden: Ein Trainingsbuch zur Gestaltung von Kursen und Seminaren, 11. Auflage, Weinheim, Basel: Beltz, 2007.

Nitzsche, Helmut: Erfolgreiche Vorträge und Seminare: Planen vorbereiten, durchführen, 2. Auflage, Renningen: expert‐Verlag, 2005.

Meyerhoff, Juliane; Brühl, Christoph: Fachwissen lebendig vermitteln: Das Methoden‐Handbuch für Trainer und Dozenten, 3. Auflage, Leonberg: Rosenberger Fachverlag, 2009.

Bücher, die Trainingsübungen enthalten:

Domsch, Michel. E.; Regnet, Erika; Von Rosenstil, Lutz (Hrsg.): Führung von Mitarbeitern: Fallstudien zum Personalmanagement, 2. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2001.

Neumann, Eva; Hess, Sabine: Mit Rollen spielen: Rollenspielsammlung für Trainerinnen und Trainer, 3. Auflage, Bonn: ManagerSeminare‐Verlag‐GmbH, 2009.

Rachow, Axel: Spielbar: Übungen für Trainings, 3. Auflage, Bonn: ManagerSeminare‐Verlag‐GmbH, 2009.

Rachow, Axel: Spielbar 2: Übungen für Trainings, 3. Auflage, Bonn: ManagerSeminare‐Verlag‐GmbH, 2002.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Übungen und individuellem Feedback sowie ergänzendem Dozentenvortrag


Konzeption und Realisierung einer mind. 90‐120‐min. Trainingssequenz (100 %)




Praxisprojekte (Durchführung von eintägigen Trainings für Unternehmen)

Bezeichnung des Moduls E‐Learning


Die Studierenden wissen, wie E‐Learning organisatorisch und didaktisch in ein Unternehmen eingebettet ist. Sie können E‐Learning‐Maßnahmen zielgerichtet auswählen und konzipieren.

Inhalt des Moduls

Das Thema E‐Learning wird über verschiedene Projekte aus diesem Bereich erarbeitet. Neben dem fachlich‐inhaltlichen Aspekt der Projekte wird der Entwicklung der für Projekt‐ und Teamarbeit nötigen Kompetenzen Aufmerksamkeit gewidmet.


S07.W04.

18061


Wahlfach


(4 SWS)




Zugangsvoraussetzungen Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Bauer, Petra: Einführung Von E‐learning in Unternehmen London: Turnshare Ltd, 2008. Sven Lehmann Strategien und Möglichkeiten zur Implementation von E‐Learning im Unternehmen. Theoretische und praktische Ansätze in der Aus‐ und Weiterbildung Berlin: Logos, 2007. Reimer, Mareike: Einsatz von E‐Learning in Unternehmen: Lerntheorien, Instruktionsdesign, Learning Management Systeme im Vergleich Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2008.

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht / Projektarbeit

Lernprotokoll im Vorlesungs‐Blog

Arbeit mit Kompetenz‐Quadraten

Aufzeichnung der Abschlusspräsentation


Referat: 50 %

Hausarbeit: 50 %




Untersuchung aktueller Fallbeispiele, Einbindung in laufende Forschungsaktivitäten der Dozentin; Anmeldung über Ilias aus organisatorischen Gründen






Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die grundlegenden Funktionen des Wissensmanagements und deren Bedeutung im Rahmen des Lernens von Unternehmen. Durch Übertragung der Ansätze in klassische betriebswirtschaftliche Problemstellungen können die Studierenden die Integration der Theorien in ein ganzheitliches Management leisten.

Inhalt des Moduls

Überblick zur Orientierung über das interdisziplinäre Fach „Wissensmanagement“; Verschiedene Formen des Wissens in Unternehmen; Funktionen des Wissensmanagements; Formen und Methoden von Wissensmanagementsystemen und deren Verbindung; Ansätze des Wissenscontrollings zur Beurteilung der Systeme; Verbindung dieser Ansätze mit den klassischen Theorien organisatorischen Lernens verbunden.



S07.W05.

15020


Wahlfach


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Rolf Franken, Prof. Dr. Swetlana Franken




Argyris, Chris; Schön, Donald A.: Organizational Learning, A Theory of Action Perspective. Reading, Mass., Menlo Park, Cal.; London a. a.: Addison‐Wesley, 1978.

Dierkes, Meinolf; Berthoin Antal, Ariane; Child, John; Nonaka, Ikujiro (eds.): The Handbook of Organizational Learning and Knowledge, Oxford: Oxford University Press, 2003.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management, Volume 1, Knowledge Matters, Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.

Holsapple, Clyde W. (ed.): Handbook of Knowledge Management, New York: Springer, 2003.

Volume 2. Knowledge Directions, Berlin, Heidelberg: Springer, 2004.




Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht mit Gruppenarbeit und Kurzpräsentationen


Klausur: 100 %




Wirtschaftsinformatik


Methoden zur Unternehmensmodellierung


Die Studierenden kennen wichtige Methoden und Werkzeuge aus der Unternehmensmodellierung und sind in der Lage, diese in fachlichen und informationstechnologischen Modellen problemorientiert anzuwenden. Sie kennen die Vorgehensweisen in Projekten und können diese zielgerichtet einsetzen.

Inhalt des Moduls

Daten‐, Funktionen‐ und Prozessmodellierung, Modellierung von Prozessen bis hin zu typischen Geschäftsprozessen in Unternehmen, Vorgehensmodelle (Phasenmodelle & Prototyping): Analyse, Design, Implementierung, Test; Erhebungs‐, Analyse‐ und Präsentationstechniken, Präsentationswerkzeuge (Powerpoint)


S08.01

19010


Pflichtmodul


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Otto Amon

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Modul: „Betriebliche Anwendungssysteme“


Jaeschke, Peter: Integrierte Unternehmensmodellierung: Techniken zur Informations‐ und Geschäftsprozessmodellierung, Wiesbaden: DUV Deutscher Universitätsverlag, 1996.

Leist‐Galanos, Susanne: Methoden zur Unternehmensmodellierung: Vergleich, Anwendungen und Integrationspotenziale, Berlin: Logos‐Verlag, 2006.

Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Neurodidaktik. Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen, Beltz: Weinheim, Basel, 2006.

Spitzer, Manfred: Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens, Heidelberg, Berlin: Spektrum, 2003.

Brizendine, Louann: The female Brain, New York: Morgan Road Books, 2006.

Brizendine, Louann: The male Brain, New York: Broadway, 2010.

Metzinger, Thomas: Der Ego Tunnel. Eine neue Philosophie des Selbst: Von der Hirnschorschung zur Bewusstseinsethik, 5. Auflage, Berlin: Berlin, 2009.



Klausur: 100 %

max. 90 Min.




Online‐Anteil für Informationssuche 20 % Online‐Anteil für programmgesteuerte Strukturierungswerkzeuge 20 % Online‐Anteil für Präsentationswerkzeuge 10 %


IT–Sicherheit und –Architekturen


Die Studierenden

sind für die unterschiedlichen Aspekte der IT‐Sicherheit sensibilisiert,

erwerben Kenntnisse über den sicheren Betrieb mittlerer und großer IT‐Systeme.

Inhalt des Moduls

Grundlagen der IT‐Architekturen o Rechensysteme o Rechnernetze o Protokolle und Dienste o Vitalisierung, Verteilung und

Cloud Computing

Einführung in die IT‐Sicherheit o Analyse von Bedrohungen o Sicherheitsmodelle o Kryptographische Verfahren o Authentifikation o Digitale Identität o Zugriffskontrolle o Sicherheit in Netzen

Sicherer Betrieb von IT‐Systemen o BSI Grundschutz o ISO 27000


S08.02

19020


Pflichtmodul




Name des Hochschullehrers Dipl.‐Inform. Oliver Kowalski

Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Modul „Betriebliche Anwendungssysteme“


Claudia Eckert, „IT‐Sicherheit“, 6. Auflage, München: Oldenbourg Verlag.

BSI, IT‐Grundschutz‐Standards und IT‐Grundschutz‐Kataloge, 12. Ergänzungslieferung, 2011, www.bsi.de

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht, Diskussion/Erarbeitung von Fallbeispielen


mündlicher Beitrag: 80%

Hausarbeit: 20%

Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch („IT Englisch“)


Anmeldung über Ilias

aus organisatorischen Gründen


Internetprojekte


Die Studierenden erwerben Kenntnisse über das Thema Software‐Engineering über verschiedene Projekte, die Themenstellungen aus dem Internet bearbeiten. Neben dem fachlich‐inhaltlichen Aspekt der Projekte entwickeln die Studierenden die für Projekt‐ und Teamarbeit nötigen Kompetenzen. Sie kennen die Rolle des Fachabteilungsmitarbeiters in Softwareentwicklungsprojekten und können in einem Beispielprojekt die einzelnen Arbeitsschritte gemäß eines professionellen Vorgehensmodell selbst durchführen.

Inhalt des Moduls

Zum Einsatz kommen standardisierte Methoden und Darstellungsweisen.


S08.W03 PSSO‐Nummer noch nicht vergeben


Wahlfach







Balzert, Helmut: Lehrbuch der Softwaretechnik, Band 1 und 2, 3. Auflage, Heidelberg: Spektrum, Akademischer Verlag, 2011.

Lother, Mathias; Wille, Cornelius; Zbrog, Fritz; Dumke, Reiner: Web‐Engineering, München: Pearson Studium, 2003.






Referat: 50 %

Hausarbeit: 50 %




Es wird an einem praktischen Projekt gearbeitet; Anmeldung über Ilias aus organisatorischen Gründen



ERP‐Systeme


Die Studierenden können betriebliche Geschäftsprozesse lösen mit einer standardisierten Anwendungssoftware im Allgemeinen und mit dem Markführer SAP/R3 im speziellen.

Sie verstehen komplexe, integrierte, globalisierte Informationsprozesse, können diese analysieren und steuern.

Inhalt des Moduls

Sie müssen Eingabefehler, Systemfehler und Fehler im Benutzerhandbuch erkennen und reparieren. Jeder Teilnehmer bearbeitet die 12 Fälle an einem Computer, erstellt aber das Leistungs‐ und Fehlerprotoll seiner Gruppe im Team.

Zwölf Fallstudien zum Informationssystem eines Montagewerkes für PC‐Fertigungen

‐ Lieferanten und Einkaufinfos anlegen

‐ Arbeitsplätze erzeugen

‐ Arbeitspläne erstellen

‐ Materialstücklisten zusammenstellen

‐ Kundeninformationssystem schaffen

‐ PC‐Bestellungen aufnehmen

‐ Beschaffungsaufträge aufgeben

‐ Beschaffungen prüfen, abrechnen,

bezahlen

‐ Fertigungsauftragsbearbeitung (Montage)

‐ Lagerung, Kommissionierung,

Auslieferung der Bestellung

‐ Rechnungsstellung und ‐ausgleich


S08.W04

13030


Wahlfach




Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Otto Amon

Zugangsvoraussetzungen Umgang mit dem PC


Amon, Otto; Körsgen, Frank: 12 Fallstudien für SAP/R3, Köln 2003. Unveröffentlichtes Manuskript, Arbeitsanweisungen für die Lösung der Fallstudien mit SAP/R3 V.4.

Frick, Detlev; Gadatsch, Andreas; Schäffer‐Külz, Ute G.: Grundkurs SAP ERP, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2007.

Gadatsch, Andreas; Mayr, Rheinhard: Best Practice mit SAP, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2002.

Gadatsch, Andreas: Grundkurs Geschäftsprozess‐Management, 6. Auflage, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2009.

Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Neurodidaktik. Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen, Beltz: Weinheim, Basel, 2006.

Spitzer, Manfred: Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens, Heidelberg, Berlin: Spektrum, 2003.

Wenzel, Paul: Betriebswirtschaftliche Anwendungen mit SAP R/3, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2001.

Wenzel, Paul: Vertrieb und Workflow mit SAP/R3, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2001.

Lehr‐ und Lernmethoden Problemorientierte Fallstudienbearbeitung mit Anwendungssoftware aus der Praxis


Schriftliche Prüfung: Leistungsprotokoll der Fallstudienbearbeitung mit Datenblatt 80%

Mündliche Prüfung: Fallstudienpräsentation 10 %

Mündlicher Beitrag: Interpretation der Fehlermeldungen 10%


Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch 90% , SAP‐Englisch 10 %


Online 75 %

Bezeichnung des Moduls E‐Learning


Die Studierenden wissen, wie E‐Learning organisatorisch und didaktisch in ein Unternehmen eingebettet ist. Sie können E‐Learning‐Maßnahmen zielgerichtet auswählen und konzipieren.

Inhalt des Moduls

Das Thema E‐Learning wird über verschiedene Projekte aus diesem Bereich erarbeitet. Neben dem fachlich‐inhaltlichen Aspekt der Projekte wird der Entwicklung der für Projekt‐ und Teamarbeit nötigen Kompetenzen Aufmerksamkeit gewidmet.


S08.W05

18061


Wahlfach


(4 SWS)




Zugangsvoraussetzungen Empfehlung:


Betriebswirtschaft


Wirtschaftsrecht




Bauer, Petra: Einführung Von E‐learning in Unternehmen London: Turnshare Ltd, 2008. Sven Lehmann Strategien und Möglichkeiten zur Implementation von E‐Learning im Unternehmen. Theoretische und praktische Ansätze in der Aus‐ und Weiterbildung Berlin: Logos, 2007. Reimer, Mareike: Einsatz von E‐Learning in Unternehmen: Lerntheorien, Instruktionsdesign, Learning Management Systeme im Vergleich Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2008.






Referat: 50 %

Hausarbeit: 50 %




Untersuchung aktueller Fallbeispiele, Einbindung in laufende Forschungsaktivitäten der Dozentin; Anmeldung über Ilias aus organisatorischen Gründen




Unternehmensreporting und Business Intelligence


Die Studierenden erlangen einen Überblick über BI Software am Markt. Sie kennen Begrifflichkeiten, um für Gespräche in der Praxis gut vorbereitet zu sein.

In modularen Fallstudien erwerben die Studierenden am PC Fertigkeiten im Umgang mit ERP‐Systemen sowie Business Analytics Software und kennen Möglichkeiten der Auswertung von Daten.

In Kombination mit den theoretischen Grundlagen können die Studierenden Methoden und Technologien beschreiben, anwenden und bewerten.

Inhalt des Moduls

Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über Data Warehouses und Data Mining, die technologische Konzepte und deren Nutzung. Eingesetzte Softwaresysteme sind der SAS BI Server, SAP BW, InfoZoom und Office Anwendungen wie MS Excel und MS ACCESS.

Das Umfeld von ERP‐Systemen und BI wird erläutert. Dazu zählen CRM, SCM und EAI.

Die Einführung von Data Warehouses, die Beschreibung der erforderlichen Prozesse und das erforderliche Change Management werden durch Fallbeispiele erläutert.


S08.W08


Wahlfach


(4 SWS)



Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Hans‐Günter Lindner



Bauer, Andreas; Günzel, Holger (Hrsg.): Data Warehouse Systeme: Architektur, Entwicklung, Anwendung, 3. Auflage, Heidelberg: dpunkt‐Verlag, 2009.

Inmon, William H.: Building the Data Warehouse, Fourth edition. New York et al. et al: John Wiley & Sons, 2005.

Kimball, Ralph; Ross, Margy: The Data Warehouse Toolkit – The Complete Guide to Dimensional Modeling, Second edition. New York: John Wiley + Sons, 2002.



Hausarbeit: 100 %



Englisch


50% Nutzung von BI Software

Investition und Finanzierung

Bezeichnung des Moduls Corporate Finance


Die Studierenden verstehen Problembereiche, Instrumente und Anwendungsfelder des Corporate Finance

Inhalt des Moduls

1. Gegenstand und Ziele von Corporate Finance 2. Kapitalbeschaffungsstrategien des Corporate Finance 2.1 Private und öffentliche Eigenkapitalbeschaffung 2.2 Kurz‐ und langfristige Fremdkapitalbeschaffung 2.3 Innovative Sonderformen 3. Gestaltungs‐bereiche und Sonderprobleme des Corporate Finance (Kapitalstrukturgestaltung, Cash Management, Risk Management)

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.01 12060

Art des Moduls


Pflichtmodul





Prof. Dr. Franz J. Sartor




Allen, Franklin; Brealey, Richard A.; Myers, Stewart S.: Principles of Corporate Finance, ninth edition, New York: Mcgraw‐Hill Publiching Company, 2008. Ertl, Manfred: Finanzmanagement in der Unternehmenspraxis, München: Beck, 2001. Schulte, Christof: Corporate Finance, München: Vahlen, 2006. Volkart, Rudolf: Corporate Finance, 5. Auflage, Zürich: Versus, 2011.





Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch mit englischen Elementen


Gastredner aus Industrie‐ und Handelsunternehmen sowie aus Banken und Versicherungen

Bezeichnung des Moduls Investitionsstrategien und Finanzcontrolling


Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls den Aufbau und die Funktionsweise eines effizienten Investitionscontrollings für Unternehmen und können dies beurteilen. Darüber hinaus sind Ihnen die wichtigsten Methoden zur Beurteilung von Investitionsvorhaben geläufig.

Inhalt des Moduls

Statische und dynamische Verfahren der Investitionsrechnung vor und nach Steuern sowie bei vollkommenen und unvollkommenen Informationen und effizienten und nicht effizienten Kapitalmärkten für Einzel‐ und Programmentscheidungen.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.02 20020

Art des Moduls


Pflichtmodul





Dr. Marc Prokop




Adam, Dietrich: Investitionscontrolling, 3. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2000. Mensch, Gerhard: Finanzcontrolling, 2. Auflage, Wien: Oldenbourg, 2008. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Kompakt‐Training Investition, 5. Auflage, Ludwigshafen (Rhein): Kiel, 2009. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Investition, 11. Auflage, Ludwigshafen (Rhein): Kiel, 2009. Schulte, Gerd: Investition, 2. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2007.




Klausur (60 Min.): 100% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Bezeichnung des Moduls Finanzinstrumente des Kapitalmarktes


Die Studierenden kennen die Struktur der Geld‐ und Finanzmärkte sowie die wichtigsten Akteure und börsengehandelten Finanzinstrumente. Ferner kennen sie Grundlagen der Bewertung von Wertpapieren und des Portfoliomanagements.

Inhalt des Moduls

Preismodelle für Aktien, Renten und Derivate; finanzwirtschaftliche Analyseinstrumente; Risikomessung; Portfoliotheorie; Geld‐, Zins‐ und Wechselkurstheorie

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.03 20030

Art des Moduls


Pflichtmodul





Dr. Ulrich Wittmann

Zugangsvoraussetzungen Keine. Empfohlen werden ein Interesse für kapitalmarktrelevante Fragestellungen und keine Abneigungen gegenüber formalen Darstellungen.



Benninga, S.: Principles of Finance with Excel, 2. Auflage, New York, Oxford: Oxford University Press, 2010. Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A.J.: Investments, New York: Mcgraw‐Hill Higher Education; 9. Auflage; 2011. Luenberger, D.G.: Investment Science, New York, Oxford: Oxford University Press,1998. Weitere Empfehlungen werden in der Vorlesung bekanntgegeben und teilweise bereitgestellt.




Klausur (60 min): 70% Hausarbeit mit Präsentation: 30%



Gastreferenten und Exkursion nach Möglichkeit.

Bezeichnung des Moduls Internationales Finanzmanagement


Die Studierenden können Abläufe des internationalen Finanzmanagements bewerten und sind in der Lage selbstständig Lösungen für die spezifischen Probleme im internationalen Handel zu entwickeln. Darüber hinaus erweitern die Modulteilnehmer/innen Ihre Teamfähigkeit und Präsentationskompetenz.

Inhalt des Moduls

Im Rahmen einer projektorientierten Veranstaltung identifizieren die Studierenden zunächst die geeignete Rechtsform von Unternehmen, die im internationalen Handel tätig sind und erstellen eine entsprechenden Satzung/ Gesellschafterordnung bzw. Geschäftsordnung eines Exporteurs bzw. Importeurs und einer im internationalen Handel tätigen Bank. Darauf aufbauend klassifizieren die Studierenden die spezifischen Risiken des internationalen Handels und erstellen einen Instrumentenkasten mit passenden Sicherungsmechanismen. Mit diesem Wissen simulieren die Studierenden Handelsaktivitäten, die durch das Einbringen bestimmter Probleme durch den Lehrenden an Komplexität zu nehmen. Diese Probleme müssen von den Studierenden zunächst analysiert, abgewogen, interpretiert und mit den vorher entwickelten Sicherungsinstrumenten gelöst werden. Zuletzt entwerfen die jeweiligen Gruppen (Exporteure, Importeure, Banken) eigene kritische Szenarien und lösen diese spielerisch kreativ.

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.W04 20040

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul





Dr. Marc Prokop




Eun, Cheol S.; Resnick, Bruce G.: International Financial Management, 5th edition, New York: Mcgraw Hill Book Co., 2008. Häberle, Siegfried: Einführung in die Exportfinanzierung, 3. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2009. Shapiro, Alan C.: Multinational Financial Management, Ninth edition. New York: John Wiley & Sons, 2009. Sperber, Herbert: Finanzmanagement internationaler Unternehmen, Stuttgart, Berlin, Köln: Kohlhammer, 1999.




2 Gruppenpräsentationen zu je 35% sowie ein schriftlicher Abschlussbericht der Arbeitsgruppe 30% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Exkursion zum Zoll nach Köln Wahn

Bezeichnung des Moduls Immobilienfinanzierung


Die Studierenden kennen Strukturen, Instrumente und Risiken der Immobilienfinanzierung sowie deren Besicherungsmöglichkeiten.

Inhalt des Moduls

‐Grundlagen, ‐Finanzierungsbedarf‐ und Objektanalyse, ‐Sonderfälle der Finanzierung, ‐Finanzierungsformen, ‐Objektbewertung, ‐Leistungsstörungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.W05 20050

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul





Prof. Dr. Franz J. Sartor

Zugangsvoraussetzungen Empfehlung: Die Module Finanz‐ und Investitionsmanagement; Kreditmanagement; Rechtliche Rahmenbedingungen des Bankgeschäfts; Bankmanagement II



Falk, Bernd (Hrsg.): Handbuch Gewerbe‐ und Spezialimmobilien, Köln: Immobilien Manager Verlag, 2005. Gerhards, Harald; Keller, Helmut: Baufinanzierung leicht gemacht, 6. Auflage, Köln: Bank‐Verl. Medien, 2009. Schulte, Karl‐Werner (Hrsg.): Immobilienökonomie, Band 1, 4. Auflage, München: Oldenbourg, 2008.




Klausur (45 Min.): 60 % Präsentation: 40% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Gastredner aus Institutionen und Finanzdienstleistern mit Immobilienbezug

Bezeichnung des Moduls Export Finance & Distressed Investment (Finanzierungstechniken & Bankverhalten in der Unternehmenskrise)


Die Studierenden kennen nach Abschluss des ersten Modulteils den Bereich „Export Finance“, d.h. Finanzierungs‐ und Risikotransferlösungen im internationalen Geschäft. Insbesondere die Handlungsoptionen der Banken und Exporteure im internationalen Investitionsgütergeschäft sind ihnen geläufig. Die Studierenden haben anhand von authentischen Praxisfällen die konkreten Inhalte erarbeitet. Nach dem zweiten Kursteil „Distressed Investment“ kennen die Studierenden Grundlagen für den Umgang mit angeschlagenen Vermögenswerten aus Bankensicht ‐ insbesondere die Handlungsoptionen der Bank im Zeitverlauf des Krisenstadiums der Unternehmung von der Krisenerkennung bis zum Verkauf der Assets.

Inhalt des Moduls

Grundlagen

Theorie der Finanzierung

Risikoanalyse (wirtschaftliche und politische Risiken)

Einflussfaktoren auf die Wahl der Finanzierungsform zur Unterstützung des Exports

Formen der Exportfinanzierung

Euler Hermesinstrumentarium

Pflichten des Deckungsnehmers

Fallbeispiele: hermesgedeckter Bestellerkredit

Unternehmenskrise und Krisenerkennung

Die Rolle der Bank in der Krise

Bankinterne Organisation und Prozesse

Sanierung und Insolvenz

Krisenfinanzierung

Verkauf von Assets

Code des Moduls

PSSO Nummer

S09.W06 20062

Art des Moduls


Wahlpflichtmodul





Elisabeth Hüffer/Dr. Marco Hollekamp




Büter, Clemens: Außenhandel, Grundlagen globaler und innergemeinschaftlicher Handelsbeziehungen, 2. Auflage, Berlin Heidelberg: Springer‐Verlag, 2010. Eder, Ulrich: Handbuch Strukturierte Finanzierung, 1. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2008. Portisch, Wolfgang: Finanzierung im Unternehmenslebenszyklus, München: Oldenbourg, 2008. Portisch, Wolfgang: Sanierung und Insolvenz aus Bankensicht, 2. Auflage, München: Oldenbourg, 2010. Schellenberg, Patrick: Die Strukturierte Finanzierung, Saarbrücken: VDM Verlag 2008. Schütt, Reinhold: Import‐Export Business, 5. Auflage, Marburg: Schütt‐Verlag, 2011. Volkart, Rudolf: Corporate Finance, 5. Auflage, Zürich: Versus, 2011.




Klausur (60 Min.): 50% Präsentation: 50% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote.



Einführungsveranstaltungen

Bezeichnung des Moduls Grundlagen der Buchführung


Zahlenmäßige Darstellung und Dokumentation der betrieblichen Tätigkeiten verstehen und nachvollziehen und deren Auswirkungen auf die Bilanz erkennen.

Inhalt des Moduls

> Grundlagen, System und Technik der

doppelten Buchführung

> Bestandskonten, Erfolgskosten

> Organisation der Buchführung

> Grundlegende Buchungsvorfälle

> Weiterführende Buchungsvorfälle

> Jahresabschlussbuchungen

Code des Moduls

PSSO Nummer

25.56

Art des Moduls





Peter Neunkirchen




Schmolke/Deitermann: Industriebuchführung

Winklers Verlag

Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht; Übungen



Klausur (100%)



Bezeichnung des Moduls Grundlagen der Buchführung


Vermittlung der Grundzüge der kauf‐männischen Buchführung, die übergreifend von Bedeutung sind für das Studium des internen Rechnungswesens, der Finanzierung/Investition und der Steuerlehre.

Inhalt des Moduls

‐ Notwendigkeit und Bedeutung der kauf‐

männischen Buchführung

‐ Inventur, Inventar, Bilanz

‐ Kontenkreise der doppelten Buchführung

‐ Auflösung der Bilanz in Bestandskonten

‐ Buchen auf Bestandskonten und deren

Abschlüsse

‐ Buchen auf Erfolgskonten und deren Ab‐

schlüsse

‐ Umsatzsteuer beim Einkauf und beim

Verkauf

‐ Jahresabschlußanalyse

Code des Moduls

PSSO Nummer

25.56

Art des Moduls



Blockunterricht (20 UStd)



Dipl.‐Bw. Rischar




‐ Schmolke/Deitermann, Winklers‐Verlag

Industriebuchführung IKR

‐ Vorlesungsskript

Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung mit Übungen



Klausur: 100% 60 Minuten

