ÍNDEXÍNDEX

1. Equip pedagògic2. Normativa d’escola:

• Entrades i sortides • Esmorzars• Beure aigua• Visites al WC• Faltes d’assistència• Retards• Material• Material psicomotricitat

3. Salut i higiene: normes bàsiques4. Com aprenen els vostres fills i les vostres filles5. Reunions, entrevistes, avaluacions e informes 6. Activitats i sortides7. Comunicació i participació família-escola8. Serveis extraescolars i menjador

EQUIP PEDAGÒGICEQUIP PEDAGÒGIC

Tutora de 1r A Anna Belén Masià 

Tutora de 1r B  Francesca Lamarca 

Tutora de 2n A   Carme Cabanes

Tutor de 2nB Juanjo Rubio 

Tutora de 2nC  Carmina Talarn

Tutor de 3r A   Josep Valls  

Tutora de 3r B    Eva Vazquez 

  Tutor de 4t A Joan Valls

 Tutora de 4t B Àngela Arrufat

  Tutor de 5t A   Emilio Miralles   

  Tutora de 5t B Àngels Casado

 Tutor de 6t Guillem Riba

Tutora de P3 A Cèlia Canet

Tutora de P3 B Encarna Chillón

 Tutora de P4 A Neus Cid

Tutora de P4 B Montse Albacar

Tutora de P5 A  Sandra Castell

 Tutora de P5 B  Saida Casanova 

EDUCACIÓ INFANTIL:

EDUCACIÓ PRIMÀRIA:

Educació especial Melisa Martínez / Desirée Fibla/ Cinta Díaz

Educació Física Josep Valls / Anna Nieto/ Joan Valls

Educació Musical  Camil Burato/Àngels Casado

Anglès Vianney Luis / Cristina Querol

  Religió  Imma Folch

Castellà Francesca Valldepérez, Tere Margalef / Núria Encinas / Cinta Díaz

 Aula d'acollida Eva Vázquez

Directora Francesca Valldepérez

 Cap d'estudis  Tere Margalef

 Secretaria Carmina Talarn

ESPECIALISTES:

EQUIP DIRECTIU:

NORMATIVA D’ESCOLA

Entrades• Les entrades cinc minuts abans de l’hora les

aules estaran obertes i l’alumnat podrà entrar tranquilament a la classe.

Sortides • A Educació Infantil seran des de les aules i 5

minuts abans de l’hora.Esmorzars• A Infantil esmorzen dins l’aula, asseguts i

amb el tovalló.• Es procurarà posar esmorzars saludables, es

recomana posar algun dia a la setmana fruita.

•Beure aigua: pel matí beuen aigua a l’esmorzar i en entrar del pati, per la tarda a les quatre i en casos excepcionals sempre que convingui. No cal portar aigua bevem la de l’escola.

•Visites al WC: abans de sortir al pati i a meitat de la tarda i sempre que convingui. L’alumne abans de sortir de casa que vaigi al wc.

•Faltes d’assistència: s’han de comunicar a l’escola i portar els justificants en cas de ser de llarga durada, sinó es posarà en marxa el protocol d’absentisme.

•Retards: s’ha de ser puntuals en les entrades i en les sortides a les 12 h i a les 17 hMaterialPortar-ho cada dilluns a l’escola, divendres ho trauran per netejar-ho:•Tovalló per esmorzar •Got • 2 Bates•Tovalloletes humides (2 paquets)

Material per psicomotricitat:•Xandall o roba esportiva, sabatilles fàcils de posar.

SALUT I HIGIENE: NORMES BÀSIQUESSALUT I HIGIENE: NORMES BÀSIQUES

•Quan l’alumnat tingui febre s’ha de quedar a casa.

•Quan pateixi alguna malaltia infecciosa no pot venir a l’escola.

•Si el vostre fill o filla es fa mal, no es troba bé us trucarem per a què el vingueu a buscar.

•En el cas d’haver d’administrar alguna medicació s’ha de signar autorització i presentar la prescripció i la pauta mèdica a secretaria.

•En el cas que la vostra criatura s’infecti de polls, no podrà vindre a l’escola fins que el cabell estigui completament net de polls i llémenes.

NOVETATS D’AULANOVETATS D’AULA

Comunicació família-escola:

•Es passarà informació del treball a les aules mitjançant el bloc.•El llibre de lectura que a P3 era de treball del nom aquest any el farem servir per que aneu fent un seguiment sobre el més rellevant que anem treballant a l’aula.

No hi hauran àlbums al final de cada trimestre, serà a final de curs però es podrà veure el treball fet durant les entrevistes individuals.

Llibreta d’apunts: des de P3 fins a 6è.

Integrar la veu de les famílies en els projectes.

Tindrem alumnat en pràctiques de la URV a infantil i primària.

COM APRENEN COM APRENEN ELS VOSTRES FILLS I LES VOSTRES FILLESELS VOSTRES FILLS I LES VOSTRES FILLES

TALLERS

Rutines: passar llista, posar la data, el temps, entendre el calendari.

Constructivisme: a partir del seu nom, d’una manera globalitzada i dins d’un context.

Tipologies textuals: recepta, carta, còmic, notícia, llistes, peus de foto, contes, dites, endevinalles.

Lectura sistemàtica individual, col·lectiva i model lector.Importància de la biblioteca d’aula i d’escola.

Ressolució de problemes quotidians i significatius.

Càlcul mental contextualitzat i verbalitzat.

Cada curs fem un projecte diferent, l’alumnat decideix quin projecte vol fer segons els seus interessos i motivacions, què sap, què vol saber, on ho buscarà.

Amb el projecte han de llegir, escriure, buscar i comprendre textos, mesurar, calcular, construir maquetes, simulacions, enriquir-se a partir de coneixements de medi natural i social, etc.

Tot això compartint, pactant, empatitzant, argumentant i comunicant.Obrint l’escola a les famílies, mestres, companys i companyes i al món real per a que ens facin aportació de coneixements.

Aquest curs a més a més del projecte de la classe continuarem un Projecte entre tota l’escola que li direm “Fem un llibre”.

•Per preparar les festes de l’escola: •Castanyada•Nadal•Dia de la pau•Carnaval•Sant Jordi•Pasqua•Festa de fi de curs

•Fomenta l’organització de la pròpia acció.•Es fa plàstica, recerca històrica, contes tradicionals, matemàtiques, cartells, tríptics, danses…•Activitats plàstiques de l’artista que treballem cada curs.

Assessora de plàsticaDesire

eInfantil

P3, P4, P5

•Potencien un aprenentatge compartit.

•Agrupament de diverses edats i nivells en petit grup.

•Lliure elecció de l’activitat segons el seu interès i motivació.

•Oferta de diverses possibles activitats.

•Aprenentatge a través del joc i la manipulació.Racons P3 i P4 Responsable

Racó d’anglès Cristina

Racó de jocs i construccions

Montse A.

Racó de joc simbòlic

Desirée

Racó de dansa Encarna

Racó científic Neus

Racó creatiu Cèlia

Racó psicomotricitat

Melisa

BIBLIOTECA: totes les setmanes mig grup va a la biblioteca

TAC: l’altre mig grup va a informàtica

SORTIDESSORTIDESS’aproven totes en consell escolar i s’informa prèviament a les famílies

Sortidesdins la població

EXEMPLES:

biblioteca municipal, supermercat, saló de la infància, museu comarcal, a l’ajuntament a la bústia relacionades amb

l'hort, pel voltant de l’escola teatre: La Lira Altres: mercat, castell...

SORTIDES SORTIDES PEDAGÒGIQUESPEDAGÒGIQUES

EDUCACIÓ INFANTIL

Teatre en català P·3 P·4 P·5

Roda de teatre a Masdenverge     P·5

Teatre en anglès  P·3 P·4 P·5

Peníscola Can Joan P·3  

Rasquera Can Manxol P4

Sortida per determinar P5

Cantata a la Filha P·3 P·4 P·5

• Reunions, horaris d’atenció:

• Caldrà concertar dia de visita prèviament

• Horari de direcció: divendres de 12 a 13 hores

• Horari del professorat / tutories : divendres de 12 a 13 hores (si no es pot fer en aquest tram es buscarà alguna altra opció que vagi bé a les dos parts).

• Entrevistes: Com a mínim se’n farà 1 per curs acadèmic (normalment es fan al 2n trimestre).

• Informes: Se’n donaran al 1r i 3r trimestre.

L’avaluació sempre es farà en funció del punt de partida de l’alumnat i del seu desenvolupament en l’aprenentatge.

REUNIONS, ENTREVISTES, AVALUACIONS E INFORMESREUNIONS, ENTREVISTES, AVALUACIONS E INFORMES

COMUNICACIÓ I PARTICIPACIÓ DE LA FAMÍLIA AMB COMUNICACIÓ I PARTICIPACIÓ DE LA FAMÍLIA AMB L’ESCOLA L’ESCOLA

Experts i expertes

Amb i per a les famílies:Marató de TV3: Imatges de l’aigua

Contacontes: Sant Jordi

Decorats del teatre i vestuaris

Suport en conferències d’aula

Representació del teatre a les famílies

Realització de la jornada de portes

obertes

Pintura de xarranques

Comiat alumnat de 6t

Festa multicultural Fem un tastet

Reunions d’aula

Comissions mixtes....

PROGRAMACIÓ ACTIVITATS PROGRAMACIÓ ACTIVITATS EXTRAESCOLARSEXTRAESCOLARS

-Servei d’acollida matinal de 7:45 a 9:00 o de 8:30 a 9:00 h

-Servei de guarderia migdia de 12:00 a 13:00h

-Servei de menjador

-Servei extraescolars tarda de 17:00 a 19:00h

PLANIFICACIÓ ACTIVITATSPLANIFICACIÓ ACTIVITATS

MENJADOR

o Menjar elaborat per un servei de càtering.o Avisar de l’ús del servei a les 9 hores.

GRÀCIES PER LA

VOSTRA ATENCIÓ.Més informació a la web:

http://www.xtec.cat/ceipconsolferre