ESCOLA 25 DE ESCOLA 25 DE SETEMBRESETEMBRE
http://www.xtec.cat/ceip-25desetembre-rubi
Curs 2014-15Curs 2014-15
MESTRES DE 1rMESTRES DE 1rTutores
1r A: Lis Gutiérrez
1r B: Mari Couzeiro
1r C: Sara Navas
Especialistes
Anglès: Mari Couzeiro i Pilar Batuecas
Música: Alba Baños
Educació física: Eloi Safont
Educació especial: Conxi García
Religió: Montse Sanuy
Biblioteca: Eulàlia Solà
Coordinació: Rosa Marin
ESCOLES VERDESESCOLES VERDES
Aula verda estratègia del projecte 50x50
Oliclack
Recollida selectiva de paper
Taps per l'atàxia
Concurs Ecolider (cartutxos d'impressora)
Decàleg d'escoles verdes
Consell del Medi Ambient.
Relació família escolaRelació família escola
Entrevistes individuals amb la tutora.
L’agenda escolar.
Informes trimestrals
Visites a l’aula. Participació de les
famílies en activitats d’escola.
Aniversaris: última setmana de mes
RECORDEU QUERECORDEU QUE::
TOT EL QUE PORTEU DE CASA HA D’ANAR MARCAT AMB EL NOM I EL COGNOM.
Les jaquetes i els abrics han de tenir una beta llarga.
Heu de portar: - una bata per les classes de plàstica. - un got, una capsa de mocadors i
una de tovalloletes - uns mitjons antislliscants
Bossa plana amb nansesCarpeta de gomes simples
No es poden portar begudes a l’escola.
Cal esmorzar bé a casa.
Dimecres dia de la fruita. No estan permeses les
llaminadures.
L’escola no es fa responsable de les joguines i/o diners que els alumnes puguin portar.
Estris d’higiene per a les classes d’educació física. Dins una bossa de roba:
Samarreta de recanvi
Sabó líquid
Tovallola petita
Assemblees de classe.
Tutoria individualitzada: Projecte “Escolta’m”.
Competència social: Treball de les intel·ligències
múltiples, Treball cooperatiu, creació del portfoli,
la capsa dels tresors, contes i dramatització...
Col·laboració amb la família.
ACCIÓ TUTORIALACCIÓ TUTORIAL
METODOLOGIAMETODOLOGIA
Intel·ligències múltiples. PortfoliDos/dues mestres a l’aulaTreball cooperatiuAgrupaments intranivellExperiments en treball
cooperatiuEl ioga dels contesWebquestRacons de joc
BIBLIOTECABIBLIOTECA
Racons matemàtics
EXPERIMENTS
CONTINGUTSCONTINGUTSCONTINGUTS DE L’ÀREA DE MATEMÀTIQUES
1. Numeració i càlcul: Els nombres fins el 99 i la seva grafia. Descomposició de nombres Desenes i unitats Suma i resta Doble i meitat Resolució de problemes Monedes: un, dos, cinc, deu, vint i cinquanta
cèntims d’euro. Problemes de càlcul mental
22. . Mesura: Mesura: Longitud, pes i capacitatLongitud, pes i capacitat Els dies i els mesos: el calendariEls dies i els mesos: el calendari El rellotge: les horesEl rellotge: les hores Ús del regleÚs del regle Ús de la calculadoraÚs de la calculadora
3. Situació en l’espai:3. Situació en l’espai: Nocions espacialsNocions espacials Sanefes, traç, simetries...Sanefes, traç, simetries...
4. Estadística: 4. Estadística: GràfiquesGràfiques Gràfica del temps Gràfica del temps
5. Geometria: 5. Geometria: Formes geomètriques Formes geomètriques Cossos geomètricsCossos geomètrics
CONTINGUTS DE L’ÀREA DE LLENGUA CATALANA
1. Lectura d’imatges: Observació de plans i detalls Percepció de les expressions Interpretació dels pensaments dels
personatges
2. Habilitats bàsiques: Identificació i discriminació de sons i fonemes
3. Comprensió i expressió oral: Conversa: vivències, petites lectures,
assemblees,.. Ús de fórmules lingüístiques Aplicació de contraris Libres de lectura: la lluna en un cove, l’arbre
de la lectura, “Em dic Caputxeta”, lectures digitalitzades, ...
4.Tractament de
l’aprenentatge de la lectura i
l’escriptura:
Treball per la consolidació del
traç
Sons i grafies
Treball de paraules i frases
Separació de síl·labes
Síl·laba tònica i àtona
CONTINGUTS DE L’ÀREA DE CONEIXEMENT DEL
MEDI
Jo
Les persones
Les coses de cada dia
La meva ciutat: el barri
Els animals
Plantes, flors i fruits
Festes de cada estació de l’any
El nom de la classe
El projecte transversal: l’alimentació
TAC
Reforcem els continguts treballats a l’aula
mitjançant les TAC.
Fem jocs amb programes educatius
Recerca d’informació.
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA
Treball de diferents tècniques plàstiques
relacionant-les també amb les diferents
estacions de l’any i festes tradicionals.
Projecte Dalí.
MÚSICA
L’educació Musical pretén educar tots els
alumnes perquè siguin capaços d’observar,
analitzar i apreciar les diferents realitats
sonores.
Un dels principals objectius d’aquesta
matèria és introduir el nen en el món de
la música com una experiència de gaudi.
EDUCACIÓ FÍSICA
El cos, imatge i percepció.Habilitats motrius i qualitats físiques bàsiques.Activitat física i salut.Expressió corporal.El joc.
ENGLISH
We speak english all the time!!! Es treballa la comprensió i expressió oral a través de contes, cançons, jocs, maleta viatgera ...Continguts: Toys Joguines School Escola Family La família Pets Animals domèstics Body El cos Christmas, Easter, English day...
SORTIDES I ACTIVITATSSORTIDES I ACTIVITATS1r trimestreEsmorzar al Torrent del Alous (26 de setembre)Colònies a Can Ribas (Bigues i Riells), 29, 30 i 31 d’octubreAudició Pere i llop a la Sala (pendent de confirmar la data).
2n trimestreVisita als pessebres de Rubí, generTaller de Dalí a l’escola (12 i 13 de gener)Palau de la Música (3 de març)Fundació Alícia ( 4 i 5 de març)
3r trimestre Cosmocaixa “Flash” (9 d’abril)Espectacle a la Sala (28 d’abril) Teatre a l’escola: Little red riding hood (26 de maig)CRAM, 4 de juny
Visita a l’escola de belles arts de Rubí, EDRA, festa de Nadal, mostra de dansa a la Sala i el taller: Ara si que sé (dates per confirmar).
CAN RIBASCAN RIBAS
WEBSWEBS
http://bloc25primer.blogspot.com/
http://escola25setembre.blogspot.com/
GRÀCIES GRÀCIES
PER LA PER LA
VOSTRA VOSTRA
ASSISTÈNCIAASSISTÈNCIA