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Sede Corso: IC di Via Anna Botto - Vigevano Dirigente: Alberto Panzarasa

Tutor: Claudia Verminetti

Corso Generazione Web

Robotica creativa

Programmazione di robot didattici

Bee-Bot, Blue-Bot, Sapientino Doc

Montagna Manduci, Corso “Generazione Web” – Robotica Creativa

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2 Montagna Manduci, Corso “Generazione Web” – Robotica Creativa – 2017/2018

Perché insegnare a programmare?

• Dà ai ragazzi una forma mentis che permetterà

loro di affrontare problemi anche complessi

• “Insegna a pensare”:

- ordinare i pensieri

- trovare soluzioni

- programmare

• Permette ai bambini/ragazzi di

diventare soggetti attivi di tecnologia

• Favorisce lo sviluppo del pensiero computazionale

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Lo studio della geometria elementare

Acquisire/migliorare l’orientamento spaziale

Migliorare le competenze logico matematiche

Sviluppare la logica e contare

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per:

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Supportare e rendere più accattivante la didattica

Visualizzare e costruire percorsi nello spazio; giochi

in lingua italiana, inglese, matematica, geografia,

scienze, storia…

Avvicinarsi con il gioco al mondo della robotica

Apprendere le basi dei linguaggi di programmazione

Favorire la creatività

Programmazione di robot didattici Bee-Bot, Blue-Bot, Sapientino Doc

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Avanti

Pausa di 1

secondo

Svolta a destra di 90° gradi

Svolta a sinistra di 90° gradi

Indietro

Cancella la

memoria

Avvia il programma

Bee-bot è un semplice robot a forma di ape progettato per gli alunni dalla scuola dell’infanzia alla primaria.

È realizzato in plastica resistente e sul dorso sono posizionati i semplici comandi.

I bambini programmano i vari percorsi agendo sui comandi

Caratteristiche di Bee-Bot:

Programmazione del robot Bee-Bot Programmazione del robot Bee-Bot

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• Ogni passo avanti o indietro misura 15 cm

• La rotazione a destra o a sinistra è di 90°

• il pulsante GO serve per far partire il robot

• Il pulsante CLEAR serve per pulire e

programmare un altro percorso

• Il tasto PAUSE mette il robot in “pausa” di un secondo

• Memorizza una successione massima di 40 ordini

• Emette un suono ogni volta che un’azione viene eseguita e gli occhi

lampeggiano quando la sequenza viene completata

• Dopo due minuti di inattività entra in modalità stand-by

• Funziona con tre pile AA da 1,5 V, oppure è ricaricabile tramite USB.

Caratteristiche di Bee-Bot:

Programmazione del robot Bee-Bot

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Bee-Bot Software

A supporto di Bee-Bot è stato ideato un software che, mediante

la simulazione in 3D, offre la possibilità di muovere virtualmente

Bee-Bot.

Programmazione del robot Bee-Bot

E' possibile personalizzare il

programma creando e

salvando nuove attività.

Può essere usato con tutta la classe tramite la lavagna interattiva

multimediale.

Le attività incluse nel programma

vengono risolte programmando

sequenze di mosse.

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COME IMPIEGARLO: MATEMATICA

• Linea dei numeri

Addizioni e sottrazioni

Associazione numero/quantità

• Geometria

Astrazione di figure

Ragionamenti e scoperte suscitate

da esperienze pratiche

Consapevolezza fisica delle figure

geometriche

Programmazione di robot didattici: Bee-Bot

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Programmazione di robot didattici: Bee-Bot

COME IMPIEGARLO:

Programmazione

Giochi motori

Storytellng

E... ... ...

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Programmazione del robot Blue-Bot Caratteristiche di Blue-Bot:

A differenza del suo “gemello”, Blue Bot è più evoluto, ha un guscio trasparente che permette di vedere tutti i componenti interni e i bambini si divertiranno a scoprire tutti i suoi meccanismi!

È ricaricabile tramite USB.

Blue-bot riesce anche a girare di 45°(sia verso destra che verso sinistra) ed è possibile inserire comandi di ripetizione nell'algoritmo

Oltre che «on board» si può programmare

anche da smartphone e tablet.

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L’APP

L’ app associata a Blue-Bot scaricabile gratuitamente consente di

programmare digitalmente il robot e osservarlo poi agire

Programmazione del robot Blue-Bot Caratteristiche di Blue-Bot:

L‘ app permette di visualizzare sul

monitor il programma che viene

eseguito passo dopo passo e ciò rende

più evidente ai bambini la connessione

tra programma e movimento eseguito.

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DOC, il Robottino di Sapientino, è un gioco che avvicina i bambini alla Robotica Educativa in modo creativo e divertente.

Programmazione del robot Sapientino Doc Caratteristiche di DOC:

Sulla testa di DOC ci sono 7 tasti. 4 tasti direzionali, il tasto ok che serve a dare l’avvio al robot dopo aver impartito le istruzioni, il tasto annulla e il tasto azione per la modalità game.

Il tabellone di gioco e double face, il lato game e il lato edu.

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DOC, il Robottino di Sapientino, è un gioco che avvicina i bambini alla Robotica Educativa in modo creativo e divertente.

DOC accompagna i bambini nell'apprendimento: aiuta a sviluppare le capacità logiche e di risoluzione dei problemi; insegna le lettere, i numeri, i colori, gli animali.

Il robot può essere programmato per eseguire percorsi liberi o riprodurre le traiettorie richieste dalle carte gioco, per sviluppare senso logico e risolvere i primi problemi.

Programmazione del robot Sapientino Doc Caratteristiche di DOC:

DOC riconosce gli ostacoli e i limiti del tabellone evitando di cadere dal tavolo.

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Con DOC è possibile giocare in 3 modalità:

Ideale per il primo approccio al coding

Programmazione del robot Sapientino Doc

Con la modalità Free è possibile giocare

senza tabellone semplicemente dando

degli input al robottino oppure con il

tabellone, allenando il problem solving.

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Con DOC è possibile giocare in 3 modalità:

Programmazione del robot Sapientino Doc

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La modalità EDU, da fare con il tabellone 1, guida i

bambini in un percorso permettendo loro di

sviluppare capacità di orientamento e la logica.

Posizionare DOC sul "via", in modalità EDU, DOC

dirà su quale elemento del tabellone farlo arrivare.

Comporre il un percorso con le tesserine o aiutarsi

con le carte o direttamente con le frecce poste sulla

testa di DOC e via per raggiungere l’obiettivo.

Una volta raggiunto il primo obbiettivo DOC sfiderà

a raggiungerne altri.

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Con DOC è possibile giocare in 3 modalità:

Programmazione del robot Sapientino Doc

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Game, è la modalità che aiuta il bambino a programmare un tragitto complesso, evitare gli ostacoli, imparare dagli errori e completare le missioni. Aiuta a lavorare e giocare in gruppo per sviluppare la socialità e allenare la capacità di risolvere problemi. Per giocare con il tabellone 2 e le carte obiettivo, posizionare DOC sul "via", pescare una carta, comporre il un percorso con le tesserine o direttamente con le frecce poste sulla testa di DOC e via partire per raccogliere l'oggetto posto sulla carta obiettivo e poi raggiungi la destinazione finale.

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Programmare l'ape robot per eseguire un percorso stabilito,

inviare il comando e vederlo eseguito!

(Lavoro di piccolo gruppo)

Ci sono a disposizione: carta, pennarelli, riga… …

Costruire il tabellone di gioco del robot Doc

Creare un percorso

Realizzare una griglia (per gruppo) con quadrati 15x15 inerente ad una disciplina/campo di esperienza o interdisciplinare

Sperimentare le modalità di gioco del robot Doc

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All’opera per… … creare

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“Se ascolto dimentico,

se guardo ricordo,

se faccio imparo”. Baden Powel

Concludendo