HISTÒRIA DE L'ART2n de BATXILLERAT
TEMA 0
Què és l'art? Temari Característiques de la PAU d'Història de l'Art.
Models d'examen. El comentari d'Art:
Arquitectura Escultura Pintura
Què és l'Art?
L'ésser humà sempre ha produït art, des de la Prehistòria fins l'actualitat.
Però la manera d'entendre l'art, el seu significat i la valoració de l'artista ha canviat molt a través del temps.
Aproximació conceptual
L'art seria l'expressió creativa d'uns sentiments, idees o valors, que emanen d'una cultura i una ideologia en un context històric determinat.
El temari d'Art: 1a avaluació
1a avaluació: Art clàssic, Grècia Art clàssic, Roma Art islàmic Art romànic Art gòtic
El temari d'Art: 2a avaluació
2a avaluació: L'arquitectura del Quattrocento: Brunelleschi i Alberti.
La pintura italiana del Quattrocento: Massaccio i Botticelli.
L'escultura italiana del Quattrocento: Donatello.
L'arquitectura del Cinquecento: Bramante i Palladio.
La pintura italiana del Cinquecento: Miquel Àngel.
L'escultura italiana del Cinquecento: Miquel Àngel.
Espanya: el Greco.
L'escultura barroca: Bernini.
La imagineria espanyola.
La pintura barroca a Flandes i Holanda: Rubens i Rembrandt.
La pintura barroca espanyola: Ribera i Velázquez.
El temari d'Art: 3a avaluació
3a avaluació: La pintura neoclàssica: David.
Goya.
La pintura romàntica: Delacroix.
L'arquitectura modernista.
L'arquitectura dels nous materials.
L'impressionisme: Van Gogh, Gaugin i Cézanne.
El fauvisme: Matisse.
El cubisme: Picasso.
La PAU d'Història de l'Art
Opció A: Fotocòpies 2014
3 imatges
1 text
3 preguntes:
1) Comentari de la primera imatge.
2)Explicació de les cartacterístiques d'un estil o un autor, producció artística i la seua evolució a través del temps.
3) Marc historicosocial en el qual es desenvolupa un estil o una trajectòria artística.
Opció B: Fotocòpies 2014
2 imatges
2 textos
3 preguntes:
1) Comentari de la primera imatge.
2)Explicació de les cartacterístiques d'un estil o un autor, producció artística i la seua evolució a través del temps.
3) Marc historicosocial en el qual es desenvolupa un estil o una trajectòria artística.
Opció A PAU 2014: les fonts
”Aprofitant el declivi dels poders tradicionals, els monestirs es van transformar en el segle XI, com ha recordat. Durliat, en complexos centres de gran poder espiritual i temporal; amb la seua caritat asseguraven la distribució d'aliments a molts indigents, i per la seua organització econòmica van crear grans explotacions rurals. D'altra banda, en cada monestir va haver-hi una escola i tallers per a la formació d'oficis com les artesanies i els amanuenses dedicats a la còpia de còdexs, que van ser decisius en la labor de difusió de la cultura i les arts. Este moviment va tindre com a punt de partida l'any 910, data de la fundació del monestir de Cluny, en la Borgonya.”
Sebastián, Santiago. Mensaje simbólico del Arte Medieval. Madrid 1996.
Opció A PAU 2014: les qüestions
1) Comentari de la primera imatge (4 punts):
”Analitza i comenta la imatge 1”
2)Explicació de les cartacterístiques d'un estil o un autor, producció artística i la seua evolució a través del temps (4 punts):
”Explica les característiques generals de l'arquitectura romànica.”
3) Marc historicosocial en el qual es desenvolupa un estil o una trajectòria artística (2 punts):
”Comenta el context social, polític, econòmic i religiós del romànic.”
Opció B PAU 2014: les fonts
“Les demoiselles d' Avinyó és el punt de partida d'una nova pràctica artística, el cubisme, que posaria en dubte tota la representació plàstica precedent. L'estètica cubista condicionarà el plantejament dels corrents sorgides amb posterioritat, i els seus creadors, Picasso i Braque, la continuaran desenvolupant intensament fins l'esclat de la primera guerra mundial. Entre 1908 i 1910 aproximadament, les composicions cubistes se centren en l'anàlisi exhaustiva del motiu, que s'arriba a descompondre en tants plans com exigisca la plasmació dels seus diferents punts de vista, d'on deriva la denominació d'este primer període, anomenat cubisme analític. Al mateix temps, es juxtaposen els plans clars i foscos i, a causa del protagonisme de la forma, el color va perdent importància, fins veure's reduït als tons grisos, ocres, marrons i verds. Apollinaire arribà a comparar este procés de fracturació dels motius duts a terme durant el cubisme analític amb el mode en què un cirurgià disecciona un cadáver.”
Esteban, Paloma. Picasso. 1881-1914. Los grandes genios del arte contemporáneo. Milán 2003.
”Finalment, en el seu desig de reinventar el món que els rodejava, els cubistes van posar al descobert molts dels problemes fonamentals de la pintura i l'escultura des de la seua creació. Els artistes, exceptuant aquells que només pretenen copiar quelcom ilusionísticamente, sempre han sigut conscients de la necessitat de conciliar la seua representació del motiu amb les demandes abstractes del medi estètic en què treballen; les formes han d'equilibrar-se per aconseguir una composició satisfactòria, la representació dels volums en profunditat ha de compatibilitzar-se amb la producció d'un harmoniós disseny superficial, etc. L'actitud dels cubistes era, com hem vist, intensament realista, i una autèntica apreciació de la seua pintura depén en última instància de l'habilitat dels espectadors per a reconstruir o identificar les temàtiques. Però a l'estar menys directament condicionats per les aparences visuals que qualsevol altra escola de pintura des del Renaixement, van ser capaços de desenvolupar tècniques pictòriques i escultòriques més abstractes amb les que resoldre el problema de recrear i reinterpretar artísticament el món material.”
Golding, John. El cubismo. Una historia y un análisis. Madrid 1993
Opció B PAU 2014: les qüestions
1) Comentari de la primera imatge (4 punts):
”Analitza i comenta la imatge 1”
2) Explicació de les cartacterístiques d'un estil o un autor, producció artística i la seua evolució a través del temps (4 punts):
”Explica les característiques generals de l'obra cubista de Picasso”
3) Marc historicosocial en el qual es desenvolupa un estil o una trajectòria artística (2 punts):
”Comenta el context social, econòmic i polític d'este moment”
Opció A PAU 2014: les qüestions
1) Comentari de la primera imatge:
”Analitza i comenta la imatge 1”
2)Explicació de les cartacterístiques d'un estil o un autor, producció artística i la seua evolució a través del temps:
”Explica les característiques generals de l'arquitectura romànica.”
3) Marc historicosocial en el qual es desenvolupa un estil o una trajectòria artística:
”Comenta el context social, polític, econòmic i religiós del romànic.”
Per tant heu saber de comentar...
Arquitectura Escultura Pintura
Parts generals del comentari d'Art
Els comentaris d'Arquitectura, Escultura i Pintura tenen aquestes parts:
1) Identificació i classificació de l'obra
2) Anàlisi formal i material de l'obra. Comentari estilístic de l'obra.
3) Interpretació i contextualització de l'obra.
Consells generals per a la redacció del comentari d'Art
Procurem seguir les pautes del comentari pel que fa a l'ordre de la nostra anàlisi (identificació i classificació, anàlisi i comentari, interpretació i contextualització).
Procurem utilitzar els connectors lingüístics adequats per tal que la nostra explicació resulte fluïda i coherent.
Mai esquematitzarem, redactarem per a explicar-nos.
Mai opinem, fonamentem les nostres observacions.
Utilitzem adequadament i correctament el vocabulari de cadascun dels estils.
No hem d'inventar sinó que hem d'observar, descriure i explicar allò que veiem i sabem.
Escrivim amb una bona presentació: marges, ortografia, ordre, neteja...
Mai copiem un comentari d'internet, és impossible de memoritzar i inútil.
Analisi i comentari d'una obra arquitectònica (1)
1) Identificació i classificació de l'obra:
Tipus de construcció
Estil i cronologia (amb escola i etapa si escau)
Autor (amb etapa de procucció si escau)
Qui li encarrega i paga l'obra?
Títol de l'obra
”L'obra és un.... realitzat en l'any o segle...., per...., pertany a l'estil o l'etapa.... Va ser encarregada per …. i es localitza a.... L'obra es titula (o es)....”
Analisi i comentari d'una obra arquitectònica (2)
2) Anàlisi formal i material de l'obra. Comentari estilístic de l'obra.
a) Tipus d'edifici:
Espais interiors: Forma de la planta, proporcions dels espais, il·luminació.
Espai exterior: Alçat, façana, dimensions, obertures (portes, finestres, vanos...), decoració, horitzontalitat o verticalitat, línies dominants (predomini de la corba o la recta), relació amb l'interior i amb l'entorn.
b) Materials (característiques, raons d'ús, qualitats estètiques...) i tècniques de construcció.
c) Sistema arquitectònic: adintelat, voltat, cúpules de mitja taronja.
d) Elements constuctius:
Substentants: murs, dintels, columnes, arcs, pilars, pilastres, contraforts... explicant la tipologia si cal.
Sostinguts (cobertes i teulades): coberta embigada, voltes, cúpules...
Elements decoratius: naturalesa, materials, temàtica, localització.
e) Elements decoratius: naturalesa, materials, temàtica, localització.
f) Valors plàstics: proporcions, harmonia, simetria...
Exterior: plasticitat, relació amb interior i entorn
Interior: escala humana, colors, llum
Analisi i comentari d'una obra arquitectònica (3)
3) Interpretació i contextualització de l'obra:
Simbologia de la construcció. Funció.
Relació amb les circumstàncies històriques de l'època (societat, ideologia, religió, política, cultura...)
Possibles antecedents d'altres èpoques. Importància en l'obra de l'artista. Importància i trascendència en la Història de l'Art (si ha inspirat o influït).
Breu comentari biogràfic de l'autor, si escau, amb especial atenció a les circumstàncies vitals que envolten el moment de l'obra.
Analisi i comentari d'una obra escultòrica 1
1) Identificació i classificació de l'obra:
Estil i cronologia
Escola i etapa, si escau
Autor i etapa, si escau
Qui li l'ha encarregada i qui l'ha pagada?
Títol de l'obra
Analisi i comentari d'una obra escultòrica 2
2) Anàlisi formal i material de l'obra. Comentari estilístic de l'obra:
Descripció:
Identificació de l'obra: Què és?
Tipologia de l'escultura: bult rodó o exempta; figura o grup; cos sencer, tors, bust, actitud (dempeus, asseguda, orant, gitada, eqüestre...).
O un relleu?: baix relleu, mig relleu, alt relleu.
Descripció de l'escena.
Material (pedra, bronze, or, fang) i tècnica (tallat, modelat, fos)
Localització (dins un fris, frontó, capitell, façana, coberta...)
Elements formals:
Textura
Sentit del volum exterior, frontalitat o múltiples punts de vista; sentit del volum interior.
Als relleus cal estudiar també la profunditat (perspectiva) i l'escorç.
Composició i moviment: reposat, seré o hieràtic; dinàmic (per moviment extern o tensió interna); moviment real; contraposto (diagonals, simetries, moviment)
Incidència de la llum: homogènia, sua, contrastada.o; naturalista o real o simbòlic; tècniques (estofat, encarnat..)
Elements no formals:
Formes d'expressió: abstracte o figuratiu; realisme o idealisme; antinaturalisme; simbolisme; estilització; hieratisme...
Anatomia: correcta o incorrecta, proporcions, escala, musculatura, robes i forma dels plecs (angulosos,ondulants, fins, pesats).
Actituds i relacions entre les figures, si escau.
Obra eterna o fugaç
Analisi i comentari d'una obra escultòrica 2
Analisi i comentari d'una obra escultòrica 3
3) Interpretació i contextualització de l'obra:
Simbologia i funció
Relació amb les circumstàncies històriques de l'època (societat, ideologia, religió, política, cultura...)
Possibles antecedents d'altres èpoques. Importància en l'obra de l'artista. Importància i trascendència en la Història de l'Art (si ha inspirat o influït).
Breu comentari biogràfic de l'autor, si escau, amb especial atenció a les circumstàncies vitals que envolten el moment de l'obra.
Analisi i comentari d'una obra pictòrica 1
1) Identificació i classificació de l'obra:
Estil i cronologia
Escola i etapa, si escau
Autor i etapa, si escau
Qui li l'ha encarregada i qui l'ha pagada?
Títol de l'obra
Analisi i comentari d'una obra pictòrica 2
2) Anàlisi formal i material de l'obra. Comentari estilístic de l'obra:
Descripció:
Assumpte o tema representat.
Tècnica: fresc, al tremp, aquarela, oli, pastel, guaix, collage, gravat...
Suport: mur, taula, llenç, paper, vidre...
Factura (no sempre s'aprecia):
Pinzelada o toc: curta, acabada, desfeta, solta, estreta...
Textura: polida, llisa o pastosa, rugosa, mat, o brillant
Línia:
Existència o no de línies i contorns, la seua intensitat o continuïtat, la funció...
Modelatge:
Representació o no del volum: amb gradacions de color, sfumato (contratos suaus), o clarobscurs.
Llum:
Tipus: natural, artifical, d'estudi
Procedència: ambiental (clara, serena), d'un focus (llàntia, sol), emana de l'objecte representat.
Intensitat i contrast amb les ombres.
Funció: crear volum, recolzar perspectiva, valors expressius...
Analisi i comentari d'una obra pictòrica 2
Color:
Gama (freda o càlida) i tonalitats.
Naturalesa (local o simbòlica)
Relació amb la llum i el modelat (colors plans o matisats)
Funció a l'obra (protagonista o secundari)
Perspectiva:
Espai i profunditat o tridimensionalitat (desinterés o interés).
Tipus de perspectiva (cavallera, linial, aèria, cubista).
Recursos tècnics (escenaris, diversitat de plànols, llum, escorç, quadratura)
Analisi i comentari d'una obra pictòrica 2
Composició:
Distribució de les figures (senzilla i clara o complexa)
Estructura formal: linial (eix de simetria, diagonal, corba), geomètrica (triangular, piramidal, pentagonal)
Moviment intern (dinàmica o estàtica)
Valor expressiu
Originalitat
Formes d'expressió:
Igual que a l'escultura.
Dimensió temporal de l'obra:
Propòsit
Analisi i comentari d'una obra pictòrica 3
3) Interpretació i contextualització de l'obra:
Simbologia i funció
Relació amb les circumstàncies històriques de l'època (societat, ideologia, religió, política, cultura...)
Possibles antecedents d'altres èpoques. Importància en l'obra de l'artista. Importància i trascendència en la Història de l'Art (si ha inspirat o influït).
Breu comentari biogràfic de l'autor, si escau, amb especial atenció a les circumstàncies vitals que envolten el moment de l'obra.
Ara ja podem començar...
Recommended
