Lembar Kegiatan Siswa(Latihan Terbimbing)
Kompetensi Dasar :
Menerapkan operasi pada bilangan irasional.
Indikator Pencapaian :1. Mengkalsifikasikan bentuk akar dan bukan bentuk akar sesuai dengan
konsep yang berlaku.2. Mengoperasikan bentuk akar sesuai dengan sifat-sifatnya3. Menyederhanakan dan menentukan nilai bentuk akar dengan
menggunakan sifat-sifat bentuk akar
Pengertian bentuk akar.
Contoh bilangan irrasional yang sering dibahas adalah bentuk akar dan nilai logaritma yang tidak bulat.
MASALAH 1Sederhanakan bentuk-bentuk akar dibawah ini :
a. √8 c. 3√2−5√2+7√2b. √200 d. 2√48−3 √27+5√75
SOLUSI 1
Kelas : …………………………………………….
Kelompok : …………………………………………….
Nama Anggota : 1. ………………………………………….
2. ………………………………………….
Setelah kalian mempelajari definisi bentuk akar, meyederhanakan bentuk akar serta cara mengoperasikan bentuk akar coba sekarang anda kerjakan latihan
soal dibawah ini.
a. √8 =
…………………………………………………………………………………………
…………………………………
b. √200 =
…………………………………………………………………………………………
………………………………
c. 3√2−5√2+7√2
=………………………………………………………………..............................
.........
d. 2√48−3 √27+5√75 =
…………………………………………………………………………………………
…
MASALAH 2Sederhanakanlah :
a. √12 x √8 d. 3√125
b. (√5−√3)¿) e. ( √abb2 3√a )
23
c. (√6−√2)(√6+3√2)SOLUSI 2
a. √12 x √8 =
…………………………………………………………………………………………
…………………………
b. (√5−√3)¿) =
…………………………………………………………………………………………
……
…………………………………………………………………………………………
………….
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
c. (√6−√2)(√6+3√2) =
…………………………………………………………………………………………
…
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
d. 3√125 =
…………………………………………………………………………………………
………………………………
e. ( √abb2 3√a )
23 =
……………………………………………………………………………………........
..........................
MASALAH 3Rasionalkan
a. 3√2
d. 2−√32−√3
b. √32√5
e. 25−√20
c. 3√5−2
f. √7−2√5√7+2√5
SOLUSI 3a. 3
√2 =
…………………………………………………………………………………………
……………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
b. √32√5
=
…………………………………………………………………………………………
…………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
c. 3√5−2
=
…………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
d. 2−√32−√3
=
…………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
e. 25−√20
=
…………………………………………………………………………………………
………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
f. √7−2√5√7+2√5
=
…………………………………………………………………………………………
……………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………
SELAMAT MENGERJAKANKEPUASAN ADALAH JIKA ANDA MAMPU MENGERJAKAN SENDIRI
Recommended
