Нагороди, відзнаки: медаль « За трудовое отличие» (22.09.1986), нагрудний значок «Відмінник народної освіти» (06.07.1989), грамоти, подяки управління освіти і науки облдержадміністрації, управління освіти Шосткинської міської ради, подяка голови Шосткинської міської ради.

КОВАЛЕНКО ЛЮДМИЛА

ОЛЕКСАНДРІВНАПедагогічний стаж : 38 років

Закінчила: Сумський державний педагогічний інститут ім. А. С. Макаренко, 1978 рік

Спеціальність за дипломом: вчитель фізики та математики Кваліфікаційна категорія: вища, учитель-методист, відмінник народної освіти

Назва закладу: ШНВК: спеціалізована школа I-II

Методична проблемаЗабезпечення якісної освіти шляхом упровадження інноваційних технологій на уроках математики

Науково-методична роботаУчасть у Всеукраїнській акції «Нові стандарти –нова школа » Шостка-

Конотоп (17 червня 2013 року). Виступ.

ТЕХНОЛОГІЇ, ЯКИМИ ВОЛОДІЮ І ВИКОРИСТОВУЮ ПРИ ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИКИ1.Діяльнісний метод2.Проектні технології3.Інформаційні технології4.Технології тестування5.Інтерактивні технології6.Технологія критичного мислення6.Технології інтеграції математики з іншими навчальними дисциплінами

Результативність роботи вчителя

Результати участі учнів конкурсах захисту науково-дослідницьких робіт МАН

Рудова Карина, 11-Б клас, тема науково – дослідницької роботи «Методи розвязування ірраціональних рівнянь», І місце на І етапі у конкурсі – захисті науково – дослідницьких робіт МАН.Безпальча Марина, 11-Б клас, тема науково – дослідницької роботи « Математичне моделювання при розвязуванні задач економічного змісту», ІІ місце на І етапі у конкурсі – захисті науково – дослідницьких робіт МАН. Результати участі учнів в Міжнародній математичній грі «Кенгуру»

Рік 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Кількість учасників

10(30%) 10(35%) 13 (45%) 16 (80%) 17( 85%)

ЗНО ДПА УСПІШНІСТЬ

2012 р. 11-Б 175 б 10,5 б 100%

2014 р. 11-В 169 б 8,2 б 100%

Методичні розробки

Створення блогу та публікація методичних матеріалів . Методичні розробки:

1. Узагальнююче повторення курсу « Стереометрія, 10 клас

Рік І етап ІІ етап2011-2012 2 1

Робота пропонує розробки уроків з теми « Уроки повторення» з використанням інформаційних, інтерактивних методів, технологій тестування, проектного навчання та інші, різних форм організації навчального процесу.

2. Психологічна характеристика обдарованих дітейВ роботі висвітлені такі питання:сфери обдарованості; соціально-психологічний портрет обдарованої дитини ;ознаки обдарованого учня; Показники творчої обдарованості; типи обдарованих учнів; поради педагогічному працівнику, батькам.

3.Використання методики проектного навчання на уроках математики»

«…Використання проектів у навчанні – це технологія, яка передбачає застосування різних методів та форм організації навчального процесу.