LOGO

ГБПОУ КОЛЛЕДЖ «ЦАРИЦЫНО»

Подводим итоги.

Открываем перспективыФомина О.В., к.п.н.,

заместитель директора по координации

учебных программ и проектов

LOGO

НОВЫЕ ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ

Высокая динамика изменений факторов

внешней среды колледжа

Недостаточная гибкость

процессов управления в новых

организационныхусловиях

Необходимость управления

инновационным развитием

образовательнымкомплексом

в новых организационных

условиях ивысокой конкуренции

на рынке образовательных услуг

LOGO

Условия и технологии

Необходим принципиальный переход к социально – ответственному управлению развитием системы образования.

Создание особенной развивающей образовательной среды как совокупности условий (организационных, управленческих, методических)

Внедрение инновационных механизмов управления образовательными организациями, основанными на повышении профессиональной активности всех ее сотрудников.

LOGO

Особенная развивающая образовательная среда

Образовательная среда

Социальная среда

Производствен

ная среда

Практикоориентированный

подход

ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ :

внедрение принципиально новой системы организационного управления,

основанной на проектной технологии

УНИКАЛЬНЫЙ БРЕНД -

КОЛЛЕДЖ«ЦАРИЦЫНО»

Проектные

технологии

LOGO

 1.Подготовительный этап

(подготовка модераторов и педагогов к проектной деятельности )

2. Стратегирование

3. Создание Координационного совета и мобильной службы Координационного совета.

4. Запуск проектной деятельности

5. Управление реализацией проектов

(анализ эффективности, мониторинг, рефлексия)

 1.Подготовительный этап

(подготовка модераторов и педагогов к проектной деятельности )

2. Стратегирование

3. Создание Координационного совета и мобильной службы Координационного совета.

4. Запуск проектной деятельности

5. Управление реализацией проектов

(анализ эффективности, мониторинг, рефлексия)

МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОТРУДНИКОВ КОЛЛЕДЖА

LOGO

Модель развития профессиональной активности педагогов

Образовательная среда

колледжа

Колледж большого интереса

Колледж большойрезультативностиКолледж

большой эффективн

ости

Колледжбольших возможностей

LOGO

Принципы стимулирования профессиональной активности

• Принцип управления внутренними противоречиями (поиска точек роста);

• Принцип опережения; • Принцип наличия команд развития; • Принцип сотрудничества;• Принцип взаимодействия;• Принцип живого дела.

• Принцип управления внутренними противоречиями (поиска точек роста);

• Принцип опережения; • Принцип наличия команд развития; • Принцип сотрудничества;• Принцип взаимодействия;• Принцип живого дела.

LOGOК

ЛА

СТЕ

РН

АЯ

ПО

ЛИ

ТИ

КА,

сквозн

ые к

аф

ед

рыСОЗДАНИЕ НОВЫХ ТОЧЕК КРИСТАЛИЗАЦИИ

ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ : новых полигонов, организационных структур

Полигоны для формирования профессиональных компетенций: финансовая лаборатория, студен. кафе, лаборатория Дополнительных

компетенций и др.

Центр стратегическог

о развития и маркетинга

Факультеты колледжа

Инновационная модель ГБПОУ колледжа «Царицыно» в условиях создания особенной развивающей образовательной среды

Программы, Система менеджмента качества , Рейтинги, Эффективный контракт

Частно-государственное партнерство

Сине

ргет

ичес

кий

эфф

ект

– п

одго

товк

а ка

дров

для

инн

овац

ионн

ой э

коно

мик

и (к

онку

рент

ное

преи

мущ

еств

о )

Колледж высокой

результативности

Колледж высокой

эффективности

Колледжбольшого интереса

Колледжбольших

возможностей

Центр трудоустрой

ства

Гостиничная школа

Сист

емно

-дея

тель

ност

ный

подх

од

Проектный подход

Центр профессиональных квалификаций

Результаты + эффекты

Инновационные направления

развития

Лаборатории Педагогических технологий

LOGO

Синергетический эффект внедрения механизма повышения профессиональной

активности педагогов

Внутриколледжный конкурс

«Опираясь на традиции, внедряя инновации,

формируем будущее»

Разработано 20 проектов.

18 проектов на стадии реализации

1проект – совершил полный жизненный цикл(готов к тиражированию)

(проект «Лаборатория педагогических технологий)

LOGO

Вутриколледжный Конкурс учебно-исследовательских и проектных работ студентов «Ответ на вызов времени»

Приняло

участие

в конкурсе

«Ответ на вызов

времени» более 100 студентов

Разработано 34 проекта:

практико-ориентированные – 14 проектов,

научно-исследовательские

– 14 проектов; инвестиционные

– 4 проекта; творческие –

2 проекта.

LOGO

2013-2014Отделение гостиничного и

ресторанного бизнеса

Всего конкурсов -146

Призовых мест- 101

Политехническое отделение

Всего конкурсов -59

Призовых мест- 134

Отделение управления и информационных технологий

Всего конкурсов -9

Призовых мест- 49

2014-2015Отделение гостиничного и

ресторанного бизнеса

Всего конкурсов - 220

Призовых мест - 132

Политехническое отделение

Всего конкурсов - 53

Призовых мест- 215

Отделение управления и информационных технологий

Всего конкурсов -36

Призовых мест- 87

Сравнительный анализ профессиональной активности педагогов

LOGO

Синергетический эффект внедрения механизма повышения профессиональной активности педагогов

438 призовых места Более 300 конкурсов различного уровня

Всероссийский конкурс «Национальное достояние России»- лауреат, Вторая Всероссийская олимпиада по немецкому языку-1е место, Всероссийский конкурс «Моя страна –моя Россия»- 5 победителей, Региональная олимпиада профессионального мастерства по специальности 43.02.11

Гостиничный сервис -1место Всероссийская олимпиада профессионального мастерства по специальности 43.02.11

Гостиничный сервис -3место 5-й юбилейный молодежный чемпионат по кулинарии и сервису «Студенческий пир -

2014г.»- 2 золота, 3 серебра, 3 бронзы, общекомандное 1-е место 1 Международный конкурс «Ресурсы интернета и компьютерные телекоммуникации в

образовании» - 1 место, Городской конкурс на лучший проект по организации временной занятости студентов в

свободное от учебы время, 1е место, I Международный конкурс педагогических работников «Мастерство учителя»- 1е место, Международный профессиональный конкурс «Лучший по профессии», Золотая

медаль, XVIII Открытый чемпионат Москвы по кулинарному искусству и сервису среди

юниоров –два золота и серебро.

LOGO

Синергетический эффект внедрения механизма повышения профессиональной активности педагогов

366 призовых места Более 300 конкурсов различного уровня

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников в г. Москве- два призера муниципального этапа;

Музейно-историческая олимпиада «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.», посвященная 70-летию победы ВОВ- 2 место;

Всероссийский конкурс молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая я инициатива»- 1 место;

IX Межрегиональный фестиваль-конкурс «Алтарь Отечества-2015»- 7 призовых мест; Вторая Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений»- 2

победителя, два призера; Московская метапредметная олимпиада «Московский учитель»- призер Олимпиады; Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучший сайт

педагога»-1 место; 10-ая олимпиада по программированию в LabVIEW – 2015- 2 место; Всероссийский конкурс научно-технического творчества молодёжи «НТТМ-2015»- три

лучший проект; Чемпионат Москвы WorldSkills- 3 место; Молодежный проект "Промышленный Battle«- 1 место; Конкурс молодежных предпринимательских проектов "СВОЕ ДЕЛО" 2015- 1 место; Всероссийский конкурс научно-технического творчества молодежи «НТТМ-2015»- 2

победителя и 15 призовых мест

LOGO

1.Оптимизация управленческих процессов2.Создание высокотехнологической образовательной структуры, использующей новейшие педагогические и отраслевые технологии3. Формирование уникального бренда - колледж «Царицыно»4.Создание новых точек кристализации инновационного развития колледжа

Перспективы развития:

LOGO

Августовский ПЕДСОВЕТ

«ЯРМАРКА

ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ»

Ждем идеи

на почту dzeya@yandex.ru

Таборидзе Людмила Владимировна

LOGO

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ !