«Жизненный маршрут» - гарантия достойной жизни

Некоммерческое образовательное учреждение

Диаконический центр «Прикосновение»

«Жизненный маршрут» - это комплексная программа развития

и психолого-педагогического сопровождения людей с тяжёлой инвалидностью

на всех этапах взросления

0-3 лет

4-6лет

7-13лет

14-18лет

С 18 лет

От рождения до 3 лет

Ранняя помощь семье и малышус особенностями

развития

4-6 лет

Группы раннего

развития кратковремен

ного пребывания

7-13 лет

Школа для «особого

ребёнка» - классы

дифференцированного обучения

14-17 лет

Мастерские семейного типа для подростков

со сложными нарушениями

С 18 лет

Территориальный центр

социальной адаптации «Маяк»

Этапы «Жизненного маршрута»

«Чтобы педагогическая помощь детям и подросткам

с «особенностями» развития реально приносила им пользу,

она непременно должна быть продолжена и в их взрослой жизни».

Отто Шпек, профессор, дефектологМюнхен

Территориальный центрсоциальной адаптации «Маяк»

Мы будем строить дом!В 2008 году родителями былприобретён участок земли

в селе МаякскоеСоль-Илецкого районаОренбургской области

В 2009 году зарегистрирована Автономная некоммерческая организация

«Территориальный Центр Социальной Адаптации «Маяк»

Генеральный план строительства

Номер здания по

генплану

Строительный объем, м Площадь застройки,

м2

Общая нормируем

ая площадь,

м2

здания всего

1 7615,65 7615,65 800 1432

Комплекс социальной усадьбы

1. Жилые помещения2. Административные помещения3. Помещения вспомогательногоназначения4.Блок спортивного зала5.Пищеблок6. Помещения технического назначения

Основные решения выполнены на основании требований:

1. СП 35-117-2006 «Дома интернаты для детей-инвалидов»;2. СНиП 2.08.02-89* «Общественные здания и сооружения»;3. СНиП «Градостроительство. Планировка и застройкагородских и сельских поселений»;4. ВСН 62-91* «Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп граждан»;5. СП 4076-86 «Санитарные правила устройства, оборудования, содержания и режима специальных общеобразовательных школ-интернатов для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии».

Экономическая модель социальной усадьбы

► Государственная пенсия проживающих молодых инвалидов;► Предоставление мест для временного проживания молодых инвалидов на время отпуска родителей;► Реализация продукции, производимой семейными мастерскими(столярное производство, полиграфия, валяльное и декоративно прикладное производство, швейное производство, растениеводство, мелкое животноводство);► Проведение летнего лагеря для особых детей и подростков.

Формирование доходной части социальной усадьбы согласно разработанному бизнес-плану:

В центре «Маяк» люди с особенностями развития смогут

►Жить без опеки родителей

в условиях максимально приближенных к домашним;

►Реализовать и развивать себя через творческую и производственную деятельность;

► Проводить досуг в зависимости от внутренних, духовных потребностей,

интересов и увлечений.

Создание Социальной усадьбы «Маяк»позволит молодым людям с тяжелыми нарушениями развития жить автономно

полноценной жизнью и быть занятыми посильной работой

в условиях сельской местности