ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ภาคเรียนที 2 /2554หน่วยความเป็นไทย (กรุงรัตนโกสินทร์)

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

หน่วยภูมปิัญญาไทย (คนดศีรีรัตนโกสินทร์)

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ให้เลือกคาํตอบที�ถกูต้องที�สดุ

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

1. เหตกุารณ์ใดที�เกดิขึ�นในสมยัรตันโกสนิทรต์อนตน้

ก. เปิดรบัวฒันธรรมตะวนัตกข. ใชก้ฎหมายตราสามดวง

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. เปิดรบัวฒันธรรมตะวนัตกข. ใชก้ฎหมายตราสามดวงค. สรา้งเมืองจาํลองดสุติธานีง. ทาํสนธสิญัญาทางการคา้กบัต่างชาติ

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

2. ขอ้ใดไม่ใช่เหตผุลในการเลอืกกรุงเทพมหานครเป็นราชธานี

ก. พระราชวงัเดิมคบัแคบข. ทาํเลที�ต ั�งมีความอดุมสมบูรณ์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. พระราชวงัเดิมคบัแคบข. ทาํเลที�ต ั�งมีความอดุมสมบูรณ์ค. กรุงเทพมหานครเป็นเมืองอกแตกง. เป็นชยัภมูิที�ดีในการป้องกนัขา้ศึก

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

3. ปจัจยัใดสง่ผลใหเ้ศรษฐกจิของไทยเปลี�ยนแปลงเป็นระบบการคา้เสรี

ก. การคมนาคมที�เจรญิข. การทาํสนธิสญัญาเบาวร์งิ

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. การคมนาคมที�เจรญิข. การทาํสนธิสญัญาเบาวร์งิค. ระบบการคา้แบบผูกขาดง. จาํนวนประชากรที�เพิ�มขึ�น

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

4. ชาตไิทยรอดพน้ภยัคกุคามจากลทัธิลา่อาณานิคมไดอ้ย่างไร

ก. ความมั �นคงทางการเมือง

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. ความมั �นคงทางการเมืองข. ความเขม้แข็งของประชาชนค. ไดร้บัความช่วยเหลอืจากองักฤษง. พระปรชีาสามารถของพระมหากษตัรยิไ์ทย

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

5. พระราชกรณียกจิที�สาํคญัของพระบาท-สมเด็จพระพทุธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช

ก. เปิดรบัวทิยาการตะวนัตกข. สง่เสรมิการคา้ขายกบัจนี

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. เปิดรบัวทิยาการตะวนัตกข. สง่เสรมิการคา้ขายกบัจนีค. วางพื�นฐานการปกครองแบบประชาธิปไตยง. สรา้งความมั �นคงใหก้บัราชอาณาจกัรไทย

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. เพื�อใหร้อดพน้จากลทัธลิา่อาณานิคม

6. การปฏริูปประเทศใหท้นัสมยัในสมยัพระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้เจา้อยู่หวัมีวตัถปุระสงคเ์พื�ออะไร

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. เพื�อใหร้อดพน้จากลทัธลิา่อาณานิคมข. เพื�อขยายอาณาเขตของชาตไิทยค. เพื�อกระจายอาํนาจการปกครองง. เพื�อประโยชนท์างการคา้

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

7. ผลงานใดไม่เกี�ยวขอ้งกบัสมเด็จ-พระบวรราชเจา้มหาสรุสงิหนาท

ก. ศึกตเีมืองกมัพชูาข. ศึกตเีมืองเวยีงจนัทน์

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. ศึกตเีมืองกมัพชูาข. ศึกตเีมืองเวยีงจนัทน์ค. การสรา้งพระราชวงับวรง. ศึกปราบชมุนุมเจา้พษิณุโลก

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

8. ศิลปกรรมในสมยัรตันโกสนิทร ์ตอนตน้มีลกัษณะอย่างไร

ก. รบัอทิธิพลตะวนัตกข. รบัอทิธิพลจากพระพทุธศาสนา

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. รบัอทิธิพลตะวนัตกข. รบัอทิธิพลจากพระพทุธศาสนาค. มีลกัษณะคลา้ยคลงึกบัศิลปกรรม

ง. ถกูท ั�ง ขอ้ ข และ คสมยัอยธุยา

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

9. สถาปตัยกรรมใดที�ไดร้บัอทิธพิลมาจากชาตติะวนัตก

ก. วดัเบญจมบพติร

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. วดัเบญจมบพติรข. วดัอรุณราชวรารามค. วดัสทุศันเ์ทพวรารามง. วดัพระศรรีตันศาสดาราม

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

10. การปฏบิตัตินในขอ้ใดเป็นการอนุรกัษ์ ภมูิปญัญาไทยที�ถกูตอ้ง

ก. วาดภาพสวยงามลงบนสถาปตัยกรรม

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

ก. วาดภาพสวยงามลงบนสถาปตัยกรรมข. เผยแพรว่รรณกรรมไทยใหต้่างชาตริูจ้กัค. ใชผ้า้ชบุนํ�าเช็ดรอยเปื� อนบนภาพเขียนโบราณ

ง. นําบางสว่นของวรรณกรรมไทยไปดดัแปลงใหม่

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

1.ดําสงสยัว่า ทําไมหมู่บา้นของเขาจึงชือ........2.ดํานาํขอ้มูลทีไดม้าเปรียบเทียบ

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์

2.ดํานาํขอ้มูลทีไดม้าเปรียบเทียบ3.ดํานาํขอ้มูลไปเล่าใหเ้พือนฟังหนา้ชั+นเรียน4.ดําไปสอบถามคนแก่ และคน้จากหนงัสือ

อินเตอรเ์น็ต5.ดํานาํขอ้มูลทีตรวจสอบมาสรุปขอ้เท็จจริง

1 4 2 5 3

ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์ ครพูจนยี ์ รักษาราษฎร์