1. Presentacide resultats

2. 01 QU ES LECXIT?LECXIT s un programa que volilnxcrite emdeuncattaiur dels infantstreballant per la millora de la comprensi lectora.Una de les seves vlues estroba en el comproms deli en la implicaci de len-tornVOLUNTARIATdels nens i les nenes.El programa es porta a terme ales escoles o entitats que vulguin. 3. 02 3 ANYS DE CREIXEMENT MS DE 1500 PERSONESESCOLES LECXITIMPLICADESDE DILLUNSA DIJOUS 250 PARELLES ESTANCOMPARTINTLA LECTURADE 1000 VOLUNTARISDE 160 ENTITATSCOLLABORADORES(Ajuntaments, Universitats, Ins-tituts,Agrupaments escoltes, As-sociacionsculturals, BibliotequesPbliques, Empreses, Mitjans decomunicaci...)++2011-12 10 PUNTS LECXIT47 PUNTS LECXIT86 PUNTS LECXIT2012-132013-14 4. EL NOSTREVOLUNTARIATPERFIL VOLUNTARIATCOMPROMSI PASSILECTORADONES HOMES03=/< 25 anys 26-59 anys =/< 60 anys 89 11 53 35 12 5. FORMACI DEL VOLUNTARIATLA CLAU DE LECXIT86% DEL VOLUNTA-RIATVALORAPOSITIVAMENTLA FORMACI** Dades del qestionaridavaluaci del voluntariat.51SESSIONS DEFORMACI 2665 HORESCREACI DE MATERIAL ESPECFICPER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTSTOTALSCOM CREAR UNAMBIENT LECTORA LESCOLA?TU TAMB POTSFER MOLT PER LALECTURA!EL MTODEDEFINITIUPER TENIRFILLS LECTORSTALONARISUPERLECTORSVOLUNTARIAT MESTRES FAMLIES04 6. MENTORIA 1x1UNA GRAN SESSI LECXIT LA INDIVIDUA-LITZACIPERMETPARTIR DELSINTERESSOS IDEL NIVELL DELINFANTinici10 minactivitat40 mintancament10 minUN INFANT +UN VOLUNTARI/RIAUna estona de lectura amb acti-vitatsdiverses i materials variatson es crea un espai de complicitatper llegir, aprendre i compartir.QU FEM?llegim una enciclopdia tele-mtica/ un cmic / un conteillustrat / parlem molt delque llegim / naveguem per in-ternet...05 7. TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATSGRUPALS LAPRENENTATGEEN GRUP S MOLTVALUS PERQUEINCENTIVA LAMOTIVACIActivitats extraordinries dani-macilectora que de forma tri-mestrales fan amb entitats venes*Ajuden tamb a generar un en-torndoportunitats i diversitat alvoltant de la lectura. Espectacle de titelles Gimkana Conixer un illustrador Contes amb Papirofl xia Anar a la rdio o apendre comfunciona un diari digital* Entitats diverses dins del territori (mitjans de co-municaci,entitats de lleure, biblioteques, entitatsmusicals...)05+ de300 activitatsgrupals 8. TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATSFAMILIARS LA FAMLIA S ELPRINCIPAL AGENTEDUCATIU PERTRANSMETRE LAUn dels pilars ms importants PASSI LECTORAdel programa: LA FAMLIATallers i trobades conjuntes on elsfamiliars participen en les sessi-onsLECXIT i comparteixen lexpe-rinciade la lectura. Laboratori de lletres i imatges Espectacles protagonitzats pelsinfants (poesia, taller de teatre, etc.) Descoberta de la sala infantil dela Biblioteca Pblica Tertlies sobre lectures05+ de100 activitatsfamiliars 9. QUI MS ENS IMPORTA06 ELS INFANTSCOMVALOREN ELLSLEXPERINCIALECXIT?MIREU QUENS DIUEN!73 2 RESPOSTESELS LLIBRESAPENDRE COSESLLEGIRTRIARVOLUNTARIATJUGARORDINADORACTIVITATS GRUPALSAPENDRE A LLEGIRMILLORFER TEATREEXCURSIONSPAPIROFLXIAMANUALITATS 10. LA MILLORA EN LA LECTURACOMPARACI DE RESULTATS DE LA PROVA DE NIVELLDESPRS DE TRES CURSOS0726 19 81 ** Del 81% un 6% estan persobre del seu nivell.IGUALAL SEU NIVELLIGUALAL SEU NIVELLSOTADEL SEU NIVELL74SOTADEL SEU NIVELLLTIMA PROVA DE NIVELLNIVELL 4-5 NIVELL 5-6PRIMERA PROVA DE NIVELLNIVELL 1-3 NIVELL 3-4LECXITHA CONTRIBUT AQUE ELS NENS I NE-NESARRIBIN A LESCOMPETNCIESLECTORES DE LASEVA EDAT 11. VALORACI DELS MESTRESEL VOLUNTARI/RIA ESDEV UNMODEL LECTORPOSITIU PERQUREFORA LES SEVESCOMPETNCIES08* Dades del qestionaridavaluaci del professorat.La majoria dels alumnes han millorat enels segents aspectes* de manera moltconsiderable:comprensi lectorainters i motivaci per la lecturafludesa en la lecturaseguretat al llegircomprensi oral en catalincrement de ls de la biblioteca737171684632 12. 09 IMPACTE DEL PROGRAMA92 de les famlies afir-menque els infantsllegeixen millor itenen ms ganes85 del voluntariatvalora b o molt bla seva relaci ambde llegir88 dels infants afirmenque llegit amb el vo-luntariels ha ajudata comprendre millorel que llegien100 de les direccions deles escoles considerenque lecxit contribu-eixa potenciarlxit escolarlinfant75 dels infants afirmenque amb lajuda dunapersona al costat sms fcil i divertitllegir 13. 09 QU HAN DIT DEL PROGRAMA?VOLUNTARISUna experincia que maioblidar. Mha fet viure mo-mentsinoblidables.Aporta ms del que dones.Emociona lentrada delsinfants a la biblioteca bus-cantamb la mirada el seuvoluntari.FAMILIARSs una activitat fantsticapel nostre fi ll, ell lesperavaamb candeletes.He vist que ha milloratmolt en els estudis i aix sgrcies a LECXIT.INFANTSQuan llegia i la voluntriamescoltava, mentraven ganesde llegir ms.Una manera divertida i fcilper entendre el que llegim.Es com un regal per a m.Tajuda a llegir perser feli.MESTRESLECXIT s una millora en lapre-nentagei la formaci social.Atenci individualitzadaper a infants amb menyspossibilitats de suportfamiliar a la lectura. 14. APOSTA A FUTURSUMAT AL LECXIT 10 CONTACTANS,TAJUDAREM AFER LECXIT!lectura@fbofi ll.cat93 458 87 00www.lectura.catPOSAR ENMARXA UN NOUPUNT LECXIT ESTAL VOSTRE ABASTDes del programa LECXITus oferim suport per en-gegarel programa a lavostra entitat.