2014 02-13 web info-anlass stärkung volksschule

Stärkung VolksschuleInfo-Anlass Kreisschule Safenwil-Walterswil

Stärkung VolksschuleProgramm Teil I (19.30 – 20.15):

1. Begrüssung durch Dani Zünd2. Kreisschulrat und Kreisschulpflege 2014-20173. Schulleitung und Schulverwaltung4. Stärkung Volksschule: Ziele und Überblick5. Kindergartenobligatorium6. Strukturreform: Von 5/4 zu 6/3

Sechsjährige Primarschule: Das Wichtigste in KürzeDreijährige Oberstufe: Das Wichtigste in Kürze

7. Zusatzlektionen8. Regionale Spezialklassen

INFO-ANLASS STÄRKUNG VOLKSSCHULE, KREISSCHULE SAFENWIL-WALTERSWIL, 13. FEBRUAR 2014

Stärkung VolksschuleProgramm Teil II (20.15 – ca. 21.00):

9. Schulraum Kreisschule ab 2014/1510. Eingegangene Fragen11. Aktuelles aus der Schulleitung12. Rückblick auf den Abend13. Besichtigung14. Apéro


2. Behörden


Kreisschulrat

• Daniel Zünd, Präsidium• Dino Carpanetti,

Vizepräsidium• Annina Leo• Daniel Schärer• Dieter Wyss• Monika Weber, Aktuarin

Kreisschulpflege

• André Hüssy, Präsidium• René Mäder,

Vizepräsidium• Sonja Fritschi• Sharon Müller• Monika Oesch• Michel Waldmeier• Andrea Zurfluh

3. Schulleitung und Schulverwaltung


4. Stärkung Volksschule: Ziele und Überblick


1. Der Aargau setzt den Auftrag aus der Bundesverfassung um, das Schuleintrittsalter, die Schulpflicht und die Dauer der Bildungsstufen national zu vereinheitlichen.


2. Der Kindergarten wird gestärkt und erhält zusätzliche Unterstützung, um trotz der grossen

Entwicklungsunterschiede alle Kinder möglichst gut fördern zu können.


3. Bei der Zuteilung der Ressourcen wird stärker als dies heute möglich ist auch das soziale Umfeld der Schulen berücksichtigt. Schulen, die ihren

Bildungsauftrag unter schwierigen Rahmenbedingungen erfüllen, erhalten zusätzliche Lektionen.


4. Spezielle Massnahmen werden für die Real- und die Sekundarschule sowie für Jugendliche mit

problematischem Verhalten geschaffen.


Überblick: 4 Teilprojekte• Kindergartenobligatorium• Strukturreform: Von 5/4 zu 6/3• Sechsjährige Primarschule: Das Wichtigste in Kürze• Dreijährige Oberstufe: Das Wichtigste in Kürze

• Zusatzlektionen• Regionale Spezialklassen


5. Kindergartenobligatorium

Ausgangslage(2 Jahre Kindergarten seit 01. August 2013)


• Grosse Entwicklungsunterschiede bei der Einschulung• Gute Voraussetzungen aller Kinder für einen

erfolgreichen Schuleinstieg• Zusatzlektionen oder heilpädagogische Unterstützung

schon im Kindergarten• Früher erster Kontakt mit Kulturtechniken• Übergang Kindergarten – Primarschule soll flexibler

erfolgen. Besonders aufgeweckte Kinder können bereits ein Jahr früher übertreten


Veränderungen(2 Jahre Kindergarten seit 01. August 2013)


• Der zweijährige Kindergarten wird für alle Kinder verbindlich• Vergleichbare Ressourcen wie in der Schule:

- heilpädagogische Unterstützung- Zusatzlektionen für Gemeinden mit sozialer Belastung• Der Stichtag zum Kindergarteneintritt wird auf den 31.

Juli verschoben (Zeit bis SJ 18/19)• Kinder, die aus eigenem Antrieb lesen, schreiben und

rechnen wollen, sollen das tun dürfen• Übergang Kindergarten – Primarschule soll flexibler

werdenINFO-ANLASS STÄRKUNG VOLKSSCHULE, KREISSCHULE SAFENWIL-WALTERSWIL, 13. FEBRUAR 2014

StundenplanbeispielMontag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Empfang 8.15-8.3015min

Unterricht 8.30-11.20 2h50min (inkl. 20min Pause)

Alle Alle

Alle Alle

Alle

Verabschiedung 11.20-11.3010min

Empfang 13.15-13.30 15min

Unterricht 13.30-15.30 2h00min.

Halbgruppe Grosse und

Kleine A

Nur Grosse Halbgruppe Grosse und

Kleine B

Verabschiedung 15.30-15.40 10min


StundenplanbeispielMontag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Empfang 8.15-8.3015min

Unterricht 8.30-11.20 2h50min (inkl. 20min Pause)

AlleBegleitung DaZ

AlleTeamteaching

Alle Alle Begleitung SHP

AlleBewegungs-

morgen (Turnen oder

Wald) Teamteaching

Verabschiedung 11.20-11.3010min

Empfang 13.15-13.30 15min

Unterricht 13.30-15.30 2h00min.

Halbgruppe Grosse und

Kleine A

Nur Grosse Halbgruppe Grosse und

Kleine B

Verabschiedung 15.30-15.40 10min


6. Strukturreform: von 5/4 auf 6/3

Sechsjährige Primarschule(Ausgangslage ab 01. August 2014)


• Neben dem Kt. Tessin der letzte sich auf 6 Jahre Primarschule anpassende Kanton

• Reduktion der maximalen Klassengrösse von 28 auf 25 Lernende

• Übergangslehrplan für die 6. Klasse mit den Lehrmitteln der bisherigen Oberstufe (bis zur Einführung vom Lehrplan 21)


Veränderungen(6 Jahre Primarschule ab 01. August 2014)


Struktur unserer Primarschule: 2 – 2 – 2 • Das Modell 2 – 2 – 2 passt besser zu den

Entwicklungszyklen und Lernzyklen eines Kindes, wie sie im Lehrplan 21 dargestellt werden.

• Der Unterricht in der Erstsprache findet auf der Unterstufe statt. Die Zweitsprache (Englisch) folgt auf der „Zwischenstufe“ in der 3. Klasse.

• 2-Jahresrhythmus vom Kindergarten geht weiter

• Räumliche Gegebenheiten mit Schulhaus WalterswilINFO-ANLASS STÄRKUNG VOLKSSCHULE, KREISSCHULE SAFENWIL-WALTERSWIL, 13. FEBRUAR 2014

Stundentafel für die sechste Klasse

• Stundentafel 6. Klasse = Stundendotation der bisherigen ersten Bez. respektive Sek

• Jedoch ohne Klassenlehrerstunde oder Wahlfächer (Ausnahme Instrumentalunterricht)

• Allen Pflichtfächern bleibt somit die gleiche Lernzeit zur Verfügung wie bis anhin.

• Übergangsfrist mit 4 Stunden Französisch (bis SJ 15/16)


Stundentafel für die sechste Klasse


Übertritt in die Oberstufe

• Erfolgt neu ab der 6. Klasse• Die Übertrittbestimmungen erfahren keine

Veränderungen:- massgebend ist der Zwischenbericht der 6. Klasse- Entwicklung in der 5. Klasse kann berücksichtigt werden• 6. Klasse kann nicht repetiert werden


Übertritt in die Oberstufe


Strukturreform: von 5/4 auf 6/3

Dreijährige Oberstufe(ab 01. August 2014)


Dreijährige Oberstufe 1/1• Ziel: Klassenführung in der Regel über drei Jahre

konstant

• Real und Sek am Standort Safenwil

• Bez für Safenwiler Schüler neu ausschliesslich in Kölliken (Zusammenarbeitsvertrag zur gegenseitigen Standorterhaltung)


7. Zusatzlektionen 1/3

Hauptziel: Durch die Zusatzlektionen können Schulen mit erheblicher sozialer Belastung ihre Aufgabe gleich gut wahrnehmen wie Schulen ohne erhebliche soziale Belastung.


Zusatzlektionen 2/31. Alle Schülerinnen und Schüler erbringen möglichst gute

Leistungen.

2. Alle Schülerinnen und Schüler haben nach der Volksschule eine Anschlusslösung in der beruflichen Grundbildung oder einer Mittelschule.

3. An allen Schulen herrscht ein lernförderliches Schul- und Unterrichtsklima.

4. Die Arbeitszufriedenheit der Lehrpersonen ist an allen Schulen gut.


Zusatzlektionen 3/3Einsatzmöglichkeiten:

• im Rahmen des Unterrichts nach Stundentafel (mind. 50%); z.B. Teamteaching, Halbklassenunterricht, Einzelförderung

• zusätzliche Angebote wie z.B.

• Projekte zur Lern- und Leistungsförderung (Lerncoaching)

• Projekte zur Förderung der Selbst- und Sozialkompetenz (Theaterprojekt, InSSeL)

• weitere Projekte z.B. zur Elternarbeit, zum Übertritt in die Berufslehre

• Umwandlung in Assistenzstunden


8. Regionale Spezialklassen 1/1• Standorte: Baden und Wohlen

• Zielgruppe: Disziplinarisch sehr auffällige Jugendliche

• Aufenthaltsdauer: 12 bis 20 Wochen

• Ziel: Reintegration in Regelklasse

• Ablauf: Orientierungsphase (3-4 Wochen) / Entwicklungsphase (6-10) / Bewährungsphase (3-6)


9. Schulraum Kreisschule ab 2014/15Schulhaus Walterswil

2 Kindergartenabteilungen1. und 2. KlasseMusikgrundschule Walterswil

(wie bisher)


Schulraum Kreisschule ab 2014/15Kindergarten Safenwil

(wie bisher)


Schulraum Kreisschule ab 2014/15Primarschulhaus Safenwil

1. und 2. Klassejeweils zwei 3. und 4. Klassen

HauswirtschaftWerken PrimarTextiles WerkenEnglisch Primarschule


Schulraum Kreisschule ab 2014/15«Altes» Primarschulhaus Safenwil

jeweils zwei 5. und 6. Klassen

LogopädieSchulsozialarbeitMittagstischTextiles WerkenMusikgrundschuleMehrzweckhalle evtl. PC-Raum ab 2015


Schulraum Kreisschule ab 2014/15Oberstufenschulhaus Safenwil

1. – 3. Real1. – 3. Sek

Werken OberstufeFranzösisch MusikzimmerSchulleitung SchulverwaltungBibliothek / PC-Raum (evtl. inkl.

Gde-Bibliothek ab ca. 2015)Turnhalle Sinus


10. Ihre eingegangenen Fragen


Langsam verliert man den Überblick!

• Bildungskleeblatt• Harmos• www.edk.ch > HarmoS w

• Lehrplan 21• www.lehrplan.ch w


http://www.edk.ch/dyn/11659.php

http://www.lehrplan.ch/

Gibt es bereits Erfahrungen in anderen Gemeinden mit diesem Projekt?

Wenn ja, wie sehen die aus?


Wie sieht die Mehrbelastung für die Kinder aus (Stunden)?


Welche Vorteile (Nachteile?) bringt eine Verlängerung der Primarschule auf 6

Jahre?


Welche Vorteile (Nachteile?) bringt eine Verlängerung der Primarschule auf 6 Jahre?


Vorteile (Auswahl)• Harmonisierung übrige

Schweiz• spätere Selektion• Passung auf Lehrplan 21• Klassenlehrperson als

Bezugsperson bleibt länger• Klassenverband wird später

aufgelöst / neu durchmischt• finanzielle Entlastung für

Kanton• …

Nachteile (Auswahl)• grössere «Schere» im 6.

Schuljahr (Heterogenität)• spätere Selektion• Fachlehrersystem später• Klassenverband wird später

aufgelöst / neu durchmischt• …

Welche Wahlfächer können ab der 6. Primarklasse besucht werden?


Wird der Schulstoff von den 5 Jahren Primar auf 6 Jahre verteilt oder wird

«Oberstufenschulstoff» in der 6. Primar vermittelt?


Musikschule: (Teil)-Finanzierung in der 6. Klasse durch den Kanton?


Bleibt die Einteilung Real, Sek und Bez bei uns gleich? Gibt es zukünftig noch

eine Bez-Abschlussprüfung?


Impfen und Kontrolle durch Schularzt? Wer ist zuständig?

Besteht eine Pflicht?


Mobbing in Klassen, was tut man dagegen, wie wird vorgegangen?


11. Aktuelles aus der Schulleitung

• Rauchen auf dem Pausenareal

• Umgang mit Elternrückmeldungen

• Gesuche

• via Eltern (Dispensationen etc.)

• Ausnahme: Schnuppergesuche OS verfasst durch Schüler/in, mit Unterschrift der Eltern


12. Rückblick auf den Abend

trifft nicht zu

trifft teilweise zu

trifft zu

trifft sehr zu

Aussage - 0 + ++

Das Vorstellen der Behördenmitglieder habe ich geschätzt.

Die allgemeinen Informationen zu Stärkung Volksschule waren neu für mich.

Die Informationen bezogen auf die Kreisschule Safenwil-Walterswil (Teil 2) waren für mich wesentlich.

Die Menge an Informationen war angemessen.

Zeitpunkt und Dauer des Anlasses waren angemessen.

Ich habe die Führung durch den Schulraum geschätzt (für Teilnehmende, sonst bitte leer lassen).

Die Stimmung habe ich als entspannt wahrgenommen.

Den anschliessenden Apéro und die Möglichkeit zum Kennenlernen habe ich geschätzt.

Ich bin interessiert an weiteren Anlässen mit der Möglichkeit zum Austausch mit der Schule.


13. Schulraum-Besichtigung

• Primarschulhaus (1.-4. Klassen) [J. Wisler]

• altes Primarschulhaus (künftig 5./6. Klassen, Schulsozialarbeit, PC-Raum ab 2015) [A. Voellmy]

• Oberstufenschulhaus (Real- und Sekundarschulklassen, Schulleitung, Schulverwaltung, Bibliothek) [M. Bär]


14. Danke und Prost!

Wir danken herzlich für Ihr Interesse und Ihre Teilnahme!

Gerne laden wir sie – nun gleich oder im Anschluss an die Schulraum-Führung – zu einem kleinen Apéro ein.

Danke fürs Ausfüllen der Rückmeldung; eine Schachtel zur Rückgabe finden Sie neben dem Ausgang.


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