ซากดกึดาํบรรพ์

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

โรงเรียนอนุบาลบ้านเตาถ่าน

ครูกชกร ธาราชีพ

การสูญพนัธุ์ คอื การที!พชืและสัตว์ที!เคยมชีีวติ

อยู่ในโลกได้ตายไปหมดแล้ว ไม่

ครูกชกร ธาราชีพ

อยู่ในโลกได้ตายไปหมดแล้ว ไม่เหลอือยู่ในปัจจุบัน

ครูกชกร ธาราชีพ

ไดโนเสาร์DinosaurDinosaurDinosaurDinosaur

ครูกชกร ธาราชีพ

การค้นพบ

ฟอสซิส

ณ วดัสักกะวนั

ครูกชกร ธาราชีพ

ณ วดัสักกะวนั

จงัหวดักาฬสินธุ์

ฟอสซิสไดโนเสาร์ภูกุ้มข้าวฟอสซิสไดโนเสาร์ภูกุ้มข้าว

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

ไดโนเสาร์ที!ค้นพบในประเทศไทย

ครูกชกร ธาราชีพ

ไดโนเสาร์ในดนิแดนอสีานไดโนเสาร์ในดนิแดนอสีาน

ภูเวยีงโกซอรัส สิรินธรเนภูเวยีงโกซอรัส สิรินธรเน

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

อสีานโนซอรัส อรรถวภิชัน์ชิอสีานโนซอรัส อรรถวภิชัน์ชิ

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

สยามโมไทรันนัส อสีานเอนซิลสยามโมไทรันนัส อสีานเอนซิล

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

สยามโมซอรัส สุธีธรนิสยามโมซอรัส สุธีธรนิ

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

ซิตตะโกซอรัส ซิตตะโกซอรัส สัตยารักษ์กีสัตยารักษ์ก ี

ครูกชกร ธาราชีพครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ซากดกึดาํบรรพ์คอื ส่วนที!เหลอืของสิ!งมชีีวติ

ที!ตายแล้วและถูกรักษาไว้ในที!ตายแล้วและถูกรักษาไว้ในหิน ยางไม้ และในนํ4าแขง็

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ประเภทของซากดกึดาํบรรพ์1.ซากดกึดาํบรรพ์สัตว์1.ซากดกึดาํบรรพ์สัตว์

2.ซากดกึดาํบรรพ์พชื

3.ซากดกึดาํบรรพ์ร่องรอย

ครูกชกร ธาราชีพ

กจิกรรมนักเรียนระบายสี

ไดโนเสาร์

ครูกชกร ธาราชีพ

ไดโนเสาร์ต่อไปนี4ให้สวยงาม

ครูกชกร ธาราชีพ

ฟอสซิสไดโนเสาร์ภูกุ้มข้าวฟอสซิสไดโนเสาร์ภูกุ้มข้าว

ครูกชกร ธาราชีพ

ฟอสซิลปลาจากแม่สอดฟอสซิลปลาจากแม่สอด

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ครูกชกร ธาราชีพ

ฟอสซิลเฟิร์นฟอสซิลเฟิร์น

ครูกชกร ธาราชีพ

รอยเท้าไดโนเสาร์ภูแฝกรอยเท้าไดโนเสาร์ภูแฝก

ครูกชกร ธาราชีพ

จจ..กาฬสินธุ์กาฬสินธุ์

ประโยชน์ที!ได้รับจากการศึกษาซากดกึดาํบรรพ์

1. ใช้สําหรับเปรียบเทยีบเพื!อหา

ครูกชกร ธาราชีพ

1. ใช้สําหรับเปรียบเทยีบเพื!อหา ความสัมพนัธ์ระหว่างชั4นหินต่างๆ ซึ!งพบอยู่ในบริเวณที!ห่างจากกนั

ประโยชน์ที!ได้รับจากการศึกษาซากดกึดาํบรรพ์

2. ใช้เป็นเครื!องบ่งชี4ถงึแบบการดาํเนิน

ครูกชกร ธาราชีพ

2. ใช้เป็นเครื!องบ่งชี4ถงึแบบการดาํเนิน ชีวติของซากดกึดาํบรรพ์และ สภาพแวดล้อมในอดตี

ประโยชน์ที!ได้รับจากการศึกษาซากดกึดาํบรรพ์

3. ใช้เป็นหลกัฐานแสดงววิฒันาการ

ครูกชกร ธาราชีพ

3. ใช้เป็นหลกัฐานแสดงววิฒันาการ ของสิ!งมชีีวติแต่ละหมู่