13
PLA D’ACCIÓ TUTORIAL

Actuacions Amb Els Pares I Mares

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Actuacions Amb Els Pares I Mares

PLA D’ACCIÓ TUTORIAL

Page 2: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunió Inicial amb tots els pares i maresObjectius

Explicar els objectius educatius bàsics de cada nivell,hàbits, habilitats...

Explicar el funcionament del centre a P3 i del curs a tot el cicle.

Orientar i justificar el material adequat pel desenvolupament de l’aprenentatge dels alumnes.

Orientar sobre els hàbits d’alimentació, vestit, neteja personal, horaris de son...

Presentar el professoratTemporalització

A començament de curs. Es faran dues reunions: una exclusiva per als pares de P-3 abans de l’inici del curs i una per a tot el cicle a principis d’octubre o finals de setembre.

Page 3: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunió amb tots els pares durant el curs

Objectius:Comentar els hàbits que es treballen a l’escola

per a què tinguin continuïtat a casa.Donar pautes per a desenvolupar la

comunicació i el llenguatge a casa.Temporalització

A mitjans del segon trimestre, cap a finals de febrer.

Page 4: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Hora de tutoria setmanal

Objectius:Explicar les mesures de suport i recolzament als

alumnes.Informar a la família sobre el procés d’aprenentatge de

l’alumne.Informar i assessorar als pares de les deficiències

detectades als seus fills durant el procés d’aprenentatge.Rebre informació de les accions, actituds dels alumnes

quan són fora de l’àmbit escolar.Temporalització

El mestre té una hora setmanal de tutoria amb els pares. És recomanable realitzar dues reunions al curs.

Page 5: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Informes dels alumnes

Objectius:Donar informació escrita sobre els avenços de

l’alumne mitjançant un informe.Temporalització

Dos a cada curs

Page 6: Actuacions Amb Els Pares I Mares

L’agenda

Objectiu:L’agenda és l’instrument que han d’utilitzar

tant els mestres com els pares per posar-se en contacte quan sigui necessari i així evitar haver de parlar a les entrades i sortides dels alumnes.

Temporalització:Els alumnes d’educació infantil tenen una

agenda per a tot el cicle.

Page 7: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunions extraordinàries amb tots els pares i mares

Objectius:Tractar a aspectes diversos com activitats,

sortides, colònies,....Temporalització:

Quan sigui necessari

Page 8: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunió Inicial amb tots els pares i maresObjectius

Explicar els objectius educatius bàsics de cada nivell,hàbits, habilitats...

Informar dels principals objectius educatius del curs.Explicar el funcionament del curs.Orientar i justificar el material adequat pel

desenvolupament de l’aprenentatge dels alumnes.Orientar sobre els hàbits d’alimentació, vestit, neteja

personal, horaris de son...Presentar el professoratInsistir en la importància de la comunicació família-

mestres per parlar del rendiment escolar i del comportament social de l’alumne.

Demanar la opinió sobre alguns aspectes: deures, hàbits, etc...

TemporalitzacióA començament de curs. A principis d’octubre o finals de

setembre.

Page 9: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunió amb tots els pares durant el curs

Objectius:Explicar les mesures de suport i recolzament.Donar pautes per l’estudi dels seus fills a casa.Donar pautes per fomentar la lectura i

l’escriptura a casa.Temporalització

A mitjans del segon trimestre, cap a finals de febrer.

Page 10: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Hora de tutoria setmanal

Objectius:Informar i assessorar als pares de les característiques

dels seus fills durant els processos d’aprenentatge.Orientar sobre les possibilitats educatives dels seus fills.Explicar els progressos dels alumnes.Orientar sobre activitats i estratègies per aconseguir un

millor desenvolupament de les actituds i aptituds dels alumnes.

Informar sobre les deficiències detectades als seus fills.Informar de la necessitat d’aplicar algun Pla

Individualitzat.Informar sobre les decisions referents a la promoció

dels seus fills.Temporalització

El mestre té una hora setmanal de tutoria amb els pares. És recomanable realitzar dues reunions al curs.

Page 11: Actuacions Amb Els Pares I Mares

L’agenda

Objectiu:L’agenda és l’instrument que han d’utilitzar

tant els mestres com els pares per posar-se en contacte quan sigui necessari i així evitar haver de parlar a les entrades i sortides dels alumnes.

En l’agenda s’informa als pares del comportament dels seus fills, tasca no reallitzadaa classe, els deures per casa...

Temporalització:Els alumnes de primària tenen una agenda

cada curs i s’ha d’utilitzar cada dia.

Page 12: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Informes dels alumnes

Objectius:Donar informació escrita sobre els avenços de

l’alumne mitjançant un informe.Es dóna informació sobre aspectes no

curriculars: comportament, actitud, motivació...

Temporalització:A final de cada trimestre

Page 13: Actuacions Amb Els Pares I Mares

Reunions extraordinàries amb tots els pares i mares

Objectius:Tractar a aspectes diversos com disciplina,

activitats, sortides, colònies,....Temporalització:

Quan sigui necessari