PRESENTACIÓN FORMALPRESENTACIÓN FORMALde los Trabajos Prácticosde los Trabajos Prácticos

CarátulaCarátula Guía o Consignas del TrabajoGuía o Consignas del Trabajo ÍndiceÍndice IntroducciónIntroducción DesarrolloDesarrollo ConclusiónConclusión Gráficos – Esquemas Gráficos – Esquemas Citas BibliográficasCitas Bibliográficas AnexosAnexos BibliografíaBibliografía

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONALFACULTAD REGIONAL CONCEPCIÓN DEL

URUGUAY

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICAIngeniería electromecánica I

Docentes: Ing. Acosta, Juan Ing. Rodríguez, María Jefe de Trab. Prácticos: Gómez, Juan 1° Año Trabajo Práctico N° 1 “Motores”Grupo N° 3Alumnos: Benítez, María López, Pedro Rodríguez, DiegoFecha de Presentación: 25/04/08

PRESENTACIÓN FORMALPRESENTACIÓN FORMALde los Trabajos Prácticosde los Trabajos Prácticos

a)a) Escribir la Guía o Consigna/s del Trabajo Escribir la Guía o Consigna/s del Trabajo en forma completa y luego comenzar a en forma completa y luego comenzar a responder según el orden solicitado.responder según el orden solicitado.

b)b) Escribir Escribir cadacada Consigna de la Guía y la Consigna de la Guía y la respuesta a continuación.respuesta a continuación.

c)c) Se debe unificar el criterio: adoptando la Se debe unificar el criterio: adoptando la opción a o la b.opción a o la b.

PRESENTACIÓN FORMALPRESENTACIÓN FORMALde los Trabajos Prácticosde los Trabajos Prácticos

Índice: se coloca a continuación de la Índice: se coloca a continuación de la carátula o al final del trabajo.carátula o al final del trabajo.

Un índice enumera los términos y los temas Un índice enumera los términos y los temas que se tratan en un documento, un trabajo, que se tratan en un documento, un trabajo, así como las páginas en las que aparecen. así como las páginas en las que aparecen.

Cada Tema se asigna al n° de página en que Cada Tema se asigna al n° de página en que comienza. comienza. Para ello hay que enumerar las páginasPara ello hay que enumerar las páginas

Se anota el Tema y separado por un espacio Se anota el Tema y separado por un espacio el n° de página. el n° de página.

PRESENTACIÓN FORMALPRESENTACIÓN FORMALy CONCEPTUALde los Trabajos y CONCEPTUALde los Trabajos

PrácticosPrácticos

REDACCIÓN: oraciones cortas. Signos de puntuación.REDACCIÓN: oraciones cortas. Signos de puntuación.

ORTOGRAFÍA: utilizar diccionario para la correcta grafía, ORTOGRAFÍA: utilizar diccionario para la correcta grafía, sinónimos, acentuar las palabras (incluso las mayúsculas)sinónimos, acentuar las palabras (incluso las mayúsculas)

DICCIONARIO: la acepción de la palabra se debe DICCIONARIO: la acepción de la palabra se debe corresponder al contextocorresponder al contexto

RECOMENDACIÓN: releer el Trabajo antes de la entrega, a RECOMENDACIÓN: releer el Trabajo antes de la entrega, a fin de detectar incorrecciones formales y/o conceptualesfin de detectar incorrecciones formales y/o conceptuales

PRESENTACIÓN FORMALPRESENTACIÓN FORMALy CONCEPTUALde los Trabajos y CONCEPTUALde los Trabajos

PrácticosPrácticos Citas bibliográfica o de autor: los Citas bibliográfica o de autor: los

conceptos, frases, párrafos van conceptos, frases, párrafos van encomillados. Se hace una llamada (1) y se encomillados. Se hace una llamada (1) y se coloca la bibliografía a pie de página o al coloca la bibliografía a pie de página o al final del trabajo en una hoja con el título final del trabajo en una hoja con el título CITAS.CITAS.

Gráficos, fotos, esquemas, planos, etc.: se Gráficos, fotos, esquemas, planos, etc.: se les debe colocar título, con igual letra o más les debe colocar título, con igual letra o más chica que la del trabajo, puede destacárselo chica que la del trabajo, puede destacárselo con negrita.con negrita.

CONFIGURACIÓN DE PÁGINACONFIGURACIÓN DE PÁGINADebe realizarse antes de comenzar el trabajoDebe realizarse antes de comenzar el trabajo Configuración de página: márgenes, papel (Arch.)Configuración de página: márgenes, papel (Arch.) Encabezado y pie de página (Ver)Encabezado y pie de página (Ver) Justificación de margen derechoJustificación de margen derecho Párrafos: conservar separación entre títulos, Párrafos: conservar separación entre títulos,

subtítulos, etc. (Formato)subtítulos, etc. (Formato) Interlineado sencillo, doble, …Interlineado sencillo, doble, … Fuente y estilo: N° y tipo de letra Fuente y estilo: N° y tipo de letra - Arial –- Arial – Times New Roman 12 para los contenidos Times New Roman 12 para los contenidos- - Arial –Arial – Times New Roman 14 para los Títulos Times New Roman 14 para los Títulos Negrita: Títulos o subtítulos, palabras claves, Negrita: Títulos o subtítulos, palabras claves,

conceptos referencialesconceptos referenciales

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA Siempre se consigna la Bibliografía Siempre se consigna la Bibliografía

consultada, ordenada alfabéticamenteconsultada, ordenada alfabéticamente Apellido, Nombre del autor/es. Título del Apellido, Nombre del autor/es. Título del

libro. libro. (Año)(Año) Volumen o tomo. Editorial. Volumen o tomo. Editorial. Lugar de edición. Lugar de edición. Año de edición

Página web: Página web: http://www …………… ……………Ejemplos:Ejemplos: Si hay más de tres autores: Si hay más de tres autores: AAVVAAVV o el o el

apellido y nombre del 1° segido por la apellido y nombre del 1° segido por la abreviatura abreviatura et al. (et alii expresión latina que et al. (et alii expresión latina que significa “y otros”)significa “y otros”)

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

Aula. “Curso de orientación escolar. Aula. “Curso de orientación escolar. Técnicas de estudio”. Ed. Cultural S.A. 2° edición. Madrid. 1989

Eco, Umberto. Eco, Umberto. “Cómo se hace una “Cómo se hace una Tesis”. Ed. Tesis”. Ed. Digesa, Bs. As. 1982.Digesa, Bs. As. 1982.

José, Elena Teresa.José, Elena Teresa. “La Monografía”. “La Monografía”. Ed. Ed. Librería Rayuela. Salta. 1983.Librería Rayuela. Salta. 1983.

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

Klimowsky, Gregorio. “Klimowsky, Gregorio. “Las desventuras del Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a conocimiento científico. Una introducción a la epistemología”la epistemología”. 3era. Edición, A-Z Editora . 3era. Edición, A-Z Editora S.A., Buenos Aires, 1997.S.A., Buenos Aires, 1997.

Knudsten, Delia y Bustos, Alicia A. Knudsten, Delia y Bustos, Alicia A. ““Redacción de Informes”.Redacción de Informes”. U.T.N. Facultad U.T.N. Facultad Regional de Buenos Aires. Bs. As. s/f (sin Regional de Buenos Aires. Bs. As. s/f (sin fecha de edición).fecha de edición).

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA Ransey, N. Relojes atómicos y sus Ransey, N. Relojes atómicos y sus

aplicaciones, p. 49-56. Revista de Enseñanza aplicaciones, p. 49-56. Revista de Enseñanza de la Física. Volumen 9. Número 1. Mayo de la Física. Volumen 9. Número 1. Mayo 1996. Asociación de Profesores de Física de 1996. Asociación de Profesores de Física de la Argentina. Director Editor Alberto P. la Argentina. Director Editor Alberto P. Maiztegui. Córdoba.Maiztegui. Córdoba.

Periódicos/Diarios:Periódicos/Diarios: Foix, L. “Esto es Europa”. La Vanguardia Foix, L. “Esto es Europa”. La Vanguardia

(Barcelona). 22 de enero de 1992. núm. (Barcelona). 22 de enero de 1992. núm. 39.563. p. 1539.563. p. 15

http://www.ugr.es/eianes/Biotecnología/cts.htm

Informe TécnicoInforme Técnico

Se utiliza para describir, especificar, definir, informar, explicar la realidad, objetos, elementos, componentes, experimentaciones investigaciones.

Se organiza el texto a través de un lenguaje objetivo, denotativo (tecnicismos y adjetivos especificativos), con ordenamiento lógico y actividades tales como:

NOMBRAR: mencionar y describir la realidad

INFORMES

TécnicosLiterarios

SITUAR: en tiempo y espacioEXPLICAR: exponer, aclarar, interpretar, describir (aparece en textos científicos, manuales de instrucciones, noticias y reportajes periodísticos)DEFINIR: precisión y descripción técnica. Por ej. textos legales, enciclopedias, diccionarios

TEXTOS TÉCNICOS: datos de los componentes, forma y funcionamiento de objetos, creación artística o instrumental

TEXTOS SOCIALES: datos sobre el comportamiento, organización, actividades de las personas o Instituciones

MONOGRAFÍAMONOGRAFÍA La monografía debe reflejar el “estado del La monografía debe reflejar el “estado del

arte”; debe ser un ejemplo típico de trabajo arte”; debe ser un ejemplo típico de trabajo académico profesional en la correspondiente académico profesional en la correspondiente disciplina. disciplina.

Es una unidad cerrada, independientemente Es una unidad cerrada, independientemente de la extensión que abarque, y posee una de la extensión que abarque, y posee una estructura determinada:estructura determinada:

Introducción:Introducción: el autor señalará explícitamente el autor señalará explícitamente los propósitos de su trabajo, los objetivos, los propósitos de su trabajo, los objetivos, la importancia. El la importancia. El quéqué, el , el para quépara qué y el y el cómo. cómo. También se puede determinar el También se puede determinar el conocimientoconocimiento actual del tema, el “estado del actual del tema, el “estado del arte”.arte”.

MonografíaMonografía

Cuerpo del Trabajo:Cuerpo del Trabajo: desarrollará sus argumentos. desarrollará sus argumentos. Describirá el tema, analizará cada uno de los Describirá el tema, analizará cada uno de los elementos, unidades, términos, partes, etc. elementos, unidades, términos, partes, etc.

Conclusión:Conclusión: elaborará una síntesis y emitirá elaborará una síntesis y emitirá juicios de valor acerca de la temática desarrollada. juicios de valor acerca de la temática desarrollada. Se explicarán los resultados obtenidos, los datos Se explicarán los resultados obtenidos, los datos más sobresalientes. La forma más simple de más sobresalientes. La forma más simple de presentar las conclusiones es enumerándolas presentar las conclusiones es enumerándolas consecutivamente.consecutivamente.

MonografíaMonografía Etapas en la Elaboración de una Monografía: Etapas en la Elaboración de una Monografía:

1.- Tema: seleccionado o proporcionado por el Prof.1.- Tema: seleccionado o proporcionado por el Prof.

2.- Problematización y construcción del objeto de 2.- Problematización y construcción del objeto de estudio.estudio.

3.- Investigación bibliográfica.3.- Investigación bibliográfica.

4.- Recolección de datos y documentación necesaria 4.- Recolección de datos y documentación necesaria

5.- Elaboración  de un esquema preliminar a seguir 5.- Elaboración  de un esquema preliminar a seguir en la redacción de lo monografía.en la redacción de lo monografía.

6.- Corrección y modificación del anterior esquema.6.- Corrección y modificación del anterior esquema.

7.- Elaboración del borrador de lo monografía7.- Elaboración del borrador de lo monografía

8.- Redacción final del trabajo.8.- Redacción final del trabajo.