Estudiar es un proceso sistematizado que

busca a través de diferentes métodos, el

aprendizaje de algo establecido en forma

continua y duradera en el tiempo.

Para muchos de nuestros hijos estudiar es

un proceso tedioso y poco motivador; para

algunos otros es algo obsesivo y compulsivo

que termina por eliminar en ellos sus habili-

dades sociales ya que el estudio no solo es

una prioridad sino que es el único estilo de

vida que conocen y desarrollan.

Nuestros hijos estudian a su propio ritmo y

forma, en algunos casos los resultados son

muy buenos y satisfactorios , pero en otros

son muy desastrosos y frustrantes.

En este boletín, aprenderemos que es lo

que necesitamos hacer y monitorear como

padres para ayudarles a estudiar y a

convertirlo en la mejor experiencia de vida.

¿QUÉ ES ESTUDIAR?

Cuadro de ejes transversales y valores. Eje Transversales 2do. Bimestre.

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

PARA AMBOS SEXOS.

Honestidad.

Optimismo.

Humildad

Lealtad.

Eje Transversales 2do. Bimestre.

CONSUMO INTELIGENTE.

Orden.

Calidad.

Eje Transversal 2do. Bimestre

EDUCACIÓN PARA LA

SALUD

Higiene personal.

Colegio Salvadoreño Inglés 2013-2014

SEGUNDO BIMESTRE 2013-2014

La importancia de los buenos hábitos de estudio

en el éxito escolar.

En el boletín anterior: Hablamos de la moral como

un estilo de vida.

Aprendimos que la Resilien-cia, es la capacidad del ser humano para afrontar las

adversidades basándose en

sus convicciones morales.

Vimos cono desarrollar la

conciencia moral.

Contenido:

¿Qué son los hábitos de

estudio? 2

Los hábitos formativos. 2

¿Cómo se estudia? 3

Lugar de estudio. 3

Recomendaciones para

estudiar. 4

Sabias qué? 5

Sitios de Enlace. 5

Ejes Transversales 2do. Bimestre.

EDUCACIÓN EN POBLACIÓN.

Justicia.

Prudencia.

Responsabilidad.

Legalidad.

Es frecuente en los colegios o centros educativos, que los profesores lamenten de que sus

alumnos tengan un bajo rendimiento; entre otras cosas, porque no saben estudiar o no

poseen unos adecuados métodos de trabajo.

Es necesario saber padres que los Hábitos de estudio tienen un enfoque preventivo, es decir

que preparan al estudiante para enfrentarse a cualquier carga académica a través de pasos

continuos que realizándolos en orden y con disciplina, dan buenos resultados comproba-

dos a través de las notas del estudiante y del conocimiento que este amalgama para si.

Para ayudar a los hijos y desarrollar un hábito de estudio , debemos pensar que esto es

parecido a plantar un árbol, primero debemos identificar que tipo de estudiante es nuestro

hijo, en el sentido de que algunos no necesitan muchos refuerzos o tiempo para estudiar

pues su memoria y retentiva les ayuda a sobresalir sin mayor esfuerzo en el área académica,

pero habrán otros que necesitaran mayor tiempo, dedicación para obtener calificaciones

aceptables.

El segundo paso es buscar una buena tierra, para el caso, nos referimos al lugar de estudio.

Esto quiere decir que nos enfocaremos en determinar un espacio físico dentro de la casa

que cumpla con las condiciones de ergonomía, luz y ventilación necesarias para estudiar.

En tercer lugar, plantamos el árbol y lo abonamos constantemente, es decir realizamos

rutinas. ¿Cómo?, el quehacer diario después de llegar a casa, descansar, tomar un breve re-

frigerio, y luego iniciar tareas y actividades que retroalimenten el aprendizaje del día.

Este tercer paso debe ser continuo e ininterrumpido.

¿QUÉ SON LOS HABITOS FORMATIVOS?

Los hábitos de

estudio son

actividades

continuas que

van encaminadas

a un fin

determinado.

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La importancia de los buenos hábitos de estudio en el éxito escolar.

¿QUÉ SON LOS HABITOS DE ESTUDIO?

Los Hábitos de estudio, tienen procesos auxiliares que facilitan aún más el aprendizaje y

aunque en apariencia son insignificantes, ayudan a que nuestro hijo, se organice y se ponga

metas alcanzables en el proceso educativo.

Uno de los hábitos formativos más importantes es la escritura de la fecha en las hojas de

los cuadernos donde se desarrolla la clase. ¿Para qué sirve eso?, para que los padres y los

alumnos lleven un registro ordenado y una secuencia lógica de los contenidos. Otro hábito

muy importante es terminar de copiar el trabajo en clase, es decir evitar dejar

inconclusas las ideas de cada clase, ¿por qué?, cuando no concluimos las clases, es bastante

difícil que al día siguiente terminemos de hacerlo, y además con temas inconclusos no

podemos estudiar eficazmente pues no podremos encontrar la idea medular del tema

estudiado. Tener todo el material necesario para la clase, libros, cuadernos, colores,

calculadora, en fin todo lo necesario según la materia, con el propósito de evitar distraernos

y distraer a los demás solventando nuestra necesidad. Esto nos ayuda grandemente a organi-

zarnos y llevar nuestra propia agenda mental, sin olvidad que nos vuelve más responsables

de nosotros mismos. Tener buena letra y ortografía, no hay nada más penoso que no

entender nuestra propia letra y más aún poseer una pésima ortografía. ¿Qué tiene que

ver?, mucho comprendernos y darnos a entender a través de la escritura es importante a la

hora de una evaluación particularmente o en la elaboración de trabajos escritos.

En conclusión podemos indicar que la aplicación continua de estas actividades ayudarán a

fomentar hábitos que organizarán la vida de nuestros hijos en edad adulta.

Para contestar esta interrogante, es importante saber previamente ¿cuál es el mejor momento para que nuestros hijos

estudien? El cansancio físico y mental que un estudiante posee después de una jornada regular de trabajo académico

involucra a todos los procesos psicológicos , el pensamiento, la memoria, el lenguaje, la percepción y atención; estos a

su vez involucran al cuerpo físico en la ejecución de diversas actividades, el clima escolar, las presiones generan en los

estudiantes actitudes que denotan desagrado por continuar después del horario y la rutina establecida con actividades

relacionadas al quehacer académico.

De ahí es importante generar rutinas diversas después al regresar a casa. No se recomienda de ninguna manera que

sometamos como padres, inmediatamente al llegar a casa, los estudiantes se sienten y continúen su trabajo escolar; al

contrario es de vital importancia que tengan un espacio de esparcimiento, de ser posible acompañado de la ingesta de

alimentos ricos en azucares y bajos en carbohidratos, pues estos enlentecen la reactividad del sujeto, luego de ello

tranquilos después de más o menos cuarenta y cinco minutos de su llegada retomar sus trabajo académico en orden de

urgencia. El estudio es más enriquecedor solo cuando hay una motivación personal para hacerlo, en otras palabras,

cuando nuestro propósito personal está en concordancia con nuestras acciones. La efectividad del estudio se ve o se

mide irremediablemente a través de las calificaciones, pero también deben ser observadas en la conducta de cada estu-

diante.

El lugar de estudios debe ser un lugar específico dentro de casa, en otras

palabras, padres debemos estar vigilantes, ya que este lugar no puede cambiarse;

para una asignatura en el sofá de la sala, para otra en la cama, para una menos

dificultosa en el jardín de casa. El lugar de estudio debe cumplir además con las

siguientes características: 1. Suficiente iluminación, la luz que se reciba en

dicho lugar de forma natural o artificial a través de los focos eléctricos debe ser

clara y la necesaria para evitar el cansancio visual. 2. Muebles de confort, esto

no implica tener muebles de una marca especifica, pero sí que los que tenemos

sean de acuerdo a nuestras necesidades en tamaño y forma. 3. Contar con lo

necesario, para la realización del trabajo escolar, computadoras, impresores,

acceso a internet, libros etc. 4. Evitar factores distractores, el exceso de

artículos, como comida, teléfonos, televisores y otros que puedan minimizar

nuestra atención. Hay que considerar todo lo anterior padres de familia, ya que

tener exceso de algunas de estas cosas, o carecer de algunas importantes pue-

de ser la diferencia entre un buen o mal rendimiento.

¿CÓMO SE ESTUDIA?

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LUGAR DE ESTUDIO

Es importante señalar, que para que estudien nuestros hijos deben tener tres cosas:

motivación, orden y disciplina. Sin estos tres pilares, “estudiar” puede pasar a

ser al experiencia más estresante en la vida de ellos.

La primera recomendación para guiar a nuestros hijos y para tener éxito en esta labor

es supervisar que MANTENGAN SUS CUADERNOS Y LIBROS EN BUE-

NAS CONDICIONES, esta recomendación es esencial al momento de estudiar,

pues nos ayuda a ser diligentes en la búsqueda de información o a los jóvenes en la

toma de apuntes de forma ordenada, en el cuaderno que corresponde.

Otra buena recomendación es que FALTEN A CLASES, LO MENOS POSIBLE,

la asistencia constante, ayudará a correlacionar el contenido que se desarrolla diaria-

mente, si por motivos de fuerza mayor el alumno debe ausentarte, este debe ser responsable en ponerte al día con tus clases y

asegurarte de comprender bien los contenidos.

PLANIFICAR EL TRABAJO, recuerde, es importante hacer notar la diferencia entre lo importante y lo urgente. ESCOGER

UN SOLO METÓDO DE ESTUDIO, si realizara cuestionarios para materias meramente conceptuales, debemos saber que

estos no se realizan en la última semana previa a los exámenes, sino al finalizar cada día de clases y se toman en un cuaderno aparte,

un cuaderno seccionado para cada asignatura, para que al momento de estudiar, nuestro hijo tenga en limpio el material suficiente

para repasar o memorizar a tiempo. Si se elige la técnica de lectura rápida, análisis y síntesis, debemos saber que solo funciona si se

tiene el hábito de la lectura, de lo contrario se recomienda una técnica ´más mecanizada. El subrayado es exclusivamente para poner

las ideas centrales dentro de un texto, ideas que aclaran por completo un tema.

CUIDAR LA SALUD, en general de nuestros hijos, debemos preocuparos por que ellos descansen lo suficiente y se alimente

adecuadamente. Esto para evitar cansancio excesivo previo a una jornada de estudio.

IDENTIFICAR EL MEJOR MOMENTO PARA ESTUDIAR, hay estudiantes que su mejor momento para estudiar es ya

entrada la tarde, algunos otros inmediatamente después de descansar luego de haber llegado a casa, la idea es que nuestros hijos,

identifiquen en que momento del día el trabajo les es más provechoso.

DAR UN DESCANSO, después de una jornada intensa, como los exámenes, dar un tiempo para descansar y compartir con la

familia ayudará a relajarnos y recobrar fuerzas para un nuevo periodo.

SER TOLERANTE A LA FRUSTRACIÓN, si aun después de habernos preparado tanto para un examen, la nota que recibe

nuestro hijo no es la que esperábamos, conservemos en todo momento la

calma y analicemos las razones que nos impidieron obtener lo que quería-

mos, trabajemos en ello y corrijámoslo. En ningún momento una baja cali-

ficación deber ser motivo para desanimarte o bajar la guardia.

PEDIR AYUDA, cuando creamos que el esfuerzo que hacemos no es

productivo y que nuestros hijos necesitan mayor ayuda, solicítenos ayuda

con los docentes, a través de consultas en clase o solicitando clases extra

para rellenar vacíos.

TOMAR NOTAS, de las explicaciones del docente, hay que

recomendar a nuestros hijos que tomen sus propias notas, para que

puedan con sus propias palabras entender lo que se esta desarrollando en

esa clase.

NO TE DISTRAIGAS, Y TRATA DE PONER ATENCIÓN, es un

buen consejo para evitar perder detalle y además hay que recordarles que

cada cosa en su momento y lugar.

ORGANIZATE, en tiempo y espacio para lograr tus metas.

Sigamos padres esta guía y veremos como estudiar puede ser para

nuestros hijos un proceso fácil que puede convertirlos en personas más

organizadas y diligentes en la vida.

RECOMENDACIONES PARA ESTUDIAR

85 Av. Nte. Nº 113 Colonia

Escalón, San Salvador.

Teléfono: 2263-7516

Correo: direccion@csi-elsalvador.com

Colegio Salvadoreño Inglés.

Programa de valores elaborado por:

Lic. Evelyn Anaya

Revisión Técnica:

Lic. Concepción Paz de Arias, Dr. José Mario Arias

y Equipo Multidisciplinario.

Contenido de la revista para Juniors, Lower y Upper Seniors:

Lic. Verónica de Najarro

SITIOS DE ENLACE

http://fluidos.eia.edu.co/lecturas/metodomf.html

http://kidshealth.org/kid/en_espanol/sentimientos/studying_esp.html

Síganos en:

Los alumnos de todas las edades, aún los que se identifican como más sobresalientes,

presentan conductas de retraimiento y disruptivas como una respuesta ante problemas

emocionales originados en la familia. Estos problemas mayormente son los divorcios y

separaciones, los cambios de colegios, de casa, las muertes o simplemente la forma en

que los padres aplican consecuencias o castigos físicos.

La mayoría también son resueltos sin que afecten de manera desproporcional a los

mismos en sus notas, pero los que no son resueltos a tiempo, inciden aún en la edad

universitaria y son los mayores indicadores de deserción escolar.