Click here to load reader

Breve guía de radio escolar

  • View
    865

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Breve guía de radio escolar

  • 1. Ing. Augusto Bernal P. 1

2. La radio en Ecuador aparece en el Ao 1929gracias al Ing. Carlos Cordovez Borja, laprimera emisora ecuatoriana: Radio El Pradoen la ciudad de Riobamba. Trasmite informacin, entretenimiento,educacin. Brinda servicios a la comunidad. Es un medio masivo de publicidad. Ing. Augusto Bernal P. 2 3. Emisoras estatales Emisoras autonmicas Emisoras locales Ing. Augusto Bernal P. 3 4. Los nueva actualizacin Curricular del Estado Ecuatoriano permiten en las distintos aos de EGB permiten introducir, de alguna u otra manera la radio en la escuela, una de ellas son los ejes transversales y el buen vivir.Ing. Augusto Bernal P. 4 5. EducacinInfantil:rea del Medio Fsico y Social, "observacin y atencin amanifestaciones, sucesos y procedimientos del entorno del que el nioforma parte o de aquellos que se relatan a travs de los mediosde comunicacin". Educacin Primaria (pequeos reporteros)Entre los objetivos de esta etapa se establecen : "comprender y producir mensajes orales y escritos" comunicarse a travs de medios de expresin verbal Ing. Augusto Bernal P. 5 6. Educacin Secundaria: Encontramos objetivos como: "comprender y producir mensajes orales y escritoscon propiedad, autonoma y creatividad" e "interpretar yproducir con propiedad, autonoma ycreatividad mensajes que utilicen cdigosartsticos, Ing. Augusto Bernal P.6 7. El muro existente entre la comunidad /pueblo y los profesores.Falta de manejo de tics de difusin radial por los docentes.Falta de apoyo por los directivos de las instituciones.Solo el Docente de lenguaje puede asumir este reto.Grupos de estudiantes deben tener conocimientos avanzadospara realizar anlisis de la informacin a ser transmitida.Ing. Augusto Bernal P.7 8. 1. Presenta amplias posibilidades de explotacin fuera y dentro del aula.2. Apropiacin del estudiantado por el proyecto de la radio.3. Incentiva a la lectura.4. Fomentar y refuerza el trabajo en equipo.5. Potenciar la iniciativa y la capacidad creadora del profesorado involucrado en el proyecto.6. Mejorar la expresin oral y escrita entre los estudiantes, as como la utilizacin de los signos de puntuacin.7. Aumentar de forma significativa el uso de la biblioteca/internet.8. Ayuda al pensamiento critico y anlisis de la informacin.9. Ofrece una visin de cmo esta el mundo fuera de la institucin.10. Docentes comprometidos a la realizacin de Augusto Bernal P. similares.Ing. proyectos8 9. Anteriormente como se lista en la parte inferior se necesitaban unsinnmero de materiales en la actualidad basta una pc, conexin ainternet, programas de edicin de audio y podcast. Antes 1 sala que haga las funciones de estudio de radio. Mesa mezcladora de sonido 1 plato o giradiscos profesional 1 2 compact disc profesionales dobles 1 2 mini-disc profesionales 2 pletinas profesionales dobles 4 micrfonos profesionales 5 auriculares profesionales Ing. Augusto Bernal P.9 10. Ejemplo: ACTIVIDAD 1Descripcin de la actividadRealizar grupos de estudiantes se les pedir que elijan librementeuna noticia que aparezca en cualquier peridico y que latransformen en una noticia radiofnica.El docente mostrar la estructura de una noticia que es Entrada,Cuerpo y Cierre.Una vez construida la noticia, uno de los estudiantes de cada grupodeber leerla en voz alta.Objetivos pedaggicosRedaccin, creacin de textos, entonacin uso de signos.Ing. Augusto Bernal P.10 11. Ejemplo: ACTIVIDAD 2 Descripcin de la actividadSe propondr a los estudiantes la elaboracin de un grupo de noticias(programa) de carcter variado semanal utilizando los mismo grupos,podra tambin dividir en grupos por temticas, asi cada uno serresponsable de una.Estas contendrn el ttulo de cada programa, su hora de emisin y suduracin, una breve explicacin sobre el contenido, los objetivos decada espacio, y el publico destinatario. Ing. Augusto Bernal P. 11 12. Las distintas parrillas sern expuestas en clase para que loscompaeros puedan hacer las observaciones que considerenoportunas. Al final, se unirn los esfuerzos y entre todos losestudiantes disearn una parrilla nica, aquella queconsideren como ideal. Objetivos pedaggicosTrabajo colaborativo, uso de diversos contenidos de unatemtica para crear un texto programtico.Ing. Augusto Bernal P. 12 13. 1- Grabar el documento sonoro.2- Codificar el documento sonoro mediante el programa Audacity,Krystal Audio Engine, o algn otro de carcter gratuito.3- Una vez el archivo sonoro est codificado, lo adjuntaremos en eleditor-gestor de la web para, desde all, enviarlo al servidor vaInternet.4- Finalmente, el servidor se encargar de hacerlo pblico en la Red(podcast) para que sea visible y lo puedan escuchar todos losinternautas.Ing. Augusto Bernal P. 13 14. http://radiosescolaresdelquindio.blogspot.com/ http://www.xtec.es/radio, http://www.radioteca.net/indice.php?id_produccion=1101339 http://radio-tuvoz.blogspot.com/p/por-que-la-radio-escolar.html http://emisoraabejar.blogspot.com/ Ing. Augusto Bernal P. 14 15. La radio escolar es un mtodo pedaggico quesirve para incentivar a los estudiantes endiferentes mbitos de la curricula ya que permiteque se expresen al exterior al mismo tiempo queaprenden la importancia de manejar lainformacin para su comunidad.Ing. Augusto Bernal P. 15 16. Espero les sirva GraciasPuede haber esperanza nicamente para una sociedad la cualacta como una gran familia, no como muchas separadas.Anwar Sadat Ing. Augusto Bernal P. 16