18
Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática Manuel Ramírez Sánchez Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 14-16 Noviembre 2012

Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Comunicación prsentada en el Congreso Internacional EDUTEC 2012 (Las Palmas de Gran Canaria, 14-16 de noviembre de 2012).

Citation preview

Page 1: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Manuel Ramírez Sánchez Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

14-16 Noviembre 2012

Page 2: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Licenciatura  de  Geogra/a  en  Historia  (LRU  

1983)  

Reforma  de  la  Licenciatura  de  Geogra/a  e  Historia  

(comienzo  de  los  años  90)  

Segunda  reforma  de  la  Licenciatura  de  Geogra/a  e  

Historia  (finales  de  los  años  90)  

Adaptación  al  EEES  

(2004-­‐2010)  

Page 3: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Contenidos de la asignatura:

1.  Concepto y definición de la Epigrafía. 2.  El método de investigación epigráfico. 3.  La epigrafía en la Antigüedad. 4.  La epigrafía en la Edad Media. 5.  La epigrafía en la Edad Moderna. 6.  La epigrafía en la Edad Contemporánea. 7.  Concepto y definición de la Numismática. 8.  El método de investigación numismático. 9.  La moneda en la Antigüedad. 10. La moneda en la Edad Media. 11.  La moneda en la Edad Moderna. 12. La moneda en la Edad Contemporánea.

Page 4: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Objetivos didácticos de la asignatura obligatoria (6 ECTS):

•  Aprender la importancia de la Epigrafía y la Numismática como ciencias historiográficas.

•  Iniciar en el conocimiento del método epigráfico y del método numismático, para permitir el estudio de las inscripciones y monedas, cualquiera que sea su contexto cronológico o espacial.

•  Aportar los instrumentos necesarios para poder valorar históricamente las inscripciones y monedas, desde la Antigüedad hasta el presente.

•  Proporcionar los instrumentos necesarios para poder enjuiciar el grado de fiabilidad de los estudios epigráficos y numismáticos ya editados, así como de las ediciones de dichos materiales publicadas por otros autores.

•  Conocer las estructuras sintácticas básicas del latín epigráfico; aprender los conceptos y la terminología propia de los registros escritos en inscripciones y monedas.

•  Comprender el método de análisis individualizado de los epígrafes y monedas con su correspondiente comentario histórico.

Page 5: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Web docente (desde 2002)

CD con recursos (2002-2006)

Page 6: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Campus Virtual de la ULPGC (desde 2004)

Page 7: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Utilización de la web social (desde 2006)

Page 8: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Blog E-pigraphia (desde 2006)

Page 9: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Fotografías de inscripciones en Flickr (desde 2008)

Page 10: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Recursos de Epigrafía y Numismática en Delicious (desde 2008)

Page 11: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Presentaciones publicadas en Slideshare (desde 2008)

Page 12: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Vídeos en Youtube (desde 2011)

Page 13: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Utilización de Twitter #EpiNum (desde 2012)

Page 14: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Webmix de Epigrafía y Numismática en Symbaloo (desde 2012)

Page 15: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

¿Y todo esto sirve para algo?

Page 16: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Comparativa de los resultados en las convocatorias ordinarias

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

70  

80  

2007-­‐2008   2008-­‐2009   2009-­‐2010   2010-­‐2011   2010-­‐2011  (EyN)  

2011-­‐2012  (EyN)  

55  51  

32   32  

42  

76  

25  

35  

17   18  

36  

47  

8  

30  

13  18  

26   24  

17  

5   4  0  

10  

23  

Matriculados  

Presentados  

Aptos  

No  aptos  

Page 17: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

0  

10  

20  

30  

40  

50  

60  

2007-­‐2008   2008-­‐2009   2009-­‐2010   2010-­‐2011   2010-­‐2011  (EyN)  

2011-­‐2012  (EyN)  

48  

23   22  

14  16  

52  

21  

11  8  

4  7  

20  

15  

11  

5  2   2  

11  

6  

0  3   2  

5  

9  

Matriculados  

Presentados  

Aptos  

No  aptos  

Comparativa de los resultados en las convocatorias extraordinarias

Page 18: Buenas prácticas con el uso de la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Manuel Ramírez Sánchez Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

www.manuelramirez.es

Los contenidos están sujetos a una licencia de Creative Commons