41
Bring Your Own Device biedt kansen voor krachtige leeromgevingen Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com

BYOD @ School

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BYOD @ School

Bring Your Own Device biedt kansen voor krachtige

leeromgevingen

Wilfred Rubenshttp://www.wilfredrubens.com

Page 2: BYOD @ School

Programma

Eerst enkele cijfers gebruik ‘mobiele technologie’

Drie redenen voor Bring Your Own...

Aandachtspunten en uitgangspunten

Voorbeelden krachtige inzet Bring Your Own...

Verleiding voorkomen

Page 3: BYOD @ School

12 jaar +: bijna 100%

Zie http://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/mediawijsheid/79-van-8-tot-18-jarigen-bezit-mobiele-telefoon/

Page 4: BYOD @ School
Page 5: BYOD @ School

Bron: Media Standaard Survey (MSS) (gepubliceerd maart 2013 op http://www.kidsenjongeren.nl/media/mss-2012/

Page 6: BYOD @ School

Gebruik op school?

Page 7: BYOD @ School

Drie redenen voor Bring Your Own....

Page 8: BYOD @ School

Mobiele technologie is de gewoonste zaak van de wereld voor jongeren

Page 9: BYOD @ School

Mobiele technologie is de gewoonste zaak van de wereld voor jongeren

Is het wijs om de gewoonste zaak van de wereld voor jongeren uit het onderwijs te weren?

Welke betekenis heeft het onderwijs voor jongeren dan nog?

Page 10: BYOD @ School

2. Motivatie en ICT-gebruik

Page 11: BYOD @ School

Motivatie binnen onderwijs vooral extern gericht

Cartoon: HikingArtist.com

Page 12: BYOD @ School

Motivatie binnen onderwijs vooral extern gericht

Cartoon: HikingArtist.com

Wijze van beoordelen, maar ook ICT ‘moet’

Page 13: BYOD @ School

Foto: Samuel Gordon Photography

Wat bevordert intrinsieke motivatie?Impact op ICT?

Page 14: BYOD @ School

Autonomie, eigenaarschap

Page 15: BYOD @ School

Foto: Stockfoto © bloomua #10488063

Niet alleen devices, ook applicaties: BYOT

Page 16: BYOD @ School

Foto: KaiChan Vong

3. Flexibel inzetten ICT

Foto: © Sergej Khackimullin #5197314

Page 17: BYOD @ School

Aandachtspunten

Niet verplichten, maar toestaan

Meer technologie kunnen benutten

Aanwezige technologie kunnen benutten

Eigenaarschap impliceert zelfverantwoordelijkheid

Page 18: BYOD @ School

Uitgangspunten BYOT tbv krachtige leeromgeving

Selectief inzetten ICT + didactiekBeschikking over laptop/tablet: smartphone niet nodigKijk naar je doelgroep (leer jongeren verantwoordelijkheid dragen)

Page 19: BYOD @ School

Zinvolle leeractiviteiten met ICT in de klas: jullie ervaringen?

Laptop/tablet bij je?

Denk na het meest positieve voorbeeld uit jouw onderwijs?

Beschrijf kort via http://padlet.com/wall/sewovdaaq8

Of gebruik post it

Page 20: BYOD @ School

Zinvolle leeractiviteiten met ICT in de klas: jullie ervaringen?

Laptop/tablet bij je?

Denk na het meest positieve voorbeeld uit jouw onderwijs?

Beschrijf kort via http://padlet.com/wall/sewovdaaq8

Of gebruik post it

Page 21: BYOD @ School

Peilingen houden

Page 22: BYOD @ School

Nano-samenvatting laten maken in 140 tekens

Page 25: BYOD @ School

Technologie

Page 26: BYOD @ School

Fysieke maatregelen

Page 27: BYOD @ School

Verboden, geboden, regels

Bron: http://www.volkskrantblog.nl/pub/mm/tempest/699/Image/20%20geboden.jpg

Page 28: BYOD @ School

Samen afspraken maken

Bron: http://budtheteacher.com/wiki/index.php?title=Student_Created_Blog_Policies

Page 29: BYOD @ School

Samen afspraken maken

Bron: http://budtheteacher.com/wiki/index.php?title=Student_Created_Blog_Policies

Heldere verwachtingenEigenaarschap

Gelden ook voor docenten!

Page 30: BYOD @ School

Voorbeeld afspraak

Page 31: BYOD @ School
Page 32: BYOD @ School

Wat spreken we af over gebruik ICT?

Page 33: BYOD @ School

Wat spreken we af over gebruik ICT?

Je mag je mobiel/computer gebruiken, als de docent dat aangeeft. Want mensen kunnen niet tegelijkertijd leren en communiceren via WhatsApp etc

Uit respect voor de docent en de andere leerlingen zetten we onze mobiel stil of uit, en stoppen we deze weg

Als je een zeer goede reden hebt om bereikbaar te zijn, meld je dat vooraf

Page 34: BYOD @ School

Aanspreken op gedrag

Bron: http://www.flickr.com/photos/fedfil/2102181492/

Page 35: BYOD @ School

Positief gedrag belonenAfspreken wat

consequenties zijn van niet houden aan

afspraken

Page 36: BYOD @ School

Welke interventie voorkeur?1. Fysieke maatregelen

2. Verboden/geboden/regels

3. Samen afspraken maken

4. Aanspreken op gedrag

5. Combi 1 en 4

6. Combi 2 en 4

7. Combi 3 en 4

8. Anders

Page 37: BYOD @ School

Hoe om te gaan met...

Geluid: uitzetten?

Lege accu: vergelijk met boek niet bij je

Geen draadloos internet: knop? Opnieuw netwerk verbinding maken, samenwerken

Geen internet: alternatief hanteren

Page 38: BYOD @ School

If you allow laptops in the classroom without a plan for how you'll use them, you can potentially invite disaster. Perry Samson, 2010

Page 39: BYOD @ School

If you allow laptops in the classroom without a plan for how you'll use them, you can potentially invite disaster. Perry Samson, 2010

Geldt ook voor tablet’s en al helemaal voor smartphones

Page 40: BYOD @ School