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Nome: N.º: Turma: Data: NVIVH7CA © Porto Editora 21 Atenas e o espaço mediterrânico Guia de Estudo 15 Trabalho de Fontes B.1. Os Gregos no século V a. C. Abre o Manual nas págs. 62 e 63 e observa o doc. 1. Localiza no tempo e no espaço 1. Analisa o mapa da pág. 62. De seguida, responde às questões. 1.1. Onde surgiu a Civilização Grega? 1.2. Como se designa esta região? 1.3. Quais são as condições naturais da Grécia? 1.4. Qual foi a principal cidade-estado grega? 1.5. Quando é que a Civilização Grega atingiu o seu apogeu? Estabelece relações de causalidade 2. Continua a observar o mapa do doc. 1. 2.1. Completa o seguinte texto com base na informação do doc. 1. Passa, agora, para o doc. 2 da pág. 63. Analisa reconstituição histórica 3. Observa o doc. 2 e, de seguida, responde às questões. 3.1. Indica os diversos espaços que constituem a pólis. 3.2. Que monumentos se localizavam na parte alta da cidade? 3.3. O que é a ágora? Que atividades decorriam na ágora? 3.4. Mostra a importância da pólis na organização política, económica e cultural dos Gregos. As condições geográficas da Grécia promoveram o 1 das populações, que se começaram a organizar em 2 independentes, com governo, exército e leis próprias. A proximidade do mar, com uma ampla faixa costeira, facilitou o 3 . A Civilização Grega desenvolveu-se na Península Balcânica e em centenas de ilhas, entre a atual Itália e a Grécia Menor. O solo da Grécia é muito montanhoso e de difícil acesso. A sua Hélade. costa é muito recortada, com muitos golfos e baías. Atenas. Século V a. C.. isolamento cidades-estado processo de expansão e colonização gregas pais edifícios públicos e religiosos. Na acrópole, a parte alta da cidade, localizavam-se os princi- A ágora é a praça pública, era destinada à habitação, As pólis eram cidades-estado autónomas, com organização política, económica e cultural próprias e independentes entre si. Apesar ao comércio, à cultura e à política. disso, as cidades-estado tinham elementos comuns, como a língua, a religião, os jogos e os costumes. A acrópole, a ágora e a zona rural.

Caderno do aluno guia 15

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Nome: N.º: Turma: Data:

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Atenas e o espaço mediterrânico

Guia de Estudo 15Trabalho de Fontes B.1. Os Gregos no século V a. C.

Abre o Manual nas págs. 62 e 63 e observa o doc. 1.

Localiza no tempo e no espaço

1. Analisa o mapa da pág. 62. De seguida, responde às questões.

1.1. Onde surgiu a Civilização Grega?

1.2. Como se designa esta região?

1.3. Quais são as condições naturais da Grécia?

1.4. Qual foi a principal cidade-estado grega?

1.5. Quando é que a Civilização Grega atingiu o seu apogeu?

Estabelece relações de causalidade

2. Continua a observar o mapa do doc. 1.

2.1. Completa o seguinte texto com base na informação do doc. 1.

Passa, agora, para o doc. 2 da pág. 63.

Analisa reconstituição histórica

3. Observa o doc. 2 e, de seguida, responde às questões.

3.1. Indica os diversos espaços que constituem a pólis.

3.2. Que monumentos se localizavam na parte alta da

cidade?

3.3. O que é a ágora? Que atividades decorriam na ágora?

3.4. Mostra a importância da pólis na organização política, económica e cultural dos Gregos.

As condições geográficas da Grécia promoveram o 1 das populações, que

se começaram a organizar em 2 independentes, com governo, exército e

leis próprias. A proximidade do mar, com uma ampla faixa costeira, facilitou o 3

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A Civilização Grega desenvolveu-se na Península Balcânica e em centenas de

ilhas, entre a atual Itália e a Grécia Menor.

O solo da Grécia é muito montanhoso e de difícil acesso. A sua

Hélade.

costa é muito recortada, com muitos golfos e baías.

Atenas.

Século V a. C..

isolamento

cidades-estado

processo de expansão e

colonização gregas

pais edifícios públicos e religiosos.

Na acrópole, a parte alta da cidade, localizavam-se os princi-

A ágora é a praça pública, era destinada à habitação,

As pólis eram cidades-estado autónomas, com organização política, económica e cultural próprias e independentes entre si. Apesar

ao comércio, à cultura e à política.

disso, as cidades-estado tinham elementos comuns, como a língua, a religião, os jogos e os costumes.

A acrópole, a ágora e a zona rural.