Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias – Evaluación de aprendizajes

Enseñanza de Inglés a través de Video Conferencias Evaluación de aprendizajes

Resumen

•Evaluación de aprendizajes Ceibal en Inglés (Abril 2014)•Resultados de aprendizaje de inglés de los alumnos en 4to, 5to y 6to de educación primaria publica para evaluar la efectividad del programa•40 preguntas cerradas de multiple opción y una pregunta abierta para contestar por escrito

http://www.ceibal.edu.uy/art%C3%ADculo/noticias/institucionales/evaluacion-de-aprendizajes-del-programa-Ceibal-en-Ingles

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Evaluación en dos etapas: julio 2013 y diciembre 2013 y con 2 grupos de alumnos

Evaluación

Evaluación

• Grupo 1 alumnos comenzaron entre marzo y abril del 2013 y tenían un semestre de inglés al realizar la prueba

• Grupo 2 alumnos comenzaron entre julio y agosto del 2013 y tenían un máximo de 3 semanas de inglés al realizar la prueba

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Evaluación

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Conclusions

“Si se compara el desempeño en los extremos de los contextos socioculturales, no se observa una diferencia significativa de uno frente a otro (28,9

y 27,6, respectivamente), mostrando una evolución paralela”

“el Programa Ceibal en Inglés estaría obteniendo los mismos resultados independientemente del

contexto sociocultural de la escuela y el programa no estaría generando brechas en el aprendizaje”

Claudia Brovetto, Plan Ceibal

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