Cómo preparar una presentación oral

Cómo preparar una presentación oral

Mª del Mar Sánchez Vera

Lumaxart

¿Qué vamos a ver?

Cómo hacer una buena presentación desde el punto de vista técnico.

Cómo hacer una buena presentación desde el punto de vista prác8co.

Cómo hacer una buena presentación desde una perspec8va educa8va.

Dónde buscar imágenes.

Lumaxart

…trabajamos hasta tarde haciendo una presentación...

Pongámonos en situación…

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Nos peleamos con el ordenador...

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Nos esforzamos en clase...

... Y nos encontramos con esto

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Muerte por power point

Hicking artist

http://elartedepresentar.files.wordpress.com/2009/02/062papelera.png



¿Por qué?

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Aspectos

técnicos

Aspectos pedagógicos

Lumaxart

http://www.flickr.com/photos/taylorsloan/5539665800/sizes/z/in/photostream/



Una presentación visual

no son unos apuntes

No es la fotocopia de un libro

Una presentación visual es un recurso

Lumaxart

Mostrar

Apoyar

Presentar

Explicar

TransmiMr

Tres primeras ideas

Lumaxart

Cuenta historias

http://www.flickr.com/photos/kk/397834706/sizes/z/in/photostream/

U:liza la imagen







Elimina el ruido

Fuente: Presentation ZEN

Qué NO es una presentación visual

- Tener en cuenta el centro óptico y el centro matemático porque condicionan la vista de la audiencia- Sería muy recomendable incluir una pantalla inicial y final en la que se incluya información adicional como el correo electrónico, institución en la que se trabaja...- Otro aspecto interesante es tratar con imágenes que apoyan el contenido del texto, normalmente se utilizan imágenes impactantes y motivadoras que van en consonancia con el texto o incluso que lo complementan

ELEMENTOS QUE DEBERÍAMOS TENER EN CUENTA PARA EL DISEÑO DE PRESENTACIONES VISUALES

Qué SI es una presentación visual

Elementos a tener en cuenta en el diseño de presentaciones visuales

El mundo de la imagen

La imagen Mene senMdo por sí

misma

La imagen forma parte de nuestro entorno

La imagen Mene

intencionalidad

La imagen Mene significado...

... y no todas las personas lo

interpretan igual

Ejemplos

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 3

Frecuencia uso del ordenador

Principales resultados:

Ejemplo 5

Uso de Internet para tareas escolares

Principales resultados:

Ejemplo 6

Retomando contenidos

Isabel Mª Solano Fernández.

retomando contenidos

SISTEMAS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES

GRABACIÓN DE CONTENIDOS STREAMING VIDEOCONFERENCIA> > > >

asincronía

bidireccionalidad

Podcast - Vodcast

VozIP

Ejemplo 7

SMADOCENCIA E INVESTIGACIÓN

PROCESO DE E_A

Herramienta para la mejora y perfeccionamiento docente y de

investigación

Instrumento de colaboración y comunicación entre alumnos y docentes

Uso informal

HERRAMIENTA COMPLEMENTARIAPLATAFORMAS DE

TELENSEÑANZA

CAMPUS VIRTUALES

ALTERNATIVA A PLATAFORMAS

SMA integrados en las herramientas de comunicación o de contenidos

Independencia

Ejemplo 8

EDUCACIÓN

Competencia informacional

Conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para trabajar

con información

Competencia

tecnológica o

informáticaManejo de las herramientas

Alfabetizaciones múltiples

Procesar información de múltiples formatos

Competencia cognitiva genérica

Convertir la información en conocimiento

Ciudadanía digital

Preparación para vivir en un mundo

digital

COMPETENCIA

DIGITAL

Adell (2009)

Ejemplo 8: M. Mar Sánchez

Tres pasos para una presentación

http://www.flickr.com/photos/eivindw/4873360308/sizes/z/in/photostream/

• Preparar • Diseñar • Exponer



Cómo preparar una presentación

http://www.flickr.com/photos/kylemay/1800897737/sizes/z/in/photostream/



44

Audiencia Contenido

Lugar

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Cómo diseñar una presentación



Carácter mul:media

Idea por pantalla

Adecuación al discurso

oral

Introducción -‐ nudo -‐ desenlace

http://www.flickr.com/photos/doug88888/4544745031/sizes/z/in/photostream/

Uso del color



Color de texto y fondo

Curso de diseño de contenidos digitales




Letra clara

Ejemplo de letra y organización en pantalla

Ejemplo de letra y organización en pantalla

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Información concisa

Cómo exponer

http://www.flickr.com/photos/cizake/4164756091/sizes/z/in/photostream/



Hicking artist

Hicking artist

Comenzar atrayendo

Habla con pasión

No dar más de tres o cuatro o razones concisas

Tener en cuenta la audiencia

Ofrecer un diseño simple

(que no simplista)

Conocer el contenido

Mantener el interés del usuario

Innovación pedagógica frente

a innovación tecnológica

Pon ejemplos

A la hora de buscar y publicar recursos

Hicking artist

¿Cómo lo hago?

Crea:ve Commons

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Las imágenes utilizadas en esta presentación son de Flickr con licencia Creative Commons

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