CONSTRUCCIÓN DE PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

MARIA JULIANA CHAVESFABIO CADAVID

PROCESO DE MEDIACIÓN ENTRE VICTIMA Y OFENSOR.

• Este proceso permitirá una restitución estructurada a las victimas la cual surge dentro del mismo ambiente o espacio de encuentro seguro entre las victimas y el ofensor. Esto permitirá a ambas partes a entender las razones del acto delictivo o del daño, que el ofensor asuma su responsabilidad, comprenda el impacto físico, psicológico y social que esta teniendo dentro de las victimas. Mediante dos facilitadores los cuales seremos nosotros con la debida confidencialidad restableceremos un dialogo restaurativo que permita darle la solución rápida y ante todo segura para nuestras victimas, la cual involucra una menor de edad.

• La justicia restaurativa plantea unos modelos claros los cuales nos permiten entender y asumir la justicia de una forma diferente, es por esto que se han desarrollado diferentes modelos para manejar la resolución de conflictos en las que se involucran una victima y un ofensor.

Como propuesta en la resolución de nuestro conflicto vamos abordar la relación de nuestras victimas y el ofensor mediante el proceso de mediación entre victima y ofensor.El caso se va enfocar a tratar el conflicto en el que buscaremos que Diego no siga entrando a la casa mientras Mary Linda busca un cambio de vivienda ya que es necesario que ella saque a sus menores de este ambiente hostil e inseguro. El tema del abuso sexual se tratara dentro de los diálogos, sin embargo es un tema de la justicia ordinaria que requiere un manejo de autoridad especializada en el tema como es el caso de la fiscalía.

Proceso Fecha Actividad Recursos

Recepción y preparación del caso 24 noviembre 2014 -Verificación del caso y determinar si es apropiado un encuentro restaurativo. -Conocer los hechos por parte de las partes involucradas esto despejara las necesidades e intereses. -Explicar a las victimas y los ofensores lo que se llevar a cabo y que es la justicia restaurativa. -preparar para un buen dialogo.

Documentación escrita del caso.

Preparación de los mediadores 27 noviembre 2014. 8 horas.

Se establecerán unas reglas de juego que se tienen que tener en cuenta en el dialogo. Capacitación para cumplir una labor imparcial y servir como guía y apoyo para ambas partes. Buscar un ambiente seguro para poder reunir ambas partes. Se buscara apoyo por psicología para abordar el tema de la menor y que dentro del dialogo se especifique cuales son las consecuencias por los actos cometidos y el proceso se restauración emocional para las victimas.

Libreta para llevar el seguimiento de las actas. Espacio para reunir las partes involucradas. Apoyo por psicología

La audiencia o el dialogo 1 diciembre 2014Tiempo disponible por parte de las partes involucradas

Las partes se encontraran para hablar sobre el delito. Los mediadores explicaran la dinámica del dialogo y se expondrán las normas claras de respeto y escucha que se tienen que tener. Se expondrá el conflicto y se dirá a las victimas cuales son sus derechos y cual es el debido proceso que se tiene que llevar con Yeime, la hija de Mary Linda.- Se expondrá al ofensor de manera clara cuales son las consecuencias de los hechos y como debe abordar el proceso para restituir las lesiones que ha causado dentro de la casa y la familia. -Se buscara llegar a un acuerdo en el cual Daniela y Diego no sigan faltando al respeto a la familia de Mary Linda. -Mientras Mary Linda busca una vivienda para mudarse Diego debe estar alejado de la casa.-Daniela no podre volver a entrar a Diego a la casa ya que el no es habitante de ella. Si no se llega a un acuerdo se debe reestructurar la propuesta y darse la extensión de la audiencia hasta llegar a un acuerdo mutuo. -Apoyo por parte de psicología para sanar las heridas psicológicas en la menor de edad.

Documentos de los hechosEspacio de reunión de las partes Libreta de seguimiento de las actas y los acuerdos.

Proceso Fecha Actividad Recursos

Seguimiento A partir del 8 de diciembre, vía telefónica se supervisa que el acuerdo se este cumpliendo. Se realizara 1 visita mensual mientras Mary Linda viva en la casa.

- El proceso no finaliza con la firma del acuerdo, lo que se indagara como se sintieron las partes dentro del acuerdo.

- Si se esta cumpliendo o no lo acordado. - Evaluar la actitud de la menor, es decir el

abordaje integral que se le tiene que dar a la menor.

- Transporte para las isitas- Teléfono- Libreta para llevar el seguimiento. - Conexión con trabajo social y

psicología.

DIFICULTADES Y LIMITACIONESTEORICAS• Lo que se plantea es algo se sugiere en teórica, en la

practica real es difícil conoces de ante mano la reacción de Mary Linda y Diego. El conflicto se relaciona con un abuso sexual a una menor de edad, hecho que involucra muchos sentimientos de rabia y rencor por parte de las victimas, razón por la cual no podemos sistematizar el comportamiento dentro de la mediación.

• El dialogo entre las victimas y los ofensores se dificultad por las condiciones en las que actualmente viven en la vivienda. Insultos, irrespeto y falta de normas dentro del hogar. En el momento de la mediación puede que surja una mesa en la que se busca justificar los intereses individuales de cada una de las partes.

• Los involucrados no conocen a nivel teórico el uso y la teoría de la justicia restaurativa.

• En conflicto involucra una menor de edad, por lo que abarcar el caso no es fácil y se tiene que tener en cuenta el debido proceso que se le da a la hija de Mary Linda tanto a nivel legal, en cuanto a protección de la menor y a nivel de salud integral donde se abarca el tema de psicología

PRACTICAS • Las personas involucradas en el conflicto pueden

omitir el acuerdo o no aceptar el acuerdo al cual se llegue.

• Por lo que se debe realizar el seguimiento y reestructurar la propuesta hasta que se llegue a mutuo acuerdo.

• El tema del abuso hacia la menor es valorado por la justicia ordinaria que requiere un manejo de autoridad especializada en el tema como es el caso de la fiscalía.