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C.E.I.P. LOPE DE VEGACOÍN
Aula CometaCurso 2014-15
ÍNDICE
I. Aula Cometa específica por parejas
• Breve Resumen de la evolución de los
alumnos/as
II. Aula Cometa Inclusiva
• Clases
• Sociogramas
• Intervenciones
III. Aula Cometa de reflexión
• Nº de incidencias
I. AULA COMETA ESPECÍFICA POR PAREJAS
o 8 meses
o 11 alumnos/as (3 más que el año pasado)
o Trabajando las HHSS a través de la
economía de fichas
o Relajación a través de dibujos y mandalas
de la paz
o Cariñograma virtual
o Taller de cocina
I. AULA COMETA ESPECÍFICA POR PAREJAS
o Juegos lúdicos de estimulación al aprendizaje (con
Inteligencias Múltiples)
o Breve introducción a la construcción de la
historia de vida
o Motivación por una disciplina deportiva
desconocida: Frontón
o Organización y participación de las
exhibiciones de frontón del recreo
o Técnicas de Estudio en el área de conocimiento
del medio al alumnado que lo ha solicitado
II. AULA COMETA INCLUSIVA
o Clases:
1ºB, 6ºA y 5ºB
o Sociogramas: se ha pasado la prueba sociométrica
a 6ºA y 5ºB.
Motivos: se detectaron ciertas problemáticas en
las relaciones del grupo-clase y para poder llevar a
cabo una intervención ajustada a la necesidad
detectada, se consideró conveniente recabar
información a través de esta prueba muy útil para
estos casos.
ALUMNADO DE 6ºA
ALUMNADO DE 6ºA
II. AULA COMETA INCLUSIVA
o Intervenciones: En 6ºA se realizaron dos intervenciones, una a nivel
de grupos reducidos y otra a nivel del grupo-clase.
En 1ºB se realizaron 2 intervenciones semanales
durante 2 meses aproximadamente:
1. Sesiones a nivel del grupo-clase donde los alumnos/as
iban construyendo a nivel individual su cuaderno de
normas de clase. Se usaban las «fichas cometas verdes»
como refuerzos positivos por el comportamiento durante
la sesión.
2. Sesiones a nivel de grupos reducidos (5 alumnos/as)
buscando una mayor reflexión y participación.
III. AULA COMETA DE REFLEXIÓN
o Nº de incidencias: 37
o ¿Cuántas “fichas del maestro/a” se han
registrado por clase y alumnos/as?
INFANTIL 1ER CICLO 2DO CICLO 3ER CICLO
3 años
A1 1ºA 2 3ºA 0 5ºA 0
5 años
B1 1ºB 6 3ºB 1 5ºB 0
2ºA 1 4ºA 14 6ºA 0
2ºB 0 4ºB 7 6ºB 1
4ºC 11 6ºC 1
TOTAL: 2 TOTAL: 9 TOTAL: 33 TOTAL: 2
III. AULA COMETA DE REFLEXIÓN
o ¿Cuántas fichas se han rellenado por
trimestre?
o Como se puede observar no coincide la suma
del total de alumnos/as con los que se han
intervenido por clase (primera tabla), siendo
46 con el total de fichas por trimestre
(segunda tabla), siendo 40.
Primer Trimestre
Segundo Trimestre
Tercer Trimestre
TOTAL 11 15 14
III. AULA COMETA DE REFLEXIÓN
o Para terminar decir que las valoraciones acerca del Aula
Cometa de reflexión a nivel personal son positivas.
o A pesar de que hay cosas que se pueden mejorar y
ciertos ajustes que serían necesarios hacer para seguir
creciendo, pienso que el balance que se puede hacer de
todo el curso es bueno, ya que ha promovido un
espacio acogedor a la resolución de conflictos de
manera asertiva en nuestro centro. Reforzando en el
alumnado la búsqueda de alternativas a las conductas
contrarias a la convivencia.
o Y esto evidentemente, ha sido gracias al trabajo y
colaboración realizada por todos/as.
IV. ALUMNADO COLABORADOR/A
ALUMNADO COLABORADOR/
A
"No hay problema que no podamos resolver juntos, y muy pocos que
podamos resolver por nosotros
mismos" Lyndon Johnson
1. MOTIVACIÓN AL GRUPO-CLASE2. FORMACIÓN DE LOS/LAS
PARTICIPANTES EN EL AULA COMETA3. PUESTA EN PRÁCTICA EN EL RECREO
DE 2DO CICLO
Realizado por:
Ayto. de Coín. Área de JuventudC.E.I.P. “Lope de Vega”
Prácticum de Educación Social de la UMA
Raquel Larraza Ramos
