UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Colegio de Ciencias y Humanidades, Azcapotzalco.

Historia de México II, Tercera UnidadEquipo: 6 Grupo:423

Tema: El agotamiento del corporativismo mexicano durante el gobierno de Gustavo

Díaz Ordaz (1964-1970)

Integrantes:Cruz Piña Diana LisethCastro Galicia Karina

Galván AngelicaLango Andrade Jorge Oscar

López Gamboa EduardoMartínez Santiago Fernando David

Ortega Oliver Tonalishco

Nuevo presidente, viejo ofrecimiento de movilidad social como esperanza

.

Díaz tuvo un campaña electoral dirigida a las clases medias. Las clases sociales estaba demasiado marcadas, era claro que se refería a un grupo social en torno a sus posibilidades de ser; una comunidad de ciertos intereses, caracterizada por un deseo de ascenso económico, social y político.

Presidente constitucional del 1 de diciembre de 1964 al 30 de noviembre de 1970.

Este grupo social, de características urbanas, pobló las ciudades anhelando dejar de ser lo que eran: el comerciante convertirse en empresario; el abogado en diputado; el burócrata en funcionario, el periodista en escritor, impulsando, en su tránsito a la sociedad de consumo, el capitalismo y la industrialización nacional.

Díaz Ordaz, Ex presidente de México

EL AGOTAMIENTO POPULAR ANTE LA “RAZÓN DE ESTADO”.

Gustavo Díaz Ordaz fue postulado por el PRI como candidato a la presidencia. Desde el inicio se acuso al candidato de estar ligado con las llamadas fuerzas mas retardatarias y el denominado clero reaccionario, declarándose que las fuerzas mas oscuras , retrogradas y violentas se habían apoderado del gobierno.

En el país habían fracasado los intentos por crear un sindicalismo independiente, al mismo tiempo que resultaba imposible crear una alternativa democrática que hiciera frente al PRI.

El asesinato de Rubén Jaramillo, dirigente agrarista de Morelos, y la división dentro de la Central Campesina Independiente, creada al margen del gobierno, disolvieron los intentos por integrar una organización campesina democrática. En este contexto, el PAN postulo a José Gonzales Torres.

Postulación de Díaz Ordaz a la presidencia por el PRI

PROFUNDIZACIÓN DEL ENDEUDAMIENTO DEL ESTADO

Para que las deudas del Estado bajaran, se incrementaron nuevas industrias. En 1965 la industrialización nacional era ya una realidad, con productos mexicanos que sustituían a los importados.

Para incrementar la industrialización el gobierno había subvencionado materias primas, transportes y energéticos, había eximido de impuestos a las empresas, El auge empresarial fue impulsado por la expansión del capital financiero, y la proliferación del capital transnacional y su articulación con el nacional.

El pueblo mexicano comienza a tener nuevas oportunidades de trabajo, así se levanta la economía mexicana.

• Con el endeudamiento público el gobierno pudo afrontar el gasto en las reformas sociales (salud, educación, vivienda) y la protección al capital, invertido y por invertir, haciendo trasnacional al mercado nacional; lo anterior impulsó desenfrenadamente la movilidad geográfica a las ciudades. Se aseguró la tranquilidad empresarial mediante el corporativismo de la sociedad y el control sindical gubernamental.

Nuevos centros de salud, IMSS

LAS PROTESTAS DE LOS MÉDICOS

• El movimiento médico comenzó en noviembre de 1964, cuando los residentes e internos del hospital 20 de noviembre del ISSSTE reclamaron el pago de aguinaldos atrasados y 206 de ellos fueron despedidos. En respuesta a los despidos se formó la Asociación Mexicana de Médicos Residentes e Internos (AMMRI) que comenzó a organizar paros. El 10 de diciembre el presidente Gustavo Díaz Ordaz, recién entrado en funciones, prometió estudiar sus peticiones de aumento de sueldos y participación en la elaboración de planes de estudios, con lo que el 15 se levantó el paro.

Protesta de Médicos, 1964

Después del paro, se dio la reinstalación de médicos cesados por la represión al movimiento; cambio del estatus de becarios por contratos de trabajo anuales, con pago de salarios superiores a las becas; preferencia de otorgar las nuevas plazas a los médicos residentes egresados de las instituciones; participación de los residentes en los planes de enseñanza.

Díaz Ordaz emitió decretos que beneficiaron a algunos médicos y el paro de labores se reinició en agosto de 1965; en octubre la policía desalojó los hospitales 20 de Noviembre, Colonia y Rubén Leñero en la capital del país, y médicos militares reanudaron el servicio, que se acompañó de ceses, expulsiones y órdenes de aprehensión.Los Médicos residentes e interinos

exigen resolución a los problemas en ese año,

EL ACOSO A LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA mientras crecían las demandas de

estudiantes de nuevo ingreso y se mantenían los salarios de los docentes; las organizaciones estudiantiles controladas por el gobierno eran cada vez más ineficaces para controlar la situación y el movimiento se convertía en un problema nacional.

Para 1960 las universidades se agitaban con el apoyo a

movimientos populares, luchas por la autonomía,

modificaciones a la ley orgánica, educación agraria y

la renuncia de Ignacio Chávez en la UNAM.

El gobierno respondió con la represión, al mismo tiempo que

reducía los gastos en educación.

Protestas universitarias por la autonomía

• En mayo de 1966 dos estudiantes de la Facultad de Derecho de la UNAM fueron expulsados por distribuir propaganda política, estallando un paro que pidió la destitución del director; se solidarizaron las escuelas de Economía y Ciencias Políticas y estalló el paro general, demandando la revisión de la Ley Orgánica y el Estatuto Académico, participación paritaria en los órganos de gobierno, desaparición de la Junta de Gobierno y el establecimiento de dormitorios y comedores universitarios.

1966, Protestas de alumnos de la UNAM e IPN

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL-POPULAR DE 1968.

Posteriormente en respuesta a esto, un grupo de estudiantes politécnicos y universitarios marcha hacia el zócalo, pero es agredido por la policía, “por alterar el orden publico”.

La policía interviene en un conflicto entre un grupo estudiantil de la Escuela Vocacional 2 contra los de una preparatoria particular de manera violenta.

Movimiento encabezado por estudiantes, marchas de protesta

Debido a esto la trifulca se esparció por el centro. Lo que provoco que en las escuelas nacionales preparatorias

1,2 y 3 alumnos y profesores fueran atacados.

Se inicio una revuelta que la policía no pudo controlar, entrando el ejercito en su lugar, de manera que el rector

de la universidad encabezo una marcha de protesta, iniciando así la movilización de protesta nacional.

Díaz Ordaz declara el movimiento estudiantil como una rebelión.

LOS INICIOS DE LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA POLÍTICA EN LA NACIÓN.

Los estudiantes, en la Escuela Vocacional 2 integrados en un Consejo Nacional de Huelga. (CNH) formularon seis demandas del movimiento:

1- Libertad a los presos políticos. 2- Destitución de los jefes de policía

involucrados en la represión.3- Disolución del cuerpo de granaderos.4- Derogación de los artículos 145y 145

bis del Código Penal del D.F.5- Indemnización a las victimas de las

agresiones realizadas por la policía y el ejercito.

6- Deslindamiento de responsabilidades por los actos de represión y vandalismo por parte de los cuerpos de seguridad del Estado.

Integración del Consejo Nacional de Huelga, el 9 de agosto.

LA REPRESIÓN MILITAR DE 1968. Las marchas efectuadas por parte de los estudiantes y

maestros dieron lugar para que Díaz Ordaz calificara al movimiento estudiantil como una rebelión contra el estado.

Se estableció un estado de sitio anticonstitucional en el país, que más tarde terminaría con la ocupación de Ciudad Universitaria, y después del IPN en el Casco de Santo Tomás.

La represión estudiantil continúa hasta 1968

Las instalaciones universitarias fueron desocupadas el 30 de septiembre. De esta forma el CNH informo que se

realizaría un mitin en Tlatelolco el 2 de octubre.

Este acto fue violentado por soldados y agentes armados que atacaron a los manifestantes. Finalmente el CNH se

disuelve el 4 de diciembre con la publicación del Manifiesto a la Nación 2 de Octubre.

Mitín estudiantil en Tlatelolco, 1968

BIBLIOGRAFÍA EnlaceCursosHistoria, El movimiento médico 1964-1965, 19 de octubre,

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Yo, Deshollinador, Movimientos estudiantiles, http://deshollinador.wordpress.com/2010/12/31/la-matanza-del-30-de-diciembre-de-1960/, 15 de febrero, 2014.

http://www.regeneracionradio.org/index.php/represion/abuso/item/3590-el-movimiento-estudiantil-de-1968-una-ventana-a-la-memoria, Regeneración Radio, 02/10/12

Silvia Santos, http://www.indig-nacion.org/una-reflexion-acerca-del-movimiento-estudiantil-yosoy132/, una reflexion acerca del movimiento estudiantil, 22/06/12

Jesús Manuel Arias, http://poderestudiantil13.blogspot.mx/2012/06/movimiento-estudiantil-del-68.html, poder estudiantil, 1/06/11

http://laluchaestudiantilavanza.blogspot.mx/2009/09/mexico-cronologia-del-68.html, México: cronología del 68, 26/09/09