Cultura Ciudadana.(Actividad 1)

Estefany Lorena García Lora.

1. El autor del texto esta imaginando una universidad  ¿porqué crees que la sueña y no la describe?

R/: El autor sueña la universidad, refiriéndose a una ilusión, queriendo alcanzar un ideal de esta, no puede describirla ya que en realidad dicha universidad no existe.

2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?

R/: Creo que la Universidad del Atlántico si puede llegar a ser ese lugar imaginado, pero soy consciente de que para ello se necesita el trabajo , sentido de pertenencia y cultura de toda la comunidad estudiantil, ya que actualmente no se cuenta con la totalidad de esos elementos que permitan cumplir esos sueños.

Actividad 1: Sueño con mi universidad

3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las ¿porqué crees que la sueña y no la describe? siguientes expresiones?:

«Sentirla como propia»: Se refiere al sentido de pertenencia, invita a concientizarnos de que la universidad es nuestra, por lo tanto debemos cuidarla.

«Vivir la intimidad» : Creo que el autor quiere decir que tengamos una universidad donde el estudiante pueda tener la oportunidad de tener un espacio para estudiar y relajarse.

«Gozar del silencio»: El autor quiere decir que sueña con una universidad donde se viva un sano aprendizaje y convivencia, sin molestia de ruidos que nos afecten.

«Vivir los diferentes espacios»: Se refiere a que podamos aprovechar todos los lugares que nos brinda la universidad a fin de desarrollarnos integralmente, teniendo respeto y cuidado.

4. Además de aprender con la escuela, la familia ¿De qué otra forma podemos aprender?

R/: Además de lo anterior, se puede aprender con las experiencias diarias, no solo las propias sino las adquiridas gracias a la interacción social, aprovechando todas las oportunidades de aprendizaje que se reflejan en nuestro entorno como yendo a lugares nuevos, hablando con personas que son diferentes a nosotros ,etc.

5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.

R/ Además de los conocimientos que recibo a diario, la mayor enseñanza es el ejemplo, el esforzarse por dar lo mejor en los estudios, el ser agradecido, tolerante y solidario (cosas que se muestran en la cotidianidad), dando un asiento en el bus, usando «por favor» y «gracias», cuidando el medio ambiente, siendo amable y respetuoso, son cualidades que puedo enseñarle a los demás, ya que muchas veces se puede notar que eso se ha perdido.

6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad, ¿De qué forma te llega la información?

R/ No siempre estoy bien informada sobre lo que ocurre, pero la información la obtengo por medio de las redes sociales, mítines informativos o por personas cercanas.

7. ¿Qué ocurre si no se tiene información? R/:Si no se tiene información es imposible participar en las situaciones

que me afectan como estudiante, o se puede caer en el error de dejarse llevar por otros, malentendiendo las ideas y confundirnos en las decisiones que nos conciernen.

8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?

R/ Claro que si, porque hoy en día es lo que mas se utiliza y a mi me interesa estar a la vanguardia como estudiante ya que me ayudará en todos mis procesos investigativos y formativos de forma mas fácil y adecuada.

9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que harías por tu ciudad? 

R/ Yo haría que la educación fuera mas incluyente y que los jóvenes de las regiones apartadas puedan tener acceso a ella, también promovería la democracia en la universidad, además de mejoras que faciliten el transporte de los estudiantes.

10. Escribe acerca de como es tu universidad soñada. R/Mi universidad soñada es un espacio donde se pueda aprender

de manera integral, que cuente con los elementos necesarios para desarrollar al máximo las capacidades de los estudiantes; sueño con una universidad autónoma y democrática, con estudiantes respetuosos, tolerantes y solidarios, donde la opinión no se menosprecie, se tenga sentido de pertenencia , donde la investigación y el desarrollo se aplique para el mejoramiento de la sociedad y mejoren los resultados académicos.

Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?

Actividad 2: En busca de Soluciones

Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren.

Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada. Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más

Pero al ver que las autoridades no hacían nada al respecto, los estudiantes tomaron la decisión de programarse para que algunos de ellos fueran los encargados de manejar el transito en sus horas libres (recogiendo un incentivo para ellos) , además se implementaron bahías para los buses a fin de disminuir la congestión vehicular.

Al ver el esfuerzo de los estudiantes, las autoridades empezaron a hacerse cargo del problema, implementando señales y policías de transito además de un puente peatonal. FIN!

Actividad 3:

GRACIAS