1

SOMMARIO:

Introduzione.............................................................................................................pag. 3

1. Fisica e Geografia Generale: La Galassia di Star Wars è reale? È dimostrabile?

1.1 Fisica: Leggi fisiche distorte dalla Fantascienza..........................................pag. 5

1.2 Astronomia: Tatooine e Kepler-16B a confronto........................................pag. 7

2. Storia e Filosofia: Ispirazioni storico-filosofiche di un’epopea cinematografica

2.1 Storia: Regime Fascista e Impero Galattico in parallelo..............................pag. 9

2.2 Filosofia: La Forza di George Lucas e il Taoismo Cinese.........................pag. 11

3. Lettere Italiane e Latine: Personaggi in evoluzione

3.1 Lettere Italiane: Trasformazioni di Pinocchio e di Anakin Skywalker......pag. 13

3.2 Lettere Latine: Apuleio e la Metamorfosi..................................................pag. 17

4. Storia dell’Arte e Letteratura Inglese: Impronte artistiche-letterarie alla base della saga

4.1 Storia dell’Arte: Impostazione cinematografica de “Il Bacio”..................pag. 19

4.2 Letteratura Inglese: Brave New World è il Pianeta Kamino?....................pag. 21

5. Bibliografia e Sitografia........................................................................................pag. 23

2

3

Introduzione

Dopo trent’anni, le vicende dei Jedi e della famiglia Skywalker, i lunghi viaggi nello spazio-

tempo, i combattimenti con la spada laser, appassionano ancora le nuove generazioni.

La storia di un Universo complesso, alle prese da decenni con una temibile dittatura di un

Impero, quello Galattico, contrapposto ad una pacifica Repubblica, è ormai nei cuori delle

persone e il mondo della Computer Grafica ancora ringrazia il visionario George Lucas.

Nel 1977 uscì nelle sale il primo Episodio della saga: “Star Wars”; noto ai più come

“Star Wars: A New Hope” e italianizzato in “Guerre Stellari”.

Trilogia originale:

- “Star Wars – Una nuova speranza” (1977)

- “Star Wars – L’Impero colpisce ancora” (1980)

- “Star Wars – Il ritorno dello Jedi” (1983)

Nuova Trilogia:

- “Star Wars: Episodio I – La minaccia fantasma” (1999)

- “Star Wars: Episodio II – L’attacco dei cloni” (2002)

- “Star Wars: Episodio III – La vendetta dei Sith” (2005)

L’opera si sviluppa in modo particolare. I primi tre episodi, noti come Trilogia Originale,

presentano una galassia ormai sopraffatta che ha bisogno di un nuovo eroe per poter

risorgere. Gli ultimi tre capitoli sono invece antecedenti e narrano dell’evoluzione di quello

che si può definire il Main Character della Saga: Darth Fener.

Glossario

Un breve elenco di termini e nomi di personaggi per facilitare la comprensione

dell’argomento trattato:

Forza: Un’energia pura che permea l’Universo intero, unendo la natura e l’uomo.

E’ l’insieme di filosofia e religione: in un parallelo le forze opposte di Jedi e Sith ricordano

l’opposizione del Tao tra Yin e Yang.

Jedi: Ordine di ‘Cavalieri’; filosofi e battaglieri allo stesso tempo. Uno stile di vita modesto,

privo di amore o legami. I Maestri del Consiglio Jedi sono il braccio e la mente della

Repubblica Galattica. L’arma Jedi per eccellenza è la Spada Laser, oltre al Potere della

Forza.

4

Sith: Sono così chiamati i Jedi che approfondiscono lo studio del Lato Oscuro della Forza,

fra questi i Grandi Signori del Lato Oscuro vengono chiamati anche Darth. Dichiararono

guerra ai Cavalieri Jedi.

Impero Galattico: L’Impero formatosi sotto il comando di Darth Sidius, senatore Palpatine

all’epoca della Repubblica Galattica; una lunga dittatura conclusa con il tradimento di Darth

Fener.

Repubblica Galattica: Governo della Galassia basato su una Costituzione Galattica,

antecedente all’ascesa di Darth Sidius.

Alleanza Ribelle: Residuo della Vecchia Repubblica dopo la fondazione dell’Impero di

Palpatine; movimento portato avanti da Jedi e senatori fedeli alla Repubblica, sciolta con la

distruzione di Palpatine e base della Nuova Repubblica.

Luke Skywalker: Giovane di Tatooine che vive con gli zii senza aver mai visto i suoi

genitori.

Grazie all’amicizia con Obi-wan Kenobi si avvicina al mondo Jedi fino a diventare un eroe e

a distruggere l’Impero.

Anakin Skywalker/Darth Fener: Padre di Luke, vittima del Lato Oscuro e fedele alleato di

Palpatine che lo trasformerà in Darth Fener. L’amore verso la senatrice Amidala lo

allontanerà dalla ricerca del bene comune.

Considerazioni

Perché introdurre in un ambiente come quello scolastico un argomento che almeno in

apparenza non ha nulla in comune? Il motivo è semplice: c’era la voglia di far conciliare una

mia grande passione, il mondo di Star Wars, e l’ambiente scolastico, prevalentemente di

analisi scientifica, a cui ambisco.

Ma cosa c’è nelle avventure dei Jedi riflesso nelle nostre vite? A cosa si è ispirato Lucas? E’

tutto scientificamente dimostrabile? C’è qualche cosa di nuovo e realizzabile?

Ecco, a queste domande proverò a dare una risposta basandomi su ciò che questo percorso di

studi, le materie apprese e i percorsi affrontati mi hanno permesso di scoprire:

La “Galassia lontana lontana” non è poi così distante.

5

CAPITOLO 1

Fisica e Geografia Generale: La Galassia di Star Wars è reale? È dimostrabile?

Fisica

Leggi fisiche distorte dalla Fantascienza

Registi e produttori cercano qualche cosa di strabiliante, che stupisca il pubblico, in ogni loro

film. Questo qualcosa è stato ottenuto in Star Wars tramite un capovolgimento della realtà

fisica: molte Leggi, per necessità artistiche e sceniche, sono state modificate, con pochissime

eccezioni.

Esempio eclatante è la facilità con la quale i protagonisti dell’azione si muovono nello

Spazio, senza considerare l’assenza di gravità, la preparazione necessaria per spostamenti di

quel genere e, soprattutto, riuscendo a coprire spazi immensi in tempi ridottissimi.

I Caccia Stellari, ad esempio, non possono

muoversi così velocemente come appare;

infatti sulla Terra possiamo fare certi

movimenti grazie alle forze di attrito, ma

nello spazio aperto, non essendoci nulla su

cui poggiare, queste forze non esistono.

Per far cambiare rotta ad un’astronave si

dovrebbe quindi fermare la nave con dei

freni a reazione, farla girare e poi

accelerare in direzione opposta.

In questi “spostamenti spaziali” molto

spesso si parla di velocità pari o superiori

alla velocità della luce (c=300.000 km/s).

Ma ciò come noto è impossibile (almeno per ora). Eppure i salti nell’iper-spazio alla velocità

della Luce appassionano gli amanti della saga.

Dal punto di vista scientifico, molti ricercatori hanno cercato e cercano ancora oggi di

stabilire se sia possibile o meno viaggiare a tali velocità.

6

Alcuni ritengono che una velocità superiore a quella della luce sia raggiungibile e provano a

dimostrarlo (ne dà prova il recente esperimento con i Neutrini al C.E.R.N. di Ginevra,

successivamente smentito).

Altra interpretazione errata del film riguarda gli asteroidi: migliaia e migliaia di asteroidi si

trovano sulla rotta delle astronavi dei protagonisti.

Anche nelle ‘fasce’ dove gli asteroidi si concentrano, a causa delle loro dimensioni e delle

forze di attrazione e repulsione, sono, tra di loro, ad una distanza media di un milione di

chilometri.

Infine, è praticamente impensabile pensare ad un film, di fantascienza soprattutto, privo di

suoni: nello spazio, non essendoci aria,

le onde sonore non possono vibrare.

Immaginiamoci però uno Star Wars

privo di battaglie spaziali, senza i suoni

delle mitragliatrici e dei cannoni al

plasma, tutto diventerebbe soporifero e

tedioso. E poi, se anche si potesse

propagare, il suono non viaggia alla

velocità della luce:

le grandi esplosioni spaziali quindi non

potrebbero essere viste e sentite nello

stesso istante. Insomma, dal punto di

vista scientifico, Star Wars non è

certamente un manuale di fisica, ma la

science-fiction è l’unione di fantasia, tecnologia e realtà e questo porta gli scienziati a

pensare a nuove soluzioni per i problemi di tutti i giorni.

Molte volte, ciò che nei film appare come irreale, viene scoperto o studiato negli anni

seguenti.

7

Geografia Generale – Astronomia

Tatooine e Kepler 16-B a confronto

L’insieme di stelle e pianeti in cui si svolgono le vicende dei Cavalieri Jedi e dei Sith, è

semplicemente chiamato “La Galassia”.

La Galassia è, come la Via Lattea, a forma di spirale e presenta 400 miliardi di stelle e 180

miliardi di Sistemi; numerosi sono poi i pianeti dei quali alcuni particolarmente importanti

per lo svolgimento della trama e altri per le somiglianze con quelli del nostro sistema solare:

Alderaan: È il pianeta distrutto dalla Morte Nera (stazione spaziale da combattimento, dalla

notevole potenza di fuoco e di dimensioni pari a quelle di un pianeta). Coglie il suo nome dal

pianeta Aldebaran della costellazione del Toro.

Bespin: La sua grandezza e la sua composizione gassosa nonché il suo colore rossiccio lo

rendono simile al nostro Giove.

Coruscant: Edificato, tecnologicamente avanzato, popolatissimo, è il centro della Galassia.

Sede dell’Impero Galattico e successivamente della Nuova Repubblica; analogo alla Terra

con un periodo di rotazione di 24 ore e di rivoluzione pari a 368 giorni.

Tatooine:

Pianeta d’origine della

famiglia Skywalker. Desertico

e arido, un tempo coperto da

oceani e giungle rigogliose, è

popolato in particolar modo

da contadini organizzati in

accampamenti.

Fa parte di un sistema a stella binaria, i cui soli si chiamano Tatoo I e Tatoo II.

Il nome è ispirato alla città tunisina di Tataouine, set ancora oggi visitabile dei primi episodi

della saga.

8

Nel Settembre 2011 è stato individuato nella Via Lattea un singolare sistema planetario,

Kepler-16B, grazie alle capacità osservative del telescopio spaziale della NASA ‘Kepler’.

Questo strumento può misurare, simultaneamente, l'intensità della luce di 160.000 stelle e le

variazioni dei moti planetari, tanto che altri due sistemi simili a questo sono stati individuati

pochi mesi dopo.

Il pianeta scoperto, al pari di Tatooine di Star Wars, ha traiettoria "circumbinaria" ovvero

orbita attorno a una coppia di stelle simili al Sole; il tutto nella costellazione del Cigno.

Ciò che ha suscitato un certo

scalpore non è stato, però, il

‘sistema solare doppio’, ma il

fatto che il pianeta non orbiti

intorno a una sola delle due

stelle, ma a entrambe, riportando

alla mente immagini di romanzi

e film; ancora una volta, dunque,

quello che era nato come

fantascienza è diventato realtà.

Kepler-16B, di composizione

gassosa, è posto a 200 Anni

Luce circa dalla Terra, ha massa pari a un terzo di Giove e ha un periodo di rivoluzione pari

a 229 giorni. Le due stelle invece orbitano una intorno all’altra ogni 40 giorni circa. Ma

come è stato possibile scoprire un pianeta con il solo uso di un telescopio? Il metodo di

rivelazione è detto ‘indiretto’ e fu già utilizzato per scoprire Nettuno; è però la prima volta

che viene applicato per un pianeta al di fuori del sistema solare. Infatti quando un pianeta

ritarda il suo moto regolare, gli astronomi sanno che ciò indica che un altro pianeta o un

corpo di notevoli dimensioni è nei dintorni e modifica, con le forze di attrazione e

repulsione, le orbite.

9

CAPITOLO 2

Storia e Filosofia: Ispirazioni storico-filosofiche di un’epopea cinematografica

Storia

Regime Fascista e Impero Galattico in parallelo

Nell’Episodio II “Star Wars: L’attacco dei Cloni” Anakin Skywalker parla di un sistema che

non funziona. La sua soluzione sarebbe quella di creare un nucleo di politici che si siedano

intorno a un tavolo e discutano i problemi, stabiliscano cosa fare per il bene comune e poi

agiscano; se la gente non è d'accordo allora bisogna costringerla. Proprio come una dittatura.

L’Impero Galattico del senatore

Palpatine nasce infatti come dittatura e

come tale si evolve. George Lucas ha

dovuto dunque studiare le condizioni

che negli anni hanno portato al sorgere

di queste tipologie di governo e anche

come queste sono repentinamente

crollate; dato che nel rapporto bene-

male usato in Star Wars prevale alla

fine, sempre e comunque, il lato

benevolo.

Analizzando a fondo le dittature del

XX secolo si riscontrano una

moltitudine di parallelismi tra l’Impero e la dittatura fascista, dall’ascesa fino al tracollo.

Molteplici sono state le cause che hanno portato all’ascesa del Fascismo:

- La volontà di rivincita di un Paese diviso dopo l’indipendenza, incapace di reggere il

confronto con le grandi potenze europee.

- La ricerca di un corpo collettivo militarmente e socialmente impegnato (le Squadracce, le

Milizie, il Partito e lo Stato); l’aggregarsi in realtà collettive forniva infatti un’identità

rassicurante ed esaltante.

- La voglia di trovare un’alternativa al pericolo comunista.

Certamente nei disegni di Mussolini il fascismo doveva apparire come regime totalitario con

richiami all'antico Impero Romano; anche se spiccarono per lo più gli aspetti negativi:

persecuzioni razziali immotivate, censura e privazione delle libertà e l’entrata in guerra che

aggiunse dolore al dolore.

10

L’Impero Galattico, di fatto, sorge grazie

all’azione dei Signori Oscuri e di Darth

Sidious (Mussolini), sbaragliando una

Repubblica ormai inefficiente

(democrazia), sconfiggendo i nemici con

un esercito forte, che incute timore (sul

modello delle Squadracce e delle

Camicie Nere).

Impero e Regime non erano ben visti

dalla maggioranza della popolazione e

questo permise a una serie di movimenti

di ostacolare e contrastare questi due

sistemi: i Ribelli in Star Wars e i

Partigiani, divisi in vari gruppi, contro il

Duce.

Chi veniva catturato dall’Impero era

destinato alle miniere di Kessel, chi

veniva catturato dai fascisti era invece

rinchiuso in carcere o nei campi di

concentramento con l’accusa di

tradimento della patria.

L’Impero cessò di esistere col tradimento di Darth Vader così come il Fascismo col

tradimento del Generale Badoglio e la firma dell’Armistizio del 03 Settembre 1943.

11

Filosofia

La Forza di George Lucas e il Taoismo Cinese

Nel creare Star Wars George Lucas, a suo dire, si è ispirato a culture e tradizioni millenarie

di tutto il mondo occidentale e orientale. La parte Artistica e Letteraria affonda le sue radici

nella sfera culturale Occidentale, mentre per quanto riguarda le impostazioni dei Miti e della

Filosofia, la saga si concentra sul lontano Oriente; saranno analizzate prima le influenze

orientali.

Le architetture della città regale di

Naboo e gli abiti dei suoi uomini di

corte, come la Regina Padme, rimandano

a delle scelte orientaleggianti.

Non tutto è però riducibile al solo aspetto

scenico: la geniale invenzione di Lucas

della Forza rimanda ad una delle

religioni più diffuse del mondo

Orientale, il Taoismo.

Il Taoismo nasce in Cina tra il 1000 e il 500 a.C. circa e si sviluppa in due momenti: quello

detto del "Taoismo Filosofico" e quello del "Taoismo Religioso".

Nel quinto secolo d.C. il Taoismo si consolidò in Cina caratterizzandosi con gerarchie

religiose: Capo della religione Taoista è il maestro celeste e le diverse comunità sono

presiedute da Maestri e Shih; al di sotto vi sono i Signori e i Maestri dei talismani, mentre i

fedeli sono chiamati "popolo taoista".

Notiamo come la composizione gerarchica Taoista rifletta quasi alla lettera quella dei Jedi e

dei Sith: abbiamo infatti un Capo e dei Maestri per la prima fazione, Signori e Sith (molto

simile a Shih) per la seconda.

Nella dottrina taoista che si basa sul Tao (la via), entità creata e creante l'universo stesso,

riscontriamo un’armonia tra due “opposti complementari”: lo Yin e lo Yang,

rappresentanti il bene ed il male.

Lo stesso è per la Forza Starwarsiana, così come espresso nella frase del

Maestro Yoda, figura spirituale oltre che Capo dell’Ordine dei Jedi: "La sua

energia (della Forza NdR) ci circonda e ci lega". Inoltre la celebre frase “May the Force Be

With You” (“Che la Forza sia con Te”) ricorre costantemente nel film, a ricordare che tutte

le azioni sono da ricollegare a questa energia che permea l’universo.

Come detto il principio primo della vita e dell'universo è il Tao, letteralmente la "via", che

controlla ogni cosa. È un flusso vitale che ha dato origine a tutto e scorre continuamente

come quella Forza che “un Jedi deve sentire scorrere dentro di sé”.

12

Al Tao sono legati lo Yin e lo Yang, i due principi che ne mantengono l'ordine naturale.

La rappresentazione ciclica del Tao rappresenta tali principi, complementari, coincidenti e

allo stesso tempo opposti: due ‘spirali’ che si arrotolano l'una nell'altra.

Lo Yin principio femminile ed oscuro, la luna, la passività, opposto allo Yang, maschile,

attivo e luminoso come un sole.

Analogie dunque vi sono con i Lati opposti della Forza: il ‘luminoso’ e l’Oscuro.

Anakin Skywalker è il

personaggio che meglio illustra

questo passaggio.

Il bambino ‘prescelto’, pieno di

buoni propositi rappresenta la

parte luminosa al suo sorgere, il

tirocinio Jedi attiva poi la spirale

che si avvolge e raggiunge il

culmine quando Anakin ottiene

dei risultati personali. Quando

però inizia a voler sovrastare il

suo Maestro, Obi-Wan Kenobi, mostra la presenza di quel punto nero del Tao, la tendenza al

Lato Oscuro della Forza. Punto che diventerà spirale nera fino all’esagerazione con la

conversione al Lato Oscuro.

La continua rotazione del Tao riporterà alla Luce il punto bianco dello Yin, sottoforma di

sentimento e amore, risorgendo dentro Darth Vader che sacrificherà la sua vita, uccidendo

l’Imperatore, per salvare il figlio, rinnegando il Lato Oscuro della Forza e il male.

13

CAPITOLO 3

Lettere Italiane e Latine: Personaggi in evoluzione

Lettere Italiane

Trasformazioni di Pinocchio e di Anakin Skywalker

Nella Saga notiamo come Anakin Skywalker sia il vero protagonista. Nella Trilogia

Originale ci appare già sedotto dal Lato Oscuro della Forza e trasformato in Darth Fener;

nella Nuova Trilogia invece viene narrata la vita dall’infanzia fino alla trasformazione.

Anakin è un uomo, sovrastato dal potere

enorme che possiede e dalle libertà a lui

negate: aiutare sua madre, amare, avere una

famiglia, sfogare la sua rabbia. Le rigide

regole dell’ordine dei Jedi rifuggono infatti

tutto ciò che è terreno.

Nato schiavo, lontano dalla Repubblica, ha

sviluppato una mente propria: nasce ai

margini della galassia e comincia a cambiare

solo quando arriva al centro della stessa.

Padme è l’unica cosa buona per lui, ma non può essere la sua ‘soluzione’ al male che lo

circonda; è la voce della sua coscienza, colei che cercherà sempre di riscaldare il cuore di

ghiaccio di Anakin, affranto da un destino più grande di lui.

Anakin risulta quindi un personaggio in evoluzione, come già accennato nella trattazione

della Forza Starwarsiana.

Allo stesso modo nella Letteratura Classica, Italiana e Latina, spesso troviamo personaggi in

evoluzione o in continua metamorfosi.

A questo riguardo notiamo delle similitudini tra Anakin e il protagonista del libro capolavoro

di Carlo Collodi, Pinocchio; mentre come esempio di Metamorfosi la letteratura latina

fornisce numerosi esempi tra i quali spicca Apuleio.

Carlo Collodi (Lorenzini) nacque a Firenze nel 1826. Allo scoppio della Prima guerra

d'indipendenza, nel 1848, si arruolò volontario per combattere coi ‘mazziniani’ in Piemonte

mentre nel 1859, durante la Seconda guerra d'indipendenza si unì a Giuseppe Garibaldi.

Pubblicò "Le avventure di Pinocchio" nel 1883 e soli sette anni dopo morì improvvisamente

a Firenze.

14

Un pezzo di legno di poco conto velocemente scolpito da mastro Geppetto al fine di girare il

mondo per buscare un tozzo di pane e un bicchier di vino; questo è Pinocchio.

Inizia a creare problemi già prima di essere completato, rappresenta la gioventù ribelle che

non riesce a comprendere l’importanza dell’istruzione e i problemi che la realtà riserva a chi

non si comporta adeguatamente; chiaro il confronto tra due tipi di vita: una fatta di imbrogli,

cattive amicizie, duro lavoro, con la paura della morte sempre costante e un’altra vissuta

grazie all’aiuto delle buone persone, come la Fata dai capelli turchini, e all’amore di un

“Padre”, mastro Geppetto.

Il comportamento di Pinocchio però

cambierà e si evolverà al meglio anche

grazie alle crudeli lezioni della Fata (il naso

lungo o il cibo di gesso e cartone) e la

trasformazione sarà evidente: dopo un

periodo di duro lavoro e sacrifici, per

Geppetto e per la Fata, il burattino viene

trasformato in un ragazzo in carne e ossa; il

falegname torna al vecchio mestiere

d’intagliatore di legno mentre Pinocchio, a

questo punto bambino, sorridendo osserva

il “suo” vecchio involucro di legno.

Pinocchio: È definito da Collodi come "burattino"; in realtà, è una marionetta ipoteticamente

mossa da fili.

Rappresenta la moltitudine di ragazzi che si lascia influenzare dalle mode, dalla massa e pur

avendo buoni propositi (andare a scuola, lavorare, aiutare il babbo) finisce per prendere

cattive strade. E’, inoltre, un burattino che deve, vuole diventare bambino come un

adolescente vuole diventare adulto.

Notiamo come Pinocchio, al pari di Anakin, parta con le buone intenzioni di diventare

alunno modello e frequentare la scuola, salvo poi cadere nella trappola di quel Lato Oscuro,

qui rappresentato dalle cattive compagnie. Allo stesso tempo però anche Pinocchio riesce a

rialzarsi e dopo una serie di ‘prove’ riuscirà a tornare sulla retta via, nella parte più luminosa

del suo percorso di vita.

Pinocchio può essere visto anche come il cittadino del XIX secolo, prima guidato

dall'assolutismo come un burattino dai fili; poi finalmente diventato uomo libero, in una

nazione costituzionale e indipendente.

15

Mastro Geppetto: Un vecchietto tutto arzillo soprannominato Polendina, a motivo della sua

parrucca gialla. Scolpisce il legno, vive in una povera casa e non possiede un soldo; si può

considerare il babbo di Pinocchio.

Geppetto come Pinocchio è un personaggio in evoluzione: da umile intagliatore di legno

diventa un rispettato e agiato artigiano della media borghesia.

Il Grillo-Parlante: Abita nella casa di Geppetto da più di cent’anni,

ma muore poco dopo aver conosciuto Pinocchio. La sua ombra è

fondamentale per il racconto, infatti, in svariate circostanze fa da

guida al giovane burattino restando però inascoltata. Come Padme

per Anakin, il Grillo-Parlante rappresenta la coscienza di Pinocchio

ed interviene per far ragionare il burattino: l’amore per Padme o

meglio, l’amore per il loro figlio, farà rinsavire Anakin/Darth Fener

così come l’amore per il Padre, per la Fata Turchina e i consigli del

Grillo aiuteranno Pinocchio.

Il libro rientra nel genere letterario della fiaba, quindi nella letteratura per ragazzi o tout

court, e di questo tipo riporta alcuni elementi tipici: è breve, con personaggi fantastici e c’è

un protagonista con intento morale esplicito.

Da un punto di vista stilistico il racconto si presenta in una forma innovativa, moderna e

fresca che influenzerà molti altri scrittori dei secoli successivi.

Le “Avventure di Pinocchio” all’epoca della pubblicazione, furono sconsigliate ai ragazzi di

buona famiglia perché si riteneva che leggendo il libro potessero essere ispirati a ripercorrere

le vicende del burattino non cogliendo forse l’intento educativo alla base del romanzo.

16

17

Lettere Latine

Apuleio e la Metamorfosi

Allo stesso modo di Pinocchio, Lucio, il protagonista delle Metamorfosi di Apuleio,

rappresenta l’evoluzione di un personaggio e le difficoltà che in essa si trovano.

Apuleio nacque nell’odierna Algeria, da famiglia agiata, verso il 125 d.C., e la sua ampia

cultura fu frutto di studi effettuati a Cartagine, Roma e Atene.

Sposando Pudentilla, madre di un amico, scatenò le ire dei parenti che ambivano alle

ricchezze della matrona. Da qui l'accusa di magia e stregoneria, abilmente confutata da

Apuleio stesso e riportata nell’Apologia, unico discorso giudiziario di età imperiale a noi

giunto.

“Le Metamorfosi” (titolo originale Metamorphoseon libri), noto anche come “Asinus

Aureus”, è però l’opera più nota dello scrittore latino.

È un romanzo di formazione, ma al tempo stesso racchiude in sé altri generi letterari: vi sono

narrazioni secondarie sottoforma di novelle e viene ripresa la fabula Milesia, anche se la

licenziosità di tale genere viene sostituita in Apuleio da una struttura definita, con intenti

religiosi e morali espliciti, non mancando della componente divertente.

Il testo pare essere inoltre una rielaborazione di una vecchia opera spuria conosciuta con il

titolo di “Lucio” o “L'Asino”; il soggetto principale dell’una e dell’altra opera è appunto il

medesimo: Lucio; o per meglio dire la sua ‘metamorfosi’ in asino.

L’episodio della ‘metamorfosi’ del

protagonista è conseguente ad un errore con

delle formule magiche; formule ricercate

continuamente da Lucio, desideroso di

conoscere: ecco qui espressa la ‘curiositas’

Apuleiana presente nell’opera.

Le peripezie dell'asino costituiscono il corpo

centrale del testo anche se spesso risulta

interrotto da digressioni su delle vicende

degne di nota o curiosità.

Una di queste, la favola di Amore e Psiche,

sentita narrare da una vecchia, occupa più

libri e mostra come la curiositas porti spesso

a degli avvenimenti tragici e come solo una

serie di difficili prove e l’intervento salvifico di Dio possano ristabilire la pace e la serenità.

18

Proprio nell’ultima parte del romanzo, quando Apuleio si sostituisce

a Lucio, la componente mistico-religiosa ha infatti il sopravvento.

Lucio si consacra devotamente alla dea, entrando nel ristretto

numero di adepti al culto dei misteri Isiaci, e nei giorni successivi

riassume forma umana mangiando delle rose che rappresentano

l’insegnamento di Iside stessa.

La curiositas che caratterizza il protagonista risulta essere un

elemento positivo entro certi limiti, ma il superamento di questi

provoca una punizione: in questo caso la metamorfosi in asino,

animale considerato stupido, mantiene però il raziocinio umano

definendolo un ‘Asino d’Oro’.

Anakin allo stesso modo di Lucio, spinto dalla curiositas, dalla

voglia di fare e di apprendere, sfonda i limiti della Forza, giungendo

al Lato Oscuro. La sua punizione è quella di perdere tutte le persone

a lui care, amicizie e amori, fino al momento del suo ravvedersi.

19

CAPITOLO 4

Storia dell’Arte e Letteratura Inglese: Impronte artistiche-letterarie

alla base della Saga

Storia dell’Arte

Impostazione cinematografica de “Il Bacio”

Il bacio è una delle scene romantiche maggiormente raffigurate dagli artisti di tutto il mondo

da secoli; forse secondo solo alle iconografie Cristiane.

George Lucas ha deciso di smorzare i toni duri, guerraioli e di astio della sua saga

introducendo come sottotrama la storia amorosa tra due giovani: Anakin Skywalker da una

parte e Padme Amidala, Regina di Naboo e Senatrice della Repubblica, dall’altra.

Per le varie scene, raffiguranti i due innamorati, Lucas ha scelto di studiare le pose e le

impostazioni della scena direttamente da alcune opere d’arte. Le maggiori somiglianze si

notano tra le scene della Nuova Trilogia e “Il Bacio” di Francesco Hayez.

Il quadro fu presentato la prima volta all’Accademia di Brera nella seconda metà del 1900 e

riscosse un notevole successo, pur raffigurando un tema così semplice. Dipinto all’età di

settant’anni dal pittore, diventerà nei decenni a seguire un soggetto iconografico talmente

importante da essere ripreso con significati diversi da altri pittori (Klimt per esempio), dai

curatori delle pubblicità (un noto cioccolatino) e da scenografi o registi come nel caso di Star

Wars.

L'intera scena pare svolgersi nel Medioevo a causa degli abiti e delle architetture non coeve

ad Hayez. Un’analisi approfondita rimanda però al reale significato storico dell'opera;

l’avvenimento storico celebrato è l’alleanza successiva agli accordi di Plombières tra Italia e

Francia. Il vero romanticismo italiano è espresso in questo quadro: attenzione ai concetti di

realismo e sentimento puro verso l’individuo e verso la patria; e tutto ciò scaturisce da un

semplice bacio tra i due amanti.

Lo studio approfondito di Hayez sui colori si riflette nel bianco della veste sui gradini (la

quale è presente solo in una delle tre versioni del dipinto), nel rosso della calzamaglia, nel

verde oliva del mantello e nell’abito azzurro della donna; i colori delle bandiere di Francia e

Italia sono tra loro contrapposti: il ‘freddo celeste’ della veste della donna contrapposto al

‘caldo’ abito dell’uomo. Uomo che sta per andarsene e per questo, mentre bacia la sua amata,

poggia la gamba sul gradino; tutto ciò contribuisce a dare enfasi all’azione, mentre le ombre

sullo sfondo rappresentano, forse, il pericolo sempre dietro l’angolo.

20

La posizione delle braccia della donna, l’inclinazione dei corpi, i volti semi nascosti e le

braccia che si incrociano a indicare l’amore che unisce due persone, sono le impostazioni

sceniche riprese da Lucas, i particolari che, secondo il regista, servono alle scene per

caricarle di tensione, pathos e significato emotivo.

Francesco Hayez, Olio su Tela, 112 × 88 cm “Star Wars: Episodio III – La vendetta dei Sith”

21

Letteratura Inglese

Brave New World è il Pianeta Kamino?

In Star Wars we can find a lot of similarities with the English Literature; for example the

mechanical production and final products in the planet Kamino reminds the structure of the

society of Aldous Huxley’s “Brave New World”.

Kamino is the planet where the

Army of the Republic was

generated; it is inhabited by a

race of very tall, long-necked

creatures: Kaminoans.

Kaminoans are known for their

cloning-technology for soldiers

whom source is the genetic code

of Jango Fett, a bounty hunter.

The first million of ‘cloned units’ had accelerated aging, making them grow twice faster than

a normal human being.

There are a lot of series of specialized trooper-units in the film that are identified in rank by

the color of their armor and their importance in the organization of army.

Originally clone troopers have: White Armor for the Standard Troopers, Green for Sergeants,

Blue for Lieutenants and Yellow for Clone Commanders who control regiments of about

2,000 troops.

Many of these commanders are more clever than their troops, and are called “Alpha” follow

by a number rather than only with a number.

In the science-fiction novel Brave New World we find a similar caste system; this is the story

of a controlled state of the 7th century AF (After Ford: the American manufacturer).

The system of Brave New World’ society is pyramid-shaped: at the top there are Alphas and

Betas, intelligent and perfect men and women, then we have Gammas and finally at the

bottom of the structure, Deltas and Epsilons, a subhuman race exploited for the hardest work.

This world is a typical example of Dystopic World: Dystopia is the opposite of Utopia; it’s a

chaotic, totalitarian world; in fact people aren’t conscious of their condition.

They are happy with it and think their society is the best ever because of a process of

conditioning; the personal satisfaction is guaranteed by a mix of mindless entertainment and

use of drugs.

22

Only the main character, an Alpha-plus man, and a savage have the desire of a New World

without caste or consumption. The protagonist suicide himself at the end because he

understand that he will not be able to realize his project.

Aldous Leonard Huxley was born on 26 July 1894. He was one

of the most famous modern English writer; was a pacifist and

was interested in spiritual subjects such as parapsychology.

Born in a family of biologists and natural scientists; son of the

writer and schoolmaster Leonard Huxley and his first wife,

Julia, Aldous was also the grandson of Thomas Huxley, a

zoologist friend of Darwin.

Huxley began his learning in his father's well-equipped

botanical laboratory, then he continued his study.

However he was unable to study for a scientific career due to

his eyes impairment so he started writing about scientific

evolution and studied at Eton College and Oxford University.

This themes sometimes reminds of the ‘eugenics plan’ of Nazi

System.

He died in Los Angeles in 1963.

23

BIBLIOGRAFIA:

CORSO DI GEOGRAFIA GENERALE (di E. Guazzoni)

LA STORIA (Terza edizione) - Dalla fine dell’Ottocento alla metà del Novecento –

Volume 3A (di A. Lepre e C. Petraccone)

TRIA (Letteratura latina – Antologia di Autori – Brani di Versione) (di G. Garbarino)

I LUOGHI DELL’ARTE – storia, opere, percorsi – Dall’Età Neoclassica

all’Impressionismo (di G. Bora, G. Ficcadori, A. Negri e A. Nova)

NEW LITERARY LINKS – From the Victorian Age to Contemporary Times (di G.

Thomson e S. Maglioni)

SITOGRAFIA:

GUERRESTELLARI.NET: http://www.guerrestellari.net

WOOKIEEPEDIA: http://starwars.wikia.com

LE SCIENZE.IT: http://www.lescienze.it/

SITO GOVERNATIVO DELLA NASA: http://www.nasa.gov/

PIANETI WIKIPEDIA: http://it.wikipedia.org/wiki/Pianeti_di_Guerre_Stellari

24