Тьютор - организатор учебного процесса

Проф. Кухаренко В.Н.http://dl.kharkiv.edu

http://de-l.wikispaces.com/

Важным в учебном процессе

• Индивидуализация процесса обучения• Организацию общения между участниками

учебного процесса,• Обмен опытом в учебной деятельности• Проектирование курса в направлении

понимания учебных процессов,

Преподаватель в ДО

• тьютор, фасилитатор, тренер, е-модератор, инструктор, наставник, помощник

• Тьютор (tutor), - домашний учитель, репетитор, наставник

Преподавателя в ДО привлекают

• гибкие рабочие условия,• новые возможности общения,• новая форма обучения,• новые возможности технологической

поддержки при планировании и доставке учебных материалов

Внутренняя мотивация тьютора:

• способность охватить новую аудиторию, с которой невозможно заниматься в кампусе;

• поддержка развития новых идей;• личная мотивация в использовании

технологий;• интеллектуальный рост;• удовлетворение работой.

Составляющие мотивации преподавателей США

• Пожелания студентов о привлечении их к технологиям - 58%;

• Технологическая поддержка инноваций для повышения качества курса -58%;

• Желание студентов учиться дистанционно - 55%;

• Повышение гибкости работы - 45%.

Статистика

• 30% преподавателей оценивают свои умения подготовить учебные материалы для дистанционного обучения как хорошие.

• Более 67% из них считают, что технические и педагогические умения важны, но предпочтение отдают педагогическим умением (72,5%).

• В ходе учебного дистанционного процесса важно уметь модерировать и мотивировать группу (46,2%)

Компетенции и умения тьютора:

• Поддержка процесса.• Советник / консультант.• Эксперт.• Исследователь.• Поддержика содержания.• Технолог• Проектировщик• Менеджер / администратор

Информационная функция тьютора

• Организация адаптации и мотивации• Навигация и методические рекомендации

по использованию учебных материалов;• Акцент на цели учебной деятельности.• Организация формирования навыков

мышления;• Корректировка и усовершенствование

комплекса контрольных заданий

Управляющая функция тьютора

• Организация обучения в общении;• Своевременная корректировка учебного

процесса (уровни познавательной деятельности с возможностями студента);

• Организация рейтинговой оценки учебной деятельности.

Функция сотрудничества

• Создание системы открытых вопросов;• Содействие созданию у студента

персональной учебной среды, приобретению навыков творческого сотрудничества;

• Организация общения;• Анализ достижений студентов, сравнительное

сопоставление успехов;• Подготовка анкет и опросников по темам для

отслеживания развития учебной деятельности.

Обязанности тьютора во время учебного процесса

• Координация, ознакомление с расписанием, процедурными требованиями.

• Установление контактов со студентами до начала учебной сессии, идентификация определений, вопросов.

• Подготовка учебных материалов - модели ответов, копии лучших работ студентов, общие комментарии о полученных документы, распространенные ошибки.

• Фиксация трудностей у студентов, попытка устранения их вместе с разработчиками курса.

• Участие в развитии материалов курса.

Новая функция - куратор контента

• Curator - хранитель (музея)• Content - суть, сущность – сущность• Куратор контента - хранитель (куратор)

сущности

Определение

• Сохранение сущности (content curation) - это процесс категоризации большого количества контента и представления ее в организационной функции для конкретной ниши

Зачем сохранять сущности

• Оценки показывают, что более 90% обучения на рабочем месте происходит за пределами формальной программы

• Хранение сущности - это меньше о количестве ресурсов, а больше об их качестве

• куратор меняет шум на прозрачность и ясность• Обмен сущности может быть важнее и

эффективнее для вашей аудитории, чем создание контента

Жизненный цикл сущности

Функции куратора сущности:• Оптимизирует, редактирует названия;• Форматирует содержание;• Комментирует текст для его понимания;• Добавляет вступление для конкретной аудитории;• Классифицирует с использованием метаданных;• Интегрирует ссылки;• Проверяет первоисточника;• Фильтрует входное содержание;• Предлагает элементы других кураторов;• Ищет новое соответствующее содержание и новые

источники;• Дает советы и информацию краудсорсинга.

Инструменты куратора

• Twitter• Facebook• Google +• Paper.li• Scoop.it• Netvibes.com• RSS reader• DIIGO

Анализ ежемесячных твитов (800)

http://klout.com

Рекомендации

• Используйте видео и изображения• Создавайте веб-журналы• Используйте блоги• Работайте по расписанию• Используйте несколько платформ

Спасибо!КоординатыE-mail kukharenkovn@gmail.comMob 8-097-27-47-414http://dl.kharkiv.eduhttp://de-l.wikispaces.com/