Desarrollo Motriz

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1. Psicologa del Desarrollo Infantil II Educacin Infantil Desarrollo Motriz Katherine Rivadeneira 2. Desarrollo Motor Es el proceso de maduracin fsica, secuencial y continuo que comprende movimientos corporales, movimientos simples, coordinacin , habilidades. Estos se convierten en movimientos organizados y completos en el ser humano, que se dividen en motricidad fina y gruesa. 3. DESARROLLO MOTOR GRUESO Son movimientos de grandes msculos del cuerpo. Habilidades para mover msculos del cuerpo armoniosamente, son movimientos globales y amplios. Determinan acciones fsicas que comprenden las partes gruesas del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades. 4. Elementos 5. 3 Aos Camina en lnea recta. Se puede parar en un pie (un segundo). Marcha: recta el soporte son los pies - Correr: Control sin dominio completo 3 Aos Camina en lnea recta. Se puede parar en un pie (un segundo). Marcha: recta el soporte son los pies - Correr: Control sin dominio completo 4 Aos Brincar. Atrapan pelota. Brazos: soltura en independencia hombro tronco (lanzamientos) Piernas: inicio de la independencia piernas cadera, (chutar o dar patadas a un baln con poca soltura y mucho movimiento de ayuda corporal y cadas frecuentes). 4 Aos Brincar. Atrapan pelota. Brazos: soltura en independencia hombro tronco (lanzamientos) Piernas: inicio de la independencia piernas cadera, (chutar o dar patadas a un baln con poca soltura y mucho movimiento de ayuda corporal y cadas frecuentes). 6. 5 Aos Brincan a una distancia de 3 pies aproximadamente. Marcha: dominio de la marcha recta, pies en el suelo, en espacios estrechos, con lmite espacial: andar por una raya de ancha como el pie. Correr: Control y dominio completo en espacio sin obstculos: curvar, laberintos. Brazos: Independencia hombro tronco: lanzamientos, puntera, inicio rotaciones hombro Piernas: Independencia piernas cadera: chutar, dar patadas altas Pata coja: sostenerse un rato sin apoyo sobre una pierna. Saltos sobre un pie: a pata coja unos segundos. 6 Aos Lanza la pelota ms lejos Corre ms rpido y demuestra mayor coordinacin, equilibrio, ritmo y orientacin, en la ejecucin de los movimientos. Mantienen muy bien el equilibrio al caminar por vigas y muros de diferentes formas. Tambin trepan y escalan una mayor distancia y con buena coordinacin. 7. DESARROLLO MOTOR GRUESO Son movimientos voluntarios de los msculos pequeos del cuerpo. Son movimientos armnicos y uniformes que requieren mayor coordinacin. Los movimientos de la mano alcanzan mediante el desarrollo de los msculos este segmento corporal. 8. Elementos: 9. 3 Aos Manipulacin digital global Movimientos e independencia dedos: inicio pincel, lpiz, tijeras Inicio mono-manual: con una sola mano (acciones diferentes con cada mano) Control y dominio bimanual-global: coger balones al vuelo Inicio pinza superior-coordinacin visomotora 4 Aos Manipulacin digital global: dominio del movimiento global de los dedos Movimientos e independencia dedos: pincel, lpiz, tijeras Manipulacin mono-manual: dos tareas diferentes en cada mano - Control y dominio bimanual-global: coger balones pequeos al vuelo Pinza superior-coordinacin viso-motora en grafismo. 10. 5 Aos Estn preparados para cortar, pegar y trazar formas. Los dibujos tienen trazos definidos y formas identificable. 6 Aos Son capaces de dibujar personas con su mano preferida con ms detalle, teniendo en cuenta detalles faciales, color de pelo, sexo Pueden cortar y pegar figurasetc 11. Webgrafa http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libr o/38c.pdf http://reeduca.com/desarrollo-motor- infantil.aspx